網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1

一：實(shí)習(xí)目的

1、了將自己在校所學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過網(wǎng)絡(luò)工程的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

2、通過網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、通過實(shí)習(xí)，了解網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實(shí)習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面，增加社會(huì)閱歷。

二：實(shí)習(xí)計(jì)劃

我們于x月x日(周日)，在xx新校區(qū)開始，實(shí)習(xí)地點(diǎn)有x個(gè)分別是計(jì)算機(jī)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)布線實(shí)驗(yàn)室、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心、xx電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園云處理中心。x月x日下午x:00到新校區(qū)計(jì)算機(jī)樓x教室集合，經(jīng)過老師簡(jiǎn)單介紹后我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下依次參觀了計(jì)算機(jī)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)布線實(shí)驗(yàn)室與校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心。x月x日我們按計(jì)劃參觀xx電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園云處理中心。上午在老師的帶領(lǐng)下有序參觀認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)實(shí)物器件。

三：實(shí)習(xí)流程

1、計(jì)算機(jī)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室;

物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室是結(jié)合了物聯(lián)網(wǎng)傳感層、網(wǎng)絡(luò)層與應(yīng)用層的特點(diǎn)，進(jìn)行分層設(shè)計(jì)、整合實(shí)施、扎根應(yīng)用、聯(lián)系教學(xué)的模塊化結(jié)構(gòu)的整體解決方案。

物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)思想：以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為核心，兼顧當(dāng)前流行技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，注重各種技術(shù)之間的融合與靈活應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)聯(lián)系工程項(xiàng)目，既可滿足日常教學(xué)要求，同時(shí)注重創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)及項(xiàng)目實(shí)踐，能夠?qū)⑽锫?lián)網(wǎng)技術(shù)真正融會(huì)貫通到實(shí)際應(yīng)用中。

建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室，將本著培養(yǎng)學(xué)生合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、具備扎實(shí)的電子技術(shù)、現(xiàn)代傳感器和無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)高頻和微波技術(shù)，有線和無線網(wǎng)絡(luò)通信理論、信息處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)、系統(tǒng)工程等基礎(chǔ)理論，掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的傳感層、傳輸層與應(yīng)用層關(guān)鍵設(shè)計(jì)等專門知識(shí)和技能，并且具備在本領(lǐng)域跟蹤新理論、新知識(shí)、新技術(shù)的能力以及較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)踐能力。

物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新、演示和研發(fā)功能于一體，作為整個(gè)學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)的中心，亦可作為多個(gè)學(xué)科的實(shí)訓(xùn)基地。具有如下特色：

●滿足基本的教學(xué)要求，提供多種物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)，以及多種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)的組網(wǎng)。

●用模塊化的設(shè)計(jì)模式，可根據(jù)實(shí)際需求選配各種模塊組建實(shí)訓(xùn)環(huán)境。

●擴(kuò)展性與靈活性。各模塊化的產(chǎn)品提供可融合的開放接口，各模塊設(shè)備間可靈活組合，可根據(jù)獨(dú)特的設(shè)計(jì)及應(yīng)用，融合各種技術(shù)，進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)與實(shí)驗(yàn)，以及綜合性的應(yīng)用。

●操作性，方便教學(xué)與實(shí)驗(yàn)。物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室采用一體化的操作平臺(tái)，即采用工作臺(tái)+模塊化設(shè)備的方式，為教師教學(xué)以及學(xué)生實(shí)驗(yàn)提供方便的操作環(huán)境，而且提供集成監(jiān)控屏幕、各種傳感器、執(zhí)行器件、跳線、開關(guān)、監(jiān)控儀表、串口插槽等，對(duì)操作臺(tái)上的所有元器件，均提供便利的插口，便于操作。

●供模擬物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用演示和相關(guān)產(chǎn)品展示。除了基本的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)外，還將在物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室中提供一個(gè)模擬物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用展示和物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)品展示。

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2

20xx年3月，我完成了畢業(yè)論文答辯，懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來到南寧找工作。轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將過去，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到這份工作給予了我一筆多么寶貴的人生財(cái)富！實(shí)習(xí)很快要結(jié)束了，十幾年的學(xué)生生涯將要接近尾聲，這無疑是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后，我又將迎來一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識(shí)用到平時(shí)實(shí)際工作中去，在實(shí)習(xí)中不斷磨練自己，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中找出自己不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識(shí)，在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，從中積累自己的一些實(shí)用經(jīng)驗(yàn)，我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)的目的，我選擇了現(xiàn)在的公司為實(shí)習(xí)單位。 單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)編輯等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承擔(dān)了公司網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識(shí)到具體的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。

網(wǎng)站建設(shè)方面，和同事們共同進(jìn)行了公司內(nèi)部網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺(tái)，使我們網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。同時(shí)參加學(xué)習(xí)了網(wǎng)站建設(shè)的相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了網(wǎng)站建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了使用方法。這對(duì)自己來說是一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。 通過這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)現(xiàn)在我深深的感到當(dāng)初的選擇是我人生中最幸運(yùn)的其中一件，因?yàn)榈谝唬緸榍皝砬舐毜拇髮W(xué)生提供住宿并給他們進(jìn)行免費(fèi)職前培訓(xùn)，幫助找到工作的單位，所涉及的行業(yè)比較新穎并且前景看好，發(fā)展?jié)摿Υ螅坏诙质切滦推髽I(yè)需要有一批有激情有知識(shí)有才能的人去創(chuàng)業(yè)，去開拓它也是一個(gè)最能鍛煉人的地方，這將對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的積累也是具有幫助，也給我們實(shí)習(xí)提供鍛煉的平臺(tái)，首選單位，并有許多晉升的機(jī)會(huì)。第三公司的梁組長(zhǎng)是一個(gè)有想法，有遠(yuǎn)見規(guī)劃，并很有才華的一位領(lǐng)導(dǎo)人，能找到這么好的一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，確實(shí)是我三生有幸，特別對(duì)我來說，一個(gè)剛從學(xué)校邁入社會(huì)的青年來說，任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)去裝滿它。

而在實(shí)習(xí)期間，稱職的梁組長(zhǎng)總能在工作中耐心指導(dǎo)我，在具體工作操作中點(diǎn)撥我，并能在生活中也經(jīng)常指點(diǎn)我，他會(huì)給我們進(jìn)行職前培訓(xùn)，實(shí)用指導(dǎo)，規(guī)范化訓(xùn)練，還經(jīng)常帶我們到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地傳授一些經(jīng)驗(yàn)和技巧，包括與人溝通，做人準(zhǔn)則及與外界聯(lián)絡(luò)和聯(lián)系，注重培養(yǎng)我實(shí)戰(zhàn)能力。在實(shí)習(xí)中我已深入感覺到楊主任又是我們的良師益友，他身上有許多讓人欽佩的才華和優(yōu)點(diǎn)，從而使我產(chǎn)生模仿他值得我學(xué)習(xí)的一切?？偠灾?，通過這次實(shí)習(xí)，確實(shí)讓我感到受益匪淺。

現(xiàn)在我對(duì)待工作的態(tài)度也有了進(jìn)步的正確認(rèn)識(shí)，樂觀和積極是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會(huì)去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長(zhǎng)。有時(shí)確實(shí)感到工作壓力還是很大的，但由于我能踏踏實(shí)實(shí)地去干，去做，最后總能讓我看到成績(jī)我也會(huì)感到很欣慰的。通過以上具體工作，我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭(zhēng)取不拋棄，不放棄，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。

回顧走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)習(xí)的過程即難忘又充實(shí)。短短的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我真真切切的體會(huì)了企業(yè)和學(xué)校的不同，在這里你有必須完成的事情，因?yàn)檫@是你的責(zé)任，你只有承擔(dān)起了這份責(zé)任，你才能成為一個(gè)合格的員工。

在實(shí)習(xí)中取得了一些成績(jī)，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但我深知千萬不能滿足現(xiàn)狀，這才是萬里長(zhǎng)征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，用于拼搏，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！最后再次感謝工作的中給我指導(dǎo)的組長(zhǎng)和給過我?guī)椭耐聜?，謝謝你們！我會(huì)繼續(xù)努力的！

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3

一、實(shí)習(xí)方法

(1)掌握一種網(wǎng)絡(luò)檢索工具的操作方法。

(2)掌握利用網(wǎng)絡(luò)檢索工具檢索商務(wù)信息的基本方法。

二、實(shí)習(xí)要求與實(shí)習(xí)內(nèi)容

要求：通過軟件的'網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷前臺(tái)模塊的搜索引擎實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息的采集。

內(nèi)容：

(1)利用搜索引擎檢索有關(guān)手機(jī)的信息。

(2)在搜索結(jié)果中繼續(xù)搜索xx品牌。

(3)通過分類檢索在商品類中搜索手機(jī)有關(guān)的信息。

三、思考與練習(xí)

什么是網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息收集，它有哪些基本要求?

答：網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息收集是指在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)商務(wù)信息的尋找和調(diào)取工作。這是一種有目的、有步驟地從各個(gè)網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)查找和獲取信息的行為。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷對(duì)網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息收集的要求是：及時(shí)、準(zhǔn)確、適度和經(jīng)濟(jì)。

(1)及時(shí)

所謂及時(shí)，就是迅速、靈敏地反映銷售市場(chǎng)發(fā)展各方面的最新動(dòng)態(tài)。信息都是有時(shí)效性的，其價(jià)值與時(shí)間成反比。及時(shí)性要求信息流與物流盡可能同步。

(2)準(zhǔn)確

所謂準(zhǔn)確，是指信息應(yīng)真實(shí)地反映客觀現(xiàn)實(shí)，失真度小。在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷中，由于買賣雙方不直接見面，準(zhǔn)確的信息就顯得尤為重要。準(zhǔn)確的信息才可能導(dǎo)致正確的市場(chǎng)決策。信息失真，輕則會(huì)貽誤商機(jī)，重則會(huì)造成重大的損失。

(3)適度

適度是指提供信息要有針對(duì)性和目的性，不要無的'放矢。沒有信息，企業(yè)的營(yíng)銷活動(dòng)就會(huì)完全處于一種盲目的狀態(tài)。信息過多過濫也會(huì)使得營(yíng)銷人員無所適從。在當(dāng)今的信息時(shí)代，信息量越來越大，范圍越來越廣，不同的管理層次又對(duì)信息提出不同的要求。

(4)經(jīng)濟(jì)

這里的“經(jīng)濟(jì)”是指如何以最低的費(fèi)用獲得必要的信息。追求經(jīng)濟(jì)效益是一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的中心，也是網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息收集的原則。許多人上網(wǎng)后，看到網(wǎng)上大量的可用信息，往往想把它們?nèi)靠截愊聛?，但到月底才發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)費(fèi)用十分高昂。應(yīng)當(dāng)明確，我們沒有力量，也不可能把網(wǎng)上所有的信息全部收集起來，信息的及時(shí)性、準(zhǔn)確性和適度性都要求建立在經(jīng)濟(jì)性基礎(chǔ)之上。此外，提高經(jīng)濟(jì)性，還要注意使所獲得的信息發(fā)揮最大的效用。

(2)簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息收集的困難及其解決的辦法。

在收集過程中遇到的困難：

(1)因特網(wǎng)信息資源多而分散

xx是一個(gè)巨大的資源寶庫(kù)，目前頁面數(shù)目已超過x億，每小時(shí)還以驚人的速度增長(zhǎng)。同時(shí)，xx網(wǎng)是一個(gè)全球性分布式網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，大量信息分別存儲(chǔ)在世界各國(guó)的服務(wù)器和主機(jī)上。信息資源分布的分散性、遠(yuǎn)程通信的距離和信道的寬窄都直接影響了信息的傳輸速率。可是網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵信息都是以半結(jié)構(gòu)化或自由文本形式存在于大量的xx網(wǎng)頁中，很難直接加以利用。

(2)網(wǎng)絡(luò)資源缺乏有效的管理

和網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展形成鮮明對(duì)照的是至今還找不到一種方法對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有效的管理。目前，對(duì)xx的網(wǎng)頁和網(wǎng)址的管理主要依靠?jī)蓚€(gè)方面的力量：一是圖書館和信息專業(yè)人員通過對(duì)xx的信息進(jìn)行篩選、組織和評(píng)論，編制超文本的主題目錄，這些目錄雖然質(zhì)量很高，但編制速度無法適應(yīng)xx的增長(zhǎng)速度;二是計(jì)算機(jī)人員設(shè)計(jì)開發(fā)巡視軟件和檢索軟件，對(duì)網(wǎng)頁進(jìn)行自動(dòng)搜集、加工和標(biāo)引。這種方式省時(shí)、省力，加工信息的速度快、范圍廣，可向用戶提供關(guān)鍵詞、詞組或自然語言的檢索。但由于計(jì)算機(jī)軟件在人工智能方面與人腦的思維還有很大差距，在檢索的準(zhǔn)確性和相關(guān)性判斷上質(zhì)量不高。

序號(hào)（學(xué)號(hào)）： 20121070144

電子信息與電氣工程學(xué)院

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

院

部 專

業(yè) 班

級(jí) 姓

名 指導(dǎo)教師 成績(jī)?cè)u(píng)定

電子信息與電氣工程學(xué)院

網(wǎng)絡(luò)工程 2012級(jí)（1）班

劉 強(qiáng) 趙文波

****年**月**日 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)概況

本人自2016年3月1日起至2016年5月31日止，在甘肅敏捷信息技術(shù)有限公司進(jìn)行為期12周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。通過此次實(shí)習(xí)積累了一些實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，檢驗(yàn)了自己在校期間所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)的，開始轉(zhuǎn)變自己的學(xué)生身份，提前去適應(yīng)社會(huì)。開始了解，積累，學(xué)習(xí)一個(gè)社會(huì)人士應(yīng)該具有的要求，為自己在畢業(yè)以后能更好的融入社會(huì)，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。

一、實(shí)習(xí)單位概況

甘肅敏捷信息技術(shù)有限公司隸屬于北京岫巖隆泰科技發(fā)展有限公司，是一家坐落于北京高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的科技類企業(yè)，公司成立于2002年，是伴隨著中國(guó)信息化建設(shè)的蓬勃發(fā)展而成長(zhǎng)起來的一家提供整體解決方案、主要代理華為、H3C、Cisco、安奈特、Microsoft、vmware、北電等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及軟件產(chǎn)品、計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開發(fā)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成、建筑智能系統(tǒng)工程、辦公設(shè)備銷售、系統(tǒng)集成、銷售及技術(shù)服務(wù)于一體的高科技企業(yè)。

甘肅敏捷信息技術(shù)有限公司代理華為、H3C、思科、安奈特、Microsoft、vmware、北電等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。和他們建立長(zhǎng)期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。同時(shí)公司十分重視行業(yè)內(nèi)橫向合作，與國(guó)內(nèi)如萊克斯、網(wǎng)康、等企業(yè)在市場(chǎng)、產(chǎn)品、救贖等方面進(jìn)行多層次合作，并結(jié)成密切的戰(zhàn)略聯(lián)盟，與國(guó)內(nèi)主要的行業(yè)應(yīng)用開發(fā)伙伴和行業(yè)用戶開展市場(chǎng)推廣、應(yīng)用產(chǎn)品、救贖服務(wù)及商務(wù)運(yùn)作等多方面的合作，共同發(fā)展

總部設(shè)在北京,在銀川、西安等地建有辦事機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)覆蓋全國(guó)，擁有良好的銷售渠道和客戶群，擁有一批優(yōu)秀的專業(yè)人才。我們以豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、高超的專業(yè)技術(shù)以及迅捷周到的售后服務(wù)贏得了客戶的信賴。

二、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容

本人從2016年3月1日起至2016年5月31日止在甘肅敏捷信息技術(shù)有限公司實(shí)習(xí)。在這段實(shí)習(xí)期間主要工作有學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、和獨(dú)立承擔(dān)相應(yīng)的業(yè)務(wù)。(一).學(xué)習(xí)內(nèi)容

熟悉業(yè)務(wù)流程及規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、交換機(jī)產(chǎn)品基礎(chǔ)、局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)。進(jìn)一步加深理論知識(shí)，WLAN初階知識(shí)、無線地勘學(xué)習(xí)、云課堂、WLAN進(jìn)階專題課程等。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容

H3C極簡(jiǎn)網(wǎng)絡(luò)方案、萬兆出口解決方案、MSC流量計(jì)費(fèi)卡、無線智分+&無線 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

三代智分產(chǎn)品、H3CWLAN產(chǎn)品、WIS無線智能服務(wù)、無線地勘業(yè)務(wù)等；

（三）獨(dú)立承擔(dān)的業(yè)務(wù)

局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)，硬件安裝、樣機(jī)回收、無線地勘（主流場(chǎng)景）、項(xiàng)目實(shí)施（作為實(shí)施成員參與）、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、巡檢等。

（四）實(shí)踐項(xiàng)目

XXXX智能化小區(qū)的設(shè)計(jì)與搭建 1.基本背景

智能化小區(qū)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃屬于園區(qū)網(wǎng)絡(luò)類型。網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃可以采用以太網(wǎng)等局域網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，也可以采用有線電視網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸或數(shù)字用戶線路等廣域?qū)拵Ы尤藗鬏敿夹g(shù)，EPON等。與傳統(tǒng)類型的園區(qū)網(wǎng)絡(luò)相比，最大不同點(diǎn)是，智能化小區(qū)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)公用的運(yùn)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)。

智能化小區(qū)網(wǎng)絡(luò)不僅要提供最基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)傳輸，保證必要的服務(wù)質(zhì)量、路由服務(wù)和控制外，與其他傳統(tǒng)的園區(qū)網(wǎng)絡(luò)相比，它還具有自身特殊的需求。傳統(tǒng)園區(qū)網(wǎng)絡(luò)是企業(yè)或者校園內(nèi)部私有網(wǎng)絡(luò)，其它的數(shù)據(jù)通信模式一般都是網(wǎng)狀網(wǎng)絡(luò)，呈現(xiàn)任意點(diǎn)到任意點(diǎn)方式，所有的信息點(diǎn)基本都可以直接進(jìn)行通信，而社區(qū)網(wǎng)絡(luò)作為Internet接人的公用網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)通信模式主要是運(yùn)用星型網(wǎng)絡(luò)，用戶之間不需要直接進(jìn)行通信；而為了保護(hù)用戶個(gè)體信息安全也不允許其直接進(jìn)行通信。

智能小區(qū)網(wǎng)絡(luò)除了上述功能外，還包含基于用戶的認(rèn)證和計(jì)費(fèi)等管理服務(wù)，而傳統(tǒng)企業(yè)，校園網(wǎng)絡(luò)一般只是針對(duì)應(yīng)用服務(wù)用戶的認(rèn)證，而不是在網(wǎng)絡(luò)通信層次對(duì)用戶認(rèn)證，而且基本不存在計(jì)費(fèi)問題。

因此智能化小區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)主要包括

◆ 基礎(chǔ)物理傳輸網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)，支持高速局域網(wǎng)通信，包括物理線路、傳輸協(xié)議等。；

◆ 網(wǎng)絡(luò)邏輯設(shè)計(jì)，采用星形布線拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，包括路由服務(wù)等設(shè)計(jì)； ◆Internet服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)設(shè)計(jì)，包括防火墻.WebCatche.InadBalance Server等。

◆網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)管理平臺(tái)設(shè)計(jì)網(wǎng)上購(gòu)物，遠(yuǎn)程醫(yī)療、教育，證券信息，視頻點(diǎn)播，電子公告，互聯(lián)網(wǎng)瀏覽，信息發(fā)布

2.用戶需求 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

家園的局域網(wǎng)以千兆以太網(wǎng)為主干，具有100M到桌面帶寬的星形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)不僅要傳送文本，還要支持大量的多媒體服務(wù)，因此對(duì)網(wǎng)絡(luò)的帶寬要求很高。從實(shí)際出發(fā)，要求在網(wǎng)絡(luò)中建立多個(gè)邏輯子網(wǎng)。

◆3.設(shè)計(jì)原則和建設(shè)目標(biāo)

設(shè)計(jì)原則：先進(jìn)性、實(shí)用性，可靠性、可擴(kuò)充性、安全性

建設(shè)目標(biāo)：

(1)適應(yīng)桌面計(jì)算機(jī)處理、I/O能力大幅度提高的現(xiàn)狀，發(fā)揮桌面機(jī)的網(wǎng)絡(luò)性能，提高桌面機(jī)的訪問帶寬；

(2)適應(yīng)聯(lián)網(wǎng)規(guī)模大、總流量大的情況，合理分流流量，實(shí)現(xiàn)流量分流和控制；

(3)適應(yīng)將來對(duì)高技術(shù)應(yīng)用服務(wù)器的特別支持，能夠向未來的高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和不斷推出新技術(shù)的應(yīng)用過度； ◆4.主要技術(shù)

采用成熟先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；

統(tǒng)一技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和方案，規(guī)劃設(shè)備選型，統(tǒng)一組織實(shí)施； 采用高速交換技術(shù)，虛擬網(wǎng)（VLANs）技術(shù)進(jìn)行組網(wǎng)； 以基于IP網(wǎng)的TCP/IP為主要網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；

以標(biāo)準(zhǔn)化為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的開放性、可擴(kuò)充性，增強(qiáng)與異種機(jī)、異構(gòu)網(wǎng)的互聯(lián)能力；

采用可靠、先進(jìn)、高效、功能豐富的網(wǎng)絡(luò)管理設(shè)備和完善、合理的規(guī)劃 ◆5.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選型

◆6.網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)

（1）整體網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)

家園中心設(shè)在物業(yè)中心，采用H3C的DES-6000交換機(jī)，并通過多條千兆多模光纖和各個(gè)組團(tuán)的的DES-3624i光纖交換機(jī)相連，每個(gè)光纖交換機(jī)和相鄰的單元樓的DES-1226以光纖相連，我們考慮到實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)性，用一臺(tái)DES-1008D交換機(jī)以雙絞線上連至就近單元樓交換機(jī)的百兆端口。這樣可以節(jié)省大量的光纖以及昂貴的千兆交換機(jī)和模塊等設(shè)備。各個(gè)樓棟經(jīng)過交換機(jī)級(jí)連提供足夠的數(shù)據(jù)端口，通過雙絞線連接到戶。

（2）一級(jí)管理中心交換機(jī)的選擇、二、三級(jí)管理中心交換機(jī)選擇 通過對(duì)家園網(wǎng)絡(luò)需求的初步了解，建議選用3臺(tái)DES-6000 千兆位交換機(jī)作 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

為主干網(wǎng)交換機(jī)，配置千兆模塊，充分保障了系統(tǒng)的冗余性和安全性。整個(gè)系統(tǒng)為星型網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。

整個(gè)局域網(wǎng)采用快速以太網(wǎng)，為了方便各管理子系統(tǒng)之間的協(xié)同工作，減少整個(gè)網(wǎng)絡(luò)上的廣播流量，采用交換式以太網(wǎng)技術(shù)，二級(jí)管理中心交換機(jī)選用DES-3624i（帶光纖接口）和三級(jí)管理中心的DES-1226和DES-1008D交換機(jī)作為獨(dú)立單元樓主干，提供足夠的端口數(shù)，構(gòu)成“100M到用戶”的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

（3）網(wǎng)絡(luò)備份安全備份策略、主干交換機(jī)用3臺(tái)DES-6000作為主干交換機(jī)，連接1臺(tái)DES-3326三層交換機(jī)，網(wǎng)絡(luò)具有更快的彈性鏈路結(jié)構(gòu)。

主干通信量可隨著業(yè)務(wù)的不斷增長(zhǎng)擴(kuò)展到21.3Gbps的吞吐率,配置的端口聚合協(xié)議(PagP)可以有效地自動(dòng)平衡負(fù)載,從而保正了主干網(wǎng)絡(luò)高速的吞吐率.構(gòu)成互為冗余備份。同時(shí)，支持SNMP和RMON網(wǎng)管協(xié)議，可管理整個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

（4）防火墻系統(tǒng)及VPN

7.無線設(shè)計(jì)規(guī)劃：

無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是有線網(wǎng)絡(luò)的補(bǔ)充，采用放裝覆蓋部署方式整網(wǎng)無線采用集中轉(zhuǎn)發(fā)模式；

全區(qū)無線覆蓋，廣播出四個(gè)SSID，分別為XAFA-Student、XAFA-Student-Auto和XAFA-Teacher、XAFA-Teacher-Auto，分別供居民接入，可以實(shí)現(xiàn)無縫漫游；

所有無線用戶網(wǎng)關(guān)放置于核心交換機(jī)N18007，核心交換機(jī)和無線控制器之間透?jìng)鳠o線用戶VLAN，無線AP管理網(wǎng)關(guān)也放在核心交換機(jī)N18007上；用戶網(wǎng)關(guān)放置于核心交換機(jī)N18010上，核心和無線控制器之間透?jìng)鳠o線用戶VLAN，AP管理VLAN網(wǎng)關(guān)也放在核心交換機(jī)N18007上；

為能夠提供優(yōu)質(zhì)的無線服務(wù)，所有房間（面板AP除外）內(nèi)要求無線信號(hào)在室內(nèi)任何空間信號(hào)強(qiáng)度2.4G、5G同時(shí)不低于-65dBm，丟包率小于1%。室外環(huán)境無線信號(hào)在無線蜂窩覆蓋邊緣信號(hào)強(qiáng)度2.4G、5G同時(shí)不低于-75dBm。同時(shí)為了達(dá)到信號(hào)穩(wěn)定，同頻率、同信道的干擾信號(hào)強(qiáng)度不得高于-75dBm。

信號(hào)質(zhì)量：目標(biāo)覆蓋區(qū)域內(nèi)95%以上位置，用戶終端接收到的下行信號(hào)S/N值>10dB。

速率指標(biāo)：在目標(biāo)覆蓋區(qū)內(nèi)，單用戶接入最大下行業(yè)務(wù)速率≥AP上聯(lián)中繼 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

帶寬的90％。

信號(hào)外泄：室內(nèi)WLAN信號(hào)泄露到室外10m處的強(qiáng)度不高于-75dBm。1.基本指標(biāo)：主要STA的種類----手機(jī)的指標(biāo)為-65dBm，筆記本為-70dBm，覆蓋范圍均100%。

2.擴(kuò)展指標(biāo)（業(yè)務(wù)類型）：按重要度確認(rèn)

? 辦公應(yīng)用，實(shí)時(shí)收費(fèi)應(yīng)用，業(yè)務(wù)類應(yīng)用（比如無線查房），或者其他客戶要求必須滿足的應(yīng)用必須達(dá)到建議指標(biāo)。

? 手機(jī)娛樂應(yīng)用，非實(shí)時(shí)收費(fèi)項(xiàng)目，可以在建議指標(biāo)上降低5dBm。3.擴(kuò)展指標(biāo)（客戶類型）：是否VIP，如果是，建議指標(biāo)上應(yīng)該增加5dBm。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)

通過本次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)到了很多最新的產(chǎn)品，解決方案、更積累了相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和一定的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，在做完這些工作后我總結(jié)了一下有這么幾點(diǎn)比較深刻的體會(huì): 第一點(diǎn),真誠(chéng)。你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室,只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“老師早”,那是我心底真誠(chéng)的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就 和 老師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。

第二點(diǎn):溝通。要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會(huì)做那些工作,不清楚你想了解的知識(shí),所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解,老師我我有了大體了解,邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí),我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線,電腦硬件安裝,網(wǎng)絡(luò)故障排除,工作原理應(yīng)用比叫感興趣,所以老師就讓我協(xié)同他 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

們或獨(dú)立的 成校內(nèi)大小單位的網(wǎng)絡(luò)安裝與檢修工作。如檔案館網(wǎng)絡(luò)故障檢修、勝利樓若干辦公室的網(wǎng)絡(luò)故障檢修等,直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用,在這方面的工作中,真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識(shí),鞏固了舊知識(shí),掌握了新知識(shí),甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí),這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值,學(xué)以致用。此外呢,老師還特地帶我們?nèi)⒓恿巳握?guī)的講座,分別是校園網(wǎng)使用網(wǎng)絡(luò)計(jì)費(fèi)、校園網(wǎng)電子政務(wù)、和網(wǎng)絡(luò)安全三個(gè)主題。此次報(bào)告一并帶來了該公司的最新產(chǎn)品,報(bào)告中我懂得了網(wǎng)絡(luò)計(jì)費(fèi)的原理和方式以及從硬件上是如何實(shí)現(xiàn)的,從側(cè)面也看到了學(xué)校引進(jìn)新產(chǎn)品即建設(shè)投標(biāo)的過程。

因而,這次實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)侯,心里就有一種很渴望的感覺,明白了自己與社會(huì)所需的要求,因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職,特別是對(duì)于像自己一般的人,更多的時(shí)侯是社會(huì),職業(yè)選擇自己,面是不是更多的自己去選擇職業(yè),這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。以上就是我的實(shí)習(xí)報(bào)告,可能并不是一份很規(guī)范報(bào)告,但確確實(shí)實(shí)我這次在工作中的感受。

四、對(duì)實(shí)習(xí)單位的建議

（一）關(guān)心員工的工作和生活，增加員工的歸屬感，加強(qiáng)溝通

首先，多關(guān)心員工的工作和生活，增加員工的歸屬感，覺得自己屬于這個(gè)大家庭，是這個(gè)公司重要的一員。作為人事工作人員，良好有效的溝通是工作順利開展的前提，在入職前、簽訂勞動(dòng)合同、考勤、請(qǐng)假、申請(qǐng)社保、加薪等多方面，溝通有助于員工對(duì)行政人事工作的理解和支持。當(dāng)他們有意向要提出離職申請(qǐng)時(shí)，應(yīng)了解其原因，盡能力解決疑、問安撫員工。

（二）對(duì)比同行成功企業(yè)，看差距

在薪資、工作環(huán)境、工作強(qiáng)度、管理模式等多方面對(duì)比同行成功企業(yè)，從源頭上了解員工擇企最看重的方面，加強(qiáng)企業(yè)自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

（三）及時(shí)授理、解決員工提出的各種要求、疑問

要把員工的事情作為最緊迫最重要的工作，因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)的良好運(yùn)作離不開每一位基層員工的恪盡職守。及時(shí)為他們解決困惑有助于加強(qiáng)其歸屬感，感覺自己是公司很重要的成員。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

五、結(jié)合實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)院教學(xué)方面的建議

我校在實(shí)習(xí)工作的組織及管理上不斷積極推進(jìn)實(shí)習(xí)方式和管理制度的改革，不斷尋找適合社會(huì)發(fā)展、適合各方面需要、適合學(xué)生特點(diǎn)變化的工作措施，以確保畢業(yè)生的質(zhì)量達(dá)到教育教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，滿足企事業(yè)單位的需求，奠定社會(huì)穩(wěn)定的基石。

學(xué)生通過實(shí)習(xí)能培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力、分析和解決問題的能力以及綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的能力，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)工作的組織與管理，對(duì)于保證和提高教學(xué)質(zhì)量、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，具有重要的意義和作用。

現(xiàn)就我校學(xué)生在實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)中存在的典型問題分析如下：

1、部分學(xué)生把第三學(xué)年的實(shí)習(xí)期當(dāng)成長(zhǎng)假期，不愿意或沒有積極主動(dòng)參加實(shí)習(xí)。這部分學(xué)生甚至連最基本的實(shí)習(xí)要求即參與實(shí)習(xí)的第一階段任務(wù)，都沒有完成。意味著這些學(xué)生沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)累積點(diǎn)滴社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。

2、參與實(shí)習(xí)的學(xué)生存在的主要問題是沒有足夠的心理準(zhǔn)備去接受第一份工作。

3.部分學(xué)生在選擇實(shí)習(xí)崗位時(shí)，只盯住專業(yè)崗位不放，而無視個(gè)人能力是否能達(dá)到用人單位的基本要求，因而喪失了很多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，不但浪費(fèi)了時(shí)間而且讓自己處于被動(dòng)的局面。

學(xué)生實(shí)習(xí)的質(zhì)量反映了學(xué)校的管理質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量。前述學(xué)生在崗位中的各種表現(xiàn)，存在的各種問題，歸根到底就是學(xué)校管理的反映。有效的管理不一定能解決或杜絕所有的問題，但一定可能改善現(xiàn)狀、降低矛盾的突出表現(xiàn)。結(jié)合實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)院教學(xué)方面的建議如下：

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)，重視職業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)計(jì)劃的制定及相關(guān)活動(dòng)的組織與開展，這是作為學(xué)生實(shí)習(xí)前的動(dòng)員、指導(dǎo)、教育、強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律等重要的組成部分。

2、各學(xué)部將學(xué)生的實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)視為常規(guī)工作的一部分，制定各部的學(xué)生實(shí)習(xí)管理制度，明確對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)日常管理的各項(xiàng)信息進(jìn)行分類、匯總、歸檔。指定常規(guī)定管理人員。

3、主管部門發(fā)揮主導(dǎo)、窗口、崗位開發(fā)、溝通聯(lián)絡(luò)及監(jiān)督作用。

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