最新國家開放大學電大《團體工作》形考任務(wù)四試題及答案

一、判斷題（每題5分，共20題）

題目1

頭腦風暴法就是團體成員圍繞著所要討論的問題發(fā)表意見，不得重復(fù)，只能反駁與質(zhì)疑他人意見的決策法。

選擇一項：

錯

題目2

選擇環(huán)境系統(tǒng)中的具體介入對象由工作者和成員一起商量確定，具體介入對象的層次首先是系統(tǒng)中的個人。

選擇一項：

錯

題目3

澄清是指使用某些方法使成員陳述的內(nèi)容和感受更加清楚和條理化的過程。

選擇一項：

對

題目4

對于團體中派系及次團體的出現(xiàn)，工作者沒有必要對其進行引導(dǎo)和控制。

選擇一項：

錯

題目5

團體中期的目標是順利處理過渡階段的問題，引導(dǎo)團體進入成熟階段，實施團體計劃，并完成團體目標。

選擇一項：

對

題目6

工作者與團體成員的關(guān)系不僅僅是上下級的關(guān)系，還應(yīng)是朋友關(guān)系。

選擇一項：

對

題目7

深化焦點一般不適用于團體的初始期和結(jié)束期，主要運用在團體的中期。

選擇一項：

對

題目8

工作者應(yīng)該讓沖突在自然的過程中逐步化解，許多沖突隨著時間的推移會自生自滅的。

選擇一項：

對

題目9

團體的需求評估實際由資料收集、資料分析、制定計劃和介入計劃四個步驟組成。

選擇一項：

錯

題目10

對于任務(wù)性或社會行動性的團體，焦點停留在某個人身上的時間一般不超過30分鐘。

選擇一項：

錯

題目11

集體作畫的目的在于增加成員的合作經(jīng)驗，同時也可以訓練成員的聯(lián)想力與創(chuàng)造力。

選擇一項：

對

題目12

在第一、二次會面中，工作者應(yīng)讓每一位團體成員都有表現(xiàn)的機會，對于不肯發(fā)言的成員可以強迫其發(fā)言。

選擇一項：

錯

題目13

面對沖突的方式可以使直接干預(yù)，也可以采取旁觀的態(tài)度。

選擇一項：

對

題目14

阿瑞斯研究發(fā)現(xiàn)，一個團體的組合和團體的功能和結(jié)果有很大的關(guān)聯(lián)。

選擇一項：

對

題目15

焦點是團體目前正在發(fā)生的事，是工作者和成員在團體某一個階段的關(guān)注點。

選擇一項：

對

題目16

根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論，社會工作者的一個重要使命就在于通過團體改善人的生活環(huán)境。

選擇一項：

對

題目17

當某個成員發(fā)言時，工作者不是總看著他，而是眼睛在環(huán)視團體。

選擇一項：

對

題目18

采用突圍技巧時一名成員被指派或志愿先行離開團體，而其余的團體成員試圖使凝聚力增強。

選擇一項：

錯

題目19

規(guī)范不是工作者制定的，成員才是規(guī)范的判定者，同時也是執(zhí)行者。

選擇一項：

對

題目20

女性在混合性別團體中較在只有女性的團體顯得更主動。

選擇一項：

錯