第一篇：全縣衛(wèi)健工作會(huì)議講話

全縣衛(wèi)健工作會(huì)議講話

同志們：

在全黨上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx精神的關(guān)鍵時(shí)期，縣政府決定在這里召開(kāi)全縣衛(wèi)健工作會(huì)議，主要目的是以黨的xx精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)省、市衛(wèi)健暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議精神，總結(jié)2020年我縣衛(wèi)健暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，安排部署2021年重點(diǎn)工作任務(wù)。近年來(lái)，全縣上下齊心協(xié)力，攻堅(jiān)克難，衛(wèi)健改革發(fā)展全面推進(jìn)，城鄉(xiāng)居民健康水平不斷提高，人口事業(yè)不斷取得新成效，這些都凝聚了衛(wèi)健戰(zhàn)線同志們的擔(dān)當(dāng)和心血。在此，我代表縣委、縣政府，向全縣衛(wèi)健系統(tǒng)的同志們，表示誠(chéng)摯的問(wèn)侯和衷心的感謝！剛才，縣衛(wèi)健局局長(zhǎng)×同志做的工作報(bào)告，對(duì)過(guò)去工作總結(jié)客觀準(zhǔn)確，對(duì)今年工作安排全面具體，提出的措施切實(shí)可行，我完全贊同，請(qǐng)大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，就做好×年的衛(wèi)健工作，我再講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步堅(jiān)定做好衛(wèi)健工作的信心和決心

過(guò)去的一年，我縣衛(wèi)健工作緊緊圍繞健康兩當(dāng)建設(shè)，廣大干部職工群策群力、攻堅(jiān)克難，衛(wèi)健工作穩(wěn)步推進(jìn)，全面完成了省衛(wèi)健委和市衛(wèi)健委以及縣委、縣政府確定的工作任務(wù)。一是健康扶貧穩(wěn)步實(shí)施。積極開(kāi)展大病集中救治一批、慢病簽約服務(wù)一批、重病兜底保障一批的“三個(gè)一批”工作，切實(shí)減輕貧困患者大病救治經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，積極緩解因病致貧、因病返貧問(wèn)題，健康扶貧工作成效顯著，順利通過(guò)了省市驗(yàn)收。×年全縣參合率為×%，其中建檔立卡貧困人口參合率達(dá)到×%。全年共補(bǔ)償建檔立卡貧困患者×人次，落實(shí)提高×%報(bào)銷(xiāo)比例資金×萬(wàn)元。二是綜合醫(yī)改深入推進(jìn)。縣級(jí)公立醫(yī)院綜合改革取得了新成效，積極推行藥品采購(gòu)“兩票制”，實(shí)現(xiàn)了藥品零差率銷(xiāo)售，調(diào)整了醫(yī)療技術(shù)服務(wù)價(jià)格，制定印發(fā)了《兩當(dāng)縣人民醫(yī)院績(jī)效工資實(shí)施方案》，并正式開(kāi)始實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)了職工的積極性。實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)居民醫(yī)保整合，落實(shí)了城鄉(xiāng)居民醫(yī)保“六統(tǒng)一”的運(yùn)行機(jī)制。三是計(jì)生服務(wù)管理提質(zhì)增效。堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國(guó)策，完善計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制。二孩出生人數(shù)明顯增加，兩孩政策的效應(yīng)正在逐步顯現(xiàn)。認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育“三項(xiàng)制度”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃生育管理機(jī)構(gòu)隊(duì)伍開(kāi)展了農(nóng)村貧困人口健康信息核查，摸清了患病人群、主要病種、醫(yī)療支出等第一手資料，為健康扶貧工作奠定了基礎(chǔ)。四是疾病防控和應(yīng)急保障工作成效明顯。在2020年新冠肺炎疫情迅猛爆發(fā)時(shí)，縣上相關(guān)部門(mén)及時(shí)采取了相關(guān)措施，迅速開(kāi)展各項(xiàng)防控工作，確保了我縣無(wú)確證病例，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。五是醫(yī)療服務(wù)水平穩(wěn)步提升。積極爭(zhēng)取縣醫(yī)院重點(diǎn)專(zhuān)科建設(shè)項(xiàng)目，完成了重癥醫(yī)學(xué)科和新生兒監(jiān)護(hù)室的基礎(chǔ)建設(shè)。衛(wèi)健系統(tǒng)優(yōu)秀干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院掛職副院長(zhǎng)，選派村醫(yī)到隴南衛(wèi)?；蚴≈嗅t(yī)學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，通過(guò)以上措施，提高縣醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及村衛(wèi)生室服務(wù)能力和水平。六是積極爭(zhēng)取項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了貧困村標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室全覆蓋。依托貧困村基礎(chǔ)實(shí)施建設(shè)項(xiàng)目，為×個(gè)貧困村衛(wèi)生室配備了基本的醫(yī)療設(shè)備。七是先進(jìn)創(chuàng)建成果豐碩。×年，我縣被國(guó)家愛(ài)衛(wèi)會(huì)命名為“國(guó)家衛(wèi)生縣城”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)并授牌，全縣×所醫(yī)療機(jī)構(gòu)，×名個(gè)人被省人社廳、省衛(wèi)健委授予先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，我縣衛(wèi)健工作還面臨一些困難和問(wèn)題，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求和人民群眾健康需求還有一定差距。人民群眾對(duì)健康生活的向往與衛(wèi)健事業(yè)發(fā)展不平穩(wěn)、不充分之間的矛盾日益顯現(xiàn)；“大衛(wèi)生、大健康”、“將健康融入所有政策”理念還沒(méi)有深入人心；深化醫(yī)改已進(jìn)入深水區(qū)，觸及的都是深層次矛盾，碰到的都是“難啃的硬骨頭”，改革任務(wù)依然十分繁重；健康扶貧任務(wù)艱巨、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)供需矛盾突出、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合工作進(jìn)展較緩、醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)人才匱乏等這些問(wèn)題都需要在今后幾年以及未來(lái)更長(zhǎng)一段時(shí)間下大力氣逐步解決。

全縣各級(jí)各有關(guān)部門(mén)特別是衛(wèi)健系統(tǒng)要全面落實(shí)以人民為中心的發(fā)展理念，以不斷增強(qiáng)人民群眾的幸福感為目標(biāo)，準(zhǔn)確把握形勢(shì)，既要肯定成績(jī)，增強(qiáng)做好工作信心和決心；又要正視差距，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。以知難而進(jìn)、鍥而不舍的擔(dān)當(dāng)精神，以時(shí)不我待、勇往直前的開(kāi)拓精神，擼起袖子加油干，持續(xù)發(fā)力、合力攻堅(jiān)，扎實(shí)推進(jìn)健康兩當(dāng)建設(shè)，不斷提高全縣衛(wèi)健服務(wù)水平，切實(shí)滿足人民群眾的健康新期盼。

二、突出重點(diǎn)，精準(zhǔn)發(fā)力，推動(dòng)全縣衛(wèi)健事業(yè)全面發(fā)展

2021年是“十四五”開(kāi)局之年，也是全面貫徹落實(shí)黨的xx精神的之年，抓好今年的工作意義非凡、責(zé)任重大。全縣各級(jí)各部門(mén)要圍繞貫徹健康中國(guó)各項(xiàng)新要求，緊緊圍繞全省衛(wèi)健×項(xiàng)重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作，突出重點(diǎn)、精準(zhǔn)發(fā)力，緊扣推進(jìn)健康兩當(dāng)建設(shè)這條主線，突出深化醫(yī)改和健康扶貧兩大重點(diǎn)，推進(jìn)全縣衛(wèi)健事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、取得新成效。

（一）同舟共計(jì)，在健康扶貧上精準(zhǔn)發(fā)力。一是開(kāi)展全縣建檔立卡貧困戶因病致貧返貧情況調(diào)查，做到情況明、底數(shù)清，在此基礎(chǔ)上“因戶施策、因人施策”精準(zhǔn)幫扶。二是健全完善簽約團(tuán)隊(duì)，為建檔立卡貧困人口提供有針對(duì)性、全方位、免費(fèi)的家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，做好健康管理。三是按“三個(gè)一批”落實(shí)健康扶貧政策。對(duì)建檔立卡貧困人口、民政部門(mén)核準(zhǔn)的農(nóng)村特困人員和低保對(duì)象中患×種重大疾病患者，按照先診療后付費(fèi)、“一站式”結(jié)算原則，進(jìn)行集中救治。四是加大醫(yī)療救助力度，嚴(yán)格控制建檔立卡貧困人口不合規(guī)醫(yī)療費(fèi)用，超額部分由醫(yī)療機(jī)構(gòu)自行負(fù)擔(dān)。五是切實(shí)抓好衛(wèi)健項(xiàng)目建設(shè)。積極謀劃和籌備一批衛(wèi)健建設(shè)項(xiàng)目，爭(zhēng)取年內(nèi)落地實(shí)施，同時(shí)要將任務(wù)明確到部門(mén)、責(zé)任細(xì)化到人，倒排工期，確保按期完成項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)，同時(shí)要加強(qiáng)項(xiàng)目資金、施工安全、質(zhì)量安全監(jiān)管，將每個(gè)衛(wèi)健項(xiàng)目建成精品工程。

（二）凝心聚力，在健康融入所有政策上精準(zhǔn)發(fā)力。各單位、各部門(mén)都要樹(shù)立“大健康、大衛(wèi)生” 和將健康融入所有政策的理念，堅(jiān)持以人民健康為中心和人民共建共享，要按照人人參與、人人盡力、人人享有的要求，作出更有效的制度安排，既保障好人民群眾基本健康權(quán)益，又不斷激發(fā)群眾積極性和創(chuàng)造性。構(gòu)建健康環(huán)境，強(qiáng)化健康管理，提高群眾健康素養(yǎng)，認(rèn)真落實(shí)健康促進(jìn)模式改革工作各項(xiàng)任務(wù)。建立健康影響評(píng)估機(jī)制、健康危害相關(guān)因素定期監(jiān)測(cè)、公告和治理機(jī)制，落實(shí)重大政策和項(xiàng)目健康影響監(jiān)督和責(zé)任追究制度，切實(shí)將“大健康、大衛(wèi)生”理念融入公共政策和公共事務(wù)管理中。

（三）群策群力，在推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革上精準(zhǔn)發(fā)力。鞏固公立醫(yī)院改革成果并繼續(xù)深化公立醫(yī)院改革，逐步建立以成本和收入結(jié)構(gòu)變化為基礎(chǔ)的價(jià)格動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。推動(dòng)公立醫(yī)院按醫(yī)院章程行使經(jīng)營(yíng)自主權(quán)、人才使用權(quán)、薪酬分配權(quán)，加快薪酬制度改革，推動(dòng)建立多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的激勵(lì)機(jī)制，提高人員支出占醫(yī)院業(yè)務(wù)支出的比例。強(qiáng)化公立醫(yī)院“千分制”量化考核，建立與醫(yī)保支付、財(cái)政補(bǔ)償掛鉤的機(jī)制，控制費(fèi)用不合理增長(zhǎng)。全縣醫(yī)療機(jī)構(gòu)費(fèi)用增長(zhǎng)總體控制在×%以內(nèi)。門(mén)診按人頭、住院按病種總額預(yù)付支付方式改革覆蓋所有公立醫(yī)院，嚴(yán)格執(zhí)行住院費(fèi)用按×%總額預(yù)付、剩余×%進(jìn)行考核決算的支付方式，落實(shí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)“先診療、后付費(fèi)”和“一站式”結(jié)報(bào)。

（四）完善措施，在提升計(jì)劃生育管理服務(wù)水平上精準(zhǔn)發(fā)力。一是全面落實(shí)兩孩政策。進(jìn)一步完善配套政策措施，鼓勵(lì)和引導(dǎo)群眾按政策、有計(jì)劃、負(fù)責(zé)任地生育，加強(qiáng)人口動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)人口優(yōu)化發(fā)展。二是加強(qiáng)基層計(jì)生工作。要進(jìn)一步穩(wěn)定和加強(qiáng)基層計(jì)劃生育工作網(wǎng)絡(luò)和隊(duì)伍建設(shè)，妥善解決基層工作人員待遇和養(yǎng)老保障問(wèn)題。三是堅(jiān)持依法行政。依法依規(guī)查處政策外多孩生育，依法征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)，嚴(yán)厲打擊“兩非”，進(jìn)一步做好流動(dòng)人口基本公共衛(wèi)健服務(wù)均等化工作。四是規(guī)范孕產(chǎn)期保健和兒童保健，重點(diǎn)做好高危孕產(chǎn)婦和新生兒轉(zhuǎn)診救治工作。兩孩政策放開(kāi)后，高危孕產(chǎn)婦增加，孕產(chǎn)婦死亡率也隨之提高，控制孕產(chǎn)婦死亡率的壓力越來(lái)越大。要加強(qiáng)出生缺陷綜合防治，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)居民的婚前、孕前、孕期、新生兒各階段的出生缺陷防治免費(fèi)服務(wù)制度。要合理調(diào)配醫(yī)療資源，做好兒童就診高峰期的醫(yī)療服務(wù)保障工作，嚴(yán)格控制孕產(chǎn)婦死亡率和嬰兒死亡率。

（五）強(qiáng)基固本，在加強(qiáng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)上精準(zhǔn)發(fā)力。一要優(yōu)化醫(yī)療衛(wèi)生資源配置，加強(qiáng)農(nóng)村三級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，大力鼓勵(lì)社會(huì)辦醫(yī)，加快形成公辦民辦互補(bǔ)、有序競(jìng)爭(zhēng)和良性發(fā)展的多元辦醫(yī)格局。二要著力提升醫(yī)療服務(wù)水平。突出抓好縣級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的服務(wù)能力建設(shè)，全面加強(qiáng)臨床重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)專(zhuān)科建設(shè)，要按照“?；?、強(qiáng)基層”的要求，推動(dòng)醫(yī)療服務(wù)重心下移和診療資源下沉，抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室人才隊(duì)伍建設(shè)，提高醫(yī)療服務(wù)水平。三要推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生與養(yǎng)老服務(wù)相結(jié)合，開(kāi)展好醫(yī)養(yǎng)結(jié)合項(xiàng)目試點(diǎn)工作，滿足人民群眾增長(zhǎng)的多層次、多樣化健康養(yǎng)老服務(wù)需求。四要全力確保醫(yī)療質(zhì)量安全。全面落實(shí)《醫(yī)療質(zhì)量管理辦法》，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，提升醫(yī)療服務(wù)同質(zhì)化水平。做好醫(yī)療質(zhì)量安全管理，強(qiáng)化藥品和醫(yī)療器械臨床使用管理，保障醫(yī)療和臨床用血安全。五要深入推進(jìn)“平安醫(yī)院”創(chuàng)建活動(dòng)，依法嚴(yán)厲打擊涉醫(yī)違法犯罪行為，保障醫(yī)務(wù)人員安全。健全“三調(diào)解一保險(xiǎn)”醫(yī)療糾紛處理制度及保障機(jī)制，有效處置醫(yī)鬧事件，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。

（六）積極探索，在中醫(yī)藥工作上精準(zhǔn)發(fā)力。一是大力發(fā)展中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)。大力傳播中醫(yī)藥養(yǎng)生保健知識(shí)，引導(dǎo)人民群眾更全面地認(rèn)識(shí)健康，自覺(jué)培養(yǎng)健康生活習(xí)慣和精神追求。二是加快發(fā)展中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)。鼓勵(lì)社會(huì)力量提供中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)，建立公立中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)為主導(dǎo)、非公立中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)共同發(fā)展、基層中醫(yī)藥服務(wù)能力不斷提升的中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)體系。鼓勵(lì)探索開(kāi)展縣鄉(xiāng)一體化服務(wù)，逐步使社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室具備中醫(yī)藥服務(wù)能力。三是積極發(fā)展中醫(yī)藥健康養(yǎng)老服務(wù)。促進(jìn)中醫(yī)藥與養(yǎng)老服務(wù)結(jié)合，開(kāi)展老年病、慢性病防治和康復(fù)護(hù)理，為老年人就醫(yī)提供優(yōu)先優(yōu)惠服務(wù)。支持養(yǎng)老機(jī)構(gòu)開(kāi)展融合中醫(yī)特色健康管理的老年人養(yǎng)生保健、醫(yī)療、康復(fù)、護(hù)理服務(wù)。四是積極促進(jìn)中醫(yī)藥健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。充分發(fā)揮我市中醫(yī)藥與養(yǎng)生資源富集的優(yōu)勢(shì)，依托旅游景區(qū)打造中醫(yī)藥養(yǎng)生保健旅游品牌為抓手，推動(dòng)健康服務(wù)業(yè)、旅游和中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展，規(guī)劃建設(shè)一批特色鮮明、示范性強(qiáng)的醫(yī)養(yǎng)結(jié)合試點(diǎn)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療和養(yǎng)老資源的有效結(jié)合。

（七）預(yù)防為主，在加強(qiáng)疾病防控和衛(wèi)生應(yīng)急上精準(zhǔn)發(fā)力。推動(dòng)衛(wèi)生工作由“以治病為中心”向“以健康為中心”轉(zhuǎn)變，一要夯實(shí)疾病控制基礎(chǔ)，深入實(shí)施擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃，強(qiáng)化監(jiān)測(cè)預(yù)警，及時(shí)掌握疾病流動(dòng)動(dòng)態(tài)；二要加強(qiáng)重點(diǎn)傳染病防治，全力防控新冠肺炎，嚴(yán)防手足口病、結(jié)核病、艾滋病等各類(lèi)傳染病的發(fā)生和流行蔓延；三要完善衛(wèi)生應(yīng)急救援體系，各部門(mén)要進(jìn)一步完善衛(wèi)生應(yīng)急處置與疾病控制工作預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急物資儲(chǔ)備和應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化應(yīng)急演練，提高應(yīng)急救援能力水平；四要嚴(yán)格規(guī)范突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報(bào)送工作，做到及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)送，未經(jīng)允許不得擅自對(duì)外發(fā)布有關(guān)信息；五要大力抓好健康促進(jìn)，倡導(dǎo)健康文明生活方式，塑造自主自律健康行為；六要深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，綜合整治城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，加快衛(wèi)生創(chuàng)建步伐。

三、強(qiáng)化工作措施，狠抓責(zé)任落實(shí)，確保目標(biāo)任務(wù)全面完成（一）堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，補(bǔ)齊短板。全縣衛(wèi)健工作還面臨一些困難和矛盾，存在許多問(wèn)題和短板。不但存在健康扶貧、醫(yī)療服務(wù)能力、醫(yī)改工作、醫(yī)聯(lián)體建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)、信息化建設(shè)等業(yè)務(wù)工作方面的問(wèn)題，兩當(dāng)區(qū)域位置特殊，受各種因素制約，高端技術(shù)人才進(jìn)不來(lái)，現(xiàn)有人才留不住的問(wèn)題十分嚴(yán)重，還存在工作手段落后、工作措施不力、工作節(jié)奏慢半拍等方式方法問(wèn)題，這些是帶有普遍性的問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題，要加大工作力度，深化體制機(jī)制改革，狠抓工作落實(shí)來(lái)補(bǔ)短板、強(qiáng)基礎(chǔ)、促發(fā)展。

（二）堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，力求創(chuàng)新。今年省衛(wèi)健委確定了×項(xiàng)重點(diǎn)工作，縣衛(wèi)健局要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向精準(zhǔn)發(fā)力，力求在四個(gè)方面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破。一要在信息化建設(shè)上求創(chuàng)新，建成全民健康信息平臺(tái)，利用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)信息互通、資源整合、協(xié)同共享，滿足人民群眾多層次多樣化的健康需求，讓信息多跑路，患者少走路；二要在醫(yī)聯(lián)體建設(shè)上求創(chuàng)新，探索解決深層次問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的合理分配，方便患者就近診療；三要在家庭醫(yī)生簽約健康管理服務(wù)方面求創(chuàng)新，發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)健機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)健全的優(yōu)勢(shì)，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生專(zhuān)干培養(yǎng)成為群眾健康管理的行家里手，為家庭醫(yī)生簽約服務(wù)；四要在調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員積極性主動(dòng)性上求創(chuàng)新。加快推進(jìn)薪酬制度、職稱(chēng)等改革，落實(shí)休息休假等政策，落實(shí)在職鄉(xiāng)村醫(yī)生參加企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)和離崗鄉(xiāng)村醫(yī)生養(yǎng)老待遇，創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)機(jī)制，嚴(yán)打涉醫(yī)違法犯罪。對(duì)于確定的每一項(xiàng)工作任務(wù)，都要制定完善的、具體的措施方案，確保全面完成并力求有所創(chuàng)新。五是在完善基層干戈運(yùn)行機(jī)制上求創(chuàng)新，全面完成全省×項(xiàng)衛(wèi)健重點(diǎn)工作任務(wù)。

（三）開(kāi)展示范創(chuàng)建，不斷提升。在醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、健康促進(jìn)、業(yè)務(wù)技能、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、計(jì)劃生育、衛(wèi)生創(chuàng)建等方面，挖掘和塑造一批先進(jìn)典型，充分利用多種形式的宣傳媒體，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，一方面在全社會(huì)形成“尊醫(yī)重衛(wèi)”的濃厚氛圍，使每一個(gè)人都能夠像尊重圣賢一樣尊重醫(yī)生，促進(jìn)形成和諧融洽的醫(yī)患關(guān)系，樹(shù)立衛(wèi)健工作者良好形象；另一方面，通過(guò)先進(jìn)典型的創(chuàng)建，示范帶動(dòng)全縣衛(wèi)健工作水平的提升。

（四）強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。全縣衛(wèi)健系統(tǒng)要深入貫徹落實(shí)黨的xx精神和中紀(jì)委十九屆五次全會(huì)、省紀(jì)委×屆×次全會(huì)精神，落實(shí)好全面從嚴(yán)治黨新要求，切實(shí)履行“主體責(zé)任”，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“管行業(yè)必須管行風(fēng)”要求，全面加強(qiáng)思想政治、組織、紀(jì)律、隊(duì)伍和作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，全面落實(shí)黨內(nèi)生活制度，實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)監(jiān)督全覆蓋。要進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任分解、監(jiān)督檢查、倒查追究機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定和醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”，約束權(quán)力運(yùn)行，堅(jiān)決糾正發(fā)生在衛(wèi)健系統(tǒng)的不正之風(fēng)。要強(qiáng)化職業(yè)道德教育，進(jìn)一步加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作，深入開(kāi)展重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)治理。要加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，高度重視意識(shí)形態(tài)工作，教育引導(dǎo)廣大醫(yī)務(wù)工作者弘揚(yáng)以仁立醫(yī)、以善為本、以德為魂的職業(yè)精神，堅(jiān)持一切以患者為中心，以對(duì)工作高度負(fù)責(zé)、對(duì)技術(shù)精益求精、對(duì)人民熱忱服務(wù)的工作作風(fēng)，強(qiáng)化行業(yè)自律，推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。

同志們，新的一年，讓我們以黨的xx精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞省衛(wèi)健×項(xiàng)重點(diǎn)工作和縣委縣政府的安排部署，堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)和全面從嚴(yán)治黨的基本方略，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，提高基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)能力和質(zhì)量，深入推進(jìn)健康扶貧，推動(dòng)中醫(yī)藥事業(yè)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，積極實(shí)施全面兩孩政策，加強(qiáng)重大疾病防控力度，同心同德，攻堅(jiān)克難，努力開(kāi)創(chuàng)全縣衛(wèi)健事業(yè)改革發(fā)展新局面，為建設(shè)幸福美好新兩當(dāng)、實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)美好生活的向往而努力奮斗！

第二篇：在縣衛(wèi)健工作會(huì)議上的講話2021年

在縣衛(wèi)健工作會(huì)議上的講話2021年

去年，在衛(wèi)健系統(tǒng)廣大干部和職工的共同努力下，全縣衛(wèi)健事業(yè)各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)。這里，我代表縣委向大家表示衷心的感謝！剛才，高局長(zhǎng)就今年全縣衛(wèi)健工作作了具體安排，局黨委對(duì)黨風(fēng)廉政和糾風(fēng)工作提出了具體要求，成縣長(zhǎng)講了很好的意見(jiàn)，請(qǐng)大家認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面，我就做好全縣衛(wèi)健工作強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、切實(shí)加強(qiáng)基層班子建設(shè)

首先，要始終堅(jiān)持以黨建工作促進(jìn)衛(wèi)健事業(yè)改革與發(fā)展的工作思路，不斷加快衛(wèi)健改革步伐，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完善黨委、黨支部和行政會(huì)議議事規(guī)則，認(rèn)真貫徹民主集中制原則，充分發(fā)揮黨委、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

其次，要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，嚴(yán)格實(shí)行基層領(lǐng)導(dǎo)班子政績(jī)考核制度。對(duì)縣級(jí)醫(yī)療衛(wèi)健單位，要按照干部管理權(quán)限，及時(shí)向縣上反饋領(lǐng)導(dǎo)班子思想、工作作風(fēng)、政績(jī)等方面的情況，為縣上調(diào)整任用干部提供決策依據(jù)。對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)健院領(lǐng)導(dǎo)班子，要憑實(shí)績(jī)用人，創(chuàng)新用人機(jī)制，進(jìn)一步加大干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作力度。對(duì)新任干部實(shí)行一年試用期，要?jiǎng)?chuàng)新用人機(jī)制，大力選拔德才兼?zhèn)淙瞬抛呱项I(lǐng)導(dǎo)崗位，切實(shí)增強(qiáng)基層班子的戰(zhàn)斗力，把基層黨組織建設(shè)成為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大醫(yī)務(wù)工作者努力工作、不斷進(jìn)取、積極貫徹“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者，為衛(wèi)健事業(yè)改革與發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

二、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

良好的工作作風(fēng)，是干好工作的基礎(chǔ)。一是要樹(shù)立敬業(yè)精神。樹(shù)立敬業(yè)精神不僅是我們對(duì)待工作的態(tài)度，也是一種思想境界。衛(wèi)健系統(tǒng)廣大干部和職工要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，一定要做有心、用心、盡心之人，要敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)，為全縣人民群眾提供滿意的就醫(yī)質(zhì)量和環(huán)境。二是要認(rèn)真落實(shí)“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，積極弘揚(yáng)親民愛(ài)民、開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤學(xué)好思、清廉正派的良好作風(fēng)，講創(chuàng)新，講活力，講實(shí)效，鼓勵(lì)干部職工積極創(chuàng)造業(yè)績(jī)，開(kāi)拓進(jìn)取，有所作為。三是要改進(jìn)服務(wù)方式，提高辦事效率。要實(shí)行院務(wù)政務(wù)公開(kāi)，切實(shí)公開(kāi)服務(wù)項(xiàng)目、辦事程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、藥品及耗材價(jià)格等，推進(jìn)政務(wù)、院務(wù)公開(kāi)，實(shí)行服務(wù)承諾制和限時(shí)辦結(jié)制，堅(jiān)持依法行政，不斷提升服務(wù)能力和水平，接受社會(huì)監(jiān)督。

三、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，努力維護(hù)醫(yī)療衛(wèi)健行業(yè)良好形象

衛(wèi)健事業(yè)與廣大人民群眾身體健康和生命安全息息相關(guān)，衛(wèi)健行業(yè)的作風(fēng)建設(shè)，不僅關(guān)系到衛(wèi)健事業(yè)的改革與發(fā)展，而且直接影響到群眾的切身利益。各單位要積極推動(dòng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)責(zé)任和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，教育和引導(dǎo)廣大醫(yī)務(wù)人員不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，努力構(gòu)建健康和諧的醫(yī)患關(guān)系。要嚴(yán)格執(zhí)行藥品統(tǒng)一集中招標(biāo)采購(gòu)，進(jìn)一步降低藥品虛高價(jià)格；逐步實(shí)行藥品零差率。繼續(xù)深入開(kāi)展治理醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)領(lǐng)域商業(yè)賄賂專(zhuān)項(xiàng)工作，要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)人員的監(jiān)管，加強(qiáng)制度建設(shè)，加大對(duì)不正之風(fēng)和腐敗行為的查處力度，建立教育、制度、監(jiān)督并重、懲防并舉、標(biāo)本兼治的糾風(fēng)工作長(zhǎng)效機(jī)制；積極開(kāi)展“創(chuàng)選評(píng)”競(jìng)賽活動(dòng)，認(rèn)真做好行風(fēng)評(píng)議工作，全力推動(dòng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神文明建設(shè)邁上新臺(tái)階。

同志們，當(dāng)前面臨的衛(wèi)健工作改革與發(fā)展任務(wù)光榮而艱巨。全縣衛(wèi)健系統(tǒng)廣大干部職工要在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)衛(wèi)健業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)下，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，努力為促進(jìn)全縣衛(wèi)健事業(yè)健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

第三篇：創(chuàng)衛(wèi)工作會(huì)議動(dòng)員講話

同志們：

剛剛相關(guān)部門(mén)的同志對(duì)今年所做的創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)行了交流。XX和xx兩位領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)幾個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題作了明確的要求和部署。

看了會(huì)議材料、照片并結(jié)合平時(shí)的了解，應(yīng)該說(shuō)今年的創(chuàng)衛(wèi)工作還是做了大量的工作。今年交辦的850個(gè)民生問(wèn)題有85%都得到了較好的解決，這些都是實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和

各級(jí)群眾對(duì)我市在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、老小區(qū)、城中村改造及拆違工作中的表現(xiàn)給予高度評(píng)價(jià)，市民的整體素質(zhì)、文明意識(shí)也得到了進(jìn)一步的提高。但是現(xiàn)在創(chuàng)衛(wèi)還沒(méi)成功，我們依然還要講存在的問(wèn)題。事實(shí)上，我們也確實(shí)存在很多問(wèn)題。創(chuàng)衛(wèi)工作越是深入，涉及的問(wèn)題就越多、越細(xì)。容易解決的問(wèn)題都解決了，遺留的都是一些老大難問(wèn)題。當(dāng)然，有些問(wèn)題是我們?cè)诠ぷ髦羞z留的問(wèn)題。比如城中村個(gè)別農(nóng)戶自建房擅自加層的問(wèn)題。所以，我們既要看到成績(jī)，也要看到不足。今天我和幾位負(fù)責(zé)同志參加創(chuàng)衛(wèi)督查，就是要明確一點(diǎn)：市委市政府對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作的力度不減，創(chuàng)衛(wèi)工作的目標(biāo)、進(jìn)度不能變，創(chuàng)衛(wèi)工作必須堅(jiān)持下去，必須成功。

創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)行到現(xiàn)在這個(gè)階段，我覺(jué)得下一步必須做好以下幾個(gè)方面的工作：

第一，還是要強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，形成合力。特別明年和接下來(lái)的1個(gè)月，我們可能要接受省愛(ài)衛(wèi)辦暗訪的關(guān)鍵時(shí)期，就是要堅(jiān)持不松懈。要通過(guò)創(chuàng)建工作這個(gè)載體，這個(gè)平臺(tái)提升我們這座城市的建設(shè)和管理水平，提升市民的素質(zhì)。我可以說(shuō)創(chuàng)衛(wèi)工作只是個(gè)開(kāi)始，接下來(lái)，我們還要?jiǎng)?chuàng)建國(guó)家文明城市。所以我們要思想統(tǒng)一，形成合力，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。

第二，要明確職責(zé)，強(qiáng)化網(wǎng)格式管理。這項(xiàng)工作是我們的強(qiáng)項(xiàng)，也是原來(lái)就建立好的。今天我聽(tīng)下來(lái)，感覺(jué)職責(zé)還不夠明確。尤其是當(dāng)湖街道、規(guī)劃建設(shè)局、城管局和城投集團(tuán)四個(gè)部門(mén)，要主動(dòng)挑起擔(dān)子。還有就是相關(guān)部門(mén)的網(wǎng)格式管理，要一如既往地抓好。這段時(shí)間可能由于干部調(diào)動(dòng)，各部門(mén)到社區(qū)參與創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)比較少，市創(chuàng)衛(wèi)辦要積極推動(dòng)，讓各部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)明確創(chuàng)衛(wèi)工作的職責(zé)和任務(wù)。

第三，要形成一個(gè)好的工作格局，建立一個(gè)長(zhǎng)效的管理機(jī)制?，F(xiàn)在有些創(chuàng)衛(wèi)工作反彈比較厲害。所以我們的例會(huì)制度、督查制度，保潔長(zhǎng)效管理、整治后長(zhǎng)效管理，交通秩序長(zhǎng)效管理機(jī)制的建立，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于整治工作本身。我們幾位領(lǐng)導(dǎo)要督查在坐幾個(gè)部門(mén)把相關(guān)長(zhǎng)效管理機(jī)制建立起來(lái)。如城區(qū)保潔制度如何建立，怎么明確，要有制度化的安排。整治后的小區(qū)，當(dāng)湖和鐘埭兩個(gè)街道必須及時(shí)跟進(jìn)管理。要正確處理好建設(shè)和管理的關(guān)系，建設(shè)只需要資金，要搞好管理這里面的學(xué)問(wèn)就深了。所以怎么形成一個(gè)好的工作格局，怎么建立一個(gè)長(zhǎng)效管理機(jī)制是下一步創(chuàng)衛(wèi)工作的重中之重。

第四，要解決當(dāng)前的一些實(shí)際問(wèn)題，確保通過(guò)暗訪。創(chuàng)衛(wèi)辦要早做安排和謀劃，做好迎接暗訪的一系列準(zhǔn)備工作，對(duì)一些“一票否決”的事項(xiàng)要抓緊時(shí)間解決好。

第五，要規(guī)劃好明年的創(chuàng)衛(wèi)工作。一是要堅(jiān)決推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)三個(gè)“十大系列”工作。今年沒(méi)有完成的基礎(chǔ)設(shè)施，今年沒(méi)有建立的一些長(zhǎng)效機(jī)制，今年沒(méi)有完成的一些創(chuàng)建任務(wù)，明年要繼續(xù)做，不能放松。二是要把建立長(zhǎng)效管理機(jī)制作為一項(xiàng)重點(diǎn)去推進(jìn)。三要把市民文明素質(zhì)的提升，結(jié)合十七屆六中全會(huì)精神的宣傳，對(duì)群眾的文明素質(zhì)、公民道德、家庭美德做為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。面對(duì)個(gè)別市民的種種不文明現(xiàn)象，要組織我們的機(jī)關(guān)干部上街進(jìn)行勸導(dǎo)。這樣對(duì)自己、他人和家人都是一種教育，在這方面領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭。四是還要繼續(xù)堅(jiān)持解決一批民生問(wèn)題。讓群眾看得見(jiàn)，感受得到創(chuàng)衛(wèi)給他們生活帶來(lái)的變化。五是是要形成督查推進(jìn)的工作機(jī)制。

最后，希望大家一鼓作氣，再接再厲，確保創(chuàng)衛(wèi)工作思想不亂、力度不減，勁頭不松，持之以恒地抓緊抓好。

第四篇：物業(yè)管理全覆蓋工作會(huì)議講話

物業(yè)管理全覆蓋工作會(huì)議講話

同志們：

今天我們召開(kāi)雨山區(qū)2013年物業(yè)管理全覆蓋工作總結(jié)會(huì)議，主要是對(duì)我區(qū)2013年的物業(yè)管理全覆蓋工作做個(gè)匯總，對(duì)表現(xiàn)較好的物業(yè)企業(yè)及單位、個(gè)人進(jìn)行表彰。希望受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人再接再厲、扎實(shí)工作，為全區(qū)物業(yè)管理行業(yè)發(fā)展再立新功,希望大家以先進(jìn)為榜樣，創(chuàng)新思路、真抓實(shí)干，努力開(kāi)創(chuàng)我區(qū)物業(yè)管理工作新局面。

一、準(zhǔn)確把握全區(qū)物業(yè)管理工作現(xiàn)狀

我區(qū)物業(yè)管理行業(yè)自1998年起步，歷經(jīng)十幾年發(fā)展，從無(wú)到有、從小到大，逐步走上快速發(fā)展的良性軌道。物業(yè)管理覆蓋面不斷擴(kuò)大，管理隊(duì)伍正在形成，服務(wù)內(nèi)容日趨豐富，服務(wù)質(zhì)量逐年提高，社會(huì)認(rèn)知度和業(yè)主滿意度大幅提升。特別是2012年實(shí)施物業(yè)管理全覆蓋工作以來(lái)，各有關(guān)部門(mén)和物業(yè)公司以美化城市形象、改善人居環(huán)境為目標(biāo)，完善管理體制，創(chuàng)新服務(wù)模式，全區(qū)物業(yè)管理工作取得顯著成績(jī)。

目前，全區(qū)103個(gè)小區(qū)中有77個(gè)小區(qū)實(shí)行了物業(yè)管理，物業(yè)服務(wù)企業(yè)達(dá)到40余家；15個(gè)有安置房小區(qū)有14個(gè)實(shí)行了物業(yè)化管理，物業(yè)管理全覆蓋率達(dá)到了93%；有40個(gè)物業(yè)管理小區(qū)成立了業(yè)主委員會(huì)，占小區(qū)總數(shù)的39%。我區(qū)已將業(yè)主委員會(huì)建設(shè)納入社區(qū)建設(shè)體系，推行居委會(huì)和業(yè)委會(huì)成員交叉任職，形成了物業(yè)服務(wù)與社區(qū)建設(shè)和諧發(fā)展的良好局面。

二、物業(yè)管理工作的新局面

城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)為我區(qū)物業(yè)管理行業(yè)發(fā)展拓展了新空間，廣大農(nóng)民群眾由農(nóng)村平房搬進(jìn)社區(qū)樓房，居住需求從單純的生存型向舒適型轉(zhuǎn)變，對(duì)居住舒適度、安全性提出了更高要求，物業(yè)管理的領(lǐng)域和范圍也將逐步向村鎮(zhèn)社區(qū)拓展和延伸。目前，我區(qū) 同時(shí)，我區(qū)文明城市建設(shè)也對(duì)物業(yè)管理工作提出了新要求。

在今年的“文明城市”創(chuàng)建過(guò)程中，我深有感觸：那些實(shí)行規(guī)范化物業(yè)管理的小區(qū)，環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善，稍作努力就能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，成為一道靚麗的風(fēng)景線；反觀那些物業(yè)管理不到位的小區(qū)，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、環(huán)境衛(wèi)生臟亂差，成為創(chuàng)城工作的難點(diǎn)，雖然投入大量人力物力進(jìn)行整治，但差距仍然較大。這其中既有體制方面的原因，但主要還是物業(yè)管理不到位、不達(dá)標(biāo)造成的。

三、提高認(rèn)識(shí)、高度重視

在成績(jī)面前，也必須清醒地看到，我區(qū)物業(yè)管理工作與先進(jìn)城市相比，與形勢(shì)發(fā)展要求相比，與群眾期望相比，還有較大差距。雖然實(shí)行物業(yè)管理全覆蓋工作以來(lái)，物業(yè)管理導(dǎo)致的投訴有所下降，但還達(dá)不到人民群眾百分百滿意。究其原因，我的認(rèn)識(shí)如下：一方面，物業(yè)企業(yè)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，先服務(wù)后收費(fèi)的觀念沒(méi)有形成；另一方面，業(yè)主有償服務(wù)觀念滯后，“物業(yè)服務(wù)是商品”的意識(shí)淡薄，業(yè)主委員會(huì)成立比例不高，已成立的往往也不能充分履行職責(zé)?，F(xiàn)在有相當(dāng)數(shù)量的物業(yè)糾紛是由開(kāi)發(fā)建設(shè)遺留問(wèn)題引發(fā)的，比如開(kāi)發(fā)建設(shè)單位不按規(guī)劃設(shè)計(jì)要求建設(shè)配套設(shè)施、部分房屋及附屬設(shè)備存在質(zhì)量問(wèn)題等。同時(shí)，還有部分物業(yè)管理企業(yè)隸屬于房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)，項(xiàng)目交接缺乏嚴(yán)格驗(yàn)收手續(xù)，為后期管理服務(wù)矛盾的產(chǎn)生埋下隱患。

所以，我們高度重視實(shí)施物業(yè)管理全覆蓋工作，各級(jí)單位、個(gè)人和物業(yè)公司要加大工作力度，使每個(gè)物業(yè)管理工作人員都能全身心投入到全區(qū)的物業(yè)管理工作中去，；同時(shí)也要加大對(duì)物業(yè)管理工作的宣傳力度，使群眾理解支持物業(yè)管理，并能積極參與到小區(qū)的物業(yè)工作中來(lái)。

四、下一步打算

客觀地講，這些年我們?cè)趯?shí)施重點(diǎn)工程、民生工程等方面取得了一定成果，城市功能形象得到顯著提升，但在住宅小區(qū)物業(yè)管理方面傾注精力還不夠，各單位各部門(mén)及物業(yè)企業(yè)之間配合不密切，一定程度上影響了工作開(kāi)展。下一步我們將加強(qiáng)物業(yè)管理

全覆蓋工作的督導(dǎo)考核，明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任，建立一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作體系，為物業(yè)管理工作開(kāi)展提供有力保障。各物業(yè)企業(yè)要切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理，苦練內(nèi)功、創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)，全面提升物業(yè)服務(wù)水平。各物業(yè)企業(yè)要積極更新觀念、轉(zhuǎn)變角色，把提升服務(wù)水平放在首位，大力推行精細(xì)化管理、人性化服務(wù)。要主動(dòng)與社區(qū)居委會(huì)、業(yè)主委員會(huì)搞好溝通協(xié)調(diào)，共同研究解決存在的困難和問(wèn)題。全區(qū)各級(jí)物業(yè)服務(wù)單位和物業(yè)管理企業(yè)，統(tǒng)一思想、認(rèn)清形勢(shì)，搶抓機(jī)遇、創(chuàng)新發(fā)展，全面提升物業(yè)管理服務(wù)質(zhì)量和水平。

同志們，物業(yè)管理工作事關(guān)我區(qū)城市建設(shè)發(fā)展，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定。我們要在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步明確目標(biāo)、強(qiáng)化責(zé)任，創(chuàng)新思路、扎實(shí)工作，全面提升物業(yè)管理服務(wù)水平，為建設(shè)文明和諧的雨山區(qū)作出新的貢獻(xiàn)！

第五篇：安健教案全、

校園安全

教學(xué)目的

讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，保證校內(nèi)活動(dòng)的安全。

教學(xué)重點(diǎn)

了解校園安全的重要性 教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入：

我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。同學(xué)們白天的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，因此，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，保證校內(nèi)活動(dòng)的安全是很重要的。

二、討論以下問(wèn)題：

1．你們?cè)谑褂脤W(xué)具時(shí)發(fā)生過(guò)那些危險(xiǎn)？還有哪些不夠安全的，如何防止危險(xiǎn)？

2．課間活動(dòng)要注意哪些安全問(wèn)題呢？

3．你們?cè)隗w育課上的著裝安全嗎？你參加的哪些運(yùn)動(dòng)具有危險(xiǎn)性呢？

4．你知道參加校園勞動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意哪些安全問(wèn)題嗎？

三、學(xué)生進(jìn)行選擇題比賽

1．下課了，不能干什么：

①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)：

①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3．哪種行為不對(duì)：

①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

4．上下樓梯怎樣行：

①右行。②左行。③左右行都可以。

師說(shuō)：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。

五、小組學(xué)習(xí)并操練自救常識(shí)。

A、參加室內(nèi)活動(dòng)，要牢記安全出口的標(biāo)志及方位。遇到火災(zāi)不慌亂，服從指揮，保護(hù)要害，彎腰撤離

B、人混亂時(shí)，要靠在墻壁或固定物，加強(qiáng)自我保護(hù)。

六、教師小結(jié)

學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

教學(xué)目的

1.使廣大學(xué)生了解本法內(nèi)容.2.使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離本法中所列的未成年人的不良行為, 3.理論聯(lián)系實(shí)際,防微杜漸,自省自律,弘揚(yáng)正氣,作品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.教學(xué)重點(diǎn)

對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防.教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入

今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)1999年6月28日由第九屆全國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員第十次會(huì)議通過(guò)的,1999年11月1日起開(kāi)始實(shí)行的《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》.黨和政府歷來(lái)十分重視對(duì)青少年一代的健康成長(zhǎng),對(duì)青少年一代寄予了無(wú)限的希望,給予了無(wú)微不至的關(guān)懷.國(guó)家出臺(tái)諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長(zhǎng),尤其是《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布和實(shí)施具有重大和深遠(yuǎn)的意義.《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》一共八章.今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)本法中的第三章;對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防.二、主要內(nèi)容:(一)未成年人違法犯罪的前兆

俗話說(shuō):“冰凍三尺,非一日之寒”,又有俗話說(shuō):風(fēng)是雨的頭.未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事,而是一個(gè)由量變到質(zhì)變的積累,漸變過(guò)程.此間必然會(huì)出現(xiàn)諸多前兆與信號(hào).小錯(cuò)不斷,大錯(cuò)必犯說(shuō)的就是這個(gè)道理.一些青少年違法犯罪就是由于他們長(zhǎng)期養(yǎng)成了不良行為,放任自己而又沒(méi)有及時(shí)有利的得到矯正而發(fā)展形成的.根據(jù)常見(jiàn)的違法犯罪征候,跡象,根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類(lèi)6種

1.言語(yǔ):經(jīng)常罵街,談男論女,隱語(yǔ)黑話,好說(shuō)謊話,臟話不斷.2.舉止:衣帽不整,精神不振,吊兒郎當(dāng),蠻橫無(wú)理,頂撞師長(zhǎng),愛(ài)打群架,強(qiáng)行索物,哥們義氣,逞強(qiáng)跋扈,輕佻放縱,坐臥不安,行蹤詭秘,大把花錢(qián),喜怒無(wú)常.3.結(jié)交“哥們,姐們”,口哨喚人,紙條傳情,紋身標(biāo)志.4.起居:生活懶散,飯量驟減,出沒(méi)無(wú)常,結(jié)群閑逛.5.打扮:注重打扮,過(guò)度化妝,講究發(fā)型,統(tǒng)一裝束.6.嗜好:抽煙喝酒,參與賭博,混跡舞場(chǎng),偷閱書(shū)刊,迷戀網(wǎng)吧.7.攜物回家,護(hù)身器具,異性物件,書(shū)包異物.8.學(xué)業(yè):曠課逃學(xué),成績(jī)突降,考試作弊,課堂搗亂,課上睡覺(jué).在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為:(1)曠課,夜不歸宿;(2)帶管制道具;(3)打架斗毆,辱罵他人;(4)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;(5)偷竊,故意毀壞財(cái)物;(6)參與賭博或變相賭博;(7)觀看,收聽(tīng)色情,淫穢的音像制品,讀物等;(8)進(jìn)入法律,法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;(9)嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為.對(duì)具有以上所列不良行為的青少年如果不及時(shí)教育,其不良行為得不到有力的盡快的矯正,那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會(huì)導(dǎo)致違法犯罪,前兆就變成違法犯罪事實(shí).例：北京曾處理過(guò)一個(gè)8人搶劫,流氓團(tuán)伙,平均年齡不足14歲,他們?cè)诓坏剿膫€(gè)月的時(shí)間內(nèi)作案15起.這8個(gè)人也都是從很小就不良習(xí)氣纏身,行為不端,劣跡斑斑,又得不到及時(shí)矯正,最終也走向犯罪.這樣的例子舉不勝舉.(二)預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開(kāi)始 1.預(yù)防不良行為要從小抓起,從現(xiàn)在做起.良好習(xí)慣,良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)期的培養(yǎng)訓(xùn)練.預(yù)防不良行為必須從小抓起;2.預(yù)防不良行為要從具體的小事抓起.小事不小.小時(shí)不抓,就演變成大錯(cuò).教育無(wú)小事;從小抓,抓小事,久而久之,形成良好習(xí)慣,使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治,起到防微杜漸的作用,抓好兩“小”,是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié).三、小結(jié): 我們要樹(shù)立正確的人生觀,世界觀,價(jià)值觀,做有理想,有道德,有紀(jì)律,有文化的接班人.應(yīng)努力做到.我們每一個(gè)同學(xué)都要做到:自尊自愛(ài),注重小學(xué)生儀表,真誠(chéng)友愛(ài),禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),勤勞儉樸,孝敬父母,嚴(yán)于律己,遵守公德.將來(lái)我們才能成為一名遵紀(jì)守法,對(duì)社會(huì)有用的好公民.誠(chéng)實(shí)守信，做文明小學(xué)生

教學(xué)目標(biāo)

1．知道誠(chéng)實(shí)守信是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德，懂得做事要講信用。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的誠(chéng)實(shí)守信文化，提高少年兒童的誠(chéng)信文明，使其成為一個(gè)品德高尚的人。

教學(xué)準(zhǔn)備

1．“誠(chéng)實(shí)、守信，做文明學(xué)生”倡議書(shū)一份。

2．課前布置收集、閱讀有關(guān)名人 “誠(chéng)實(shí)、守信”的名言及故事。讓學(xué)生閱讀《中華傳統(tǒng)美德故事精粹》。

3．背景設(shè)計(jì)：在黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“誠(chéng)實(shí)守信，做文明學(xué)生”字樣。教學(xué)過(guò)程

一、談話引出主題。

1．我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開(kāi)放的民族。

2．在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊？它在我們身邊，離我們是那樣近；

3．它又離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，是那樣模糊。它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。

4．它就是我們?nèi)松飞系呐笥?-高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讓我們做一個(gè)大寫(xiě)的人吧”，而誠(chéng)實(shí)和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則。

5．誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無(wú)妄，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。誠(chéng)信是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，才能善待父母，善待朋友，進(jìn)而維護(hù)更高層的社會(huì)關(guān)系。

6．誠(chéng)信是中華的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)中國(guó)人都必須具備的，讓我們一起來(lái)尋找自己的誠(chéng)信，擁有誠(chéng)信所帶來(lái)的幸福！我們今天的班會(huì)課主題：“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人”。

二、講誠(chéng)信小故事。

1．下面請(qǐng)欣賞誠(chéng)信小故事《曾參殺豬取信》。2．接著我們欣賞第二個(gè)小故事，它會(huì)給你一些啟示。3．我給大家講一個(gè)小故事《宋慶齡奶奶信守諾言》

四、開(kāi)展誠(chéng)信演講會(huì)。

誠(chéng)信，千百年來(lái)就是人所必須具有的美德，從孔子的“知之為知之，不知為不知”到廉頗將軍的勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改，從海涅的“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”到革命導(dǎo)師列寧敢于承認(rèn)打碎花瓶的行為，無(wú)不體現(xiàn)了一種做人應(yīng)該具有的美好品德——誠(chéng)信。誠(chéng)信，是立身、修德、處事之根本，無(wú)論什么時(shí)候都不可缺。在改革開(kāi)放、搞活市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，再說(shuō)誠(chéng)信，無(wú)疑是對(duì)那些表里不一的人敲響警鐘，是療救“弄虛作假”時(shí)弊的一劑良藥。

誠(chéng)信，不只是一種美德，還是源源不斷的財(cái)富。人非草木，孰能無(wú)情？你待人以誠(chéng)，人也會(huì)報(bào)你以實(shí)。馳名海內(nèi)外的長(zhǎng)虹集團(tuán)，何以能在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，獨(dú)領(lǐng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)騷？一個(gè)非常重要的原因，就是誠(chéng)信，視顧客為上帝，以信譽(yù)至上、質(zhì)量第一，虔誠(chéng)地“待奉”“上帝”，誠(chéng)招天下客，引來(lái)四方財(cái)。真可謂：一“誠(chéng)”財(cái)源滾滾來(lái)。事實(shí)告訴我們，誰(shuí)要是靠玩假弄虛，?！靶÷斆鳌?，來(lái)坑蒙拐騙，結(jié)果只會(huì)反被“聰明”誤，搬起石頭砸自己的腳。

五、講講身邊的人和事。

舉出班上有哪些誠(chéng)實(shí)的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)他們的事跡。又有哪些不誠(chéng)實(shí)的同學(xué)，具體表現(xiàn)在哪些方面？

六、總結(jié)。

孔子曰：自古皆有死，民無(wú)信不立。誠(chéng)信是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系基礎(chǔ)性

汽車(chē)尾氣

教學(xué)目標(biāo)

1.通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解汽車(chē)尾氣的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2.通過(guò)寫(xiě)汽車(chē)尾氣處理方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象能力。

3.通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)生活的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備

1.讓學(xué)生觀察周?chē)h(huán)境，說(shuō)說(shuō)汽車(chē)為期的危害。2.教師收集有關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)、文字資料和錄象帶。

課前準(zhǔn)備

1.教師用的展板一塊，照片、文字材料（粘貼好）。

2.學(xué)生研究用的方案和宣傳稿。

教學(xué)過(guò)程

一、計(jì)算導(dǎo)入：（算一算）

今天老師要和大家上一堂研究課。在上課前，老師想出道題目考考大家，怎么樣？

1.出示題目：

根據(jù)統(tǒng)計(jì)：每1000輛汽車(chē)每天會(huì)產(chǎn)生3500千克的廢氣?；窗彩鞋F(xiàn)有21萬(wàn)輛汽車(chē)，每天要排放廢氣多少千克？每月多少？每年多少？各合多少?lài)崳?/p>

2.學(xué)生計(jì)算，教師板書(shū)。

日

735000千克

735噸

月

22050000千克

22050噸

年

264600000千克

264600噸

3.“看了上面的數(shù)據(jù)，你有什么話想說(shuō)嗎？”

4.“我們剛才算的，只是我市一年之內(nèi)汽車(chē)產(chǎn)生的廢氣量，這個(gè)是不是最終的數(shù)據(jù)呢？為什么？我市就有那么多的廢氣，那么全國(guó)呢？全世界呢”

5.出示地球圖片，講述尾氣排放現(xiàn)狀?！敖裉?，老師就要和大家一起來(lái)研究有關(guān)汽車(chē)尾氣的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題可是個(gè)世界級(jí)的難題，你們有沒(méi)有信心挑戰(zhàn)這個(gè)難題？”

二、聯(lián)系實(shí)際：（做一做）

1.課本中的實(shí)驗(yàn)。用白紙檢測(cè)摩托車(chē)尾氣的污染。

2.討論：馬路上各種車(chē)輛排放的尾氣都到哪兒去了呢？

三、了解危害：（讀一讀）小資料

四、研究方案：（寫(xiě)一寫(xiě)）

1.學(xué)生研究，教師巡回指導(dǎo)。

2.全班交流，教師提要求。

交流建議：

a、其他小組在匯報(bào)方案時(shí)，所有的同學(xué)都要做個(gè)文明的小聽(tīng)眾。如果你有不同意見(jiàn)或同一小組的成員要補(bǔ)充的話，請(qǐng)等這位同學(xué)匯報(bào)完再發(fā)言。

b、如果你們組的方案和前面小組的方案相同或類(lèi)似，那么你就不必在重復(fù)。

3.隨機(jī)補(bǔ)充。

五、活動(dòng)拓展：（說(shuō)一說(shuō)）

剛才我們的同學(xué)都表明了自己的決心。但是光靠我們班的同學(xué)，畢竟力量有限。俗話說(shuō)：眾人拾柴火焰高。大家想想，用什么辦法能使大家都參與到保護(hù)環(huán)境、減少?gòu)U氣污染的行動(dòng)中去？（宣傳）你們想怎么宣傳？（指名說(shuō)）接下來(lái)，老師請(qǐng)大家發(fā)揮集體的智慧，把想宣傳的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，好嗎？

六、課堂總結(jié)。

地球上的水

教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與能力

（1）了解地球上水的分布，知道淡水資源十分缺乏。（2）了解水污染的現(xiàn)象及危害。（3）知道常用的節(jié)水方法。2．過(guò)程與方法

（1）能夠在適當(dāng)?shù)那榫持邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題。（2）能選向大家表達(dá)從圖中獲得的信息。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀

知道水創(chuàng)造了美麗的大自然奇觀及水資源保護(hù)的嚴(yán)峻形勢(shì)，懂得愛(ài)護(hù)水資源，提高節(jié)水意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)

在活動(dòng)中了解我國(guó)水資源缺乏，樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備

1.資料的收集：世界水資源分布圖，各種水污染圖片、課件制作。2.學(xué)生課前觀察生活中水污染情況。教學(xué)過(guò)程

引入：同學(xué)們，你們知道我們的地球?yàn)槭裁唇凶鏊{(lán)色星球嗎？這是因?yàn)榈厍蛏纤剂舜蟛糠帧Ｓ詈絾T在太空中鳥(niǎo)瞰我們的家園時(shí)驚異地發(fā)現(xiàn)地球是一個(gè)藍(lán)色的星球。今天，我們就一起來(lái)了解地球上的水。

一、了解地球上水的分布

1．。談話：水是生命之源，一切生命體都離不開(kāi)水，那么，地球上的水主要分布在哪里呢？

1．學(xué)生交流已有的認(rèn)識(shí)。

2．課件演示，出示水資源的主要分布形式圖片，學(xué)生欣賞。

3.涂色活動(dòng)：完成課本上3６頁(yè)的涂色活動(dòng)，學(xué)生談?wù)勼w會(huì)。演示課件。

二、了解地球上的淡水資源分布以及水污染情況

1．談話：有人說(shuō)，地球是個(gè)水球，地球上我們可以用的水實(shí)在是太多了，你怎么認(rèn)為？

2．學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

3．談話：就這么一點(diǎn)可利用的淡水，現(xiàn)在還受到了不同程度的污染，教師出示一些被污染的水體圖片。（課件演示）

4．學(xué)生口頭交流課前所收集的一些水污染相關(guān)資料。

5．教師補(bǔ)充一些水污染危害的事例。（主要是提供學(xué)生身邊的事例）如：日本水俁病、四日市哮喘病、富山“痛痛病”，我國(guó)的松花江污染事件、太湖藍(lán)藻事件等。

6．學(xué)生談?wù)勊廴救绾巫詈笪：Φ饺祟?lèi)，相互交流感受。7．總結(jié)水污染的根源：人類(lèi)活動(dòng)是其主要因素。

三、提出節(jié)水措施

1．談話：水資源危機(jī)，已成為人類(lèi)面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題，要獲得更多干凈的淡水，人們積極開(kāi)動(dòng)腦筋，想出了一些辦法，你知道嗎？

2．學(xué)生交流。

3．談話：要讓我們遠(yuǎn)離缺水的日子，其實(shí)最重要的就是在平時(shí)生活中要節(jié)約用水，怎樣節(jié)約用水？你有哪些節(jié)約用水的好方法？

4．交流、小結(jié)

5．介紹水法、世界水日的資料。

四、拓展活動(dòng)

1．利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，在百度搜索中查找水污染事件相關(guān)知識(shí)、資料圖片。2．查找并瀏覽魅力涪江相關(guān)圖片。3．感受并總結(jié)，小組內(nèi)交流體會(huì)，匯報(bào)。

4．理解“珍惜每一滴水，如不珍惜水，最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚”這句話。

板書(shū)設(shè)計(jì)

地球上的水

海洋和咸水湖93％

淡水 ７％

水資源匱乏

人類(lèi)活動(dòng)使水污染嚴(yán)重

節(jié)約用水

食品和健康教育

教學(xué)目的

1．使學(xué)生了解食品污染的知識(shí)，使學(xué)生了解食品中毒的知識(shí)。2．學(xué)生在食品安全工作中的注意事項(xiàng)及預(yù)防措施。教學(xué)重點(diǎn)

對(duì)食品污染和中毒的預(yù)防

教學(xué)過(guò)程

一、食品污染

食品污染是怎么回事？食品（食物）從其作物生長(zhǎng)到收獲、采摘，從生產(chǎn)加工、運(yùn)輸、貯存、銷(xiāo)售直到食用前的每個(gè)環(huán)節(jié)中，由于各種條件，多方因素的作用及影響，使原來(lái)無(wú)毒無(wú)害的食品，混進(jìn)了某些有毒有害的物質(zhì)，降低了食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和衛(wèi)生質(zhì)量，人吃了這樣的食品就能對(duì)人體健康帶來(lái)不同程度的危害，這叫食品污染。

二、食物中毒

食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一類(lèi)急性疾病的總稱(chēng)。

（一）細(xì)菌性食物中毒

細(xì)菌性食物中毒，主要發(fā)生于溫度較高的夏秋季，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的氣溫適合病原菌增殖和產(chǎn)毒，致使病原菌污染食品而發(fā)生中毒。動(dòng)物性食物引起中毒表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、頭暈、食欲不振，繼而出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉一日可達(dá)7－8次，發(fā)燒38－40℃。嚴(yán)重者血壓下降抽風(fēng)、昏迷、重癥病人可因心衰、腎衰導(dǎo)致死亡。

預(yù)防：加工肉類(lèi)制品時(shí)必須生熟食品分開(kāi)，保存時(shí)要低溫貯藏或用鹽腌煮肉時(shí)肉塊不應(yīng)超過(guò)2公斤，厚度不超過(guò)8公分，煮沸3小時(shí)以上，蛋類(lèi)要煮沸10分鐘以上。前一餐剩下的食物一定要回鍋加熱后再食用。

（二）有毒動(dòng)植物食物中毒

1．豆角中毒

一般豆角不中毒，但食用沒(méi)熟透的豆角能引起中毒，原因可能與豆角中含有紅細(xì)胞凝集素沒(méi)被加熱破壞有關(guān)。豆角中毒潛伏期短，最快食后10分鐘發(fā)病，主要癥狀為惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、頭暈，有的出現(xiàn)胸悶，出冷汗，四肢麻木等。

預(yù)防措施：菜豆宜燉食，加工時(shí)間要長(zhǎng)，可使毒破壞，切不能急炒，更不宜涼拌。

2．芽土豆中毒、毒蘑菇中毒

（三）化學(xué)性食物中毒

1．蔬菜不新鮮，腐爛變質(zhì)時(shí)可能產(chǎn)生亞硝酸鹽中毒。蔬菜在腌制過(guò)程中也能產(chǎn)生亞硝酸鹽。制作熟食加過(guò)量的發(fā)色劑，亞硝酸鹽過(guò)量引起中毒。

2．有機(jī)磷農(nóng)藥中毒 那么怎樣預(yù)防食物中毒呢？

1．養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手。不良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣會(huì)把致病菌從人體帶到食物上去。

2、選擇新鮮和安全的食品。

3、食品在食用前要徹底清潔。

4、盡量不吃剩飯菜。

5、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒。

6、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。

7、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購(gòu)買(mǎi)食物。

8、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水，不喝生水或不潔凈的水。

三、總結(jié)

只要從以上幾個(gè)方面入手，認(rèn)真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí)，掌握一些預(yù)防方法，提高自我衛(wèi)生意識(shí)，就能最大限度減少食物中毒的風(fēng)險(xiǎn)度，預(yù)防食物中毒，保證我們同學(xué)們的身體健康。

注意飲水衛(wèi)生，科學(xué)飲水

教學(xué)目標(biāo)

1．讓學(xué)生知道喝了生自來(lái)水會(huì)得病，懂得飲水衛(wèi)生。2．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)水是生命之寶，每天不能少。3．知道科學(xué)飲水，合理飲水的道理。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1．讓學(xué)生知道生水為什么不能喝。

2．讓學(xué)生知道為什么不能用飲料、礦泉水、純凈水代替白開(kāi)水飲用。3．讓學(xué)生知道個(gè)人的飲水衛(wèi)生需做到哪幾點(diǎn)。教具和學(xué)具 掛圖、錄像 教學(xué)設(shè)計(jì)

一、導(dǎo)入新課

1．談話：體育課上，同學(xué)們正在激烈地運(yùn)動(dòng)著，60米、100米賽跑，迎面接力賽，踢小足球……個(gè)個(gè)熱得滿頭大汗，口干舌燥。這時(shí)，有人喊了一聲：“水來(lái)了！”是啊，這時(shí)候有水喝多好??！同學(xué)們，你有過(guò)這樣的感受嗎？

2．講述：水是人身體中很重要的一部分。我們每個(gè)人每天都需要喝一定量的水，這對(duì)我們的身體健康很有好處。但是如果不注意飲水衛(wèi)生，就會(huì)影響身體健康。

二、學(xué)習(xí)新課 1．不喝生水。

（1）談話：水對(duì)我們很重要，水災(zāi)自然界分布得非常廣泛。請(qǐng)看：（電視錄像播放自然水域里的水）分布在江、河、塘的水和地下的泉水、井水都能供我們生產(chǎn)、生活實(shí)用，我們把這些水稱(chēng)為淡水?？墒沁@些淡水能直接飲用嗎？為什么不能直接喝？（有細(xì)菌、病毒……）

（2）講述：自然水域里的水是不純凈的，有的含有大量的泥沙、腐爛的東西，有的里面有大量的細(xì)菌、病毒，有的被工農(nóng)業(yè)廢水、污水污染過(guò)，城鎮(zhèn)居民用的自來(lái)水是否就很干凈，就可以直接喝呢？也不能。因?yàn)樽詠?lái)水雖然經(jīng)過(guò)凈化處理，但在輸送過(guò)程中，往往又被二次污染，所以也不能生喝。

（3）讓我們看一看一滴生水里有些什么吧。觀察：顯微鏡下的生水中的細(xì)菌（或觀察放大的細(xì)菌圖片）

（4）討論：根據(jù)觀察到的事實(shí)，想一想：能喝生水嗎？為什么？（5）講述：由于生水里面含有大量的細(xì)菌，喝了生水會(huì)得病，如常見(jiàn)的拉肚子，這樣對(duì)人體的傷害是極大的，如治療不及時(shí)有時(shí)還會(huì)危及人的生命。

（6）小結(jié)：生水里面有細(xì)菌，喝了生水會(huì)生病，如痢疾、肝炎、傷寒等等。為了身體健康，我們應(yīng)當(dāng)不喝生水。

2．不能用飲料、礦泉水、純凈水代替白開(kāi)水飲用。（1）講述：為什么飲料不能代替白開(kāi)水？

（2）講述：為什么清潔爽口的礦泉水、純凈水不能長(zhǎng)期飲用？（3）講述：為什么說(shuō)水是人類(lèi)的生命之寶？ 3．怎樣喝水，喝什么樣的水才有利于人體健康？ 注意科學(xué)飲水。

（1）提問(wèn)：除了不喝生水外，我們還應(yīng)注意飲水的科學(xué)和衛(wèi)生。你知道飲水還有哪些注意事項(xiàng)？

（學(xué)生集思廣益，體味科學(xué)飲水的重要性，和需要注意的事項(xiàng)。）（2）討論：為什么要一人一個(gè)杯，不用別人的杯子？（3）講述劇烈引動(dòng)后為什么不能立即飲水的道理。

三、小結(jié)：

注意飲水衛(wèi)生，有利于人體健康。

小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成

教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)各個(gè)事例和同學(xué)們周邊的事情，講述行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。教學(xué)重點(diǎn)

讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵(lì)自己及時(shí)改正不良習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)

希望學(xué)生們通過(guò)這么一次思想教育及時(shí)改變過(guò)來(lái)，為養(yǎng)成更好的習(xí)慣努力。教學(xué)過(guò)程

一、談話導(dǎo)入

培根就曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！笔堑?，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣?！皩?zhuān)門(mén)談優(yōu)點(diǎn)是救不了自己的，只有認(rèn)清缺點(diǎn)，才可以自救?！?由此請(qǐng)同學(xué)們借著以下幾個(gè)事例先反思下中國(guó)人的行為和你們自己的各項(xiàng)行為，是否你們也有這樣的不良行為？

請(qǐng)看以下事例：

事例

1、曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。” 不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

事例

2、在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感，沒(méi)想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，他下意識(shí)摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢？

二、現(xiàn)在你們看看你們自己的行為習(xí)慣呢？

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？

三、請(qǐng)同學(xué)們講講怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給大學(xué)提一些建議呢？ 同學(xué)們紛紛發(fā)言，而后老師總結(jié)：

首先，確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。俗話說(shuō)，有志者，立長(zhǎng)志，無(wú)志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說(shuō)到做到。例如，想背完1000個(gè)單詞，可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復(fù)一日，這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí)，會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

總結(jié)：觀念改變習(xí)慣，習(xí)慣積淀素養(yǎng)。生活處處是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)點(diǎn)點(diǎn)積素養(yǎng)，素養(yǎng)默默鑄文明。以三字經(jīng)“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！睘榻Y(jié)尾，說(shuō)明人本來(lái)性情很相近，但由于行為習(xí)慣的偏差個(gè)性等都變化相差大了

遵守《小學(xué)生守則》

教學(xué)目標(biāo)

1．教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生.2． 結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際,提出各項(xiàng)要求.3．根據(jù)期末復(fù)習(xí),規(guī)范學(xué)生紀(jì)律.教學(xué)重點(diǎn)

教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī).教學(xué)過(guò)程

一、談話引入:同學(xué)們是四年級(jí)的學(xué)生了,開(kāi)學(xué)也已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,老師 相信大家對(duì)上課的基本要求已有初步的了解.但在這段時(shí)間里,同學(xué)們?nèi)匀挥行?做得不好的地方,這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī).二、看圖,說(shuō)一說(shuō),議一議

1． 上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做(做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來(lái)上課)2． 上課可以隨便說(shuō)話嗎 有事情怎么辦(先舉手,再發(fā)言)3．課堂上可以做小動(dòng)作嗎(不可以,這會(huì)影響學(xué)習(xí),影響別人學(xué)習(xí))4．復(fù)習(xí)時(shí),我們?cè)撟⒁庑┦裁?/p>

三、結(jié)合本班實(shí)際,表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生.四、小結(jié): 剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴 響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話, 要發(fā)言,先舉手;專(zhuān)心聽(tīng)課,不做小動(dòng)作.五、引入: 課間活動(dòng)我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開(kāi)心.六、表演

① 幾個(gè)同學(xué)擠入教室 ② 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐

③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球,一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng).七、討論剛才的表演,他們做得對(duì)嗎 為什么(他們的做法不對(duì),這樣既 危險(xiǎn),又影響同學(xué)們活動(dòng),也是極不文明的行為)(八)結(jié)合本班實(shí)際,講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求: 1． 教室門(mén)口比較窄,離開(kāi)教室應(yīng)有秩序,不要爭(zhēng)先恐后.2． 在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為.3． 上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓.4．玩游戲要到操場(chǎng)玩耍,并且要守秩序,排好隊(duì),遵守游戲規(guī)則.九、你最喜歡哪些課間活動(dòng) 說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣

十、總結(jié): 通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí),老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生,前一段時(shí)間里,有做得不好的地方,迅速地改正過(guò)來(lái)

?

學(xué)會(huì)在避讓行駛中的車(chē)輛

教學(xué)目標(biāo)：

1.初步了解并掌握出行應(yīng)遵守的交通規(guī)則，懂得自覺(jué)遵守道路交通規(guī)則是安全出行的基礎(chǔ)和保障

2.增強(qiáng)安全避讓行駛中的車(chē)輛的意識(shí)，逐步養(yǎng)成安全、文明出行的良好習(xí)慣 3.初步形成對(duì)存有出行安全隱患區(qū)域的防范意識(shí)和安全自護(hù)意識(shí)，感受遵守交通規(guī)則給人們的生活和社會(huì)秩序帶來(lái)的安全、和諧、與快樂(lè)

4.強(qiáng)化法律意識(shí)，樂(lè)于做一個(gè)遵守道路交通規(guī)則的文明公民 教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、談話引入

師生談話引出課題，板書(shū)課題

二、知識(shí)競(jìng)賽

1.教師利用課件創(chuàng)設(shè)情境，揭示活動(dòng)主題與活動(dòng)方式 2.結(jié)合安全出行的主題，給自己的小組起組名并展示參賽口號(hào) 3.學(xué)生以小組為單位參加比賽，注意要讓學(xué)生全員參與，競(jìng)答形式可以分“必答”“搶答”“指名答”等多種

4.選出優(yōu)勝小組和“最佳安全小博士” 5.師總結(jié)

二、模擬演練

1.出示生活中人們步行出行的視頻，問(wèn)學(xué)生看后發(fā)現(xiàn)了什么 2.學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論，然后全班集體交流（結(jié)合上節(jié)課所學(xué)，甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等）

3.學(xué)生代表模擬生活中遇到的或親身經(jīng)歷的不遵守交通規(guī)則行為的案例，師生共同分析

4.設(shè)置某一出行情境，讓更多的學(xué)生進(jìn)行出行場(chǎng)景模擬。比一比，看看誰(shuí)是安全步行的小能手

三、案例沙龍

1.教師講述課文中“陽(yáng)陽(yáng)被撞”的慘痛案例，揭示主題：我們?nèi)绾尾拍懿蛔尡瘎≡俅伟l(fā)生呢？

2.學(xué)生在教師帶動(dòng)下交流自己所見(jiàn)、所聞的交通悲慘的案例，談出自己內(nèi)心的感受

3.請(qǐng)學(xué)生來(lái)做“小交警”，分析事故成因，提出預(yù)防方案 4.以小組為單位。寫(xiě)出“讓悲劇不再發(fā)生”的倡議書(shū)

四、小報(bào)設(shè)計(jì)

1.師生共同回顧前期活動(dòng)內(nèi)容，交流收獲與感受，引出課文的拓展知識(shí)

2.以小組為單位交流所收集到的有關(guān)交通法規(guī)知識(shí)，摘出與我們?nèi)粘Ｉ仙蠲芮新?lián)系的內(nèi)容，張貼在黑板上，做到資源共享

3.學(xué)生分小組進(jìn)行小報(bào)創(chuàng)作，教師巡視加強(qiáng)指導(dǎo) 4.師生評(píng)議小報(bào)，進(jìn)行張貼展示

五、小結(jié)

讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)安全之花，遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧！

安全使用家用電器

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解家用電器存在的安全隱患，明確家用電器使用不當(dāng)會(huì)給人們的生活、財(cái)產(chǎn)及生命安全等帶來(lái)危害和災(zāi)難，提高學(xué)生對(duì)正確使用家用電器的重要性的認(rèn)識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

課件 自制微波爐模型 微波爐專(zhuān)用加熱杯 微波爐使用說(shuō)明書(shū) 牛奶一包 剪刀學(xué)生搜集生活中因?yàn)椴划?dāng)使用家電引發(fā)的安全事故

教學(xué)過(guò)程：

一、“幫手”變“殺手”

1.但是，如果我們對(duì)家用電器了解不全面，使用不當(dāng)，它就有可能引發(fā)安全事故。

2.我們先來(lái)看一則報(bào)道。（網(wǎng)址鏈接報(bào)道）3.其實(shí)，像類(lèi)似的安全事故，在我們的日常生活中也時(shí)有發(fā)生，你在生活中曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)、看到過(guò)或者親身經(jīng)歷過(guò)由于家用電器的不當(dāng)使用而引發(fā)的安全事故嗎？

4.看了剛才的報(bào)道，聽(tīng)了某某-同學(xué)的敘述，你不想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？

5.看來(lái)，如果對(duì)家用電器使用不當(dāng)，忽視了安全，“幫手”也會(huì)變成“殺手”的。（板書(shū)：使用不當(dāng)殺手）

二、安全使用家用電器

1.真是太危險(xiǎn)了。不過(guò)，我們也不必驚慌、害怕，只要我們?cè)谑褂盟鼈兊臅r(shí)候，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，掌握正確、安全的使用方法，事故是可以避免的。

2.目前，家用電器的種類(lèi)可謂是琳瑯滿目。這各種各樣的家用電器我們究竟該如何正確使用呢？請(qǐng)你從圖中選擇一種你最熟悉的給同學(xué)們介紹一下它的使用方法。當(dāng)然，你也可以介紹圖中沒(méi)有的其它家用電器。

（學(xué)生介紹，師及時(shí)引導(dǎo)，評(píng)價(jià)。）

3.這么多的家電一時(shí)半會(huì)兒也介紹不完，課下，同學(xué)們?cè)傧嗷ソ涣?，好嗎?/p>

從剛才同學(xué)們的介紹中，我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)家用電器的作用了解的可真不少，不愧是生活中的有心人。安全博士順便要給大家提個(gè)醒（放幻燈片）：“同學(xué)們，由于你們年齡還小，一般的家用電器，應(yīng)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用；對(duì)危險(xiǎn)性較大的電器，千萬(wàn)不要自己?jiǎn)为?dú)使用。切記！切記！”

三、總結(jié)、布置作業(yè)

1.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？

2.師據(jù)學(xué)生回答再適當(dāng)小結(jié)，并補(bǔ)充完整課題（安全使用）3.由于各種原因，有些時(shí)候家用電器在使用過(guò)程中也是會(huì)發(fā)生異常的。遇到家用電器異常情況我們應(yīng)該怎么做呢？課下搜集相關(guān)資料，下節(jié)課交流。

別讓動(dòng)物傷著你

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解與動(dòng)物親密接觸對(duì)人類(lèi)的安全和健康帶來(lái)的危害，提高學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)。

2.認(rèn)識(shí)動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，知道戲弄、虐待動(dòng)物的行為是錯(cuò)誤的。

3.培養(yǎng)善待動(dòng)物的意識(shí)，學(xué)會(huì)與動(dòng)物友好相處。4.掌握被動(dòng)物咬傷時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、導(dǎo)入

談話引入，明確本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，板書(shū)課題。

二、傷害在不經(jīng)意間 1.找生模范小狗的訴說(shuō)

2.師出示一組“人被動(dòng)物傷害”的相關(guān)圖片和數(shù)據(jù)，創(chuàng)設(shè)情境，揭示主題

3.小組交流自己收集的故事，談出自己的看法

4.各組選派代表講述自己收集來(lái)的動(dòng)物傷人的故事，或自己與小動(dòng)物相處受到傷害的故事，并讓學(xué)生談?wù)勛约旱目捶ㄅc感受

5.師生討論：我們與動(dòng)物接觸時(shí)，應(yīng)該注意些什么 6.引導(dǎo)學(xué)生歸納動(dòng)物會(huì)傳播哪些疾病

7.小組仿照“閱讀與拓展”中的形式，整理制作“防止動(dòng)物傷害小寶典”

8.展示小組制作、評(píng)比

三、如果我是小動(dòng)物

1.小演員表演課前準(zhǔn)備的情景劇——“小狗的訴說(shuō)”“兔子咬人”“捅馬蜂窩”

2.老師扮記者采訪小動(dòng)物和主人公，并談自己的感受 3.組織學(xué)生交流互換角色后的心理感受，并談自己看法 4.選代表發(fā)言：此時(shí)此刻，你想對(duì)小動(dòng)物說(shuō)些什么

四、小結(jié)

談?wù)劚竟?jié)課你的收獲。

五、作業(yè)

和家長(zhǎng)談?wù)剬W(xué)到的知識(shí)。

游樂(lè)場(chǎng)里講安全

教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)游樂(lè)場(chǎng)里的設(shè)施和玩耍過(guò)程存在的各類(lèi)安全隱患，提高自我防范的安全意識(shí)

2.學(xué)會(huì)選擇合適自己玩耍的設(shè)施，了解游樂(lè)場(chǎng)里應(yīng)該遵循的各項(xiàng)秩序和規(guī)定，并能自覺(jué)遵守，杜絕危險(xiǎn)行為

3.能冷靜應(yīng)付游樂(lè)場(chǎng)中出現(xiàn)的突發(fā)情況，學(xué)會(huì)一些合理處理辦法

教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、談話引入

師：游樂(lè)場(chǎng)是我們最喜歡的地方，但是其中也隱藏著很多的危險(xiǎn)。請(qǐng)大家結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，想一想游樂(lè)場(chǎng)里會(huì)有哪些危險(xiǎn)呢？

1.小組討論交流、集體匯報(bào)，老師匯總歸納 2.教師提出制定方案的要求

3.以小組為單位，制定游樂(lè)場(chǎng)安全出游方案 4.小組匯報(bào)，師生共同對(duì)小組制訂的方案進(jìn)行評(píng)價(jià)

二、安全衛(wèi)士我來(lái)當(dāng)

1.教師創(chuàng)設(shè)情境，宣布競(jìng)賽規(guī)則 2.學(xué)生以小組為單位參與競(jìng)賽活動(dòng)

（1）游樂(lè)場(chǎng)里規(guī)則多。讓每組學(xué)生指定人員說(shuō)出一條游樂(lè)場(chǎng)里游玩的注意事項(xiàng)，說(shuō)過(guò)的不許重復(fù)

（2）案例分析。師出示意外事故案例，讓小組成員對(duì)其進(jìn)行分析，并說(shuō)出自己的感受

（3）意外來(lái)臨怎么辦？教師利用課件模擬游樂(lè)場(chǎng)里可能出現(xiàn)的意外情況，參賽人員答出應(yīng)對(duì)辦法

3.評(píng)出優(yōu)勝者

三、制作安全提示卡

1.學(xué)生展示收集到的有關(guān)游樂(lè)場(chǎng)的安全提示語(yǔ)

2.全班交流：哪些提示語(yǔ)給你留下的印象最深？說(shuō)出理由 3.選出最佳提示語(yǔ)制成卡片。教師指導(dǎo)學(xué)生繪出游樂(lè)場(chǎng)模擬圖，并將提示語(yǔ)貼在合適的位置

四、小結(jié)

防止異物進(jìn)器官

教學(xué)目標(biāo)：

1.初步讓學(xué)生了解有關(guān)預(yù)防異物進(jìn)入身體器官的常識(shí)，并學(xué)會(huì)一些必要的應(yīng)對(duì)方法

2.提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自救能力 3.讓學(xué)生感悟健康的意義和價(jià)值 教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、小小故事會(huì)

1.教師聲情并茂地為學(xué)生講述課本上的“”小蟲(chóng)入耳“瞇眼了”“耳朵進(jìn)水”的故事

2.分小組，讓組內(nèi)學(xué)生講講家人、親戚、朋友遭遇異物進(jìn)器官的故事，或自己這方面的親身經(jīng)歷，要特別注意講出異物是怎么進(jìn)入身體器官的，當(dāng)時(shí)的感受是什么，當(dāng)時(shí)采取了什么處理措施

3.請(qǐng)各組有經(jīng)歷過(guò)異物進(jìn)入身體器官的學(xué)生代表把自己的親身經(jīng)歷講給全班同學(xué)聽(tīng)

4.討論：通過(guò)這次“小小故事會(huì)”活動(dòng)，你有哪些收獲？

二、情景模擬

1.各小組根據(jù)自己的準(zhǔn)備情況，分別模擬一個(gè)情景在全班表演 2.談?wù)勛约旱母惺?/p>

三、案例分析 1.課件出示案例 2.師生一起了解案例內(nèi)容 3.教師提問(wèn)：

（1）阿強(qiáng)的眼睛是在什么情況下濺入異物的（2）阿強(qiáng)當(dāng)時(shí)是怎么做的？他的做法對(duì)嗎？（3）阿強(qiáng)是在什么時(shí)候去醫(yī)院就醫(yī)的？（4）就醫(yī)后阿強(qiáng)的眼睛徹底好了嗎？為什么？（5）引起“瞇眼”的常見(jiàn)原因有哪些？

4.小組討論：我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)，應(yīng)如何避開(kāi)對(duì)眼睛可能造成危害的危險(xiǎn)？

四、制作安全寶典

1.自學(xué)不同異物進(jìn)入耳朵和鼻腔后的處理方法 2.對(duì)照已學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的 3.組織學(xué)生按照異物進(jìn)入身體的不同器官對(duì)問(wèn)題進(jìn)行梳理和匯總

4.各小組交流整理成果，看哪組整理得最好 5.補(bǔ)充“安全寶典”

五、小結(jié)

我的國(guó)籍是中國(guó)

教學(xué)過(guò)程：

一、了解國(guó)籍的含義

國(guó)籍是指一個(gè)人屬于某一個(gè)國(guó)家的國(guó)民或公民的法律資格，表明一個(gè)人同一個(gè)特定國(guó)家間的固定的法律聯(lián)系，是國(guó)家行使屬人管轄權(quán)和外交保護(hù)權(quán)的法律顧問(wèn)依據(jù)。

二、了解法律對(duì)國(guó)籍的規(guī)定

我國(guó)法律規(guī)定，如果父母雙方或者一方是中國(guó)公民，本人出生在中國(guó)的，就具有中國(guó)國(guó)籍。如果父母其中一人是中國(guó)國(guó)籍，本人出生在外國(guó)，也可以具有中國(guó)國(guó)籍。我國(guó)不承認(rèn)中國(guó)公民具有雙重國(guó)籍。

三、了解《國(guó)際法》的內(nèi)容

１９８０年９月１０日第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過(guò)

１９８０年９月１０日全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)令第八號(hào)公布施行

第一條 中華人民共和國(guó)國(guó)籍的取得、喪失和恢復(fù)，都適用本法。

第二條 中華人民共和國(guó)是統(tǒng)一的多民族的國(guó)家，各民族的人都具有中國(guó)國(guó)籍。

第三條 中華人民共和國(guó)不承認(rèn)中國(guó)公民具有雙重國(guó)籍。第四條 父母雙方或一方為中國(guó)公民，本人出生在中國(guó)，具有中國(guó)國(guó)籍。

第五條 父母雙方或一方為中國(guó)公民，本人出生在外國(guó)，具有中國(guó)國(guó)籍；但父母雙方或一方為中國(guó)公民并定居在外國(guó)，本人出生時(shí)即具有外國(guó)國(guó)籍的，不具有中國(guó)國(guó)籍。

第六條 父母無(wú)國(guó)籍或國(guó)籍不明，定居在中國(guó)，本人出生在中國(guó)，具有中國(guó)國(guó)籍。

第七條 外國(guó)人或無(wú)國(guó)籍人，愿意遵守中國(guó)憲法和法律，并具有下列條件之一的，可以經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)加入中國(guó)國(guó)籍：

一、中國(guó)人的近親屬；

二、定居在中國(guó)的；

三、有其它正當(dāng)理由。

第八條 申請(qǐng)加入中國(guó)國(guó)籍獲得批準(zhǔn)的，即取得中國(guó)國(guó)籍；被批準(zhǔn)加入中國(guó)國(guó)籍的，不得再保留外國(guó)國(guó)籍。

第九條 定居外國(guó)的中國(guó)公民，志愿加入或取得外國(guó)國(guó)籍的，即自動(dòng)喪失中國(guó)國(guó)籍。

第十條 中國(guó)公民具有下列條件之一的，可以經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)退出中國(guó)國(guó)籍：

一、外國(guó)人的近親屬；

二、定居在外國(guó)的；

三、有其它正當(dāng)理由。

第十一條 申請(qǐng)退出中國(guó)國(guó)籍獲得批準(zhǔn)的，即喪失中國(guó)國(guó)籍。第十二條 國(guó)家工作人員和現(xiàn)役軍人，不得退出中國(guó)國(guó)籍。第十三條 曾有過(guò)中國(guó)國(guó)籍的外國(guó)人，具有正當(dāng)理由，可以申請(qǐng)恢復(fù)中國(guó)國(guó)籍；被批準(zhǔn)恢復(fù)中國(guó)國(guó)籍的，不得再保留外國(guó)國(guó)籍。

第十四條 中國(guó)國(guó)籍的取得、喪失和恢復(fù)，除第九條規(guī)定的以外，必須辦理申請(qǐng)手續(xù)。未滿十八周歲的人，可由其父母或其他法定代理人代為辦理申請(qǐng)。

第十五條 受理國(guó)籍申請(qǐng)的機(jī)關(guān)，在國(guó)內(nèi)為當(dāng)?shù)厥?、縣公安局，在國(guó)外為中國(guó)外交代表機(jī)關(guān)和領(lǐng)事機(jī)關(guān)。

第十六條 加入、退出和恢復(fù)中國(guó)國(guó)籍的申請(qǐng)，由中華人民共和國(guó)公安部審批。經(jīng)批準(zhǔn)的，由公安部發(fā)給證書(shū)。

第十七條 本法公布前，已經(jīng)取得中國(guó)國(guó)籍的或已經(jīng)喪失中國(guó)國(guó)籍的，繼續(xù)有效。

第十八條 本法自公布之日起施行。