閱讀伴我成長

六（2）班

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指導老師：**

當爸爸去哪兒了，這一檔親子互動節(jié)目降臨于百姓家中時，當利用積攢的年休陪伴孩子一起游山玩水，感受歷史人文時，當不再計較行人眼光與父母一同穿起一套套壓在箱底的可愛的親子裝時，當手機短信一次次收到親子教育的嶄新理念時，……我感到了久違的溫暖和幸福。

一提到親子，媽媽就有說不完的話題，她說親子，那是不同種族，不同民族，不同級別的千千萬萬父母親共同的心聲，誠然，親子教育涉及方方面面的內(nèi)容，在此就按照這個假期德育做頁的命題，親子閱讀的感受，我和媽媽一起閱讀的心得體會與大家分享。

這個假期。我和媽媽制定的閱讀計劃，分為一個組階段就是書籍閱讀，朗讀也是閱讀的過程。我們在讀書時要做到3到，心到眼到口到，我們可以清楚的知道，這句話是教我們怎樣去讀書的，我們讀書必須要用到心口眼，這樣我們才可以讀的進去。我和媽媽一起讀，假如給我三天光明時，看見海倫凱勒在19個月時，因一場高燒成為盲聾時，我們的心碎了。心想海倫凱勒，可能再也站不起來了。可是出乎我們意料的是，他居然在莎莉文老師的幫助下，從一個自卑任性調(diào)皮不懂事的孩子變成了一個懂事又乖巧的女孩兒。最終畢業(yè)于哈佛大學，成為了當時一位偉大的作家?？梢娚忱睦蠋煾冻隽硕嗌俚男难?！媽媽說:“在面對困難時不要向他低頭，而要堅強的去面對?！边@句話，牢記在我心中！

在讀水滸傳時，一開始看見梁山108位綠林好漢，被那些貪官逼得走投無路，我們心里很激動，心想:“那些貪官真是太無恥了?！焙髞戆职指艺f：“水滸傳是我國第1部從農(nóng)民起義為題材的長篇小說，作者施耐庵以北宋宋江起義為題材的長篇小說，塑造了108位英雄好漢的形象，如宋江李沖，李逵，武松，魯智深，吳用等梁山108位好漢將劫富濟貧，兵來將擋水來土掩。因為那蕩氣回腸的文字，栩栩如生的文字，波瀾壯闊的場景，會讓我心馳神往回味無窮?！?/p>

我們一家人在親子閱讀中不僅學到淵博的知識，還學到了在生活中各種各樣的人生哲理，書是人類的好朋友，如果從山腳山腰山頂可以看到個不同樣的風景，但是我們要明白風光無限在險峰的道理。