可愛的小烏龜三年級作文1
我家的小烏龜長得可漂亮了。一雙芝麻般大小的眼睛一眨一眨的,好像在跟誰說話似的;淡白色的嘴巴寬寬的,微微向上翹起;身穿金色的迷彩服,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光;尾巴短短的,尖尖的,好像一根大尖刺;四條強(qiáng)壯有力的腿,加上鋒利的爪子,簡直是“如虎添翼”。
小烏龜?shù)钠饪晒至耍「吲d時(shí),會用爪子撓你的`手,或者用脖子蹭你的手;委屈時(shí),把臉扭到一邊,或伸長爪子,好像要抓你似的。受表揚(yáng)時(shí),它昂著頭在水里游來游去,好像在炫耀它的這點(diǎn)小成績。
最有意思的是小烏龜吃食。有一次,我走到魚缸前,準(zhǔn)備給它喂食??墒撬灰娢襾砹耍桶杨^和四肢縮進(jìn)龜殼里。我溫柔地對它說:“別怕,出來吧!”它好像聽懂了我的話,把頭伸了出來。我把幾粒魚食輕輕地放了進(jìn)去,這次它不但沒有縮進(jìn)龜殼里,反而沖過去,一口就把魚食吞進(jìn)了肚子,可把我嚇了一大跳!
雖然我家的小烏龜脾氣古怪,有時(shí)還很貪吃,但我還是很喜歡它。
可愛的小烏龜三年級作文2
我家有一個(gè)特殊的成員,它不但會游泳,還會爬行。它就是我最好的朋友——小烏龜“特特”。
特特全身一片綠,象一個(gè)長滿青苔的小石頭,一不留神就會把它當(dāng)成石頭扔掉。它的眼睛很小,但卻非常明亮,象兩個(gè)小寶石在閃動。小小的四只腳丫總是呆呆地放在那兒,一動不動的。還有那大小不一的.形狀組成了小龜背。特特可是個(gè)貪吃鬼。每次我給它吃的,它就狼吞虎咽、津津有味地吃起來。吃完了,就使勁揚(yáng)起頭來,用兩只小眼睛渴望地望著我,好象還要吃東西。于是,我就又給它了一點(diǎn)吃的,它就又吃起來??傊?,重復(fù)這么好幾次,我都替它擔(dān)心撐著沒。特特不但貪吃,而且還愛干凈。到給它洗澡的時(shí)候,它都提前在缸里蹭蹭這兒,蹭蹭那兒,好象在說:“小主人,你不用給我洗了,我已經(jīng)洗完了”。
小朋友,你覺得特特好玩嗎?好玩的話就給我評一分吧。
可愛的小烏龜三年級作文3
我特別喜歡小動物,我家 小烏龜米咔就是我的好朋友。
在小米咔沒來我家之前,我一直很討厭烏龜,因?yàn)槲矣X得烏龜實(shí)在是膽小如鼠。可是現(xiàn)在我改變主意了,因?yàn)樾∶走莵砦壹抑螅瑤Ыo了我很多歡樂。
米咔的脾氣可不怎么好,每次我給它洗澡的時(shí)候,它就會發(fā)出“嗚嗚”的的聲音,好像在說“我不想洗澡,我就要身上這個(gè)味道!”可它每次還是斗不過我,我還是把它身上的'污物洗掉了。
米咔的窩是一個(gè)大圓盤,小米咔每天都想爬出來玩。有一次我把它從盤里拿出來讓它自由自在地玩,它反而特別警惕,好幾分鐘都不探出頭來,等它確認(rèn)周圍很安全的時(shí)候,它才探出頭,到處爬來爬去,它還用眼睛盯著我,好像在說“謝謝你讓我出來玩。”我只上了一會兒洗手間,它就跑得無影無蹤,我好不容易才在洗衣機(jī)底下找到了它!
我們家的小米咔可真是個(gè)小淘氣!它馬上就要冬眠了,真不知道它醒來以后又要搗什么亂了。我真喜歡我的小烏龜——米咔!
可愛的小烏龜三年級作文4
我家的魚缸里養(yǎng)了一只小烏龜。
這只小烏龜有碗口大小,身上馱著一個(gè)帶有花紋的大殼。兩只綠豆粒似的眼睛,亮晶晶的。它常常擺著小尾巴,四腳劃動,在魚缸里游來游去。小烏龜最喜歡吃的是魚,每次我把小魚放在魚缸里時(shí),它就伸出頭來,四處看看,然后一口咬住小魚,好像怕別人和它搶吃似的,看起來很有趣。
天氣暖和時(shí),小烏龜很活躍,每天都在魚缸里不停地游來游去,有時(shí)還順著魚缸往上爬,每次爬到缸口就會滑下來,但是它還是不停地往上爬。我想:它是不是想爬出魚缸去游覽外面五光十色的.世界呢?
現(xiàn)在天氣變冷了,小烏龜吃得很少,游動也少了,它半縮著頭,緊緊地閉著眼睛,后腿也縮進(jìn)了殼里,半伸著前腿,大概是要冬眠了吧!
我真心地祝愿小烏龜能平安過冬。
可愛的小烏龜三年級作文5
我現(xiàn)在只要看到、聽到、寫到、想到動物這兩字,就會想起我養(yǎng)的一只小烏龜。
這只烏龜身體長七厘米,寬五厘米,長著小小的頭,短短的尾巴,背著綠色的殼,很可愛。我有時(shí)叫它小爬,有時(shí)叫它小快,為什么會這么叫呢?你可能會問我這個(gè)問題。當(dāng)它很喜歡爬來爬去的是時(shí)候,我就叫它小爬,當(dāng)它很快爬到草叢里、樹葉下藏起來的時(shí)候,我就叫它小快。小爬不只是外形和名字有趣,生活方式也很有趣!寒冷的冬天,如果把小爬放在有陽光的`地方,你猜它會怎么樣呢?你可能會說:既然喜歡爬來爬去,而且爬得那么快,一定會逃走吧。這你就猜錯(cuò)了,我們家小爬和其它小動物不一樣,它會呆在那里懶洋洋地曬太陽,做做操,伸伸頭,動動腳??上В觚敱话职址旁谑彝饣ㄅ枥镆粋€(gè)晚上,凍死了,我傷心了好幾天。
我常常想起這只可愛的小烏龜,它給我?guī)砗芏嗫鞓贰?/p>
可愛的小烏龜三年級作文6
“汶羲,媽媽把你的小烏龜帶回來了哦!”媽媽一邊進(jìn)門一邊喊道。這可是我今天上寫話課的獎(jiǎng)勵(lì)。我迫不及待地接過來,認(rèn)真觀察起我的小烏龜。
小烏龜長得真可愛!它全身墨綠墨綠,尾巴尖尖的,好像一枚釘子,堅(jiān)硬的龜殼上有一些不規(guī)則的花紋,就像士兵的'鎧甲。它的爪子很鋒利,猶如一枚枚小鋼針。小烏龜?shù)哪X袋上有兩條紅色的條紋,眼睛長在腦袋的頂上,像兩顆綠寶石。它可膽小了,只要你敲一敲玻璃,或是用手輕輕地觸碰它,它立刻就把整個(gè)身子縮到殼里。
我想知道烏龜是怎樣吃東西的,就我放了幾顆龜糧進(jìn)去,可是等了好久,烏龜一動不動,一口也不吃。后來爸爸告訴我,烏龜是要在確認(rèn)周圍環(huán)境安靜、安全的情況下才會慢慢享受食物的。我悄悄地躲在一旁觀察,過了好一會兒,它感到周圍沒有聲音了,就先把腳伸了出來,再小心翼翼地伸出半個(gè)腦袋,最后才會放心地把整個(gè)腦袋伸出來吃東西。
有一天,我和爸爸從河里抓了幾條小魚,把它和小烏龜放在一起,等我再來看時(shí),小魚早已經(jīng)成了小烏龜?shù)拿啦土?。原來,小烏龜還會吃小魚哩!
我可喜歡我的小烏龜了,它就像我的小伙伴!
可愛的小烏龜三年級作文7
我養(yǎng)了一只可愛的小烏龜,我非常喜歡它,所以我仔細(xì)地觀察了它。
它身長5厘米,寬約3厘米,它有4只腳,每只腳上有5個(gè)腳趾。
它的龜殼很大,呈橢圓形。所以烏龜?shù)念^顯得很小,這么說吧,殼像大玉盤,烏龜?shù)念^只相當(dāng)于大玉盤里的一顆龍眼而已,沒有多大。
烏龜?shù)难劬﹂]上時(shí),像青蛙的眼睛,鼓鼓的,真可愛!睜開時(shí)眼珠黑乎乎的,還沒有一粒芝麻大呢!
我養(yǎng)了幾個(gè)星期后,才知道養(yǎng)的是一只母的,因?yàn)槟傅牡装迨前歼M(jìn)去的,花紋較多。
烏龜?shù)凝敋ぶ虚g一條線是凸起的,叫龜脊。龜殼的花紋很像足球的花紋,所以我把它取個(gè)名叫“小足球”,這個(gè)名字很有個(gè)性吧!
我還發(fā)現(xiàn),烏龜有一個(gè)特點(diǎn),烏龜?shù)念i子兩邊有一個(gè)紅斑,每當(dāng)我碰到它那里時(shí),他立刻縮進(jìn)殼里去了,所以我覺得這里是它最敏感的部位了。
更有趣的是,媽媽培養(yǎng)小烏龜?shù)囊魳犯校妥屛覐椾撉贂r(shí)把小烏龜放在一邊讓它聽。我彈歡快的`曲子,小烏龜就跟著節(jié)奏腳交錯(cuò)著四處游動;我彈枯燥的曲調(diào),它呆在那里不動;最后,我彈優(yōu)美的樂曲,它竟然睡著了!我就想象它陶醉在了音樂中。
多可愛的小烏龜呀!他可是我最好的朋友之一了哦!
可愛的小烏龜三年級作文8
我從小就喜歡小動物,可是媽媽愛干凈,不讓我養(yǎng)小狗小貓的。還是爸爸心疼我,在我三歲那年給我買了只小烏龜。從那以后,我的生活里又多了一位好朋友。
小烏龜剛來的時(shí)候,只有一個(gè)雞蛋那么大,眼睛是藍(lán)綠色的,總喜歡瞇著眼睛看人。它的頭是三角形的,脖子又細(xì)又軟,單看頭和脖子,它簡直就是一條蛇。它的`殼是橢圓形的,穿著綠網(wǎng)格外衣,看上去很紳士。如果你仔細(xì)觀察,還會發(fā)現(xiàn)它長了一條很細(xì)的尾巴,和大大的身體相比,看上去很滑稽。
小烏龜最愛吃肉了,它餓的時(shí)候總是眼巴巴地看著魚缸里的魚,似乎想一口把那幾條魚全部吞下去。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會拿肉去喂它,它吃地很謹(jǐn)慎,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)食物后,不會立即去吃,而是東張西望,頭一伸一縮,直到確定安全了它才會張開大嘴,一口吞掉食物。
它有時(shí)候很溫柔,無論我怎么逗它,它決不會“還手”,也不會背后攻擊我。有時(shí)候,我把它放在地板上,讓它散散步,它總是貼著墻邊走,一丁點(diǎn)兒的聲音都會嚇得它縮起腦袋和四肢,膽小的讓我看不起。可是,一旦把它放進(jìn)魚缸里,不出幾分鐘,它就能不動聲色地干掉幾條魚,真是兇殘無比。我喜歡我的小烏龜,感謝小烏龜陪我一起生活。
可愛的小烏龜三年級作文9
可愛又可恨的小烏龜
我有一只可愛又可恨的小烏龜,它是爸爸送給我的禮物。它剛來我家時(shí)還沒有雞蛋大呢。
它穿著一身綠皮衣,還背著一口大鍋,好像隨時(shí)準(zhǔn)備燉魚似的`。指甲又長又臟,也不知道多久沒有修剪過了。
算了,不說廢話,直接步入正題。為什么說它可愛又可恨呢?那就繼續(xù)看吧。
先說可愛吧。一次我跟媽媽要了一把廢牙刷,準(zhǔn)備給它洗個(gè)澡。我在給它洗脖子時(shí),它一口咬住刷毛。用力拉,它不松口,拉它尾巴還是不松口。嘿嘿,我要懲罰它一下,我把托著它的手松開,讓它咬著牙刷蕩秋千。只見它的四肢在空中來回?cái)[動,還向我投來一種可憐中帶著無助,無助中又帶著可愛的眼神,看得我都渾身起雞皮疙瘩。好了,把你放下來,以后不許淘氣了,知道嗎?
接下來,再說說可恨吧。有一天,爸爸買了點(diǎn)海錐子,我在其中發(fā)現(xiàn)了幾只寄居蟹,讓它們和小龜做室友。可吃完飯一看,咦?螃蟹呢?咋不見了?看著碎殼,我明白了。原來小龜趁我不在,把小寄居蟹都送上西天跟如來作伴去了。唉,我可憐的愛蟹呀,就這么讓它給謀殺了。
看吧,這就是我家那位龜大爺,你們要是了解了它的種種優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),就會發(fā)現(xiàn),它——很——特——?jiǎng)e!
可愛的小烏龜三年級作文10
我家有兩只可愛的小烏龜,讓人看了就想摸它們?,F(xiàn)在就讓我講講這兩只小烏龜?shù)目蓯壑幇桑?/p>
一:貪睡。在它們冬眠時(shí),那樣子真是太可愛了!它們像兩只熟睡的小熊,什么東西也不吃,就算你拿出大鼓,使勁敲也叫不醒它們,它們可真貪睡啊!
二:貪吃。在它們過了冬眠之后,可就變成了兩只貪吃的“小豬”??矗∮袝r(shí),我會喂些小蝦給它們吃,它們狼吞虎咽,有時(shí)一只小烏龜會用腳踢跟它搶食的同伴,似乎在說:“別跟我搶東西吃!”可真霸道!
三:貪玩。貪玩是小朋友的特點(diǎn),當(dāng)然也是小烏龜?shù)?特點(diǎn)。小烏龜們包餐一頓,就進(jìn)入了游戲環(huán)節(jié)。第一個(gè)游戲叫疊羅漢。它們中的一只烏龜爬上了另一只的背上,就這樣,這個(gè)游戲它們每天會玩5~10次。第二個(gè)游戲叫爬玻璃缸。它們雖然知道自己爬不出玻璃缸,可它們每天還是爬呀爬,似乎充滿了爬出去的希望。最好玩的要算帶它們散步。它們東看看西瞅瞅,對外面的世界充滿了好奇。有一次,我把它們放到浴池里,過了幾分鐘,我去看它們,發(fā)現(xiàn)少了一只烏龜,我找來找去,終于在洗衣機(jī)吸滿找到了它,它可真調(diào)皮??!
我愛我家的可愛的小烏龜!
可愛的小烏龜三年級作文11
前幾天,媽媽從學(xué)校附近的水族館里給我買了只小烏龜,我欣喜若狂?;氐郊液?,我立即把它放在一個(gè)小水桶里養(yǎng)了起來。
自從養(yǎng)了那只小烏龜后,我每天放學(xué)回家后,都要去看看它。它長著三角形的頭,兩側(cè)各有一只烏黑發(fā)亮的小眼睛;有四條粗壯的小腿和四只尖尖的爪子;還有一條又細(xì)又短的小尾巴,穿著一身綠色的“鎧甲”,硬硬的,像個(gè)“忍者神龜”。
剛來我家的時(shí)候,它很膽小,只要一有動靜,小烏龜就會“嗖”的一下把頭、腳和尾巴就縮進(jìn)殼里。沒人的時(shí)候,它才敢活動或趴在石頭上曬太陽。
有一天,我放學(xué)回家后,媽媽小聲的.給我說:“你去看看小烏龜在干什么?”我悄悄的走過去,一看,傻了眼,只見它伸長了脖子歪著頭,四條腿伸的倍直,爪子還微微向上翹起,硬挺挺的,我還以為它死了,正傷心呢,媽媽卻給我說它在曬太陽,我聽了立即哈哈大笑起來,從沒見過這種曬太陽的姿勢,太搞笑了!
我愛這只小烏龜,它給我?guī)砹藷o盡的樂趣!
可愛的小烏龜三年級作文12
上個(gè)星期,我得到了兩只小烏龜,一只叫“拉拉”,一只叫“朵朵”。我拿著這兩塊“石頭”回家,放在一個(gè)盆子里,他們探出了腦袋,似乎對這個(gè)世界很好奇,我一看這姿態(tài),心想:好兩只可愛的動物!
小烏龜?shù)目蓯鄹憩F(xiàn)在它的好奇心,泳姿和吃相中。
小烏龜好奇心很強(qiáng),一有風(fēng)吹草動,它們就忍不住想伸出腦袋,想探個(gè)究竟。無論我怎么用小木棍敲它們的殼,也不肯收回自己好奇的小腦袋。根本就不是人們常說的“縮頭烏龜”,簡直就是“伸頭烏龜”!
小烏龜?shù)挠咀耸指阈Γ篌w上與青蛙的泳姿相似。不過青蛙游得十分從容,也很協(xié)調(diào),可拉拉和朵朵的泳姿一點(diǎn)兒也不協(xié)調(diào),反而有點(diǎn)慌亂,頗像鄉(xiāng)下狗刨村的游泳“高手”出場。怪不得人們總學(xué)“蛙泳”,從不說“龜泳”。
拉拉朵朵的.吃相也常常使我發(fā)笑,我們的烏龜是吃生肉的,先咬上一口肉,再用“手”把多余的肉給割掉(因?yàn)闉觚數(shù)淖ψ邮旨怃J)。如果嘴里的肉太多,烏龜便將頭伸得老高,好像在幫自己將肉吞下去。等吃完肉以后,拉拉竟然用手來擦嘴,可把我給逗樂了。
我愛拉拉與朵朵,它們是我要好的朋友。
可愛的小烏龜三年級作文13
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜。
烏龜那小小的三角頭上,隱隱約約能看見兩只綠豆大小的眼睛。它的背上有十八塊如“鋼鐵”般堅(jiān)硬的殼。我猜想,如果用手砸它的殼,即使把手都砸紅了,它的殼也會完好無損!當(dāng)你碰一下它的頭時(shí),它就會像個(gè)彈簧似的把頭縮進(jìn)殼里去。它的肚子黃黃的`,就像刷上了一層淡黃色的油漆。它還有四條又短又粗的腿,爬起來慢的真想讓人幫幫它。
小烏龜從不挑食,玉米、生菜、白菜小烏龜都很愛吃。但這些食物中,肉是小烏龜?shù)淖類邸S幸淮?,我拿一條小魚喂它。小魚剛進(jìn)小烏龜?shù)聂~缸,小烏龜馬上把頭縮進(jìn)了殼里。我想:難道這烏龜還怕魚?那條小魚還在歡快地玩耍,不知危險(xiǎn)正朝它逼進(jìn)。當(dāng)小魚游到小烏龜?shù)臍み厱r(shí),小烏龜猛地伸出頭,張開大嘴就咬住了那條小魚!吧唧吧唧三兩口,小魚就消失在小烏龜?shù)目谥小?/p>
小烏龜剛來我家時(shí),我不相信它會游泳,于是我就做了一個(gè)試驗(yàn)。我小心翼翼地把它放進(jìn)水里,小烏龜果然一動不動的縮在殼里,過了好一會兒,小烏龜才試探著伸出頭,然后才飛快地游起泳來。原來烏龜也是個(gè)游泳健將??!真是出乎我的意料。
真沒想到笨頭笨腦的小烏龜還有這么高的本領(lǐng)?。∷o我?guī)頍o窮夫盡的歡樂,它是我生活中的小伙伴。
可愛的小烏龜三年級作文14
“圓圓的小腦袋,一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛。背著一個(gè)綠色的大殼,壽命在動物王國數(shù)一數(shù)二。”你們猜,是什么?對了,它,就是小烏龜。
我們家就有一只小烏龜,我可喜歡它了!我每天回家都會“探望”它,和它“打招呼”。有時(shí),他餓了,就喂它點(diǎn)吃的。
別看我們家烏龜食量不大,可是它很好動。平時(shí)它沒事干,就會在臉盆里爬來爬去,還會把頭探出來,看看外面廣闊的世界。
有一次,它爬呀爬,竟然爬出了臉盆。我放學(xué)回家去看我的“心肝寶貝”時(shí),發(fā)現(xiàn)它不再盆里,我急忙跑去問奶奶:“奶奶!小烏龜在哪兒?在哪兒呀!”“不知道呀!”于是,我們把房間的角角落落都找個(gè)遍了,就是沒找到。我和奶奶萬分著急。一天,兩天……一連過了好多天。有一次,奶奶洗完衣服時(shí),在甩水機(jī)那兒甩水。她驚喜的發(fā)現(xiàn),小烏龜居然跑到了陽臺邊上,正在享受著溫暖的'陽光呢!奶奶大聲叫著:“小烏龜在陽臺上曬太陽?!贝藭r(shí),聽到這消息比考100分還開心呢!
我家的烏龜真是一只調(diào)皮可愛的小烏龜呢!
可愛的小烏龜三年級作文15
一天,我在院子里玩耍的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只可愛的烏龜寶寶。于是我就把它抓到家放進(jìn)盆里養(yǎng)起來。
這只小烏龜穿著一件深褐色的格子“外衣”,油光閃亮,像是將軍身上的愷甲,也像是一個(gè)棋盤。它長著三角形的頭,兩顆小如綠豆的眼睛,滴溜溜地轉(zhuǎn),可愛極了!
小烏龜吃東西的時(shí)候非常有趣!我每次喂它食物的時(shí)候,它總是先吃一小口,嘗一嘗好不好吃。覺得好吃了,才開始吃。有時(shí)候還望一望四周,等沒人了,就開始津津有味地吃起來。脖子一伸一縮地,真好玩!
小烏龜還很調(diào)皮呢!一天,我在家里寫完作業(yè)就找我的小烏龜玩,可找了一會,也沒有找到。我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的`小可愛不見了,我又去廁所找了一找,還是沒有找到。我非常著急,這只可愛又活潑的小烏龜可是我的最愛呀!我又去廚房找了一遍,可還是不見小烏龜?shù)挠白?,我只有垂頭喪氣地走開了。
第二天,我坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候,突然感覺到我的后背癢癢的,像是有什么東西在給我撓一樣,回頭一看,原來是我的小可愛烏龜呀!
我還給我的小烏龜起了一個(gè)好聽的名字,叫“樓蘭公主”,因?yàn)樗谴频?。我非常喜歡我的小烏龜“樓蘭公主!”
小學(xué)寫人作文:我的可愛小外甥
我的可愛小外甥
我有一個(gè)外甥,他有7、8個(gè)月了,是我姐姐生的,他有一張小嘴巴,圓嘟嘟的臉蛋,笑起來格外可愛,就像一朵盛開的繡球花,兩只大大的眼睛,一個(gè)小鼻子。他呀,叫銘銘。
一天,我正在看《看我72變》,姐姐抱著銘銘上來,他一見我就笑,“呀呀呀呀??”的,應(yīng)該是說:“姨姨,抱我一會兒吧!”我說:“來,姨姨抱!”我一抱他,他笑得更歡!我也忍不住地笑了。
還有一次,我正在和他玩,他突然哭了,我急忙說:“不哭不哭,姨姨抱,??!”我又一抱,尿一下撒到了我身上,我說:“姐,快來呀,銘銘尿褲子啦!”姐姐趕快過來,一看,呵呵大笑起來:“呀!尿褲尿到你這兒來啦!”姐姐把銘銘抱了起來,我逃回家里換新裙子去了。
這就是我的外甥——銘銘,在我心里,他是一個(gè)開心果。
(陳雨婷 4年級)
評:外貌描寫生動、可愛,事例敘述生動、流暢。