第一篇：關(guān)于學(xué)習(xí)弘揚五四精神文本參考

當(dāng)我們戴著光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，為之自豪！下面是由寫寫幫文庫網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于學(xué)習(xí)弘揚五四精神文本參考”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于學(xué)習(xí)弘揚五四精神文本參考【一】

我們是新時期新一代的青少年，我們身為中華民族的兒女，祖國的歷史讓我們震憾。我們要學(xué)習(xí)五四精神，學(xué)習(xí)先輩放眼世界，堅定不移，執(zhí)著追求的堅強意志，學(xué)習(xí)先輩愛我中華，寧死不屈的愛國精神。我們要努力拼搏，奮發(fā)圖強，為中華之崛起而讀書！

我們要繼承五四精神；繼承先輩震撼中國的意志；繼承先輩永垂不朽的愛國精神；繼承先輩前赴后繼英勇無畏的犧牲精神！讓先輩們放心，昨天他們在槍林彈雨和外來侵略者的欺壓下，未完成的事業(yè)，我們這一代青少年要奮起直追，勇往直前，幫他們?nèi)ネ瓿?！明天中國的輝煌，要靠我們這一代青少年，我們要在五四陽光的照耀下，雙腳踏著東方巨人堅實的臂膀，揚起黑頭發(fā)黃皮膚的頭顱，驕傲地向全世界宣布：“我們是中國新一代的青少年！我們要以五四精神為動力，把我們的祖國建設(shè)成更加繁榮富強，更加輝煌的東方明珠！”

五月是我們青少年的象征。梁啟超說：“少年強則國強?！蔽覀円癯跸亩嘧硕嗖实孽r花，開遍祖國的大地；要像初夏嫩綠的樹枝，努力撐起一片片綠蔭，為我們偉大的祖國遮風(fēng)擋雨！

我們是祖國未來的希望，是中華民族前進的動力。作為中華兒女，我們必須提高自我，改善自我，完善自我，用全新的自我，去塑造我們偉大的中華民族。盡管向著成功進發(fā)的旅途會有坎坷，但我們一定要堅強，要挺直不屈的脊梁，去完成先輩未完成的偉業(yè)！

我們要在逝去英靈的注視下，做好我們所做的一切，向著理想的目標(biāo)邁進。我們要做到遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，互幫互助，團結(jié)友愛，共同開創(chuàng)美好的家園！要以嶄新的姿態(tài)，邁出堅定的“步伐”，走向未來！

在這充滿激情的五月，在這生機與活力的五月，讓我們合著節(jié)拍唱起五月的贊歌，讓青春的旋律光彩奪目更有意義！讓青春的舞姿更加多姿多彩！讓五四精神傳承發(fā)揚！讓我們的明天在世界舞臺上邁出堅實的腳步！讓我們未來的歷史記錄下最璀璨的詩篇！

關(guān)于學(xué)習(xí)弘揚五四精神文本參考【二】

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團火，燃燒著奮斗的.激情，詮釋著人生的價值。

五四運動已經(jīng)過了XX年，XX年前爆發(fā)的五四運動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，一場偉大的思想解放運動和新文化運動，五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件，從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。五四運動也是現(xiàn)代中國青年運動的發(fā)端，正是在五四運動中，中國青年作為一支新生的力量登上了歷史舞臺，五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富。這就是愛國、進步、民主、科學(xué)的五四精神。五四精神始終激勵著一代又一代中國青年不斷前進、不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新。

共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾組織，是青年學(xué)習(xí)進步的大學(xué)校，是青年鍛煉成長的大熔爐。廣大團員青年首先要講政治、顧大局，要堅定正確的政治立場、政治方向和政治觀點，嚴守紀(jì)律、認真學(xué)習(xí)，堅定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國特色社會主義信念，在是非面前要立場堅定、旗幟鮮明、頭腦清醒；要牢固樹立大局意識，以集體、學(xué)校、社會利益為重，積極承擔(dān)任務(wù)，主動接受鍛煉，發(fā)揮自己的才能，主動化解在集體中出現(xiàn)的矛盾；堅定的信念，偉大的目標(biāo)，來自于自身的文化水平的不斷提高和成熟，因此我們要努力學(xué)習(xí)，用知識武裝頭腦，指導(dǎo)行動，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，更好的擔(dān)負歷史賦予的重任。

時代在發(fā)展，社會在進步，五四精神也在不斷的豐富和發(fā)展。具體到我們學(xué)校，我們自身就是努力實踐“求知、求真、求實”的校訓(xùn)，以“與人為善，善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實，要求我們牢記求真務(wù)實以學(xué)為本的天職。而且要踏踏實實一絲不茍，始終保持積極進取的精神狀態(tài)，克服自滿情緒，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，發(fā)揮創(chuàng)造潛能，把實事辦好，把好事辦實。用自己的文明行動，優(yōu)異成績來報答父母、回報學(xué)校。與人為善，善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個人每件事，從小事做起、從我做起。與人為善，善待人生是一個不斷積累、不斷創(chuàng)造、不斷付出艱辛勞動的過程，不積跬步，無以至千里，不積細流無以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人，我們就會積小善為大善，積小勝為大勝，積平凡為偉大。

最后讓我們攜起手行動起來，把五四精神發(fā)揚光大，努力實踐“求知、求真、求實”“與人為善，善待人生”，為構(gòu)建和諧社會而努力奮斗。

關(guān)于學(xué)習(xí)弘揚五四精神文本參考【三】

五四精神永遠激勵著我們

我們?nèi)绯跎奶?，活力四射；我們?nèi)绱喝盏那嘀?，生機盎然；我們?nèi)鐒偡浩鸬某彼?，洶涌澎湃，……?/p>

我們擁有無限的活力，擁有兒童沒有的雄心，擁有老年沒有的抱負，擁有中年沒有的純潔。我們擁有與生俱來的力量，為何不把它充分發(fā)揮，獻給國家呢?

自鴉片打開中國大門，我們便踏入了恥辱的歷史，這也是歷史的轉(zhuǎn)折。它喚醒了所有沉睡的雄獅，一場轟轟烈烈反侵略戰(zhàn)爭展開了，一批的人倒下，又有一批的人成起來，如果沒有這一批批的新生的力量，革命將怎么繼續(xù)呢?他們懷著愛國，民主的思想投入戰(zhàn)斗中，為我們建造了今天的美好社會。

殘酷的戰(zhàn)爭結(jié)束了，新的戰(zhàn)斗也隨之而來了，隨著全球的發(fā)展，最核心的土地問題已轉(zhuǎn)經(jīng)為今天的經(jīng)濟問題，而今天的戰(zhàn)爭卻是持久之戰(zhàn)，以前靠的是力量，現(xiàn)在靠的是頭腦，是科技，要想在激烈的戰(zhàn)斗中取得勝利，就必須要有先進的科技，強大的國力，而這一切都得靠我們這些新生的力量。

自“五四運動”以來，每年五月四日便是我們的節(jié)日，如此，發(fā)揮我們的價值，成為國家有用的人才。

要成為國家有力的人才，就得首先讓自己成為人才，然而，我們不能停滯不前，我們便進步，國家得進步。

這便是“五四”精神，讓我們充分發(fā)揮它，成為愛國、民主、進步的青年。

關(guān)于學(xué)習(xí)弘揚五四精神文本參考【四】

有人說，青春是一首昂揚之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。有人說青春是一幅畫，畫著著瑰麗與浪漫的色彩。

__年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，他們打開新時代的篇章，拋開腐朽的統(tǒng)治社會，為中國的改革作出巨大貢獻！

今天，“五四青年節(jié)”來臨，我們流淌著的是我們烈士英雄的血液，我們享受著的是我們的革命烈士用生命構(gòu)成的和諧社會。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀(jì)嗎?不該讓它飄揚于神州大地的天空上嗎?

青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的神秘等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們青年實現(xiàn)人生價值的黃金時期。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實現(xiàn)人生價值，如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是口頭上說說，要用實際行動表達，我們是為自己未來學(xué)習(xí)，也為了祖國，為了先烈們。我們是21世紀(jì)的青年，在如今祖國仍不夠強大，需要我們來為祖國拼搏出一個光明的未來，用我們的知識來武裝祖國。不要讓祖國像如今這般落后，日本都敢和中國爭我們的國土釣魚島，菲律賓這種小國也敢爭黃巖島，這不僅是羞辱了祖國，也羞辱了我們青年。這說明國家落后，仍不夠強大。今天五四青年節(jié)，我度過了我第一個青年節(jié)，我心中宣誓將盡自己最大的力量，貢獻祖國。倘若以后有必要，也要將最后一滴熱血灑在神州大地。所以我要奮斗，努力！

關(guān)于學(xué)習(xí)弘揚五四精神文本參考【五】

為了弘揚五四精神，公司組織全體員工開展了“弘揚五四精神，奉獻火熱青春”的主題活動，旨在將五四精神融入公司每個員工的血液中。

1--9年5月4日，天安門廣場上熱血青年的吶喊聲“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”激蕩在每位中華兒女的心房，他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強暴和黑暗政治的精神值得任何時代的青年學(xué)習(xí)。

然而在物欲橫流、功利思潮泛濫的當(dāng)今時代，五四精神似乎慢慢淡出當(dāng)代青年的心中，五四青年節(jié)半天假也很少有人知道，慶祝青年節(jié)的更是少之又少，這個節(jié)日似乎快被淡忘，反倒外來的情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)、萬圣節(jié)在青年中異常火熱。世俗化的渲染讓部分青年失去了追逐理想的勇氣，又或是在功名利祿面前喪失自我，追名逐利，五四精神是否應(yīng)該被喚醒。

公司此次舉辦的青龍峽游玩活動不僅僅只是讓我們獲得了游玩的樂趣，更是提醒到了我們，五四精神“愛國，自救，科學(xué)，民主”不可失去，而于我們而言，目標(biāo)清晰、責(zé)任清晰、過程清晰、結(jié)果清晰、獎罰分明更是我們需要時刻謹記的，腳踏實地的工作，奉獻熱血青春，毅然扛起肩上的責(zé)任，將個人理想與公司前途相結(jié)合，為公司、為社會、為國家的騰起邁出堅定的步伐。勿讓青春停駐，勿讓青春蹉跎，釋放自身價值，用汗水去灌溉，用行動去詮釋，用拼搏去交換，讓這滿懷五四精神的青春火焰盡情的燃燒。

細想身邊，五四精神對社會的影響不容小覷，喪失五四精神該會是多么沉痛教訓(xùn)。天津爆炸事件中，“最帥的逆行”一度刺痛人大家的心窩，消防官兵在危難中沖鋒，這正是五四精神淋漓盡致的體現(xiàn)，在危難時刻迎面而上，犧牲的消防官兵中最小才18歲。令人扼腕痛惜之時，是否應(yīng)該反思一下深層次的問題，沒摸清情況，就往火堆里沖，完全不顧二次三次連環(huán)爆炸，死一大堆，即使救得再多，是正義的么?有一腔熱血，但也要理性救人；安全事故的背后，往往就是責(zé)任的懈怠與玩弄，危險品堆場的周圍為何有那么多居民樓、選址的違規(guī)操作為何能夠通過、安全監(jiān)管部門責(zé)任又落實在了何處?他們身上的五四精神何在?在改革開放的浪潮中，不能迷失自我，職權(quán)濫用，行賄不斷。作為當(dāng)代青年，我們要時刻保持清晰的頭腦，扛起肩上的責(zé)任，事事落到實處，這才是自身、企業(yè)以及國家長遠的發(fā)展之計。

五四精神在于不畏艱險、踏實努力拼搏，也在于樹立正確的人生觀、價值觀，保持理性的思維。工地事故也是時有發(fā)生，我們時刻要記住肩上的責(zé)任，將五四精神落實到工作中，切實擔(dān)起自身的責(zé)任，健全的安全管理生產(chǎn)責(zé)任制，要從公司到項目到班組層層落實。做好自己的本職工作，勇于探索、敢于創(chuàng)新。

知而獲智、智達高遠，用知識武裝自己。知識經(jīng)濟時代，學(xué)習(xí)是成長進步的前提，也是企業(yè)向前發(fā)展的推動力，在學(xué)習(xí)中、實踐中，提升自身能力，將學(xué)與用結(jié)合、知與行結(jié)合，將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為一種思路、一種能力、一種辦法，在保質(zhì)保量的情況下最大化降低成本，提升企業(yè)效益。跟上時代步伐，杜絕思想閉塞，在目前我國推行“一帶一路”戰(zhàn)略的潮流下，工業(yè)化的“外溢”效應(yīng)凸顯，這也正是需要我們用睿智的頭腦去抓住的機會。把握住時代發(fā)展的方向，明確目標(biāo)，把個人以及企業(yè)成長融入祖國富強、人民幸福的偉大事業(yè)之中，讓青春的光彩在中華民族偉大復(fù)興中綻放。

讓我們一起高舉五四精神的旗幟，做一個有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)、斗志昂揚、思維清晰、行事理性果斷的社會主義新青年，用睿智的頭腦，長遠的眼光，去奉獻我們火熱的青春，擁抱輝煌燦爛的明天。

第二篇：學(xué)習(xí)五四精神，弘揚愛國主義

乘著春風(fēng)，五四運動精神的浪潮又隨之涌來，作為新世紀(jì)的青年。目睹了社會一步步面向現(xiàn)代化的發(fā)展。感受到了在黨的關(guān)懷下對我們青年的重視與栽培。五四運動的精神時刻提醒著我們，愛國的思想應(yīng)該是時時記在心中。并以之鼓勵我們青年一代的發(fā)展。

五四運動的爆發(fā)：五四運動前，中國處于北洋軍閥統(tǒng)治時期，北洋軍閥對內(nèi)專制獨裁，長期混戰(zhàn)，對外賣國，給人民帶來災(zāi)難，激化了社會矛盾，成為五四運動爆發(fā)的政治根源，同時中國的民族工業(yè)利用戰(zhàn)爭間隙得到發(fā)展，促使產(chǎn)業(yè)工人隊伍壯大，成為五四運動爆發(fā)的經(jīng)濟根源：一些先進的知識分子接受馬克思主義思想，成為五四運動爆發(fā)的思想根源；而巴黎和會中國外交的失敗成為五四運動爆發(fā)的直接導(dǎo)火線。

五四運動是中國新民主主義革命的開始。五四運動中，工人階級登上歷史舞臺，起到了主力軍的作用。從此以后，工人階級開始領(lǐng)導(dǎo)中國革命，他們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以馬克思主義為指導(dǎo)，開始了民主革命的新階段——“新民主主義革命”。

勇于承擔(dān)歷史責(zé)任，是五四以來中國青年運動的光榮傳統(tǒng)。我們今天要進一步發(fā)揚這一光榮傳統(tǒng)，肩負起歷史賦予當(dāng)代青年的使命。實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，進而實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，把我國建設(shè)成為富強民主文明的社會主義國家，是全國各族人民的共同理想和人民的重托，牢記自己肩負的歷史使命，以昂揚的姿態(tài)和飽滿的熱情投身全面建設(shè)小康社會的偉大實踐，為實現(xiàn)黨的十六大確定的各項任務(wù)貢獻青春，智慧和力量。

繼承五四光榮傳統(tǒng)在現(xiàn)實的意義就是弘揚愛國主義精神。在當(dāng)代，對于我們青年來說，愛國就是要熱愛社會主義新中國。我們只有牢固樹立熱愛社會主義新中國的崇高感情，才能更好的為社會主義祖國和捍衛(wèi)社會主義祖國貢獻聰明才智，五四運動中充滿的愛國主義精神和倡導(dǎo)的民主，科學(xué)精神，構(gòu)成五四的優(yōu)良傳統(tǒng)。這種傳統(tǒng)猶如接力棒，為20世紀(jì)的中國青年一代又一代地傳遞著。建設(shè)社會主義現(xiàn)代化，擔(dān)當(dāng)振興中華的歷史重任，當(dāng)代青年更需要具有創(chuàng)新精神。這也是對五四精神的發(fā)揚光大。

作為當(dāng)代的青年，我覺得當(dāng)下我們要做的首先是要勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)進步的根基。青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，珍惜大好時光，發(fā)憤學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，打好基礎(chǔ)。樹立正確的理想和信念，培養(yǎng)高尚的道德情操，其次要善于創(chuàng)造。我們要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛力，在不斷認識和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)造。

第三篇：弘揚五四精神

弘揚五四精神 肩負光榮使命

聆聽歷史回聲,緬懷先賢偉績,展望祖國未來,廣大青年的身上,肩負著光榮而神圣的使命。在這個不平凡的節(jié)日里,全國廣大青年更加堅定了一個信念:努力弘揚五四精神,更加緊密地團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的旗幟下,繼續(xù)解放思想,堅持改革開放,推動科學(xué)發(fā)展,促進社會和諧,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力貢獻出自己的青春、智慧和才華。

1919年轟轟烈烈的五四運動,揭開了中國人民徹底反帝反封建的嶄新篇章,標(biāo)志著中國新民主主義革命的偉大開端。五四運動是一場偉大的思想解放運動。面對千百年來形成的桎梏,五四新文化運動大刀闊斧,沖決網(wǎng)羅,蕩滌了封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化,為新思想、新文化在中國的廣泛傳播開辟了道路。尤為重要的是,一批先進的知識分子,自覺接受并大力傳播了馬克思主義,促進了馬克思主義同中國工人運動的結(jié)合,為中國共產(chǎn)黨的成立,提供了思想上和干部上的準(zhǔn)備,并使社會主義思想成為五四運動后新文化運動的主流。

五四運動孕育了偉大的五四精神。五四時期,廣大愛國青年和知識分子,高舉民主和科學(xué)的旗幟,為爭取民族獨立、國家完整和人民解放,鞠躬盡瘁,義無反顧,形成了愛國、進步、民主、科學(xué)的偉大五四精神。五四運動以來,一代又一代有志青年在五四精神的感召下,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,在革命、建設(shè)和改革開放過程中,用青春和熱血書寫了不朽的詩篇。五四精神是民族精神的生動體現(xiàn),是激勵全體中國人民奮發(fā)有為的寶貴精神財富。

青年是五四精神的繼承者,是民族的希望和國家的未來。青年的命運與國家的命運密不可分:沒有國家的前途就沒有青年的前途,而國家的希望也寄托在青年之上。在中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中,如何激發(fā)斗志、奮勇向前,充分發(fā)揮

生力軍和突擊隊作用,是擺在當(dāng)代青年面前的時代課題和歷史使命。當(dāng)代青年只有努力繼承五四精神的優(yōu)良傳統(tǒng),自覺把個人前途融入祖國和民族的發(fā)展之中,才能真正實現(xiàn)人生的理想和價值。

4月24日,在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤發(fā)表了重要講話。他指出,全面建設(shè)小康社會,建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,為我國廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺;生長在我們這樣一個偉大時代,我國青年一代應(yīng)該大有作為,也必將大有作為。他希望,廣大青年學(xué)子把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來,把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來,把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來?？倳浀闹v話充滿了對青年的殷切關(guān)懷和厚重寄望,也為當(dāng)代青年的健康成長指明了方向。廣大青年應(yīng)該以此為行動指針,志存高遠,腳踏實地,努力成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

“鴻鵠高飛,一舉千里?！痹谛碌臍v史起點上,廣大青年務(wù)必要繼承和發(fā)揚五四精神,努力成為理想遠大、信念堅定的新一代,品德高尚、意志頑強的新一代,視野開闊、知識豐富的新一代,開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代,切實肩負起光榮使命,作出無愧于歷史、無愧于人民的業(yè)績。

第四篇：弘揚五四精神

弘揚五四精神，點燃烈火青春

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是“弘揚五四精神，點燃烈火青春”。昨天，是一個非常偉大的日子——“五四”青年節(jié)，這是我們共同的節(jié)日，在這里，我要向你們表達我的祝福之情，祝愿大家都能不斷進步，更上一層樓。

1919年的5月4日，為了光明，為了祖國的獨立與富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的愛國青年用他們的熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌，“五四”運動也作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。

光陰荏苒，九十多年匆匆過去，當(dāng)1919年那段激蕩人心的歲月逐漸被人淡忘，當(dāng)青年人不斷被各種思想、浪潮侵蝕，當(dāng)一些知識界前輩發(fā)出了“有青年，無五四”的擔(dān)憂??作為我們青年人更應(yīng)該思考并且認識到，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種偉大的精神，在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。經(jīng)過九十多年薪火相傳，它應(yīng)當(dāng)成為當(dāng)代青年的集體記憶。

青年是早晨的朝陽，是祖國的希望?；仡櫄v史上的青年人，他們在血雨腥風(fēng)的黑暗社會里不畏強敵，為維護民族利益而貢獻青春。今天在這個和平的社會里，我們走在前人開辟的光明大道上過著幸福的生活，一切都是美好的。但這樣就代表青年人可以放棄奮斗嗎？當(dāng)然不是，因為現(xiàn)在的青年正擔(dān)負著建設(shè)祖國的重任，國家未來的命運都與我們每一個青年人緊密連系在一起。

大家作為新時代的青年，應(yīng)該要具有什么條件呢？

首先:要有理想。人們常說理想是大海中的航燈，是黑夜中的燈光。當(dāng)我們感嘆馬克思“為全人類謀幸?！钡暮陚ゴ笾?，敬佩周恩來“為中華崛起而讀書”的豪言壯語，欽佩居里夫人“為探索真理而努力”時，我們應(yīng)該想想自己，想想自己是為了什么而生存，讓我們知道今天是怎樣度過的，要懂得明天該做些什么。就是為了實現(xiàn)我們理想而奮斗。

其次:要有本領(lǐng)。我們來學(xué)校學(xué)習(xí)就是為了鍛煉本領(lǐng)、完善自我。每個人的性格、愛好、特長、都不一樣。在學(xué)校每個人的潛能都得以發(fā)揮，專長得以充實，都想方設(shè)法找到自己的閃光點；當(dāng)走出校園時，憑靠本領(lǐng)就足以開辟一個美好的未來。

第三:還要擁有一個健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學(xué)習(xí)，去工作，所以青年人要德、智、體要全面發(fā)展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強壯，身心更健康，學(xué)習(xí)得更愉快。

同學(xué)們。在“五四”青年節(jié)這樣美好的日子里，讓我們揚起風(fēng)帆，放飛夢想吧！拿出行動，用激情唱響人生最壯美的青春之歌！讓我們攜起手來，弘揚五四精神，點燃烈火青春！

第五篇：弘揚五四精神

弘揚五四精神

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的 5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？ 在學(xué)校里，我們經(jīng)常看到這樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n；有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸 煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺??這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢？有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學(xué)認為學(xué)校的紀(jì)律太嚴，完全限制了他們的自由；也有同學(xué)認為那是酷的表現(xiàn)??，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民！

首先，作為中學(xué)生，繼承和發(fā)揚“五四”精神，就是要愛國。但愛國不應(yīng)該成為空洞的口號，愛國應(yīng)該體現(xiàn)在我們的實際行動中，愛國要從小事做起。愛國

不僅僅是參加升國旗儀式，高唱國歌；愛國也不僅僅是為參加國際比賽的中國隊助威喝彩；更不僅僅是在五四青年節(jié)征文活動中寫一篇優(yōu)美的散文。我的理解是，作為學(xué)生，首先要熱愛自己所在的班集體，熱愛我們的學(xué)校，以自己班級為榮，以我們的二高為榮。從愛護我們身邊的一桌一椅，一草一木做起。上周的值周中我們發(fā)現(xiàn)，有不少班級的鐵門把手嚴重扭曲。雖然不是上周才變得那樣，但總是在某一天被某個（或某些）同學(xué)踢壞或砸壞的。這樣的學(xué)生稱得上愛國嗎？

第二，作為中學(xué)生，繼承和發(fā)揚“五四”精神，就是要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。學(xué)習(xí)是中學(xué)生的首要任務(wù)，我們要把精力放到學(xué)習(xí)上。二高的學(xué)子要充分利用好今天的大好時光和優(yōu)越條件，努力學(xué)習(xí)學(xué)校開設(shè)的各門學(xué)科，為今后進入高等院?；蜃呱瞎ぷ鲘徫淮蚝迷鷮嵉闹R基礎(chǔ)。從上周情況看，我校學(xué)生總體學(xué)習(xí)氛圍是好的。無論是早自修還是晚自修，我們所看到的基本上都是專心致志的學(xué)習(xí)場面，早自修書聲瑯瑯，晚自修安靜有序。特別是高一幾個原先晚自修紀(jì)律不太好的班級已經(jīng)有明顯進步。取得這樣的進步很大程度上要歸功 于班主任 老師的敬業(yè)和奉獻精神，同時也是同學(xué)們積極配合的結(jié)果。在此，我 向這些 老師表示敬意。也希望這些班的同學(xué)繼續(xù)保持良好的晚自修紀(jì)律，為自己營造一個更好的學(xué)習(xí)氛圍。另一方面，我們也發(fā)現(xiàn)極少數(shù)學(xué)生還存在違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，如晚自修使用手機發(fā)短信、聽音樂；還有男女同學(xué)在校園內(nèi)有出格行為。對這些同學(xué)我們已經(jīng)進行了批評教育和嚴肅處理，希望你們今后自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，做一個合格的中學(xué)生。其他同學(xué)也要引以為戒。離學(xué)期末已不再遙遠，同學(xué)們，趁天還不太熱，蚊蟲還不太多，抓緊時間學(xué)習(xí)吧！

第三，作為中學(xué)生，繼承和發(fā)揚“五四”精神，還需要樹立“遠大”理想。所謂“遠”，就是不光考慮到眼前的事，比如，你的下一次考試。對高中學(xué)生來說，即便是高考也談不上“長遠”理想。我們要經(jīng)常想想我們的未來，我們的前途。大學(xué)畢業(yè)后做什么？這一輩子想干什么事業(yè)？所謂“大”就是不只是想自己的前途，想自己的小家，還要想祖國的未來。1961年美國第35任總統(tǒng)約翰肯尼迪在他的就職演說中呼吁美國人民：不要問國家能為你做什么，問一問你能為國家做什么?！蔽覀儑肄k教育是為了培養(yǎng)建設(shè)祖國振興中華的有用之才。我們能讀高中讀大學(xué)是祖國對我們的培養(yǎng)，畢業(yè)后難道不需要回報祖國嗎？胡錦濤總書記說過，“青年人富于理想，這是很正常的，但個人的理想追求只有同國家、民族、人民的追求和奮斗目標(biāo)統(tǒng)一起來，才是最有價值的。一切有志青年都應(yīng)有更高的追求，都應(yīng)為祖國、為人民多作奉獻。奉獻的過程既是造福社會的過程，也是實現(xiàn)自身價值的過程。”

青年是時代最強的脈博；祖國的未來在你們手中掌握。二高的學(xué)子，拿出你們的實際行動吧，這是對五四最好的紀(jì)念。如何面對釣魚島問題共青團會議，號召同學(xué)們客觀、理性對待釣魚島事件。會上，王佳老師表示，針對釣魚島事件，當(dāng)代青年大學(xué)生會表現(xiàn)出愛國熱情是正常現(xiàn)象，但作為成年人應(yīng)該理智、冷靜、客觀、正常的態(tài)度對待，不要偏信社會人士的教唆而去參加一些非法的游行、示威、集會，并強調(diào)了一旦出現(xiàn)打、砸搶事件，參與者所要承擔(dān)的法律責(zé)任是十分嚴重的。隨后，李京春書記向同學(xué)們介紹了釣魚島事件的歷史原因，并表示，針對釣魚島事件，我們應(yīng)該相信中央政府，并保持冷靜，在法律范圍內(nèi)有有理智的表達愛國熱情。最后，李京春書記向大家介紹了現(xiàn)階段中國政府對待釣魚島事件的態(tài)度及采取的政策，讓同學(xué)們真正深入的了解釣魚島事件。

中學(xué)生如何創(chuàng)新

作為新時期的中學(xué)生我認為我們應(yīng)該從以下幾方面做起，向創(chuàng)新型人才發(fā)展。

首先，我們應(yīng)該女里學(xué)習(xí)好書本上的知識，讓我們有良好的思想文化基礎(chǔ)，并且豐富自己的課余生活，多閱讀些對自己有用的書籍，這樣可以讓我們在面對未來發(fā)展方向是對自己可以有一個正確的判斷。

其次，我們在日常生活中要善于發(fā)現(xiàn)，不放過身邊的每一個細節(jié)，勇于去質(zhì)疑身邊的事，敢于去實踐，不做循規(guī)蹈矩的守舊者，時刻相信時代是在發(fā)展中前進著的。

最后，做十字型人才，讓自己全面發(fā)展起來，這樣我們才能夠有在實踐創(chuàng)新的能力

綜上所述，我認為在生活中充實自己，敢于實踐是我們成為創(chuàng)新型人才的重要環(huán)節(jié)。

| 如何做創(chuàng)新人才

①認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，努力完成學(xué)業(yè)，全面發(fā)展，用先進的科學(xué)文化知識武裝自己。②在學(xué)習(xí)中要敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑、培養(yǎng)敢為人先的精神，經(jīng)常用多角度、多側(cè)面思考問題，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。③積極參加社會實踐，學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，獨立思考，實事求是，善于發(fā)現(xiàn)和提出問題。④積極參加學(xué)校組織開展的科技小發(fā)明、小制作活動，從小培養(yǎng)對科技創(chuàng)新的興趣和愛好，增強創(chuàng)新意識。⑤多閱讀了解古今中外科技創(chuàng)新人才成長道路和發(fā)明創(chuàng)造經(jīng)歷，向他們學(xué)習(xí)，把創(chuàng)新熱情和科學(xué)求實的態(tài)度結(jié)合起來，勇于創(chuàng)新實踐，提高創(chuàng)新能力。論