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      初三年級化學(xué)第二學(xué)期階段性教育質(zhì)量評價監(jiān)測

      2021-04-10 05:00:06下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《初三年級化學(xué)第二學(xué)期階段性教育質(zhì)量評價監(jiān)測》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《初三年級化學(xué)第二學(xué)期階段性教育質(zhì)量評價監(jiān)測》。

      2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期階段性教育質(zhì)量評價監(jiān)測

      化學(xué)試題

      (考試時間:90分鐘;滿分:80分)

      真情提示:親愛的同學(xué),歡迎你參加本次考試,祝你答題成功這!

      1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷4分,22道選擇題,共28分;第Ⅱ卷4分,7道非選擇題,共52分。所有題目均在答題卡上作答,在試題上作答無效。

      2.可能用到的相對原子質(zhì)量:,,,,,,,第Ⅰ卷(選擇題

      共28分)

      一、單項選擇題:每題各有一個選擇符合題意。

      (本題共16道小題,每題1分,共16分)

      1.下列燃料燃燒時,能實現(xiàn)二氧化碳零排放的是()

      A.天然氣

      B.汽油

      C.煤炭

      D.氫氣

      2.采取正確的措施,能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

      A.廚房油鍋著火時用水燒滅

      B.森林起火可砍伐樹木形成隔離帶

      C.酒精在桌面上著火時用濕抹布蓋滅

      D.圖書檔案著火時用二氧化碳滅火器撲滅

      3.草木灰是一種農(nóng)家肥料,共有效成分是,它屬于()

      A.氮肥

      B.鉀肥

      C.磷肥

      D.復(fù)合肥

      4.發(fā)射衛(wèi)星的火箭所用的燃燒是肼(),推進(jìn)劑是四氧化二氮(),兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,則的化學(xué)式是()

      A.

      B.

      C.

      D.

      5.下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是()

      A.顏色、狀態(tài)

      B.溶解性、揮發(fā)性

      C.密度、硬度

      D.可燃性、還原性

      6.考古學(xué)家通過測定文物遺骸含量來推斷文物年代。碳原子的核電荷數(shù)為,相對原子質(zhì)量為。下列關(guān)于碳原子的說法中,錯誤的是()

      A.中子數(shù)為

      B.質(zhì)子數(shù)為

      C.電子數(shù)為

      D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)值之和為

      7.鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應(yīng)原理。該反應(yīng)的基本類型是()

      A.化合反應(yīng)

      B.分解反應(yīng)

      C.置換反應(yīng)

      D.復(fù)分解反應(yīng)

      8.下列物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的是()

      A.鋁

      B.氫氣

      C.水

      D.氯化鈉

      9.物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說法錯誤的是()

      A.氮氣常用作保護(hù)氣,是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

      B.用金屬銅制作電路板,是因為銅具有導(dǎo)電性

      C.工業(yè)上常用稀硫酸除去鐵銹,是由于稀硫酸能與鐵反應(yīng)

      D.用一氧化碳冶煉金屬,是由于一氧化碳具有還原性

      10.下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中,錯誤的是()

      A.將碘水滴加在饅頭片上,出現(xiàn)藍(lán)色

      B.鐵銹在稀鹽酸里浸泡一段時間后,鐵銹消失,溶液變?yōu)闇\綠色

      C.向雞蛋清中滴加幾滴濃硝酸,微熱,出現(xiàn)黃色

      D.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體

      11.下列化學(xué)用語與所表達(dá)得意義對應(yīng)錯誤的是()

      A.氧化鎂中氧元素的化合價:

      B.證明銅的金屬活動性大于銀:

      C.結(jié)構(gòu)示意圖

      D.一個鈣離子:

      12.下列關(guān)于水和溶液的說法不正確的是()

      A.凈化天然水常用的方法有:靜置沉淀、過濾、吸附、消毒等

      B.物質(zhì)的溶解過程通常會伴隨著能量的變化

      C.溶液由溶質(zhì)和溶劑組成,所以溶液一定是混合物

      D.配制溶液時,攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解度

      13.材料的應(yīng)用,極大地促進(jìn)了人類社會的發(fā)展和人們生活水平的提高。下列物品與所用材料(主要材料)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是()

      A.純棉線衣——天然纖維

      B.滌綸風(fēng)衣——合成纖維

      C.不銹鋼鍋——復(fù)合材料

      D.汽車輪胎——合成橡膠

      14.化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,對下列概念間的邏輯關(guān)系說法錯誤的是()

      A.復(fù)分解反應(yīng)與中和反應(yīng)屬于包含關(guān)系

      B.含氧的化合物與鹽移情別戀于交叉關(guān)系

      C.化合物與氧化物屬于交叉關(guān)系

      D.純凈物與單質(zhì)屬于包含關(guān)系

      15.氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì),其本質(zhì)原因是()

      A.都能與酸作用

      B.都能解離出金屬離子

      C.都含有氫元素、氧元素

      D.都能解離出氫氧根離子

      16.下列是四位同學(xué)分別設(shè)計的實驗方案,你認(rèn)為不可行的是()

      A.將試紙潤濕后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴到試紙上,測定其

      B.確定某溶液中是否含有硫酸根離子,可先向該溶液中滴加稀鹽酸,若沒有任何明顯現(xiàn)象,則繼續(xù)滴加氯化鋇溶液,然后觀察是否有白色沉淀生成C.通過灼燒、聞燃燒產(chǎn)生的氣味可以鑒別合成纖維與羊毛纖維

      D.通過足量灼熱的銅網(wǎng)可以除去氮氣中混有的少量氧氣

      二、單雙項選擇題:每題各有一個或兩個選擇符合題意。

      (本題共6道小題,每題2分,共12分)

      17.下列實驗方案的設(shè)計中,沒有正確體現(xiàn)對比這種科學(xué)思想的是()

      18.下列關(guān)于化學(xué)與日常生活關(guān)系的歸納中,存在錯誤的是()

      A.化學(xué)與生活

      ①減輕車內(nèi)異味:開窗通風(fēng)

      ②防止食品受潮:用氧化鈣做干燥劑

      B.化學(xué)與健康

      ①人多聽懂營養(yǎng)補劑:大量補充微量元素

      ②人體缺鐵元素:易患缺鐵性貧血病

      C.化學(xué)與安全

      ①重金屬鹽中母:喝鮮牛奶解毒

      ②煤氣泄漏:關(guān)閉閥門,嚴(yán)禁煙火

      D.化學(xué)與環(huán)境

      ①分類回收垃圾:回收資源且保護(hù)環(huán)境

      ②合理使用農(nóng)藥、化肥;減少水污染

      19.下列各組物質(zhì)的稀溶液,不用其它試劑無法進(jìn)行鑒別的是()

      A.氫氧化鈉、硝酸鈉、氯化鈣、硫酸

      B.硫酸銅、硫酸鎂、氫氧化鈉、硝酸

      C.氯化鈉、鹽酸、氯化鈣、碳酸鈉

      D.硫酸鉀、碳酸鉀、硝酸、硝酸鋇

      20.汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,下圖是尾氣在催化劑表面反應(yīng)過程的微觀示意圖。下列有關(guān)說法正確的是()

      A.化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)、質(zhì)量均沒有改變

      B.反應(yīng)Ⅱ的反應(yīng)前后一共涉及三種分子

      C.反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個數(shù)比為

      D.此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對空氣的污染

      21.向兩個分別盛有質(zhì)量相等的鎂粉和鋅粉的燒杯中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是()

      A.該圖不能反映出鎂比鋅的金屬活動性強

      B.點時,兩個燒杯中的硫酸都恰好完全反應(yīng)

      C.點時,兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等

      D.點時,兩個燒杯中都有金屬粉末剩余

      22.有一包白色粉末,可能由氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾何組成。

      為確定其組成,進(jìn)行如下實驗:

      ①提前取一定質(zhì)量的該白色粉末加足量水溶解,得無色溶液。

      ②在無色溶液中加入過量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后過濾,分別得無色溶液和白色沉淀;將白色沉淀洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為。

      ③在白色沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失,并有氣泡冒出。

      ④在無色溶液中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀。

      由上述實驗得出的下列判斷中,下確的是()

      A.白色粉末中可能含有氯化鈉

      B.無色溶液中可能含有兩種溶質(zhì)

      C.白色粉末中不含碳酸鈣、硫酸鈉、硫酸銅

      D.步驟③生成的氣體質(zhì)量可能是

      第Ⅱ卷(非選擇題

      共52分)

      三、非選擇題

      23.下圖是實驗室制取氧氣的實驗裝置圖。請回答下列問題:

      (1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①__________;②__________。

      (2)組裝好裝置后,先向分液漏斗中加入水,然后將導(dǎo)管一端通入水中,并打開分液漏斗的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出。該操作的目的是______________________________。

      (3)可用圖所示的方法收集氧氣,主要是因為氧氣______________________________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,用這種裝置收集氧氣時應(yīng)注意________________________________________。

      (4)集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)____________________(選填“正”或“倒”)放在桌面上。

      (5)由上述問題得到啟示:實驗選擇氣體發(fā)生裝置時,應(yīng)考慮__________和__________。選擇氣體收集裝置時,應(yīng)考慮氣體的______________________________和____________________。

      24.右圖是某食品包裝上的部分內(nèi)容。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>

      品名

      ××××

      配料

      雞蛋、面粉、白砂糧、檸檬汁、植物油。

      保質(zhì)期

      (1)蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)。蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)會逐漸被分解成可被人體吸收的多種氨基酸。配料中主要能提供蛋白質(zhì)的是______________________________。

      (2)配料中除白砂外,主要含有糖類物質(zhì)的還有____________________。糖類物質(zhì)是人體所需能量的主要來源;它在人體內(nèi)分解、氧化釋放出能量的過程,是將__________能轉(zhuǎn)化為熱能。

      (3)白砂糖的主要化學(xué)成分的蔗糖()蔗糖的組成中碳、氧元素的質(zhì)量的最簡整數(shù)比為____________________。

      (4)檸檬汁中富含維生素,缺乏維生素會引起____________________。

      (5)各配料中的主要營養(yǎng)物質(zhì)都屬于____________________(選填“無機物”或“有現(xiàn)物”)。

      25.右圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線。請據(jù)圖回答:

      (1)時,碳酸鈉的溶解度為__________。

      (2)時,碳酸鈉的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量的最簡整數(shù)比為____________________。

      (3)時,氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(選填“大小”、“小于”或“等于”)時,碳酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

      (4)在我們的身邊,江河湖海都是豐富的資源寶庫。我國北方的內(nèi)蒙古自治區(qū)是世界上最著名的天然堿(主要成分是碳酸鈉)產(chǎn)地之一,每年的月至來年的月為天然堿的開采期。這時,人們砸開湖面的冰層,深入湖底撈取“堿塊”,稱之為“破冰取堿”。根據(jù)以上信息,運用所學(xué)知識解釋“開采期”時間選擇的理由:______________________________________________________________________。

      26.海水曬鹽得到粗鹽,剩余的母液稱為苦鹵用途廣泛。

      (1)利用苦鹵制取鎂,主要流程如圖:

      步驟Ⅱ中的試劑是__________(寫名稱)。步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

      (2)為了除去粗鹽溶液中的、、,可按照下列實驗步驟進(jìn)行:

      ①加過量溶液

      ②加過量溶液

      ③加過量溶液

      ④過濾

      ⑤加入適量鹽酸。

      其中步驟③加過量溶液的目的是__________________________________________________。

      步驟⑤加入適量鹽酸的目的是____________________________________________________________。

      (3)采用氨堿法生產(chǎn)純堿,主要流程如圖:

      ①在加壓條件下,向飽和氨鹽水不斷通入二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。

      ②從過濾后的濾液中可獲得銨態(tài)氮肥,檢驗固態(tài)銨態(tài)氮肥的方法是__________________________。

      27.水煤氣是將水蒸氣通過灼熱的焦碳而生成的氣體,主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣。某興趣小組設(shè)計實驗,驗證水煤氣的成分,裝置與藥品如下圖所示:

      請回答下列有關(guān)問題:

      (1)證明水煤氣中有二氧化碳的現(xiàn)象是________________________________________。

      (2)實驗中兩次用到甲裝置,其目的是不同的,第一次是______________________________,第二次是__________________________________________________。

      (3)圖中左邊的甲、乙兩裝置的順序是否可以調(diào)換?____________________(選填“可以”或“不可以”)理由是______________________________________________________________________。

      (4)丙裝置的作用是______________________________。如果將丙裝置去掉,則可能會影響對水煤氣成分中____________________的檢驗。

      (5)若取消尾氣處理裝置,可能帶來的后果是______________________________________________。請設(shè)計一種尾氣處理裝置__________________________________________________(簡要說明即可)。

      28.對比歸納復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。某化學(xué)興趣小組復(fù)習(xí)了堿的性質(zhì)后,通過實驗對氫氧化鋇的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了驗證,并整理出下圖所示的關(guān)于氫氧化鋇化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)。圖中“”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“”表示由某種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)直接轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

      請回答下列問題:(已知:溶液呈中性)

      (1)請寫出氫氧化鋇與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________。

      (2)請寫出氫氧化鋇轉(zhuǎn)化為硫酸鋇的化學(xué)方程式______________________________。

      (3)甲同學(xué)將酚酞試液滴入盛有氫氧化鋇溶液的燒杯中,觀察到溶液變紅,得出結(jié)論:氫氧化溶液呈____________________(選填“酸性”、“堿性”或“中性”)。

      (4)乙同學(xué)將過量稀鹽酸加入到甲同學(xué)做實驗后得到的溶液中,觀察到的現(xiàn)象是________________,此時所得溶液中含有的溶質(zhì)有____________________(酸堿指示劑除外)。

      (5)丙同學(xué)將碳酸鈉溶液加入盛有氫氧化鋇溶液的試管中,充分反應(yīng)后,將所得溶液全部倒入到乙同學(xué)做實驗后得到的溶液中,靜置后發(fā)現(xiàn):上層為無色透明的溶液,底部有白色沉淀。則上層溶液中溶質(zhì)可能的組成情況有:①__________

      ②__________

      ③__________

      ④__________(有幾種情況就填寫幾種,不一定填滿四種情況。酸堿指示劑除外)

      請設(shè)計簡單實驗,確定上層溶液中溶質(zhì)的組成:________________________________________(請寫出實驗操作過程及現(xiàn)象和結(jié)論)。

      29.超市賣的純堿產(chǎn)品中往往含有少量的氯化鈉,同學(xué)們通過實驗來測定某品牌的純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下圖所示的是甲同學(xué)進(jìn)行實驗的過程和提供的數(shù)據(jù)。

      請據(jù)圖回答下列問題:

      (1)計算該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算步驟,計算結(jié)果精確到)

      (2)問題討論:乙同學(xué)做同樣的實驗得到的測定結(jié)果比甲同學(xué)得到的測定結(jié)果偏小,請從實驗的過程角度的反思分析產(chǎn)生這種誤差的原因可能是____________________(填寫一條即可)。

      市南區(qū)一?;瘜W(xué)參考答案

      1.D

      2.A

      3.B

      4.C

      5.D

      6.A

      7.C

      8.A

      9.C

      10.B

      11.C

      12.D

      13.C

      14.C

      15.D

      16.A

      17.D

      18.B

      19.A

      20.B

      21.BC

      22.AD

      23.(1)①錐形瓶②水槽

      (2)檢查裝置氣密性

      (3)不易溶于水;集氣瓶底部預(yù)留少量水

      (4)正

      (5)反應(yīng)物狀態(tài);反應(yīng)條件;密度與空氣密度的相對大小;溶解性。

      24.(1)雞蛋

      (2)面粉;化學(xué)

      (9)

      (4)壞血病

      (5)有機物

      25.(1)

      (2)

      (3)等于

      (4)的溶解度隨溫度變化較大,冬天溫度低,的溶解度較小,因此會結(jié)晶析出。

      26.(1)稀鹽酸

      (2)除去溶液中的和;除去和,調(diào)節(jié)。

      (3);與熟石灰混合研磨

      27.(1)左側(cè)乙裝置中石灰水變渾濁。

      (2)檢驗水煤氣中有水存在;通過檢驗生成物中的水來檢驗,水、煤氣中的存在。

      (3)不可以;氣體通過石灰水會帶出水蒸氣,無法確定水蒸氣是否存在。

      (4)吸收,防止干擾后續(xù)檢驗。

      (5)未反應(yīng)完的逸出,污染環(huán)境;放一只燃著的酒精燈(或用氣球收集)。

      28.(1)

      (2)(或,合理即可)

      (3)堿性

      (4)溶液由紅色變?yōu)闊o色;、。

      (5)①、②;取上層清液于試管中,滴加適量溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則溶質(zhì)為和,反之溶質(zhì)只有。

      29.(1)設(shè)樣品中的質(zhì)量為。

      答:樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

      (2)沉淀未轉(zhuǎn)移完全(或濾紙破損,合理即可)。

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        初三年級第二學(xué)期班主任工作總結(jié) 嶺北中學(xué)李印平隨著中考的結(jié)束,一學(xué)期的班主任工作終于接近尾聲?;厥装肽曛?,忙碌而充實,緊張而興奮,疲憊又樂在其中。因為面臨著畢業(yè),面臨著中......

        初三年級第二學(xué)期體育教學(xué)計劃

        初三年級第二學(xué)期體育教學(xué)計劃 田新全 以學(xué)校體育工作作為實施健康素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,認(rèn)真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育......

        初三年級第二學(xué)期教學(xué)工作計劃

        指導(dǎo)思想主要工作及措施一、強化管理方面 抓好本組教師的思想建設(shè)工作,加強責(zé)任意識,發(fā)揚“苦干、實干”的精神,統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識、團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成合力,打好團(tuán)體仗,努力創(chuàng)建出一......

        2012初三年級工作計劃第二學(xué)期

        初三年級第二學(xué)期工作落實要點 指導(dǎo)思想: 統(tǒng)一部署,營造氛圍,客觀分析,注重效果,相信自己,科學(xué)落實。 目標(biāo): 全面落實初三計劃中的既定目標(biāo)。 一、年級情況分析 一)期末成績分析: 存......

        初三年級第二學(xué)期教學(xué)工作計劃

        初三年級第二學(xué)期教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想主要工作及措施一、強化管理方面 抓好本組教師的思想建設(shè)工作,加強責(zé)任意識,發(fā)揚“苦干、實干”的精神,統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識、團(tuán)結(jié)協(xié)作,形......

        初三年級化學(xué)第一學(xué)期階段性檢查

        青島超銀中學(xué)(廣饒路校區(qū))2015~2016學(xué)年度第一學(xué)期階段性檢查九年級化學(xué)試題(考試時間:60分鐘;滿分:80分)第Ⅰ卷(選擇題)一、選擇題:每題各有一個正確答案。(本題共16小題,每題1分,共16分......

        初三第二學(xué)期化學(xué)實驗計劃

        第二學(xué)期初三化學(xué)實驗教學(xué)計劃實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)最重要的途徑,通過實驗,我們可以觀察到大量生動,有趣的實驗現(xiàn)象,從而了解大量物質(zhì)變化的事實,加深對所學(xué)知識的理解。通過實驗,還可以......