第一篇：專題黨課：嚴(yán)守紀(jì)律樹(shù)正氣

專題黨課：嚴(yán)守紀(jì)律樹(shù)正氣

同志們:

根據(jù)安排，今天我們集中進(jìn)行一次黨課教育，主要是圍繞“回望黨史看黨風(fēng)嚴(yán)守紀(jì)律樹(shù)正氣”這一主題，和同志們一起談?wù)勑?、作個(gè)交流。主要講兩個(gè)方面問(wèn)題：

第一個(gè)方面，漫溯歷史，回顧我黨嚴(yán)明紀(jì)律的故事案例

紀(jì)律是黨的生命，重視紀(jì)律、紀(jì)律嚴(yán)明是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。一百年來(lái)，我們黨櫛風(fēng)沐雨、歷經(jīng)坎坷，戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，不斷從勝利走向勝利，嚴(yán)明的紀(jì)律是重要保證。下面，我給大家講幾個(gè)小故事，以點(diǎn)帶面，介紹一下不同時(shí)期我黨抓紀(jì)律建設(shè)的情況。

（一）新民主主義革命時(shí)期（1919年—1949年）

毛主席、陳毅雪夜退禮的故事。1929年，毛主席率領(lǐng)紅四軍主力進(jìn)抵江西瑞金城大柏地。當(dāng)天晚上，毛澤東、陳毅等正在油燈下研究作戰(zhàn)方案，一位戰(zhàn)士進(jìn)屋報(bào)告說(shuō)，有幾個(gè)商人送來(lái)一包東西，留下一封信就走了。打開(kāi)包袱一看，是幾百塊銀洋，信上寫:“紅軍長(zhǎng)官尊啟，貴軍大駕光臨，有失遠(yuǎn)迎，不勝惶恐，為表薄意，敝商號(hào)特奉上銀洋四百五，敬懇收下勿辭……”看過(guò)信后，毛主席深有感觸說(shuō)，這些商人認(rèn)為我們紅軍會(huì)像國(guó)民黨軍隊(duì)那樣搶他們的商店，侵害他們的利益。這都是敵人謠言破壞的結(jié)果。隨后，毛主席和陳毅一行提著馬燈，頂著風(fēng)雪，找到了那幾個(gè)商人退還了銀洋，并說(shuō)：老板，我們是特地退禮來(lái)的，這錢請(qǐng)收回去。商人聽(tīng)了誠(chéng)惶誠(chéng)恐，說(shuō)：長(zhǎng)官，千萬(wàn)別嫌少，我們可以再加點(diǎn)。毛主席和藹地說(shuō)：老板，這錢我們一個(gè)子也不能要，請(qǐng)收回吧。緊接著又耐心向商人宣講了紅軍的各項(xiàng)紀(jì)律。商人們這才放心收回了銀洋。第二天，紅四軍在群眾支持下，擊退了國(guó)民黨軍隊(duì)。戰(zhàn)斗結(jié)束后，毛主席派紅軍戰(zhàn)士幫助老百姓修理房屋，并親自到“豐盛”號(hào)雜貨店賠償在戰(zhàn)斗中被打壞的洋油桶等。紅軍官兵借用村民的門板也全部退還到各家各戶。部隊(duì)離開(kāi)瑞金城大柏地，村民紛紛歡送紅軍，并且異口同聲贊嘆，“紅軍好，紀(jì)律嚴(yán)明，自古未有”。

毛主席堅(jiān)持交食宿費(fèi)的故事。1933年8月，時(shí)任蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府主席的毛澤東一行到江西省長(zhǎng)勝縣鏟田區(qū)搞調(diào)查研究。中午時(shí)分，鏟田區(qū)區(qū)長(zhǎng)鐘赤牯邀請(qǐng)毛主席到他家吃飯?？匆?jiàn)滿桌的酒菜，毛主席皺起眉頭，不管鐘赤牯怎么解釋飯菜是自家產(chǎn)的，沒(méi)有花公家一分錢，毛主席依然堅(jiān)持去區(qū)政府吃，并要求把準(zhǔn)備好的酒菜送到傷兵站給傷員吃。就這樣，毛主席一行在區(qū)政府吃了中午飯，吃的是紅薯和蘿卜干，晚上吃的是芋頭粥。第二天一早毛主席返程，他安排警衛(wèi)員按規(guī)定向邊區(qū)政府財(cái)政部結(jié)清食宿費(fèi)。但區(qū)財(cái)政部長(zhǎng)不肯收，說(shuō)，毛主席吃的是粗茶淡飯，住的是祠堂廟角，又不是旅館，我們收錢過(guò)意的去嗎?再說(shuō)毛主席是來(lái)工作的，又不是辦私事，為公辦事于情于理也收不得。警衛(wèi)員無(wú)奈，只能匆匆上路去追毛主席。毛主席見(jiàn)警衛(wèi)員沒(méi)交錢就回來(lái)了，十分生氣，要求他立馬回去將錢結(jié)清。同行的江西軍區(qū)參謀長(zhǎng)陳奇涵看警衛(wèi)員為難，就主動(dòng)請(qǐng)纓去交食宿費(fèi)。區(qū)財(cái)政部長(zhǎng)知道這次必須收，就拿出賬本，鄭重記上，“1933年8月18日，主席毛澤東一行四人，照章交來(lái)食宿費(fèi)大洋一元八角……”新中國(guó)成立后，這份賬單保留在了瑞金中央革命根據(jù)地紀(jì)念館，成為革命領(lǐng)袖廉潔自律、遵章守紀(jì)做表率的生動(dòng)見(jiàn)證。

開(kāi)除劉力功黨籍的故事?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)相持階段，有些黨員不愿意去前線和敵后根據(jù)地等環(huán)境艱苦險(xiǎn)惡的地方工作。當(dāng)時(shí)有一位叫劉力功的黨員，在中央組織部黨員訓(xùn)練班畢業(yè)后，在工作分配問(wèn)題上與組織講條件，經(jīng)黨組織多次教育仍堅(jiān)持個(gè)人要求，不服從組織分配。經(jīng)中央黨務(wù)委員會(huì)討論，認(rèn)為應(yīng)堅(jiān)決開(kāi)除他的黨籍，以維護(hù)黨的紀(jì)律。中央組織部遂開(kāi)除劉力功黨籍，并公布全黨，以示警戒。這件事情作為反面教材，在當(dāng)時(shí)引起了廣大黨員的深刻反思。

依法嚴(yán)肅處理肖玉璧的故事。1940年，老紅軍肖玉璧在擔(dān)任邊區(qū)稅務(wù)分局局長(zhǎng)期間，貪污受賄，利用職權(quán)賣軍需品。案發(fā)后，肖玉璧被開(kāi)除黨籍，邊區(qū)法院依法判處肖玉璧死刑。肖玉璧不服，寫信向毛主席求情。毛主席在了解有關(guān)情況后表示，堅(jiān)決擁護(hù)法院判決。1941年底，肖玉璧被處決。1942年1月5日，《解放日?qǐng)?bào)》發(fā)表社論指出，在“廉潔政治”的地面上，不容許有一個(gè)“肖玉璧”式的莠草生長(zhǎng)。有了，就拔掉它！正是通過(guò)對(duì)違法亂紀(jì)黨員干部的嚴(yán)肅處理，一方面維護(hù)了黨紀(jì)的威嚴(yán)，保持了黨組織的純潔性與戰(zhàn)斗力；另一方面團(tuán)結(jié)教育了廣大黨員干部，使黨的紀(jì)律真正成為廣大黨員干部自覺(jué)遵守的行為規(guī)范，保證了黨的政策路線貫徹執(zhí)行。

（二）社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期（1949—1978年）

槍斃劉青山、張子善的故事。新中國(guó)成立初期，部分黨員干部出現(xiàn)了脫離群眾，官僚主義等現(xiàn)象，以功臣自居，認(rèn)為天下是他們是打出來(lái)的，黨和人民就必須給他們很高的地位和待遇。劉青山和張子善就是這樣的典型。被任命為天津市地委書(shū)記的劉青山，上任不久就把住所從地委機(jī)關(guān)大院搬到了天津市馬場(chǎng)道的一幢小洋房?jī)?nèi)，還私底下起了名字，叫劉公館。相傳，劉青山愛(ài)吃韭菜餃子，但天津冬天只有大白菜，于是他就讓人在暖房里種韭菜，給他特供，但他又怕吃多韭菜消化不了，于是要求炊事員把完整的韭菜洗干凈包在餃子里，把根莖留在外面，餃子煮熟撈出，把外面的根莖一抽，里面的韭菜也就出來(lái)了，這樣餃子既有韭菜味，卻吃不到韭菜。張子善也是如此，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，就不穿舊大衣了，改穿呢子大衣，吸煙只吸市場(chǎng)上見(jiàn)不到的高級(jí)香煙，吃飯也要特供灶。更為嚴(yán)重的是，他們采取種種方式貪污騙取巨款171億6272萬(wàn)元，這是舊幣，按當(dāng)時(shí)的幣值標(biāo)準(zhǔn)和市場(chǎng)物價(jià)指數(shù)，可以購(gòu)買近1噸黃金。兩人因貪污等罪行被逮捕后，有人提出兩人參加革命都有20年以上，立下過(guò)汗馬功勞，能否根據(jù)他們的歷史貢獻(xiàn)將功贖罪，但毛主席堅(jiān)定地說(shuō)，“正因?yàn)樗麄儍扇说牡匚桓?、功勞大、影響大，所以才要下決心處決他們，才可能挽救20個(gè)、200個(gè)、2000個(gè)、20000個(gè)犯有各種不同程度的干部”。這也向天下昭示，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的黨員干部與國(guó)民黨腐朽政府官員的截然不同。無(wú)論功勞再大，也不能利用手中的權(quán)力營(yíng)私，紀(jì)律是塊鐵誰(shuí)碰誰(shuí)流血，紀(jì)律是塊鋼，誰(shuí)碰是受傷。

（三）改革開(kāi)放至今（1978年至今）

商業(yè)部長(zhǎng)王磊“吃客飯”挨批的故事。1980年7月，在北京老字號(hào)“豐澤園”飯莊工作的青年陳愛(ài)武，給中紀(jì)委寫了一封信，揭發(fā)了一些官員常常到飯莊大吃大喝，結(jié)賬時(shí)卻以工作名義，按照吃客飯的規(guī)定付費(fèi)。時(shí)任商業(yè)部長(zhǎng)王磊就是其中一位，1980年王磊兩次到飯莊吃飯，應(yīng)付費(fèi)124.9元，但只付了19.52元。陳愛(ài)武的揭發(fā)，引起了中紀(jì)委的重視，也得到了新聞媒體的支持?！吨袊?guó)青年報(bào)》針對(duì)這類問(wèn)題發(fā)表了報(bào)道，《人民日?qǐng)?bào)》轉(zhuǎn)載了《中國(guó)青年報(bào)》的報(bào)道，并在一版右上方登了兩條消息：一是中紀(jì)委通報(bào)批評(píng)商業(yè)部長(zhǎng)王磊在飯店吃喝不照付費(fèi)的錯(cuò)誤，表?yè)P(yáng)陳愛(ài)武揭露某些干部錯(cuò)誤的斗爭(zhēng)精神，希望各級(jí)紀(jì)委注意糾正不正之風(fēng)；二是商業(yè)部黨組討論王磊同志錯(cuò)誤，決定印發(fā)王磊檢討、發(fā)動(dòng)商業(yè)部職工糾正部領(lǐng)導(dǎo)的不正之風(fēng)。

習(xí)主席狠抓黨的紀(jì)律建設(shè)。十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，以猛藥去疴、重典治亂的決心正風(fēng)肅紀(jì)，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣懲貪治腐，堅(jiān)持“打虎、拍蠅、獵狐”一起發(fā)力，不斷打破“禁區(qū)”和“慣例”，先后打掉了***、郭伯雄、徐才厚、令計(jì)劃等一批大老虎，查處了440多名省部級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部、8900多名廳局級(jí)干部、6.3萬(wàn)多名縣處級(jí)干部，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)取得了舉世矚目的成就。

同時(shí)，習(xí)主席還親自部署在黨內(nèi)開(kāi)展集中學(xué)習(xí)教育和實(shí)踐活動(dòng)，如2014年在全黨上下開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求把批評(píng)和自我批評(píng)作為主要內(nèi)容；2015年開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育；2016年開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育；2019年開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育以及今年開(kāi)展的黨史學(xué)習(xí)教育，這些活動(dòng)、教育都對(duì)加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)提出過(guò)相關(guān)要求。

可以說(shuō)，我黨的百年歷史，就是不斷加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，與歪風(fēng)邪氣做斗爭(zhēng)的歷史。歷史實(shí)踐也多次證明，一個(gè)政黨，只有不斷加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，鞏固良好作風(fēng)，才能贏得民心、樹(shù)立威望，永葆生機(jī)和活力；反之，如果任憑紀(jì)律渙散、問(wèn)題滋生蔓延，就會(huì)失去民心，上演亡黨亡國(guó)的悲劇。

第二個(gè)方面，知行合一，讓鐵的紀(jì)律成為我們的自覺(jué)遵循

紀(jì)律既是“緊箍咒”、更是“護(hù)身符”，既是限制約束，更是關(guān)心保護(hù)，既是警戒線、更是幸福線，需要我們辯證看待。在全面從嚴(yán)治軍的大形勢(shì)下，我們必須繃緊紀(jì)律規(guī)矩這根弦，始終心有所畏、言有所忌、行有所止，自覺(jué)做到嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。

（一）心中有法規(guī)

法國(guó)思想家盧梭曾說(shuō)：“一切法律當(dāng)中最重要的法律，不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅柱上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。”

黨的紀(jì)律也應(yīng)該銘刻在每名黨員的心里，否則就會(huì)出問(wèn)題。國(guó)家發(fā)改委原副主任劉鐵男拿了別人不少錢，卻認(rèn)為只是人情交往，讓別人花錢給自己裝修房子，卻認(rèn)為是朋友間的情誼，從來(lái)不把這些行為當(dāng)做是違紀(jì)違法。劉鐵男是“法盲”嗎?作為一個(gè)高級(jí)干部，他不但懂法，而且比我們一般人懂得還多、掌握得還精。這樣的人，說(shuō)起學(xué)法、知法、守法來(lái)頭頭是道，而現(xiàn)實(shí)中呢?把它當(dāng)口號(hào)、當(dāng)擺設(shè)，甚至私下里隨意蔑視和踐踏法律。我想，問(wèn)題根源就是學(xué)法不走心、心中沒(méi)有法，喪失了對(duì)法紀(jì)應(yīng)有的信仰和敬畏。所以，我們大家不但要加強(qiáng)法紀(jì)學(xué)習(xí)，掌握基本的內(nèi)容要求，更要做到入心入腦，真正把法紀(jì)視為戴在頭上的“緊箍咒”、懸在頭頂?shù)摹叭呃麆Α?，常懷敬畏之心，常思違紀(jì)之害，使法紀(jì)觀念成為不可撼動(dòng)的思想防線。

（二）辦事合法規(guī)

我們大部分同志手中或大或小都有一定權(quán)力，那么如何處事、如何用權(quán)呢?答案只有一個(gè)：按政策紀(jì)律和法規(guī)制度辦。這里，我和大家交流兩個(gè)方面的問(wèn)題：

一是“越是小事越要謹(jǐn)慎”。過(guò)去教育孩子經(jīng)常說(shuō)，“小時(shí)候偷雞蛋，長(zhǎng)大了偷輪船”。任何事物都有個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程，有的同志自律不嚴(yán)，拿小事不當(dāng)事，拿小的違紀(jì)不當(dāng)違紀(jì)，覺(jué)得吃點(diǎn)喝點(diǎn)、小打小鬧地拿點(diǎn)算不了什么，久而久之就會(huì)由小錯(cuò)變成大錯(cuò)，由違規(guī)違紀(jì)變成違法犯罪，甚至走向深淵，這樣的案例比比皆是。河南省交通廳原廳長(zhǎng)石發(fā)亮在悔過(guò)書(shū)中把那些“小節(jié)”概括為十二個(gè)“一下”：即“逢年過(guò)節(jié)看望一下，住院治病慰問(wèn)一下，家人生日祝賀一下，出國(guó)考察支持一下，家有喪事憑吊一下，喬遷新居意思一下，孩子結(jié)婚表示一下，已提拔者感謝一下，想提拔的爭(zhēng)取一下，關(guān)系好的加深一下，暫無(wú)求者鋪墊一下”。這十二個(gè)“一下”，看上去都不起眼，沒(méi)什么大不了的，但只要你接受了“一下”，就成了“濕手抓面，想甩也甩不干凈”。小事小節(jié)是一個(gè)人品德的反映，一個(gè)在小事小節(jié)上過(guò)不了關(guān)的人，也很難在大事大節(jié)上過(guò)得硬。只有常重小節(jié)，才能長(zhǎng)守大節(jié)。我們一定要謹(jǐn)記小節(jié)之中有政策、有人格、有形象，決不能以“一次不要緊”來(lái)開(kāi)脫自己、“不止我一人”來(lái)原諒自己、“小事無(wú)所謂”來(lái)放縱自己，切實(shí)從小事預(yù)防、從細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)于律已、警鐘長(zhǎng)鳴。

二是“越是開(kāi)始越要重視”。心理學(xué)上有一個(gè)著名的“門檻效應(yīng)”：一個(gè)人一旦接受了第一個(gè)較低層次的要求，往往容易接受更高層次的要求；相反，如果拒絕第一個(gè)要求，也往往會(huì)拒絕第二個(gè)要求。這種效應(yīng)又被稱為“得寸進(jìn)尺效應(yīng)”。同樣的道理，一個(gè)人如果接受了別人第一次賄賂，往往容易出現(xiàn)更多更大的腐敗行為；如果能夠拒絕第一次誘惑，也往往會(huì)拒絕第二次誘惑。能不能把住第一次、守好第一道防線，對(duì)我們黨員干部來(lái)說(shuō)，是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)?，F(xiàn)實(shí)生活中，有的同志認(rèn)為“偶爾違規(guī)一下、打個(gè)擦邊球”沒(méi)啥了不起，甚至拿“僅此一次”“下不為例”為自己開(kāi)脫。大家要認(rèn)識(shí)到，有了第一次的嘗試，就會(huì)出現(xiàn)第二次的默認(rèn)、第三次的麻木、第四次就會(huì)順其自然、心安理得。在錯(cuò)誤的方向上，“第一次”是最危險(xiǎn)的、最致命的，是把自己從好人變成壞人的那一次！是被人抓住把柄、從此被牽著鼻子走的那一次！是自己由遵規(guī)守紀(jì)走向違紀(jì)違法的那一次！大家千萬(wàn)不能以“就這一次不要緊”來(lái)安慰自己，如果已經(jīng)有了第一次，就要立即改正錯(cuò)誤，接受組織的幫助，把第一次變成最后一次。

（三）行為守法規(guī)

列寧曾說(shuō)過(guò)，有了規(guī)矩不遵守，比沒(méi)了規(guī)矩還要壞。黨員干部的一言一行合乎法規(guī)，既是底線要求，也是鮮明導(dǎo)向。我想在這里重點(diǎn)做兩方面提示：

一是守住自己的欲望。明朝朱元璋，在一次教育大臣時(shí)講到，老老實(shí)實(shí)地當(dāng)官，守著自己的俸祿過(guò)日子，就像守著“一口井”，井水雖然不滿，但可以天天有水喝；反之，就有被砍頭的危險(xiǎn)，你就一點(diǎn)水都喝不到?！笆鼐钡乃枷刖褪歉嬖V我們要合理地控制自己的欲望，不要有非分之想。對(duì)于我們黨員干部來(lái)說(shuō)，工資就是屬于自己的這口井，雖然過(guò)不上錦衣玉食的生活，但也衣食無(wú)憂。如果不該伸的手伸了，不該破的戒破了，只怕連平常的日子都會(huì)失去。從現(xiàn)在黨員干部生活水平看，個(gè)別同志出事并不是因?yàn)轲B(yǎng)家糊口、生計(jì)所迫，完全是個(gè)人看不清想不透、拿得起放不下，控制不住自己的貪欲。我看到過(guò)一種說(shuō)法，叫作“生活守住30%便好”：一部高檔手機(jī)70%的功能是沒(méi)有用的，一款高檔轎車70%的速度是多余的，一棟豪華別墅70%的面積是空閑的，一屋子衣物70%是閑置沒(méi)用的，富翁掙的錢再多，70%是留給別人花的。作為黨員干部，一定要倍加珍惜個(gè)人的成績(jī)和榮譽(yù)，算好政治賬、聲譽(yù)賬、經(jīng)濟(jì)賬和親情賬，絕不能因?yàn)橐粫r(shí)的貪欲而毀了自己、害了家庭，只有自覺(jué)做到淡泊名利、節(jié)欲戒貪，老老實(shí)實(shí)靠工資生活、靠合法收入生活，才能換來(lái)家庭幸福、事業(yè)發(fā)展，一輩子的踏實(shí)。

二是守住交往的底線。俗話說(shuō)，物以類聚、人以群分。朋友圈、交往圈體現(xiàn)了一個(gè)人的檔次和水平。交對(duì)朋友，一生受益；交錯(cuò)朋友，深受其害。有人對(duì)近年來(lái)一些違紀(jì)違法者的懺悔錄進(jìn)行了梳理，很多違紀(jì)違法者在反思原因時(shí)，都將“交友不慎，被人圍獵”作為重要一條，比例達(dá)到了50%以上。有個(gè)現(xiàn)象值得我們關(guān)注：這些出問(wèn)題的黨員干部大多喜歡交往商人、老板。他們一次次地給黨員干部本人、親屬送錢送物，一起吃喝玩樂(lè)，大搞權(quán)錢交易、權(quán)色交易。沒(méi)出事之前，這些干部會(huì)和商人搞一些“攻守同盟”，商人們也都拍著胸脯保證，絕對(duì)不會(huì)說(shuō)出去。但東窗事發(fā)后，這些商人往往第一時(shí)間就把干部給供出來(lái)，一點(diǎn)都不隱瞞。俗話說(shuō)：“以利相交，利盡則散?！碧煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)。為什么社會(huì)上的人樂(lè)意跟大家交往，有的甚至跟你稱兄道弟，其實(shí)“醉翁之意不在酒”，他們看重的是你頭頂上的光環(huán)，把大家當(dāng)作“資源”來(lái)利用，當(dāng)作“潛力股”來(lái)投資，等到適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，“連本帶利”一起討回。交往中如果我們不注重加以甄別，什么人都敢交，什么地方都敢去，什么飯都敢吃，就有可能掉入陷阱，被所謂的朋友俘獲、拉下水。大家一定要時(shí)刻牢記自己的政治身份，從講原則、講法紀(jì)、講規(guī)矩的高度看待人際交往，自覺(jué)遠(yuǎn)離各種“小圈子”“小兄弟”，謹(jǐn)防落入別人的“圈套”，始終做到擦亮眼睛、擇善而交，不給別有用心者以可乘之機(jī)，自覺(jué)維護(hù)辦公廳的良好形象。

同志們，紀(jì)律是黨的生命，重視紀(jì)律、嚴(yán)明紀(jì)律是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，我們要始終把紀(jì)律刻印在心上、落實(shí)到行動(dòng)中，切實(shí)讓紀(jì)律成為我們成長(zhǎng)成才的保障，成為我們干事創(chuàng)業(yè)的保障。

最后，送給大家三句話，與同志們共勉，第一句：貪如火，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天。第二句：位不在高，廉潔則名；權(quán)不在大，為公則靈。第三句：誘惑難抵擋，幸福不會(huì)長(zhǎng)；廉政能堅(jiān)守，安康到永久。

今天我就跟大家交流這么多，不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正！

第二篇：黨課1做嚴(yán)守紀(jì)律的模范人

做嚴(yán)守紀(jì)律的模范人

——記第一次黨課培訓(xùn)

數(shù)統(tǒng)學(xué)院第四十期黨課培訓(xùn)開(kāi)課，我終于能夠有幸的參加了這次黨課的學(xué)習(xí)，成為其中的一員。

開(kāi)課之前，數(shù)院的萬(wàn)才新書(shū)記代表學(xué)院黨委對(duì)我們這批新學(xué)員表示了歡迎和祝賀。并語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們寄予了期望，預(yù)祝我們都能夠順利的經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，考核合格，成為一名優(yōu)秀的入黨積極分子。同時(shí)，萬(wàn)書(shū)記也對(duì)我們提出了幾點(diǎn)要求：他希望我們能夠明確自己為什么要上黨課培訓(xùn)班，在培訓(xùn)班上需要學(xué)習(xí)什么，如何去學(xué)習(xí)。只有明確了這些，才能夠在黨課培訓(xùn)過(guò)程中真正學(xué)有所獲。

緊接著，我們很榮幸的由學(xué)校黨委副書(shū)記何祥林教授向我們講授了黨課培訓(xùn)的第一堂課——黨的組織原則和紀(jì)律。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，我提高了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)黨的民主集中制的學(xué)習(xí)，我了解了民主和集中對(duì)黨發(fā)展的重要作用以及它們之間的辯證關(guān)系。通過(guò)對(duì)黨的組織紀(jì)律的學(xué)習(xí)，我對(duì)“紀(jì)律嚴(yán)明”有了更深入的了解和體會(huì)。

我一定會(huì)珍惜這次黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己。在以后的課程中，我會(huì)更加認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)，從而增強(qiáng)對(duì)黨的了解，端正入黨動(dòng)機(jī)。在思想上高度重視這次黨課培訓(xùn)，嚴(yán)格按照黨校規(guī)定要求自己，并且更加主動(dòng)的思考，積極學(xué)習(xí)，做自覺(jué)遵守黨的組織原則和紀(jì)律的模范人。

第6小組 楊雪2008年10月19日

第三篇：嚴(yán)守紀(jì)律歌

嚴(yán)守紀(jì)律歌嚴(yán)守紀(jì)律歌嚴(yán)守紀(jì)律歌 軍號(hào)嘹亮步伐整齊軍號(hào)嘹亮步伐整齊軍號(hào)嘹亮步伐整齊 人民軍隊(duì)有鐵的紀(jì)律人民軍隊(duì)有鐵的紀(jì)律人民軍隊(duì)有鐵的紀(jì)律 服從命令是天職服從命令是天職服從命令是天職 條令條例要牢記條令條例要牢記條令條例要牢記 令必行禁必止令必行禁必止令必行禁必止

自覺(jué)凝聚成戰(zhàn)斗集體自覺(jué)凝聚成戰(zhàn)斗集體自覺(jué)凝聚成戰(zhàn)斗集體 啊紀(jì)律紀(jì)律啊紀(jì)律紀(jì)律啊紀(jì)律紀(jì)律 紀(jì)律中有我紀(jì)律中有我紀(jì)律中有我 紀(jì)律中有你紀(jì)律中有你紀(jì)律中有你 紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力

一切行動(dòng)聽(tīng)指揮

步調(diào)一致得勝利

嚴(yán)守紀(jì)律歌

軍號(hào)嘹亮步伐整齊

人民軍隊(duì)有鐵的紀(jì)律

服從命令是天職

條令條例要牢記

令必行禁必止

自覺(jué)凝聚成戰(zhàn)斗集體

啊紀(jì)律紀(jì)律

紀(jì)律中有我紀(jì)律中有你

紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力

一切行動(dòng)聽(tīng)指揮

步調(diào)一致得勝利

嚴(yán)守紀(jì)律歌

軍號(hào)嘹亮步伐整齊

人民軍隊(duì)有鐵的紀(jì)律

服從命令是天職

條令條例要牢記

令必行禁必止

自覺(jué)凝聚成戰(zhàn)斗集體

啊紀(jì)律紀(jì)律

紀(jì)律中有我紀(jì)律中有你

紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力

一切行動(dòng)聽(tīng)指揮

步調(diào)一致得勝利

紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力一切行動(dòng)聽(tīng)指揮步調(diào)一致得勝利嚴(yán)守紀(jì)律歌軍號(hào)嘹亮步伐整齊人民軍隊(duì)有鐵的紀(jì)律服從命令是天職條令條例要牢記令必行禁必止自覺(jué)凝聚成戰(zhàn)斗集體啊紀(jì)律紀(jì)律紀(jì)律中有我紀(jì)律中有你紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力一切行動(dòng)聽(tīng)指揮步調(diào)一致得勝利嚴(yán)守紀(jì)律歌軍號(hào)嘹亮步伐整齊人民軍隊(duì)有鐵的紀(jì)律服從命令是天職條令條例要牢記令必行禁必止自覺(jué)凝聚成戰(zhàn)斗集體啊紀(jì)律紀(jì)律紀(jì)律中有我紀(jì)律中有你紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力一切行動(dòng)聽(tīng)指揮步調(diào)一致得勝利紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力一切行動(dòng)聽(tīng)指揮 步調(diào)一致得勝利嚴(yán)守紀(jì)律歌 軍號(hào)嘹亮步伐整齊 人民軍隊(duì)有鐵的紀(jì)律 服從命令是天職 條令條例要牢記 令必行禁必止 自覺(jué)凝聚成戰(zhàn)斗集體 啊紀(jì)律紀(jì)律 紀(jì)律中有我 紀(jì)律中有你 紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力一切行動(dòng)聽(tīng)指揮 步調(diào)一致得勝利嚴(yán)守紀(jì)律歌 軍號(hào)嘹亮步伐整齊 人民軍隊(duì)有鐵的紀(jì)律 服從命令是天職 條令條例要牢記 令必行禁必止 自覺(jué)凝聚成戰(zhàn)斗集體 啊紀(jì)律紀(jì)律 紀(jì)律中有我 紀(jì)律中有你 紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力一切行動(dòng)聽(tīng)指揮 步調(diào)一致得勝利

第四篇：嚴(yán)守紀(jì)律心得體會(huì)

嚴(yán)守紀(jì)律心得體會(huì)【1】

欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩。無(wú)規(guī)矩不成方圓。近日講規(guī)矩成為政治生活的高頻詞?？倳?shū)記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更重要的位置。

自古以來(lái)，規(guī)矩就是一種約束，一種準(zhǔn)則，就是一種標(biāo)準(zhǔn)，一種尺度，更是一種責(zé)任，一種境界。守紀(jì)律、講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。對(duì)廣大黨員干部來(lái)講，規(guī)矩既包括黨紀(jì)國(guó)法、規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。黨員干部是一個(gè)地區(qū)行為的表率，擔(dān)負(fù)著發(fā)展一方，穩(wěn)定一方的重任。黨員干部一定要牢記自己是人民的公仆，是整個(gè)社會(huì)的表率?，F(xiàn)實(shí)中，有些黨員、干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，對(duì)其自身、對(duì)黨組織、對(duì)群眾都造成了傷害。人不以規(guī)矩則廢，家不以規(guī)矩則殆，國(guó)不以規(guī)矩則亂。規(guī)矩很重要，不懂規(guī)矩、不用規(guī)矩、不守規(guī)矩，就要出問(wèn)題，就會(huì)栽跟頭。十八大以來(lái)相繼落馬的一些省部級(jí)高官，就是一個(gè)活生生的不懂規(guī)矩、不用規(guī)矩、不守規(guī)矩的反面教材。

作為黨員，作為干部，要先學(xué)會(huì)懂規(guī)矩，做到知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩。將規(guī)章制度入腦入心，嚴(yán)格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不越雷池，不亂章法。

作為黨員，作為干部，更要學(xué)會(huì)守紀(jì)律，做到知大知小、知進(jìn)知退、知榮知辱、知是知非。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)和服從意識(shí)，對(duì)紀(jì)律心存敬畏，把紀(jì)律作為懸在頭頂?shù)娜呃麆?，做到從遵守和維護(hù)黨章入手，遵守黨的政治紀(jì)律和各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定。

作為黨員，作為干部，要公道正派，不徇私枉法。始終堅(jiān)持法律面前人人平等，始終堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩。用高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一件事情，以敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神追求社會(huì)效益的最大化;要廉潔自律，樹(shù)立良好的形象。黨員干部的的形象嚴(yán)重關(guān)乎黨和政府的形象，黨員干部的守法意識(shí)和守法自覺(jué)是對(duì)國(guó)家法律法規(guī)、國(guó)家權(quán)威最強(qiáng)最有力的捍衛(wèi)。

樹(shù)立規(guī)矩意識(shí)，嚴(yán)格按規(guī)矩辦事，按紀(jì)律辦事。爭(zhēng)做講規(guī)矩守紀(jì)律的好公仆。

嚴(yán)守紀(jì)律心得體會(huì)【2】

只有講政治，才不會(huì)迷失方向、偏離軌道;只有顧大局，才不會(huì)陷入名利的束縛、搞以權(quán)謀私;只有守紀(jì)律，才不會(huì)辦出格的事，甚至犯錯(cuò)誤近段時(shí)間，我參加了干部講政治顧大局守紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到了天下興亡匹夫有責(zé)的重要道理，并且通過(guò)自查反思，講政治顧大局守紀(jì)律對(duì)于一名黨員干部的重要性，我們要努力爭(zhēng)做講政治、顧大局、守紀(jì)律的模范。

一、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化大局意識(shí)。

講政治、顧大局不僅僅等同于服從領(lǐng)導(dǎo)，不僅僅是講原則、講程序、懂規(guī)矩、守紀(jì)律，反之，僅僅滿足于講原則、講程序、懂規(guī)矩、守紀(jì)律，也不一定能講好政治、顧好大局。

如何講政治、顧大局?我們經(jīng)常說(shuō)一句話：理論上的成熟是政治上清醒的基幢。要做到很好的講政治、顧大局，必須以一定的理論基礎(chǔ)為前提、為指導(dǎo)，不懂政治理論，對(duì)馬克思主義基本原理一知半解，就不可能有清醒的政治頭腦，工作中就會(huì)不辯方向，缺乏政治敏感性。當(dāng)前胡-總-書(shū)-記的三句話是指導(dǎo)我們開(kāi)展好各項(xiàng)工作的強(qiáng)大思想武器。當(dāng)前及今后，只有認(rèn)真學(xué)好三句話精神，做到學(xué)深、學(xué)透，了解、弄懂三句話思想的精髓，真正明白什么是解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，才能認(rèn)清發(fā)展方向，把握發(fā)展趨勢(shì)，工作才有預(yù)見(jiàn)性，也才能抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵。同時(shí)在學(xué)習(xí)中，不能死搬硬套，教條理解，甚至斷章取義。要聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合工作，善于分析。在把握理論精髓的前提下，運(yùn)用所學(xué)理論創(chuàng)造性地指導(dǎo)工作，才能做到既講政治，又兼顧大局。

二、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做廉潔自律的表率。

作為一名現(xiàn)役干部要注重自身形象在群眾中的影響，在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持一致，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)規(guī)定，確實(shí)做到講政治、顧大局、守紀(jì)律;同時(shí)，要有責(zé)任感、事業(yè)心，竭盡全力做好當(dāng)前工作，堅(jiān)持淡泊名利，堅(jiān)持秉公用權(quán)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持健康情趣，不斷提高自身的思想覺(jué)悟和道德品質(zhì)，時(shí)時(shí)刻刻做好表率，做一名群眾信賴、支持、擁護(hù)的優(yōu)秀干部。作為一名現(xiàn)役軍人，要始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)時(shí)、事事、處處做到率先垂范，廉潔自律，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人;嚴(yán)格遵守上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，一心為公，盡職盡責(zé)、忠于職守，凡事三思而后行，帶頭做出表率。

講政治、顧大局、守紀(jì)律，關(guān)鍵是要付諸實(shí)踐、見(jiàn)諸行動(dòng)，必須貫徹到部隊(duì)全面建設(shè)和完成各項(xiàng)工作任務(wù)中。

第五篇：樹(shù)正氣心得（共）

“樹(shù)正氣、重修身、嚴(yán)管理、創(chuàng)一流”心得體會(huì)

為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決教師思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問(wèn)題，發(fā)揮自身表率作用，在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展以“樹(shù)正氣、重修身、嚴(yán)管理、創(chuàng)一流”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。通過(guò)第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)開(kāi)展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的重要意義有了更深入的認(rèn)識(shí)，談?wù)劰ぷ髦袔c(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，胡錦濤總書(shū)記在慶祝建黨90周年大會(huì)上的講話和在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話，高瞻遠(yuǎn)矚，內(nèi)涵豐富，思想深刻，具有很強(qiáng)的政治性和指導(dǎo)性，為做好新形勢(shì)下反腐倡廉工作和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)指明了方向。本次教師思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)，是貫徹胡錦濤總書(shū)記重要講話精神的重要舉措，對(duì)在社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要意義。學(xué)習(xí)，是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務(wù)。寬廣的視野、正確的決策，來(lái)自不懈的學(xué)習(xí)。我要通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見(jiàn)性、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自學(xué)性。加強(qiáng)教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢(shì)，善于捕捉發(fā)展機(jī)遇。向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)先進(jìn)的理念，學(xué)成熟的經(jīng)驗(yàn)，為我所用，助我發(fā)展。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績(jī)的行動(dòng)。

二、從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作；始終牢記教育宗旨，師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教育部長(zhǎng)周濟(jì)指出：教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書(shū)，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責(zé)任感，用自己最的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。

三、俗話說(shuō)“十個(gè)手指有長(zhǎng)短”，何況是來(lái)自不同家庭背景的學(xué)生，他們的個(gè)性有差異，能力有大小，基礎(chǔ)也不盡相同，盡管平時(shí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，但還是有一些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，我始終相信沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有沒(méi)有上進(jìn)心不愿學(xué)習(xí)的學(xué)生，為了使他們認(rèn)識(shí)到自己的不足，我先找他們談心，分析了解原因，是學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確？學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正？還是缺乏進(jìn)取心、自信心和毅力？然后我會(huì)和他們一塊兒認(rèn)真分析尋求解決的辦法，并對(duì)他們進(jìn)行監(jiān)督，取得了成績(jī)及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，沒(méi)有做好的加以提醒糾正，循序漸進(jìn)，使他們逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在以后的生活中會(huì)使他們受益匪淺。不單單在學(xué)習(xí)方面，在平時(shí)的日常生活中也會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，我主要從以下幾個(gè)方面對(duì)他們進(jìn)行管理教育。首先，立足“早”字，未雨綢繆，及時(shí)“打預(yù)防針”，做好計(jì)劃，提高預(yù)見(jiàn)性，對(duì)可能發(fā)生的問(wèn)題考慮的周全些，認(rèn)真的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)決杜絕事故的發(fā)生。要順利開(kāi)展工作并收到滿意的效果，就要未雨綢繆，及早分析并預(yù)測(cè)各個(gè)階段學(xué)生的思想動(dòng)向，行為習(xí)慣和可能出現(xiàn)的事情，及時(shí)進(jìn)行“預(yù)防式”的教育。同時(shí)，問(wèn)題出現(xiàn)后，及時(shí)分析原因，及時(shí)找出解決的辦法，如果不及時(shí)處理或處理不好，就可能引起后患，其次，要尊重、理解、信任學(xué)生。對(duì)學(xué)生的尊重和期望，我不僅僅表現(xiàn)口上，更是注意言行一致，貫穿在整個(gè)自我道德教育過(guò)程中。比如，在和學(xué)生談心時(shí)，我總要選擇能和與他們的目光平視的方位來(lái)進(jìn)行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著帶人的誠(chéng)意；再次，要為人師表，教師自己的形象在教育過(guò)程中也起到十分重要的作用。教師形象的核心是教師的人格，教師的人格對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是任何東西都不能替代的，老師的一言一行，一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在學(xué)生面前，給學(xué)生一個(gè)綜合的感覺(jué)，給學(xué)生潛移默化的影響。正像車爾尼雪夫斯基所說(shuō)：“教師把學(xué)生造就成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！庇纱丝梢?jiàn)，教師的形象對(duì)學(xué)的身心發(fā)展起到多么重要的作用。另外，還要勤于深入學(xué)生的生活，勤于觀察，多與學(xué)生談心，與學(xué)生做朋友。老師不深入學(xué)生的生活中，就不會(huì)第一手掌握學(xué)生的情況，就會(huì)出現(xiàn)很多的事故隱患。多巡視是管理學(xué)生最簡(jiǎn)單也是最有效的方法。認(rèn)真觀察學(xué)生的言行舉動(dòng)，了解學(xué)生的思想行為，才能夠從細(xì)處做好學(xué)生的思想工作。最后一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，就是要抓好學(xué)生的精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣就等于成功了一半。我想任何一個(gè)學(xué)生都有他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，教師的責(zé)任就是尋找和發(fā)揚(yáng)他們的閃光點(diǎn)，挖掘和發(fā)揮他們的潛能，讓他們揚(yáng)起信心的風(fēng)帆。改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，是學(xué)校工作始終充滿活力的關(guān)鍵，如果僅憑經(jīng)驗(yàn)辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，就會(huì)被時(shí)代發(fā)展的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，用新理念、新思路、新舉措推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作超前發(fā)展。不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實(shí)施過(guò)程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。

李思進(jìn)