小孝星評(píng)選事跡材料

小孝星評(píng)選事跡材料1

我叫宋雨峰，是二年級(jí)三班的一名學(xué)生。在學(xué)校里我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、是個(gè)好學(xué)生。在家里我孝敬父母，聽(tīng)從父母的話，是個(gè)懂事的好孩子。這次能被評(píng)為班級(jí)小孝星，我感到非常榮幸。

我生活在一個(gè)平凡而又普通的家庭。在我很小的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始讓我背誦了《三字經(jīng)》，還給我讀了許多孝親孝感的故事，讓我知道了“百善孝為先”，知道了孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。

我家有五口人，有奶奶、爸爸、媽媽、姐姐和我。我們?cè)谝黄疬^(guò)著幸福的生活。爸爸媽媽在私人企業(yè)里上班，他們沒(méi)有星期天，沒(méi)有節(jié)假日，就是過(guò)年時(shí)會(huì)放七天的假。爸爸媽媽他們很辛苦，每天除了上班，還得給我們做飯，還要輔導(dǎo)我和姐姐的學(xué)習(xí)。這些都被我看在眼里，記在心里。慢慢地我長(zhǎng)大了，我就開(kāi)始自己的.事情自己做，還幫助媽媽做我力所能及的事。不知不覺(jué)中，我就成了大家眼中的孝順孩子。

寒假里，我主動(dòng)承擔(dān)了倒垃圾的責(zé)任。開(kāi)始時(shí)，媽媽準(zhǔn)備去倒垃圾，走到垃圾桶跟前，一看里面光光的，媽媽沒(méi)有說(shuō)話。第二次垃圾桶里又是干干凈凈的。誰(shuí)倒的？我嘻嘻一笑：“我?！眿寢屪炖锬畹溃骸斑@孩子，真懂事，都知道主動(dòng)幫忙做家務(wù)了！”這以后，媽媽就沒(méi)為倒垃圾的事操過(guò)心，倒垃圾就成了我份內(nèi)的事情了。有時(shí)，我看見(jiàn)鄰居的奶奶去倒垃圾，我也會(huì)主動(dòng)搶過(guò)垃圾桶幫忙去倒。

還有，我還跟姐姐學(xué)習(xí)了怎么做飯這一偉大工程。學(xué)會(huì)了沖雞蛋水、煎饅頭、削姜皮，切姜絲，切紅蘿卜絲（雖然切的像紅蘿卜條一樣）。

另外，每天晚上，只要我一聽(tīng)到奶奶的車響聲，我準(zhǔn)會(huì)在第一時(shí)間跑出去給奶奶開(kāi)大門，推車，接著給奶奶熱飯，熱菜，最后再端到奶奶面前讓奶奶趁熱趕緊吃。奶奶高興地合不上嘴，見(jiàn)人就夸我是個(gè)懂事孝順的孩子。

媽媽說(shuō)，“孝”其實(shí)很簡(jiǎn)單。好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸媽媽的話，自己的事情自己做，幫父母干一些力所能及的事情，像盛飯、洗碗、打掃衛(wèi)生、倒垃圾、整理房間、爸爸媽媽累了給他們端一杯熱茶、給他們端一盆洗腳水，這些都是孝順的表現(xiàn)，做起來(lái)也很容易。

同學(xué)們，記住感恩，記住盡“孝”！我們雖做不了驚天動(dòng)地的大事，但我們可以從生活中的小事做起。讓我們一起做個(gè)孝敬父母的好孩子吧！

小孝星評(píng)選事跡材料2

“百善孝為先”孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有“二十四孝”，而今天的孩子們都是父母的掌上明珠，爺爺、奶奶的心肝寶貝。對(duì)“孝順”兩字的概念似乎淡薄起來(lái)，然而說(shuō)起城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)五（2）班的小靚同學(xué)，人們無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱贊。因?yàn)樗粌H在學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀，而且孝敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)、和睦鄰里，小小年紀(jì)的他就有了很好的口碑。雖然他沒(méi)有做過(guò)感天動(dòng)地的大事情，也沒(méi)有什么值的大書(shū)特書(shū)的的感人的故事，但是他帶給我們的溫暖與感動(dòng)、震撼與美好數(shù)不勝數(shù)。

在老師和家長(zhǎng)的教育下，他在學(xué)校是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)講文明有禮貌的學(xué)生，課前她能認(rèn)真收集資料做好預(yù)習(xí)，上課積極思考，踴躍發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還能抽出時(shí)間認(rèn)真閱讀一些有益的課外書(shū)。不管何時(shí)，她見(jiàn)到老師總能熱情禮貌的打招呼，平時(shí)與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱心幫助有困難的同學(xué)。學(xué)校組織的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，他都踴躍參加。因?yàn)樗錾憩F(xiàn)，每學(xué)期都被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。

他從小就會(huì)孝順大人，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的感人故事，卻從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中表現(xiàn)出來(lái)。在生活中他很懂禮貌講孝心，每次出門，進(jìn)家門總是和家人打招呼，和兄弟姐妹友好相處；經(jīng)常把學(xué)校發(fā)生的趣事和大人說(shuō)說(shuō)，遇到困難時(shí)也能主動(dòng)和家人交流尋求幫助。在家能聽(tīng)從父母長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，關(guān)心父母、爺爺、奶奶的健康，能分擔(dān)父母家人的憂慮。家中如果有人生病了，他都知道端茶倒水，噓寒問(wèn)暖，又一次奶奶生病了，醫(yī)生說(shuō)要打幾天吊針才可以痊愈，那幾天，他每天放學(xué)回家第一件事就是和奶奶一起去醫(yī)院打針，打針時(shí)，他總是關(guān)心地問(wèn)：“奶奶，打針疼不疼？有沒(méi)有不舒服？”還不時(shí)地給奶奶倒水喝，等奶奶打完針后一起回家?；氐郊依锼€給奶奶捶背洗腳，等奶奶睡后才去寫作業(yè)。在奶奶生病的日子里，他每天堅(jiān)持如此，知道奶奶病好。平日里，他還積極參加力所能及的家務(wù)活，如擦桌子、洗碗、洗衣服、做飯等。受父母的影響，他對(duì)爺爺奶奶和外公外婆也很孝敬，有空時(shí)陪爺爺奶奶聊聊天，因?yàn)橥夤馄烹x得遠(yuǎn)，所以平時(shí)也經(jīng)常打電話去問(wèn)候他們。如果家里遇到為難的事，家長(zhǎng)講給他聽(tīng)以后，他也會(huì)一起出主意想辦法，負(fù)起自己對(duì)家庭的責(zé)任。他會(huì)從細(xì)小的事情入手，向爸爸媽媽表達(dá)對(duì)自己的關(guān)心和熱愛(ài)，有時(shí)是一句輕聲的問(wèn)候，一個(gè)細(xì)微的'動(dòng)作或者是一句真誠(chéng)的謝謝。媽媽生日那天，他早上主動(dòng)給媽媽做好早餐，在學(xué)校里一有時(shí)間就給媽媽精心準(zhǔn)備禮物，為了給媽媽準(zhǔn)備這份禮物，他花了很多心思，四處搜集材料，請(qǐng)同學(xué)幫忙，終于在放學(xué)時(shí)完成了一幅精美圖畫(huà)，并在這幅畫(huà)上寫上給媽媽的祝福，回家后他將這份特殊的禮物送給媽媽，大聲地說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，今天是您的生日，我祝福您！”媽媽激動(dòng)的流下了熱淚。

小靚孝順父母，關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩的行為已經(jīng)感染了他身邊的人，這種孝心也是一種發(fā)自于內(nèi)心的美好情感—單純的甜美的，自然地，它給予我們的是生活的陽(yáng)光，生活的雨露。《三字經(jīng)》為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀，香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知。首孝悌次見(jiàn)聞。知某數(shù)識(shí)其文，那樣茁壯健康地成長(zhǎng)著，在此真誠(chéng)地希望他這朵孝順之花越開(kāi)越艷，越來(lái)越美，越開(kāi)越沁人心脾。

小孝星評(píng)選事跡材料3

小錦，今年11歲，是北師大附小四年級(jí)的學(xué)生，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，小區(qū)里的好少年。很小的時(shí)候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛剛升入二年級(jí)她就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)自己洗小件衣物了，并學(xué)習(xí)著自己整理房間。從小就知道使用禮貌用語(yǔ)，向長(zhǎng)輩問(wèn)好，深受小區(qū)居民的喜愛(ài)。她的父母在外工作，經(jīng)常不在家，她就和爺爺奶奶生活在一起，成了一名“留守兒童”。

百善孝為先，自從學(xué)習(xí)弟子規(guī)以來(lái)，小錦同學(xué)受益匪淺，使她充分認(rèn)識(shí)到了孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的一種美德。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了她對(duì)長(zhǎng)輩那份真真切切的孝敬之心。平時(shí)，她虛心聽(tīng)從爺爺、奶奶的教誨。有好吃的，她總是先讓爺爺、奶奶吃，然后再自己吃；每逢吃飯時(shí)，也總是等爺爺奶奶坐下了，自己才坐下動(dòng)筷子，吃飯從不挑食，也不掉一粒飯，總是把碗里的.飯吃得干干凈凈才完事。飯前主動(dòng)擺放餐具和桌椅，飯后幫助奶奶收拾碗筷。能幫助奶奶做的事，總能主動(dòng)伸出手來(lái)去做。自己的事情就更不用奶奶插手了，如：穿衣、洗臉、收拾房間等等這些事情都能自己去做。有時(shí)，和爺爺奶奶一起回家，看到他們拎的東西太多，她總是主動(dòng)地幫助拿上一些；燒菜時(shí)少了油鹽醬醋什么的，她也總是欣然前往……他對(duì)爺爺，奶奶十分孝敬，從來(lái)不頂撞他們。有時(shí)爺爺奶奶身體不舒服，她總能問(wèn)寒問(wèn)暖，服侍在床前，給爺爺奶奶端水拿藥，能照顧好爺爺奶奶，所以她成了爺爺奶奶的精神支柱，是爺爺、奶奶的“貼心小棉襖”。

她是一個(gè)懂得感恩的學(xué)生。在學(xué)校，她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師得力的小助手。她忠于職守，積極幫助老師管理班級(jí)，關(guān)心集體榮譽(yù)。學(xué)習(xí)上認(rèn)真完成各科作業(yè)，并能提前預(yù)習(xí)各門功課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦思考，主動(dòng)舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)上不懂就問(wèn)，成績(jī)優(yōu)異。是老師心目中的好學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人、人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近她，更因?yàn)樗龢?lè)于助人。在同學(xué)中很有威信，只要有人遇到困難，她都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。

小孝星評(píng)選事跡材料4

小仁在家中是個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子，每當(dāng)看到爸爸媽媽忙碌了一天回到家，忙著在廚房做飯或是收拾家務(wù)的時(shí)候，小仁都會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)需要他做什么，雖然大多數(shù)時(shí)候家長(zhǎng)都拒絕了他的幫助，并讓他安心學(xué)習(xí)就好，但是他的這些言行舉動(dòng)還是讓大人們感到很欣慰。

最近一段時(shí)間，小仁的爺爺生病住進(jìn)了醫(yī)院，為了不影響孩子的學(xué)習(xí)，除了雙休日時(shí)間爸爸媽媽都不讓瀚仁去醫(yī)院探望，但每次爸爸媽媽從醫(yī)院回來(lái)，小仁都不會(huì)忘記問(wèn)一問(wèn)爺爺?shù)牟∏?。上星期六晚上，小仁同學(xué)一家三口去醫(yī)院看望老人并準(zhǔn)備去醫(yī)院吃晚飯，他們?nèi)ベI了小仁最喜歡吃的燒餅。來(lái)到醫(yī)院，碰巧老人正在吃飯，小仁也拿出燒餅正要吃，忽然聽(tīng)見(jiàn)躺在病床上的爺爺說(shuō)了一聲：“小仁給我塊餅吃?！毙∪事?tīng)了爺爺?shù)脑?，立刻把正要往自已嘴中送的燒餅改向送進(jìn)了爺爺?shù)淖炖?，由于爺爺生活不能自理，吃飯需要?jiǎng)e人喂，小仁便把餅一點(diǎn)一點(diǎn)的撕下來(lái)，又一點(diǎn)一點(diǎn)的送到爺爺口中，看著他那專注的樣子，在場(chǎng)的人不僅感動(dòng)得熱淚盈眶。

還有一次，小仁的爸爸出差不在家，碰巧媽媽又感冒發(fā)燒得厲害，看見(jiàn)媽媽躺在床上難過(guò)的樣子，小仁說(shuō)了一句讓媽媽到現(xiàn)在仍記憶憂新的話：“媽媽，爸爸不在家，還是讓我來(lái)照顧你吧！我去幫你買藥！”看著他那堅(jiān)定的樣子，儼然就是一個(gè)“頂天立地”的男子漢，媽媽沒(méi)再說(shuō)什么，于是給樓下單位診所的`李醫(yī)生打了個(gè)電話，告訴了她自已病情，并告訴她小仁將幫媽媽去拿藥的事。不一會(huì)兒，小仁便取藥回來(lái)，把藥放到媽媽的床前，并為媽媽端來(lái)了水，看著媽媽把藥吃下去，小仁又忙著去看廚房的飯好了沒(méi)有，還不時(shí)過(guò)來(lái)關(guān)切的問(wèn)媽媽是不是感覺(jué)好點(diǎn)了……大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，媽媽感覺(jué)好多了。后來(lái)媽媽把這件事告訴了小仁的爸爸，為此，爸爸還送了小仁一個(gè)“小小男子漢”的稱號(hào)呢。

小仁的小故事還有很多很多，事情雖然都不大，但是件件都讓大家感覺(jué)這孩子每天都在成長(zhǎng)，孝敬老人、體貼父母，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從未辜負(fù)老師的教誨和家長(zhǎng)的期望。

賈家小學(xué)“十大小孝星”評(píng)選方案

“百善孝為先”，孝心是人類自然的、最美的情感，孝德是一切美德的起始點(diǎn)。為著力打造學(xué)校書(shū)禮文化教育品牌，培養(yǎng)廣大師生崇孝行孝的良好行為習(xí)慣，為表彰崇孝行孝典型，決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“十大小孝星”和“小孝星候選人”評(píng)選活動(dòng)。

一、“小孝星”評(píng)選條件

我校提出“小孝星”的基本要求是：在家盡孝心，在外傳美德。

（一）在家盡孝心：

1．孝敬父母，不惹父母生氣，不頂撞父母，待人接物有禮貌。

2．學(xué)會(huì)謙讓，看電視不獨(dú)霸頻道，就餐讓座位，吃菜讓佳肴。

3．尊重父母教導(dǎo)，勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成任務(wù)，不讓父母過(guò)多操心，以優(yōu)良成績(jī)回報(bào)父母。

4．為父母分憂解難，學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)，不挑吃穿，不亂花錢，不給父母增加精神負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

5．了解父母生日。在自己或家人生日的時(shí)候，要為父母做

一、兩件實(shí)事。如：說(shuō)一句溫暖的話、制作孝心賀卡、洗一次腳、燒一次飯等。

6．體諒父母辛勞，關(guān)心父母健康。對(duì)生病的父母、長(zhǎng)輩要伺湯弄水、送飯喂藥、噓寒問(wèn)暖，讓他們得到實(shí)實(shí)在在的精神安慰。

（二）在外傳美德：

1．尊敬老師，體諒老師的辛苦，主動(dòng)問(wèn)候老師。2．關(guān)心同學(xué)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)、生活方面有困難的同學(xué)。3．積極參加讀書(shū)活動(dòng)，收集孝心格言，會(huì)講中華傳統(tǒng)美德故事。

4．積極參加學(xué)校組織的感恩實(shí)踐活動(dòng)。

5．尊重來(lái)賓，主動(dòng)與來(lái)賓打招呼，主動(dòng)讓路，主動(dòng)服務(wù)。

6．具有社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公私財(cái)物，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序，做文明小市民。

二、評(píng)選要求

1．全校學(xué)生均可參加“十佳小孝星” 評(píng)選，各班推選出4名學(xué)生參加“十佳小孝星”評(píng)選。參選人員認(rèn)真整理其事跡材料（事跡材料可圖文并茂，不拘形式）。

2．要本著公平、公正、公開(kāi)的原則，認(rèn)真組織此項(xiàng)活動(dòng)。評(píng)選由家長(zhǎng)推薦、師生評(píng)議、學(xué)校審查的流程，每班推薦4名校級(jí)小孝星，競(jìng)選“十大小孝星”。

3．各班家校聯(lián)手，以“十佳小孝星”評(píng)選為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)的教育，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子在實(shí)踐生活中得到鍛煉，真正做到“知感恩、懂禮孝”。4．各班由班主任和班級(jí)家委會(huì)按評(píng)選條件認(rèn)真組織評(píng)選。班級(jí)于11月初，將本班符合評(píng)選條件的“小孝星”名單及500字以上的事跡材料及體現(xiàn)孝行的生活照片一張送至學(xué)校評(píng)委會(huì)。學(xué)校將對(duì)推薦人選進(jìn)行審核，最終確定表彰名單。

5．事跡材料要真實(shí)感人，填寫學(xué)校統(tǒng)一設(shè)置的申報(bào)表。6．各班推薦出的孝星人選沒(méi)有入選“十大小孝星”的，將根據(jù)其實(shí)際情況擇優(yōu)命名為下屆“十大小孝星”候選人。

三、活動(dòng)步驟 1．宣傳發(fā)動(dòng)。

各班利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間，認(rèn)真組織評(píng)選，召開(kāi)孝心感恩主題班隊(duì)會(huì)。學(xué)校在條件允許的情況下進(jìn)行大型感恩教育報(bào)告活動(dòng)。

2．評(píng)選辦法。

各班可由老師、家長(zhǎng)或同學(xué)推薦，確定孝星人選。事跡材料可由家長(zhǎng)、教師幫助整理。各班組織孝星人選講述孝心感恩事跡，以文章的形式在班內(nèi)進(jìn)行交流。

3．表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4．學(xué)校將對(duì)“十大孝星’進(jìn)行公開(kāi)表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。宣傳他們的事跡。

賈家小學(xué)