晚霞中的隨想

**中學

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靜靜的青溪，習習的涼風，默默的石橋......晚霞將流水染成半紅半瑟,將古橋妝扮得神奇迷人。我佇立溪畔，沐著夕陽，迎著晚風，耳旁鳥鳴蟬吟，眼前樹綠花紅，思緒悠悠，飄向遠隨

想的碎片時聚時離，時真時幻......第一次背上書包，成為成為小學生的我，心情激動，滿眼神往。教室，操場；老師、同學；書聲、歌聲......一切都是多么的親切溫馨。曾記得第一次升國旗儀式，當鮮艷的五星紅旗在雄壯的旋律中冉冉升起，稚嫩的臉上寫滿了莊嚴神圣，一種強烈的自豪感也隨之騰躍。接著跟著老師學唱國歌、隊歌，《歌唱祖國》。聽老師講國旗、國歌、國徽；共產(chǎn)黨、共青團、少先隊；黨旗、國徽、紅領巾。我似乎懂得了共和國來之不易，幸福生活理當珍惜。讀書為了什么。半個多世紀過去了，如今還是那么清晰，那么真切：“起來，不愿做奴隸的人們......冒著敵人的炮火前進、進！”

上世紀70年代，剛剛辭別大學校園的我，有幸成為了一位中學語文教師。第一次邁上講臺，面對學生，開啟了我教書育人的生涯。我也像我的老師一樣，講述我的祖國，我的理想，熱衷于傳道授業(yè)解惑。讓學生明白為什么學習，怎么樣學習?！吧倌曛?，則國智；少年強，則國強?！睂W生們大多胸懷理想，學習發(fā)奮。在剛恢復中考中成績優(yōu)異，兩個班級的學生。都考取了中專或重點高中。我為我的學生驕傲，為我的付出欣慰。

90年代全民經(jīng)商，各路人馬紛紛下海，連相對安靜的校園也躁動起來了。留職停薪的，下海經(jīng)商的接二連三。下海的確實撈到了第一桶金，第二桶金。我也曾彷徨再三，心亂難平，想去感受一下外面精彩的世界。但是最終還是堅守住了。靜下心，沉住氣，初衷不變，使命長記。記得多次的國旗下講話，大力弘揚真善美，熱情謳歌祖國、人民。為下一代樹立正確的“三觀”。盡一份微薄之力。

2016年末。從教近40年的我，離開了講臺，告別了校園。三年來始終不敢忘記初心，雖然心有余而力不足。面對社會上某些人，對教育對教師的種種責難，甚至詆毀傷的害現(xiàn)象，我困惑憂慮。我為我的繼承者鳴不平：想不到，陳專家的“沒有教不會的學生，只有不會教的老師”成了別有用心的人打壓教師的利器；想不到，如今的老師這么的難。我更為連續(xù)三個月，香港發(fā)生的**氣憤。回歸20年了，怎么會這樣的亂？侮國旗，辱國徽，沖擊中聯(lián)辦，襲擊警察......行徑惡劣，亂港反中，香港該何處去？

清清的流水，靜靜的拱橋，兩岸的街道，來往的人群，此刻正融合在殷紅的霞光中。一位老者眺望著遠方，任思緒飛揚。堅信明天會更好！