【精華】可愛的烏龜三年級作文匯編6篇

可愛的烏龜三年級作文 篇1

我特別喜歡小動物，我家 小烏龜米咔就是我的好朋友。

在小米咔沒來我家之前，我一直很討厭烏龜，因為我覺得烏龜實在是膽小如鼠。可是現(xiàn)在我改變主意了，因為小米咔來我家之后，帶給了我很多歡樂。

米咔的脾氣可不怎么好，每次我給它洗澡的時候，它就會發(fā)出“嗚嗚”的的聲音，好像在說“我不想洗澡，我就要身上這個味道！”可它每次還是斗不過我，我還是把它身上的污物洗掉了。

米咔的窩是一個大圓盤，小米咔每天都想爬出來玩。有一次我把它從盤里拿出來讓它自由自在地玩，它反而特別警惕，好幾分鐘都不探出頭來，等它確認周圍很安全的時候，它才探出頭，到處爬來爬去，它還用眼睛盯著我，好像在說“謝謝你讓我出來玩?！蔽抑簧狭艘粫合词珠g，它就跑得無影無蹤，我好不容易才在洗衣機底下找到了它！

我們家的小米咔可真是個小淘氣！它馬上就要冬眠了，真不知道它醒來以后又要搗什么亂了。我真喜歡我的小烏龜——米咔！

可愛的烏龜三年級作文 篇2

一天早上，媽媽從外面拿來了一個小箱子，我看到里面有兩只小烏龜，高興得又蹦又跳。

我把小烏龜放在陽臺的地上，仔細地觀察。小烏龜有著圓溜溜的小腦袋，短短的四肢和一身堅硬的“盔甲”，它們用那比黑豆還小的眼睛打量著我，好像在說：“你就是我們的主人了嗎？你可要對我們好哦！”我真是打心眼里喜歡它們。而且我把一只喜歡活動的烏龜叫小靈，把另一只喜歡喜歡懶洋洋地趴在地上的烏龜叫做小靜。

小靜和小靈來我家沒多長時間，我就從它們的吃相和活動中感受到了它們的可愛。

這兩個小家伙吃東西的時候可真是讓人忍俊不禁。每次我喂它們飼料時，小靈就用它那短短的四肢慢悠悠地游過來，再用前肢小心翼翼地碰一下飼料，然后以迅雷不及掩耳的速度把頭縮進硬殼里，接著又把頭慢慢地伸出來，再碰一下飼料。就這樣反復(fù)做了好幾次后，小靈才狼吞虎咽地吃起來。而小靜卻在一旁一動不動地待著，等到小靈吃完后才去品嘗小靈吃剩下的食物。

有一次我讓小靈和小靜一起比賽跑步，可這兩只小烏龜卻不肯動。于是，我在終點撒了一點飼料，用飼料引誘兩只小烏龜。比賽一開始，小靈就用最快的速度爬過去。我又看了一下小靜，哈！這家伙也使出渾身解數(shù)想要爬進箱子里游泳，它先把一只前肢搭在箱子的邊上，再把另一只前肢也搭在箱子的'邊上，最后才爬了進去。我再看了看小靈，它的樣子可真讓人笑掉大牙：小靈四腳朝天，四肢還不停地亂動，就好像是一個人不小心掉進了沼澤，在向人求救。我一邊大笑著，一邊用手把它翻過來。最后，小靈終于吃到了它的“美味佳肴”。

現(xiàn)在，小靈和小靜已經(jīng)成為我的好朋友，我喜愛小烏龜，因為它們讓我體驗到了有好朋友的快樂。

可愛的烏龜三年級作文 篇3

上個月爸爸幫我買了一只烏龜，烏龜?shù)臍ご蟠蟮?，烏龜?shù)淖彀拖駛€不出頭的人字，烏龜?shù)那澳_后腳都很大。我每次抓水池烏龜時烏龜都嚇得前腳后腳亂蹬，都氣死我了。

本來烏龜是放在水池里養(yǎng)得。它在水池里的一段時間發(fā)生了許多趣事。有一次烏龜趁我不注意。從水池里探出頭來。接著就聽見一聲尖叫，原來烏龜探頭時媽媽剛好去洗菜，看見烏龜?shù)念^嚇了一大跳。還是爸爸去把烏龜趕下去了。我的烏龜真頑皮，還有一次，我舉行了一次烏龜一日游活動，那個時候烏龜?shù)膭幼骱芎眯Γ粫祛^，一會縮頭，我還給烏龜拍了好多張留念照。

這就是我的烏龜，一只可愛的烏龜。

可愛的烏龜三年級作文 篇4

嘿！教室里熱鬧極了，咦！是什么讓同學(xué)們這么興奮？原來是又來了一位新“同學(xué)”它還在我們的教室里安了一個小“家”，哈哈！這就是我們的小烏龜。

小烏龜身穿一身異常堅固的“鎧甲”，伸著四條粗壯的腿，威風(fēng)凜凜，活像一個“大將軍”?？蛇@位“將軍”膽子特別小，一旦“臨陣”就成了名副其實的縮頭烏龜了。如果有個人影在它前面晃幾下，它也會嚇得直剩下龜殼———頭、尾、四肢全縮了進去，過了好一會，它才把腦袋偷偷地探出來。有時，我故意用手在它面前只晃，它一見有風(fēng)吹草動，便將剛伸出來的頭縮進去，好久不原現(xiàn)身。

有一天，大伙只顧著玩，沒人管小烏龜。我到食堂去要了點豬肝給小烏龜吃，我將豬肝剪成細條小烏龜迎上去，用嘴拖著，吃飽了后，就抬頭望著我，好像在說：“下次，還要給我吃。”我心想好！龜臣相我一定照辦。

可愛的烏龜三年級作文 篇5

我家有兩只烏龜，一大一小。大的遍身淺綠色，名叫“迪迦”，小的一身深綠色，名叫“杰克”。

我的兩個寶貝長得太可愛了。身披硬甲，長滿一身均勻的圖案，大的圖案不多，小的圖案不少，你說有意思吧！最可愛的是他們的頭部，鼓鼓的眼睛下面各有一個紅斑，兩個鼻孔像針尖一樣細，腦袋經(jīng)常一伸一縮的。

我的兩個寶貝簡直太好玩了。我只要一放學(xué)回家一定先和他們玩上幾個回合。一般我先給他們喂食吃。大的搶起來威猛無比，小得有些無能為力。有一次，“迪迦”在搶食的過程中還誤傷了“杰克”的腳呢，那次，我是又氣又樂。吃飽后，我制造場景，讓他們好好活動活動。媽媽的洗衣板是我經(jīng)常玩弄他們的工具。我把洗衣板往盆中一放，他們就開始練起來。一會兒我讓他們爬高，一會兒我讓他們高臺跳水，“杰克”配合得最好，從不偷懶；“迪迦”總愛半路脫逃，因此，他得到的教訓(xùn)也最多。

兩只小烏龜在我的“特殊”照料下越長越大，他們給我?guī)淼臉啡ひ苍絹碓蕉唷?/p>

可愛的烏龜三年級作文 篇6

星期六，我的家里來了一位新成員，一只小烏龜。

它有著淺綠色的殼，綠黑相間組成了一圈美麗的花紋，共組成了十二個大小不一樣的黑色六邊形。敲一下還硬邦邦的，好像是給自己穿上了一件厚厚的盔甲。殼中間鼓鼓的，就像一棟小房子，。圓圓的頭，小小的眼睛很有神，兩個鼻孔像針眼，前五個爪子很尖，像恐龍的爪子，短短的尾巴，尾巴頂尖尖的，細得像一根針。

我為它準備了一個漂亮的房子，烏龜住進了自己得新房，在房子里爬來爬去，東瞧瞧，西望望，似乎在參觀自己的新家，竟無片刻安靜，過了一會兒，它終于停了下來。

我想：它是不是餓了，沒力氣了？

我扔了幾粒魚食，烏龜嚇得馬上縮起頭來，果真是名副其實的“縮頭烏龜”。但只要我一逗它，它也會立刻把腦袋縮回去了。我不時地帶它去曬太陽，它只要一到有陽光的地方或暖和的地方就特別活躍，不聽地爬來爬去，爪子在玻璃罐里抓著，發(fā)出“吱吱吱”的聲音，我故意把烏龜翻過來，這下它一時半會兒也翻不回去了，我幸災(zāi)樂禍，樂得哈哈大笑。

過了許久，我看它實在可憐，才把它翻過來，它又嚇得把頭縮在殼中半天不敢出來。

只要閑暇時光，我就喜歡逗逗它--可愛的小烏龜！它為我的生活增添了許多樂趣！