感謝老師的一封信15篇

感謝老師的一封信1

敬愛的老師：

您好!

人們常說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬，但我要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛拸V，誰(shuí)也無(wú)法去衡量。自從您擔(dān)任我們語(yǔ)文老師之后，您不僅教我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對(duì)您有些戀戀不舍。在記憶中，總有老師的關(guān)懷與呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。

我7歲上二年級(jí)，是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)大門。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們認(rèn)識(shí)了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個(gè)個(gè)麻麻密密，可以讀的小字。春游時(shí)，正是大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，您讓我們觀察春天，回來(lái)時(shí)，您讓我們?cè)谧魑谋旧狭粝铝艘恍行兄赡鄣墓P跡，令人發(fā)笑。

記得四年級(jí)在“學(xué)會(huì)感恩”的班隊(duì)活動(dòng)上，我第一次上臺(tái)演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來(lái)，突然覺得腦子一片空白，這時(shí)我的眼睛無(wú)意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說(shuō)：“相信自己，你一定行的，老師相信你，加油!”這時(shí)不知從那來(lái)的勇氣，我很成功的.背誦完了，這時(shí)您露出了會(huì)心的笑。

隨著時(shí)間流逝，成績(jī)的好壞不知不覺的占據(jù)了生活的重要地位，如今，我們從入隊(duì)儀式“一直到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過(guò)了許多歲月，讓我深深感激您對(duì)我們的關(guān)愛，在此我誠(chéng)懇的向您說(shuō)一聲謝謝您，老師!

祝：

身體健康，工作順利

您的學(xué)生：xxx

xx年xx月xx日

感謝老師的一封信2

敬愛的老師：

您好！

人們常說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬，但我要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛拸V，誰(shuí)也無(wú)法去衡量。自從您擔(dān)任我們語(yǔ)文老師之后，您不僅教我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對(duì)您有些戀戀不舍。在記憶中，總有老師的關(guān)懷與呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。

我7歲上二年級(jí)，是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)大門。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們認(rèn)識(shí)了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個(gè)個(gè)麻麻密密，可以讀的小字。春游時(shí)，正是大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，您讓我們觀察春天，回來(lái)時(shí)，您讓我們?cè)谧魑谋旧狭粝铝艘恍行兄赡鄣墓P跡，令人發(fā)笑的作文。

記得四年級(jí)在“學(xué)會(huì)感恩”的班隊(duì)活動(dòng)上，我第一次上臺(tái)演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來(lái)，突然覺得腦子一片空白，這時(shí)我的'眼睛無(wú)意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說(shuō)：“相信自己，你一定行的，老師相信你，加油！”這時(shí)不知從哪來(lái)的勇氣，我很成功的背誦完了，這時(shí)您露出了會(huì)心的笑。

隨著時(shí)間流逝，成績(jī)的好壞不知不覺地占據(jù)了生活的重要地位，如今，我們從入隊(duì)儀式“一直到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過(guò)了許多歲月，讓我深深感激您對(duì)我們的關(guān)愛，在此我誠(chéng)懇的向您說(shuō)一聲謝謝您，老師！

祝：

身體健康，工作順利

您的學(xué)生

x年xx月xx日

感謝老師的一封信3

給蔡老師的一封信

敬愛的老師：

您好！最近工作順不順利？身體健康嗎？

老師，前不久，我讀了英國(guó)作家丹尼爾.笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。被魯濱遜.克魯索這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。故事主要講水手魯濱遜出海時(shí)，因船只失事而流落荒島，不得不孤獨(dú)求生的故事。他進(jìn)退無(wú)路，悲觀失望時(shí)，開始想辦法自救—做木筏.造房子.種糧食.養(yǎng)牲畜，憑借自己的智慧，用了整整28年的.時(shí)間把荒島建成了一個(gè)世外桃園。他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時(shí)間的長(zhǎng)河中消失，沒有因?yàn)槠涞交膷u上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。同時(shí)也讓我明白了：書是人類進(jìn)步的階梯，它常常通過(guò)一些文字的方式來(lái)告訴我們一些關(guān)于生活中、學(xué)習(xí)上等方面的知識(shí)，讓我慢慢的領(lǐng)會(huì)到讀書的奇妙，它還時(shí)常幫我解決了日常生活中的一些瑣事，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

祝：

您身體健康

您的學(xué)生：xx

感謝老師的一封信4

尊敬的老師：

您好！

不久，我就要踏上七年級(jí)的階梯。老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>

您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時(shí)，課文的內(nèi)容講得很深入，很透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育。不果，在這些優(yōu)點(diǎn)中，我覺得您最突出的還是上課上得好。您每時(shí)在教課文時(shí)，總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思。您最善于引導(dǎo)我們從課文的各個(gè)角度去探究，調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。記得上《好園丁》這篇課文時(shí)，您不僅教懂我們體會(huì)作者的感情，還教我們學(xué)習(xí)本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處……

那是開學(xué)的第二天，您開始講古文《愛說(shuō)話》，您先讓我們把全文誦讀一遍，在一聲又一聲的朗讀聲中，用您深邃的眼睛看著我們，嘴上帶著一絲微笑。朗讀完畢，您走向講臺(tái)，讓后向我們介紹《愛說(shuō)話》的文學(xué)常識(shí)，看著您滔滔不絕的訴說(shuō)著那個(gè)時(shí)代的回憶。接著您讓我們?cè)囍治鋈?，問了我們幾個(gè)問題，我們也經(jīng)過(guò)自己的思考，出色的回答了這些問題。您笑著夸贊舉手的同學(xué)，鼓勵(lì)大家一起舉手回答問題，錯(cuò)了不要緊，能說(shuō)出來(lái)就好。后來(lái)您讓我們一個(gè)字一個(gè)字地翻譯，告訴我們翻譯的技巧和重點(diǎn)。一節(jié)課下來(lái)我學(xué)到了很多，也懂得了許多。人就是一直在進(jìn)步的，經(jīng)過(guò)您這一節(jié)課，我剛進(jìn)初中的陰影被您的微笑和自信所蕩然無(wú)存。正是因?yàn)槟錾牡谝还?jié)課，讓我愛上了這門學(xué)科。謝謝您，我敬愛的老師。

那是開學(xué)后的某一節(jié)語(yǔ)文課，您高興地對(duì)我們說(shuō)在下個(gè)星期有一節(jié)公開課，是上一篇現(xiàn)代文，您讓我們好好準(zhǔn)備。終于經(jīng)過(guò)我們的辛勤努力，這篇文章的基本概念和誦讀以了解得差不多了，我們每個(gè)人都特別盼望這這次公開課。終于那一天到來(lái)了，我們提早做好了準(zhǔn)備，每個(gè)人的心都緊繃著，等待著開始的號(hào)角。隨著鈴聲的響起，聽課老師的陸續(xù)到來(lái)，這一節(jié)課是我們的第一節(jié)語(yǔ)文公開課，這時(shí)感到無(wú)比緊張激動(dòng)?。‰S著您聲音的響起，我們開始全身心的投入到這節(jié)課中，您優(yōu)美的聲音讓后面的聽課老師為之動(dòng)容，我們?cè)谀?指導(dǎo)下慢慢了解到這篇文章的內(nèi)涵和這篇文章的神韻。在時(shí)間一分一秒的流逝中，我們仿佛又認(rèn)真了不少，在您的鼓勵(lì)的下和指導(dǎo)下，我們的課越上越好，在您的總結(jié)后，下課鈴聲如期踏來(lái)，在您的努力和我們的辛勤下，我們終于得到了聽課老師的好評(píng)。謝謝您，老師，您讓我為自己驕傲。

謝謝您，老師！您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成聰明的大孩子。就像一?；ǚN一樣，在您辛勤的培育下，花種長(zhǎng)出了嫩芽，結(jié)了花苞，將要開花，為人們獻(xiàn)出美麗的色彩，為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣，為人們獻(xiàn)出美麗的景色。您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。老師，您的愛像太陽(yáng)一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！您瞧，桃李在對(duì)您致敬，春色在對(duì)您微笑，加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦也贊不完對(duì)您的崇敬！我已步入快速成長(zhǎng)的年齡，成熟逐漸代替了我往日的稚氣。在小學(xué)六年中，我學(xué)到了很多東西。我感謝x老師指引了我走向更燦爛的今天。那些留戀和不舍，那些希望和理想，一直伴隨著我。我會(huì)在以后的生活中努力實(shí)現(xiàn)自我，努力完善青春、追逐夢(mèng)想。

老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級(jí)，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。

祝您

身體健康

感謝老師的一封信5

尊敬的x老師、x老師、x老師：

您們好!

今天的日子，很簡(jiǎn)單，但很特別：簡(jiǎn)單的是很普通、很平常;特別的是，又有一屆新的生命與新的未來(lái)，即將在您們的助力與見證下，邁上新的成長(zhǎng)臺(tái)階。請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)，懷著非常喜悅、感恩與敬畏的心情，表達(dá)對(duì)您們誠(chéng)摯的敬意! 從上小學(xué)一年級(jí)開始至今兩年的時(shí)間中，孩子在您們的關(guān)愛、呵護(hù)與悉心的教導(dǎo)下，于生活，她懂得了友愛與分享：當(dāng)自己成績(jī)考的較好時(shí)，會(huì)想如何去和同學(xué)去分享自己的學(xué)習(xí)心得，在她小小的心靈中明白“同學(xué)”的意義就是共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步;看到電視中災(zāi)區(qū)的孩子不能上學(xué)，她每個(gè)月都讓父母將自己儲(chǔ)蓄的零花錢，通過(guò)慈濟(jì)幫助更多的孩子，她似乎也懂得滴水可以匯聚成大海;每次的集體活動(dòng)，她都樂意參加，因?yàn)樗靼讏F(tuán)隊(duì)中個(gè)人的.力量不可低估。于學(xué)習(xí)，她獲得了進(jìn)步與成長(zhǎng)：字體更工整了、發(fā)言更積極了、作業(yè)更認(rèn)真了、出現(xiàn)不足的時(shí)候能反思了，受表?yè)P(yáng)的時(shí)候更謙虛了;回家后，第一時(shí)間做作業(yè)、整理內(nèi)務(wù)......

二年級(jí)以來(lái)，從小孝順的她，對(duì)孝順的理解更加深刻了，給爺爺、奶奶病中送藥、端水、捶背，與爸爸、媽媽交流自己對(duì)事情的看法中充滿了閃光點(diǎn)。在參加了《五福人生》的分享后，給爸爸提了寶貴的改進(jìn)建議，并說(shuō)：我要做五福少年，你們要做五福家長(zhǎng)，我們家庭要建成五福家庭。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的背后，我們誠(chéng)摯地感恩老師們平素的辛勤付出和嚴(yán)格要求。由于在外工作緣故，二年級(jí)只參加了一次家長(zhǎng)會(huì)，但對(duì)會(huì)議記憶深刻：老師細(xì)心的準(zhǔn)備、總結(jié)、反思、研討與建議，讓我們深深地感動(dòng)。會(huì)后，積極采納家長(zhǎng)的建議，及時(shí)的建立微信群，實(shí)現(xiàn)了教育環(huán)節(jié)中學(xué)校與家庭的聯(lián)動(dòng)與共享，“成長(zhǎng)，一定同步”。

這不由得讓我對(duì)“教育的本質(zhì)”有了更深的思索：我覺得教育的本質(zhì)，是在啟發(fā)與喚醒中，“教”之以禮，“育”之以德。孩子進(jìn)步是果，園丁澆灌是因;春華秋實(shí)、累累碩果，讓我們家長(zhǎng)也真誠(chéng)的感受到了您們的大愛，正在浸透著生命喜悅的成長(zhǎng)：您們，既是孩子們的老師，也是我們的老師，向您們致敬! 新的年級(jí)，新的臺(tái)階，新的起點(diǎn)。

我們堅(jiān)信，您們的大愛與用心，一定會(huì)在孩子們的生命中銘刻、傳承和流淌! 由衷地祝福您們：生活幸福、工作順利、一切吉祥!

學(xué)生：xxx

xx年xx月xx日

感謝老師的一封信6

給老師的一封信

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)英雄人物故事,我愛祖國(guó)，我愛黨,小給老師的一封信 夕陽(yáng)的半個(gè)臉蛋已經(jīng)沒入地平線，黃昏夾著習(xí)習(xí)涼風(fēng)飄然而至，作文 給老師的一封信。給老師的一封信 最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的'。夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 給老師的一封信》。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。再見了，母校,家鄉(xiāng)的變化,感 整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。更使人感動(dòng)的是大姨媽雪天作畫的事。去年，我又去大姨媽家過(guò)年。一天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，她帶我去與生。公園里成了銀色世界，我倆仿佛來(lái)到了北極。可是大姨媽毫不怕冷，選好了景就動(dòng)手畫了起來(lái)。她畫啊畫啊，嘴唇凍得發(fā)紫，手也凍得發(fā)紅了。我心疼地拉拉她的衣角，輕輕地說(shuō)：“大姨媽，回去吧，下次再……”可她只是出神地瞇著眼看看景、看看畫，在紙上來(lái)回?fù)]舞著她的畫筆……,

感謝老師的一封信7

敬愛的何老師

您好!您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，因?yàn)槟昧?，所以我不知從哪個(gè)“好”先說(shuō).自從四年級(jí)您接我們班以來(lái)，您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等各個(gè)方面超越其它班級(jí)。而且你還無(wú)時(shí)無(wú)刻地為我們的身心健康擔(dān)憂著，為我們的成長(zhǎng)教育計(jì)劃著，為我們的人身安全著想著。是您讓我們五(2)班從不合格到合格，是你讓我們五(2)班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃.

老是你不僅教我們知識(shí)，還教我們做人的道理。我清楚記得，上《梅花魂》這一課時(shí)，你叫我們懂得了一個(gè)道理——做一個(gè)中國(guó)人無(wú)論在怎樣的境遇里，遇到多少磨難，受到怎樣的欺凌，都應(yīng)該頂天立地，不能低頭折節(jié)。

何老師——你的心靈，如雪花般純潔;你的人格，像青松般高潔;你的`青春，似火種，將永遠(yuǎn)燃燒!我們永遠(yuǎn)尊敬你!

祝您工作順利，身體健康!

你的學(xué)生：梁雪飛

感謝老師的一封信8

給蔡老師的一封信

尊敬的老師:

您好！您最近工作順利嗎？身體健康嗎?

老師，最近我越來(lái)越愛讀書了，因?yàn)槲蚁矚g上了一本書《愛的教育》。它是一本采用日記形式而寫的書，書里講述一個(gè)叫安利柯的男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞，處處洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的愛。從從故事中，我認(rèn)識(shí)了正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、可愛懂事的波列科西、令人尊敬的老師和愛護(hù)學(xué)生的校長(zhǎng)，溫馨的校園，慈愛寬厚的父母。引導(dǎo)我

們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，去愛這世間的一切。讀完這本書，它讓我深深體會(huì)到：愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。沒有了愛，就等于沒有了靈魂。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無(wú)窮的力量。它又教了我們要充滿希望地對(duì)待生活，要熱愛大自然，要充滿樂觀向上的精神。更讓我懂得了人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的`，愛又是包容的 。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛，就多一份溫暖；多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂。

此致

敬禮

您的學(xué)生：xx

xx年2月9日

感謝老師的一封信9

親愛的陳老師：

您好！

時(shí)光荏苒，一晃快四個(gè)春秋了，雖然學(xué)校里的花謝了又開，樹上的葉子落了又長(zhǎng)，可還是擋不住我對(duì)您的感謝之情。

記得開學(xué)的第一天，同學(xué)們彼此都很生疏，而且大家都對(duì)未來(lái)的六年校園生活充滿恐懼，所以教室里死氣沉沉的，連針掉在地上也能聽見，大家都顯得十分拘束，不敢吭一聲。這時(shí)，天使般的您來(lái)了，見同學(xué)們的樣子，便領(lǐng)著我們一同唱起《上學(xué)歌》?！疤?yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”同學(xué)們奶聲奶氣地唱了起來(lái)。歌唱完，教室里的氣氛活躍了。當(dāng)時(shí)，您笑了，露出了兩排白牙，眼睛彎得像月牙。因?yàn)槟莫?dú)特教育方式，我愛上了學(xué)校這個(gè)溫馨的家。

感謝您對(duì)我的信任。我是檢查作業(yè)的組長(zhǎng)，一次，我竟然發(fā)現(xiàn)好朋友的作業(yè)一個(gè)字兒也沒寫，這可是違反班規(guī)的！朋友臉白得像紙，她一把拽住我，帶著哭腔苦苦哀求：“求你了，別告訴老師，我明天一定補(bǔ)好，我們還是鐵姐們兒呢！這塊巧克力送你！”不知是友情的考驗(yàn)，還是美食的誘惑，我竟鬼使神差地答應(yīng)了！來(lái)到您的'辦公室，我慚愧地把頭埋得很低，聲音小得像蚊子叫：“老師，作……作業(yè)他……他們都寫了！”我語(yǔ)無(wú)倫次。老師，您的笑如陽(yáng)光般燦爛，您親切地摸著我的頭，說(shuō)：“好，真負(fù)責(zé)任，他們一定都有做！”我的心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。因?yàn)槟男湃危以僖矝]有說(shuō)過(guò)謊。

啊，親愛的老師！您有多少皺紋為我而生？您有多少頭發(fā)為我而白？老師，您的一位學(xué)生，想悄悄地對(duì)您說(shuō)：“感謝您，陳老師！”

祝

身體健康，事業(yè)有成！

您的學(xué)生：金惟妙

20xx.6.4

感謝老師的一封信10

尊敬的老師：

您好！

從我跨進(jìn)校園到現(xiàn)在快三個(gè)年頭了，您對(duì)我的關(guān)心、幫助我都一一記在心里?！皦ν獯喝A墻里墨，一樣鮮艷一樣純”，我從心底里感謝您。

我是您苗圃里的一棵小苗，每天您都把知識(shí)的源泉“澆”給了我，把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬(wàn)般叮嚀、抑揚(yáng)頓挫的傳道授業(yè)中，我在一天天地茁壯成長(zhǎng)。

親愛的老師，記得我剛上學(xué)時(shí)，膽非常小，上課不喜歡積極發(fā)言，生怕受到您的責(zé)備和同學(xué)們的嘲笑。您好像看出了我的心思，每次上課時(shí)您都會(huì)親切又和藹地說(shuō)：“別害怕，也別緊張，只要敢于回答問題，即使錯(cuò)了老師也不會(huì)責(zé)怪你。”我從您那充滿智慧的眼睛里讀懂了鼓勵(lì)和希望，我開始嘗試舉手。老師，是您給了我勇氣，我要感謝您！

那天早上，您突然宣布由我上去帶早讀，我的心怦怦直跳，我第一次捧著書，捧著您對(duì)我的信任走了講臺(tái)。我想：不管是一天還是兩天，我都要盡力去做好。老師，您給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，我要感謝您！

您不僅僅是我學(xué)習(xí)上的.燈塔，生活中也一樣。

有一次我在玩游戲時(shí)被一位大姐姐撞倒了，重重地摔在地上。同學(xué)們急忙把受傷的我扶到您的身旁，您趕緊放下手中的筆，二話沒說(shuō)就背我到醫(yī)務(wù)室包扎傷口，并關(guān)切地問：“怎么摔的？很疼吧？以后玩耍時(shí)小心點(diǎn)?！崩蠋?，您慈母般的關(guān)懷讓我忘記了疼痛，我感謝您！

老師，您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)。如果說(shuō)，學(xué)業(yè)如同澎湃滄海，那燈塔就是您的眼睛，海天是您的胸懷，滄涌瀾濤是您的血液。我衷心地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，尊敬的老師！”

此致

敬禮

您的學(xué)生：xxx

xx年xx月xx日

感謝老師的一封信11

尊敬的吳老師：

您好!

我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。今生我有幸成為您的學(xué)生。您是一個(gè)多么親切、和藹的好老師啊!您每天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上，面對(duì)著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的光榮傳統(tǒng)，保衛(wèi)祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢(shì)雄偉的黃果樹瀑布，富有詩(shī)情畫意的桂林山水……讓我們知道：祖國(guó)幅員遼闊，美麗富饒。

老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無(wú)微不至地關(guān)懷、愛護(hù)我們。紅花最清楚綠葉的無(wú)私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，最能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數(shù)是怒斥和批評(píng)。一個(gè)班級(jí)，都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任;“壞”學(xué)生常常得到的是老師的.不理解和討厭。您可不同，對(duì)于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語(yǔ)批評(píng)他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對(duì)他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵(lì);上課時(shí)，您用坦誠(chéng)和藹的目光注視他們，細(xì)心傾聽他們的心聲;對(duì)于上課不敢問題的膽小害羞的學(xué)生，您會(huì)特別點(diǎn)名提問，其實(shí)，您不是存心和他們過(guò)不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步?？傊?，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識(shí)的海洋里盡情遨游。

有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊!吳老師，您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的，一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”，成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!

祝吳老師：

身體健康，事業(yè)有成，永遠(yuǎn)美麗如花!

您的學(xué)生：吳詠雪

感謝老師的一封信12

親愛的金老師：

時(shí)光荏苒，還有幾個(gè)星期我們就要畢業(yè)了。這六年來(lái)，您無(wú)微不至地關(guān)心我們，諄諄的教導(dǎo)我們，每一點(diǎn)一滴，我都記在了心里。

還清楚地記得，六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬走入校園。那時(shí)，我很害羞，不敢與同學(xué)交流，您那鼓勵(lì)的目光，讓我變得自信，變得勇敢，變得堅(jiān)強(qiáng)。

三年級(jí)的時(shí)候，那一次我吃壞了東西，有點(diǎn)反胃，下課時(shí)，我經(jīng)過(guò)您辦公室的時(shí)候，您碰巧出來(lái)，關(guān)心的說(shuō)：吃壞了東西吧！下次要注意呀！要吃藥呀！那關(guān)心的話語(yǔ)，那溫暖的手掌，就如母親一樣，頓時(shí)，我渾身上下充滿暖流。

六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的.畫卷。

那一次我們學(xué)校舉行野炊活動(dòng)，有很多同學(xué)都不會(huì)生火，您與萬(wàn)老師就幫我們生火。手弄臟了，鼻子里全是灰，您蹲下的時(shí)候，我看見您的頭發(fā)已染成白發(fā)，這是歲月留下的痕跡呀！吃著老師煮的面，幸福感涌上心頭，頓時(shí)，我們班就像一家人一樣，大河灘洋溢著濃濃的師生情誼。

綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，和藹可親的老師，都只能是在這個(gè)學(xué)校的回憶了！

感謝金老師，在寫字時(shí)提醒我要做到三個(gè)一；感謝金老師，在寫時(shí)提醒我要點(diǎn)面結(jié)合；感謝金老師，教育我們?nèi)松览?。如辛勤的園丁澆灌著祖國(guó)的花朵；如蠟燭燃燒自己，留下一片光陰；如一只春蠶，吐出銀絲奉獻(xiàn)給人類。

一生平凡，一世艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)。教師的春風(fēng)，日日沐我心。感謝您，金老師！

感謝老師的一封信13

尊敬的汪老師：

您好！

我想你應(yīng)該聽過(guò)這首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生······”也許你會(huì)感動(dòng)，也許你會(huì)欣慰——我記得當(dāng)年你教我時(shí)，你才25歲。但在六年后的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我去看你，以前白白胖胖的你明顯瘦了。我說(shuō)：“你怎么瘦了？”而你卻回答了一句：“那些小毛孩，成天搗亂，沒有辦法！”我努力裝出對(duì)你的不關(guān)心，可心里卻感動(dòng)得不得了?？赡憧次业难凵穸肌ぁぁぁぁぁ?我記得三年級(jí)的`時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一塌糊涂。每次考試幾乎都在80分以下。盡管自己已經(jīng)很努力了，可總是達(dá)不到你給我定下的目標(biāo)——90分。

爸爸，媽媽也為我擔(dān)心不少。每周給我找最好的家教，讓我去那里補(bǔ)習(xí)?？珊蠊俏业臄?shù)學(xué)成績(jī)總是提不上去，導(dǎo)致自己在一次測(cè)驗(yàn)中成了全班最低分——75分。我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)后，傷心的哭了。你跑過(guò)來(lái)安慰我，小聲地說(shuō)：“這次考試有點(diǎn)難，考低分也正常嘛！你看，我們班最高分也只是90分，所以不用太傷心?！闭f(shuō)完，便拿出紙與筆，開始了我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“之旅”······

盡管我已經(jīng)豁然開朗，但我卻打了一個(gè)哈欠。你教我懂得怎樣題目。你每次見我又不會(huì)的題，總是不厭其煩的教我，知道我懂為止。

直到現(xiàn)在，那場(chǎng)面使我久久不能忘懷······

雖然——我的數(shù)學(xué)成績(jī)還沒怎么提高，但那個(gè)場(chǎng)景更值得我銘記在心。

我還記得五年級(jí)下學(xué)期期末的時(shí)候。天氣炎熱，蟬兒在樹上叫著，那窸窸窣窣地鳴蟬，叫人心情很不好。

一天下午——數(shù)學(xué)托管，你抱著一大堆作業(yè)，滿天歡喜地走進(jìn)教室，溫柔地說(shuō)：“這節(jié)課給你們寫作業(yè)?！蔽覀兇蠹叶己芨吲d。

可我剛打開數(shù)學(xué)練習(xí)本，就碰到一個(gè)難題。我便鼓起勇氣向你走去。拿著筆和紙膽怯地向你伸去。你見我又不會(huì)的題，居然丟了一句：“自己先想想，實(shí)在不會(huì)再問我?！北憬又淖鳂I(yè)。

我當(dāng)時(shí)并不明白你的意思，可到后來(lái)才明白：在做什么之前，都要先考慮清楚，再做打算。

但我還是朝你走來(lái)。你放下手中的筆，給我一步一步演示過(guò)程。一遍又一遍，整節(jié)課過(guò)去了，我才聽懂。但最后，你還是給我出了一個(gè)題，讓我展示自己的學(xué)習(xí)成果。

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，你摸著我的頭，說(shuō)了一句：“桑田，記住，在做題之前要想那道題我會(huì)還是不會(huì)哦！”

我的進(jìn)步，我的成長(zhǎng)，離不開師恩。汪老師的恩情得似海。感師恩的最好辦法，就是自強(qiáng)不息！

祝

身體健康工作順利

您可愛的學(xué)生：桑田

日期：

感謝老師的一封信14

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

此次培訓(xùn)，我們滿懷期待，潛心學(xué)習(xí)，親身感受到“培訓(xùn)是福利”，不虛此行之感油然而生。在即將回歸工作崗位之際，請(qǐng)?jiān)试S我用這樣的方式表達(dá)對(duì)您最誠(chéng)摯的謝意。

依法治校、創(chuàng)新評(píng)價(jià)、課程改革，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)、管好學(xué)校等一幕幕專家授課場(chǎng)景歷歷在目，歷久彌新。我們的老師毫不吝嗇與大家分享智慧，講述著最深刻的理論問題，最前沿的探索實(shí)踐，最行之有效的工作方法……我們知識(shí)上的瓶頸，思想上的困感，工作上的`疑難，老師，您用語(yǔ)言播種，用智慧開啟，用知識(shí)解答。對(duì)您，親愛的老師，我們無(wú)比敬佩，無(wú)比尊重。

十天的時(shí)間很短，猶如白駒過(guò)隙;十天的時(shí)間，收獲卻無(wú)比豐厚。耹聽您的教誨，感受您的魅力，目睹您的風(fēng)彩。我們開闊了眼界，拓展了思維，增大了信息，堅(jiān)定了信念。團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新、細(xì)節(jié)、人文、實(shí)踐，這些深切感悟不時(shí)在腦海浮現(xiàn)。此次培訓(xùn)加深了對(duì)理論認(rèn)識(shí)，完成了專業(yè)引領(lǐng)，進(jìn)一步理清了發(fā)展方向，明析了工作思路，為再次啟程儲(chǔ)蓄了無(wú)窮的能量。道路漫長(zhǎng)，我深知肩上責(zé)任重大，為人民滿意的現(xiàn)代化教育事業(yè)不懈努力，鞠躬盡瘁。給學(xué)生最美的童年，給學(xué)生最好的起步。我們有共同事業(yè)，共同夢(mèng)想。親愛的老師，您是時(shí)代的排頭兵，前進(jìn)的引路人，我們需要您，愿多多聯(lián)系，更多分享，共同發(fā)展。

最后，祝福組織本次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和給予本次培訓(xùn)的全體工作人員：工作順利，身體安康!

xxx

20xx年xx月xx日

感謝老師的一封信15

敬愛的蔡老師：

你好！

雖然，上個(gè)學(xué)年您才開始教我們語(yǔ)文，但我要深深地感謝你。是您，將自己的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們；是您，以自己的言行為楷模，教育我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

還清楚得記得，開學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文課，您教我們?cè)鯓訉懩男铡安獭弊值那榫?。您說(shuō)，以前經(jīng)常有學(xué)生寫錯(cuò)“蔡”字。為此，你一筆一畫地教我們。您說(shuō)，一座茅草屋里，一張桌子上放著一大塊被烤得香噴噴的肉，上面插著一把大叉子，主人正“祭祀”祖宗，這就是“蔡”字。邊說(shuō)，您還在黑板上畫了象形圖。從此，我們誰(shuí)也沒有寫錯(cuò)這個(gè)字，還牢牢地記住要孝順長(zhǎng)輩的道理。隨后，您又在黑板上寫了端莊勻稱的楷書和瀟灑優(yōu)美的行楷字。同學(xué)們看了，個(gè)個(gè)驚嘆不已，很想跟您學(xué)一手……

接下來(lái)的日子，我們更是如久旱逢雨，拼命地吮吸著知識(shí)的甘霖。而你，總是耐心輔導(dǎo)我們。記得有一次，我有一道題不會(huì)做。正當(dāng)我冥思苦想之際，您走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^，說(shuō)：“這道題不會(huì)做嗎？翻出書來(lái)看看記的筆記?！蔽译y為情地說(shuō)：“我上課沒來(lái)得及記?！蹦f(shuō)：“沒關(guān)系，我再講一遍。”當(dāng)我們遇到困難想放棄時(shí)，他總是說(shuō)：“相信自己，一定行！”聽完您的話，我們都會(huì)信心百倍。不管走的路有多么艱難，只要想起您說(shuō)的`話，我們的心里就會(huì)熱情澎湃，不斷增加力量。

由于我們的基礎(chǔ)太差，為了我們的成長(zhǎng)，您不知道付出了多少。您一絲不茍地批改我們的作業(yè)，不放過(guò)一句話，一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。慢慢地，我們學(xué)會(huì)了做事要認(rèn)真細(xì)致。為了提高課堂效率，您深夜還在精心備課……

老師，您的心血和智慧，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們這些小樹苗。我代表大家向您鞠躬！

祝您教師節(jié)快樂！

感謝老師的一封信

尊敬的老師：

您好！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，花開花落，我一樣會(huì)珍惜！”每當(dāng)聽著這首歌，會(huì)讓我莫名其妙地?zé)釡I盈眶。

捫心自問，是誰(shuí)給我們新的生命？是誰(shuí)為了我們而廢寢忘食？是誰(shuí)孜孜不倦地為我們講解一個(gè)個(gè)邏輯復(fù)雜的數(shù)學(xué)題！除了生養(yǎng)我們的父母外，就是現(xiàn)在時(shí)刻徘徊在四周，并時(shí)刻擔(dān)心我們的老師??！也許有人并不認(rèn)同我的觀念，認(rèn)為老師沒有什么了不起，但是我相信同學(xué)們以后會(huì)明白老師的一片苦心的。因?yàn)樘煜碌睦蠋煻际且粯拥男?，為的是讓我們將?lái)的日子好過(guò)些，不用后悔年輕時(shí)曾經(jīng)虛度的光陰。

回想以前，我是一名不折不扣的壞學(xué)生。我總愛給老師找麻煩。有一次我得寸進(jìn)尺地在課上公開玩手機(jī)，不小心弄出聲音，不安的我迎來(lái)老師的一記耳光。在觸及忍耐的底線之后，您失望地走了出去。您可能不知道，您在我犯錯(cuò)之后還對(duì)我那么好，想到這，我的眼睛就突然犯了酸，覺得自己就是一大罪人，一個(gè)不知感恩回報(bào)的罪人。

老師，我現(xiàn)在才明白是您讓我在經(jīng)歷那些事后又成長(zhǎng)了，成熟了。雖然我不能在教師節(jié)那天對(duì)您說(shuō)一聲“教師節(jié)快樂”。只能在碰面時(shí)向您問一聲好，但我真心實(shí)意地謝謝您。

最近，我在全校作文比賽中取得第三名的成績(jī)，這都離不開教導(dǎo)我的老師啊！是老師教會(huì)我們讀書識(shí)字，傳授我們知識(shí)，教我們?cè)趺醋鋈?，是老師讓我們體會(huì)集體生活的快樂點(diǎn)滴，學(xué)會(huì)了處理同學(xué)關(guān)系。

如果沒有老師，我們就不懂得禮儀廉恥，就學(xué)不到科學(xué)文化知識(shí)，也就不會(huì)有今天所謂的成績(jī)，而我們能做的也只有“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。我知道當(dāng)您看到我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，就會(huì)感到莫大的安慰和榮耀，而這一切，正是我們?nèi)砸Φ摹?/p>

曾有一幅對(duì)聯(lián)說(shuō)：“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下；十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨而不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州?！边@正體現(xiàn)了老師對(duì)我們無(wú)私的愛。

我們從小生活在幸福里，早習(xí)慣了向別人索取。索取物質(zhì)，索取友誼，索取愛，而忘記了感恩。老師曾為我們默默無(wú)聞地辛苦過(guò)，努力過(guò)。老師，謝謝你。

祝：身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：何南

2012年11月24日