民辦高校黨委書記發(fā)言材料

尊敬的部長，廳長，各位領導：按照省委組織部統(tǒng)一安排，我于5月8日擔任江西軟件職業(yè)技術大學黨委書記、督導專員。在省委、省教育工委、省教育廳各級領導的關心和支持下，很榮幸能有今天的機會向大家交流學習。下面就結(jié)合我個人這四個月到民辦高校擔任黨委書記一職談幾點感受，不到之處請各位領導批評指正。

隨著中國教育的改革發(fā)展，民辦高校已成為社會主義教育事業(yè)的不可缺少的組成部分，承擔著培養(yǎng)擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身有用人才的重任。民辦高校為黨育人，為國育才，方向是第一位的問題，堅持和保證正確的政治方向，是民辦高校黨建工作的根和魂。

一、履職情況

1.立足職能職責，做好基礎工作。多次召開專題工作布置會，完善疫情防控方案，落實各項防控措施，壓實各崗位責任人，明確任務。二是鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主體教育成果。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，把不忘初心、牢記使命作為黨的建設永恒課題。三是每月堅持組織黨委中心組理論學習會，除黨委委員外，擴大到中層干部、支部書記。引領全校各級黨組織和黨員干部進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。四是是抓實統(tǒng)戰(zhàn)群團工作，加強統(tǒng)戰(zhàn)理論、政策研究與宣傳工作，加強對黨派、黨外知識分子的團結(jié)引領和思想政治引領。

2.加強基層組織建設和黨員隊伍建設，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范帶頭作用。一是加強基層黨組織建設。對二級學院黨組織設置進行了調(diào)整，堅持利于發(fā)揮作用原則，選好配齊高素質(zhì)基層黨組織帶頭人，選配黨性強、作風正、業(yè)務水平高的同志擔任二級學院黨組織的負責人；配齊二級學院專職副書記，提高黨支部對

黨委方針政策的理解能力、執(zhí)行能力，從而保證黨委的精神能夠得到及時的貫徹和落實，提高黨支部的影響力、凝聚力，團結(jié)全體黨員和廣大群眾，心往一處想、勁往一處使。二是做好黨員發(fā)展工作。上半年舉辦了一期入黨積極分子和發(fā)展對象培訓班。培訓入黨積極分子632人，發(fā)展對象69人。上半年發(fā)展黨員69人，其中青年教職工8人。預備黨員轉(zhuǎn)正12人。三是進一步規(guī)范黨員管理。對黨員的黨籍和組織關系、畢業(yè)生黨員檔案的歸檔、轉(zhuǎn)出等工作進行了完善，健全防止黨員失聯(lián)長效機制，穩(wěn)妥有序做好失聯(lián)黨員規(guī)范管理和組織處置工作。四是開展慶祝建黨99周年系列活動。組織各級書記給黨員講黨課；表彰了2個先進黨組織和32個先進個人，進一步發(fā)揮典型示范和引領作用，在廣大黨員中營造學先進、趕先進的氛圍，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

3.落實黨建工作責任，全面提升黨建工作質(zhì)量。一是召開了學校全面從嚴治黨、綜治安全、意識形態(tài)等工作專題會議，同各單位責任人簽署了江西軟件職業(yè)技術大學全面從嚴治黨目標責任書、綜治安全目標責任書、意識形態(tài)目標責任書。二是召開基層黨建責任人述職會，對各支部書記、黨群負責人對上半年工作進行了總結(jié)，提出了存在的問題、對下半年黨建工作打算相關匯報進行了點評和再布置。

4.以“三化建設”為契機，狠抓黨建工作品牌化。一是進一步加強黨建陣地建設。按照“規(guī)范、便捷、適用”的原則，以有設施、有標志、有黨旗、有資料、有臺賬的“六有”標準規(guī)范黨員活動室，完善了各支部活動室建設。二是打造了學校黨建“先鋒”基地。在省委組織部、教育工委的指導下打造了我校的黨員教育基地---“黨建‘先鋒’”和“紅色驛站”（學生宿舍中，發(fā)揮學生黨員陣地作用）。三是構建智慧黨建系統(tǒng)。組織各部門、支部相關人員集思廣益，共同提出在平時黨建工作當中信息化的需求，討論出黨建信息化平臺設計方案，交由先鋒集團自主研發(fā)，共同打造一款我校獨有的黨建智慧系統(tǒng)平臺。四是完善制度

建設和規(guī)范。在組織建設過程和黨員發(fā)展過程中存在的制度不完善和缺失的進行了再完善和新修訂。五是創(chuàng)建黨建品牌建設并完成向上級申報工作。立足學校辦學實際，將黨建與辦學特色有機融合，按照基層黨建標準化、規(guī)范化、信息化“三化”建設總體要求，通過開展黨建品牌建設“十個一”工程，提升學校黨建品牌質(zhì)量，實現(xiàn)黨建工作與業(yè)務工作同頻共振，推動學校事業(yè)發(fā)展。六是創(chuàng)新我校黨建共建活動新樣式。學校上半年與省工業(yè)和信息化安全協(xié)調(diào)處黨支部、電子政務與信息資源處黨支部、省網(wǎng)信辦機關第六黨支部、省教育廳國際交流處黨支部開展了多姿多彩的共建活動，通過陣地聯(lián)建、工作聯(lián)動、雙方優(yōu)勢互補，共同促進黨建工作再上新臺階。

二、存在的主要問題

1.思想認識跟不上新時代新發(fā)展。在重大問題決策時一般由董事會決定,而實際管理的校長卻無法實現(xiàn)決策。

黨組織在參與學校決策中發(fā)揮效果較差,發(fā)揮的作用非常有限。雖然設置了黨政聯(lián)席會議制度,但是最終方案的制定需要董事長的審核,也就是說最終的決策權在董事長這里,使得決策力和執(zhí)行力大打折扣,無法實現(xiàn)民辦高校職能的相互制衡。

2.黨員教育管理比較松散。基層組織“三會一課”未嚴格按照《黨支部工作手冊》相關規(guī)定開展,形式主義比較突出,相關基層黨組織生活長期處于停滯狀態(tài)。學校整體重業(yè)務、輕黨建,現(xiàn)象嚴重。

3.教職工流動黨員管理難度大。民辦高校員工流動性非常大,給黨員管理工作帶來很大難度。這主要體現(xiàn)在三大方面:一是機構調(diào)整頻繁,導致基層黨組織被迫做出調(diào)整,相關的黨的基層組織也隨之進行調(diào)整,黨員管理干部隊伍也要進行調(diào)整,。二是黨務工作者流動性大。由于機構調(diào)整、個人發(fā)展以及報酬要求等原因,黨務工作者或遭到解聘或主動離職,但在交接過程中相關材料交接不齊

全或機構頻繁調(diào)整帶來資料的缺失,導致很多資料遺失等。三是流動黨員過多。很多黨員在離職之后,未將黨組織關系轉(zhuǎn)走,不參加組織的各項活動等。

4.思想政治工作薄弱。民辦高校在思想政治理論課教師的配備方面依然存在一些問題，導致第一課堂的教育受到一定的影響。一是有經(jīng)驗的長期從事第一課堂教學的教師不穩(wěn)定，有隨時離職的可能；二是配備的教師大多為年輕教師，年輕教師的經(jīng)學經(jīng)驗有限，理論功底不夠扎實，對現(xiàn)實問題的分析和判斷上，駕馭課堂的能力還很有限，導致講課內(nèi)容有些會空洞無力，有些會雜亂無章。三是部分民辦高校對思政課認識還不足夠重視，在思政教師配比上與上級要求不一致，大打折扣。

二、主要建議

1.多渠道增強董事會對黨建的認識。根據(jù)民辦高校領導機構的原因，需要政府切實解決民辦高校黨建與思想政治工作在組織保障、政策傳達、執(zhí)行考核等方面的現(xiàn)實問題,特別要對民辦高校董事會作出明確指示，要認認真真貫徹中央及省委等上級部門要求。要多組織民辦高校三套班子領導到其他一些民辦高校做的好的兄弟省份民辦高校學習他們好的經(jīng)驗做法。讓民辦高校投資人能看到相關工作在促進學校發(fā)展上的實實在在的成果,從而把開展黨建與思想政治工作由政治任務轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣咿k學水平的一種行為自覺。

2.健全經(jīng)費保障機制,拓寬黨建經(jīng)費來源。為有效保障民辦高校黨建經(jīng)費正常開支。一是學校應加大對黨建工作經(jīng)費的投入,并將經(jīng)費列入年度預算中,保證其必要的支出。二是黨組織要拓寬經(jīng)費來源渠道,地方財政有條件的也應給予支持。三是加強民辦高校與公辦高?；蛘咂渌麊挝稽h組織之間的聯(lián)系，利用省內(nèi)公辦高?；蛘邍覇挝回S富的人、財、物資源,廣泛開展黨建工作“結(jié)對子”活動，充分發(fā)揮公辦高?；蛘邍覇挝粌?yōu)勢，進行資源互補，提高民辦高校黨建工

作時效性。

3.加強隊伍建設，提升黨務工作者整體素質(zhì)。為有效提升民辦高校黨務工作者整體素質(zhì)。一是需要省教育廳通過文件形式加強民辦高校黨務部門和人員的設置標準，列入考核范圍之內(nèi)，加強監(jiān)督指導等具體措施。二是需要省教育工委加強民辦高校黨務工作者的培訓力度和支持政策，在課題申報，評優(yōu)等方式給與傾斜。三是要求學校加大對黨務干部的培養(yǎng)和選拔。四是加強民辦高校黨務干部的考核力度，做到獎罰分明。