我的愛好一年級(jí)作文

我的愛好一年級(jí)作文1

別人的愛好是跳舞，畫畫，書法……我和他們的愛好不一樣，最喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。

我喜歡兔子。我家里有一只兔子，很可愛。每天上學(xué)的時(shí)候，我都要說：“拜拜。”它好像聽懂了我的話，對(duì)我說：“再見?！狈艑W(xué)回來，總是先抱抱它，然后摸摸它柔軟的毛，再和它說話。好像能聽懂我的語言。我說我今天很開心，它好像也為我開心。如果我說我今天不開心，兔子好像在安慰我。我很喜歡，但是下面發(fā)生的事情讓我至今很難過。

這期間，禽流感開始了。我媽不讓我碰兔子，我卻控制不住自己。我每天都去和兔子玩。我媽說：“明天我把你養(yǎng)的兔子給別人?！蔽乙詾槲覌屧陂_玩笑，沒想到我媽把它給了別人。那天，我一直在哭。我想問我媽我的小兔子給誰了，可是一開口我媽就怪我。

我的小兔子，你到底在哪里?

我的愛好一年級(jí)作文2

我有許許多多的愛好，如：羽毛球、游泳、跳繩、踢毽子等等，而今天，我要在這里任選其一給大家介紹，得，就是它了：跳繩。

記得有一次下課，我和惠博按照約定，在后操場(chǎng)比賽花樣跳繩。我心想：千萬不要比賽“雙飛”啊!我任何花樣跳繩都行，就“雙飛”不行。千萬不要，千萬不要啊!!!!真是怕什么來什么。果不其然，“雙飛”是惠博最拿手的一項(xiàng)，他還真出雙飛啊!算了，我豁出去了，我心虛地說：“嘁，比就比，誰怕誰啊?不過，就比誰先斷!”“可以!”他毫不猶豫的答應(yīng)了。嘿嘿，我想：沒事沒事，我慢慢拖時(shí)間。想到這兒，我的信心百增?！邦A(yù)備，3 2 1 開始!”裁判員說道。我充滿了信心，在那兒慢慢悠悠地跳，而惠博，天生似乎是個(gè)急性子。瞧!他正在那拼命地甩著繩子，臉部肌肉都湊在了一起。而我，在那不緊不慢地跳?！芭尽钡囊宦暎莶┨鴶嗔?。我的預(yù)言果然沒有錯(cuò)：我贏了!這場(chǎng)比賽的勝負(fù)已分明：我方勝他方敗。我在這場(chǎng)比賽的心得是：心急吃不了熱豆腐。

賽后，我說：“惠博，沒事，一次失敗證明不了什么，參與了，就贏了，不是嗎?”惠博似乎開心了許多。

跳繩，一項(xiàng)很好的體育活動(dòng)，他就是我的興趣愛好之一。

我的愛好一年級(jí)作文3

我是個(gè)活潑、可愛、寫字好、樂于助人的小女孩，但最讓我自豪的.是寫字好。

記得有一次，放寒假了，我寫完了寒假作業(yè)和老師布的別的作業(yè)，我不知道干什么，突然，爸爸進(jìn)來了。我嚇了一跳，就裝成生氣地樣子說：“爸爸，您嚇了我一跳!”爸爸說：“張婷，別生氣!我下次進(jìn)來敲門，還不行嗎?”我開心地說：“行，爸爸我是騙您的!”爸爸又生氣又開心地說：“你這個(gè)小淘氣!”我和爸爸都笑了。然后，爸爸拿起我的寒假作業(yè)本，開始檢查了。過了一會(huì)兒，爸爸放下我的作業(yè)本，對(duì)我說：“張婷，字怎么寫得這么難看，快練字!”說完，爸爸就走出了我的房間。這下可好了!我不用愁要干什么了。我高興得蹦了起來。我拿來一個(gè)舊本子，就開始練字了!在練字中，我發(fā)現(xiàn)了以前字中的不足，知道了：只有勤練習(xí)，才能把字寫得越來越好。除了我自己的努力練習(xí)，爸爸還常常指導(dǎo)我，教我寫好字。

現(xiàn)在，拿起我一、二年級(jí)的寫字本，看見上面歪七扭八的字，我都不敢相信自己的眼睛。不過，現(xiàn)在我的字寫得很好。告訴你們喲，我現(xiàn)在把字練好是有目的的，聰明的你一定猜出來了，對(duì)!就是等到過年時(shí)，我要自己寫春聯(lián)!

我的愛好一年級(jí)作文4

我怎么喜歡玩電腦?從我七歲開始。

那時(shí)候我還在幼兒園。一個(gè)周六的下午，放學(xué)后，我獨(dú)自回到外婆家。路上看到一個(gè)小哥哥在小店里玩電腦游戲，就停下來看。我看見我弟弟的手在盤子上跳動(dòng)，發(fā)出咔嗒的聲音。前面的屏幕上有很多機(jī)器人在激烈的戰(zhàn)斗，長(zhǎng)時(shí)間的互相攻擊也說不出結(jié)果.越看越入迷，聽到有人叫我。原來父親下班后來找我，我只好忍痛離開店鋪，陪父親走回家?；氐郊?，我問爸爸：“爸爸，電腦下面的盤子是什么?有什么用?”“這個(gè)效果很大，可以用來打字，有時(shí)候用來玩網(wǎng)絡(luò)游戲?！卑职中χf。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸又說：“你剛才錯(cuò)了。那不是盤子吧?”磁盤?！奥犃烁赣H的話，我恍然大悟。父親看到我對(duì)電腦感興趣，就經(jīng)常把工作用的電腦帶回家，給我介紹電腦知識(shí)，教我打字、上網(wǎng)等基本技能。漸漸的，我會(huì)自己在網(wǎng)上玩游戲，經(jīng)常忘了吃飯睡覺。早上玩電腦也不例外。

從學(xué)計(jì)算機(jī)開始，我就經(jīng)常在電視上看大佬們打vs，也漸漸學(xué)會(huì)了。以后我會(huì)學(xué)好計(jì)算機(jī)，成為計(jì)算機(jī)專家，開發(fā)更多的游戲軟件，讓孩子玩得更開心。

我的愛好一年級(jí)作文5

我的愛好很廣泛。什么看書啦，聽音樂啦，我都喜歡?？墒俏易钕矚g的，也就是最喜歡的，那就是-看地圖。

我愛看地圖，它似乎已成了我生命的一部分。在我家的墻上，掛著一幅中國(guó)地圖和一幅世界地圖。每天我都看著那由點(diǎn)、線、符號(hào)組成的世界，經(jīng)?！磷聿恢?dú)w路’’，簡(jiǎn)直比看書還入迷。正因?yàn)槲覑劭吹貓D，所以我懂得許多地理知識(shí)，比如世界上最大的沙漠是什么啦，加拿大的首都在哪里啦……連讀中山大學(xué)的表哥也夸我懂的多呢!

我愛地圖簡(jiǎn)直愛到了發(fā)狂的程度。平時(shí)，我總是樂此不疲地尋找地圖來看。一些在別人看來是一堆垃圾的廢紙，我總是湊上去看看是不是地圖。就連打掃衛(wèi)生時(shí)我也習(xí)慣性地去看，結(jié)果同學(xué)們一整天都用怪怪的目光看著我，害得我好苦。不過正因?yàn)槲业呐?，我家現(xiàn)在已經(jīng)有好幾張從《房地產(chǎn)報(bào)》上剪下來的地圖了。有一次，我在班里看到了一張報(bào)紙，上面有一幅地圖。地圖!當(dāng)時(shí)我就激動(dòng)得大叫起來。同學(xué)們又用怪怪的目光看著我：為了地圖，你連命都不要了?或許真的這樣吧。我想。

地圖給我?guī)砹撕锰帲步o我?guī)砹寺闊?。但不管怎樣說，地圖，我愛你沒商量。

我的愛好一年級(jí)作文6

我的愛好是搞發(fā)明，家中已有了無數(shù)的小發(fā)明，如水火箭，火焰噴射器等等。

我對(duì)一些發(fā)明的原理，化學(xué)反應(yīng)已十分熟悉，這是書的功勞。它讓我懂得一些有關(guān)分子，原子，王水等化學(xué)知識(shí)了，使我可以十分順利地完成我的發(fā)明。每次發(fā)明之前，我都會(huì)做許多的功課和準(zhǔn)備，所以我的實(shí)驗(yàn)成功率很高。

有一次，我做了一個(gè)翻瓶專用器，這個(gè)裝置的作用是確保每一次翻瓶都是正立的。但在實(shí)驗(yàn)的過程，我沒有計(jì)算好重量，結(jié)果裝的多了，使得瓶子一下子砸在身上。要知道，這些瓶子里面全是冰塊、小鐵珠子，十分的重，砸在我身上，疼的要死。在總結(jié)了失敗經(jīng)驗(yàn)后，我又重新做了一次實(shí)驗(yàn)，這次我將瓶子里的重量減少了一半，結(jié)果所有的瓶子都立在了地上，成功了。后來我又連續(xù)實(shí)驗(yàn)了100次，全部都是立著的，看來我這個(gè)發(fā)明真的成功了。

哈哈，這就是我的愛好。怎么樣呀?是不是很酷?喔，對(duì)了，忘記說了，這些發(fā)明都是我一個(gè)人獨(dú)自做的喲!

我的愛好一年級(jí)作文7

每個(gè)人都有自己的愛好。我的愛好十分廣泛：看書、滑冰、畫畫、游泳等等。但我最大的愛好就是看書。

每天放學(xué)回家扔下書包，星期六、星期日有空就去看書，怪不得媽媽叫我“小書呆”。有一回，媽媽剛從書店里買回一本新的作文書，我就津津有味地看起來。媽媽做好了飯，叫了我三聲，我都像沒聽見似的坐在那里看，媽媽揪著我的耳朵，把我拉至飯桌前，我邊吃飯，邊看書，把菜當(dāng)成湯喝，把湯當(dāng)成菜吃。媽媽說：“你這個(gè)小書呆，邊吃飯邊看書，別把書吃到肚子里?！蔽医又f：“吃到肚子里才好呢，我的知識(shí)才豐富呢!”媽媽只好無可奈何地吃起飯來。

每次過年、過生日，爸爸媽媽問我要什么，我都說：“要書?！?/p>

看，我把我的愛好告訴你了，你也把你的愛好告訴我好嗎?

我的愛好一年級(jí)作文8

認(rèn)識(shí)我的人都知道我最喜歡跳舞。每當(dāng)音樂響起我都會(huì)隨著節(jié)奏翩翩起舞，陶醉在優(yōu)美的旋律中……

上幼兒園時(shí)阿姨教我們的舞蹈我都會(huì)經(jīng)常展現(xiàn)在爸爸媽媽面前。媽媽看我熱愛舞蹈，就在上一年級(jí)報(bào)了一個(gè)特色班，那就是金楊小學(xué)拉丁舞班。

在學(xué)習(xí)拉丁舞時(shí)我很吃苦.每天放學(xué)后我們留下來排練拉丁舞。不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了家長(zhǎng)們都等在外面，但是我們師生還是認(rèn)真學(xué)跳舞?！昂V篤”的敲門聲，老師才看是時(shí)間已經(jīng)過了規(guī)定時(shí)間半個(gè)小時(shí)了。老師說：“放學(xué)了”。我停下來滿頭是汗，隨著爸爸回家。吃過晚飯，睡在床上胳膊和腿酸痛酸痛的。但一想到學(xué)會(huì)后能上舞臺(tái)表演給大家看就覺得不痛了，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

終于學(xué)會(huì)了拉丁舞。學(xué)校組織一次文藝活動(dòng)，我可高興了，這次可以登上舞臺(tái)展現(xiàn)舞姿了。音樂響起，該我們班上臺(tái)表演了。看著臺(tái)下那么多大哥哥大姐姐和老師觀看我們跳舞，我暗暗想一定要好好表現(xiàn)。開始我很緊張，隨著音樂我慢慢進(jìn)入了最佳狀態(tài)。舞蹈結(jié)束了，只聽見臺(tái)下雷鳴般地掌聲，我的心像吃了蜜那樣甜，現(xiàn)在我覺的我吃的苦換來掌聲值得。

小朋友你喜歡跳舞嗎?讓我當(dāng)你的老師好嗎?如果你喜歡跳舞就和我一起跳起來吧!

我的愛好一年級(jí)作文9

我的愛好很廣泛：游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋，其中我最喜歡下象棋。

我喜歡下象棋是受我爸的影響，他只要下班沒事，就在電腦上下象棋。我兩歲多時(shí)還沒認(rèn)字就認(rèn)得每個(gè)棋子，知道它們擺在哪，后來爸爸教我每個(gè)棋子的走法，我開始對(duì)象棋感興趣了。我上學(xué)以后認(rèn)了好多字，課余時(shí)間就把爸爸的象棋書拿出來認(rèn)真地看，看不懂的地方就問爸爸。爸爸下棋時(shí)，我也喜歡在旁邊看，還不時(shí)問爸爸，這么走行不行，那么走行，我慢慢積累了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，沒事時(shí)就拽著媽媽下棋。有時(shí)我在今晚報(bào)上看見一些殘局，我就把棋盤、棋子拿出來，按照所給布局?jǐn)[好，仔細(xì)思考。下象棋不能只想一步，還要想下一步怎么走，對(duì)方可能怎么走，我再怎樣應(yīng)對(duì)，要看最終目的。下象棋不是為了多吃子。吃子只是手段，不是目的，目的是將對(duì)方將死。下棋可以培養(yǎng)我認(rèn)真思考的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上遇到困難要認(rèn)真仔細(xì)地想，得出答案。

下象棋可以讓我嘗到失敗的滋味，也可以讓我感受到成功的喜悅，下棋得經(jīng)過仔細(xì)思考下好每一步。

下象棋有這么多好處，我怎么能不喜歡它呢?

我的愛好一年級(jí)作文10

我的愛好是豐富多彩的，有繪畫(雖然畫得不怎么好)、讀書、踢球、玩電腦……可我最愛的卻是天文。

那是一個(gè)盛夏的晚上，四歲的我和爸爸還有媽媽出來散步。望著滿天的星星，爸爸指著七顆星對(duì)我說：“那就是北斗七星，像一把勺子一樣。”當(dāng)時(shí)的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。不過，從那時(shí)起，我已經(jīng)對(duì)天文產(chǎn)生了興趣。

隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我對(duì)天文越來越熱愛。那一次，爸爸帶我去鄭州科技博物館，才讓我真正了解了天文。那天，我不但用真正的天文望遠(yuǎn)鏡觀察了迷你行星，還知道了哈雷慧星的由來：18世紀(jì)英國(guó)著名天文學(xué)家哈雷發(fā)現(xiàn)了一種慧星，幾十年才會(huì)出現(xiàn)一次，他預(yù)言了很多年代，在那些年代里，果然出現(xiàn)了那種慧星，人們就把這種慧星命名為哈雷慧星。我還知道了銀河里一共有兩億多萬顆行星;北斗七星屬大熊星夜;處女座的由來……

我的這項(xiàng)愛好不僅使我長(zhǎng)了知識(shí)，還為我以后探尋宇宙的奧秘立下了功勞，真是一舉兩得!我長(zhǎng)大以后要繼續(xù)探尋，為人類的科技邁出一大步!

我愛好作文

我想每個(gè)人一定都有自己的愛好，人的愛好又是多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖然很多，但是要數(shù)我最大的愛好那就是國(guó)畫。

在上學(xué)前班的時(shí)候,媽媽帶我去少年宮學(xué)國(guó)畫。教我國(guó)畫的是張老師,第一次課上老師給了我一張畫,上面畫著葡萄、梨、蘋果、還有西瓜,他說:“你只要照著這張畫在紙上畫一遍就可以了”。過了一會(huì)兒,我就畫完了,張老師看了以后說:“你得畫看上去不精致但是卻很有靈性，好好努力一定會(huì)畫得很出色的?！甭犕赀@話,我可高興啦！回到家里,我拿出了幾張紙畫了起來,越畫越愛畫,我居然對(duì)國(guó)畫產(chǎn)生濃厚的興趣。

如今,我已經(jīng)上四年級(jí)了,以前總認(rèn)為自己畫得不錯(cuò)，但是跟班上那些畫得好的同學(xué)一比，我就相形見絀了，為什么他們的畫比我畫得好呢?現(xiàn)在我終于明白了,一個(gè)人不論做什么事,千萬不能自以為是，以前我以為自己只要愛好國(guó)畫，加上多練習(xí)，這樣就能畫出好的作品，特別是在自己拿過幾次獎(jiǎng)后就更得意，以為自己很優(yōu)秀了。其實(shí)人外有人，天外有天，我在畫畫時(shí)應(yīng)該多采納他人的意見,讓別人指出不足之處,進(jìn)行修改、完善,讓眾人評(píng)出好才算是真好。從今以后我要努力國(guó)畫,超過咱班的那些“班級(jí)小畫家”。

其實(shí)原來國(guó)畫不僅給人帶來無窮快樂,而且還讓我明白只有刻苦鉆研,才能追求向上的道理。

我愛樂高機(jī)器人

今年暑假，媽媽聽說少年宮新推出了樂高機(jī)器人班，立即給我報(bào)了名?！皹犯摺币辉~在丹麥語中意為“玩出精彩，玩出快樂”,這八個(gè)字也確確實(shí)實(shí)讓從小就愛玩這類項(xiàng)目的我充分收獲了其中的快樂。

還記得上第一節(jié)課，黃老師教我們認(rèn)識(shí)機(jī)器人的零部件，在老師還沒有宣布動(dòng)手時(shí)我已經(jīng)懷著無比興奮的心情觸摸著新器械了，這時(shí)黃老師讓我們各小組給每個(gè)零件取出有創(chuàng)意的名字，接著匯總選出最適合的名字，然后根據(jù)每一種零件的種類特點(diǎn)，進(jìn)行分類總結(jié)規(guī)律。大家興致勃勃地展開討論，不知不覺融入了機(jī)器人世界中。在以后的每節(jié)課，我覺得大腦一直處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，而且發(fā)現(xiàn)每節(jié)課的時(shí)間總是過得那么快，我們常為自己取得的小小成功而歡呼，也為別人的進(jìn)步而鼓掌，我們樂高機(jī)器人教室就像是歡樂的海洋。

通過在樂高機(jī)器人班的快樂學(xué)習(xí)，我終于明白了英語“TRY（試一試）”的真正含義。每次有新的訓(xùn)練項(xiàng)目，黃老師總是啟發(fā)我們從不同的思路，不同的路線去嘗試，在這些活動(dòng)當(dāng)中我深深體會(huì)到了成功的喜悅，學(xué)會(huì)了與我的伙伴共同合作，共同成長(zhǎng)，每次我把自已的設(shè)想，通過實(shí)踐轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我感覺到巨大的快樂。

現(xiàn)實(shí)中的QQ農(nóng)場(chǎng)

大家一定都玩過QQ農(nóng)場(chǎng)吧，都知道那是虛構(gòu)的游戲，可是我今天來到了現(xiàn)實(shí)中的“QQ農(nóng)場(chǎng)”，收獲可不少哦！

早上，一大早就被媽媽叫了起來，我不開心地說：“干嗎？好不容易可以睡個(gè)懶覺，真是的！”“我們?nèi)フ肆?！快起床！”我一聽，立刻興奮了，馬上跳了起來，穿好衣服，準(zhǔn)備出發(fā)。到了菜地，我尖叫起來：“好多菜哦！”只見眼前一片綠油油的，我迫不及待地要拔菜。這時(shí)，媽媽說我“心急吃不了熱豆腐”，不用著急，你想拔也拔不完，那邊那塊地才是叔叔家的地，不可以亂摘！我聽后，用超音速般的速度沖過去，一會(huì)兒工夫??“嗚！媽媽，好多蟲子！”我大叫?！斑@算什么，想當(dāng)年我摘菜時(shí)還有很多比這些大得多的蟲子呢！”說罷，教起了我：“這是菜心，摘時(shí)，一定要連根拔起，然后用手指把根捏斷，要把有蟲的菜葉和黃了的葉子扔掉！”我聽后，馬上拔了一根菜心，我見根上有很多土，就對(duì)媽媽說：“媽，你看這??”，“這什么這，快捏斷根，這么怕苦，以后怎么辦??？” 沒等我說完，媽媽就打斷了我的話。

好不容易摘了一袋菜心，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了人家的蘿卜，心里癢癢的，但又不想下手，后來聽阿姨說：“沒事，我們經(jīng)常這樣偷菜玩，那棵大一點(diǎn)，我給你拔?！币话纬鰜?，我愣了，和在超市里買的不一樣，超市里的像個(gè)大將軍，而這一根像一個(gè)上了年紀(jì)的老爺爺，我忙問阿姨怎么回事，阿姨聽了，笑了，說：“超市里的蘿卜外青菜 是美，但你又何曾知道這東西有沒有被打什么藥進(jìn)去呢？這些蘿卜，可都是自己種的，安全，不會(huì)打農(nóng)藥！”

在回家的路上，我看著青菜，想著媽媽和阿姨說得話，擦著頭上的汗，心想：“這真是一個(gè)‘QQ農(nóng)場(chǎng)’，給人留下深刻記憶的‘QQ農(nóng)場(chǎng)’”。

課堂驚魂

“叮叮??”隨著下課的鈴聲，我的一顆懸著的心也落了下來。

上課時(shí)，心理老師王老師給我們做了一個(gè)小試驗(yàn)，首先深呼吸，可是有很多人都在那里學(xué)狼叫，于是，不好的開頭就開始了，心理老師的表情怪怪的，讓你看不出她的心情。然后讓我們閉上眼睛，嘴里說：“想著，你的右手上掛了一塊磚，而左手上掛了一個(gè)氫氣球。最后，讓我們睜開眼睛，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)右手比左手低，這時(shí)，又有一些人管不住嘴巴了，又開始說話，漸漸地，老師的臉色越來越不好。最終，王老師的小宇宙終于暴發(fā)了！只見老師走上講吧，說：“你們活躍很好，但是應(yīng)該活躍就活躍，不該活躍就不活躍！一分鐘定坐，沒得說了！”全班剎時(shí)安靜下來了，就連掉一根針的聲音都聽得見。“好！現(xiàn)在請(qǐng)兩位同學(xué)上來扮演老師和學(xué)生，內(nèi)容我已經(jīng)寫好了，現(xiàn)在只需要讀！”這時(shí)，葉家豪和羅嘉鵬不約而同地走上講臺(tái)，可是萬萬沒想到的是：原來一段普普通通的對(duì)話被他倆讀得讓人笑個(gè)不停！例如：原句是“孩子，考得怎么樣？”卻被羅家豪讀成“老師，考得怎么樣？”，還有一句“是不想學(xué)嗎？”被葉家豪讀成“是不想學(xué)??嗎！”最后，老師回答不出來了，羅嘉鵬說：“你這個(gè)老師！真沒有用，我開除你！”對(duì)話完畢了，我用眼睛的余光看了一眼老師，還好，老師也笑得前仰后合，嚇?biāo)牢伊耍?/p>

終于下課了，我?guī)еＭ戳嗽u(píng)分表，還好，是優(yōu)，如果評(píng)上良、中或差，可能全班都會(huì)被李老師批評(píng)的，然后下課也會(huì)拖堂很久，得不到陽(yáng)光班級(jí)。

這節(jié)心理課真是把我嚇?biāo)懒耍?/p>

她來了

她輕輕地飛向人間。-

她頭上戴著用牡丹花、茉莉花和迎春花做成的花環(huán)；脖子上掛著亮若明珠的珍珠項(xiàng)鏈；手上戴著用花朵做成的手鐲；身上披著用小草做成的衣服，張開一雙薄紗般的翅膀，慢慢地從瓦藍(lán)的天空踩著色彩繽紛的云霞輕輕的飛下來。-

她輕盈的飛過高山，是積雪融化；飛過大草原，使動(dòng)物們蘇醒；飛過小溪，使溪水叮咚的唱了起來，與輕風(fēng)應(yīng)和著。她無論飛到哪里，那里就會(huì)變成一個(gè)繽紛、可愛的世界。-你看，那粉似霞的是桃花；白似玉的是木蘭花；紅似火的是杏花。這一切都是她的杰作--這些花兒競(jìng)相開放，有的還竊竊私語，議論著這個(gè)世界的美好。說著說著，就把自己的香味散發(fā)出來，引得一些蝴蝶翩翩起舞。-

“沾衣若濕杏花雨”，不錯(cuò)，淅淅瀝瀝的小雨一下就是半天，春苗吸足了水，抬起頭來，去面對(duì)世間以后的風(fēng)風(fēng)雨雨。-

啊！她來了-。

充氣娃娃