小學(xué)生放風(fēng)箏作文

小學(xué)生放風(fēng)箏作文1

秋天的時候，我最喜歡放風(fēng)箏了。秋天來了，秋高氣爽，我和我的小伙伴來到草地上放風(fēng)箏。藍藍的天空上一朵云也沒有，涼爽的`秋風(fēng)迎面而來，真舒服！我和我的小伙伴們開始放風(fēng)箏了，小伙伴用手托著，我牽著線，說：“放！”，風(fēng)箏凌空飛起，可是沒過多久就落下來了。我們連續(xù)飛了幾次也飛不起來。我們垂頭喪氣地坐在了石頭上，抬頭向天空上望去，天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有紅的蝴蝶，有黃的蜈蚣，有紫色的金魚，還有五彩的花朵…..它們把天空打扮的五彩繽紛的。

看見別人的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了，可我的風(fēng)箏還躺在地上，我真希望我的風(fēng)箏也像別人的一樣飛得這么高那么遠(yuǎn)。最后我鼓起勇氣，再接再厲，重新奮力跑動，模仿別人的動作，經(jīng)過幾次努力我的風(fēng)箏終于在天空上飛翔了，看著自由飛翔的風(fēng)箏，我的心情愉快極了！秋天放風(fēng)箏真快樂！

小學(xué)生放風(fēng)箏作文2

春天到了，萬物復(fù)蘇，天空一片明朗，溫柔暖和的春風(fēng)姑娘也來湊熱鬧了，此時正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。周日我興高采烈的和我的朋友來到公園，人已經(jīng)來了不少，嫩藍的`天空有幾朵白云，白云下有各種各樣的風(fēng)箏已經(jīng)迎風(fēng)飛舞，有的是龍形的，有的是金魚形的，有的是老鷹形的……遠(yuǎn)處一家三口已經(jīng)把五顏六色的三角風(fēng)箏送上了天，此時我更想放我的燕子風(fēng)箏了。

我讓我的朋友端端正正地捧著“小燕子”，告訴他等我數(shù)三個數(shù)時候就松手。于是，我開始逆著風(fēng)奔跑起來，時機到了，我大喊一聲：“放！”朋友松開雙手，在春風(fēng)的幫助下，我的風(fēng)箏像一只真正的燕子，穿上云霄，在空中自由自在地飛行，我們的心中像吃了蜜一樣甜。接著我們又把美麗的蝴蝶風(fēng)箏送上了天空。一個下午，我們在公園里歡呼著跳躍著，那笑聲也飛上天空與風(fēng)箏一起越飛越高。

小學(xué)生放風(fēng)箏作文3

媽媽今天給我買了一只風(fēng)箏。拆開包裝袋，里面有風(fēng)箏主體、兩根樹枝和一根玻璃鋼桿。我們先調(diào)整好翅膀，把兩根樹枝桿連接插在風(fēng)箏的正面，在把玻璃鋼桿插在風(fēng)箏反面的尾巴上，前撐金鷹就做成了。

我讓媽媽拿著風(fēng)箏，我控制著線的長度，媽媽尋找著逆的方向?qū)L(fēng)箏拖起。說時遲，那時快，就在起風(fēng)的那一刻，風(fēng)箏在媽媽手中一下沖上了天，我立刻放長了手中的線。不知什么原因，心里有一種自豪感仿佛是站在世界的最頂端。大概是我的“風(fēng)箏之涯”從此開始激動的興奮吧！想到這里，我握緊纏線器四處狂奔。風(fēng)箏在高空中自由自在地飛翔著，一時間高過了所有的.風(fēng)箏，威武的在空中飄著，成了風(fēng)箏界的國王“。

小學(xué)生放風(fēng)箏作文4

今天天氣真好。穿著大紅色襯衫的太陽公公露出了一絲甜美的微笑，挺著大肚子笑著對咱們說：“祝你們?nèi)ピ铝翇u放風(fēng)箏一路順風(fēng)！”你們知道嗎，今天長沙晚報的老師組織咱們晚報小記者去月亮島放風(fēng)箏。咱們帶著太陽公公的溫暖和甜美的.微笑，踏上了去月亮島的道路。來到月亮島，映入咱們眼簾的是一大片草原，上面飛奔著一匹匹駿馬，正在我看得入迷時，老師已經(jīng)把風(fēng)箏準(zhǔn)備好了。老師讓咱們在風(fēng)箏上畫上美麗的圖案，小記者們都開始繪制自己的風(fēng)箏。 我在風(fēng)箏上畫了一條五彩斑斕的熱帶魚，我想要我的魚兒風(fēng)箏在天空中快樂地翱翔。咱們就要放飛風(fēng)箏了?？次乙皇帜镁€一手拿風(fēng)箏，再把風(fēng)箏拋起來，等風(fēng)箏被風(fēng)吹起來了，接著我慢慢放線，不知不覺我的風(fēng)箏就飛起來了。

這次活動真有意思，太好玩了！

小學(xué)生放風(fēng)箏作文5

星期六中午，陽光明媚，碧空如洗，好一派春意盎然的景象！瞧！人們正在開闊的廣場上放風(fēng)箏。近處，小明、小紅、小剛正在放風(fēng)箏，小剛穿著紫色的襯衫，高高地舉著“燕子”形狀的風(fēng)箏，大喊著：“小明，你準(zhǔn)備好了嗎？”另一邊，小明穿著綠色的襯衫，一邊跑著一邊拉著風(fēng)箏線，還大喊著：“準(zhǔn)備好了！”男孩子們異口同聲地喊著：“一、二、三?！币恢惠p快的“燕子”飛到了空中。身旁的小紅微笑地看著男孩子們，手里還拿著一只“蝴蝶”風(fēng)箏。

遠(yuǎn)處，溫馨的`一家三口也在放著風(fēng)箏。小男孩小心翼翼的地拿著風(fēng)箏線，生怕“三角形”風(fēng)箏飛走。旁邊的爸爸輕輕地把手放在了媽媽的肩膀上，欣慰的說著：“我家的孩子真能干?！碧焐嫌懈鞣N各樣的風(fēng)箏，有“金魚”風(fēng)箏、“蜈蚣”風(fēng)箏、“雄鷹”風(fēng)箏等。放風(fēng)箏的場面熱鬧極了，到處都是歡聲笑語。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文

放風(fēng)箏小學(xué)生作文1

媽媽今天給我買了一只風(fēng)箏。拆開包裝袋，里面有風(fēng)箏主體、兩根樹枝和一根玻璃鋼桿。我們先調(diào)整好翅膀，把兩根樹枝桿連接插在風(fēng)箏的正面，在把玻璃鋼桿插在風(fēng)箏反面的尾巴上，前撐金鷹就做成了。

我讓媽媽拿著風(fēng)箏，我控制著線的長度，媽媽尋找著逆的方向?qū)L(fēng)箏拖起。說時遲，那時快，就在起風(fēng)的那一刻，風(fēng)箏在媽媽手中一下沖上了天，我立刻放長了手中的線。不知什么原因，心里有一種自豪感仿佛是站在世界的最頂端。大概是我的“風(fēng)箏之涯”從此開始激動的興奮吧！想到這里，我握緊纏線器四處狂奔。風(fēng)箏在高空中自由自在地飛翔著，一時間高過了所有的.風(fēng)箏，威武的在空中飄著，成了風(fēng)箏界的國王“。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文2

今天秋高氣爽，萬里無云，爸爸帶我去市民廣場放風(fēng)箏。一路上我們有說有笑。

我們來到了市民廣場，這里放風(fēng)箏的人真的很多，三個一組，五個一組。有的正要開始放飛，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放得很高了，有的正背著風(fēng)箏回家。 “爸爸，我們也開始放手吧。我著急的說，快點，讓我們的鶴也飛起來?！?/p>

爸爸用手拉著它，我拉著線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，一聲“松手”，線一緊一松，風(fēng)箏飛上了半空，漸漸高過樹梢。我跑得很快，風(fēng)箏越飛越高。

天上的風(fēng)箏越來越多，紅紅綠綠的.，熱鬧極了。我的白鶴展翅飛翔，優(yōu)雅迷人。

五顏六色的風(fēng)箏在微風(fēng)中隨風(fēng)飄揚，在蔚藍的天空映襯下顯得更加美麗燦爛。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文3

周末，陽光明媚，我和舅舅一家去市民廣場放風(fēng)箏。我們一路上說說笑笑，不一會兒就到了市民廣場的草坪。

我拿出我的“老鷹”風(fēng)箏，一手拿著線軸，馬上狂奔起來，誰知出師不利，剛跑了幾步，就摔了個“狗啃泥”，旁邊的人都哈哈大笑起來。我毫不氣餒，爬起來，又繼續(xù)放風(fēng)箏?？娠L(fēng)箏像故意跟我作對似的，就是不聽我的使喚，“老鷹”像灌了鉛一樣總往下落，我心里可著急了，再看看別人，不少人都已經(jīng)把風(fēng)箏放到天空上去了。這時，舅舅跑過來，告訴我一些放風(fēng)箏的正確方法，我聽了恍然大悟。

我按照舅舅說的方法做，一邊向前跑，一邊輕輕放線，控制好放線的力度，風(fēng)箏果然慢悠悠地飛起來了，它越飛越高，只見它隨著風(fēng)勢，一會兒盤旋上升，一會兒俯沖下降，一會兒翻著跟頭。在空中靈活地飛來飛去。這時，我看到許多風(fēng)箏都飛上了天空，藍藍的天空中飄蕩著各式各樣的.風(fēng)箏，有的像燕子，在天空中展翅飛翔;有的像蝴蝶，在花叢中翩翩起舞;有的像老鷹，在天空中盤旋翱翔。它們搖搖晃晃，忽高忽低，在天空中千姿百態(tài)，美麗極了。

放風(fēng)箏給我?guī)頍o窮的樂趣，讓我感受到放風(fēng)箏的苦與樂，我愛放風(fēng)箏!

放風(fēng)箏小學(xué)生作文4

星期六的早晨，陽光明媚，春風(fēng)宜人。媽媽帶著我和小伙伴們?nèi)ド鷳B(tài)公園放風(fēng)箏。

一到公園，咦！有這么多人！各種各樣的'風(fēng)箏在天空中飛舞。有威武的奧特曼，有威風(fēng)凜凜的孫悟空，有五顏六色的條紋風(fēng)箏，還有漂亮的蝴蝶風(fēng)箏……看得我眼花繚亂。

我和媽媽展開我的金魚風(fēng)箏，媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著線軸，一邊慢慢地放線，一邊迎風(fēng)向前跑。小金魚搖著頭飛來飛去，越飛越高，不一會就變小了，仿佛回到了海里，自由自在地游著。

啊!放風(fēng)箏真的很好玩！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文5

今天，天氣很好，太陽公公露出了笑臉；我和干媽一家三口準(zhǔn)備出門耍，于是我提議到桃花源廣場上去學(xué)放風(fēng)箏。

出門后，我們攔了一輛出租車，很快就到了目的地；廣場上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學(xué)騎自行車，但更多的是在放風(fēng)箏?！鞍扬L(fēng)箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動物形狀的風(fēng)箏在想。干媽已經(jīng)看出了我的心思，就把我拉到賣風(fēng)箏的大叔面前讓我挑一個，妹妹也買了一個，妹妹跟我都在念五年級了，她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的'是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”，因為它的結(jié)構(gòu)簡單，與其他風(fēng)箏不同，所以我就給它起了這個名字。

風(fēng)箏買好了，我便向干爸請教放風(fēng)箏的方法；干爸說：“放風(fēng)箏有幾大要點，一是要控制好線軸，二是要迎著風(fēng)放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風(fēng)吹來，我早已迫不及待，沒等干爸把話說完，我便拿著風(fēng)箏向前跑去，轉(zhuǎn)了大大的一圈也沒能把風(fēng)箏放上去；這時干爸笑著對我說：“傻孩子，線都沒放，風(fēng)箏怎么飛呢？”頓時我臉紅了，立刻把他剛才講的話想一遍。不一會，風(fēng)又起了，我把風(fēng)箏高高舉過頭頂，迎著風(fēng)邊跑邊放手中線，果然，風(fēng)箏飛了起來，越飛越高……這時妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨著要來放我的風(fēng)箏試試，我把線軸給了她。才幾下就把風(fēng)箏弄得跌跌撞撞差點掉了下來，我看情況不對就趕快握著她的手教她，妹妹很聰明，一說就明白，風(fēng)箏便在我和她的指揮下又飛高了。

看著天空中高高飛舞著的風(fēng)箏，我終于明白了一個道理：那就是做任何一件事情都要講方法，動腦筋，不然再多的努力也不會收到滿意的效果。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文6

1. 全文語言樸實結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)

2. 語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂

3. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準(zhǔn)確襯托手法運用得好

4. 本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢對于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快

5. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_了…

6. 文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結(jié)尾點題起到了畫龍點睛的作用

7. 文章真實生動情真意切特別是…使用權(quán)文章極具感染力發(fā)人深思

8. 敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動獻計獻策讀后能從中受到教育

9. 樸實自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

10. 這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊

11. 本文主要優(yōu)點有三:本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點突出語言樸實簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確

12. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

13. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永

14. 文中描繪的.…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力

15. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前

16. 文章簡潔明了語言平淡樸實

17. 作者觀察細(xì)致想象力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣

18. 借景抒情托物詠志很特色

19. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味

20. …要求通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理

放風(fēng)箏小學(xué)生作文7

今天，老師帶大家到操場上比賽放風(fēng)箏。

同學(xué)們爭先恐后地沖出教室來到操場上，大家拿出自己心愛的風(fēng)箏放了起來。不一會兒，在操場的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿，灰色的戰(zhàn)斗機，金黃的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。

我和王利拓放起“東方紅3號”飛機，我舉著風(fēng)箏，王利拓拉著線，大家一陣狂跑，我手一松，風(fēng)箏飛了起來，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點就跌落下來，大家又試了幾次，可風(fēng)箏就是飛不高。大家垂頭喪氣，就像泄了氣的`皮球癱坐在操場上。吳老師走過來，對大家說：“放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑，逐漸放開線，風(fēng)箏才能飛起來?！崩蠋熯呎f邊做示范。大家按照老師教的方法去做，風(fēng)箏果然高高地飛上了藍天。

大家的“東方紅3號”就像一架真正的戰(zhàn)斗機在天空巡邏，保衛(wèi)著祖國的神圣領(lǐng)空。大家高興極了，又蹦又跳。

放風(fēng)箏真開心，而且我還明白了一個道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能獲得成功。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文8

那一天，是我在寒假里最難忘的一天。那天，陽光明媚，春風(fēng)吹拂。鄧?yán)蠋煄覀內(nèi)ッ利惖墓珗@放風(fēng)箏。望著藍藍的天空，看著嫩綠的小草，呼吸著清新的空氣，我感到一切都是那么的美好。

這時，我們望著這片美麗如畫的草地，迫不及待地要在這里展現(xiàn)我們耀眼的光芒。我們拿出風(fēng)箏，開始放風(fēng)箏。

在放風(fēng)箏的時候，我們一邊跑一邊歡呼。突然大家的風(fēng)箏線被一股風(fēng)吹得全部絞在一起了。大家急忙去找老師幫忙，但老師很堅決地?fù)u了搖頭，說：“你們要學(xué)會自己面對困難?！?/p>

老師不肯幫助我們，許多同學(xué)都在抱怨。但此時的我并沒有因為老師的拒絕而放棄，我獨自一個人坐在草地上，解著這團線。經(jīng)過幾分鐘的奮斗，困難垂頭喪氣地向我投降了。

我高興地走向他們，他們用驚奇的眼神看著我已經(jīng)解開的線，煩惱也從他們的臉上靜悄悄地離開了。

這時，幾只美麗的風(fēng)箏飛上了蔚藍的遼闊的天空。你瞧，一只強壯的“老鷹”兇猛地?fù)湎蛄艘恢蝗跣〉摹靶≡迫浮?。又一架“飛機”從跑道上“呼”地一聲沖上了藍天，直直地向那只“老鷹”撞去?！鞍?！撞了，撞了?！边@時的藍天成了一個美麗而寬闊的娛樂場。在放風(fēng)箏的時候，我們玩得可開心了，歡呼聲蓋住了微風(fēng)的.笑聲。

在放風(fēng)箏的時候，我們不但遇到困難，還遇到了有趣的事。

到了傍晚，太陽慢慢地下山了。大家收拾好自己的風(fēng)箏，跟這個美麗誘人、春色滿盈的公園道別，依依不舍地離開了。

?。∵@真是一次開心的放風(fēng)箏活動??！這次活動不僅使我體會到了放風(fēng)箏活動的樂趣，還讓我體會到了獨自戰(zhàn)勝困難的快樂。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文9

三(1)班春游，同學(xué)們自發(fā)組織了一場放風(fēng)箏比賽，因為今天陽光明媚，白云朵朵，這是放風(fēng)箏的好日子。葉子琪、吳天佑、李東成是參賽選手，其他同學(xué)做觀眾，劉老師當(dāng)裁判。

比賽分兩組，葉子琪自告奮勇一個人一組，吳天佑和李東成一組?！霸诎胄r內(nèi)把風(fēng)箏放的最高的一組獲勝。”劉老師宣布完規(guī)則之后，說：“事不宜遲，開始比賽吧，三，二，一開始!”

葉子琪可是放風(fēng)箏的`好手。只見她從容不迫地拿著她的蝴蝶風(fēng)箏，一只手把風(fēng)箏高舉過頭頂，另一只手拿著線軸，一邊跑一邊放線。風(fēng)箏好像聽她的話似的，慢慢地就飛了起來，而且越飛越高。另一組也不甘示弱，吳天佑負(fù)責(zé)放線，李東成雙手舉著燕子風(fēng)箏后退了幾步，他們小跑起來，配合的很好，吳天佑瞅準(zhǔn)時機，說一聲：“放!”李東成就把手放開了，風(fēng)箏沒一會兒就飛上了天。就這樣兩組都把風(fēng)箏放上了天空，勢均力敵，好不熱鬧!終于在最后一刻，吳天佑用盡全身力氣奔跑，把風(fēng)箏放得比葉子琪還高。大家問吳天佑獲勝的秘訣，他邊跑邊回答：“二人同心，其利斷金唄!”大家都為他們鼓起掌來。

公園里的人越來越多，天空中的風(fēng)箏也漸漸地多了起來，俏皮可愛的金魚風(fēng)箏，活潑靈動的蜈蚣風(fēng)箏，蒼勁有力的大雁風(fēng)箏，色彩艷麗的飛機風(fēng)箏……各種各樣的風(fēng)箏在天空中爭奇斗艷，誰也不甘示弱。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文10

星期二，學(xué)校組織我們?nèi)チ硕紭穾r春游。

春游有“烹飪大比拼”、“放風(fēng)箏”這兩項集體活動。

放風(fēng)箏比賽開始前，我們要先準(zhǔn)備一下，因為我已經(jīng)很久沒放過風(fēng)箏了，需要先適應(yīng)一下，于是就請教張學(xué)之這個“老手”。

剛開始，我都是在幫隊友拉風(fēng)箏，一個隊友手拿風(fēng)箏線，我拉著風(fēng)箏跟隊友同時跑動，跑著跑著，我把風(fēng)箏一放，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。等了很久，終于輪到我試著放風(fēng)箏了，我一邊拉著風(fēng)箏線飛快的跑著，一邊放線。突然，張學(xué)之喊道：“哇，蔣如陽，你放的`風(fēng)箏飛得好高啊?！?/p>

就在這時，誰也想不到也不想看到的事情發(fā)生了，我們的風(fēng)箏線斷了!這可怎么辦呀?沒想到張學(xué)之淡定地說：“沒事，打個結(jié)就行了?！蔽覀冇只謴?fù)了信心。最后我們派出了張佳可去參賽。比賽開始了，同學(xué)們異口同聲的使勁喊：“加油、加油!……”比賽結(jié)果出來了，雖然沒有贏，但我們也已經(jīng)很滿足了。

這次比賽讓我知道了，比賽重要的是重在參與，而不是奮力奪冠。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文11

“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”小鳥在天空中快活的飛來飛去，今天是一個陽光明媚、春意昂然的好日子，我們?nèi)乙黄鹑シ棚L(fēng)箏。我一聽，心想:呀！放風(fēng)箏，我最喜歡放風(fēng)箏了！我高興得不知怎么形容了！問：“去哪兒放呀?”“去吳山廣場！”爸爸說。

我們來到了吳山廣場，我已經(jīng)迫不及待地把風(fēng)箏拿出來，先把線系在風(fēng)箏上，弄好一看，原來是一只可愛的小鳥兒，好美?。∥夷弥L(fēng)箏跑來跑去，可是風(fēng)箏怎么都飛不上天，心想：會不會是因為風(fēng)箏不好？爸爸看我很傷心的樣子，于是他說：“佳佳，你看爸爸是怎么把風(fēng)箏飛上去的，好嗎？“好的”我說。只見爸爸跑了幾步，忽然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹地越來越高，越來越高，心想：呀！好高啊。一瞬間，我的風(fēng)箏飛地越來越高，越來越小，也越來越遠(yuǎn)，幾乎比句號都要小。我羨慕地叫住爸爸說:“你太厲害了，爸爸，你太棒了，爸爸！”爸爸說:“讓我也試一試吧！”“好的'”我說。我接過風(fēng)箏，只見風(fēng)箏翻了好幾個滾好像在說:‘我累了，我要下來休息了，這可怎么辦？我心里非常緊張，這時爸爸好像是我肚子里的東西一樣。知道在想什么?他說：“佳佳你不要緊張，自然一點兒，看到風(fēng)箏掉下來時就收線，看到有風(fēng)就馬上放線抖動幾下，果然風(fēng)箏又好像是我的朋友一樣很聽我的話，徐徐上升，太棒了。我學(xué)會了放風(fēng)箏。風(fēng)箏在我手里好像也畫上了一個圓滿的句號，我非常開心！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文12

小紅和小明一起在草地上放風(fēng)箏。小紅放著自己可愛的金魚風(fēng)箏，小明放著自己漂亮的'蜻蜓風(fēng)箏，他們一邊跑一邊放，風(fēng)箏越飛越高，越飛越小。藍天像大海，可愛的金魚在“海里”快活地游來游去，蜻蜓倒影在“海面”上。他們放得可開心啦！天上的小鳥看見了，飛了過來；地上的小狗看見了，也跑了過來。這是多么美好的一天啊！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文13

春季到了，今天，天氣晴朗。我和爸爸母親一起到公園放風(fēng)箏。

來到公園，我們看見有許多小朋友在放風(fēng)箏。有金黃色的小蜜蜂，好像在舒展雙臂，翩翩起舞；有紅色的大金魚，在擺動著那一條大尾巴，自由自在；還有一只大大的鷹，低著頭，好像在注視著下面的動物美食……而我拿著一只小白兔的.風(fēng)箏，那只小白兔嘴里還有一個胡蘿卜呢。但它總是飛不上去，我有點不想放了，有點兒灰心了，當(dāng)我把目光投向母親的時候，只聽見她對我說：“孩子，不要灰心，只要你堅持不懈，就一定會成功！”聽了母親的話，我又充滿信心的站起來，再一次面對風(fēng)箏，經(jīng)過我的不懈努力，我終于把風(fēng)箏放上了高高的天空。

這件事讓我明白了：無論做什么事，只要有耐心、堅持不懈，就一定能成功！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文14

春姑娘帶著濃濃的生機來到了我們的身邊，孕育著新的生命，新的色彩，新的氣息。小草仿佛剛剛從夢中醒來，帶著一抹綠色傳遞春的消息。暖暖的風(fēng)吹拂著，像母親的手輕輕地?fù)崦覀兊哪橗嫛Ｒ宦暵書B兒的歌唱吹響了春天的號角。春回大地，萬物復(fù)蘇，在這陽光明媚的日子里，我們興高采烈地來到了公園放風(fēng)箏。

公園里熱鬧非凡，一片片歡聲笑語。小紅穿著粉紅色的裙子，拿了一個鮮艷的蝴蝶風(fēng)箏，在綠草坪的映襯下好像是盛開著的'一朵美麗的小花，她正回頭呼喊自己的小伙伴們，銀鈴般的聲音透漏出無限的喜悅。不遠(yuǎn)處小剛把燕子風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小明一邊拉著線一邊奔跑著，可是這風(fēng)箏好像和他們開著玩笑一樣懶洋洋地就是不愿意動彈，小明眉頭緊鎖，心里也在默默地祈禱著，“風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆，請您幫幫忙，讓我們的風(fēng)箏飛起來吧!”風(fēng)婆婆好像也聽到了他們的請求，用力地吹著風(fēng)把他們的小燕子帶到了天空中。他們高興極了，一張張小臉上露出了燦爛的笑容。遠(yuǎn)處一位媽媽依偎在一位爸爸的懷里，他們看著自己的孩子開心地放著自己的小風(fēng)箏，甜蜜地微笑著。在他們的眼睛里不僅僅能看到幸福，還能看到對美好未來的憧憬和向往。抬頭望向天空，各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍的天空中自由自在地飛舞，有眼睛大大的金魚，威風(fēng)凜凜的老鷹，還有長長的蜈蚣，他們好像都有了生命一樣活靈活現(xiàn)的，在白云的見證下進行著比賽，看誰飛得更高。

公園里到處都洋溢著歡樂的笑聲，在風(fēng)箏的海洋里一浪高過一浪。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文15

春天來啦，正是放風(fēng)箏的好時光。天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅飛翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴更加美麗了。

星期天，我和爸爸、媽媽來到九月廣場上，廣場上放風(fēng)箏的人好多呀，簡直成了歡樂的海洋。風(fēng)箏的形狀各式各樣，有活潑的燕子、美麗的蝴蝶、兇猛的老鷹……真是數(shù)不勝數(shù)，它們在空中自由飛翔，讓我看的.眼花繚亂，最后我選了一只活潑的燕子。

開始，我覺得放風(fēng)箏很簡單。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，接著使勁奔跑起來，風(fēng)箏便隨風(fēng)飄舞，飛了起來。我高興的又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻像受傷的鳥兒，停在空中掙扎，最后一頭猛扎在地上。我那開心的勁兒頓時煙消云散了。這時，爸爸鼓勵我說：“別急，別急，慢慢來，第一次，能飛起來已經(jīng)很好了。我再跟你說幾個要領(lǐng)和技巧。拿線的手感覺有勁時就放線，感覺沒勁時就收線。反復(fù)練幾次就能有感覺了?！比缓?，我又信心十足的放了起來。我時而輕松地放線，時而快速地收線。不一會，我就掌握了技巧。我的風(fēng)箏升高了，好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞，美麗極了。風(fēng)箏對著我微笑，我開心極了。

這時，天上的風(fēng)箏越來越多，它們把天空打扮的絢麗多彩。我也想跟著風(fēng)箏一起自由的展翅飛翔。