海底兩萬(wàn)里觀后感

海底兩萬(wàn)里觀后感1

今日，我把《海底兩萬(wàn)里》一本書(shū)讀完了，《海底兩萬(wàn)里》一本書(shū)寫(xiě)了這樣的事情。

一個(gè)叫尼德蘭的水手與一群船員探索一條巨大海怪的歷險(xiǎn)故事，尼德蘭遇見(jiàn)了一位加拿大水手和一位科學(xué)家，并與他們結(jié)成了同伴一齊航行，在航行中看到了難得一見(jiàn)的可怕漩渦，幸運(yùn)的是尼德蘭和倆個(gè)同行的`同伴在一齊，當(dāng)他們弄清是海怪時(shí)，他們?cè)诖蠛＠酥袑ふ页雎?。其中，遇到了許多困難，他們互相幫忙鼓勵(lì)憑著他們的聰明堅(jiān)強(qiáng)，和勇氣，把困難克服了，最終，他們眼前展現(xiàn)出大海的美麗。

讀完這本，我深深地感到不管什么樣的困難，必須要去努力克服，才能夠成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，任何困難過(guò)后都會(huì)有他美麗的一面。

此刻我要要克服困難，他們?cè)诤Ｉ系睦щy十分的多都能去克服，我的困難和他們的比起來(lái)不算什么，所以，我以后有困難時(shí)必須努力克服。

海底兩萬(wàn)里觀后感2

近日，由于比較空閑，我就去圖書(shū)館逛了下，偶然走到了外國(guó)文學(xué)書(shū)目中，看到了法國(guó)作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，以前也有很多同學(xué)推薦過(guò)這本書(shū)，說(shuō)非常有意思，但是我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)閱讀，這不，就毫不猶豫的借閱了，感悟很深刻！

故事主要講述的阿龍納斯教授及仆人康塞爾打造了一艘潛艇，而在那個(gè)時(shí)代潛艇是不存在的.，也是作者通過(guò)天馬行空的想象力構(gòu)想出來(lái)的，然后就開(kāi)始了神器的海底旅行過(guò)程，經(jīng)歷了各種各樣的怪異事件和險(xiǎn)境，這是充滿刺激的冒險(xiǎn)之旅。而如今，書(shū)中的很多故事都成為了現(xiàn)實(shí)，人們真的制造出了潛艇，可以在海底暢游，真是太有趣了。

讀了這本名著，我非常驚訝！因?yàn)檫@本書(shū)開(kāi)始創(chuàng)造于1866年，那個(gè)時(shí)代根本沒(méi)有潛艇，但是作者卻用自己獨(dú)特的思維和想象力創(chuàng)造這個(gè)事物，后來(lái)還成為了現(xiàn)實(shí)，可見(jiàn)科學(xué)精神固然重要，想象力也是很重要的，而我們就是要學(xué)習(xí)這種想象力，然后才會(huì)有創(chuàng)造力。

這是一本好書(shū)，讀過(guò)之后，深受啟發(fā)，我要用想象力來(lái)為創(chuàng)新做基礎(chǔ)，變成一個(gè)有創(chuàng)新精神的人，同時(shí)在寫(xiě)作上也要有這種發(fā)散思維。

海底兩萬(wàn)里觀后感3

在暑假里我看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，書(shū)上講的是美國(guó)科學(xué)家凡爾納到法國(guó)博物館考察，正當(dāng)他要回國(guó)的時(shí)候，被邀請(qǐng)登上法國(guó)驅(qū)逐艦“林肯號(hào)”上參加驅(qū)逐“怪物”的行動(dòng)，然而他們幾個(gè)人不但沒(méi)有成功驅(qū)逐“怪物”，反而被“怪物”俘虜了。其實(shí)，所謂的怪物就是一艘無(wú)人明白的潛水艇，這艘艇的名字叫“鸚鵡螺號(hào)”，雖然他們幾個(gè)人身為俘虜，可是作為潛艇的'尼摩船長(zhǎng)還是好好的善待了他們，可是為了保密的原因，所以一向遲遲不把他們放走，由此也讓凡爾納幾人和尼摩船長(zhǎng)一齊開(kāi)始了精彩的海底大冒險(xiǎn)。之后凡爾納幾人找到了一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他們把握時(shí)機(jī)最終順利“逃”了出來(lái)。

在《海底兩萬(wàn)里》中我最喜歡尼摩船長(zhǎng)，他是一個(gè)有勇有謀的船長(zhǎng)。每一次遇到危險(xiǎn)時(shí)，他總能冷靜處理都會(huì)想出一個(gè)萬(wàn)全之策，在他的帶領(lǐng)下總能把大家從危險(xiǎn)的處境之中拯救出來(lái)，確保了大家的安全并讓鸚鵡螺號(hào)全身而退。尼摩船長(zhǎng)遇事時(shí)的臨危不亂、處事時(shí)的堅(jiān)決果敢值得我們學(xué)習(xí)。

我在那里向大家推薦《海底兩萬(wàn)里》這本趣味的故事書(shū)。你們有興趣看一看嗎?

海底兩萬(wàn)里觀后感4

今天我讀了一本有趣的書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》。故事講了一位教授在一次想與“海怪”較量的活動(dòng)中不慎掉入海中，認(rèn)識(shí)了一位了不起的船長(zhǎng)——尼摩船長(zhǎng)之后，他們之間發(fā)生的一些故事。當(dāng)我讀到采珠人的時(shí)候，我心里真擔(dān)心。因?yàn)檎诓芍樽拥臅r(shí)候，突然一條鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)，實(shí)在是太危險(xiǎn)了。一想到海里要吃人的鯊魚(yú)，我得脊背都涼了，看著看著，好像自己都像要被鯊魚(yú)咬一口似的`。而這些海里的珍珠，聽(tīng)說(shuō)都是一粒沙子或者是石頭，不小心掉進(jìn)了貝克，經(jīng)過(guò)不斷的磨礪，最后才成為了珠子。

故事中，最后教授和他的兩位朋友終于乘著小艇逃了出來(lái)，在災(zāi)難即將到來(lái)時(shí)，他們竟然逃出來(lái)了，真的是太幸運(yùn)了。不過(guò)，我在看書(shū)的時(shí)候，覺(jué)得潛水艇里的生活也很令人向往，他們?yōu)槭裁匆胫映鰜?lái)呢?可能是陸地上的生活更讓他們向往吧。

讀了這個(gè)故事之后，我了解了很多海底世界的知識(shí)，還認(rèn)識(shí)到了尼摩船長(zhǎng)正確的理財(cái)方法，以及他在面對(duì)困難時(shí)候的不懈努力的勇氣，正是因?yàn)檫@本書(shū)，我更加想去探知未知世界的奧秘，去了解自己所沒(méi)有去過(guò)的地方。

海底兩萬(wàn)里觀后感5

今天，我看了一本世界名著，叫《海底兩萬(wàn)里》。

故事主要講的是：海洋中出現(xiàn)了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋動(dòng)物的專(zhuān)家，隨遠(yuǎn)征隊(duì)去剿滅怪物，不料卻掉入海中，被怪物一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇所救。于是，他和神秘的尼摩船長(zhǎng)一起開(kāi)始了一段驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行。他們登上從未有人到達(dá)過(guò)的南極；目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象及凄慘的.海底沉船；領(lǐng)略了美麗而以充滿危險(xiǎn)的海底世界……

書(shū)上寫(xiě)的海洋既美麗又可怕，有可怕的“布蓋大章魚(yú)”、可怕的鯊魚(yú)和那美麗而又可怕的冰山；雖然可怕的東西很多，但美麗的東西更多，比如：美麗的水下森林、稀奇罕見(jiàn)的魚(yú)、火山爆發(fā)等壯觀景象。危險(xiǎn)的東西一般美麗無(wú)比，真想去見(jiàn)識(shí)一下海底火山。

如果有機(jī)會(huì)的話，我一定要見(jiàn)識(shí)一下海底火山的威力。

海底兩萬(wàn)里觀后感6

最近，我讀了一本驚險(xiǎn)，刺激的書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)的作者是儒勒.凡爾納。

這本書(shū)講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授聽(tīng)說(shuō)海上有怪物，覺(jué)得不可思議，就和船員們一齊去揭開(kāi)謎底。一天在海上經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，他們的船翻了，意外的掉進(jìn)了潛水艇，原先聽(tīng)說(shuō)的海上怪物就是潛水艇。在潛水艇中生活了兩個(gè)多月，這兩個(gè)多月精彩無(wú)比，時(shí)而歡快愉悅，簡(jiǎn)便歡樂(lè);時(shí)而驚險(xiǎn)刺激，緊張萬(wàn)分。潛水艇帶著他們環(huán)游了夢(mèng)幻的海底世界，途中教授和船員們目睹了莊嚴(yán)的海底葬禮，發(fā)現(xiàn)了海底的`無(wú)窮寶藏，來(lái)到了驚險(xiǎn)刺激的南極……一路上也遇到了無(wú)數(shù)個(gè)困難，麻煩，但都被他們一一克服了。

我平時(shí)在學(xué)習(xí)上，生活上有一點(diǎn)點(diǎn)的小困難，小挫折就不知所措，就退縮。讀了這本書(shū)后，讓我覺(jué)得我們遇到困難，挫折時(shí)不應(yīng)當(dāng)退縮，而是要勇敢的的克服它，戰(zhàn)勝它。這樣才能真正主宰生活，成為生活的主人!

海底兩萬(wàn)里觀后感7

這個(gè)寒假我讀的書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》?！逗５變扇f(wàn)里》這本書(shū)是被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說(shuō)的鼻祖”的法國(guó)19世紀(jì)著名作家儒勒·凡爾納的精彩作品。

這本書(shū)主要講的是1866年的一件怪事，當(dāng)時(shí)很多船只都發(fā)現(xiàn)了海里的一只大“海怪”，而且很多船只還遭遇到“海怪”的襲擊。于是，國(guó)家派出了一支隊(duì)伍對(duì)“海怪”進(jìn)行探查，由此展開(kāi)了神奇的冒險(xiǎn)之旅。

我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)：海水的密度大于淡水的密度;如果掉入海中，有一種減輕疲勞的方法：一個(gè)人朝天躺著，兩臂交叉，兩腿伸直，浮著不動(dòng)，另一個(gè)人泅水把另一個(gè)人往前送。兩人輪流替換，每次泅水不能超過(guò)十分鐘;在海底的船利用海底的煤炭做熱力，從海水中提煉鈉，跟汞混合，制造出一種強(qiáng)力的'鈉電池;利用電能，把海水氣化，就能得到清潔的飲用水了。

《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)情節(jié)曲折，驚險(xiǎn)刺激，主人公在海底暢游兩萬(wàn)里，為我們展現(xiàn)出一幅又一幅引人入勝的海下奇景，海底世界多姿絢麗，令人大開(kāi)眼界。我們要保護(hù)海洋環(huán)境，保護(hù)海洋里的生物，珍惜海洋資源，使海洋的顏色更加絢麗。

海底兩萬(wàn)里觀后感8

今日，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，我感受很深。

《海底兩萬(wàn)里》主要講述了潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)的冒險(xiǎn)故事。1866年，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一只形似獨(dú)角鯨的大怪物，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授、他的仆人康賽爾和魚(yú)叉手尼德·蘭在捕捉這只“海怪”的活動(dòng)中，被意外地帶進(jìn)了它的體內(nèi)，并由此得知這其實(shí)是一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。隨后，阿龍納斯就和“鸚鵡螺”號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)乘著這艘潛水艇，進(jìn)行了神奇的海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。

潛水艇在大海中任意穿梭，時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝。

看完這本書(shū)，讓我明白了海底世界是奇妙的.。自然界的秘密是無(wú)窮的。我相信，隨著科學(xué)的提高，我們最終會(huì)揭開(kāi)自然界的神秘面紗。

海底兩萬(wàn)里觀后感9

暑假中我讀了《海底兩萬(wàn)里》，真是愛(ài)不釋手。

這本書(shū)主要講述的是：1866年，法國(guó)自然科學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀去參加一次鏟除海怪行動(dòng)。可是，海怪沒(méi)有見(jiàn)著，阿龍納斯教授卻成了俘虜，和仆人康塞爾，捕鯨手尼德。蘭被關(guān)進(jìn)一艘神秘的潛水艇里，開(kāi)始了一次行程長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的海底旅行，跟隨著他們的探險(xiǎn)，我了解到了奇妙的`海底世界，知道了眾多海洋深處的奧秘。最終，在一次大風(fēng)暴中他們成功地逃了出來(lái)。

讀完名著，我特別佩服尼摩船長(zhǎng)，他意志堅(jiān)定，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，他都沒(méi)有放棄過(guò)自己的偉大理想，直到獻(xiàn)出自己生命也不所不惜！這是何等的執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)！是的，有了夢(mèng)想就不輕言放棄。想想自己，每天渾渾噩噩，一放假就喜歡刷抖音，作業(yè)敷衍了事我長(zhǎng)這么大現(xiàn)在終于感到看清從前的自己從現(xiàn)在開(kāi)始，我為我自己樹(shù)立了兩個(gè)目標(biāo)：短期目標(biāo)就是本學(xué)期的期末考試我要考入班級(jí)前三名；遠(yuǎn)期目標(biāo)就是要考上六年級(jí)公辦生！我要努力證明自己，讓父母老師以我為榮！

老師常說(shuō)：博覽群書(shū)，厚積薄發(fā)！那就從現(xiàn)在開(kāi)始吧，一個(gè)燦爛的夢(mèng)想從我心中升騰而起

海底兩萬(wàn)里觀后感10

我輕輕合上凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，書(shū)中精彩的故事情節(jié)使我難以忘懷，尼摩船長(zhǎng)他那愛(ài)國(guó)的心更是久久的留在我的腦海里，永遠(yuǎn)也抹不去。

從書(shū)中可見(jiàn)，尼摩船長(zhǎng)時(shí)時(shí)懷著一顆愛(ài)國(guó)的心，他盡自己所能，為祖國(guó)復(fù)興努力著。作為一個(gè)中國(guó)人，我們也要像尼摩船長(zhǎng)一樣擁有一顆愛(ài)國(guó)之心。

愛(ài)國(guó)精神無(wú)所不在，古往今來(lái)，不知有多少愛(ài)國(guó)志士對(duì)國(guó)忠誠(chéng)，為國(guó)捐軀，用自己的言行傾訴著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，“為中華之崛起而讀書(shū)”的`周恩來(lái)……北京奧運(yùn)會(huì)上，乒壇老將王楠?dú)v經(jīng)傷病困擾，用毅力繼續(xù)奧運(yùn)夢(mèng)，與隊(duì)友以其出色的發(fā)揮為中國(guó)代表團(tuán)獲得第33金;蔣婷婷和蔣文文為了在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)奪冠，每天在水中泡幾個(gè)小時(shí);楊威為了五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)上高高飄揚(yáng)，天天冒險(xiǎn)練習(xí)著體操的各種高難度動(dòng)作……這不就是愛(ài)國(guó)嗎?可見(jiàn)，我們這些平凡人和尼摩船長(zhǎng)，奧運(yùn)中國(guó)健兒相比，有多大差別啊!

《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，讓我懂得了愛(ài)國(guó)，報(bào)效國(guó)家，我真希望每一個(gè)中國(guó)人，都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一言一行中體現(xiàn)愛(ài)國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。

海底兩萬(wàn)里觀后感11

今天我觀看了一部電影，名字叫《海底兩萬(wàn)里》，觀看之前我非常激動(dòng)，因?yàn)槲易钕矚g五彩斑斕的海底世界。

影片講的是兩個(gè)小潛艇，一個(gè)叫阿力，另一個(gè)叫貝貝，他們倆去深海探險(xiǎn)，尋找沉入海底的商船，營(yíng)救了小鯊魚(yú)梅鯊，途中他們經(jīng)歷了重重困難：期內(nèi)普大漩渦，差點(diǎn)把他們卷入深海；因?yàn)閷?duì)設(shè)備的不熟悉，差點(diǎn)被深海的.壓力壓成肉餅；因?yàn)槟崮ΥL(zhǎng)被磁歐石所控制，差點(diǎn)讓所有人陣亡……。最終，因?yàn)榘⒘Φ挠赂?、?jiān)強(qiáng)，貝貝的冷靜、細(xì)心，和二人的通力合作，讓海底恢復(fù)了往日的寧?kù)o。

通過(guò)影片我要學(xué)習(xí)阿力和貝貝勇于探險(xiǎn)的品質(zhì)，就像電影中說(shuō)的那樣“知識(shí)是一切的基礎(chǔ)”，我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)遇到各種各樣的困難，但是只要堅(jiān)持下去，就會(huì)離成功越來(lái)越近，只要付出努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

海底兩萬(wàn)里觀后感12

寒假一開(kāi)始，我的讀書(shū)計(jì)劃就實(shí)施起來(lái)，第一天我就被這本《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深吸引住了。

這是一本神奇的科幻小說(shuō)，主要講的是發(fā)生在1866年的一件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭“大海怪”。于是，美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦來(lái)進(jìn)行探查。法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯教授受邀參加了這次的`探查行動(dòng)，結(jié)果阿羅納克斯教授在探查行動(dòng)中不細(xì)心掉進(jìn)了海里，在海里他發(fā)現(xiàn)那并不是什么“大海怪”，而是鸚鵡螺號(hào)一個(gè)大艇，艇長(zhǎng)是尼摩艇長(zhǎng)。于是他們互相認(rèn)識(shí)了，尼摩艇長(zhǎng)慢慢的把自我的海底經(jīng)歷講述給阿羅納克斯教授聽(tīng)。原先是因?yàn)槟崮νчL(zhǎng)不想呆在陸地上與我們?nèi)祟?lèi)生活，他想在海里自由自在地生活，海底有太多趣味的生物與他相伴。尼摩艇長(zhǎng)帶著阿羅納克斯教授在海底展開(kāi)了一場(chǎng)奇妙之旅，他們?cè)谝积R同艱辛，共患難，成了真正的朋友，遇到困難決不唉聲嘆氣，也不自暴自棄，而是要千方百計(jì)去克服，他們也成為我最佩服的人。

《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，讓我明白了許多的科學(xué)文化知識(shí)，帶著我周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物。海底還有無(wú)盡趣味的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，那么也請(qǐng)你去讀一讀這本書(shū)吧!

海底兩萬(wàn)里觀后感13

《海底兩萬(wàn)里》 世界上有無(wú)數(shù)的名著在閃閃發(fā)光。這些名著都是偉大作家們自己生活的寫(xiě)照，他們用自身的一種不懈的魅力，感動(dòng)了一代又一代的人們。法國(guó)科幻大師儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》就是其中之一。

《海底兩萬(wàn)里》講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授，探海旅行的故事，作者以追捕海怪為線索，用奇妙的手法，為讀者們展現(xiàn)了一幅幅壯麗畫(huà)面，講述了一個(gè)個(gè)精彩的故事：神秘的海怪、美麗的海底森林、莊嚴(yán)的海底沉船、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極之旅、“復(fù)仇”計(jì)劃······故事驚險(xiǎn)曲折，引人入勝。人物描寫(xiě)非常細(xì)致;畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千、千變?nèi)f化。讀起來(lái)令人驚心動(dòng)魄，全書(shū)語(yǔ)言平實(shí)，文字流暢樸實(shí)，情節(jié)曲折生動(dòng)，讀起來(lái)有一種特殊的舒服。

整書(shū)上下都是運(yùn)用了幻想和事實(shí)的方法寫(xiě)的`，故事情節(jié)也非常生動(dòng)，讓讀者也有同樣的感受，大大的滿足了讀者們閱讀需要，讓讀者可以大飽一次眼福。

此書(shū)從頭到尾都在向讀者們講述科學(xué)的好處、優(yōu)點(diǎn)，大大地激發(fā)了讀者們熱愛(ài)科學(xué)、勇于探險(xiǎn)、大膽幻想的可貴精神。

我們要軒昂阿龍納斯教授學(xué)習(xí)他這種頑強(qiáng)不屈的精神!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感

《海底兩萬(wàn)里》是一本經(jīng)典名書(shū)，它是科學(xué)和幻想的結(jié)晶，它是海底的奇異大冒險(xiǎn)。打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類(lèi)，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。

在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為。