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      勞技室工作計(jì)劃

      2024-05-17下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《勞技室工作計(jì)劃》及擴(kuò)展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《勞技室工作計(jì)劃》。

      勞技室工作計(jì)劃

      勞技室工作計(jì)劃1

      一、指導(dǎo)思想

      為了確保勞技室管理工作有條不紊地進(jìn)行,更有效地發(fā)揮第二 課堂功能,豐富學(xué)生校園生活,特制定勞技室工作計(jì)劃。

      二、情況分析

      我校有勞技室一間, 勞技桌 5張, 勞技凳20張, 照明設(shè)備齊全。

      幾年來在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校的努力下勞技室使用正常。教師能高 度認(rèn)識(shí)勞技教學(xué)的作用,充分發(fā)揮了勞技室的作用。但也存在著一些 問題,如學(xué)生增多,勞技師資相對較緊。

      三、任務(wù)與目標(biāo)

      1、課桌的擺放整齊。

      2、勞技作品擺放、張貼合理整齊。

      3、熱情服務(wù),做到有求必應(yīng)。

      4、加強(qiáng)本室衛(wèi)生工作。

      四、方法措施

      1、對照布置標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真完善制度,使之有據(jù)可依,有規(guī)可循。

      2、愛護(hù)公物,妥善保管。

      5、加強(qiáng)本室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗,經(jīng)常通風(fēng)。

      6、熱情服務(wù),做到有求必應(yīng),充分調(diào)動(dòng)教師使用勞技室的積極性。 波鄉(xiāng)種羊場小學(xué)20xx年度勞技室工作總結(jié) 勞技室是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行勞技能力培養(yǎng)的主要場所。

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一 貫高度重視物理勞技室建設(shè), 為每個(gè)學(xué)生能進(jìn)行勞技探究活動(dòng)創(chuàng)造了 良好的條件。小學(xué)勞技教學(xué)的目的與任務(wù)即是,通過勞技,使學(xué)生最有效地掌 握進(jìn)一步培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng) 學(xué)生科學(xué)勞技能力與提高學(xué)生科學(xué)勞技素養(yǎng), 使學(xué)生在獲取知識(shí)的同 時(shí)提高自學(xué)能力、運(yùn)用知識(shí)的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。 下面對本勞技室一學(xué)期的'工作進(jìn)行一下總結(jié):

      一、勞技室管理方面:

      開學(xué)初,對學(xué)生提出進(jìn)勞技室進(jìn)行勞技的要求,目的是養(yǎng)成學(xué)生 良好的勞技習(xí)慣、愛護(hù)勞技室公物的習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)學(xué)生勞技中存在的問題,積極思考解決方法。發(fā)給每個(gè)任課 教師, 有效地阻止了分組勞技儀器的遺失, 保證開展正常的勞技教學(xué)。

      也保障了勞技室的整齊、清潔和安全。

      二、平時(shí)的常規(guī)工作:

      1、制訂規(guī)章制度,科學(xué)規(guī)范管理

      2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度,并認(rèn)真執(zhí)行。

      3、制訂學(xué)期勞技計(jì)劃表、并發(fā)放給每個(gè)任課老師,要求每個(gè)班級(jí)都 做好一學(xué)期的勞技記載。 4、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理和特殊活動(dòng),做好勞技室大掃除工作,保持勞 技室的常清潔。

      其他想法: 勞技室工作還應(yīng)細(xì)化,如碰到學(xué)生在勞技室的不良習(xí)慣(如帶零 食吃;在登記本上字跡潦草、涂畫;勞技完畢后不善于整理器材等) , 還應(yīng)與任課教師及時(shí)溝通,以加強(qiáng)對學(xué)生的教育。

      勞技室工作計(jì)劃2

      一、指導(dǎo)思想:

      以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)施創(chuàng)新教育工程為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的

      創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力為重點(diǎn),認(rèn)真開展勞動(dòng)技術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生

      動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合,形成初步的勞動(dòng)技術(shù)意識(shí)和實(shí)踐能力。以課改為

      契機(jī),堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,探索適應(yīng)我校學(xué)生發(fā)展實(shí)際的教學(xué)教研模

      式,更新教育觀念,提高教師素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),

      優(yōu)化教師課堂教學(xué)行為,最大限度地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,穩(wěn)步提高學(xué)生

      的生存意識(shí)和質(zhì)量,從而推動(dòng)我??斐?、多出好人才。

      二、工作重點(diǎn)

      1、結(jié)合語文、綜合實(shí)踐、科學(xué)學(xué)科的教學(xué),以勞動(dòng)實(shí)踐為主,以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣為目的,注重勞動(dòng)技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的整合。

      2、開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,親歷勞動(dòng)過程,在勞動(dòng)中增長技能,學(xué)會(huì)勞動(dòng)。

      三、具體措施

      1、利用綜合實(shí)踐課,對學(xué)生進(jìn)行自己動(dòng)手講衛(wèi)生教育、勤儉節(jié)約的教育、講科學(xué)的.經(jīng)驗(yàn)教育。

      2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用效果,指導(dǎo)學(xué)生開展技術(shù)探究活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力。

      3、開展“爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)小組活動(dòng),由主任主抓,李丹影為組長,帶領(lǐng)綜合實(shí)踐組、科學(xué)組、環(huán)教組、手工組教師,組織三年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生,雙周一次有計(jì)劃地開展活動(dòng)。

      4、結(jié)合具體情況,帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外有意義的實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。

      四、具體安排

      九月:

      1鉆研教材,制定適應(yīng)勞動(dòng)(勞技)學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)期教研計(jì)劃;

      2采取多種形式進(jìn)行勞技(勞動(dòng))課的教學(xué)。

      十月:

      調(diào)查勞動(dòng)課學(xué)生學(xué)習(xí)情況,督促教師重視學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

      十一月至十二月:

      組織學(xué)生開展小論文、小制作、小發(fā)明活動(dòng)。

      一月:

      總結(jié)學(xué)期工作。

      勞技室工作計(jì)劃3

      勞技室工作計(jì)劃

      為了全面貫徹《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的決定》,堅(jiān)持“健康第一”,推進(jìn)素質(zhì)教育,推動(dòng)學(xué)校積極開展活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,努力增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。結(jié)合我校實(shí)際特制訂本實(shí)施方案

      1、通過早晨勞動(dòng)活動(dòng),確保學(xué)生鍛煉時(shí)間,樹立健康就是質(zhì)量的思想,讓學(xué)生有更多時(shí)間參與運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成每天堅(jiān)持鍛煉的'習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生健康成長;

      2、在勞動(dòng)活動(dòng)中,讓學(xué)生樂于運(yùn)動(dòng)并主動(dòng)掌握基本技能,享受勞動(dòng)活動(dòng)帶來的快樂,并促進(jìn)學(xué)校教育的良性循環(huán);

      3、以勞動(dòng)活動(dòng)為輻射點(diǎn),和諧師生、生生關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)生的合作、競爭意識(shí)和交往能力,濃厚健康奮進(jìn)的校園文化氛圍,著力打造活力校園。

      4、全員參與原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身的目的。

      5、安全第一原則。嚴(yán)密場地、器材管理,落實(shí)值周、班主任職責(zé),強(qiáng)化活動(dòng)過程管理,制訂安全預(yù)案,全方位貫徹“安全第一”原則。6、因地制宜原則。根據(jù)我校場地小,在校學(xué)生多,人均占地面積不足的特點(diǎn),采取以年級(jí)為單位,室內(nèi)、室外分組活動(dòng)的形式。

      7每周一和三進(jìn)行大掃除。

      勞技室工作計(jì)劃4

      一、指導(dǎo)思想:

      為了確保勞技室管理工作有條不紊的進(jìn)行,更有效地發(fā)揮第二課堂的功能,豐富學(xué)生的校園生活,更好的使中小學(xué)生受到勞動(dòng)技術(shù)教育。結(jié)合本校實(shí)際,確定本學(xué)期,勞技學(xué)科教研工作的重點(diǎn)、中心,就是加強(qiáng)學(xué)生勞技知識(shí)的推廣和勞動(dòng)技能的培養(yǎng),提高中學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的勞技能力。加強(qiáng)勞技室的建設(shè),使學(xué)校的勞技教學(xué)活動(dòng)有所保障。

      二、主要工作:

      (一)、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,管理好各種項(xiàng)目的勞動(dòng)工具。主要有:園藝工具、學(xué)農(nóng)種菜工具、洗滌工具、木工工具、電子與電工工具、十字繡工具、手工工藝工具、時(shí)尚包裝工具等,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,繼續(xù)自制工具和維修工具,讓勞動(dòng)工具能在其它學(xué)科借用的就借用。發(fā)揮工具應(yīng)有的效率。

      (二)、針對本學(xué)期學(xué)校的實(shí)際情況,本學(xué)期準(zhǔn)備對學(xué)生進(jìn)行園藝教育;學(xué)農(nóng)種菜教育;電工常識(shí)和簡易無線電維修教育;簡單木工修理教育;手工制作教育;十字繡培訓(xùn)等方面的勞動(dòng)教育。

      (三)、針對學(xué)校的實(shí)際問題,安排相應(yīng)的臨時(shí)勞動(dòng)。

      如:安排學(xué)生清除煤渣,平整操場,草坪澆水、除草,學(xué)苑板栗剪枝、消毒、修路等。

      (四)、就地取材,讓學(xué)生做一些力所能及的修補(bǔ)工作。

      如:修理課凳、修理課桌、制作方凳等。

      (五)、美化勞技室,修補(bǔ)整理各種勞動(dòng)工具,作好勞技服務(wù)工作。

      三、工作的措施與方法:

      1、完善各種勞技管理制度,使勞技管理制度化。

      2、創(chuàng)造良好的'勞動(dòng)環(huán)境,布置寬敞、大方的勞技教室。

      3、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守勞技管理制度。

      4、要求學(xué)生在勞動(dòng)時(shí),正確使用勞動(dòng)工具,掌握勞動(dòng)方法,同時(shí)在勞動(dòng)中注意安全。

      5、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位。

      6、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí),加強(qiáng)校本課程與其他學(xué)科的的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

      7、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

      8、充分利用學(xué)農(nóng)基地以及校園綠化、美化和社會(huì)生活中的資源進(jìn)行勞技教學(xué)。

      9、通過勞技教育,培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力,創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

      勞技室工作計(jì)劃5

      一、指導(dǎo)思想:

      新學(xué)期伊始,第二課堂有序地開展,同時(shí)為了確保勞技室管理工 20xx-20xx學(xué)年 陳望峰 作有條不紊地進(jìn)行,更有效地發(fā)揮第二課堂的功能,豐富學(xué)生校園生活,特制訂勞技室工作計(jì)劃。

      二、情況分析

      我校有勞技室一間,勞技桌10張,勞技凳40張,照明設(shè)備齊全,幾年來在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)心、學(xué)校的努力下,勞技室的作用得到充分的發(fā)揮,學(xué)生們更好使用勞技室,有效地促進(jìn)勞技教學(xué)。但也存在一些問題,如學(xué)生增多技師資相對緊張。

      三、任務(wù)與目標(biāo)

      1、課桌的擺放整齊

      2、勞技作品擺放、張貼合理整齊

      3、熱情服務(wù),做到有求必應(yīng)

      4、加強(qiáng)本室衛(wèi)生工作

      四、具體安排

      1、對照不知標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真完善制度,使之有據(jù)可依,有據(jù)可循。

      2、愛護(hù)公物,妥善保管

      3、加強(qiáng)本室衛(wèi)生,做到一周一清掃、擦洗,經(jīng)常通風(fēng)

      4、熱情服務(wù),做到有求必應(yīng),充分調(diào)動(dòng)教師使用勞技室的積極性 。

      勞技室工作計(jì)劃6

      一、指導(dǎo)思想

      為了確保勞技室管理工作有條不紊地進(jìn)行,更有效地發(fā)揮第二課堂功能,豐富學(xué)生校園生活,特制定勞技室工作計(jì)劃。

      二、情況分析。

      我校有勞技室一間,勞技桌10張,勞技凳50張,照明設(shè)備齊全。幾年來在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校的努力下勞技室使用正常。教師能高度認(rèn)識(shí)勞技教學(xué)的作用,充分發(fā)揮了勞技室的作用。但也存在著一些問題,如學(xué)生增多,勞技師資相對較緊。

      三、任務(wù)。

      1、課桌的擺放整齊。

      2、勞技作品擺放、張貼合理整齊。

      3、熱情服務(wù),做到有求必應(yīng)。

      4、加強(qiáng)本室衛(wèi)生工作。

      四、教學(xué)目標(biāo)

      1、適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育和教育改革的'需要,養(yǎng)成學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。

      2、促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展。

      3、通勞動(dòng)技術(shù)教育課的教學(xué)與實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

      4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造精神。

      5、增強(qiáng)學(xué)生的自我服務(wù)和服務(wù)他人的意識(shí)和能力,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

      五、方法措施。

      1、對照布置標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真完善制度,使之有據(jù)可依,有規(guī)可循。

      2、愛護(hù)公物,妥善保管。

      5、加強(qiáng)本室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗,經(jīng)常通風(fēng)。

      6、熱情服務(wù),做到有求必應(yīng),充分調(diào)動(dòng)教師使用勞技室的積極性。

      六、教改項(xiàng)目

      1、強(qiáng)調(diào)具有開放性,盡量加大容量,使學(xué)生能舉一反三,觸類旁通。

      2、注意知識(shí)性和趣味性相結(jié)合,通過多種方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      3、注重在勞技實(shí)踐中樹立學(xué)生的勞技觀念,體會(huì)勞技創(chuàng)造財(cái)富的道理,培養(yǎng)創(chuàng)造精神,并在勞技實(shí)踐中學(xué)會(huì)觀察世界、認(rèn)識(shí)世界。

      2017-2018學(xué)年第一學(xué)期

      勞技室工作計(jì)劃

      榆 林 市 特 殊 教 育 學(xué) 校

      管理員

      2017-2018學(xué)年第一學(xué)期勞技室工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想

      根據(jù)縣教研室及學(xué)校有關(guān)文件精神,洛峪九年制學(xué)校科技室本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想是:為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的意見》,以科技教育為特色、以隊(duì)伍建設(shè)為龍頭、以教育科研為支撐、以開展科普活動(dòng)為載體,按照上級(jí)要求積極開展各項(xiàng)科技教育活動(dòng)和競賽任務(wù),全面提高我校青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力。結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本學(xué)期我??萍冀逃ぷ饔?jì)劃。

      二、工作目標(biāo)

      1、明確職責(zé),健全隊(duì)伍。在充分發(fā)掘全體科技輔導(dǎo)員聰明才智的基礎(chǔ)上,明確每一位輔導(dǎo)員的基本工作職責(zé),擴(kuò)大校外科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍,增加校內(nèi)兼職科技輔導(dǎo)員,以進(jìn)一步加強(qiáng)科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

      2、開拓資源,營造氛圍。在擺正科技教育在學(xué)校全盤教育教學(xué)工作中的位置的基礎(chǔ)上,通過進(jìn)一步協(xié)調(diào)科技教育教研室、科技活動(dòng)指導(dǎo)組與各相關(guān)處室、年段、教研組的協(xié)作關(guān)系,努力開拓校內(nèi)外科技教育資源,加快校園科技教育環(huán)境建設(shè),深入開展科普宣傳教育,突出我校科技教育特色。

      3、聯(lián)系實(shí)際,求實(shí)創(chuàng)新。結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際情況,探究科技教育的教學(xué)手段和教學(xué)方法,積極開拓我??萍蓟顒?dòng)項(xiàng)目資源,創(chuàng)建適合我校實(shí)際情況的特色科技教育活動(dòng)項(xiàng)目體系,提高科技教育教學(xué)創(chuàng)新能力;培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與動(dòng)手實(shí)踐能力的科技特長的苗子,提升科技教育特色的品味,力爭在各類科技比賽中取得好成績。

      三、主要措施

      堅(jiān)持遵循因地制宜,分類指導(dǎo),講求實(shí)效,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)和課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則。通過科技教育,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱情與興趣,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,為今后創(chuàng)造性地參與科技活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐打下基礎(chǔ)。

      1、圍繞科技基地校建設(shè),理順機(jī)制、明確職責(zé)。

      認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的意見》,在充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)我??萍冀逃匾饬x的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確我??萍冀逃闹笇?dǎo)思想和目標(biāo),理順“??萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組——科技輔導(dǎo)員和年級(jí)組長、班主任——青少年科技活動(dòng)小組” 的科技教育工作活動(dòng)機(jī)制,明確職責(zé)、分工協(xié)作、緊抓落實(shí)。

      2、開展專題科技活動(dòng)、編選系列科技教育校本教材,提高科技教育水平。

      及時(shí)總結(jié)以往開展專題科技活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),努力鉆研科技教育理論,確實(shí)掌握開展科技教育的教學(xué)手段和教學(xué)方法。通過積極參加科學(xué)節(jié)各項(xiàng)科技活動(dòng)的組織、指導(dǎo),實(shí)踐和完善一系列確實(shí)有效的專題科技教育方案,編選系列科技教育校本教材,確實(shí)提高科技教育的理論、業(yè)務(wù)水平和輔導(dǎo)能力。

      3、積極開展系列科技教育活動(dòng),努力創(chuàng)新科技教育手段。

      組織開展系列科技活動(dòng),積極開展第二課堂活動(dòng),深化科技教育內(nèi)涵。在開展科學(xué)節(jié)、科技創(chuàng)新大賽、無線電測向、定向、科技夏令營等項(xiàng)目活動(dòng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的工作內(nèi)容,結(jié)合初中科學(xué)課程,充分發(fā)揮集體和個(gè)人的聰明才智,充分發(fā)掘和開拓校內(nèi)外科技教育資源,豐富科技教育內(nèi)容,拓寬科技教育渠道。

      科技輔導(dǎo)員要分工協(xié)作,開展以科技宣傳欄、系列科技講座、科技興趣小組、科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目輔導(dǎo)等形式;以初中生青少年科幻畫競賽、電腦制作活動(dòng)、科學(xué)探究、小論文、小發(fā)明、小制作(含航空、橋梁等模型制作)、小創(chuàng)造、“六個(gè)一“活動(dòng)(即讀一本科技書、看一部科普影片、寫一篇科普小論文、出一期科技小報(bào)、做一件科技小制作、召開一次科普主題班會(huì))等內(nèi)容,結(jié)合作品展示、比賽評選,設(shè)計(jì)確定較為完善的活動(dòng)方案、組織落實(shí)開展一系列科技活動(dòng)。

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