教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中（第一、二單元合卷）自測(cè)練習(xí)題

姓名

家長(zhǎng)檢查后簽字

老師評(píng)價(jià)【

】

一、填空題

1、水銀是一種液體，它受熱時(shí)體積會(huì)（），受冷時(shí)體積會(huì)（），我們把水銀體積的這種變化叫（）。實(shí)驗(yàn)室使用的水銀溫度計(jì)就是利用（）的原理制成的。

2、夏天安裝電線時(shí)，兩根電線桿之間的電線不能拉得太緊，否則到冬天時(shí)由于電線（），電路就容易被拉斷。

3、我知道熱縮冷脹的金屬有（）（）等。

4、由不同材料構(gòu)成的物體，體積相同時(shí)，重的容易（），輕的容易（）。輕重相同時(shí)，大的容易（），小的容易（）。

5、物體在水中排開水的體積叫做（）。

6、浮在水面的物體受到一個(gè)向上的力，這個(gè)力叫做（）。當(dāng)物體靜止的浮在水面上時(shí)浮力和重力的方向（），大?。ǎ?/p>

7、物體通過(guò)直接接觸，熱總是從較熱的一端傳遞到較冷的一端，這種傳熱的方式叫（）。

8、一木塊從水里面浮上水面，在未露出水面之前受到的浮力（）（填變大、變小、不變）。這是因?yàn)槟緣K浸入水中的（）沒(méi)有變化。

9、測(cè)量液體輕重的儀器叫（）。

10、酒廠沒(méi)有把酒瓶裝滿，是防止白酒因受熱后（）擠爆瓶子而發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。

二、選擇題

1、大小相同輕重不同的物體，在水中的沉浮情況是（）。

【A輕的容易浮，重的容易沉

B輕的容易沉，重的容易浮

C大的容易沉，小容易浮】

2、在水中下沉的物體，所受到的浮力（）重力。

【A大于

B小于

C等于】

3、銅砝碼能浮在水銀上，是因?yàn)椋ǎ?/p>

【A相同體積的銅砝碼比水銀輕

B相同體積的銅砝碼比水銀重

C相同體積的銅砝碼和水銀一樣重】

4、相同體積的50攝氏度的熱水和10攝氏度的冷水相比較，（）?！続兩者一樣重

B熱水重

C冷水重】

5、空氣的熱脹冷縮和水的熱脹冷縮相比較（）【A沒(méi)什么區(qū)別

B體積變化更明顯

C體積變化更不明顯】6、下列現(xiàn)象與空氣的熱脹冷縮有關(guān)的是（）

【A夏天，打開雪碧瓶的瓶蓋，瓶口有氣體冒出

B熱氣球升空

C空氣被壓縮】

7、以下三種材料的大小、形狀都相同，傳熱最快的是（）。

【A銅條

B木條

C塑料條】

8、下列物體

中屬于熱的不良導(dǎo)體的是（）。

【A鐵

B銅

C泡沫塑料】

9、下列方法中能使在鹽水中上浮了馬鈴薯下沉的是（）。

【A加鹽

B加清水

C綁泡沫塊】

10、相同重量的下列物體中只有一種在水面能夠上浮，它最可能是（）。【A木塊

B鐵塊

C泡沫塊】

三、判斷題

（）1、由同種材料構(gòu)成的物體，重量越輕，越容易浮在水面上。

（）2、往空瓶子里逐漸加水，小瓶子的體積沒(méi)有變化。（）3、在用小瓶子研究沉浮時(shí)，小瓶子的體積沒(méi)有變化。（）4、把橡皮泥捏成不同的形狀，他的重量會(huì)會(huì)發(fā)生改變。

（）5、實(shí)心的橡皮泥比空心的橡皮泥排開的水量要多一些。

（）6、測(cè)量水的浮力時(shí)，不要將測(cè)力計(jì)浸在水中，以免損壞測(cè)力計(jì)。（）7馬鈴薯在鹽水中一定能上浮。

（）8、如果把玻璃管做的很細(xì)，我們可以更加清晰的觀察液體的熱脹冷縮現(xiàn)象。

（）9、通過(guò)銅球、鋼條實(shí)驗(yàn)，可以得出金屬有熱脹冷縮的性質(zhì)的結(jié)論。

（）10、金屬條一端浸在熱水中，露出水面的一端不會(huì)熱起來(lái)。

四、簡(jiǎn)答題

1、請(qǐng)分析馬鈴薯在鹽水中上浮了原因？

2.請(qǐng)寫出冷水袋在熱水中上浮的原因?

3請(qǐng)寫出潛水艇的工作原理。

4、為什么鋼鐵造的大輪船能夠浮在水面上？

五、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題

1、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明水在常溫下是否有熱脹冷縮的性質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)材料：帶有橡膠塞的細(xì)玻璃管和裝滿紅水的平底燒瓶、2個(gè)大號(hào)燒杯、熱水、冰水、記號(hào)筆

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)圖：參見(jiàn)教材P31頁(yè)的圖示。

實(shí)驗(yàn)方法：①、把帶有橡膠塞的細(xì)玻璃管套在裝滿紅水的平底燒瓶瓶口上，注意不要留有氣泡；②、用記號(hào)筆在細(xì)玻管的紅色液面處做上記號(hào)；③、把“這個(gè)裝置”迅速放入熱水杯中，觀察到細(xì)玻管中水位的變化，做上記號(hào)；④、再把“這個(gè)裝置”迅速放入冰水杯中，觀察到細(xì)玻管中水位的變化，做上記號(hào)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：我們看到了：“這個(gè)裝置”放入熱水杯中，細(xì)玻管中紅色液柱（）；再把“這個(gè)裝置”迅速放入冰水杯中，細(xì)玻管中紅色液柱（）。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：細(xì)玻管中紅色液柱（），說(shuō)明水受熱時(shí)體積（）；細(xì)玻管中紅色液柱（），說(shuō)明水受冷時(shí)體積（）。“這個(gè)裝置”很像平時(shí)測(cè)量物體溫度的儀器叫做（）。

2、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問(wèn)題

開始溫度

10分鐘后溫度

20分鐘后溫度

1號(hào)杯：無(wú)蓋的杯子

95℃

65℃

50℃

2號(hào)杯：杯子外包毛巾，無(wú)蓋

95℃

95℃

62℃

3號(hào)杯：杯子嵌入塑料泡沫，無(wú)蓋

95℃

95℃

74℃

4號(hào)杯：杯子嵌入塑料泡沫，加蓋

95℃

95℃

80℃

1、保溫效果最好的是（）杯，保溫效果最差的是（）杯。

2、如果要研究“杯子有無(wú)蓋子”對(duì)保溫效果的影響。你選擇（）杯和（）杯。如果要研究“有無(wú)外包材料”對(duì)保溫效果的影響，你選折（）杯和（）杯。

3、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能得到哪些信息？【至少兩點(diǎn)】

答：①有蓋子的杯子的（）效果比沒(méi)有蓋子的好。

②外包塑料泡沫的杯子比外包毛巾的杯子保溫效果（）。

③盡可能多的使用熱的不良導(dǎo)體，可以使保溫效果更好。