優(yōu)秀讀后感 篇1

有一位紳士，他有兩個(gè)聰明的兒子，也有一個(gè)不像其它兩個(gè)有學(xué)問的兒子，別人都叫他“笨漢漢斯”。他們都想向國王的女兒求婚，父親給他們每人一匹馬，卻給笨漢漢斯一只公羊。在路上，笨漢漢斯撿到了一只死烏鴉、一只舊木鞋和一些泥巴。說是要把這些東西送給公主，兩兄弟哈哈大笑。輪到第一個(gè)兄弟了，他說：“這地方真熱的要命。”“一點(diǎn)不錯(cuò)，因?yàn)槲腋赣H要烤幾只雞。”公主說。此時(shí)啞口無言。太糟糕了！“沒用的東西！”公主說：“滾開！”他只好走開。漢斯的第二個(gè)兄弟最后也沒成功。輪到笨漢漢斯了，他很成功，公主說：“你回答很好，我愿意讓你做我的丈夫。”笨漢漢斯得到了一個(gè)妻子和一頂王冠，他就這樣變成了國王，高高地坐在了王位上面。

讀了這篇文章，我覺得兩個(gè)兄弟不應(yīng)該看不起笨漢漢斯，人們不應(yīng)該說他是笨漢漢斯，因?yàn)榇蠹叶加虚L處和短處，都應(yīng)該取長補(bǔ)短。其實(shí)笨漢漢斯一點(diǎn)也不笨，而且很大膽，把自己撿到的泥巴，對著秘書長的臉抹了一大把，當(dāng)然也很聰明可以把舊木鞋當(dāng)做鍋，把泥巴當(dāng)做醬油。

每個(gè)人的身上都有自己的閃光點(diǎn)，我要學(xué)習(xí)漢斯的聰明、樂觀、自信、幽默，去面對學(xué)習(xí)和生活中的各種問題。

優(yōu)秀讀后感 篇2

旺達(dá)佩特洛斯基是一個(gè)有著奇怪的名字的小女孩，也是正因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的是更多的嘲笑。根本沒有人相信她，而且大家都拿著這件事是捉弄她，旺達(dá)默默的忍受著，有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了“一百條裙子的畫”，捉弄他的女生這才知道，原來旺達(dá)是這么的可愛、聰明的女孩。 旺達(dá)是住在一個(gè)靠近波斯的山上，波斯山不是人住的地方，但是可以去旅游的的地方，旺達(dá)家就有幾間房子，旺達(dá)和她的爸爸、還有他的哥哥住在一起。她家很窮，只能住在這個(gè)地方了。大家都喜歡捉弄她，他們第一次問她有多少條裙子，旺達(dá)說：“一百條裙子”，第二次又問，旺達(dá)說：“一百零一條裙子”。 可是她在美術(shù)考試得了第一名后，旺達(dá)的爸爸和老師說，旺達(dá)不來上學(xué)了，要轉(zhuǎn)學(xué)到別的城市去了，旺達(dá)沒有來上學(xué)，瑪?shù)侔：团彗鞫己軗?dān)心，四處去找旺達(dá)，佩琪和瑪?shù)侔Ｈチ私鹚股饺フ彝_(dá)沒有找到旺達(dá)，反而看見了那位老人，她們再也沒看見旺達(dá)。 我要給旺達(dá)打六十分，第一點(diǎn)：旺達(dá)撒謊。第二點(diǎn)：這封信不是她寫的。 讀了這本書后，我們不管在怎樣的境遇里都要不怕苦，我們一定要象旺達(dá)一樣不怕苦，無論在怎樣的處境里，我們都不要嘲笑任何人，每人都是有尊嚴(yán)的。

優(yōu)秀讀后感 篇3

大家都聽說過一本書叫《八十天環(huán)游地球》，對吧?也知道這本書很有趣，對吧?NO、NO、NO。這本書，豈是用“有趣”二字就可形容的?標(biāo)準(zhǔn)的形容詞該是“驚心動(dòng)魄+極度有趣+無與倫比+……+……+……”哦哦哦不說了。如果談?wù)撨@個(gè)形容詞的話，恐怕要把整個(gè)本子都寫完也不夠。

這本書有十三個(gè)章節(jié)，分別詳細(xì)又精致的介紹了十三個(gè)事情：1。?？讼壬莻€(gè)“怪人”;2。開始環(huán)球旅行;3。偵探尾隨而至;4。印度、孟買;5。勇闖文迪密林;6。營救艾娥、達(dá)門;7。主仆分道揚(yáng)彪;8。與路路通相遇(路路通是?？讼壬男缕腿?;9。冤家路窄;10。遭遇烏西人搶劫;11。成功抵達(dá)利物浦;12。晚了五分鐘;13。贏得兩萬英鎊。

我在這本書里最喜歡一個(gè)人物——路路通。他幽默風(fēng)趣、熱情善良，甚至有時(shí)還機(jī)智勇敢。他在重重證據(jù)的威逼利誘下寧“死”也不贊同自己主人是個(gè)小偷。甚至還冒著生命危險(xiǎn)去營救艾娥達(dá)夫人。這個(gè)情節(jié)太令人感動(dòng)了!

聽到這兒，你是不是已經(jīng)迫不及待了呢?是的，沒錯(cuò)兒，一定是的。如果你想看，我借給你!前十名免費(fèi)借書哦!最后再告訴你一個(gè)秘密：這本書的作者把故事寫的實(shí)在太淋漓盡致、扣人心弦!

優(yōu)秀讀后感 篇4

“一日無書，百事荒蕪。”這句話縈繞著我的耳邊時(shí)，我總會(huì)想起我的書，而在眾多書籍當(dāng)中，我最喜歡看的那一本書---魔法小仙子，因?yàn)檫@套叢書，內(nèi)容豐富，深受我的喜愛。

現(xiàn)在我就來說說書的內(nèi)容吧！這本書有兩個(gè)主人公，也可以說是死對頭，一個(gè)是普靈王，一個(gè)是巫婆兇巴巴。且不說普靈王。說說兇巴巴吧，她壞的省油，恨不得天下人都像她那么壞，每天做著當(dāng)仙子王，取代莓朵的春秋大夢，然而她的陰謀還是讓小仙子們破壞了，豈不是氣死兇巴巴了嗎？哈哈！

這本書有一頁“仙境花語”簡單說說吧！忍冬仙子=惜時(shí)、雛菊仙子=遵紀(jì)、茉莉=善良、風(fēng)信子=尊重。 . . . . .

讀了這本書，我有很多感受；首先風(fēng)信仙子讓我懂得了要懂得尊重他人，心中要有愛，就會(huì)尊重每一個(gè)人。 生活中處處都要有尊重。例如；公交車上，我們是小學(xué)生，有的面善成年人看見我們，都會(huì)給我們讓座，生活中處處都是這樣的。然后是雛菊仙子，她的表現(xiàn)，讓我懂得了遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的紀(jì)律，受中小學(xué)生法則。最后，是牡丹仙子給我得啟示；一個(gè)人也要有自信，我們生活中也常常是這樣的，例如；考試，在二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)我有了自信，我的語文、數(shù)學(xué)各考了100分，是不是很震驚呢？

這本書給我的啟示，讓我一生受用不盡！

優(yōu)秀讀后感 篇5

落葉在大地上散步，譜寫著一曲曲感人的樂章，那是大樹對哺育它大地的感恩；流星在深藍(lán)的天空中劃過，繪畫著那一幅幅動(dòng)感的畫面，那是流星對哺育它的藍(lán)天的感恩。讀畢愛的教育感觸頗深，因?yàn)橛辛烁卸鳎庞羞@個(gè)繽紛的世界，才有人與人之間真摯的友誼。

感恩父母

俗話說:”受人滴水恩，當(dāng)涌泉報(bào)。“又何況是父母，他們?yōu)槟愀冻龅模黄瑹o限的大川。

父母為子女撐起一片藍(lán)天，當(dāng)你傷心時(shí)，難過時(shí)，哭泣時(shí)，你就可以回到家的港灣，享受父母對你的關(guān)懷。

學(xué)會(huì)感恩父母，即使是一件小事，哪怕只是端茶送水，對父母來說，也是非常欣慰的。感恩父母，不需要轟轟烈烈。

感恩是要用心去體會(huì)，去報(bào)答。

感恩老師

俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

感恩老師，指引我前進(jìn)的方向，感恩老師，給我知識(shí)的源泉；感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力……

老師給我們的愛，像茉莉花，輕輕的，柔柔的，散發(fā)著沁人心脾的味道。

老師的愛是平凡的，老師的愛是偉大的，它像一般暖流，緩緩地滲入心田

感恩他人

感恩絆倒我的人，他磨煉了我的能力；

感恩丟棄我的人，他磨煉了我的意志；

感恩打敗我的人，他磨煉了我的勇氣；

……

學(xué)會(huì)感恩，當(dāng)落葉飄散，流星劃過，留下心中最美的——感恩。

優(yōu)秀讀后感 篇6

在假期我讀了這本《昆蟲記》，感觸很深。

這本書的作者通過了他的實(shí)驗(yàn)，觀察，描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性，繁殖，捕食，向大家介紹了動(dòng)物的神奇世界是有多么的精彩。

這本書告訴我了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，例如：蝗蟲的翅膀可以用來保護(hù)自己，吸引配偶。昆蟲分為：植食性，腐食性，肉食性。我還知道了昆蟲對外面的光，熱，化學(xué)物質(zhì)的刺激有趨向或背離的習(xí)性，叫做趨性。

《昆蟲記》里面有著一個(gè)個(gè)有趣的故事“螳螂是一種非常兇殘的動(dòng)物，在生命的初期，要犧牲在個(gè)頭最小的螞蟻魔爪下。”蜘蛛結(jié)網(wǎng)，即使我們用了圓規(guī)也不能像蜘蛛結(jié)的網(wǎng)一樣，不會(huì)有那么的圓，我不禁贊嘆：蜘蛛可真是以為藝術(shù)家啊!看著看著，使我浮想聯(lián)翩，如果我們?nèi)祟惐Ｗo(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，不去砍伐樹木，是不是這些蟲子就會(huì)存在。

從這一本書，讓我明白了很多道理，昆蟲的世界是那么的精彩，環(huán)境與昆蟲的生命息息相關(guān)。體會(huì)到了作者他的認(rèn)真觀察。也懂得了我們要保護(hù)環(huán)境，這樣一些動(dòng)物就會(huì)存在。我們的世界就會(huì)更加的精彩!

優(yōu)秀讀后感 篇7

君可記，霍金身殘志堅(jiān)著《時(shí)間簡史》?這位可敬可佩的科學(xué)家，半身不遂，卻在逆境中為人類作出貢獻(xiàn)，流芳百世，名傳千古。比起魯濱孫，比起霍金，比起這些偉人，我們有朋友，有親人，順風(fēng)順?biāo)?，但我們還不是毫無成就嗎?不是還得依賴父母嗎?還不是總在困難之前退縮嗎?我們還不是顯得如此軟弱無能嗎?對于我們，真可說是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了。我們總是一路暢通無阻，卻總被一點(diǎn)小小的困難絆住了腳步。我們所欠的這一點(diǎn)“東風(fēng)”，便是那一點(diǎn)堅(jiān)持，那一點(diǎn)毅力，那一點(diǎn)樂觀。

人生是什么?有人說，人生是一幅由直線和曲線組成的圖畫，當(dāng)你描繪久了，總會(huì)有流淚的日子;是一桌酸甜苦辣共俱的宴席，當(dāng)你品嘗透了,總會(huì)有苦的感覺。人生不是故事,不是畫報(bào),它是一種身臨其境的感受。它是詩、是歌,有笑的、有流淚的……它有大海的波濤洶涌浪花的婉約,海天交接的深邃;它是高山,有雄壯的氣魄,矗立的威嚴(yán),搏擊風(fēng)雨的胸懷。有時(shí),它是詩,有時(shí)它是交響曲,它永遠(yuǎn)是一部不朽的藝術(shù)作品……

讓信念成為我的翅膀，讓自信成為我的推進(jìn)器，讓樂觀成為我永不枯竭的動(dòng)力，讓勇敢成為我的利刃，我要飛上那遼闊的天空，矗立在彩虹之顛，穿梭在璀璨的星河，穿行在無邊的曠野……我想讓我的人生像花兒一樣怒放，像流星一樣燦爛，像太陽一樣耀眼，像彩虹一樣奪目。

優(yōu)秀讀后感 篇8

活著，看似很簡單，可有時(shí)卻很難。尤其是在讀過余華的《活著》后，才深刻的體會(huì)到活著所代表的含義。

《活著》講述了名叫福貴的一個(gè)老人的一生，他年少時(shí)是一個(gè)少爺，卻因?yàn)楹觅€丟失了一切。終于結(jié)婚，但是婚后面臨的貧困不可想象，更大的問題是他的父母，親人、媳婦、孩子相繼去世，最終只留下他一個(gè)人，還有一頭牛。故事極為悲慘，幾度讓人落淚，這是一個(gè)人的一生，但同樣是那個(gè)時(shí)代人所經(jīng)歷一切的縮影。

故事最后讓人深思：一個(gè)人活著，只要活著，是不是就代表沒有絕望？人，或許是為了活著本身而活著，而不是為了其他事物而活著。《活著》這本書讓我見證了那個(gè)年代，見證了真正的貧苦與無奈，但同時(shí)也讓人思考，如果福貴開始沒有進(jìn)入賭場，也許一切的悲劇就不會(huì)開始。那是不是代表，有時(shí)候，人不可以走錯(cuò)一步路，一步錯(cuò)，從此再也沒有了回轉(zhuǎn)的余地。

活著，究竟是為什么？這個(gè)問題現(xiàn)代人也值得思考。不同的時(shí)代，不同的角度，或許會(huì)有不同的答案。

優(yōu)秀讀后感 篇9

今天我被《感悟父愛》中的《父愛沒有力學(xué)》所感動(dòng)了。

一位專門研究力學(xué)的父親告誡他的學(xué)生們：“從十萬米的高空中掉下來的一粒石子也足以將一塊一米厚的鋼板砸穿一個(gè)小孔。所以千萬別抱幻想把高空掉落的東西接住，即使是微不足道的石子！”然而他在四歲的小女兒從四層樓上跳下來的那一刻，不顧學(xué)生的阻擋，將女兒接住了。但他卻要躺在醫(yī)院里，下肢打上了石膏。學(xué)生都說：“那么危險(xiǎn)，萬一你……”他笑了笑，對淚水漣漣的妻子說：“我知道危險(xiǎn)，搞了半輩子力學(xué)，我怎么能不懂這個(gè)呢？只是在愛里邊，只有愛，沒有力學(xué)。”

是啊，愛沒有力學(xué)。我曾在報(bào)紙上看過無數(shù)個(gè)這樣的文章。我的淚又像今天的雨一樣往下淌。

如果我這樣，父親一定也會(huì)救我。不過我沒這樣過，這是我很慶幸的事。我去問爸爸：“爸爸，如果我小時(shí)候不懂事，從四層樓的房頂上掉下來，你會(huì)救我嗎？”爸爸笑了一下：“當(dāng)然會(huì)！”我又問：“那如果你的腿會(huì)斷，甚至?xí)ド兀俊卑职謭?jiān)定地說：“那也要救！”我笑著走了，一滴淚卻從心底流了出來。

愛沒有力學(xué)。在愛里，除了一種比鉆石更硬的愛的合力之外，再?zèng)]有其他力學(xué)。愛是靈魂里唯一地一種力。

優(yōu)秀讀后感 篇10

我讀了曹文軒所著的《草房子》。書中的時(shí)代雖然離我們很遙遠(yuǎn)，但讀起這本書，我卻感到那么親切、熟悉。

草房子講述了：桑桑那刻骨銘心、終生難忘的'六年小學(xué)生活。書中常常異想天開，敏感而富有同情心的桑桑；心思細(xì)膩的紙?jiān)?；渴望他人尊重的禿鶴；經(jīng)歷人生變故，而后又變得堅(jiān)強(qiáng)的杜小康；因語言障礙而放棄學(xué)業(yè)，后而毅然地挑起了家這個(gè)重?fù)?dān)的細(xì)馬；對自己夢想的土地眷戀的秦大奶奶……都叫我感受良深。

我最喜歡第四章《艾他》中的秦大奶奶。秦大奶奶隨意在小學(xué)院子里放家禽，“兩只鵝在辦公室門口吃青草，吃到高興處，不時(shí)地引吭高歌，仿佛一艘巨輪在大江上拉響的汽笛?！泵慨?dāng)讀到這段，我都笑得前仰后合。讀到這里我的心里有一絲好笑、一份嫌惡。但讀完全章時(shí)，我覺得她不是胡攪蠻纏的惡婆子，她對那塊土地的眷戀，是對自己幾十年心血汗水乃至為此付出了生命的親人的堅(jiān)守，是普通人在那個(gè)年代唯一可行的表現(xiàn)。她后來與學(xué)校融為一體，和她告別人世的那種令人驚訝的方式，都讓人敬佩。她像她所喜愛的艾草一樣，“終日散發(fā)著特有的香味”，讓人肅然起敬 。

曹文軒運(yùn)用清新典雅的文字，富有詩意地結(jié)束了他的故事，也讓我受益頗深。

優(yōu)秀讀后感 篇11

今年暑假我讀了《再寄小讀者》，她的作者是冰心奶奶，冰心奶奶的文章讓我受益匪淺。

冰心奶奶寫文的第一段都用了許多問號(hào)，每個(gè)問題好像是在說我的，我平時(shí)不喜歡寫日記，所以每次寫作文都無話可說，提筆忘字，有些熟悉的美景、外貌、動(dòng)作都描述不下來，有時(shí)只會(huì)用像冰心奶奶說的那樣：好看極了!有趣極了!好玩極了……很快就會(huì)結(jié)尾，有時(shí)不知寫什么，就會(huì)寫高高興興地回家了。我寫的作文連我自己都不想喜歡。我很羨慕別人的作文，可我不知道怎么才能寫好。

冰心奶奶在信中用了兩個(gè)孩子一同去公園游玩寫日記做對比，讓我明白了寫一件事要有具體的描寫，比如寫天氣、游人、動(dòng)物、動(dòng)作、形態(tài)、皮毛、羽毛、顏色等都能使用比喻等修辭。這樣文章才生動(dòng)具體，活靈活現(xiàn)，讓人有種身臨其境的感覺。

冰心奶奶還在信中講了一個(gè)好孩子是怎樣學(xué)習(xí)的，告訴我們想學(xué)習(xí)好，上課時(shí)一定要專心聽講，要做好課堂筆記，要讀一些好書，要把好詞好句積累下來，寫作的時(shí)候靈活運(yùn)用，這樣寫作文就不難了。她還鼓勵(lì)我們，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間，就一定有收獲。

讀了冰心奶奶這封信，對我的啟發(fā)很大，我決心像冰心奶奶說的那樣，上課認(rèn)真聽講，做好課堂記錄，多讀課外書，提高閱讀能力，積累名人名言，好詞好句，堅(jiān)持寫作，不斷進(jìn)步，我將來一定會(huì)有收獲。

優(yōu)秀讀后感 篇12

有一本書，名叫《世界全史》。這本書講述了古今中外發(fā)生的許多離奇事件。

書中有許多令我受啟發(fā)的事，比如，金字塔之謎，尼斯湖水怪之謎，恐龍之謎等。每個(gè)故事都使我難以忘記。

最令我難忘的故事是，金字塔之謎。這個(gè)故事講了許多關(guān)于金字塔的知識(shí)以及現(xiàn)代對金字塔的研究突破。有的人，想去偷金字塔里面無數(shù)的金銀財(cái)寶，但剛剛歷經(jīng)千辛萬苦看到金字塔里面的真金白銀后，便因墓室里面的幾個(gè)大字而喪命，進(jìn)此古墓者，有去無回。數(shù)千年以來，凡盜墓者，只要進(jìn)了古埃及法老王的墓室，不論什么原因，必死。這至今都還只是一個(gè)未解之謎。有科學(xué)家表示，是因?yàn)榻鹱炙锩娴木薅疚孟x，被這種蟲叮一下，什么感覺都沒有，但其實(shí)不然，這時(shí)候，巨毒已經(jīng)進(jìn)入到了盜墓者的身體里，不是當(dāng)場斃命，就是不久后染上一種奇怪的病，無一存活。

不過，還有科學(xué)家覺得，這是因?yàn)楣虐＜胺ɡ贤醯哪故依锏膲Ρ谏蠋в幸环N非常具有輻射功效的透射光，只要一看那里的墻壁，大腦便受到一種輻射，具體是什么科學(xué)家也不知道，反正只要一進(jìn)古埃及法老王的墓室，噩耗就來了，數(shù)千年來，無一打破慣例。

金字塔之謎一直被籠罩著千年迷霧，但愿有一天，人們能真正揭開這一世界之謎。

優(yōu)秀讀后感 篇13

今天我讀了《三國演義》這本書里的一個(gè)故事叫《草船借箭》，讀了之后我有很多感想。

故事講了周瑜和諸葛亮要打曹操，因?yàn)橹T葛亮的計(jì)策比周瑜的計(jì)策要好一些，所以怕危害國家，周瑜就想把諸葛亮給除掉。周瑜說：“兩軍在水上交戰(zhàn)最需要什么兵器?”諸葛亮說:“弓箭?！敝荑び终f:“那我就讓你在十天之內(nèi)制造十萬支箭?！敝T葛亮說：“三天就夠了?！敝T葛亮向魯肅借了二十只船，每只船上有三十個(gè)士兵，船上用青布做成幔帳，共扎了一千多個(gè)草人分立兩側(cè)。諸葛亮說這事一定不要讓周瑜知道。魯肅答應(yīng)了。第三天四更的時(shí)候諸葛亮坐上了船，這是起了大霧，什么都看不見了。諸葛亮把船停到離曹軍的水軍的地方很近的時(shí)候，讓將士們敲鼓，曹軍的軍隊(duì)看不清對方，于是就讓弓箭手放箭，那些箭全射在了草人上了， 這樣諸葛亮就得到了很多曹軍“送來”的箭。

諸葛亮很聰明，還很有計(jì)謀，做事情考慮得很周全，安排周密。通觀全局，注意細(xì)節(jié)。而且非常博學(xué)，能夠準(zhǔn)確預(yù)測天氣說明他還精通天文、地理、氣象學(xué)。把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用得恰到好處。我要向他學(xué)習(xí)不僅學(xué)習(xí)更多的知識(shí)而且學(xué)能所用。不僅要有豐富的知識(shí)，良好的智力，更要學(xué)會(huì)科學(xué)的、優(yōu)良的做事方法，使自己擁有智慧。

優(yōu)秀讀后感 篇14

拿破侖從17xx年到18xx年，都有著許多的榮譽(yù)和大事記，穿過各種制服。雖然拿破侖一開始的路十分的“坎坷”但并沒有阻擋到他的“前進(jìn)”。而且是從來沒有失望過，而且從來都拒絕投降，所以我是十分的敬佩他的這種就算失敗也能從新站起來的精神。

我覺得拿破侖是一位愛國之子，因?yàn)槟闷苼龅墓蕠莆骷卧庥鲞^法國打敗過，所以拿破侖暗暗發(fā)誓：我要從統(tǒng)治者那里，學(xué)會(huì)一切；總有一天，我要用這些東西來“回報(bào)”他們。拿破侖從小就想著要讓自己的故國重新得到自由。不僅如此，拿破侖還拿出了行動(dòng)來真的給故國奪得了自由。從這里可以看的出拿破侖是十分的愛自己的故國的。

而我最最最欣賞拿破侖的就是他很會(huì)把握機(jī)會(huì)這一點(diǎn)。拿破侖在自己走向輝煌路途中一次失敗后，拿破侖一直在等待機(jī)會(huì)，奮斗累積，好緊緊的抓住機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)沒有絲毫的余地可以溜走。拿破侖知道，機(jī)會(huì)不是什么時(shí)候都有的，有時(shí)一生只有一次，所以要好好的把握，讓自己的光芒露出來，只有這樣才能造就成功。

所以拿破侖的志向和不怕困難還有會(huì)把握機(jī)會(huì)，才造就了拿破侖的輝煌時(shí)期。但我看完這本書后覺得我對拿破侖的故事印象頗深，他帶給我的震撼，是無法表達(dá)的，拿破侖這個(gè)人物，很難讓我用言語對其進(jìn)行評價(jià)。

優(yōu)秀讀后感 篇1

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！?/p>

——題記

從一年級(jí)到三年級(jí)這三個(gè)漫長的學(xué)年里，我沒有讀過一本完整的書。自從踏進(jìn)了四年級(jí)的大門，我們改變了教學(xué)模式，踏上了讀課外書的“旅程”。我們讀的第一本書是法國作家儒勒.凡爾納著的《八十天環(huán)游地球》。

《八十天環(huán)游地球》中的主人公是英國倫敦的斐利亞.?？讼壬?。他是一位豪爽君子，一位上流社會(huì)的紳士。他是一個(gè)非常認(rèn)真的人，無論大事小事，他都非常認(rèn)真，沒有一點(diǎn)差錯(cuò)。如果他的仆人做錯(cuò)了一點(diǎn)兒事，他也不會(huì)放過仆人的。他從來不亂花錢，如果公益或慈善事業(yè)缺少經(jīng)費(fèi)，他一定默默捐款，甚至隱姓埋名不讓別人知道是他捐的款，福克先生真是太善良了！福克先生從來不浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間，他決定七點(diǎn)半走，就七點(diǎn)半走，不差一分一秒。他對文學(xué)地理方面懂的非常多，知識(shí)非常淵博。因?yàn)楦？讼壬浅９?jié)約時(shí)間，所以八十天環(huán)游了地球一周，并贏得了四千英鎊的獎(jiǎng)金。其實(shí)福克先生是以七十九天的時(shí)間環(huán)游了地球整整一周！

我們要學(xué)習(xí)?？讼壬@種永不放棄的精神，我們還要不浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間，有句名言說的'好“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺”。這句話告訴我們不要浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)楦？讼壬肋h(yuǎn)不忘記這兩個(gè)觀點(diǎn)，所以才能八十天整整環(huán)游地球一周。

如果我們向?？讼壬鷮W(xué)習(xí)他各方面的優(yōu)點(diǎn)，我們的成績將會(huì)名列前茅！

優(yōu)秀讀后感 篇2

《幽默西游》這本書是幽默兒童文學(xué)作家周銳寫的。這本書主要講了八戒和悟空取經(jīng)之后，來到了西涼女兒國的女兒河，生了兩個(gè)頑皮的孩子，一個(gè)叫豬小能，一個(gè)叫孫小勝。為了這兩個(gè)寶貝兒子，兩位大仙可謂是操碎了心：為了讓孩子早點(diǎn)開口說話，悟空去南海落伽山討來了“早早開口丸”；為了讓孩子學(xué)會(huì)走路，八戒去太上老君那兒要來了“速速行走膏”；悟空嫌兒子太瘦，找東海龍王要來了胖蘋果，結(jié)果胖得連路都走不動(dòng)；八戒怕兒子得肥胖癥，從南極仙翁那兒找回了減肥酒，卻瘦得直剩皮包骨頭。

他們還在巨靈神的'武器庫里挑選了稱心如意的武器參加神仙斗法大會(huì)，為了不輸給二郎神兒子楊不輸楊不敗的冰眼火眼，他們?nèi)ヌ侠暇臒挼t里修煉了七七四十九天，又去太乙真人那里取來了九陽化陰丹。

他們富有同情心。當(dāng)他們看到受傷的鳳凰時(shí)，沒有用它來賺錢，而是將鳳凰的傷養(yǎng)好后放生；他們助人為樂。當(dāng)看到愚公一家三代人移山時(shí)，把自己手中的事情放下，變成巨人將兩座山背到了南海。

我也要做一個(gè)有愛心、決心、同情心、遇到困難迎難而上的人。

優(yōu)秀讀后感 篇3

今日網(wǎng)讀，歷史上唐太宗李世民東爭高句麗“班師詔”圣旨一篇，便有所想，曾經(jīng)寫過李世民東爭路線圖，雖然不確切，愛好之下，也略知一二。

圣旨中可以看出端倪幾點(diǎn)；

一，覆其新城，駐蹕建安，否定了駐蹕山在鞍山、海城之說，應(yīng)該證實(shí)了駐蹕山在營口境內(nèi)蓋州——青石關(guān)舊址。勁舞團(tuán)名字大全

二，李世績所統(tǒng)六軍之師，“發(fā)柳城，多張形勢，若出懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)者，而北趣甬道，《資治通鑒》[197卷]先渡遼水，破玄菟，迫新城。

以此看出當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭的謀劃，李世績?yōu)楸甭反筌?，兵發(fā)朝陽，作態(tài)走遼中，渡遼河，而實(shí)際走北趣通定鎮(zhèn)隋開甬道，在沈陽西北過遼河后，克蓋牟，破玄菟、攻下橫山、磨米，四城后，{大部分在沈陽境內(nèi)}，覆其新城而不戰(zhàn)，與李世民會(huì)師于首山，圍攻遼東城[遼陽]。

三，刑部尚書張亮，為南路大軍，戰(zhàn)艦500艘，攜帶糧草，從山東萊州海上出發(fā)，作態(tài)欲攻平壤，實(shí)則在大連金州登陸，攻下卑沙、麥谷、銀山等城。

四，而李世民為后路大軍，走懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)過遼澤，經(jīng)遼陽小北河至首山下與李世績大軍匯合，攻下遼東城，白巖城后，圍攻營口地界的安市城未果。

三路大軍總攻克十余城，會(huì)師在建安古城下，李世民令將作監(jiān)畫《破陣圖》命中書侍朗許敬宗撰文勒石以留后世。

所以，才有營口的遼河津渡———水源的賞軍臺(tái)，薛禮救駕———大石橋的.淤泥河，還有青石嶺的古跡尚存。

優(yōu)秀讀后感 篇4

讀完《釣魚的啟示》后，我的耳邊又響起了這么一句話：“看，這個(gè)人又亂扔垃圾了！”每當(dāng)這樣的聲音響起，你是袖手旁觀，還是上前制止那個(gè)人？我相信大多數(shù)人選擇的是前者，理由是有許多的，可是，我們應(yīng)該這樣做嗎？

讀《釣魚的啟示》有感 說到亂扔垃圾，估計(jì)所有人都干過這樣的事，當(dāng)看到垃圾時(shí)，有多少人愿意彎彎腰，撿起垃圾放進(jìn)它真正的“家，”對于這些事，有人或許會(huì)不屑一顧地說：“一個(gè)垃圾而已，何必那么認(rèn)真，把它扔進(jìn)垃圾桶這種小事我才不會(huì)做呢！”但有多少人知道，這些所謂的“小事，”正是反應(yīng)我們道德素質(zhì)的體現(xiàn)，正像《釣魚的啟示》說得那樣把釣到的鱸魚放回湖中，這種根本可以不做的事情，他卻做了，這件事就會(huì)讓他受益匪淺，因?yàn)樗蠖米袷氐赖?，反過來問自已，我們能做到嗎？

不止釣魚，其它事我們也要遵守道德。我看過這樣一個(gè)新聞，一個(gè)小孩子與他的父母去日本游玩，小孩子想大不便，可是周圍并無廁所啊，于是，他的父母竟然讓他隨地大小便，還被人拍到了，登上了新聞?lì)^條……這是多么讓國人蒙羞的`事情??！可是這樣的事還屢次出現(xiàn)，外國人也在嘲笑我們難道這就是中國人的素質(zhì)？當(dāng)我們外國人的嘲笑憤怒的時(shí)候，有沒有想過，其實(shí)我們每個(gè)人都有責(zé)任，人人遵守道德那么就不會(huì)留下蒙羞的畫面……

我想呼吁大家：“遵守道德，從小做起，從我做起！”讓全世界聽到我們的吶喊：“遵守道德，我能行！”

優(yōu)秀讀后感 篇5

燈光是多么平常，誰都見過，可是作者為什么要以《燈光》為題呢？我讀過了課文才知道：一個(gè)年輕的副營長為了殲滅敵人犧牲了自己！

這篇課文寫的是作者漫步在天安門廣場上，由看到的千萬盞燈和聽到“多好啊”回憶起一段關(guān)于燈光的往事，塑造了戰(zhàn)斗英雄郝副營長的偉大形象，歌頌了革命先烈為了后代的幸福生活，不惜犧牲自己的獻(xiàn)身精神，說明今天的幸福生活的來之不易。

我讀了《燈光》這篇課文，讓我看到了英雄的精神之光。一位僅22歲的郝副營長為了讓孩子們能夠在點(diǎn)燈下學(xué)習(xí)，犧牲了自己年輕的生命。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)。

我認(rèn)真觀察課文發(fā)現(xiàn)文中出現(xiàn)了三次“多好?。　碑?dāng)我又仔細(xì)觀察了一遍發(fā)現(xiàn)了它深刻的含義：

（1）對天安門廣場“燈光”的贊嘆，引起了“我”的回憶。

（2）郝副營長看了書中插圖時(shí)的'自言自語，對圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕。

（3）郝副營長心中充滿了對未來美好生活的憧憬。

讀完課文我知道了現(xiàn)在的幸福生活的來之不易。

優(yōu)秀讀后感 篇6

看完這本書，我覺得里面的故事非常精彩，里面的人物刻畫得栩栩如生，每個(gè)人的謀略，每個(gè)人的性格盡收眼底。

鴻門宴的故事中，劉邦為人寬厚，喜歡結(jié)交好朋友，不管別人犯了什么錯(cuò)，都會(huì)以禮相待。而項(xiàng)羽呢？不愛交朋友，陰險(xiǎn)、脾氣也很暴躁，不接受別人的建議，因而喪失奪得王位的機(jī)會(huì)，王位就跟他失之交臂。劉邦由于性格和舉止贏得別人的愛戴，大家都追隨他。從這里就可以看出你對別人好，別人不會(huì)忘恩負(fù)義。

沒有看史記前，我覺得秦朝勢力強(qiáng)大，可不知為什么會(huì)短命，看完過后，原因終于知曉。

秦始皇小時(shí)候，因?yàn)楦赣H成了趙國的.人質(zhì)，在趙國嘗盡了人間的苦難，養(yǎng)成了不好的性格——疑心、記仇、暴躁。還未統(tǒng)一六國時(shí)，他就有勵(lì)精圖治的目標(biāo)，可是統(tǒng)一之后，便開始放縱自己了，不像原來那樣努力，而是甩了手，用大量金錢去建自己想要的王宮，百姓的生活開始艱難起來，正在享樂的秦始皇沒有意識(shí)到危險(xiǎn)，脾氣非常暴躁，一不順心，就殘殺百姓，百姓當(dāng)然會(huì)起來反抗，秦朝因此滅亡。

《史記》這本書使我受益無窮，我明白了對待別人要有一顆寬容的心，善待朋友，不要嫉妒別人。

優(yōu)秀讀后感 篇7

這是男孩青銅與女孩葵花的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。從相遇到相伴，他們一起生活，一起成長。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。。。。。。

這本書十分令人感動(dòng)，常?？吹梦已蹨I都情不自禁地落下來。有段話常在我腦海中徘徊：“葵花因?yàn)槟棠痰牟?，哥哥、爸爸、媽媽的辛苦勞?dòng)，獨(dú)自一人下江南采銀杏，而當(dāng)時(shí)她才7歲！”他們的生活是多么艱苦，而在城市中幸福生活的我們，難道不應(yīng)該更加珍惜生活、珍惜生命嗎？

更令人難以置信的不是葵花，而是青銅。他是一個(gè)哥哥，能讓妹妹騎在肩上看馬戲的哥哥；能每天放牛接送妹妹上學(xué)的哥哥；能為妹妹付出生命的哥哥。這樣的生活，是油麻地任何一個(gè)妹妹都沒有享受過的生活?？墒?，令人驚訝，能把妹妹照顧得如此十全十美、萬無一失的哥哥，竟是一個(gè)啞巴！所以，在閱讀這本書的同時(shí)，我常想，要是我有個(gè)哥哥，像青銅一樣的好哥哥，即使他是個(gè)啞巴，我也樂意！

但每個(gè)人的命運(yùn)都不是完美的'。它又讓12歲的葵花回到城市，那里的一切是痛苦的。這讓我感覺到現(xiàn)在我們的生活環(huán)境是安詳?shù)?，生活是快樂的，一切都是幸福的?/p>

這本書讓我受益匪淺，令人回味無窮！

優(yōu)秀讀后感 篇8

“優(yōu)秀”兩字在學(xué)渣的眼中遙不可及，因?yàn)閮?yōu)秀與他們相差太大了?？蓻]有努力，沒有付出，哪來的優(yōu)秀，有了優(yōu)秀沒有成功，那就說明還不夠優(yōu)秀。

《如果你足夠優(yōu)秀》這篇短文寫的就是大家眼中的“考砸了”，但這篇文章更讓我印象深刻。作者父親說的話讓我也受到了啟發(fā)。文中的那句“你一輩子都達(dá)不到足夠優(yōu)秀，可是你應(yīng)該把自己變得足夠優(yōu)秀的想法，并將其變成自己的行動(dòng)”戳中了我的心。在學(xué)校的那些差生，在自己眼里，一輩子都不可能變優(yōu)秀，但只要肯付出汗水，付出自己的努力，總有可能變優(yōu)秀。

“你若芬芳，蝴蝶自來?！蹦切]灑的汗水為著那優(yōu)秀的種子澆灌，那些邁過去的坎坷的將為著那優(yōu)秀的種子施肥，總有一天那朵最美的花將綻放，你那優(yōu)秀的種子開了花，內(nèi)心的希望開了花，成功的蝴蝶被吸引來，變優(yōu)秀的夢想不再是夢想。

失敗和成功沒有太大的區(qū)別。失敗只不過是一次磨難，但也證明了我們不夠優(yōu)秀，不要怨天，不要怨地，在失敗的.雨水中要抬起頭，要讓這些雨水化為前進(jìn)的動(dòng)力。雨雖無情，但下一條路——是接受失敗還是放棄變優(yōu)秀，都由我們自己選擇?！笆∧顺晒χ浮蹦且淮未蔚氖《际菫榱俗銐虻膬?yōu)秀，為了成功的一層層階梯。樂觀是狂風(fēng)大雨之難中最好的表現(xiàn)。相信我們與優(yōu)秀不遠(yuǎn)，缺少的是汗水和樂觀。

我們只有變得足夠優(yōu)秀，未來才有可能在社會(huì)立足。希望我們的汗水能換得心滿意足的優(yōu)秀。

優(yōu)秀讀后感 篇9

這幾天，我讀了《可怕的科學(xué)》一書，它用一雙無形的大手，把我領(lǐng)進(jìn)標(biāo)有“科學(xué)”二字的大門。

“無頭雞還可以活嗎？”“一元的硬幣從摩天大廈上掉落會(huì)造成相當(dāng)于爆炸物的破壞力？”“為什么食用油不能用塑料瓶盛裝？”一個(gè)又一個(gè)問題困擾著我，這時(shí)我唯一想做的是翻開《可怕的科學(xué)》一書來解開我心中的疑惑。其中最讓我記憶猶新的就是關(guān)于無頭雞和食用油為何不能用塑料瓶盛裝。

在國外，確實(shí)有無頭雞的存在，因?yàn)樗念i動(dòng)脈未被破損，生命也未結(jié)束。它的主人每天用吸管喂它牛奶、玉米粒，遺憾的是在一次吞食玉米粒時(shí)窒息死亡。

日常生活中，盛裝食用油的容器有塑料、玻璃瓶和鐵桶。“用塑料桶裝食用油，食用油中會(huì)溶進(jìn)對人體有害的增塑劑。”這種增塑劑對人體健康存在隱患，但由于其毒害作用呈慢性，所以多年來，一直沒有引起國內(nèi)外專家的`重視。為了防止增塑劑對食品的污染，像食用油最好使用玻璃瓶，桶裝或者罐裝為宜。

科學(xué)是人類進(jìn)步的階梯，從古到今，科學(xué)給我們?nèi)祟愐荒蟮膸椭殡S著人類社會(huì)不斷向前發(fā)展?？茖W(xué)是第一生產(chǎn)力。唯有科學(xué)才能推動(dòng)人類發(fā)展的腳步，唯有科學(xué)才能讓世界變換新顏。讓我們都來熱愛科學(xué)，讓偉大的祖國攀上科學(xué)的頂峰，屹立于世界的東方。

優(yōu)秀讀后感 篇10

今天我看了一本書叫《雪地藏獒》這本書是講只藏獒和一個(gè)男孩的故事。

《雪地藏獒》以世界屋為背景，講述了藏獒月亮和太陽在雪域高原上的傳奇經(jīng)歷，講述了人與自然、與動(dòng)物相依相存的世外生活。作者在雪域高原生活多年。為了此書的寫作，開車走遍藏南藏北，從無人區(qū)的可可西里到西藏的江南察河谷。這才有了書中荒原上藏獒與狼群的.血戰(zhàn)，雪山中藏獒與野狗的決斗喜馬拉雅山中藏獒冰封里的救險(xiǎn)一個(gè)個(gè)故事讀來令人震撼來令人震撼。夢幻般的地理環(huán)境因素和獨(dú)特的高地情懷，將讀者帶入那令人神往的雪域高原。

一個(gè)男孩遇到了一條藏獒，這條藏獒身邊還有一只母藏獒他們整天相依為命。有一個(gè)晚上，有一群狼來襲擊它們，男孩為了保護(hù)它們被狼咬，男孩傷了腿得傷慢慢好轉(zhuǎn)。有一天男孩出去，回帶回來一只小狗，陽光明亮的緯塵不染天空藍(lán)的深蒼遠(yuǎn)，藏獒太陽正給一只素不相識(shí)的小狗哺乳，藏獒月亮守候在一旁。我決的心中有愛、才會(huì)人見人愛。

大家一定要小男孩犧牲自己的生命來保護(hù)別人。學(xué)藏獒太陽給一只素不相識(shí)的小狗哺乳。幫幫助人就等于幫助自己，被人快樂了你也快樂。

優(yōu)秀讀后感 篇11

“我是一只小綿羊，就是那種毛卷卷，所有人都想要抱一抱的綿羊。我想與海豚做朋友，卻飛上了藍(lán)天……我做了一個(gè)夢，夢見一只小綿羊，長著兩只翅膀，在藍(lán)天里，飛呀，飛呀……”這是陽光女孩妞妞的話。

一個(gè)16歲的女孩，只身一人來到英語，在那里，他遇上香港的男孩903dj，那個(gè)個(gè)子高高的男孩，喜歡著海豚，遇見了美國男孩杰瑞德，好朋友喬安娜，朱麗婭，米愛麗……一個(gè)素有著東方文化背景的女孩是一步步融化西方文化的，怎樣從一只失寵的綿羊成為大家的好朋友，在那里，她感受著英國學(xué)生的.瘋狂，感受pull，創(chuàng)立籃球隊(duì)，成為情人節(jié)的玫瑰公主，服裝秀……在這一過程中，她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，忍耐，遵從，寬容，原諒，珍惜，改變……讓一個(gè)小女孩長大了，敢于去面對這個(gè)世界，在這里，與903dj那種少女般的戀愛，最后去了美國，或許這本書就是講一個(gè)女孩的英國生活，但從中可以感受到中國與英國的不同，在課堂上，英國老師既不寫板書，也不說在課本多少頁，當(dāng)初的作者向父母說：“英國老師太好當(dāng)了?！钡髞?，她努力改變自己，在課堂上認(rèn)真聽，課后去圖書館查書，再自己做筆記，這樣效率高，記得也快，可我們就是死抄黑板筆記，抄完再死記硬背沒多久，就忘不了，或許，我們也可以嘗試一下吧！

在這本書里，有太多太多的故事值得我們分享，這本書，讓我學(xué)會(huì)了太多，也感慨太多，不論有沒有出過國，這都是一本理解西方文化的好書。

優(yōu)秀讀后感 篇12

培根在《談?wù)娭G》中寫道“多讀書是有好處的，尤其是讀那些在公眾舞臺(tái)上扮演過重要角色的人寫的書?！倍杜喔S筆》就是一本這樣的好書。

《培根隨筆》一共收入了隨筆58篇，每一篇文章都不長，但是每一篇文章都講了一些至理名言，而且至理名言俯拾即是，而且大都不再開頭，就在結(jié)尾。這種語言放在開頭，具有兇器有力、引人入勝的作用；放在結(jié)尾，則有概括全文、余味無窮的`效應(yīng)。培根的隨筆沒有西方很多散文隨筆作家的那種散漫和隨意，而是具有詩的凝練圓滿，小說的布局嚴(yán)謹(jǐn)。培根的58篇隨筆，篇篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、行文緊湊，培根的隨筆不是文人的閑適小品和游戲筆墨，他是以政治家改造社會(huì)、富國利民為目的的進(jìn)行說教的。58篇隨筆涉及國家、人生的各個(gè)方面，但每篇的核心都離不開人和國家的利害關(guān)系。培根用客觀冷靜的筆調(diào)寫這些短小精悍的說教文章。

《培根隨筆》的作者就是弗蘭西斯·培根，1561年生于一個(gè)官宦之家，這種家庭背景和社會(huì)關(guān)系，再加上才華出眾，培根就被伊麗莎白稱為“朕的小掌璽大臣”。他12歲時(shí)就上了劍橋大學(xué)。23歲就當(dāng)上了議員。培根這么年輕就取得了議員的職務(wù)，可見培根的才華。

《培根隨筆》是一本有很多至理名言的好書，這本是就像是一筆寶藏。書中講的道理也是需要我們記住的，所以我希望大家都仔細(xì)地把這本書閱讀完，把書中講的至理名言和道理都記下來。

優(yōu)秀讀后感 篇13

讀完《成長與成功》，讓我知道：給自己一點(diǎn)時(shí)間，回視自己的內(nèi)心，發(fā)掘自己最深層的需求和渴望，依照他們?nèi)ヒ?guī)劃一個(gè)值得擁有的生命。想像下我們將來想要過的生活，我們的夢想，就是我們的目標(biāo)。只要目標(biāo)在，路就不會(huì)消失，你現(xiàn)在在哪里根本不重要，重要的是你要知道你自己真正想去的地方。沒有任何人可以否定你，除了你自己。只要你相信自己，相信自己所說的話，所選擇的道路，并堅(jiān)定地向前走，你的夢想終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。 然而，改變 是需要勇氣，改變后的不確定讓我們有一種恐懼，對生活未來不確定的恐懼。

在生活中，溝通是至關(guān)重要的。溝通必然是雙向的，在有意圖相互了解的雙方之間才會(huì)有溝通的需要和可能。當(dāng)你努力嘗試去了解別人時(shí)也就是提供機(jī)會(huì)讓別人更好地了解你。真正的溝通是心靈的感動(dòng)。每個(gè)人都有被感動(dòng)的`可能，分析各人性格，以他所期望的方式去溝通，真誠地去感動(dòng)對方，得到對方信任。同時(shí)要認(rèn)識(shí)自我，情緒管理，才能更好地溝通。

知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來，必須不斷學(xué)習(xí)，提升自己的能力，以利人的角度出發(fā)，能夠成為別人愿意“利用”的人，將各方資源和優(yōu)勢整合，創(chuàng)造共同的利益。

生命中的失敗和困難，往往是我們自己造成的，導(dǎo)致失敗的因素——恐懼、懶惰、無知。都是在不知不覺間一點(diǎn)點(diǎn)添加到自己身上的。幸福在于你是否學(xué)會(huì)如何去愛——愛人、愛自己、愛生活、愛自然、愛我們生命中的一切。

優(yōu)秀讀后感 篇14

看了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這一本書，我知道了蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅秋格州鄉(xiāng)下草場，可它卻因貪吃跳進(jìn)了野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人冷的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到聰明又背帶市會(huì)的塔克老鼠和忠誠，老實(shí)的亨利貓，還遇到它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它的絕妙的.音樂天賦回報(bào)了朋友們的摯友情，幫助瑪利歐一家人擺脫了困境，自己也成為了整個(gè)紐約的演奏家！然后功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜下來，在朋友們的理解和幫助下，它終于回到深愛的故鄉(xiāng)，這個(gè)寫20世紀(jì)60年代的感動(dòng)了世界，我現(xiàn)在知道人與動(dòng)物之間是有感情的。

《時(shí)代廣場的蟋蟀》是一部1961年的作品，代表著工業(yè)時(shí)代返璞歸真的理想，對于蟋蟀柴斯特來說：出名非它所愿，純燧是偶然，而自由是它的一種自我選擇，但是對于21世紀(jì)處于喧器生活之中的我們來說：不出名，寧死，不出名，就會(huì)永遠(yuǎn)被壓在生物鏈的最底層，總也不得翻身，重溫一下蟋蟀柴斯特的故事，以及對可以自己自由選擇時(shí)代的遙遠(yuǎn)感動(dòng)。