高中生活周記 篇1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”同學(xué)們一聽到上課鈴就瘋了似的往教室跑。

風(fēng)平浪靜

因為這節(jié)是楊老師的課，所以大家都安分地坐在座位上靜靜地等待。楊老師是我們班公認(rèn)的全校最兇老師，因此她也被同學(xué)們親切得稱為“楊魔頭”。每次上“楊魔頭”的課，學(xué)渣們也會安安靜靜地在座位上等待。

烏云密布

慢慢的將近過了五分鐘，同學(xué)們開始坐不住了。學(xué)渣們開始聊天，平常生們開始看書、畫畫，就連班長也做起了作業(yè)。我的同桌竟然和他的前桌玩起了“百次測試”的游戲。雖然，我們班大部分的同學(xué)都已經(jīng)“淪陷”了，不過一些守紀(jì)律的同學(xué)也不是沒有。數(shù)學(xué)課代表看到這情形，立馬跑去辦公室找老師。

風(fēng)起云涌

過了一會兒，數(shù)學(xué)課代表跑回來說找不到楊魔頭。這時，學(xué)渣們更加猖狂了，居然放肆地在教室里一邊唱歌一邊跳舞。聊天聲也越來越響，有的男生還在教室的過道中間走來走去，還說是在表演T臺秀。那些看熱鬧不嫌事大的同學(xué)們，抓住機(jī)會開始鼓掌叫好。學(xué)神們也開始小聲說話表演。

狂風(fēng)暴雨

“你們在干嘛！”我的耳邊突然響起了楊魔頭的聲音，我猛然把頭往后轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)“楊魔頭”正兇神惡煞地看著我們。我的后背開始冒冷汗，因為我知道這次玩大了?！笆昼姸嫉炔涣?，你們班的聲音我對面就聽到了。。”“楊魔頭”嚴(yán)厲地說。原本還熱鬧的像菜市場的教室，現(xiàn)在連一根針掉下來的聲音都聽的見。

雨過天晴

“你們誰在吵？待會兒到辦公室，我要打電話給你們父母！”楊老師兇巴巴地說。下了課，那幾位在教室里表演的同學(xué)們自然就被請到了辦公室。其他同學(xué)也都被罰抄了2遍課文。

從那以后，我們班每次上課都會特別安靜，認(rèn)真，生怕被老師叫來父母。

高中生活周記 篇2

泰戈爾曾說：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的?！碑?dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無私的為我們提供住所，讓我們孤獨(dú)的心有個家;地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂起來。我們以高速度的發(fā)展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。

朋友、家人和身后的每一個人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心，用行動鼓勵著我們稚嫩的心?！罢l給我一滴水，我便回報他整個大海?！边@是華梅所說的名言。正與中國的老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”遙相呼應(yīng)。如果，在你遇到困難的時候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。

你可明白，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候，你的心難道不在滴血嗎?可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢?侵犯他人的生命權(quán)，上帝是要懲罰你的!

所以，當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個世界，當(dāng)你心存感激的心去報答整個世界的時候，人間真諦就在你的身邊。

對人友愛，他人也將給予人愛，以感恩的心對待世界萬物，你會發(fā)現(xiàn)你的生活充了愛。

高中生活周記 篇3

轉(zhuǎn)眼間，我從一個初中生變?yōu)橐粋€高中生。

剛來學(xué)校的那天，我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感。然后看著那32本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學(xué)起。

我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不一樣，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我就應(yīng)關(guān)心的是此刻和將來。此刻，我和同學(xué)們是站在同一齊跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自我更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。

但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我?guī)缀趼牪欢?，這讓我想放下原先要把書讀好的念頭，也讓我又開始認(rèn)為我與其他同學(xué)不一樣。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時是請長假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復(fù)習(xí)時，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。

我總是認(rèn)為我來讀高中時個錯誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。

從進(jìn)高中以來，我的思想一向在進(jìn)行激烈的'斗爭，讓自我很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會認(rèn)真，一會懶散。但此刻我不會再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因為我明白爸爸媽媽為什么看到我去讀書會有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的完美生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的完美生活，然后這條路我會一向走下去。

高中生活，我會讓你變得不再陌生！

高中生活周記 篇4

姚明說：“有時候你不能挑你希望的東西，你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西。”我希望有一張美麗的臉，可惜我只擁有滄桑的它，我希望我有輛callardo spyder的跑車，可惜我只有破舊的腳踏車，我希望有足夠的零花錢來滿足稍稍“奢侈”，可惜口袋中空空如也。

希望是無限的，而生活卻很局限性，正如姚明那充滿哲理的話一樣，即使它只是螢火蟲般的光亮，但依然可以將黑暗打撈。

雖然希望很美，但適應(yīng)擁有的你會發(fā)現(xiàn)生活也可以很美。我雖沒有美麗的容顏，但我不會因漫天的情書而影響學(xué)習(xí)的步伐，我雖沒有霸氣的跑車，，但在擁擠的市區(qū)里，破舊的腳踏車才是王者，我雖沒有足夠的零用錢，但我至少不會為丟錢而煩惱，更可以坦然面對那些傳聞中的打劫。

生活的本質(zhì)其實很美，只是你沒有適應(yīng)它罷了，適應(yīng)了生活，但同樣也需要希望。

沿著生活的路一步一步的走，適應(yīng)生活中的坎坷。或許它很困難，或許它讓你很累，你可以暫時的停息，卻不能停滯不前。

曾經(jīng)聽說過那么一個人，雙目失明的他適應(yīng)了生活的步伐，沖著自己曾經(jīng)的理想去努力——薩克斯，一位盲人，去學(xué)習(xí)復(fù)雜的樂器，或許是無稽之談，但堅強(qiáng)的他運(yùn)用自己頑強(qiáng)的意志適應(yīng)了黑暗中的樂器演奏。最終考過了薩克斯的九級考試。當(dāng)記者采訪他時，他說：“我希望能夠有一雙明亮的眼睛，不再過艱難的生活，也可以做更多我想做的事，但我清楚這是不可能的，但適應(yīng)了黑暗中的生活，你也會感到它一樣能美好?！?/p>

沿著生活的路出發(fā)，你或許能夠得到夢想，但如果不這樣的話，你只能生活在唏噓與無奈中，適應(yīng)生活很美。

請沿著生活走。