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      市長(zhǎng)全市慶祝第35個(gè)教師節(jié)暨教育大會(huì)主持講話

      2020-12-18 16:00:18下載本文作者:會(huì)員上傳
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      市長(zhǎng)全市慶祝第35個(gè)教師節(jié)暨教育大會(huì)主持講話

      老師們、同志們:

      經(jīng)市委、市政府研究決定,今天,我們?cè)谶@里隆重召開全市慶祝第35個(gè)教師節(jié)暨教育大會(huì),主要目的是認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市教育大會(huì)精神,總結(jié)今年以來(lái)教育改革取得的成果,部署今后工作任務(wù),為建設(shè)教育強(qiáng)市而努力奮斗。

      參加大會(huì)的有:市四套班子領(lǐng)導(dǎo);市法檢兩長(zhǎng);經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、大營(yíng)溫泉旅游度假村管理中心負(fù)責(zé)人,市人大、政府辦公室主任,市政協(xié)秘書長(zhǎng);市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員;市直各單位負(fù)責(zé)人;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委(工委)書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)(辦事處主任);教科系統(tǒng)人員,共計(jì)400余人。

      今天的會(huì)議議程有五項(xiàng):一是市政府副市長(zhǎng)王彤同志作教育工作報(bào)告;二是市委常委、秘書長(zhǎng)宋還柱同志宣讀《中共原平市委、原平市人民政府關(guān)于深化改革振興教育的十三條意見》;三是市委常委、組織部長(zhǎng)左峰同志宣讀表彰決定并組織頒獎(jiǎng);四是校長(zhǎng)代表、模范教師代表發(fā)言;五是市委書記李貴增同志作重要講話。

      下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng),請(qǐng)市政府副市長(zhǎng)王彤同志作教育工作報(bào)告;

      ……

      下面,請(qǐng)市委常委、秘書長(zhǎng)宋還柱同志宣讀《中共原平市委、原平市人民政府關(guān)于深化改革振興教育的十三條意見》;

      ……

      下面,請(qǐng)市委常委、組織部長(zhǎng)左峰同志宣讀表彰決定并組織頒獎(jiǎng);

      ……

      下面,請(qǐng)校長(zhǎng)代表賈福民、模范教師代表李喜青發(fā)言;

      請(qǐng)賈福民校長(zhǎng)發(fā)言……

      請(qǐng)李喜青老師發(fā)言……

      下面,讓我們以熱烈的掌聲,歡迎李書記作重要講話!

      ……

      會(huì)議議程全部結(jié)束。剛才,王彤副市長(zhǎng)總結(jié)了我市今年以來(lái)深化改革振興教育工作取得的成績(jī),安排部署了近期重點(diǎn)工作;會(huì)上宣讀了《中共原平市委、原平市人民政府關(guān)于深化改革振興教育的十三條意見》,表彰獎(jiǎng)勵(lì)了一批模范教師和先進(jìn)教育工作者,校長(zhǎng)代表、模范教師代表作了熱情發(fā)言,讓我們看到了原平教育的未來(lái)和希望;特別是李書記從全局和戰(zhàn)略的高度,作了語(yǔ)重心長(zhǎng)的重要講話,李書記的講話高屋建瓴、發(fā)人深省、催人奮進(jìn),為我們做好下一步工作指明了方向,提出了明確要求。大會(huì)開得很成功,是一次鼓舞人心、振奮精神的大會(huì),是一次振興教育、推動(dòng)發(fā)展的大會(huì)。為貫徹落實(shí)好本次會(huì)議精神特別是李書記的重要講話精神,以教育振興推動(dòng)新時(shí)代原平大發(fā)展,我再?gòu)?qiáng)調(diào)四方面意見。

      一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),切實(shí)把教育振興的事辦好

      強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教,興市必先興教。發(fā)展教育事業(yè)、辦人民滿意的教育,歷來(lái)是市委市政府的重點(diǎn)工作。今年以來(lái),我們積極應(yīng)對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的形勢(shì),全力推進(jìn)“搭臺(tái)唱戲再出發(fā)”戰(zhàn)略,凝心聚力搞建設(shè),引資上項(xiàng)促轉(zhuǎn)型,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。在財(cái)政十分困難的情況下,我們千方百計(jì)保障改善民生,全面鋪開群眾關(guān)注的水、暖、氣管網(wǎng)升級(jí)改造,積極實(shí)施小街小巷改造,加快推進(jìn)一批道路建設(shè)工程,持續(xù)完善城市功能,不斷改善人居環(huán)境,大力發(fā)展社會(huì)事業(yè),特別是圍繞50萬(wàn)原平人民普遍關(guān)心、呼聲最高的教育問題,政策上傾斜,財(cái)力上優(yōu)先,在選配校長(zhǎng)隊(duì)伍、調(diào)整學(xué)校布局、保留優(yōu)質(zhì)生源、加強(qiáng)黨建工作等方面,采取一系列措施,教育工作呈現(xiàn)出改革深入推進(jìn)、振興指日可待的良好勢(shì)頭。同時(shí),我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到,我市的教育發(fā)展與發(fā)達(dá)地區(qū)相比差距很大,與忻州市市直學(xué)校相比也有較大差距,還不能滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。教育是國(guó)家的未來(lái),承載著每一個(gè)家庭的希望。當(dāng)前,隨著社會(huì)的發(fā)展變化,全社會(huì)對(duì)教育的關(guān)注度、敏感度、期望值空前提高。人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望越來(lái)越強(qiáng)烈,群眾對(duì)教育公平的關(guān)注越來(lái)越突出,學(xué)生對(duì)多樣化、個(gè)性化教育的需求越來(lái)越迫切。新的形勢(shì)、新的要求,特別是面臨北面朔州、懷仁,南邊忻州、太原等地區(qū)優(yōu)質(zhì)名校的強(qiáng)力沖擊,我們要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、全省、忻州市教育大會(huì)精神,咬緊牙關(guān),挺起信心,變壓力為動(dòng)力,認(rèn)真抓好教育這項(xiàng)打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作;必須把優(yōu)先發(fā)展教育作為重要先手棋,做到發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排、財(cái)政資金優(yōu)先保障、公共資源優(yōu)先配置;必須堅(jiān)持以人民為中心,積極回應(yīng)人民群眾對(duì)教育工作的新期待、新要求,持續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給,為每個(gè)人成長(zhǎng)成才提供條件;必須堅(jiān)持服務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展導(dǎo)向,促進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展深度融合,為原平高質(zhì)量發(fā)展提供科技支撐和人才保障;必須深化改革,在改革中補(bǔ)短板、強(qiáng)內(nèi)涵、提質(zhì)量,努力破解制約教育良性發(fā)展的瓶頸問題。今天隆重召開教育大會(huì),并對(duì)模范教師和先進(jìn)教育工作者進(jìn)行表彰,就是表明市委市政府對(duì)教育工作的高度重視,樹立尊師重教的鮮明導(dǎo)向,努力把原平教育的事辦好。

      二、破解突出問題,提升各類教育發(fā)展水平

      教育事關(guān)民生民利,聯(lián)系千家萬(wàn)戶,是最大的民生。要緊緊圍繞立德樹人這個(gè)根本任務(wù),扎扎實(shí)實(shí)解決好人民群眾反映強(qiáng)烈的每個(gè)問題,不斷提升教育水平,在全忻州市乃至全省叫響我們?cè)浇逃男蜗笃放啤?/p>

      一是下大力氣解決生源流失問題。

      原平有從幼兒到小學(xué)、初中到普高、職高自成體系的教育格局,在忻州市是獨(dú)一無(wú)二的;原平還是人口大市,有著龐大的就學(xué)群體。我們每年都會(huì)有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生流向太原、懷仁等境外學(xué)校;尤其要引起警覺的是,近年來(lái)的生源流動(dòng)已經(jīng)越來(lái)越低齡化,開始由高中、初中向小學(xué)蔓延。這有原平地理區(qū)位的因素,有人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求因素。我想更應(yīng)該反思的是我們的辦學(xué)質(zhì)量、教育質(zhì)量。想想如果家門口有幾所像太原雙語(yǔ)、懷仁一中、忻州實(shí)驗(yàn)這樣的學(xué)校,有多少家庭愿意舍近求遠(yuǎn)外出就讀?今年,我們通過政策外力,為高中教育留住一定的優(yōu)質(zhì)生源,但這并非長(zhǎng)久之計(jì)。從我們自身來(lái)說,除了持續(xù)改善辦學(xué)條件,縮小與外地學(xué)校的差距,更根本的還是要提升教育質(zhì)量,讓學(xué)生和家長(zhǎng)安心留在當(dāng)?shù)兀灰再|(zhì)的提升形成洼地效應(yīng),吸引出去的學(xué)生和家長(zhǎng)回流,吸引周邊的學(xué)生和家長(zhǎng)就讀,通過打造名校實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)市。

      二是下大力氣解決義務(wù)教育發(fā)展不均衡問題。

      過去,我們常講城鄉(xiāng)不平衡、城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu),主要是講城市這一只腿過快,農(nóng)村這一只腿開動(dòng)不了。現(xiàn)在是學(xué)校布局“城區(qū)少、鄉(xiāng)村多”、學(xué)生分布“城區(qū)擠、鄉(xiāng)村空”、教師資源“城鎮(zhèn)不夠、鄉(xiāng)村富余”。一方面造成教育資源的浪費(fèi),一方面是人民群眾教育成本增加。過去,我們一直努力破解“上學(xué)難”“擇校熱”“大班額”問題,成效是顯著的。現(xiàn)在是“擇校熱”依然不減,“擇班熱”有所抬頭,新“上學(xué)”問題成為突出的民生問題。家長(zhǎng)為進(jìn)哪個(gè)班、選哪個(gè)老師困擾,校長(zhǎng)為平衡教學(xué)工作、實(shí)現(xiàn)教育公平頭疼,學(xué)校為“越流越差,越差越流”絞盡腦汁,什么“實(shí)驗(yàn)班”“雙師班”“火箭班”形形色色,讓人難辯伯仲。解決新“上學(xué)”問題,要加快城鄉(xiāng)教育一體化改革,推進(jìn)“縣管校聘”,統(tǒng)籌規(guī)劃城鄉(xiāng)學(xué)校布局,優(yōu)化優(yōu)質(zhì)教育資源的配置;要加快城鎮(zhèn)學(xué)校建設(shè),辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校,保留必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和教學(xué)點(diǎn),保證農(nóng)村孩子就近入學(xué);要推進(jìn)聯(lián)盟辦學(xué)、集團(tuán)辦學(xué),探索“優(yōu)質(zhì)校+普通學(xué)校”的模式,以強(qiáng)帶弱、以城帶鄉(xiāng),實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校、名校普校攜手提升;要堅(jiān)持公辦教育主體地位,加大公辦學(xué)校建設(shè)力度,深化辦學(xué)模式改革、人事制度改革,激活辦好公辦教育;要依法支持好民辦教育,以民辦教育的質(zhì)量提升,倒逼促進(jìn)公辦教育發(fā)展。

      三是加快解決中小學(xué)生全面發(fā)展不足的問題。

      教育質(zhì)量是教育的生命線,中高考成績(jī)是學(xué)校的晴雨表。社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)和要求,已經(jīng)回歸到理性區(qū)間。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的認(rèn)可,除了成績(jī)還有過程。成才更要成人,全面發(fā)展本就是教育的初心。當(dāng)前,課程不能開全開足,校園活動(dòng)被教學(xué)擠壓的問題普遍存在,直接影響中考、高考成績(jī),影響學(xué)生全面發(fā)展。我們的校園不僅要成為知識(shí)的殿堂,更要有文化的氣息、蓬勃開展的體育活動(dòng)、學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)新展示等;要落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持因材施教的教育原則,搞好基本素質(zhì)教育,注重道德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,使我們的孩子上了大學(xué)是好學(xué)生,回到農(nóng)村是好農(nóng)民,進(jìn)了工廠是好工人,到了社會(huì)上是好公民;要落實(shí)“減負(fù)三十條”,規(guī)范辦學(xué)行為,堅(jiān)決糾正超綱教學(xué)、提前教學(xué);要推進(jìn)課后免費(fèi)托管服務(wù),調(diào)整優(yōu)化上、下學(xué)時(shí)間,為學(xué)生提供多樣化、個(gè)性化服務(wù),真正解決好家長(zhǎng)的后顧之憂;要清理整頓無(wú)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)日常監(jiān)管;要引導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)孩子成長(zhǎng)規(guī)律,理性設(shè)置期望值,避免盲目攀比、報(bào)班補(bǔ)課給孩子增加意義不大的負(fù)擔(dān);要強(qiáng)化政府、學(xué)校、家庭等各方責(zé)任,扭轉(zhuǎn)“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù),學(xué)校減負(fù)、家庭增負(fù)”的局面。

      四是加快解決職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力不足的問題。

      我市既有國(guó)家級(jí)的職業(yè)高中,也有農(nóng)校、工校及各類藝術(shù)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。要利用好這些資源,緊密結(jié)合我市產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展的需要,推進(jìn)城鄉(xiāng)人力資源開發(fā),培養(yǎng)實(shí)用性本土人才,為原平發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支持;要積極開展校際合作、校企合作,大力開展面向退役軍人、下崗職工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等重點(diǎn)群體的就業(yè)服務(wù)、技能培訓(xùn),引導(dǎo)初高中畢業(yè)生理性選擇學(xué)校選擇職業(yè),實(shí)現(xiàn)家門口就業(yè),促進(jìn)增收。

      五是加快解決特殊群體學(xué)生公平教育的問題,同步發(fā)展特殊教育。

      要保障進(jìn)城務(wù)工人員子女的上學(xué)問題,讓隨遷子女更好地融入學(xué)校、健康成長(zhǎng)。要在統(tǒng)籌各類教育資助、專項(xiàng)計(jì)劃、對(duì)口幫扶等政策的基礎(chǔ)上,辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校和農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校,保障留守兒童、孤兒、殘疾兒童等特殊群體學(xué)生受教育的權(quán)利,讓每個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)。

      三、突出關(guān)鍵環(huán)節(jié),向提升學(xué)校管理水平要效益

      學(xué)校是教書育人的平臺(tái),是社會(huì)文明教育、道德教育的主陣地。學(xué)校的建設(shè)管理水平,直接關(guān)系教育質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

      一要營(yíng)造良好教育生態(tài)。我們的教師隊(duì)伍主流是好的,和今天受表彰的教師一樣,他們默默無(wú)聞,任勞任怨,愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。但也不排除一些影響教育生態(tài)的“害群之馬”。網(wǎng)絡(luò)輿情披露的,和群眾反映強(qiáng)烈的,一般是現(xiàn)實(shí)存在的。要堅(jiān)持開展教育系統(tǒng)的監(jiān)督檢查,規(guī)范辦學(xué)行為、教師從教行為;要組織文明宿舍、文明班級(jí)、放心食堂、綠色生態(tài)校園、平安校園創(chuàng)建活動(dòng),讓教育管理的每個(gè)環(huán)節(jié)都產(chǎn)生“洼地效應(yīng)”。要堅(jiān)持開門辦教育,廣泛聽取社會(huì)意見,完善學(xué)校管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié),推動(dòng)形成公開、公正、正氣的教育生態(tài)。

      二要不斷提升教師素質(zhì)。先有名師,后有名校,提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,教師是關(guān)鍵。要加大優(yōu)秀教師的選聘和培養(yǎng)力度,積極引進(jìn)名牌高等院校畢業(yè)生等高素質(zhì)人才,優(yōu)化師資力量。要采取多種形式和途徑,不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),對(duì)收受禮金、變相補(bǔ)課的不正之風(fēng)嚴(yán)厲整治。要引導(dǎo)教師堅(jiān)持職業(yè)操守,追求“學(xué)高為師、行為世范”的崇高境界,建立一支師德高尚、教學(xué)能力過硬、富有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。

      三要抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,校長(zhǎng)的能力與水平是能否辦好學(xué)校的關(guān)鍵。今年,我們對(duì)校長(zhǎng)隊(duì)伍做了重大調(diào)整,希望大家政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、治校上有水平,不辜負(fù)組織的期望。

      四要強(qiáng)化校園管理。近年來(lái),校園安全成為突出問題。要提高師生安全防范意識(shí),加強(qiáng)教育食堂管理,及時(shí)排除安全隱患,防止校園安全事故發(fā)生;要搞好師生心理健康教育,堅(jiān)決防范校園霸凌行為,避免教職人員侵害學(xué)生的情況發(fā)生;要認(rèn)真落實(shí)校園周邊社會(huì)綜合治理工作,依法堅(jiān)決打擊“校鬧”、敲詐學(xué)生財(cái)物等涉黑問題,維護(hù)學(xué)校正常秩序。

      四、營(yíng)造濃厚氛圍,凝聚教育振興強(qiáng)大合力

      同志們,教育工作是一項(xiàng)涉及面廣、影響深遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程,是全社會(huì)的事業(yè),要突出社會(huì)職責(zé),共同參與,合力推進(jìn)教育振興。各級(jí)各有關(guān)部門要始終把教育工作牢牢放在心上,緊緊拿在手上,不遺余力強(qiáng)化保障,在座各位,也包括我這個(gè)市長(zhǎng),要更多的關(guān)心和支持教育事業(yè)、推進(jìn)教育發(fā)展。要進(jìn)一步健全黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、教育職能部門牽頭抓總、有關(guān)部門緊密配合的機(jī)制,促進(jìn)教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處。讓我們不忘初心、牢記使命,團(tuán)結(jié)協(xié)作、久久為功,為原平教育做出功在當(dāng)代、惠及千秋的新貢獻(xiàn),開創(chuàng)出讓群眾滿意、社會(huì)認(rèn)可的新業(yè)績(jī),共同托起原平教育的美好明天!

      最后,祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂,工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!

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        慶祝教師節(jié)市長(zhǎng)講話稿

        慶祝教師節(jié)市長(zhǎng)講話稿(二) 尊敬的各位老師,同志們: 今天,我們滿懷喜悅、歡聚一堂,共同慶祝第34個(gè)教師節(jié),隆重表彰我市教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)模范,高揚(yáng)尊師重教、科教興市的風(fēng)帆,致......

        秋季開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)大會(huì)致辭

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們! 一首感情真摯的樂曲,觸動(dòng)了我們感恩的心靈;隨著九月初升的太陽(yáng),我們有迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期,我們有了新的期望和目標(biāo);新的學(xué)期,我們有了新的生......

        慶祝第26個(gè)教師節(jié)大會(huì)講話

        在慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的講話 (2010年9月9日) 各位教師,同志們: 今天,我們隆重聚會(huì),熱烈慶祝第二十六個(gè)教師節(jié),對(duì)一直關(guān)心、支持XX教育發(fā)展的尊師重教先進(jìn)單位和在過去一學(xué)......

        校長(zhǎng)在慶祝教師節(jié)大會(huì)暨開學(xué)典禮上的講話

        老師、職工、同學(xué)們:新的學(xué)年開始了,在這充滿喜悅和收獲的金秋里,我們舉行開學(xué)典禮并慶祝第二十個(gè)老師節(jié)。在此,謹(jǐn)讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向在第一線辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問......