美術(shù)教研組工作計劃
美術(shù)教研組工作計劃1
一、指導(dǎo)思想：
以黨的十六大會議有關(guān)精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實新《綱要》，切實開展幼兒園藝術(shù)教育改革活動，以美術(shù)教育研究為突破點，通過教材改革與修訂、教師教育觀念的更新，加快江東區(qū)美術(shù)教育改革的步伐，提高教師美術(shù)教學能力，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。
二、活動重點：
1、加強新《綱要》的學習，重點突出美術(shù)方面的理論學習，幫助教師進一步更新觀念，樹立正確的美術(shù)教育觀、兒童觀、評價觀。
2、爭取通過1—2年時間，收集整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經(jīng)驗基礎(chǔ)、繪畫形式多樣的教材，真正發(fā)揮美術(shù)教育的情感表達、美的熏陶等藝術(shù)功能，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，促進幼兒健全人格的培養(yǎng)。
三、具體措施：
1、加強新《綱要》的學習，更新教育觀念。
每次學習活動中安排若干美術(shù)教育理論方面的資料進行學習，在思想上，形成新的`美術(shù)教育觀、兒童觀和評價觀。充分認識傳統(tǒng)美術(shù)教育中存在的問題與弊端，努力倡導(dǎo)現(xiàn)代化社會中對幼兒進行藝術(shù)教育的目的，充分認識美術(shù)教育在開發(fā)幼兒潛能、促進幼兒現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用，突出情感的教育功能與地位，學習用新的教育方法對幼兒進行美術(shù)教學。逐步改變教師重創(chuàng)造而忽視技能的極端做法，能在活動中兩者兼顧，提高教師適時指導(dǎo)與評價的能力。
2、進行教材的修訂與改革
針對當前美術(shù)教材比較混亂，小、中、大班連貫性不強等弊病，對目前的教材進行修訂，通過1—2年的美術(shù)組教研>活動，改革目前不適合教育現(xiàn)代化發(fā)展的幼兒美術(shù)教育的內(nèi)容和方法，進一步優(yōu)化學科性教育，強化活動性美術(shù)教育，活化滲透美術(shù)教育，開發(fā)環(huán)境性藝術(shù)教育，逐步構(gòu)建幼兒美術(shù)教育的框架體系。從手工、名畫欣賞、繪畫三個方面出發(fā)，收集整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經(jīng)驗基礎(chǔ)、繪畫形式多樣的教材，真正發(fā)揮美術(shù)教育的情感表達、美的熏陶等藝術(shù)功能，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，促進幼兒健全人格的培養(yǎng)。
3、發(fā)揮區(qū)骨干教師的作用，開展好美術(shù)組的教研活動
針對本組內(nèi)區(qū)級骨干教師比較多的有利條件，進行百家爭鳴式的教研活動，每次教研活動請一至兩位教師主持，開展教材匯編、教育理念思辯等活動，豐富區(qū)活動小組的活動形式，使大家通過學習和活動能接收到新信息、同步獲得發(fā)展與提高。
四、具體安排：
五月份：研討美術(shù)組活動的重點
六月份：進行美術(shù)教材的第一次收集與整理活動、理論學習
七、八月份：自學活動——思考如何進行美術(shù)活動的目標制定與有效的教材收集
九月份：教材收集的途徑、第二次美術(shù)教材的收集與整理
十月份：第三次美術(shù)教材的收集與整理及理論學習
十一月份：第四次美術(shù)教材的收集與整理
十二月份：對已收集的教材進行科學性、合理性、連貫性的分析
美術(shù)教研組工作計劃2
一、指導(dǎo)思想：
本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點。以學校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際,以藝術(shù)學校,弘揚我校版畫特色教學品牌,倡導(dǎo)和諧人文科學自然的教育教學理念,遵循學生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合市做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場工作。日常工作中，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學科教師的素質(zhì)培養(yǎng)，做好好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。
二、重點工作：
1、加強理論學習,樹立新教學理念，明確美術(shù)課課程改革方向。
2、積極開展各項美術(shù)教研活動.提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我校版畫藝術(shù)特色而努力。
3、結(jié)合美術(shù)學科特點,積極探索教學新路子,把激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生良好行為習慣,激發(fā)學生創(chuàng)新意識作為課堂教學探索的方向。
4、加強學生的校內(nèi)外一體化進程,以我校的版畫為平臺,真對不同基礎(chǔ)的學生進行分組教學,努力挖掘每一個學生的特長和潛能.做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作。
5、繼續(xù)開展版畫特色教學,完善各級興趣小組.切實抓好學生的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)知識.
三、主要措施：
1、完善校本版畫教學，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進教師的'專業(yè)成長和發(fā)展。
2、強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內(nèi)容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設(shè)想。
3、以“版畫特色為主的第二課堂教學”為主要形式開展校本教學研究活動。進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程。
4、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學的研究，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗,撰寫教育教學心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。
5、加強版畫特長生的培訓,多出版畫精品,組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績。
6、積極做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作。
7、學習開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學習。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴大版畫藝術(shù)教學的影響力，建立,完善美術(shù)教師的個人博客。
四、具體工作
二月份
1周、制定教研組活動計劃;各年級美術(shù)教學計劃。
2周、布置全國少兒藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場展演和版畫創(chuàng)作相關(guān)事宜。
4、5周、進行課堂教學常規(guī)檢查和美術(shù)教師素質(zhì)大賽的準備
三月份
6周、進行教師讀書演講,檢查教學反思和讀書筆記
8周、舉行”陽光下成長”少兒藝術(shù)節(jié)版畫匯總、交流及修正。
9周、進行課堂教學常規(guī)檢查:互聽課活動:于波浪郭錦珠兩節(jié)課
四月份
10周、本組教師準備參加教育論文比賽
11周、參加市美術(shù)教研展示活動
12周、各位教師輔導(dǎo)學生版畫創(chuàng)作,準備參加藝術(shù)展演。
13周、協(xié)助學校搞好市公開教學周
參加組內(nèi)聽課評課活動:高倩朱倍漫郭錦珠于波浪執(zhí)教
五月份
14周、布置全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)現(xiàn)場。
15周、參加市美術(shù)教師素質(zhì)大賽培訓.
16周、檢查教學反思和讀書心得
17周、準備校本教材和興趣小組活動的總結(jié)與成果展示
六月份
18周、布置校園櫥窗
19周、組織制定復(fù)習計劃、上好美術(shù)復(fù)習課。
20周、進行教研教學工作總結(jié)。
21周、上交各類教研,教學材料及小結(jié)
美術(shù)教研組工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
堅持科學、系統(tǒng)地推進美術(shù)素質(zhì)教育。使美術(shù)教師在教育教學實踐中以主動?探究?合作的學習方式中。用好新教材施教。使學生
在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。為全面提高美術(shù)教學質(zhì)量，促進教師鉆研教材，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，把握新教材重
點、難點，提高美術(shù)教學質(zhì)量，特制定此計劃。
二、工作目標
1、對新教材結(jié)構(gòu)與體系的學習、研究，努力做到吃透教材。
2、促進素質(zhì)美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美的感受能力。
3、使學生養(yǎng)成良好的習慣，陶冶優(yōu)美的思想情感和道德情感的培養(yǎng)。
三、具體措施
1、重視美術(shù)教學，經(jīng)常運用電化教學手段，提高學生的美術(shù)學習興趣。
2、積極參加優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動，逐步提高美術(shù)教學水平。
3、轉(zhuǎn)變教學觀念，學習新的美術(shù)教學模式的基本要求，運用其模式進行美 術(shù)教學。
4、組織集體備課，提高美術(shù)教師的備課水平。
5、加強美術(shù)教師的業(yè)務(wù)學習，提高美術(shù)教師的理論水平。
金山小學美術(shù)教研工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁的幫助下，取得了很大的進步，工作方面也有了許多起色，每次活動本著教書育人，探究先進的教學方法，提高教師的能力、思想覺悟等方面著手，使我校的`美術(shù)教學活動始終走在全市的前列，本學期中我們根據(jù)實踐情況制定如下活動計劃：
三月份、調(diào)整新學期美術(shù)興趣成員的名單，上報興趣小組成員名單，并定期開展活動。
四月份、1、開展美術(shù)教師互聽互評活動，探究新大綱、新教材的教學理念，尋找更適合教學方法。
五月份、組織全校校美術(shù)興趣學生進行練一練，畫一畫，鍛煉好繪畫水平參加上一級組織的美術(shù)比賽。
六月份、1、集體備課活動。
七月份、“ 超個性”面具制作賽。
美術(shù)教研組工作計劃4
根據(jù)20xx學年xx區(qū)幼教中心組工作要點和以新《綱要》的精神為指導(dǎo)，切實開展區(qū)幼兒園美術(shù)教育教研活動，通過教研活動、教師教育觀念的更新，提高教師美術(shù)教學能力，促進區(qū)美術(shù)教研組教師的個人專業(yè)成長和園之間、教師之間的交流和合作，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。特制定本學期xx區(qū)美術(shù)教研組工作計劃。
一、工作目標
1、初步形成一支積極進取、團結(jié)互助的區(qū)美術(shù)教研組活動團隊。
2、初步形成教師主動學習、積極探討、大膽反思、認真總結(jié)的區(qū)美術(shù)教研組活動氛圍。
3、提高教師設(shè)計、組織和評價美術(shù)活動的能力。
4、增強教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力。
二、主要措施和具體安排
1、鞏固和強大區(qū)美術(shù)中心組隊伍，提高教研質(zhì)量，重新確定美術(shù)中心組成員及后備成員的名單，并對美術(shù)中心組后備成員進行觀察、考核。
2、制定具體的美術(shù)中心教研組活動計劃，成員職責、活動記錄和相關(guān)的活動資料。
3、及時收集分享美術(shù)中心組的活動情況、相關(guān)的活動照片、錄像資料，做好整理存檔，并定期在xx幼教網(wǎng)“xx部落”網(wǎng)上公布。
4、以點帶面全面開展美術(shù)教研活動，積極參與網(wǎng)路教研活動、鼓勵組員在網(wǎng)上進行交流和探討，提交相關(guān)的資料，并帶動本園老師積極參與區(qū)域教研活動和網(wǎng)絡(luò)教研活動。
5、針對各類幼兒園的美術(shù)教育實際，通過交流、討論、講座等形式分析、反思幼兒園美術(shù)教育的現(xiàn)狀、存在問題，對存在問題進行集體診斷，共商對策，真實、有效的幫助園所解決問題，提高美術(shù)教育水平。
6、建立“好材推薦”的區(qū)美術(shù)中心教研組美術(shù)課題資料庫，大家分享討論修改。（鼓勵組員在每月25日前，將自己的或者推薦的`案例以及課題以正規(guī)教案的形式發(fā)到美術(shù)中心組的網(wǎng)上，大家討論改進。）
7、組員在每月的x—x日前向中心組上交每月一篇的教學反思（教學反思的形式可以是讀相關(guān)美術(shù)教育文章的心得體會、自己的思想動態(tài)、或是學《綱要》開展美術(shù)教學的一些反思、心得和體會等）。
8、每次的觀摩學習，組員需按時上交觀摩記錄和反思。
9、鼓勵組員積極參加區(qū)幼兒教師撰寫論文、教案設(shè)計與投稿的寫作培訓，鼓勵組員積極投稿。
10、學期結(jié)束前，請組員交每人一份的個人成長報告。（成長報告的內(nèi)容包括自己參與區(qū)美術(shù)中心教研組的活動情況，自己在思想、教學能力方面的變化、自己的困惑和對美術(shù)教研組一些期望和建議等。）
11、期末統(tǒng)計組員在網(wǎng)路教研中的評論次數(shù)，根據(jù)各組員的表現(xiàn)進行考核，制定考核內(nèi)容，如積極評課，積極推薦文章課題，不缺勤等。年終作為評選優(yōu)秀組員的標準。
具體月份安排如下：
x月份：
①重新確定美術(shù)中心組成員，公布成員及后備成員名單，制定工作計劃，部署本學期工作要求。
②網(wǎng)絡(luò)教研：對x個科學活動教學活動和說課進行評價。
③網(wǎng)絡(luò)教研：如何從目標確定方面探討美術(shù)教學的有效性？
④市園本教研試點園教研活動展示與研討（東圃幼兒園）。
x月份：
①網(wǎng)絡(luò)教研：如何從選材方面把握美術(shù)教學的有效性？
②區(qū)幼兒教師論文寫作培訓。
③市園本教研試點園教研活動展示與研討（xx實驗幼兒園）。
x月份：
①網(wǎng)絡(luò)教研：如何從教學活動的組織形式和策略方面探討教學的有效性？
②中心組課例展示與研討。
x月份：
①網(wǎng)絡(luò)教研：教學活動中提問的有效性。
②做好學期末工作總結(jié)。
美術(shù)教研組工作計劃5
一、指導(dǎo)思想：
本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導(dǎo)和教學服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質(zhì)量。認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。
二、本學期的任務(wù)目標：
1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的'教學工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術(shù)水平。
3、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。
三、方法和措施：
1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學要求，并結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。
5、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。
6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
四、教研活動安排：
第1周：
1、制訂美術(shù)教學計劃。
2、成立美術(shù)社團。
第3周：
1、美術(shù)組教師參加校一人一課活動。郭慧智老師于9月18日下午第三節(jié)在四（1）班開課，課題：《眼鏡的設(shè)計》。
2、參加組內(nèi)聽課評課活動。
3、輔導(dǎo)學生參加學校組織的繪畫比賽。
4、校藝術(shù)節(jié)比賽輔導(dǎo)。
第5周：國慶放假。
第6周：
1、學習《溫州市新常規(guī)設(shè)計》，交流心得。
2、平陽縣優(yōu)秀案例評比。
3、集體備課。
4、校藝術(shù)節(jié)比賽。
5、平陽縣美術(shù)學科命題評比。
第7周：
1、美術(shù)組教師參加校一人一課活動?？娗锓依蠋熡?0月16日早上開課，課題：《走迷宮》。
2、參加組內(nèi)聽課評課活動。
3、科技節(jié)輔導(dǎo)。
第9周：
1、美術(shù)組教師參加校一人一課活動。白洪瑋老師于10月30日早上開課，課題：《秋之韻》。
2、參加組內(nèi)聽課評課活動。
3、科技節(jié)輔導(dǎo)。
4、集體備課。
第11周：
1、美術(shù)組教師參加校一人一課活動。周燕燕老師于11月13日早上開課，課題《剪雪花》。
2、參加組內(nèi)聽課評課活動。
2、平陽縣第20屆中小學科技節(jié)比賽。
第13周：
1、美術(shù)組教師參加校一人一課活動。蔡祖鵬老師于11月27日早上開課，課題《木字旁》。周華雷老師于11月27日早上開課，課題《江南民居》。
2、參加組內(nèi)聽課評課活動。
第15周：
1、教研組活動，江浚老師于12月4日說課《畫畫葉子》。
2、交流心得、案例分析。
3、集體備課。
第17周：
1、集體備課。
2、觀摩優(yōu)秀課例，交流心得。
第19周：
1、組織美術(shù)期末考核。
2、撰寫美術(shù)教學工作總結(jié)。
美術(shù)教研組工作計劃6
一、指導(dǎo)思想：
素質(zhì)教育是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)適應(yīng)21世紀需要的創(chuàng)新人才的教育，小學美術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個重要組成部分，是從“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”的一個重要途徑。為此本學期本教研組工作重點是認真學習《小學美術(shù)新課程標準》，并在具體的教學中認真貫徹，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學生。
二、教研工作目標：
1、建立新的.常規(guī)管理機制，加強調(diào)查研究，指導(dǎo)本教研組教師工作。
2、抓實抓好特長平時輔導(dǎo)，把“小組合作教學”落實到課堂中去。
3、認真貫徹《小學美術(shù)新課程標準》，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率。
三、教研工作重點：
1、根據(jù)教材的特點，要求教師在教學過程中注重理論聯(lián)系實際，美術(shù)與其它學科的結(jié)合，取長補短，提高教學質(zhì)量和教學效果。
2、根據(jù)學生的生理和心理特點，結(jié)合創(chuàng)新、發(fā)展的需要，激發(fā)學生對美術(shù)的興趣。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習慣。
3、運用現(xiàn)代化的教學手段，提高知識技能的傳授效益。
4、探索合理的課堂教學結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造多樣的教學方法，營造輕松愉快的課堂氣氛。
四、工作措施：
1、本組各位老師在本學期至少上兩堂多媒體課。
2、鼓勵教師進行業(yè)務(wù)進修提高，多閱讀教學書刊，并撰寫教學論文。
3、集體學習《小學美術(shù)新課程標準》領(lǐng)會新課標，并貫徹到教學中。
五、教研活動安排
第五周：教研計劃安排 俞東林
第七周：學習新課程標準 王 靜
第九周：美術(shù)課堂探究教學研究 俞東林
第十一周：小學美術(shù)新教師課堂比武 王 靜
第十三周：小學美術(shù)論文設(shè)計研討 俞東林
第十五周：迎“奧運”活動的準備 王 靜
第十七周：期末總結(jié) 俞東林
美術(shù)教研組工作計劃7
一、指導(dǎo)思想：
在課程改革新觀念的指導(dǎo)下，容桂的中小學美術(shù)教研工作要圍繞順德區(qū)教研室的美術(shù)教研計劃進行，工作重點推進課程改革，實
施素質(zhì)教育，抓好美術(shù)課堂教學。并配合區(qū)教研室做好有關(guān)中小學美術(shù)學科的各項工作與比賽活動。
二、具體要求：
1、中小學美術(shù)教研組成員必須團結(jié)協(xié)作、密切配合，精心策劃美術(shù)教研活動，幫助全街道中小學美術(shù)教師提高對課改重要性的認
識，樹立新的理念，通過各種教學手段，提高教師的教學素質(zhì)與能力，使學生在學習中健康成長。
2、大膽進行教學實踐與改革，充分利用與發(fā)揮現(xiàn)代教學設(shè)備，構(gòu)想“新思路”、提出“新課題”、探索“新教法”。
3、探索、實施“創(chuàng)造性”教學，認真挖掘、整合、利用好本土的教學資源，主動爭當骨干教師。
4、將“如何教”轉(zhuǎn)移到對學生“如何學”的探究上來，重視學生學習的主體性。
5、關(guān)注當今美術(shù)教學的新動向、新方法、新經(jīng)驗，深入認真地鉆研新教材，及時將自已在教學中的.感受和體會寫成論文。
6、積極認真搞好學校第二課堂書畫、攝影興趣小組的培優(yōu)輔尖工作。
三、本學期工作安排：
1、第3周 中小學美術(shù)鎮(zhèn)中心教研組長和區(qū)屬中學美術(shù)科組長會議；
2、第8周 容桂中小學美術(shù)中心教研組會議；
3、第9周 順德區(qū)美術(shù)高考模擬考試；
4、第10周 振華小學、文華中學小記者貴州行攝影巡回展（需要的學校聯(lián)系）；
5、第11周 高中美術(shù)教師基本功比賽；
6、第12周 中山、東莞、順德美術(shù)教師繪畫作品巡回展；
7、第13周 佛山剪紙教學觀摩；
8、第14周 佛山市高中學生美術(shù)知識競賽；、
9、第15周 順德區(qū)中學美術(shù)研討課（容桂負責一節(jié)課）
10、第17周 順德區(qū)中小學美術(shù)課件評比，容桂負責小學四年級上、下冊，鑒賞（容山中學），攝影；
11、第18周 區(qū)美術(shù)學科期末抽測；
美術(shù)教研組工作計劃8
新的學期，依據(jù)學校提升學生藝術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)能力的實施方案，我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上對美術(shù)學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術(shù)學科在社會發(fā)展，教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我校將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，保持專業(yè)課堂培訓的教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標和教學任務(wù)，現(xiàn)制定出本學期工作計劃
一、指導(dǎo)思想
進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，結(jié)合美術(shù)專業(yè)高考的范圍。更新教學觀念和理念，并運用新的理論和實踐來指導(dǎo)自己的日常教學工作，使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破。
二、教學目標
本學年的教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)驗，針對高一年級學生的心理特點和學習情況，貫徹新課標的精神，通過美術(shù)課教學，將欣賞、繪畫、手工等融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。同時高二年級的學生結(jié)合上學期美術(shù)專業(yè)的訓練內(nèi)容，繼續(xù)加強基礎(chǔ)訓練，在教學手段上爭取多樣化。并在一年級的學生中選一部分學生參加課外美術(shù)興趣輔導(dǎo)，提高學生對美術(shù)專業(yè)的興趣和愛好，并擴大美術(shù)的`知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。
三、具體工作
①繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)的學習，深化教學觀念和理念
本學期，將繼續(xù)加強自身教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。
②課堂教學活動
加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學中要開展把“美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。
高二的美術(shù)生面對新學校的教學設(shè)施，因地制宜的開展專業(yè)的訓練，要結(jié)合學生實際分好層次的輔導(dǎo)。本學期的主要教學內(nèi)容分為以下幾個方面進行（結(jié)合學生訓練情況可適當調(diào)整）：
第1—2周調(diào)整好學生的專業(yè)訓練心態(tài)、訓練教室的布置安排、以前訓練內(nèi)容的復(fù)習；
第3—6周石膏幾何體素描寫生；
第7—9周靜物素描臨摹；
第10周美術(shù)專業(yè)中期測試；
第11—14周基礎(chǔ)靜物素描寫生；
第15—18周復(fù)雜靜物素描寫生；
第19—20周美術(shù)專業(yè)中期測試。
在雙周五下午兩節(jié)專業(yè)課訓練速寫。對素描和速寫進行不定期的隨堂測試。
課外美術(shù)興趣小組的活動時間暫時定為每周二至周五下午第四節(jié)課。
四、教學要注意的問題
1。注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。
2。注意專業(yè)教室的安全衛(wèi)生，并遵循美術(shù)專業(yè)教室的使用規(guī)則。
總之，美術(shù)教學活動在基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。
美術(shù)教研組工作計劃9
新的學期又開始了，我們美術(shù)組將一如既往，在踏踏實實努力實現(xiàn)教學任務(wù)的基礎(chǔ)上，銳意改革，不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動骨干教師帶頭作用。扎實開展有效美術(shù)課堂教學的提高，抓好中小學美術(shù)課的課堂教學工作，全面提高我校學生學習美術(shù)的積極性和興趣，為了在新學期里取得更好的成績，美術(shù)組現(xiàn)計劃如下：
一、大膽改革，切實提升教學理念
1、積極學習關(guān)于開展有效課堂的探索和實踐活動，響應(yīng)學校五環(huán)節(jié)教學模式構(gòu)建的活動，利用現(xiàn)代教學手段提升教學質(zhì)量。
2、積極參加市、縣或?qū)W校組織的各種培訓活動，不斷學習新的教育理念并付之實施。
3、創(chuàng)新是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。我們要提高教學效率，必須不斷進行創(chuàng)新，在教學的各個環(huán)節(jié)創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新就沒有長久的生命力。本組要在教學的各個環(huán)節(jié)進行創(chuàng)新。如教學上采取的“活動教學法”、“情景教學法”，大大提高了學生的學習興趣。
二、創(chuàng)新思路，提升教學質(zhì)量
質(zhì)量是學校的生命線，也是每個教師的生命線。質(zhì)量的保證是各項教學的落實到位。
1、落實備課、聽課、教案檢查以及觀摩課活動的開展，尤其是組織老師相互聽課、相互交流，提高課堂授課水平，進而提高教學水平。
2、組織好本組老師按時參加美術(shù)組教研活動，組織每位教師按時參加集體備課，增進交流與學習，提高教師的`教學科研水平，寫好教學反思和教學隨筆。
3、組織好各類書畫展，提高學生的繪畫水平。
4、加強學習，提高教學質(zhì)量。特別是學習現(xiàn)代教育教學理論和新課程標準。平時我們要注意交流學習心得，探討教育教學方法，形成了良好的學習氛圍。
美術(shù)教研組工作安排表
1周
制定學科計劃，開展讀書交流會
根據(jù)本學期的實際情況，明確工作目標，制定學科教研計劃。組織本組教師，開展寒假讀書交流會
2周
本組教師集體磨課聽課
幫助參加市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課的教師磨課講課，提高課堂教學。
3周
本組教師集體學習
教師反思總結(jié)課改以來獲得的經(jīng)驗，找出存在問題，確定專題，互動研討交流，思考內(nèi)化，提高駕馭教材和使用教材的能力，進一步深化課程改革。
4周
本組教師集體學習
觀摩名師講課，提高課堂教學水平。
5、6周
教研組學習觀摩
組織本學科公開課觀摩，鼓勵跨學科聽課
7、8周
評課活動
對本組講課教師的課，進行聽評課，
9.10周
本組教師集體備課
學習、討論優(yōu)秀教師課堂教學經(jīng)驗，共同學習交流、提高。
11.12周
組織六一書畫展
協(xié)助學校組織好六一慶?；顒?/p>
13、14周
本組教師集體備課，觀看優(yōu)秀電視教學課例
寫出觀摩心得，教學反思。
15、16周
學習《新課程標準》上的文章
學習、討論優(yōu)秀教師教案，共同學習、交流、提高。
17、18周
學科考查
教研工作總結(jié)
準備考查學科的考試，總結(jié)經(jīng)驗，反思工作中存在的問題，改進和調(diào)整下一步工作。
備注： 雙周一上午第二節(jié)課為教研活動時間，單周一上午第二節(jié)課為集體備課時間
20xx年3月
美術(shù)組
美術(shù)教研組工作計劃10
在切磋中求提高在本學期的教研活動中，我們美術(shù)組的每一位教師都能積極參與進來，在多種多樣的活動形式中相互學習、商討切磋，使我們的業(yè)務(wù)水平都得到了實實在在的提高。下面我就從三方面來談?wù)劇?/p>
一、不斷學習、更新教育觀念《綱要》認為“要支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性的表達，克服過分強調(diào)技能技巧和標準化要求的偏向”。因此，在幼兒美術(shù)教育實施中，不僅僅應(yīng)重視幼兒技能技巧的學習，而是更應(yīng)重視幼兒個性方面的發(fā)展。這一點得到了我們美術(shù)組教師的共識。但為了讓教師更好的領(lǐng)悟其要點，我們通過上網(wǎng)查閱、自學、組織學習、相互推薦文章等多種形式來讓教師進一步學習，以形成自己的觀念。
二、積極研討，落實于教學實踐學習后我們開展了多種的教研活動，首先是教案的設(shè)計，其次上教研觀摩活動。通過活動使我們認識到，在讓幼兒掌握技能技巧的同時，不要松懈對幼兒情感態(tài)度等方面的培養(yǎng)。在教學中，不同的幼兒的發(fā)展存在著很大的差異性，因此我們教師要因材施教、因人施教，在活動中要采用適合于幼兒的教學方式，注意“避免用劃一的標準評價不同的幼兒，在幼兒面前慎用橫向比較”。特別是在評價作品時，更應(yīng)注重對 幼兒的激勵與鼓勵，幫助幼兒建立自信，體驗愉悅。
三、深刻反思，著眼于幼兒個性發(fā)展反思是提高教學能力的有效手段，在每個活動中我們都要求教師做好反思小結(jié)。特別是我們的教研課，更是集體反思的好機會，在我們大家共同的'反思推敲斟酌下，每一環(huán)節(jié)、每一個步驟都體現(xiàn)了幼兒的主體性發(fā)展地位，也是我們的教師在反思中得到了成長?？傊诓粩嗌钊雽W習、研討之后，我們都認為只有從理論到行為，真正重視幼兒，才能促使幼兒富有個性的發(fā)展。但說起來容易做起來難，如何將新的理念真正落實于每一個教學中、每一個教學環(huán)節(jié)里，真正使幼兒在原有水平上不斷的發(fā)展，還有待于我們在以后的工作中不斷地探討與研究。
美術(shù)教研組工作計劃11
指導(dǎo)思想：
本學期我校美術(shù)組教研工作以本校深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持以人為本、和諧發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的原則，進一步深化教育改革，全面提升藝術(shù)學科品質(zhì)，全力配合學校轉(zhuǎn)型性變革，努力實現(xiàn)“快樂生活，健康成長”的辦學理念的為指導(dǎo)思想。踏踏實實的做好本學科日常教學常規(guī)工作，遵循教育教學規(guī)律，積極穩(wěn)妥地推進課程改革，以全面發(fā)展學生素質(zhì)教育為中心，充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的艱巨性和重要性，進一步改善教學研究方式，以新的教學理念進行了解和研究，尋找解決問題的方法。按時開展好美術(shù)教研活動。引導(dǎo)校美術(shù)教師加強教育理論與專業(yè)理論的學習，更新教育觀念，提高課程改革的能力和研究水平。
小組成員：鈕建剛李輝段文艷查艷
主要工作：
1、認真貫徹新的《教學常規(guī)》，抓好“教學五認真環(huán)節(jié)”，并加強本學科常態(tài)化的質(zhì)量監(jiān)控力度。
2、認真學習“新基礎(chǔ)教育”教學理念，更新教育教學理念，組織理論學習，明確課改方向，并落實于具體的課堂教學行為，改進課堂教學。
3、開發(fā)完善校本課程，要在原有的校本課程的'基礎(chǔ)上，結(jié)合學生的需求以及教師的特長愛好組織教學并開發(fā)校本教材。
4、開展豐富的小小鳥社團活動，注重美術(shù)課程與其他學科之間的整合，切實領(lǐng)會課改精神，積極參加各級各類競賽活動，提高學生的學習興趣，讓學生學會自我學習、相互合作學習的能力,提升學生綜合素養(yǎng)。
教研活動安排時間：每月第一周星期一。
具體工作日程安排：
三月份
1、參加市教材分析的說課活動，貫徹相關(guān)會議精神。
四月份
1、參加區(qū)新學期教研工作計劃安排。
2、制定新學期學校美術(shù)教研工作計劃。
3、學習區(qū)專兼職美術(shù)教師備課要求。
4、發(fā)動各專兼職美術(shù)教師要在平時的教學中挖掘美術(shù)特長生，推薦小小鳥社團，來提高社團的隊伍的素養(yǎng)。
5、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。
五月份
1、認真貫徹新的《教學常規(guī)》，抓好“教學五認真環(huán)節(jié)”。
2、集體備課，相互交流學習備課中疑惑的問題。
3、常州市首屆中小學專職美術(shù)教師繪畫作品展覽開幕式。（劉海粟美術(shù)館）
4、參加常州市中小學美術(shù)學科評優(yōu)課活動。
5、組織一位專職開一堂公開課。（待定）
6、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。
六月份
1、學習“新基礎(chǔ)教育”教學理念，研究《如何挖掘美術(shù)課堂的教學資源》小專題。
2、參加區(qū)美術(shù)教研活動。
3、組織一位專職開一堂公開課。（待定）
4、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。
七月份
5、參加區(qū)小學、初中美術(shù)教師研究課。
6、學習專題研究《如何挖掘美術(shù)課堂的教學資源》。
7、檢查專職美術(shù)教師備課情況。
8、組織小小鳥社團開展正常的培訓活動。
美術(shù)教研組工作計劃12
上學期的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應(yīng)用，多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐中的應(yīng)用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。
針對上學期教研工作存在的問題，確定本學期教研工作指導(dǎo)思想：
以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導(dǎo)，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
具體措施：
一、加強理論學習
認真學習《綱要》實施細則，將學習與課題研究結(jié)合起來，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。
本學期重點學習：
1、9月份：學習《幼兒園教育評價的探討》和《幼兒園指導(dǎo)綱要實施細則》以自學為主。
（1）研討：適合本班幼兒的教育評價手段。
（2）研討后各班保教員制定適合本班的.教育評價方案，一式兩份。交幼兒園一份。
2、10月份：學習《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》以自學和小組學習為主。
（1）通過學習，結(jié)合日常工作每人寫一篇學習筆記，大家交流經(jīng)驗。
（2）研究課：如何在教育教學活動建構(gòu)積極、有效的師幼互動。由xx老師承擔，其他老師聽課、評課，共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。
3、11月份學習新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。
以自學為主，學習后每人準備一篇相關(guān)文章，發(fā)在論壇里，與大家談?wù)勛约旱捏w會。
4、12月份學習新《綱要》與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。
教研時間集體學，學后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性。
二、教研工作
1、本學期每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。
2、調(diào)動全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實踐探索，共同參與班級各領(lǐng)域目標的制定，使保教工作有序開展。
3、緊緊依靠園本培訓，開展各種園內(nèi)教研活動。
（1）開展教學研討活動，在園內(nèi)由一個或多個教師對統(tǒng)一活動內(nèi)容進行多次實踐研究，在研究中比較不同的教學策略、教學方法、組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響，在學、做、研、思，再學、再做、再研、再思的過程中，尋找到教育活動中所隱含的教育價值。
（2）自薦課評比活動，大家一起來聽，聽后進行評析，從而讓老師明白有價值的教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織。園領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，隨堂評析，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導(dǎo)，有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師1個月自薦課一次，班長、骨干教師要起到模范帶頭作用。
（3）每位教師一學期最少上1次匯報課，邀請中心校領(lǐng)導(dǎo)和村級園教師參加。
（4）園本講座。每位教師一學期最少組織1次園本培訓。骨干教師、班長不少于2次。準備好了報幼兒園安排時間。組織講座的老師把講座題目、時間、參加人、培訓內(nèi)容發(fā)至學校網(wǎng)站校本培訓版。
4、加強教師反思能力，構(gòu)建反思型教師角色，在實踐中學習，在反思中提高。
實踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結(jié)果。
實踐中反思，隨時審視自己的教學行為，檢驗預(yù)定措施的可行性，調(diào)整策略。
實踐后反思，在自己反思的基礎(chǔ)上，及時記錄，提出改進意見。通過教研組交流。
學期末每人上交2—3篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記。
5、開展帶教指導(dǎo)活動，骨干教師帶教。
三、開展“加強教師專業(yè)化建設(shè)”系列活動
9月份：玩教具制作評比。每班不少于3種。
10月份：個案分析交流。
11月份：教師基本功比賽。
11—12月份：多媒體課件在教育活動中的應(yīng)用活動評比。
四、加強教師教育經(jīng)驗的撰寫與交流
教師要注重日常工作中教育教學經(jīng)驗的不斷積累，期末寫出質(zhì)量較高的教育教學論文和案例。
新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn)，所以，我們一定要堅定地站在時代潮流的前列，努力開創(chuàng)我們渤海幼兒園的新局面。
美術(shù)教研組工作計劃13
一、活動指導(dǎo)思想：
本學期本教研組將繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導(dǎo)和教學服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質(zhì)量。認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學科教師教學能力和專業(yè)能力的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。組織并開展好學校書畫類興趣小組活動并落實到實處。
二、本學期的任務(wù)目標：
1．加強理論學習,樹立以學生為主體的新教學理念，明確美術(shù)課課程改革方向。教師做好教學規(guī)范，并能靈活運用新課程理念備課與反思，提高教學的有效性。
2．積極開展各項美術(shù)研討和交流活動。不斷提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我校美術(shù)教學及各項活動的開展效力。
3.重視學生學生興趣的培養(yǎng)，建立多元化的評價方式。結(jié)合美術(shù)學科特點,積極探索教學新路子,把激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生良好行為習慣,激發(fā)學生創(chuàng)新意識作為課堂教學探索的方向。
4．通過各種美術(shù)競賽活動的.開展，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5．通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。
6．利用學校網(wǎng)站，及時上傳學生優(yōu)秀作品，及美術(shù)方面的知識信息，豐富學生視野的同時積極實現(xiàn)校內(nèi)外交流，提高學校藝術(shù)影響力。
7．配合學校經(jīng)典閱讀活動，開展相關(guān)美術(shù)學科特色活動，讓美術(shù)深入到學習生活中去。
三、方法和措施：
1．根據(jù)教務(wù)處的教學要求，并結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。完善教學，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。
2、強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內(nèi)容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設(shè)想。
3。繼續(xù)開展本美術(shù)課教學的研究，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教育教學心得體會，反思,積極投稿參加各級論文評比。
4．鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。
5．結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。
6．組建美術(shù)興趣社團并積極開展好活動，進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程。培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
7.配合學校經(jīng)典閱讀活動，開展“美文插畫”比賽，通過繪畫將自己喜愛的美文表現(xiàn)出來，把美術(shù)與閱讀結(jié)合起來，讓美術(shù)更深入生活。
8、積極組織參加區(qū)、局等上級組織的各類競賽，爭取獲得好成績。
8、學習開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學習。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴大藝術(shù)教學的影響力，建立,完善美術(shù)教師的個人博客及美術(shù)組論壇，在網(wǎng)絡(luò)上加強與師生、與家長之間的交流與互動。
四、教研活動安排：
九月份：
1、制訂年級美術(shù)教學計劃。
2、美術(shù)類興趣小組社團招生并開始活動。
4、美術(shù)教研組主題教研活動。
5、校級課題申報：婁東群《以繪本為載體的小學四年級學生美術(shù)課堂創(chuàng)作實踐活動研究》
6、區(qū)中小學美術(shù)教研研討活動。
十月份：
1、美術(shù)興趣小組社團活動。
2、組內(nèi)教學研討及學生作品展評。
3、美術(shù)教研組主題教研活動“同課異構(gòu)”：
十一月份：
1、區(qū)中小學美術(shù)教研研討活動。
2、美術(shù)興趣小組社團活動。
3、藝術(shù)節(jié)（美術(shù)、書法類）活動展示。
4、期中美術(shù)學科調(diào)研。
5、科幻畫比賽選拔。
十二月份：
1、組織學生參加“書圣故里杯”中小學生現(xiàn)場書畫比賽。
2、美術(shù)興趣小組社團活動。
3、美術(shù)教研組主題教研課
一月份：
1、美術(shù)興趣小組評價與成果展示與美術(shù)課堂學生作品成果展。
2、美術(shù)教研組主題教研課
3、教學與教研小結(jié)，相關(guān)資料整理與上交。
美術(shù)教研組工作計劃14
為了新學期能有的放矢的進行工作，特制定本學期的教研工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
教研活動是每個學校的一項常規(guī)而又至關(guān)重要的工作，為老師們提供了一個互相學習、探討、交流且能自我鍛煉、自我展示、自我發(fā)揮的一個良好的陣地。數(shù)學教研活動以學生為本，以數(shù)學新課程標準理念為指導(dǎo)，加強學校課堂教學研討，提高教師整體素質(zhì)，促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。
二、數(shù)學工作要點
以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂為中心，進一步發(fā)揮骨干教師的作用，將課堂教學落到實處。按照新課程標準的理念開展對課堂教學和學生學習評價改革的實踐與研究。希望通過活動，逐步帶動日常教學活動，將“常態(tài)課”升級為“精品課”。本學期，采用“本班上課”、“借班上課”、同課異構(gòu)的方式。有效培養(yǎng)教師的教育機智，課堂的調(diào)控、把握教材等的綜合能力，為聆聽者呈現(xiàn)豐富、生動、扎實的“精品課”，促進課堂教育質(zhì)量不斷提升。具體做法如下：
1、備課，這就需要教師在上課之前做好充分的準備：備教材——備學生——備教學方法——備教案。只有這樣，教師的上課才能達到預(yù)期的效果。因此，要求上課的老師在上課前一周做好對教材、對學生的研究，并寫好教學設(shè)計。
2、認真組織開展評課活動。我校制定每周三上午第一
一節(jié)課作為數(shù)學教研活動的時間，要求每位教師在這一學期中聽課至少8節(jié)，有記錄，評課有建議。
3、反思。授課老師在上完課后，應(yīng)認真分析自己課堂的得失，聽取評課老師的意見，融會貫通，總結(jié)記錄。
4、要在課堂上留給學生自主實踐的空間。采用開放的教學，讓每位學生在自己的思考中學會分析、比較、綜合、應(yīng)用等能力。
5、加強對學習上有困難的學生的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施，讓他們也有完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感，讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學習，從而大面積提高教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育。
6、加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。嚴格把好期末、期中考試的教學質(zhì)量關(guān)，確保及格率、優(yōu)秀率達標，提高教學質(zhì)量?？荚囯m重要，但不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)中，體驗數(shù)學的思想方法、培養(yǎng)數(shù)學的思維能力和創(chuàng)新能力，還是我們當下必做的課題。
三、音樂、美術(shù)工作要點
音美以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結(jié)合我校具體實際，全面貫徹新課程標準，使我校音體美教育工作正常地開展，全面推行素質(zhì)教育，促使學生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
開學初學習音樂、美術(shù)課程標準，熟悉新教材，備好課，并制定詳細而又可行性較強的教學計劃。
認真學習新教育理念，關(guān)注學生的體驗、感悟和實踐；激發(fā)學生興趣、開發(fā)學生潛能，倡導(dǎo)自主探究、合作交流的學習方式，鼓勵學生敢于質(zhì)疑、敢于實踐敢于創(chuàng)新。研究一些課例，促進教研組成員的教研水平。
青年教師能針對學校提出的教師基本功達標要求，針對音樂、美術(shù)學科特點，加強教師基本功學習。
積極參加縣、校等各類教研活動，參加各類學習，自覺閱讀相關(guān)的教育、教學書籍。
教研活動要保質(zhì)保量地進行,并符合音體美學科的特點。遇到問題將隨時討論解決。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
一、學習指導(dǎo)思想，提高自身素質(zhì)。
我校的美術(shù)教研工作，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學改革，明確各學校美術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作。積極參與省、市、縣美術(shù)教師選修模塊的培訓工作，積極推進課程改革。搞好校本課程開發(fā)，抓好課題研究。以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導(dǎo)；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生；以學科教學新大綱、新教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導(dǎo)，努力提高教師的自身素質(zhì)。
二、了解主要工作，貫徹到教育教學實踐中。
(一)貫徹新課程理念，改善教學行為。
1、學習新大綱，把握教改動向。進一步認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。
2、繼續(xù)認真學習和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學科課程標準，針對美術(shù)學科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究、反思、總結(jié)。
3、學習有關(guān)教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗，不斷完善小學美術(shù)學業(yè)評價體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質(zhì)量評價方案。
4、積極參與教育論文撰寫、投稿。
5、積極參加縣、市組織的小學美術(shù)教師優(yōu)秀課評比。
(二)立足本職工作，改進教研方式。
1、積極參加美術(shù)學科課標本新教材的教材分析和教學研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學要求，發(fā)展學生的審美和表現(xiàn)能力。
2、學習市小學美術(shù)學科教學建議。
3、美術(shù)學科以學習活動方式劃分美術(shù)學習領(lǐng)域，加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。
4、積極參與教學設(shè)計典型案例和優(yōu)秀論文的投稿，在平時的教學中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗教訓。
5、繼續(xù)學習信息技術(shù)，不斷提升學科教師的信息素養(yǎng)，增強學科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力，推動學科教學與信息技術(shù)的整合。
6、經(jīng)常在學校組織美術(shù)專題學術(shù)沙龍，營造良好學術(shù)氛圍，交流教育教學改革的經(jīng)驗。
(三)參與課題研究，提升理論與實踐水平。
1、積極參與市美術(shù)課題研究。
2、樹立“精品課”意識，上好每一節(jié)美術(shù)課?？偨Y(jié)并交流我們平時實踐中的.教育教學經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
3、積極參與美術(shù)教師教育教學論文的評比。
4、重視自身在教學專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修，提高范畫能力。
一、指導(dǎo)思想
進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，結(jié)合美術(shù)專業(yè)高考的范圍。更新教學觀念和理念，并運用新的理論和實踐來指導(dǎo)自己的日常教學工作，使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破。
二、教學目標
本學年的教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)驗，針對高一年級學生的心理特點和學習情況，貫徹新課標的精神，通過美術(shù)課教學，將欣賞、繪畫、手工等融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。同時高二年級的學生結(jié)合上學期美術(shù)專業(yè)的訓練內(nèi)容，繼續(xù)加強基礎(chǔ)訓練，在教學手段上爭取多樣化。并在高一年級的學生中選一部分學生參加課外美術(shù)興趣輔導(dǎo)，提高學生對美術(shù)專業(yè)的興趣和愛好，并擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。
三、具體工作
①繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)的學習，深化教學觀念和理念
本學期，將繼續(xù)加強自身教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。
②課堂教學活動、
加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學中要開展把“美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。
高二的美術(shù)生面對新學校的教學設(shè)施，因地制宜的開展專業(yè)的訓練，要結(jié)合學生實際分好層次的輔導(dǎo)。本學期的主要教學內(nèi)容分為以下幾個方面進行（結(jié)合學生訓練情況可適當調(diào)整）：
第1—2周調(diào)整好學生的專業(yè)訓練心態(tài)、訓練教室的布置安排、以前訓練內(nèi)容的復(fù)習；
第3—6周石膏幾何體素描寫生；
第7—9周靜物素描臨??；
第10周美術(shù)專業(yè)中期測試；
第11—14周基礎(chǔ)靜物素描寫生；
第15—18周復(fù)雜靜物素描寫生；
第19—20周美術(shù)專業(yè)中期測試。
在雙周五下午兩節(jié)專業(yè)課訓練速寫。對素描和速寫進行不定期的隨堂測試。
高一課外美術(shù)興趣小組的活動時間暫時定為每周二至周五下午第四節(jié)課。
四、教學要注意的問題
1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。
2、注意專業(yè)教室的安全衛(wèi)生，并遵循美術(shù)專業(yè)教室的使用規(guī)則。
總之，美術(shù)教學活動在基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。
工作要點：
一、課題研究
在課題《藝術(shù)體驗》的教學實踐與反思中扎扎實實地展開這學期的教學研究，落實在每個年級的日常教學中。運用好現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)和發(fā)展學生的審美鑒賞能力，繼續(xù)認真開展實踐、反思、再研究的教學研究活動。在平時的教學生活中，采用集體交流、交叉交流的方法進行討論研究。相對上學期的研究，我組會加強對二至四年級的日常研究，讓課改的理念不僅僅停留在一年級新教材的運用上。
二、學習方面
1、組織學習美術(shù)新課程標準，踏準美術(shù)教育教學的新步伐。
2、組織觀看《課堂教學案例與分析》的錄像，學習和汲取新的教學理念和教學方法，進一步明確課堂美術(shù)教學的方向。
3、上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，組織在教研活動前五分鐘進行簡單學習。
4、三位老師采用集體交流、交叉交流的方法，不斷學習和摸索現(xiàn)代教育技術(shù)，提高為教學服務(wù)的能力。
5、積極參加各類各項培訓、學習活動，把信息帶回“家”。
三、教學方面
1、認真完成常規(guī)教學工作，遵守學校的各項教學管理規(guī)定按時上課。努力實施美術(shù)新課標、新理念要求下的美術(shù)新課教學，在此期間不斷組織深入地學習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹立創(chuàng)新意。教研組內(nèi)共同討論、分析每位老師在教學上的優(yōu)勢與弱勢，更加有的放矢的改進課堂教學，求真務(wù)實。
2、加強美術(shù)課課堂教學的案例研究工作，使我校美術(shù)課教學逐漸步入適應(yīng)新課改要求的科學軌道。
3、教研活動常規(guī)化，每兩周開展一次，確保質(zhì)量、扎實有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上，經(jīng)常組織對教學設(shè)計的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學科教學更科學、有效地整合。提高“隨堂課”質(zhì)量，三位老師利用交叉交流的方法和課間休息時間交流各年級教學之后的感受與經(jīng)驗，提升整個美術(shù)學科的教學質(zhì)量，注重教案的設(shè)計與改進。
5、經(jīng)常組織聽課、評課，交流教學體會。組織老師本學期內(nèi)開展1—2次研究課，多和外校的老師交流學習，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
6、認真策劃、創(chuàng)編每一次的藝術(shù)活動。
四、其他工作
1、努力扎扎實實開展美術(shù)興趣小組活動，到達預(yù)期的目標。做好輔導(dǎo)工作，使藝術(shù)特長生的水平更上一個臺階。培養(yǎng)尖子，提升興趣。輔導(dǎo)學生參加各項比賽，力爭佳績，展現(xiàn)風采。
2、結(jié)合“藝術(shù)體驗”活動，發(fā)揮美術(shù)組宣傳、美化的作用。
3、教研組自我建設(shè)和積累工作。
美術(shù)教研組工作計劃15
一、指導(dǎo)思想：
認真學習高中美術(shù)新課程標準，并結(jié)合我校實際狀況，分層次有步驟地推進美術(shù)教學的研究和實踐，進一步提高美術(shù)課堂的教學質(zhì)量。在特長生教學中，深入研究近幾年的高考趨勢，強化高三學生的應(yīng)試能力訓練。在教學中要循序漸進，在技法上要兼容并蓄。努力將我校的美術(shù)特長生教育提高到一個新的臺階。
通過美術(shù)組教科研的活動，進一步加強教研組內(nèi)部團結(jié)協(xié)作的精神，使美術(shù)組工作上有新的發(fā)展。這學期美術(shù)組成員將按學校領(lǐng)導(dǎo)的`要求及部署，美術(shù)組計劃完成以下各項任務(wù)：
二、主要工作：
1、更新教學理念，指導(dǎo)教學實踐。
加強新課程標準的學習和研究工作，更新觀念，以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學實踐；開展好對課標和教材的研究工作。適時地開展好學習交流活動及教學交流活動。根據(jù)新課程標準的指導(dǎo)精神，進行構(gòu)建平等、民主、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系，新型教學方式，新型評價方法的研討活動，進一步深化美術(shù)課堂教學改革。
做好課程資源的開發(fā)工作，開拓思路，及時收集各校的課程資源，為美術(shù)教學提供賦有時代氣息的學習資源，融地方特色教育于美術(shù)教育中。認真做好特長生專業(yè)教學的研究和輔導(dǎo)，注意信息收集，合理安排教學計劃，爭取好的成績。加強自身的基本功訓練。認真開展好集體備課，檢驗教案的可行性。上課前作好復(fù)備，課后及時寫好課后反思。
2、改進教研方式，做好培訓工作。
組織美術(shù)學科新教材的培訓、教材分析、教學研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學要求；組織美術(shù)教師學習美術(shù)學科教學常規(guī)；組織教師進行地方特色的美術(shù)教學研究，在教學中滲透地方特色的美術(shù)教學；組織教師進行校本教研實驗資料的日常積累和實驗的及時總結(jié)，并形成教學案例為校本教研的階段性總結(jié)做好準備。
注重美術(shù)課程與學生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。舉辦校園藝術(shù)文化節(jié)，營造良好學習美術(shù)氛圍。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、美術(shù)教師的教學成果。
3、搞好課題研究，加強青年教師培養(yǎng)。
組織和發(fā)動美術(shù)教師進行課題研究，特別是指導(dǎo)和幫助青年教師進行課題研究。參與“精品課”建設(shè)，并總結(jié)我校美術(shù)教師的教育教學經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。組織青年教師研究課，推薦青年教師優(yōu)秀論文，為其成長創(chuàng)造條件。
4、教研活動安排：
***
2017-2018年第一學期美術(shù)教研組工作計劃
一、指導(dǎo)思想：
本學期以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究、和教學服務(wù)的功能作用，教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質(zhì)量。認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，抓好課程研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。
二、本學期的任務(wù)目標：
1、督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術(shù)水平。
3、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)美術(shù)特長生，以點帶面帶動其他學生學好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。
三、方法和措施：
1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學要求，并結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)檢查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。
5、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。
6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
四、教研活動安排：
1、作好開學準備工作，提前備好一周課,制訂、收繳美術(shù)教學計劃。
2、制定本學期教研工作計劃。
3、教研組堅持每周一次集體備課以及教研活動。
4、研討觀摩課及研討活動,參加組內(nèi)聽課評課活動。
5、組織美術(shù)期末考核。
6、撰寫美術(shù)教學工作總結(jié)。
點擊咨詢 