感謝三年級作文300字 篇1

我看見過這樣的一件事，那是一個下雨的天氣。我坐在公交汽車上！

不知在哪一站，上來了一個非常難看的小伙子。他長著小小的眼睛、塌鼻子下面長著一個大嘴巴，瞼上滿是黑斑，身上臟兮兮的，還有一股味。別人見到他都閃一旁去。坐著的人看著窗外，站著的人還在你擠我，我擠你都不愿意挨著他。他并沒有在意別人的態(tài)度，不緊不慢地走到一個座位上坐下。

又過了幾站，上來了一位七、八十歲的老太太。大家只是看了她一眼，就各忙各的了，完全沒有理廣播中播放的“請給老弱病殘孕讓座”這件事。

“老奶奶，您坐我的座位吧！”一個洪亮又粗糙的聲音說道。說話的正是那個小伙子。

“不用！不用！小伙子，還是你坐吧！我沒事，站著就當(dāng)運動運動！”老太太急忙說。

“您先坐，您坐吧！車子在動，人又多，千萬別擠著了！”小伙子站起身來，怕位置被自己搞臟了，還拿紙巾擦了一遍，然后跑過去扶著老太太坐了下來。

不知老太太說了多少句“感謝，感謝你……”但是，那個小伙子只不好意思的憨憨地笑著，默默地站在一旁。

大家都不再你擠我推，都看向那個小伙子。

我頓時覺得眼前那個瘦小又不起眼的人是那么耀眼那么偉大！

感謝三年級作文300字 篇2

父母的愛，無處不在。父母是我最愛的人，又是最讓尊敬的人，感謝他們生我養(yǎng)我，為我的生活和學(xué)習(xí)操勞。

自從上幼兒園起，父母就開始告別輕松的`生活。因為我必須按時上學(xué)，于是他們每天早上按時叫我起床，準備好早餐。

然后再送我上學(xué)、放學(xué)，一天天，一年年，連續(xù)三年。

上小學(xué)了，父母為我四處奔波聯(lián)系名校，希望我有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

進了學(xué)校后，每周又按時來接送我回家，風(fēng)雨無阻。

父母給了我生活、學(xué)習(xí)上很大的幫助，當(dāng)我生病的時候，他們無微不至的照顧我；當(dāng)我讀書累的時候，他們給我制造清靜的環(huán)境，讓我好好休息；當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼的時候，他們拿衣服給我穿。是父母給了我這么好的一個生活空間。

父母不但給我生活學(xué)習(xí)上的幫助，還給我很好的教育，當(dāng)我遇到挫折的時候，當(dāng)我不誠實的時候，當(dāng)我與別人斤斤計較的時候，他們教育我做人要誠實，不能說謊，還要學(xué)會大方。

這樣的例子一個又一個。母愛是甜蜜的，父愛是深沉的。

我想在這大聲地對父母道一聲：爸爸、媽媽，我愛你們！

感謝三年級作文300字 篇3

我要感謝她——同學(xué)“葉子”。

記得一年級，我和“葉子”因為某種緣分，成了朋友。她的生日在我的后一天；她的學(xué)號在我的學(xué)號后一個；她排隊也在我后面。這不是緣分，是什么呢？

一次體育課上，測跑步成績。就快到終點了，她變道犯規(guī)了，正好把我絆倒了。我爬起來，咬著牙繼續(xù)跑。誰也沒有注意到我摔倒了。但是，“葉子”在這節(jié)課上經(jīng)常朝我投來歉意的目光。雖然如此，但我仍然很生氣。要不是她絆倒了我，我也不會跑到最后。幸好老師知道我的實力，不然我就與冬季接力跑無緣了。

下課了，她像影子一樣跟著我，知道周圍的同學(xué)都走了，才對我輕聲說道：“對不起！我讓你摔倒了?！蔽冶緛砗芟胫肛?zé)“葉子”，但卻怎么也說不出口了，只是說了一句：“沒關(guān)系，下次你不能變道了?！眱蓚€人笑了笑，手拉著手，走去食堂吃飯了。

這簡簡單單的一句“對不起”，充滿了如此巨大的魔力！對“葉子”的不滿也因為這一句“對不起”給化解了。

我要感謝她！是她讓我明白了：一句“對不起”就可以解決問題，沒有必要糾結(jié)一生。只要你鼓起勇氣，無論多大的困難，都可以化解！

謝謝你，敢于說“對不起”的“葉子”！

感謝三年級作文300字 篇4

說起要感謝的人，有許多許多。比如老師、同學(xué)、朋友……，但是，我覺得最應(yīng)該感謝的還是我的媽媽。尤其是媽媽那一雙勤勞的手，表面上看上去雖然非常粗糙，但是它卻為我們創(chuàng)造了幸福的生活。

記得有一次，我跟媽媽約好了星期天要到鳳凰廣場的小溝里捉魚蟲子，媽媽高興的答應(yīng)了我?？墒菋寢屆χ黾覄?wù)，好不容易休班，媽媽要給家里搞一次大掃除，還要蒸饅頭，所以脫不開身。媽媽覺得失信了，她很難過。我看出了媽媽的心思，很受感動。

我決定不去鳳凰廣場了，留下來跟媽媽一起打掃衛(wèi)生，做媽媽的小幫手。我掃地、擦玻璃，媽媽拖地、整理房間，一個上午我和媽媽忙的不可開交，但是家里到處都打掃的一塵不染。

我抹了一把額頭上的汗水，深深的體會到媽媽平時打掃衛(wèi)生的辛勞，我拉著媽媽的手說：“媽媽，謝謝您！”

感謝三年級作文300字 篇5

教學(xué)目標：

1、根據(jù)學(xué)生作文進行講評，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會修改感謝信，知道寫感謝信的格式。

2、通過作文精彩片段賞析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會賞析優(yōu)秀的文章，并從中歸納出寫感謝信的方法，根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。

教學(xué)重點：

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會修改感謝信，知道寫感謝信的格式。

教學(xué)難點：

引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會賞析優(yōu)秀的文章，根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。

教學(xué)過程：

一、揭示課題師：今天，根據(jù)同學(xué)們第五單元所寫的感謝信，我們來上一節(jié)作文講評課。（板書課題） 首先，我們先來回憶一下這篇感謝信的習(xí)作要求。（課件出示要求）

二、小結(jié)習(xí)作情況。1、學(xué)生習(xí)作選材內(nèi)容廣泛。

2、能夠按照一定的感謝信的格式來寫。（出示學(xué)生所學(xué)片段）（1）學(xué)生讀片段（2）簡單說說片段的成功之處。

3、學(xué)生在寫感謝信時，少數(shù)學(xué)生格式不對，忘了寫稱呼、沒有寫寫信人的名字、還有沒寫日期的，這部分不夠完整，分別出示學(xué)生的習(xí)作片段進行指導(dǎo)。

感謝三年級作文300字 篇6

我五歲就開始在青少年宮學(xué)英語了，我們英語老師姓劉，她的個子不高，臉小小的，戴著一副金邊眼鏡，看起來很溫柔，劉老師講起課來聲情并茂，我們都非常喜歡她。

劉老師不僅教會了我許多知識，還培養(yǎng)了我的自信心。記得我剛上英語班的那一年圣誕節(jié)，老師舉辦了圣誕晚會，要求每人表演一個節(jié)目。我準備了一首歌，雖然在家里我給媽媽表演得很好，但是當(dāng)晚會上我一個人站在臺上，看到全場的家長和小朋友們都看著我時，我害怕得心怦怦直跳，愣在那里怎么也不敢開口。這時，只聽見劉老師溫柔地說：“張晉鋮小朋友很害羞，請大家給他點掌聲鼓勵一下吧！”于是大家都為我鼓掌加油，劉老師也走到我身邊，蹲下來，摟住我，悄悄地對我說：“勇敢點，小男子漢，相信自己是最棒的！”聽了劉老師的話，我深吸一口氣，大聲地唱了起來。唱完后，大家給了我熱烈的掌聲，我看了看劉老師，她微笑地對我豎起了大拇指。

經(jīng)過了那一次，我變得慢慢自信起來。劉老師，我想對您說：“謝謝你！”

感謝三年級作文300字 篇1

在生活中肯定會有人曾去幫助你，有可能他全心全意幫助你辦點小事，也有可能他盡他所能幫助了你一件十分大的大事難道這些人就不應(yīng)該感謝、感恩、回報嗎？我第一感謝的人是我尊敬的老師。

我的老師黃老師他含辛茹苦的把我從一個愚昧無知的小男孩提拔到一個一本正經(jīng)的好學(xué)生，過程很漫長，當(dāng)中，老師就像一片一望無際的湛藍大海，包容了我的酸甜苦辣。

有人說老師是一盞挺拔黑夜中的照明燈，為我們照亮著前進的方向；也有人說老師是一朵花兒，傳播了許許多多知識的種子；又有人說老師是園丁，為祖國培育了一朵又一朵美麗的鮮花。而我卻認為，老師是一根火柴，在寒冷中給予了我溫暖。當(dāng)我遇到困難時，他總是第一時間在我身旁鼓勵我勇于面對，克服它；當(dāng)我遇到了誤解時，他總能及時出現(xiàn)幫我化解。黃老師好像時時刻刻都關(guān)注著我，準備幫助我化解危機。

黃老師啊，您是多么神圣，您對我的付出，不計其數(shù)，您就像我的再生父母，我不知如何報答，也許我一輩子也還不清，但在此，我還是要跟您簡簡單單的說一句：謝謝您，黃老師，我愛您！

心，是我們自己的生命之源，而感恩的心，更是一個美好世界的根源！

感謝三年級作文300字 篇2

我最想感謝的人是周川藝。因為……

“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們跑向操場上體育課。這節(jié)課我們要做仰臥起坐。做完熱身運動后，我們就開始做仰臥起坐了。“一個，兩個”，“一個，兩個”操場上傳來了我們班的聲音。我突然感覺有點熱，就把脫下來的外套放在了足球網(wǎng)的旁邊。

下課了，同學(xué)們都興高采烈地跑回教室，因為下節(jié)課就是社團了。我們剛走了不到一半兒，發(fā)現(xiàn)我的外套忘拿了，我便焦急起來，一邊跑，一邊嘴念叨著：“怎么辦呀，一會就要上社團課了，可是我的衣服還不知道去哪了！”

我在升旗臺上放眼一看，足球場周圍什么也沒有，我心急如焚，心里想，“那可是我最喜歡的衣服了，沒有了它，我以后穿什么衣服呀！”

不知不覺，兩行水珠從我的眼睛里流出。我失落地走回教室，突然看到椅背上竟搭著我的衣服，我又驚又喜地跑到座位上。我的同位告訴我：“周川藝幫你把衣服拿回來了。”我感動不已。

后來，放學(xué)做值日時，我對周川藝說：“感謝你周川藝，感謝你幫我把衣服拿了回來。”

感謝三年級作文300字 篇3

人的一生中有很多人值得我們?nèi)ジ兄x，而我也一樣，有很多值得我感謝的人。如：父母，老師，同學(xué)，朋友等。

首先我要感謝我的父母，是他（她）們給了我生命，讓我看看這世界的善與惡，是他（她）們教我學(xué)會了微笑，是他們讓我學(xué)會走路，是他們讓我學(xué)會了吃飯等等，他（她）們耐心的教育使我一天一天地成長。

然后我要感謝我的老師，是他（她）們 的教導(dǎo)使我認識了字，學(xué)會了寫字，學(xué)會了閱讀，學(xué)會了一些做人的道理……

我要感謝那些曾經(jīng)幫助過我的人，在我遇到一些困難的時候，鼓勵我，幫助我，使我有了信心。因為有她們的'幫助讓我知道這個世界不是黑暗的，而是光明的。

我要感謝傷害過我的人，因為她們，我學(xué)會了堅強。

以上是我要感謝的人，但只是一小部分。其實我們身邊還有很多值得我們?nèi)ジ兄x的人。但我們在感謝別人的同時，我們也要行動起來，做一些人讓別人感謝的事。

感謝三年級作文300字 篇4

父母的愛，無處不在。父母是我最愛的人，又是最讓尊敬的人，感謝他們生我養(yǎng)我，為我的生活和學(xué)習(xí)操勞。

自從上幼兒園起，父母就開始告別輕松的生活。因為我必須按時上學(xué)，于是他們每天早上按時叫我起床，準備好早餐。

然后再送我上學(xué)、放學(xué)，一天天，一年年，連續(xù)三年。

上小學(xué)了，父母為我四處奔波聯(lián)系名校，希望我有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

進了學(xué)校后，每周又按時來接送我回家，風(fēng)雨無阻。

父母給了我生活、學(xué)習(xí)上很大的幫助，當(dāng)我生病的時候，他們無微不至的照顧我；當(dāng)我讀書累的時候，他們給我制造清靜的環(huán)境，讓我好好休息；當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼的時候，他們拿衣服給我穿。是父母給了我這么好的一個生活空間。

父母不但給我生活學(xué)習(xí)上的幫助，還給我很好的教育，當(dāng)我遇到挫折的時候，當(dāng)我不誠實的時候，當(dāng)我與別人斤斤計較的時候，他們教育我做人要誠實，不能說謊，還要學(xué)會大方。

這樣的例子一個又一個。母愛是甜蜜的，父愛是深沉的。

我想在這大聲地對父母道一聲：爸爸、媽媽，我愛你們！

感謝三年級作文300字 篇5

在我生命中，我需要感謝的人，就如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，但也許，在夜空中最亮的星，也就是我用一生的時間也感謝不完的，那就必定是我媽媽。

母親，一個神圣的民稱。

是她，在我生病發(fā)高燒時，永遠是最擔(dān)心我的一個人；在我餓著肚子時，好似比我還餓似得，在街上到處找好吃的；每當(dāng)我受傷時，就會心急如焚的那個人，還是您，哪怕只輕輕摔了一下，稍有些紅，就一定要涂藥；沒當(dāng)我——-總之，母親給我的溫暖，與付出，是我用一生的時間，也感謝不完的。

母親的愛，一個千金難買的東西，她很容易得到，也很容易失去，這種愛，是可以千變?nèi)f化的：她可以是隱形的翅膀，也可以是黑咱中的光明?？傊?，她是無私的，偉大的。

是她，將我生下，是她，給我吃好的穿好的住好的，但也是她，在我做錯事情時，用粗長的木棍打我，可她只是為了我長大后不要做這種事情，她給我報再多的補習(xí)班，也只是為了我長大后，有個好家庭，有個好的公司單位，有出息，有個自己滿意的一生。

她，母親，把最好得給我，自己卻樣樣舍不得買，等我長大以后，我一定好好好好孝敬您。

感謝有您，媽媽。

感謝三年級作文300字 篇6

時間很短，天涯很遠。漫漫人生路，并不平坦。其中的事并非能夠一一記得，但沒有被時間之海沖刷掉的，往往是微不足道的小事—那些未曾說出的感謝。

一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨。在我的學(xué)習(xí)生涯中，老師的教導(dǎo)我從不忘記。

放學(xué)后，偌大的教室里燈火通明，但只有我一個學(xué)生。這次考試我答得異常糟糕，滿分一百二十分的卷子，只有九十分。正當(dāng)我思考哪里出錯的時候，劉老師來到我的身邊:“好好總結(jié)一下吧?！眲⒗蠋?，我……”“我都明白，”劉老師打斷了我的話，“你學(xué)習(xí)很刻苦，這沒有錯，但在低頭趕路時也應(yīng)該看一下方向是否正確。上次考試后，如果你在認真做一些習(xí)題，這次就不會遭遇失利?！薄翱墒恰薄翱墒悄阋沧隽撕芏嗔?xí)題，對嗎？”劉老師接著說，“你想過嗎？你做的許多習(xí)題都是同一格類型，一百道相當(dāng)于一道，如果你肯講題型充分拓展，認真總結(jié)，劃分出不同的類型，每種類型都嘗試攻克。那么，這次還至于考這么低的分數(shù)了嗎？”

劉老師的話令我茅塞頓開，之后的日子里，我按照劉老師的方法認真學(xué)習(xí)，終于在期末考試取得了第一名好成績。

劉老師，我一直沒有機會向您道謝。借此機會，表示感謝。