學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神研討交流（二篇）

篇一

黨的十九屆五中全會通過的《建議》強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位”，在《公報》中，“創(chuàng)新”被著重提及15次。我在學(xué)習(xí)過程中主要有三點(diǎn)思考：一是創(chuàng)新的地位和意義；二是高等教育怎樣創(chuàng)新；三是作為思政課教師，該如何研究、傳播創(chuàng)新精神，并形成創(chuàng)新實(shí)踐。

一、重視創(chuàng)新的意義

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。新中國成立后提出四個現(xiàn)代化，改革開放后提出科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，2006年提出建設(shè)創(chuàng)新型國家，十八屆五中全會提出“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的新發(fā)展理念，強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置”“讓創(chuàng)新貫穿黨和國家一切工作”。十九屆五中全會再次強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位”，把科技創(chuàng)新比喻成“牛鼻子”“先手棋”，創(chuàng)新的重要地位進(jìn)一步明確。

以習(xí)近平同志為核心黨中央之所以如此重視創(chuàng)新，主要著眼于中華民族的偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和百年未有之大變局。唯有創(chuàng)新才能謀劃未來，有效應(yīng)對各種風(fēng)險和不確定因素。

二、高等教育如何貫穿創(chuàng)新

國內(nèi)諸多高校都將“創(chuàng)新”作為校訓(xùn)內(nèi)容，彰顯了高校崇尚“創(chuàng)新”理念的使命擔(dān)當(dāng)。

高等教育要以培養(yǎng)創(chuàng)新性人才為己任，這是新時代賦予高校立德樹人根本任務(wù)的新課題，無論是教育理念的構(gòu)建、教育治理體系的確立、教育生態(tài)環(huán)境的營造、還是教育主體的創(chuàng)新意識自覺培養(yǎng)、教育改革任務(wù)完成，都需要將“創(chuàng)新”貫穿始終。高等教育要將“創(chuàng)新”落在時時處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，著實(shí)轉(zhuǎn)變育人者的思維方式。

三、思政課教師的創(chuàng)新責(zé)任

第一，從多角度多層面激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。思想是行動的先導(dǎo)。要從歷史發(fā)展脈絡(luò)中，把握創(chuàng)新的動力；在應(yīng)對現(xiàn)實(shí)的危機(jī)和風(fēng)險中，把握創(chuàng)新的熱情；站在國家安全保障、國際形象維護(hù)、國家力量對比角度形成創(chuàng)新的自覺，幫助學(xué)生孕育創(chuàng)新因子。

第二，采用多種傳播方式強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新精神的培育。高校除了課堂主陣地外，需要創(chuàng)新傳播方式，儀式教育、榜樣教育、對比教育、大講堂教育等，這些都是行之有效的創(chuàng)新精神培育方式。

第三，思政課教師自覺踐行創(chuàng)新精神。思政課教師要靠人格魅力、厚重知識、創(chuàng)新性思維提高在學(xué)生中的美譽(yù)度和權(quán)威感，用顯性與隱性相統(tǒng)一的教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐促進(jìn)學(xué)生感受和理解“創(chuàng)新”的價值和意義；思政課堅(jiān)持守正與創(chuàng)新，在繼承中謀發(fā)展，在創(chuàng)新中圖未來，創(chuàng)新就是使命，發(fā)展就是責(zé)任。

篇二

深刻領(lǐng)會黨的十九屆五中全會精神內(nèi)涵

切實(shí)提升離退工作管理服務(wù)水平

我今天交流發(fā)言的題目是:深刻領(lǐng)會黨的十九屆五中全會精神內(nèi)涵，切實(shí)提升離退工作管理服務(wù)水平。

2020年10月黨的十九屆五中全會召開后，在校黨委和離退黨總支組織學(xué)習(xí)下，作為離退部副處長，我從自己的工作職責(zé)出發(fā)，對十九屆五中全會精神內(nèi)涵進(jìn)行了深入思考，現(xiàn)與大家作如下交流：

黨的十九屆五中全會審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》中，明確提出實(shí)施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略。聯(lián)系我校實(shí)際，如何做好我校400余名離退休人員的管理服務(wù)工作，成為離退部全體工作人員面臨的新的工作要求，經(jīng)過認(rèn)真思考，我認(rèn)為在今后的工作中，應(yīng)從以下三方面繼續(xù)做好本職工作：

一、以基層黨建為依托，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提升思想政治素質(zhì)，切實(shí)做好離退休人員的思想政治穩(wěn)定工作

我校400余名離退休人員當(dāng)中從領(lǐng)導(dǎo)崗位和教師隊(duì)伍退休下來的同志占比約為3/4，他們大多具有一定的政治素養(yǎng)和理論水平，他們曾為學(xué)校的建設(shè)和改革發(fā)展做出過大量貢獻(xiàn)，離開工作崗位后，他們依然熱愛著學(xué)校，關(guān)注著學(xué)校的發(fā)展，做好他們的思想政治宣傳工作就是做好離退休人員的政治穩(wěn)定工作。離退部將積極推動老干部活動場所改善，通過專題政治學(xué)習(xí)競賽、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”評比、參觀紅色教育基地、參觀改革開放前沿新成果等形式多樣的政治學(xué)習(xí)活動，使老同志們堅(jiān)定信仰，明確是非界限，增強(qiáng)“四個意識”，堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”，把講政治真正落到工作實(shí)處。

二、強(qiáng)化規(guī)范管理，積極穩(wěn)妥推動離退處各項(xiàng)工作

通過對十九屆五中全會精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，我將進(jìn)一步加強(qiáng)離退部工作的規(guī)范管理，嚴(yán)格制定年度工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，堅(jiān)決執(zhí)行離退休工作相關(guān)政策，保障離退人員各項(xiàng)政策待遇落實(shí)，把“讓黨放心，讓老干部滿意”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，積極引導(dǎo)離退休人員在學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展及構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮積極作用。

三、踐行履職擔(dān)當(dāng)，提升管理服務(wù)品質(zhì)

落實(shí)十九屆五中全會精神，踐行履職擔(dān)當(dāng)，提升工作服務(wù)品質(zhì)，一要進(jìn)一步健全規(guī)范家訪和慰問制度，做好對離退人員的家訪和慰問工作，讓老同志真切感受到黨組織的關(guān)懷和學(xué)校的關(guān)愛。二要進(jìn)一步做好管理員聯(lián)系制度。通過各活動室管理員群、離退工作群、離退黨支部群等微信群信息反饋溝通，時刻關(guān)注、及時了解全體老同志們的思想動態(tài)，隨時聽取他們對學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和建議、訴求，讓老同志的“組織歸屬感、人生獲得感、生活幸福感、社會安全感”不斷增強(qiáng)。

在今后的工作中，我將從以上三個方面，認(rèn)真履行工作職責(zé)，把規(guī)范管理和服務(wù)品質(zhì)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，穩(wěn)妥有序地開展工作，請組織放心。