幼兒園中班健康教案《看誰(shuí)聽(tīng)得清》1

活動(dòng)名稱：看誰(shuí)聽(tīng)得清

活動(dòng)目標(biāo)：1、教幼兒聽(tīng)信號(hào)變速走。

2、鍛煉幼兒的聽(tīng)覺(jué)能力，提高幼兒反應(yīng)的`靈敏性。

3、培養(yǎng)幼兒的合作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：鈴鼓，活動(dòng)前學(xué)會(huì)開(kāi)花走紙、切段分隊(duì)走，并熟悉游戲“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。

活動(dòng)過(guò)程：

1、開(kāi)始部分：幼兒聽(tīng)信號(hào)有節(jié)奏地走成一個(gè)大圓---開(kāi)花---六個(gè)小圓---一個(gè)大圓---切段分隊(duì)，走成六路縱隊(duì)。

2、基本部分；

（1）交代游戲名稱以及規(guī)則：老師鈴鼓拍得快，幼兒就四散快走；鈴鼓拍得慢，幼兒就四散慢走；教師搖鈴鼓，幼兒走成六路縱隊(duì)。

（2）幼兒游戲3次。

（3）增添要求：當(dāng)老師說(shuō)“兩人走”時(shí)，幼兒就兩人手拉手走。如果鈴鼓拍得快，幼兒兩人手拉手快走，鈴鼓拍得慢，兩人就慢走。

（4）幼兒游戲三次。

3、結(jié)束部分：

（1）表?yè)P(yáng)信號(hào)聽(tīng)得清楚、動(dòng)作變化快的幼兒。

（2）復(fù)習(xí)游戲“老狼、老狼幾點(diǎn)鐘”。

活動(dòng)延伸：利用戶外活動(dòng)繼續(xù)玩此游戲。

幼兒園中班健康教案《看誰(shuí)聽(tīng)得清》2

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、教幼兒聽(tīng)信號(hào)變速走。

2、鍛煉幼兒的聽(tīng)覺(jué)能力，提高幼兒反應(yīng)的靈敏性。

3、培養(yǎng)幼兒的合作能力。

4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、了解生病給身體帶來(lái)的`不適，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

鈴鼓，活動(dòng)前學(xué)會(huì)開(kāi)花走紙、切段分隊(duì)走，并熟悉游戲“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、開(kāi)始部分：

幼兒聽(tīng)信號(hào)有節(jié)奏地走成一個(gè)大圓---開(kāi)花---六個(gè)小圓---一個(gè)大圓---切段分隊(duì)，走成六路縱隊(duì)。

2、基本部分；

（1）交代游戲名稱以及規(guī)則：老師鈴鼓拍得快，幼兒就四散快走；鈴鼓拍得慢，幼兒就四散慢走；教師搖鈴鼓，幼兒走成六路縱隊(duì)。

（2）幼兒游戲3次。

（3）增添要求：當(dāng)老師說(shuō)“兩人走”時(shí)，幼兒就兩人手拉手走。如果鈴鼓拍得快，幼兒兩人手拉手快走，鈴鼓拍得慢，兩人就慢走。

（4）幼兒游戲三次。

3、結(jié)束部分：

（1）表?yè)P(yáng)信號(hào)聽(tīng)得清楚、動(dòng)作變化快的幼兒。

（2）復(fù)習(xí)游戲“老狼、老狼幾點(diǎn)鐘”。

【活動(dòng)延伸】

利用戶外活動(dòng)繼續(xù)玩此游戲。

活動(dòng)反思

在體育游戲活動(dòng)和體育課教學(xué)中。注重讓幼兒成為活動(dòng)的主體。在活動(dòng)中給幼兒以充分的自由。使他們自身能量盡可能地發(fā)揮出來(lái)。達(dá)到一定的運(yùn)動(dòng)量。教師在一旁注意發(fā)現(xiàn)動(dòng)作符合教學(xué)要求的幼兒,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就以其為榜樣,引導(dǎo)其他幼兒觀摩學(xué)習(xí)。并給予表?yè)P(yáng)與肯定。

幼兒園中班健康教案《看誰(shuí)聽(tīng)得清》3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、教幼兒聽(tīng)信號(hào)變速走。

2、鍛煉幼兒的聽(tīng)覺(jué)能力，提高幼兒反應(yīng)的靈敏性。

3、培養(yǎng)幼兒的合作能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、鈴鼓，活動(dòng)前學(xué)會(huì)開(kāi)花走紙、切段分隊(duì)走，并熟悉游戲“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、開(kāi)始部分：幼兒聽(tīng)信號(hào)有節(jié)奏地走成一個(gè)大圓---開(kāi)花---六個(gè)小圓---一個(gè)大圓---切段分隊(duì)，走成六路縱隊(duì)。

2、基本部分；

（1）交代游戲名稱以及規(guī)則：老師鈴鼓拍得快，幼兒就四散快走；鈴鼓拍得慢，幼兒就四散慢走；教師搖鈴鼓，幼兒走成六路縱隊(duì)。

（2）幼兒游戲3次。

（3）增添要求：當(dāng)老師說(shuō)“兩人走”時(shí)，幼兒就兩人手拉手走。如果鈴鼓拍得快，幼兒兩人手拉手快走，鈴鼓拍得慢，兩人就慢走。

（4）幼兒游戲三次。

3、結(jié)束部分：

（1）表?yè)P(yáng)信號(hào)聽(tīng)得清楚、動(dòng)作變化快的.幼兒。

（2）復(fù)習(xí)游戲“老狼、老狼幾點(diǎn)鐘”。

四、活動(dòng)延伸：利用戶外活動(dòng)繼續(xù)玩此游戲。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、教幼兒聽(tīng)信號(hào)變速走。

2、鍛煉幼兒的聽(tīng)覺(jué)能力，提高幼兒反應(yīng)的靈敏性。

3、培養(yǎng)幼兒的合作能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】 鈴鼓，活動(dòng)前學(xué)會(huì)開(kāi)花走紙、切段分隊(duì)走，并熟悉游戲“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、開(kāi)始部分：

幼兒聽(tīng)信號(hào)有節(jié)奏地走成一個(gè)大圓---開(kāi)花---六個(gè)小圓---一個(gè)大圓---切段分隊(duì)，走成六路縱隊(duì)。

2、基本部分；

（1）交代游戲名稱以及規(guī)則：老師鈴鼓拍得快，幼兒就四散快走；鈴鼓拍得慢，幼兒就四散慢走；教師搖鈴鼓，幼兒走成六路縱隊(duì)。

（2）幼兒游戲3次。

（3）增添要求：當(dāng)老師說(shuō)“兩人走”時(shí)，幼兒就兩人手拉手走。如果鈴鼓拍得快，幼兒兩人手拉手快走，鈴鼓拍得慢，兩人就慢走。

（4）幼兒游戲三次。

3、結(jié)束部分：

（1）表?yè)P(yáng)信號(hào)聽(tīng)得清楚、動(dòng)作變化快的幼兒。

（2）復(fù)習(xí)游戲“老狼、老狼幾點(diǎn)鐘”。

【活動(dòng)延伸】 利用戶外活動(dòng)繼續(xù)玩此游戲。