對照黨史學習教育目標要求：在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉等方面存在的差距和不足

根據(jù)會議安排，現(xiàn)將個人開展黨史學習教育和問題檢視情況匯報如下：

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話、習近平新時代中國特色社會主義思想、黨中央指定學習材料情況及感悟收獲

我現(xiàn)場聆聽了習近平總書記“七一”重要講話，本月又先后列席了局黨委會專題學習，參觀了“建黨100周年”**發(fā)展紀實展覽，在局青年干部學習習近平總書記“七一”重要講話精神研討會上進行了交流發(fā)言，參加了國家安全專題講座和局退役軍人座談會。

二、對照黨史學習教育目標要求，在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉等方面存在的差距和不足

一是堅定理想信念、增強歷史自覺上存在的問題：

1.政治學習抓的還不緊。對習近平新時代中國特色社會主義思想、黨史國史學習還不到位，缺乏學習的主動和自覺，有時重視學習業(yè)務(wù)，忽視政治理論學習。

2.擔當意識樹的還不牢。對黨中央的決策部署和上級的指示要求，有時不能站在全局角度去思考理解，主動承擔大項工作任務(wù)的勇氣和底氣不足。

二是弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面存在的問題：

1.聯(lián)系群眾不夠經(jīng)常。缺少對群眾的直接服務(wù)，缺少對基層的調(diào)查了解，開展志愿服務(wù)活動的質(zhì)量還不高，一定程度上滋生了官僚主義作風。

2.自我革命不夠到位。銳意創(chuàng)新的勇氣不足，對人社事業(yè)發(fā)展的問題和瓶頸思考不深，破解難題缺少方法和手段，導致處理問題有時瞻前顧后。

三是加強黨性錘煉方面存在的問題。

1.自我要求不夠嚴格。有時在工作作風上比較散漫、松懈，不夠嚴謹，在辦公室大項工作來臨的時候，有畏手畏腳的思想，有時存在工作沒有做到位還得過且過的思想。

2.工作作風不夠務(wù)實。在文字材料、會務(wù)保障、后勤接待等重要環(huán)節(jié)，請示交流不夠經(jīng)常，還經(jīng)常發(fā)生一些低級錯誤。

三、黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做得怎樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距

一是在發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面。

能夠牢記共產(chǎn)黨員的身份，任何時候都能想到自己是共產(chǎn)黨員，在疫情防控中主動請纓，及時赴江陰市黃土鎮(zhèn)開展卡口執(zhí)行，在辦公室的大項工作任務(wù)中，能夠協(xié)助領(lǐng)導做好各項工作。

二是在立足崗位、履職盡責方面。

協(xié)助領(lǐng)導做好局黨委會、局務(wù)會、局長辦公會、人社重點工作雙月推進會等各項保障工作，協(xié)助做好安全生產(chǎn)、意識形態(tài)、后勤接待等工作任務(wù)。領(lǐng)導交代的工作任務(wù)能夠做到主動思考，積極建言獻策。

三是在為民辦實事方面。

對市縣區(qū)的聯(lián)系比較緊密，特別是在協(xié)調(diào)溝通環(huán)節(jié)能夠做到有求必應(yīng)，第一時間辦理，積極交流工作體會，能夠主動參加志愿服務(wù)活動和困難群眾結(jié)對幫扶工作，在有企業(yè)和群眾詢問和尋求幫助時，能夠及時反映，及時協(xié)調(diào)解決。

存在的差距：

一是能力素質(zhì)有待提升。

個人能力素質(zhì)，特別是文字功底水平與辦公室的要求還有很大差距，很多時候要領(lǐng)導指點把關(guān)，還不能做到獨當一面。

二是工作作風有待加強。

有時存在工作拖拉，文字材料質(zhì)量不高，會務(wù)保障、接待等疏忽大意的問題，加班加點干工作的勁頭還有待進一步提升。

三是人民情懷有待鞏固。

在聯(lián)系群眾上還不經(jīng)常，在與處室和直屬單位服務(wù)溝通時還不夠認真負責，缺少面對面溝通解決問題的自覺。