大班手工活動(dòng)：《蝴蝶飛飛》微反思

幼兒美術(shù)領(lǐng)域的手工教育目標(biāo)中指出:能大膽地塑造和制作多種平面的、立體的手工作品,用以美化周圍環(huán)境和進(jìn)行游戲活動(dòng);體驗(yàn)手工活動(dòng)的樂趣,能積極投入手工活動(dòng);初步嘗試不同手繪畫工具和材料的基本使用方法,形成良好的手工活動(dòng)習(xí)慣。結(jié)合我園目前的美術(shù)教學(xué)情況,考慮到幼兒的發(fā)展水平,特開展了本次編織活動(dòng)。蝴蝶是日常生活中幼兒比較熟悉的一種昆蟲,取材于大自然,貼近幼兒生活。在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,在編織的基礎(chǔ)上讓幼兒嘗試創(chuàng)造性地來制作蝴蝶,適當(dāng)訓(xùn)練色彩搭配，讓幼兒體驗(yàn)編織活動(dòng)的樂趣。

在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)在兩根雪糕棒上從中心向兩側(cè)按一上一下的規(guī)律依次纏繞毛線，編織蝴蝶，是難點(diǎn)。幼兒對(duì)技能技巧的掌握的過程，就是每一個(gè)幼兒自己的成功過程，能從中嘗到最美的滋味。不僅能在活動(dòng)中發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力，提高手指的靈活性和協(xié)調(diào)能力，適當(dāng)訓(xùn)練色彩的搭配，還有利于他們自信心、審美能力的培養(yǎng)，也讓幼兒更好的了解、接受我們的民間傳統(tǒng)文化。

本次活動(dòng)，我先出示編制好的蝴蝶圖讓幼兒看，提問：小朋友，看這是什么?（蝴蝶）仔細(xì)看看這些漂亮的蝴蝶是用什么做成的?對(duì)，它們是用毛線做成的，一起來看看怎樣做這些漂亮的蝴蝶？讓幼兒通過觀察實(shí)物及調(diào)動(dòng)以往經(jīng)驗(yàn)使幼兒對(duì)要?jiǎng)?chuàng)作的作品有感性的認(rèn)識(shí)，既豐富了有關(guān)知識(shí)又引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。然后在輕音樂中按步驟編織蝴蝶，整個(gè)活動(dòng)過程輕松愉快，幼兒在不知不覺中提升了編織技巧，充分地感受了藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣和應(yīng)用，很有成就感。