愛(ài)在我心中演講稿1

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家好！愛(ài)是如此抽象，但同時(shí)又是如此具體。當(dāng)你幫媽媽卸下沉重的背包，給朋友一句真誠(chéng)的祝福，給鄰居一句發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候，你心里就已經(jīng)有愛(ài)了。讓友誼在你心中永存。什么是友誼？是鐘子期和俞伯牙的高山流水，琴破人亡，朋友犧牲嗎？馬克思和恩格斯幾十年如一日嗎？或者...也許是F4溫暖的“第一次”，也許是朋友久違的問(wèn)候，也許是朋友危難時(shí)的援手。但無(wú)論多么偉大或普通的'友誼，依然重要。

讓愛(ài)永遠(yuǎn)活在你的心里。請(qǐng)問(wèn)，什么是愛(ài)情？楊過(guò)和小龍女在一起幾十年了?！读荷讲c祝英臺(tái)》是《變成蝴蝶，梁山伯與祝英臺(tái)》中千古傳唱的嗎？或者.....也許只是情人節(jié)的一朵玫瑰，也許只是患難中的一份深情的慰藉，也許只是一次真誠(chéng)的牽手，但無(wú)論流行歌曲唱出的愛(ài)情有多美好，無(wú)論它有多迷人，都讓我們把它永遠(yuǎn)珍藏在心底。

愛(ài)是滋潤(rùn)焦慮心靈的小雨，愛(ài)是吹走委屈和煩惱的一陣風(fēng)。愛(ài)是一盞燈，照亮黑暗的旅程。讓愛(ài)永遠(yuǎn)留在你心中，你心中的玫瑰不會(huì)凋謝。

愛(ài)在我心中演講稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《母愛(ài)深深》。

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首詩(shī)千古傳頌，表達(dá)了博大而深厚的母愛(ài)。是啊，母親對(duì)我們的愛(ài)，表現(xiàn)在方方面面，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我和媽媽的故事：

記得一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日晚上，放學(xué)后，我來(lái)到了自家的樓下，等了好一會(huì)兒，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。于是，我去了大姑家。

大姑看到我著急的樣子，安慰了我一陣。就這樣，直等到晚上七點(diǎn)多。突然，我聽(tīng)到了敲門(mén)聲，就立即飛奔著去開(kāi)門(mén)，果然是媽媽。滿臉愁容的媽媽一看到我，臉上立即綻放出了光彩，她蹲下身子，張開(kāi)雙臂，緊緊地?fù)е?，久久不曾放手。原?lái)，媽媽到家后，看我還沒(méi)有回家，四處張望了一會(huì)兒，不放心的她就到學(xué)校去找我，結(jié)果看門(mén)的.大爺說(shuō)，學(xué)生早就走光了。她又頂著寒風(fēng)圍著學(xué)校找了幾圈，還是沒(méi)有看到我，只好又沿著我放學(xué)必經(jīng)的道路尋找，一路找，一路哭……。她到大姑家是想發(fā)動(dòng)大家一起去找我呢。

聽(tīng)了媽媽的訴說(shuō)，我渾身顫抖，鼻子一酸，眼淚奪眶而出，是啊，記得小時(shí)候生病的我、受了委屈的我都常常這樣被媽媽摟抱著，這種感覺(jué)真好!

還記得那次姥爺生病住院了，媽媽既要到醫(yī)院里陪床，侍侯姥爺，又要照顧我，忙得就像一個(gè)永不停歇的陀螺一般。每當(dāng)看到陪床回來(lái)的媽媽布滿血絲的眼睛，沉重的步伐和疲憊的身影的時(shí)候，我心里很疼，真想替媽媽分擔(dān)一些，于是，我暗下決心，以后一定好好學(xué)習(xí)，幫媽媽干點(diǎn)活。

媽媽有后背難受的毛病，于是我常用自己稚嫩的、胖嘟嘟的小拳，為媽媽這兒捶捶，那兒捶捶。以后，每天晚上，我都為媽媽捶捶后背，為媽媽緩解一下疲勞。

由于父親在外地上班，我是媽媽一手帶大，媽媽不但照顧我的飲食起居，還培養(yǎng)我讀書(shū)寫(xiě)作的興趣。她常從圖書(shū)館里給我借來(lái)很多好書(shū)，也帶我去大型書(shū)店去讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)。媽媽還鼓勵(lì)我寫(xiě)作，同時(shí)幫我在電腦上敲打出來(lái)，投遞出去。現(xiàn)在，從20xx年以來(lái)，我在省市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表了近30篇文章。我知道，我的點(diǎn)滴收獲，都與媽媽的辛勤付出密不可分。

是啊，現(xiàn)在，我深深地體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，這種愛(ài)比山高，比海深。媽媽的愛(ài)是最偉大的愛(ài)!我想對(duì)天下所有的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了!”

《愛(ài)在我心中》

尊敬的各位評(píng)委、各位老師：

大家下午好！我是東川學(xué)區(qū)一名平凡的小學(xué)教師。今天我要演講的題目是《愛(ài)在我心中》。

在漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯中，有許多老師教過(guò)我。但給我印象最深的卻是我的小學(xué)語(yǔ)文教師，羅老師。在我的記憶中，他是一位幽默開(kāi)朗、熱愛(ài)工作、關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師。

他微微發(fā)胖，有一雙慈祥的眼睛。他總是面帶著微笑，非常和藹可親。他的語(yǔ)言詼諧幽默，每次上課都把我們逗得哈哈大笑，我們往往在笑的同時(shí)學(xué)到了知識(shí)。不管是哪位同學(xué)有困難了，他總是盡全力去幫忙。

我很喜歡羅老師,從小也夢(mèng)想著成為一名像他這樣的教師。幸運(yùn)的是，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，長(zhǎng)大后的我也成為了一名小學(xué)老師，我感到非常地開(kāi)心和自豪。

不知不覺(jué)，我已在教師這個(gè)崗位上走過(guò)了4個(gè)春夏秋冬，我哭過(guò)，也笑過(guò)。這四年的教學(xué)時(shí)光，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也喚醒了我心中對(duì)孩子們深深的愛(ài)。

還記得剛剛參加工作那會(huì)，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我講課時(shí)有的孩子在說(shuō)話，有的孩子在打鬧，有的孩子在低頭做自己的事，教室亂哄哄的。盡管我講課很大聲，但是沒(méi)有幾個(gè)孩子在認(rèn)真聽(tīng)我講課。我當(dāng)時(shí)心情很沮喪，覺(jué)得自己連學(xué)生都管不好，還上什么課。

從那時(shí)開(kāi)始，我深深意識(shí)到自己還有很多東西需要學(xué)習(xí)。于是我有意識(shí)的去聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的老師上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們是怎樣上課和管理孩子的。學(xué)校里許多有經(jīng)驗(yàn)的老前輩也紛紛來(lái)給我傳授班級(jí)管理的方法。

我開(kāi)始認(rèn)真鉆研教案，備課時(shí)從孩子們的角度出發(fā)，盡量設(shè)計(jì)有趣的故事、謎語(yǔ)導(dǎo)入，用他們能接受的方式去講課，還耐心地鼓勵(lì)每一個(gè)孩子，幫助每一個(gè)后進(jìn)生。

我給學(xué)生們制定出嚴(yán)格的獎(jiǎng)罰制度，通過(guò)作業(yè)、背誦、課堂表現(xiàn)和考試等多方種方式為孩子們累計(jì)加分，激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們靠自己的努力贏取小獎(jiǎng)品。

為了提高自己的教學(xué)水平，我反復(fù)觀看、學(xué)習(xí)了很多優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)視頻。而且我不斷嘗試上公開(kāi)課，每一次我都精心準(zhǔn)備。評(píng)課時(shí)虛心聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)改進(jìn)。在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我漸漸熟悉了教學(xué)的方式和方法。

平時(shí)，我也花更多的時(shí)間去和孩子們談心，了解他們的想法，并努力幫他們解決學(xué)習(xí)和生活中的各種困難：誰(shuí)哪到題不會(huì)做了，誰(shuí)的拉鏈壞了，誰(shuí)的沙包掛樹(shù)枝上了，誰(shuí)的皮筋打結(jié)了，誰(shuí)的手破了，誰(shuí)不舒服了......我都幫他們?nèi)ソ鉀Q。

漸漸地，孩子們上課的秩序好了，也愿意積極參與到課堂活動(dòng)中來(lái)了，孩子們開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)我的課了。看到孩子們一雙雙發(fā)亮的眼睛，我心里別提有多高興了。

后來(lái)，我再也不用擔(dān)心孩子們上課的紀(jì)律問(wèn)題了，而且孩子們也樂(lè)意和我交流了，有的甚至跑來(lái)告訴我一些自己的小秘密。上課時(shí)一個(gè)孩子口誤說(shuō)：“媽媽，這道題我不會(huì)，你教我”，結(jié)果下課后全班孩子圍著我叫媽媽。看到和孩子們的距離又近了一步，我心中感到十分欣慰。

在這四年時(shí)間里，我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了很多，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小姑娘蛻變成了一個(gè)大姐姐，老師媽媽。從不知道怎么上課到能把一節(jié)課完整地上下來(lái)，從不知道怎么和孩子交流，到現(xiàn)在能和孩子們打成一片，雖然中間經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，但孩子帶給我的快樂(lè)是其他行業(yè)所沒(méi)法得到的。

因?yàn)閻?ài)在我心中，我才真真切切地體會(huì)到了做教師的幸福。我深深地愛(ài)著我的教育事業(yè)、愛(ài)著我身邊的每一個(gè)孩子。以后我會(huì)盡我所能，給予更多愛(ài)，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！