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      小學(xué)疫情期間“停課不停學(xué)”工作方案

      2020-04-30 10:20:04下載本文作者:會(huì)員上傳
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      小學(xué)“停課不停學(xué)”工作實(shí)施方案

      為貫徹落實(shí)《**省教育廳關(guān)于做好疫情防控延期開學(xué)期間中小學(xué)教育教學(xué)管理工作的指導(dǎo)意見》(閩教基〔2020〕2號(hào))精神,根據(jù)市教育局的相關(guān)視頻會(huì)議精神,在做好學(xué)校疫情防控工作的同時(shí),最大限度減少疫情防控延遲開學(xué)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作帶來(lái)的影響,切實(shí)做好防控工作和教育教學(xué)兩不誤,經(jīng)研究,現(xiàn)制定如下“一校一策”工作方案:

      一、防控工作不放松

      長(zhǎng):

      副組長(zhǎng):

      成員:全體教師

      (一)開學(xué)前:

      1.建立班級(jí)防控疫情報(bào)告。每天對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的離閩和入閩時(shí)間及時(shí)追蹤并每日(每天上午9:00前和下午2:00前)上報(bào),對(duì)湖北籍及和疫情發(fā)生重點(diǎn)區(qū)域(湖北)有接觸的人員,進(jìn)行持續(xù)跟進(jìn),動(dòng)員其推遲返晉并要求返晉后及時(shí)告知并在家自我隔離十四天,無(wú)恙后方可入園。

      2.通過(guò)多方面途徑宣傳。積極開展預(yù)防新型冠狀病毒的肺炎知識(shí)宣傳教育,引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的預(yù)防新型冠狀病毒的肺炎知識(shí),提高自我防護(hù)意識(shí)和能力。將《至全市家長(zhǎng)一封信》通過(guò)多方面途徑及時(shí)發(fā)給每一位學(xué)生家長(zhǎng),做好師生的安全教育宣傳和自我防護(hù)工作,引導(dǎo)教職工、家長(zhǎng)關(guān)注官方通報(bào)和權(quán)威播報(bào),不信謠、不傳謠、不恐慌,科學(xué)防控疫情。

      3.開展校園環(huán)境消殺工作。開學(xué)前大力開展以防控傳染病為重點(diǎn)的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),組織對(duì)教室、操場(chǎng)、辦公室、廚房、功能室、教師宿舍等校園內(nèi)環(huán)境進(jìn)行全面消毒。

      4.加強(qiáng)校園安全封閉管理。嚴(yán)格控制外來(lái)人員隨意進(jìn)入校園,至疫情解除前,對(duì)所有進(jìn)校人員開展體溫檢測(cè)登記,凡出現(xiàn)低熱或發(fā)熱的人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。

      5.做好學(xué)生心理健康教育。學(xué)校和老師通過(guò)班級(jí)微信群向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)送科學(xué)的疫情防控宣傳知識(shí),引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)理性看待疫情事件,不恐慌,不造謠,不傳謠,科學(xué)防控疫情。

      (二)開學(xué)后:

      1.啟動(dòng)晨午檢制度:晨午檢覆蓋到每個(gè)學(xué)生和老師。重點(diǎn)了解傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽、咳痰)等癥狀,通過(guò)“一問(wèn)二看三摸四測(cè)五留驗(yàn)六消毒”的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨午檢。由行政值班、教師值班在校門口對(duì)進(jìn)行校園學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量,無(wú)異常方可入校;如發(fā)現(xiàn)有異常,需進(jìn)行記錄,并及時(shí)向家長(zhǎng)和學(xué)校疫情報(bào)告責(zé)任人匯報(bào),必要時(shí)將患者送屬地指定醫(yī)院就診,保證對(duì)傳染病病人做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”。

      2.跟蹤因病缺勤隨訪。關(guān)注學(xué)生出勤情況,及時(shí)了解缺席學(xué)生原因并做好登記,發(fā)現(xiàn)有傳染病可疑癥狀者,應(yīng)當(dāng)對(duì)因病缺勤學(xué)生要落實(shí)跟蹤隨訪,了解其發(fā)病時(shí)間、就診情況和診斷情況等,并做好登記和報(bào)告。

      3.做好教室通風(fēng)消毒

      (1)開窗通風(fēng):每天早上各班值班教師提前到達(dá)教室,對(duì)教室進(jìn)行開窗通風(fēng),保持空氣流通。

      (2)衛(wèi)生消毒

      每天下午放學(xué)后,適當(dāng)組織家長(zhǎng)幫助對(duì)教室的課桌椅、地板、教學(xué)用具等進(jìn)行消毒(用84消毒液兌水進(jìn)行擦洗),對(duì)有發(fā)現(xiàn)有疫情的班級(jí)要進(jìn)行紫外線燈消毒。

      3.實(shí)行校園封閉管理

      防控期間,保安將嚴(yán)把園門,落實(shí)嚴(yán)格的門衛(wèi)制度,每一入校人員都需測(cè)量體溫才可入園,體溫異常,不準(zhǔn)入校。

      4.發(fā)現(xiàn)疫情啟動(dòng)預(yù)案

      (1)發(fā)現(xiàn)疫情,如有疑似病例,指導(dǎo)小組人員應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)開展有關(guān)工作。

      (2)在2小時(shí)內(nèi)以最快的通訊方式向教委辦、衛(wèi)生防疫站等相關(guān)部門報(bào)告發(fā)生或者可能發(fā)生疫情的單位名稱、地址、時(shí)間、人數(shù)等有關(guān)內(nèi)容。

      (3)立即停止學(xué)校群聚活動(dòng),停止可能造成疫情的一切活動(dòng)。

      (4)在上級(jí)各部門未達(dá)到前,學(xué)校根據(jù)具體情況,盡可能將病患人員隔離。安排專門的隔離房間。

      (5)積極協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治學(xué)生,協(xié)助有關(guān)部門做好疫情信息的收集、報(bào)告、人員分散隔離,公共衛(wèi)生措施的落實(shí)工作。

      二、教學(xué)工作緊跟隨

      長(zhǎng):

      副組長(zhǎng):

      成員:全體教師

      根據(jù)《**市教育局關(guān)于在疫情防控延期開學(xué)期間推進(jìn)“離校不離教

      停課不停學(xué)”工作意見的通知》(泉教防控辦〔2020〕9號(hào)),暫按2月16日前不開學(xué),學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,努力做到“停課不停學(xué)”,現(xiàn)對(duì)寒假延遲開學(xué)期間學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)做如下意見:

      (一)基于網(wǎng)絡(luò),自主學(xué)習(xí),在線指導(dǎo)

      1、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)省教育廳建設(shè)的“**省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”或其他網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)(如下載“央視頻”、中國(guó)移動(dòng)云視訊多屏互動(dòng)直播)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

      2、通過(guò)微信群、QQ群等網(wǎng)絡(luò)形式給學(xué)生布置作業(yè)或上傳練習(xí),由學(xué)生在家中完成后再拍照上傳給任課教師批改,任課教師批改后針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題在線上(如利用中國(guó)移動(dòng)“云視訊+同步課堂”平臺(tái),具體操作見附件)給予個(gè)性化輔導(dǎo)。學(xué)校要建立作業(yè)檢查反饋機(jī)制和督促跟蹤機(jī)制,確保此項(xiàng)工作落實(shí)到位。

      (二)親近經(jīng)典,享受閱讀,修心練字

      1.假期里,每天安排30分鐘的閱讀時(shí)間,讀經(jīng)典書籍,學(xué)傳統(tǒng)文化,獲得美好的閱讀體驗(yàn)?!緟⒄铡妒罴僮x一本好書計(jì)劃》一至六年級(jí)推薦閱讀書目】

      2.勤練書法,閱讀修性,每天安排30分鐘的練字時(shí)間(軟筆、硬筆皆可)由父母協(xié)助在群內(nèi)打卡。假期延長(zhǎng),意味著我們有更多的時(shí)間好好練字、讀讀書,用心感受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。

      (三)提前預(yù)習(xí),交流分享,及時(shí)反饋

      1.各位同學(xué)根據(jù)老師上傳在班級(jí)群里的教材等預(yù)習(xí)資源,在家提前預(yù)習(xí),將課文朗讀的錄音或視頻,例題、聯(lián)系中的困惑發(fā)到班級(jí)群中,和同

      學(xué)們分享,相互交流,教師予以適當(dāng)指導(dǎo)。

      2.認(rèn)真完成假期作業(yè),在教師在線答疑前,將自己作業(yè)中的困惑拍照上傳至群中,由任課教師集中進(jìn)行思維上的引領(lǐng)和方法上的指導(dǎo)【切忌直接對(duì)答案】。

      3.中高年級(jí)的語(yǔ)文教師安排一次關(guān)于寒假生活的習(xí)作教學(xué),學(xué)生習(xí)作完成后直接上傳至群中進(jìn)行交流分享,最后由教師進(jìn)行講評(píng)。

      (四)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)健康

      為嚴(yán)控疫情擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn),考慮到安全等因素,請(qǐng)同學(xué)們減少室外體育活動(dòng),同時(shí)在家中堅(jiān)持室內(nèi)體育活動(dòng)(如跳繩、踢毽子、仰臥起座等),促進(jìn)健康,保持積極向上的樂(lè)觀心態(tài)。

      三、后勤服務(wù)有保障

      長(zhǎng):

      成員:

      1.采購(gòu)好應(yīng)急所需物品。(醫(yī)用酒精、體溫槍、體溫計(jì)、84消毒液、醫(yī)用口罩、洗手液等)。學(xué)?,F(xiàn)已有防控疫情物質(zhì):紅外線體溫槍9把、醫(yī)用口罩600個(gè)、84消毒液120kg、洗手液5瓶、免洗洗手液14瓶。

      2.做好物品存放登記。后勤管理員要做好物品的登記和存放,保證物品安全存放,領(lǐng)用有登記,做到物品使用不浪費(fèi)。若有社會(huì)或家長(zhǎng)捐贈(zèng)物品,要做好捐贈(zèng)物品的登記,做到捐贈(zèng)人清楚,物品清楚;物品的來(lái)源清楚,去向清楚,賬物要一致,并適時(shí)向社會(huì)公開捐贈(zèng)情況和使用情況。

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