第一篇：2020年在中青班學(xué)員座談會上的授課講稿

2020年在中青班學(xué)員座談會上的授課講稿

一、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部就得修煉好“八種武功”

武功又稱武術(shù)、功夫，現(xiàn)多引申為本領(lǐng)、技藝、“身手”等。從事任何行業(yè)都必須具備一定的功夫，說相聲要會“說、學(xué)、逗、唱”，唱京劇講究“唱、念、做、打”，做中醫(yī)需要“望、聞、問、切”，當(dāng)干部也要有一身高強(qiáng)的“武功”。領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨和人民事業(yè)的骨干，必須“政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)”，不斷修煉好頭功、心功、身功、眼功、耳功、口功、手功、腿功。

一是必須不斷修煉好“頭功”——武裝頭腦，增長智慧。善思則睿智。具備動腦筋思考問題、用智慧解決問題的“頭功”，是每個人認(rèn)識和改造世界的前提。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)“頭功”修煉，努力使自己具備政治家、理論家、創(chuàng)新家的思維和智慧。應(yīng)當(dāng)具備政治家的思維，遇事多想政治要求，辦事多想政治規(guī)矩，處事多想政治影響，成事多想政治效果。應(yīng)當(dāng)具備理論家的思維，堅持用黨的創(chuàng)新理論特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，勇于推進(jìn)實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新。應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新家的思維，強(qiáng)化創(chuàng)新意識，儲備創(chuàng)新知識，鍛造創(chuàng)新膽識，不斷適應(yīng)新形勢、應(yīng)對新變化、研究新情況、迎接新挑戰(zhàn)、解決新問題，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。

二是必須不斷修煉好“心功”——任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺?！吧碇髟妆闶切摹保膭賱t勝。領(lǐng)導(dǎo)干部只有“心功”強(qiáng)，才能始終充滿自信，有勇氣、有智慧應(yīng)對一切挑戰(zhàn)，不畏艱難、一往無前。領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)“心功”修煉，重點要增強(qiáng)自信心、進(jìn)取心、平常心。要增強(qiáng)自信心，不斷激發(fā)戰(zhàn)勝困難和成就事業(yè)的內(nèi)生力量，對行為、目標(biāo)、希望等抱有必勝信念，臨危不懼、勇往直前。信心貴如金。要永葆進(jìn)取心，堅定理想信念，守初心擔(dān)使命，時刻保持一種昂揚(yáng)向上、發(fā)憤圖強(qiáng)、不斷自我揚(yáng)棄、勇于迎接挑戰(zhàn)的精神追求，積極擔(dān)當(dāng)作為、勇于奉獻(xiàn)自我。要保持平常心，樂觀豁達(dá)、順其自然、從容淡定，不畏懼艱難、不回避挑戰(zhàn)，面對得失心境淡然、面對困難處之泰然、面對失意心境豁然，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所惑，永葆潔身自好。

三是必須不斷修煉好“身功”——以身作則，率先垂范。古語云：“律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部作為一個地方、一個單位發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”，必須自覺強(qiáng)化“身功”修煉，做干事創(chuàng)業(yè)的引領(lǐng)者、示范者、實干者，充分發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，要當(dāng)好引領(lǐng)者，在思想上、政治上、行動上，教育引導(dǎo)各級黨組織和廣大黨員干部不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，始終聽黨話、感黨恩、跟黨走。要當(dāng)好示范者，以身作則、率先垂范，吃苦在前、享受在后，多用“身影”指揮、少用“聲音”指揮。要當(dāng)好實干者，堅持“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，從客觀實際出發(fā)，具體問題具體分析；堅持實字當(dāng)頭、干字優(yōu)先，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實、真抓實干作風(fēng)；堅持正確的政績觀，為人民群眾辦實事、辦好事。

四是必須不斷修煉好“眼功”——眼觀六路，洞徹世事。修煉“眼功”就是要提高觀察事物現(xiàn)象、本質(zhì)、規(guī)律的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部只有練強(qiáng)“眼功”，做到識“勢”、識“世”、識“時”、識“事”，精準(zhǔn)認(rèn)識和把握事物的現(xiàn)象、本質(zhì)和規(guī)律，才能提高工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性，使領(lǐng)導(dǎo)工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。要修煉識“勢”的“天眼”，認(rèn)清歷史趨勢、當(dāng)前形勢、民意態(tài)勢，在不斷變化發(fā)展的形勢中化被動為主動，牢牢把握工作主動權(quán)。要修煉識“世”的“慧眼”，知世情、黨情、國情、域情，做到“秀才不出門，全知天下事”，“紛繁世事多元應(yīng)，擊鼓催征穩(wěn)馭舟”。要修煉識“時”的“明眼”，認(rèn)清時局、服務(wù)大局，與時俱進(jìn)、把握當(dāng)下，不主觀臆斷、不逆時而為，緊跟時代步伐、答好“時代之卷”。要修煉識“事”的“亮眼”，認(rèn)清和抓住“事”的本質(zhì)，把握“事”的變化發(fā)展規(guī)律，不被“事”的表象所迷惑，按客觀規(guī)律辦事。

五是必須不斷修煉好“耳功”——耳聽八方，博采眾智?！岸Α本褪锹犎√嵝?、批評和意見的功夫。多聞?wù)咧?，距諫者塞，專己者孤。鄧小平同志曾說過：“一個革命政黨，就怕聽不到人民的聲音，最可怕的是鴉雀無聲?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部必須修煉一雙“聽八方、采眾智”的“順風(fēng)耳”，不斷提高決策的科學(xué)性和工作的實效性。耳要“聰”，努力做到“掏空耳朵”全聽，“拉長耳朵”細(xì)聽，“豎起耳朵”恭聽，潛聽基層“呼聲”，聆聽下級“怨言”，常聽群眾“罵聲”，從中找到加強(qiáng)工作的著力點、解決問題的破解點、制定政策的出發(fā)點。耳要“硬”，學(xué)會甄別，保持主見，信忠言不信讒言、信真言不信謠言，堅持原則、保持清醒，不能入耳即當(dāng)真、聽風(fēng)就是雨，始終保持強(qiáng)大定力。耳要“順”，廣納凈言，聞過則喜，擇是而從，有容言之氣度、納諫之雅量，做到“能用眾智，則無畏于圣人矣”，絕不能得“耳背”之疾，否則就會導(dǎo)致“納諫不誠、進(jìn)諫無門”。

六是必須不斷修煉好“口功”——能言善道，言之有理。震天下者必震之于聲，導(dǎo)人心者必導(dǎo)之于言。管理就是5%的指令和95%的溝通。習(xí)近平總書記指出：“語言的背后是感情、是思想、是知識、是素質(zhì)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)工作有很大一部分是在“說”中進(jìn)行、“道”中開展的，必須努力修煉過硬的“口功”，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)力。要錘煉“善于辭令”之功，練就“三寸不爛之舌”，如 椽巨筆整理，掌握正確的說話方式，做到遇事得心應(yīng)“口”，侃侃而談，“言”之有據(jù)，“言”之有物。要錘煉“溝通協(xié)調(diào)”之功，增強(qiáng)溝通意識，掌握溝通藝術(shù)，求得思想上的統(tǒng)一、謀得行動上的一致，展現(xiàn)自信與能力、思想與視野、智慧與藝術(shù)。要錘煉“講話像話”之功，重視自己的每次講話，活學(xué)活用群眾語言，為用而講、講必有用，使聽之者眾、聞之者然，使人愿聽想聽樂聽，聽了如沐春風(fēng)，讓群眾聽得懂、記得住，心向黨、跟黨走。

第二篇：中青班學(xué)員學(xué)習(xí)心得體會

篇一：中青班學(xué)習(xí)心得體會

市委黨校中青班學(xué)習(xí)心得體會

9月中旬—12月中旬，我有幸參加了市委組織部在黨校舉辦的第21期中青班學(xué)習(xí)。三個月以來，在領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷、黨校周密安排、老師精心講授、班主任悉心指導(dǎo)下，我聆聽了黨校老師們的專題課、領(lǐng)導(dǎo)們的專題報告，開展了拓展訓(xùn)練、學(xué)員論壇、社會調(diào)研等活動，同學(xué)們靜心讀書、潛心研究、用心交流，獲得累累碩果，深有體會，受益匪淺。學(xué)習(xí)中，我自覺按照教學(xué)計劃，課堂上認(rèn)真聽講，仔細(xì)領(lǐng)會；自學(xué)時間刻苦讀書，結(jié)合實際深入思考，努力做到：在學(xué)習(xí)思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”、在筆記和論文中“寫明白”，堅持理論聯(lián)系實際，注重學(xué)以致用，堅持做到真學(xué)、真信、真懂、真用。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀，加深了對科學(xué)發(fā)展觀的深刻認(rèn)識，黨性修養(yǎng)得到鍛煉和提高，對目前國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢有了深入的了解，從而為更好地做好工作打下堅實的理論基礎(chǔ)。這次培訓(xùn)課程設(shè)置內(nèi)容非常豐富，內(nèi)容涉及到黨的理論、經(jīng)濟(jì)、法律等多方面，對我們的生活和工作都非常實用；形式也多樣化，從理論學(xué)習(xí)到實地參觀調(diào)研，從老師講解到同學(xué)小組討論，讓我們真正開闊了視野，填補(bǔ)了知識空白。在教學(xué)計劃中，安排了領(lǐng)導(dǎo)講課，針對我市發(fā)展、建設(shè)等進(jìn)行有針對性的講解，使我們將理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)實實踐進(jìn)一步有機(jī)的結(jié)合，對我們今后的現(xiàn)實工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

一、我的感受

【 一】增強(qiáng)了理論，豐富了知識，學(xué)到了真經(jīng)。一是比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論等基本原理，特別是進(jìn)一步加深了對“三個代表”重要思想的理解和把握，對貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要意義有了更加深刻的認(rèn)識，提高了理論水平，增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)了反映當(dāng)代世界政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、法制和文化等方面的新知識，使我更進(jìn)一步明確了目前所面臨的形勢是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望和困難共在，在世界多極化、全球化快速發(fā)展的格局下，應(yīng)該如何更有效地吸收人類文明進(jìn)步的共同成果，并為我所用。此外，對反映時代特點的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、管理學(xué)等方面的專題輔導(dǎo)，都使我終生受益。

三是在老師的啟迪下，進(jìn)行了專題研究、學(xué)員交流，撰寫了畢業(yè)論文，能結(jié)合黨務(wù)工作實際問題進(jìn)行一些研究。同時，還利用黨校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，閱讀了政治、經(jīng)濟(jì)、文化類書籍。通過學(xué)習(xí)，拓寬了知識面，促進(jìn)了知識更新，提高了駕馭實現(xiàn)工作和應(yīng)付復(fù)雜局面的能力。

【二】加強(qiáng)了黨性鍛煉，黨性覺悟和黨性修養(yǎng)有增強(qiáng)

一是通過理論學(xué)習(xí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)關(guān)鍵是加強(qiáng)世界觀的改造。我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增強(qiáng)了以科學(xué)理論為指導(dǎo)，認(rèn)識和分析現(xiàn)實問題的能力，更加牢固地確立了一個共產(chǎn)黨黨員所必須確立的科學(xué)信仰，進(jìn)一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權(quán)力觀、利益觀。

二是通過黨性教育和黨性鍛煉實踐活動加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。學(xué)習(xí)期間，學(xué)員部和班支兩委組織我們學(xué)習(xí)考察和參觀，接受革命傳統(tǒng)教育，緬懷革命先烈和老一輩無產(chǎn)階級革命家的豐功偉績，這在我心靈深處受到了強(qiáng)烈的震撼和深刻的教育，使我更加堅定了共產(chǎn)主義理想信念、增強(qiáng)了黨的宗旨意識和黨性觀念。

三是通過嚴(yán)格的黨組織生活加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。學(xué)習(xí)期間，不僅嚴(yán)格按照規(guī)定組織黨員組織生活會，同時每次組織生活會上同學(xué)之間的相互交流和黨性分析都給予我很大啟示，使我深受教育，黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

四是通過嚴(yán)守各項紀(jì)律加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。從進(jìn)黨校的第一天起，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)了《學(xué)員手冊》，并以此作為一種規(guī)范、約束自己的思想、言論和行動，在班上我尊重老師、維護(hù)集體、關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守黨的政治、組織、廉政紀(jì)律，無論在學(xué)習(xí)、生活中，還是出外考察、調(diào)研，都十分注意個人形象和修養(yǎng)，嚴(yán)格自我教育和自我管理，做到了自重、自省、自警、自勵，始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己、陶冶自己。

【三】提高了能力，開闊了視野，見識有了長進(jìn)

一是提高了能力。通過學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)和我黨長期的革命建設(shè)實踐，運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)世界觀觀察分析問題形成的一整套行之有效的領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，自覺觀察問題、分析問題的能力明顯提高，處理問題的方式方法也更加完善。我黨“解剖麻雀、以點帶面、點面結(jié)合、從群眾中來到群眾中去，一般號召與個別指導(dǎo)相結(jié)合”等工作方法，對我啟發(fā)很大。堅信自己在今后的工作實踐中，面對復(fù)雜問題，一定能有更理性的思考，更準(zhǔn)確的判斷，更合理的解決辦法。學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的唯物辯證法，使我從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識，從個別實例到概括出一般規(guī)律的水平得以提高，使我克服主觀性、片面性、表面性、盲目性，從而增加工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，掌握工作主動性的能力得以增強(qiáng)，使我貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性、準(zhǔn)確性有了保障。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理學(xué)方面的知識，我更進(jìn)一步增強(qiáng)了科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的意識和藝術(shù)，進(jìn)一步提高了執(zhí)行民主集中制的自覺性和堅定性。

二是開闊了視野。黨校組織開放式異地教學(xué)，使我開闊了視野、增長了見識。學(xué)習(xí)期間，黨校組織我們赴外地學(xué)習(xí)考察。通過異地教學(xué)，我進(jìn)一步加強(qiáng)了對落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會主義和諧社會的認(rèn)識，增強(qiáng)了對推進(jìn)我市三個文明建設(shè)和“三化”進(jìn)程，實施中部崛起戰(zhàn)略的緊迫感。通過考察，外地真抓實干圖發(fā)展的嶄新理念和生動實踐給我觸動和啟發(fā)，促使我用一種更加求真務(wù)實、更加理性系統(tǒng)、更加宏觀超前的眼光去貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，為促進(jìn)我市科學(xué)和諧、快速發(fā)展貢獻(xiàn)自己的年華。黨校組織的互動式教學(xué)以及一些專題研討活動，使我對一些理論的實踐問題有了更廣、更多角度、更深刻的認(rèn)識，老師們的扎實功底，同學(xué)們的各抒己見，開闊了我的思路和視野，幫助和啟發(fā)我更加辯證地、全面地看待現(xiàn)實生活中的一些問題，我積極參與了這種互動式教學(xué)，增長了自己的理論知識。此外，在黨校集體生活，也更培養(yǎng)了我的集體主義精神和團(tuán)隊精神。在校期間，同學(xué)們互相關(guān)心、互相愛護(hù)和幫助，促進(jìn)了共同進(jìn)步，使我倍感集體的溫暖，我也因此從老師和同學(xué)身上吸收到了很多長處，這對我的工作和生活將會終身受益。

二、我的感悟

盤點三個月的學(xué)習(xí)，我收獲的是精神的振奮、思路的開闊、理論的升華、觀念的更新，使我在為人、為官、為學(xué)方面有了一點新的感悟。

一是為官先為人。常言道：“做官一陣子，做人一輩子”。對于我們基層干部來說，就是要始終牢記自己是人民群眾中的一員，與群眾同甘共苦，而不能高高在上，脫離群眾，通過高尚的人格力量來感染群眾。而要擁有這種高尚的人格力量，就必須心里裝著百姓，做個實實在在的人。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，每天都在基層工作，一言一行都代表著黨的形象，更要常修身，勤修德，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、恪盡職守、清正廉潔，常存“服從于領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于群眾”之心，時刻保持清醒頭腦，走好從政為官的人生路。

二是為官干為本。干部干部，是干當(dāng)頭的，不干怎么當(dāng)干部？通過學(xué)習(xí)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、推進(jìn)和諧社會建設(shè)、公共管理、法律與行政等課程，我深刻地認(rèn)識到自己作為新時期的基層干部，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，首先，要從自己的工作和基層環(huán)境的實際出發(fā)，樹立好責(zé)任意識，緊緊圍繞發(fā)展建設(shè)的大局，積極思考，認(rèn)真謀劃，多做一些合篇二：黨校中青班學(xué)員心得體會(一)黨校中青班學(xué)員心得體會

（一）——**自治縣第十三期中青班學(xué)員 *坤

2014年7月20日

在中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的這短短兩周，是人生路上的一次“再回首”，從新走上操場步入課堂有另一番不同尋常的滋味。組織上給予這次“加油充電”的機(jī)會，我深感榮幸，同時也倍加珍惜，通過學(xué)習(xí)鍛煉受益匪淺、感受良多。

一、純粹的學(xué)習(xí)，特別的體驗

“三人行，必有我?guī)熝伞辈粌H僅揭示了每個人都有值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點的道理，同時也告訴我們學(xué)習(xí)可以無時不在、無處不在，學(xué)習(xí)可以有若干種方式，但像學(xué)生年代那樣單純、純粹的學(xué)習(xí)，對我而言從離開校園那天起就變得異常奢侈，這次黨校培訓(xùn)給了我們這些闊別校園的人一個純粹的學(xué)習(xí)機(jī)會，仿若一輛奔馳的火車?？空九_添加補(bǔ)給一般必要而及時。

這次連續(xù)的全天候的學(xué)習(xí)，有著學(xué)生時代學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，充滿校園特色，同時又給人以特別的體驗。課程的設(shè)置緊扣時代發(fā)展主題，與本地實際情況緊密聯(lián)系，為學(xué)員文化理論素養(yǎng)、工作能力提升夯實了基礎(chǔ)。導(dǎo)師們授課可圈可點、精彩不斷，師生間思想碰撞“火花四濺”。軍訓(xùn)設(shè)置的應(yīng)急演練科目、期間學(xué)員間的互動以及課外班委組織的各個活動都讓我獲益良多。

二、提振“精氣神”，練就“軟氣功”

-開班儀式后，連續(xù)5天的軍訓(xùn)將一個個“將軍肚”、“蘿卜腿”期盼運(yùn)動流汗的激情激發(fā)了起來，平日安坐辦公室、出門車輪子、下隊摩托化的我們好似被注入了新鮮的血液，身板直了、腰桿挺了、舉手抬足間氣質(zhì)出來了、沒有血色的蒼白臉龐有了健康的古銅色，更重要的是軍訓(xùn)磨礪了我們的意志力，讓我們懂得了什么叫吃苦耐勞，也讓我們直觀的體驗了艱苦奮斗。軍訓(xùn)不僅通過外練筋骨皮塑造了形體，而且還歷練了心志，提振了“精氣神”。

培訓(xùn)有“學(xué)習(xí)決定精神推進(jìn)農(nóng)村改革”等宏觀層面的課程，也有保密法知識、信訪工作等貼近工作、非常實用、且具有實踐性的課程，更有滌蕩心靈、堅定信仰的黨課“怎樣做事做人做干部”。豐富了學(xué)員的文化知識，提升了學(xué)員的理論水平，一定程度上增強(qiáng)了學(xué)員“軟實力”。

三、課內(nèi)課外都有精彩

本次培訓(xùn)，課堂上講師妙語連珠，不斷迸發(fā)新思維、新理念、新知識，猶如涓涓細(xì)流給人以耳目一新之感。

課外，球場上揮汗如雨，每天放學(xué)學(xué)校各個區(qū)域都有學(xué)員密切配合打掃衛(wèi)生的身影，在學(xué)校停水期間大家積極出力手提人抬保障公共區(qū)域用水，尤其是在全縣遭受大暴雨，多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害的情況下，班委成功有力的開展了募捐活動，整個過程組織有序、亮點突出，體現(xiàn)了學(xué)員們較好的綜合素質(zhì)和良好的思想品德，也展現(xiàn)了第十三期中青班團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。7月20日，留城學(xué)員赴朗溪幫助當(dāng)?shù)厝罕婇_展災(zāi)后恢復(fù)重建，弘揚(yáng)了一方有3-篇三：參加中青班學(xué)習(xí)心得體會

沐浴知識的海洋 補(bǔ)充青春正能量

——參加自治縣第十一期中青班學(xué)習(xí)心得體會

2015年5月

今年5月，我有幸參加了縣委組織部在縣委黨校舉辦的“第十一期中青年干部培訓(xùn)班”。短短的12天時間里，在縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、縣委黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任的精心指導(dǎo)和班委的組織帶領(lǐng)下，經(jīng)過交流討論、拓展學(xué)習(xí)、課外實踐等豐富全面的教研活動，沉浸在知識和鍛煉的海洋里，使我真正感受到了團(tuán)結(jié)活潑、嚴(yán)肅緊張、和諧友好、相互研討的良好氛圍，收獲頗豐，感受深刻。

這次培訓(xùn)，讓我們中青年干部在收獲知識、練就技能與智慧的同時也收獲了珍貴的友誼，補(bǔ)充了我們的青春正能量，非常感謝組織給了我這個機(jī)會和平臺。在接下來的工作中，我將進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，改進(jìn)作風(fēng)，認(rèn)真把所學(xué)的知識融會貫通，充分運(yùn)用到實際工作中，以先進(jìn)的理論知識指導(dǎo)實際工作；以堅定的理想信念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，樹立正確的人生觀和價值觀，把帶領(lǐng)人民群眾不斷前進(jìn)作為奮斗目標(biāo)；以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，工作和實踐中堅持以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，把立黨為公、執(zhí)政為民落實到實際工作中，認(rèn)真貫徹黨的群眾路線，著力解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題；以勤政務(wù)實為基，唯有苦干、善干、實干的務(wù)實作風(fēng)，才能全面建成小康社會，實現(xiàn)中國夢；以敢于擔(dān)當(dāng)為重，工作要盡職盡責(zé)、敢做敢當(dāng)，勇于面對和破解各種難題；以清正廉潔為先。一身正氣，兩袖清風(fēng)是獲得人民群眾擁護(hù)和熱愛、讓組織放心的先決條件，要自覺增強(qiáng)防腐抗變能力，真正做到權(quán)為民用、利為民謀、心為民想，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，為我縣全面建成小康社會奉獻(xiàn)青春正能量。

第三篇：中青班學(xué)員結(jié)業(yè)要求

中青班學(xué)員結(jié)業(yè)要求

1、學(xué)習(xí)總結(jié)（內(nèi)容含個人黨性分析；字?jǐn)?shù)2000字左右）

2、學(xué)員考核鑒定表（自我評定、小組評定、班級評定、縣委黨校評定）

3、評選優(yōu)秀學(xué)員（每組推薦3名優(yōu)秀學(xué)員）

4、中青班模擬面試（每組推薦5名面試學(xué)員、1名計分員）時間暫定下周四晚上。

5、結(jié)業(yè)典禮暨文藝晚會（每組推薦2個節(jié)目，注重形式多樣化）

以上5項須在12月24日之前上報。

6、第四期《學(xué)習(xí)簡報》（每組上報3篇，12月30日前上報。）

第四篇：中青班學(xué)員黨性分析材料

黨 性 分 析 材 料

一、存在的主要問題

一是學(xué)習(xí)不夠深入。作為一名年輕干部，自入黨以來，我也是一直把政治理論學(xué)習(xí)放在突出的位臵，但實事求是的講，自學(xué)校畢業(yè)以后，尤其是在走上社會參加工作以后，由于工作繁忙緣故，很難堅持正確處理好工作和生活、個人和學(xué)習(xí)之間的矛盾，盡管自己也知道理論學(xué)習(xí)的重要性，但是存在“講到學(xué)習(xí)非常重要，一忙起來拋掉忘掉”的情況，有時候雖然能積極主動去學(xué)習(xí)一些理論知識，但也只停留在“蜻蜓點水，淺嘗輒止”的階段。二是工作不夠主動。多數(shù)時候是領(lǐng)導(dǎo)安排了什么才去做什么，工作的主動性、積極性、責(zé)任感還不是很強(qiáng)。責(zé)任意識不強(qiáng)，工作就很容易出錯，我本人能夠認(rèn)識到細(xì)致對于干部工作的重要性，但還是會經(jīng)常出錯，有的錯誤甚至很明顯。完成工作任務(wù)局限于做了，做的怎么樣，質(zhì)量高不高，怎么樣更好的、更加高標(biāo)準(zhǔn)的完成工作任務(wù)思考得不多，對于工作上出現(xiàn)的錯誤、漏洞，自己也很不滿，但還是不能引以為戒。

三是宗旨意識不牢。對全心全意為人民服務(wù)的宗旨雖然理解上較為深刻，但作為一名年輕的黨員干部，我沒有經(jīng)歷過革命戰(zhàn)爭的洗禮，沒有接受過艱苦生活的鍛煉，沒有太多的挫折苦難的考驗，雖然在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，但也一直在機(jī)關(guān)辦公室，與一般群眾尤其是困難群眾打交道少之又少，沒有和群眾打成一片，個別時候精神狀態(tài)不佳，心態(tài)不夠平和，心里存抱怨，暗地發(fā)牢騷，與自己的黨員身份相悖。

二、產(chǎn)生問題的主要原因

歸結(jié)、分析個人黨性存在的突出問題，除客觀因素外，主觀方面的原因主要有：

一是對理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識不足。對理論學(xué)習(xí)的重要性熟悉不足，政治觀念不強(qiáng)，感覺“工作忙，政治學(xué)習(xí)可以先放一放”，往往是被動地、膚淺地學(xué)，自身學(xué)習(xí)抓得不緊，沒有觸及思想深處，以致于把握形勢、了解大局不夠透徹；有時認(rèn)為只要干好本職工作就可以了，在需要時才學(xué)學(xué)、看看，走下去的機(jī)會和時間較少，把握信息量不多，理性思維不到位，與實踐結(jié)合得不夠緊密，導(dǎo)致工作節(jié)奏有時跟不上節(jié)拍。

二是對世界觀改造不是很透徹?？傆X得從小接受的就是革命傳統(tǒng)教育，對黨、對社會主義有很深的感情，工作上也有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，不貪不占，也不會跑官要管，自己覺得還是能夠經(jīng)得起組織和群眾的檢驗的，因而自我滿足，忽視了自身世界觀改造，標(biāo)準(zhǔn)降低，要求放松。

三是對自我約束不嚴(yán)格。由于組織工作處于非凡的工作崗位，對上和領(lǐng)導(dǎo)對下和群眾打交道都很多，所以有時存在優(yōu)勢心理，使自己無形中放松了自我治理，以至于使一些小毛病變成了小的問題，出現(xiàn)了不敢創(chuàng)新、脫離群眾等行為。對自身要求不夠嚴(yán)格，滿足于面上不出問題，缺少自我培養(yǎng)鍛煉，事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)；有時明哲保身，工作中依靠性強(qiáng)、主動性差，讓工作推著走，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，致使處于被動服務(wù)狀態(tài)。

四是黨性修養(yǎng)還不夠。自己對共產(chǎn)主義理想與社會主義初級

階段黨的事業(yè)的現(xiàn)實工作在信念上的結(jié)合，多是從樸素感情出發(fā)，還沒有完全建立在理性的黨性修養(yǎng)基礎(chǔ)上，所以導(dǎo)致了宗旨意識、大局意識、群眾意識較淡薄，當(dāng)?shù)娜娜鉃槿嗣穹?wù)觀念樹立的不牢，思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、工作狀態(tài)與鄭培民、任長霞等模范境界相比還有很大差距。

三、整改措施和努力方向

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S。一定要努力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。只有理論上的清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。要通過學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用好科學(xué)發(fā)展觀理論，堅定政治立場，更新觀念，改善工作方式方法。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的十七大精神，特別是四中、五中、六中全會和省十次黨代會精神，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀理論精髓，領(lǐng)會黨的政策、理論導(dǎo)向，為今后工作指明方向。同時，不斷學(xué)習(xí)黨的業(yè)務(wù)知識以及其他相關(guān)的知識，努力使自己成為一名組織工作的行家里手。二是要打好基礎(chǔ)，努力創(chuàng)新。要結(jié)合實際，敢于在黨建、干部工作中提出新的工作思路、方法。要強(qiáng)化工作的政治責(zé)任感和使命感，著眼于高標(biāo)準(zhǔn)完成組織賦予的各項工作任務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)完成上級組織部門交待工作任務(wù)，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作，努力爭取新的更大的成績。

三是牢記宗旨，增強(qiáng)意識。牢固樹立服務(wù)觀念，提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化服務(wù)能力，設(shè)身處地為基層黨員干部著想，提高為基層、為干部解決實際問題的能力，積極為基層辦實事、辦好事。時刻反思自己入黨宣誓的那一刻，想一想“當(dāng)初入黨為什么，現(xiàn)在為

黨做什么，將來身后留什么”這個問題，要清醒地認(rèn)識到作為基層組工干部，更多了一份責(zé)任，一種義務(wù)。

四是錘煉黨性，增進(jìn)修養(yǎng)。將黨性鍛煉作為終生的必修課，向優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)典型看齊，增強(qiáng)政治修養(yǎng)和敏銳性、鑒別力。從樹立正確世界觀、人生觀、價值觀入手，理清、確立思想上的方向，看準(zhǔn)目標(biāo)，站穩(wěn)腳跟，培養(yǎng)堅定和執(zhí)著的信念，規(guī)范自己的言行，保持良好狀態(tài)，務(wù)實發(fā)揮自己的黨員先鋒帶頭作用。

這次培訓(xùn)還有一個多月的時間，在接下來的一個多月時間里，我會更加認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，提高黨性修養(yǎng)，努力縮小自己與他人的差距，爭做政治堅定的人、講原則的人、勇于創(chuàng)新的人、勤政為民的人。

第五篇：中青班學(xué)員黨性分析材料

個人黨性分析材料

王旭輝

參加中青班學(xué)習(xí)以來，不知不覺時間已過半，在這一個月時間時，我認(rèn)真聆聽了領(lǐng)導(dǎo)和黨校老師的授課，參加了戶外的拓展活動，也與同學(xué)開展交流談心活動，思想教育很大，感慨很深，對自身存在的問題及下來如何更好開展工作有了更深體會。對照機(jī)關(guān)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合自身思想工作作風(fēng)實際，現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。

一、自身存在的突出問題

⒈學(xué)習(xí)不夠深度，工作不夠細(xì)心。

雖然也認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，也有積極自覺地去學(xué)習(xí)，但流于表面。學(xué)習(xí)不夠全面，不夠深入，主要偏向本職工作方面，對政治理論缺少有計劃和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，理解不深刻。對有些問題鉆研不夠深，一知半解。工作方法單一，不夠細(xì)心，只講求表面功夫。對待細(xì)節(jié)問題過分放松，造成工作效能下降。

⒉思想解放不夠，創(chuàng)新突破不大。

思想上較為保守，不喜歡改變，喜歡按慣例辦事，過多講究循規(guī)蹈矩，為工作而工作，機(jī)械性地按照領(lǐng)導(dǎo)安排和工作要求開展工作，積極性不夠，缺乏主動性和創(chuàng)造性，只求

完成任務(wù)，不能精益求精。缺乏探索、創(chuàng)新精神，安于現(xiàn)狀，存在“不求無功，但求無過”思想。工作方式、方法陳舊，欠缺與時俱進(jìn)的精神。

⒊綜合能力有所欠缺，個人綜合素質(zhì)不夠高。

工作中有時考慮太多，不夠自信，不夠大膽，做事手腳放不開，優(yōu)柔寡斷。謹(jǐn)慎有余、開拓不足。個人綜合素質(zhì)不夠高，不善應(yīng)酬，在侍人接物方面不夠靈活；與機(jī)關(guān)各部門、兄弟單位的往來溝通不多，與基層的聯(lián)系不廣，綜合協(xié)調(diào)能力仍鍛煉提高。

⒋服務(wù)意識不強(qiáng)。對服務(wù)群眾的體會還不夠透徹，還沒有自覺地把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有的工作還做得不太令人滿意，有時存在畏難情緒和急躁思想，怕?lián)?zé)任，有時心態(tài)不夠平和。

二、產(chǎn)生問題的主要原因

⒈學(xué)習(xí)實踐不夠深入。沒有充分認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)被動膚淺，自身學(xué)習(xí)抓得不緊，以致于把握形勢、了解大局不夠透徹；有時認(rèn)為只要干好本職工作就可以了，在需要時才學(xué)。理論知識與實踐活動相結(jié)合有所欠缺，不能做到融會貫通。

⒉世界觀改造不徹底。面對當(dāng)前社會多元化的價值取向的沖擊，思想上有時有所起伏，在工作實踐中對維護(hù)人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化；在思想深處有投機(jī)的心理，過多追求自身發(fā)展，未能正確處理好為誰負(fù)責(zé)的問題。思想不夠純正，顧慮過多，怕傷害感情，怕影響大局，怕因工作失誤擔(dān)責(zé)任，導(dǎo)致瞻前顧后。

⒊自我約束不嚴(yán)格。在工作中放松了對自己的約束，對一些小毛病，小問題不注重。對自身要求不夠嚴(yán)格，滿足于面上不出問題，工作中依靠性強(qiáng)、主動性差，讓工作推著走，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，致使處于被動服務(wù)狀態(tài)。

三、整改措施及努力方向

通過深刻剖析自身，廣泛吸納意見，認(rèn)真反思檢查，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績、修正錯誤，努力使自己的素質(zhì)與先進(jìn)性相適應(yīng)，把先進(jìn)性的要求體現(xiàn)在行動上，落實到工作中。

⒈加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。把學(xué)習(xí)作為內(nèi)在追求，端正態(tài)度，堅持不倦；廣泛深入地學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)理論與實踐相結(jié)合，深入基層，問計于民，提升個人綜合素質(zhì)和綜合能力。

⒉錘煉黨性，增進(jìn)修養(yǎng)。將黨性鍛煉作為終生的必修課，向先進(jìn)典型看齊，增強(qiáng)政治修養(yǎng)和敏銳性。從樹立正確世界觀、人生觀、價值觀入手，理清、確立思想上的方向，培養(yǎng)堅定和執(zhí)著的信念，規(guī)范自己的言行，保持良好狀態(tài)，務(wù)實發(fā)揮自己的黨員先鋒帶頭作用。

⒊盡職奉獻(xiàn)，干好工作。糾正不正確的思想觀念，重在敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實、開拓、創(chuàng)新上做文章，在工作上走到前

列、爭創(chuàng)一流。對待工作精益求精，實干多干，高標(biāo)準(zhǔn)要求，大力度推進(jìn)，全面提升工作效率和質(zhì)量。

⒋改進(jìn)作風(fēng)，樹立形象。增強(qiáng)群眾觀念，服務(wù)基層百姓。主動謀事、扎實做事，講究配合、協(xié)調(diào)。多溝通、少依靠，努力從小的方面做起，一絲不茍地做好分內(nèi)工作，樹立機(jī)關(guān)工作人員的良好模范形象。

二0一0年八月