在2021年全縣開展黨史學習教育動員部署會上的講話、黨支部“學黨章、銘黨史、悟初心”主題黨日活動上的講話、學黨史專題黨課（部署會+黨日+黨課，共3篇37頁）

【篇一】在2021年全縣開展黨史學習教育動員部署會上的講話（根據(jù)習近平總書記2月發(fā)表講話編寫）

同志們：

今天我們隆重集會，召開XX縣開展黨史學習教育部署會，剛才XX宣讀了《XX縣開展黨史學習教育實施方案》，提出了很好的意見，下步大家要認真學習領會，抓好貫徹落實。下面我就貫徹落實中央、省市委要求，迅速抓好我縣開展黨史學習教育，講三點意見。

一、提高站位，統(tǒng)一思想，充分認識開展黨史學習教育的重要性

黨的十八大以來，黨中央先后部署開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育以及“不忘初心、牢記使命”主題教育等。這次黨內集中教育的主題是學黨史，正當其時，十分必要。

（一）開展黨史學習教育,是一場喚醒紅色基因、堅定理想信念的精神磨礪。

當今世界正面臨百年未有之大變局，我國也正處在實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵時刻，在重溫黨史中不斷翻看先輩們浴血奮戰(zhàn)、初心不悔的忠貞，在先輩們的奮斗征程中堅定我們的信仰，在重溫歷史中筑牢我們的擔當。重溫歷史讓我們能夠深刻理解中國共產黨為什么“能”、中國特色社會主義為什么“好”，從而不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以更加高昂的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)奮進新征程。

（二）開展黨史學習教育,是一場思想洗禮、強化“為人民服務”的宗旨意識。

當我們翻開歷史，看到“砍頭不要緊只要主義真”為理想信念視死如歸的夏明翰、“我是革命一塊磚哪里需要哪里搬”一心為民的雷鋒、“為人民利益犧牲”大公無私的張思德、“心里裝著全體人民唯獨沒有自己”的公仆焦裕祿、“一腔熱血灑高原”默默奉獻的孔繁森、“甘做人民樵夫”的實干者廖俊波、“反哺家鄉(xiāng)犧牲在扶貧路上的”青年干部黃文秀…….他們用青春和生命書寫的史詩，一次又一次震撼我們心靈，對照英雄的事跡我們不斷自省不斷反思，才能夠更堅定的回答“我是誰、為了誰、依靠誰”，在黨史鮮活的故事里我們不僅能夠更加堅定初心，也必將牢記“為人民服務”的根本宗旨，在未來的路上將人民置頂，肩負時代責任堅定向前。

（三）開展黨史學習教育，是一場回爐再造、提升戰(zhàn)斗力煉就鐵肩膀的務實之行。

2021年我們將迎來我黨百年華誕，開局“十四五”新征程，實現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，此刻我們面臨著機遇與挑戰(zhàn)，這就需要我們各級黨員干部不斷提升服務群眾的服務力、解難題的戰(zhàn)斗力、創(chuàng)新局的開拓力。學習黨史能夠讓我們從先輩面臨的困難和挑戰(zhàn)中，去增強我們應對危機困局、不斷攻堅克難的戰(zhàn)斗力和決心，更能激發(fā)出我們黨員干部戰(zhàn)斗困難、迎難而上、開拓進取的戰(zhàn)斗精神。

（四）開展黨史學習教育，是一場自我革命、永葆清正廉潔政治本色的擔當之舉。

歷史是最好的“教科書”，百年黨史中蘊含著豐富的智慧和力量，對于我們黨員干部來說，沒有任何一段歷史，能夠比黨史帶來更深的警示、啟示與借鑒。我黨從蘇區(qū)時期出臺的第一個反腐敗法令，到堅決打響新中國“反腐第一槍”、再到十八大以來“得罪千百人，不負十三億”的反腐決心。百年黨史里蘊含著我黨“一切依靠人民、一切為了人民”赤子之情，更用壯士扼腕的決心詮釋了我們敢于刀刃向內、勇于自我革新的擔當精神?！耙允窞殓R，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！蔽覀凕h員干部在學黨史中不僅能夠提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，更能夠以史為鑒不斷自省和自我革新，以浩然正氣向歷史致敬，以浩然正氣擔起時代之責，成為無愧先輩無愧人民的好干部。

二、明確方向，突出重點，切實加強開展黨史學習教育的針對性

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。這為我們扎實開展黨史學習教育提供了根本遵循。

（一）聚焦“明理”，就是要明白一個道理。

我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史。要從具體的歷史學習中，領悟到背后一以貫之的一個“理”，特別是要結合十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進程，深刻學習領會新時代黨的創(chuàng)新理論。結合理論學歷史，是此次黨史學習教育的一個特色。

（二）聚焦“增信”，就是要增強信仰和信念。

學習黨史要從黨史中尋找理論滋養(yǎng)、精神支柱，堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念，對黨和人民的忠誠。尤其是面對中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，學習黨史更要從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規(guī)律，要看得清歷史大勢、抓得住歷史機遇。習近平總書記再次提到樹立“大歷史觀”，這意味著學習黨史要站得更高、看得更遠，信仰和信念才能更牢固。

（三）聚焦“崇德”，就是要加強黨性修養(yǎng)。

習近平總書記在講話中提到了一個概念——“中國共產黨人的精神譜系”，它由各個時期的革命烈士、英雄人物、先進模范身上的一系列偉大精神所構成。這是百年黨史的紅色傳統(tǒng)、紅色基因。學習黨史就是要賡續(xù)這條共產黨人的精神血脈。

（四）聚焦“力行”，就是要學以致用。

要把學習黨史同總結經驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，把實事辦好，把好事辦實，把學習成效轉化為工作動力和成效。要推動改革發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾，推動共同富裕取得更為明顯的實質性進展。

三、加強領導，狠抓落實，努力提高開展黨史學習教育的有效性

各級黨組織要把開展黨史學習教育作為當前和今后一個時期的首要政治任務，以強烈的政治責任感加強領導、認真組織，扎實開展黨史學習教育，不斷掀起學習熱潮。

一要精心組織，全員學習。各級黨組織要采取多種形式，組織開展學習，原原本本學習習近平同志《論中國共產黨歷史》和黨章，學習習近平總書記在習近平在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，全面準確領會深刻理解開展黨史學習教育的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。各級黨委中心組、領導班子要專題學習黨史教育，交流學習認識體會，從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深化對馬克思主義中國化既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識。各級領導干部要先學一步、學深一些，切實做到學深悟透、學通弄懂，學出動力、學出責任、學出干勁，為廣大黨員作好示范、當好表率。各級各單位要結合實際，根據(jù)黨員干部群眾的不同特點，創(chuàng)新方式方法，廣泛開展貼近實際、貼近群眾的學習活動，組織廣大黨員干部群眾開展黨史學習教育，增強學習的針對性和實效性。

二要強化宣傳，濃厚氛圍。各級黨組織要全力抓好黨史學習教育宣傳，廣泛深入宣傳開展黨史學習教育的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義，形成學習、宣傳、貫徹黨史學習教育的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義的濃厚氛圍。要深入宣傳黨的新時代黨的創(chuàng)新理論，促進黨員干部群眾學習更加全面、領會更加深入。要開展好集中宣講活動，組織宣講團深入基層、深入群眾，把新時代黨的創(chuàng)新理論講清楚、講明白，讓干部群眾聽得懂、能領會、可落實。各新聞媒體要開辟專題專欄，組織新聞記者深入基層，宣傳各級各部門開展黨史學習教育的實際行動，宣傳基層干部群眾開展黨史學習教育的典型經驗和良好風貌。要用好各類網(wǎng)絡傳媒，積極開展網(wǎng)絡宣傳，形成網(wǎng)上正面宣傳強勢，增強網(wǎng)絡宣傳的實效性和影響力。要充分利用各種宣傳手段，以群眾喜聞樂見的形式開展黨史學習教育，推動黨史學習教育進企業(yè)、進農村、進機關、進校園、進社區(qū)、進軍營，努力使黨史學習教育家喻戶曉、深入人心。

三要全面貫徹，抓好落實。要注重理論聯(lián)系實際，堅持學以致用，把煥發(fā)出的政治熱情，轉化為做好經濟社會發(fā)展和黨的建設各項工作的實際行動，以實實在在的工作成效體現(xiàn)開展黨史學習教育的成果。要以開展黨史學習教育為動力，扎實做好當前工作，認真對照年初確定的各項目標，全面梳理查找工作中的問題和薄弱環(huán)節(jié)，找準癥結、拿出措施，加大力度、加快推進，確保圓滿完成全年各項目標任務。

同志們，“求木之長，必固其根。欲流之遠，必浚其源”。黨史學習教育已全面拉開序幕，各級黨組織要高度重視、主動謀劃、積極行動，在學黨史、悟思想、辦實事、開新局上下功夫，真正做到學有所獲、學有所悟、學有所成，奮力開創(chuàng)XX經濟社會各項事業(yè)新局面，為慶祝建黨一百周年努力交出一張“百分答卷”。

在2021年XX第一黨支部“學黨章、銘黨史、悟初心”主題黨日活動上的講話

同志們：

今天的主題黨日活動是我們春節(jié)后的第一次。這次主題黨日的“主要動作”就是學習黨章。習近平總書記指出，黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。從一定意義上說，黨章是黨的歷史的縮影，是領導革命、建設和改革的真實體現(xiàn)，是黨成長、成熟、發(fā)展、壯大的客觀紀律。我們黨從成立之日起，就嚴格按照馬克思列寧主義建覺原則，把紀律和規(guī)矩寫在自己旗幟上，政治紀律、組織紀律等各項紀律每向前邁進一步，都會在黨章中有所體現(xiàn)和強化，可以說，一部黨章發(fā)展史也是一部黨的建設史。

剛才，我們一起學習了黨章的部分內容，XX、XX位同志也作了發(fā)言。學黨章是黨員的終生大事，必須將其帶在身邊、放在枕邊，有事沒事都要看兩眼。下面，就如何學習黨章，我談四點體會，供大家參考。

一是通過學習黨章，更加堅定對黨的絕對忠誠。

黨章規(guī)定，中國共產黨的領導是中國特色社會主義的本質特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。紀檢監(jiān)察機關堅持黨的領導，最根本的是堅持以習近平同志為核心的黨中央集中統(tǒng)一領導。這次新冠肺炎疫情持續(xù)發(fā)酵，給我們上了一堂生動的形勢政策教育課，“中國之治”和“西方之亂”形成鮮明對比，讓我們更加堅定了道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。作為一名黨員，學習黨章，首先要堅定理想信念，強化黨員意識，對黨忠誠老實，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，在工作和生活中更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。作為紀檢監(jiān)察機關一員，我們處在全面從嚴治黨、正風肅紀反腐的第一線，肩負著維護黨章、黨規(guī)、黨紀的重要職責，要牢記政治機關屬性，把對黨忠誠作為天職，做到絕對忠該、絕對純潔、絕對可靠，做到“虔誠而執(zhí)著，至信而深厚”。只有對黨絕對忠誠，才能發(fā)自內心真心實意地忠于黨的事業(yè)，才能堅持正確方向不跑偏，行使神圣權力不濫用，堅決完成好黨賦予的使命、交給的任務。

二是通過學習黨章，更加明確工作職責定位。

紀檢監(jiān)察機關的使命職責來源于黨章。黨章總綱規(guī)定“強化管黨治黨主體責任和監(jiān)督責任”。推進全面從嚴治黨，黨委主體責任是前提，紀委監(jiān)督責任是保障。各級黨委履行管黨治黨的政治責任，要責無旁貸當好紀律建設的領導者、執(zhí)行者和推動者，把黨的領導體現(xiàn)在日常管理監(jiān)督中，提高紀律執(zhí)行力，維護紀律嚴肅性。沒有主體責任的落實，監(jiān)督責任難以常態(tài)、有效。同時，各級紀委要協(xié)助黨委推進全面從嚴治黨，緊緊圍繞政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設、制度建設以及反腐敗斗爭發(fā)揮作用，真正把全面從嚴治黨的要求貫穿黨的建設各方面、全過程。沒有監(jiān)督責任的保障，主體責任往往容易虛化、落空。只有主體責任和監(jiān)督責任貫通融合、協(xié)同發(fā)力，紀委協(xié)同不缺位，協(xié)助不越位，才能形成反腐肅貪合力，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。

三是通過學習黨章，更加提高履職本領。

從紀檢監(jiān)察工作職責看，監(jiān)督是黨章規(guī)定的紀律監(jiān)察機關基本職責、第一職責。做深做細做實監(jiān)督首責，要著力強化日常監(jiān)督，在抓早抓小上下功夫。新黨章總結了我們黨成立以來紀律建設經驗，提出了嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律的“24字方針”。其中，“懲前毖后、治病救人”是目的，體現(xiàn)了黨的一貫方針；“執(zhí)紀必嚴、違紀必究”是原則，體現(xiàn)了零容忍的鮮明態(tài)度；“抓早抓小、防微杜漸”是方法，是源頭防貪治腐的有力路徑。三者有機統(tǒng)一，集中體現(xiàn)在運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”。要用好“四種形態(tài)”這個全面從嚴治黨的政策策略，實現(xiàn)政治效果、紀法效果、社會效果的有機統(tǒng)一。從個人工作職責看，要立足崗位，扎實做好本職工作，自覺把廉政教育工作放在“三不”一體推進的大格局來謀劃，抓好現(xiàn)場警示教育、拍攝廉政警示教育片等重點工作，做深案件查處的“后半篇”文章，做實同級同類干部廉政教育，進一步提高履職盡責能力，不斷強化廉政教育、筑牢“不想腐”的自覺。

四是通過學習黨章，更加注重自我約束。

黨章規(guī)定，黨的干部是黨的事業(yè)的骨干，是人民的公仆，要做到忠誠干凈擔當。紀檢監(jiān)察干部是執(zhí)紀執(zhí)法者，也是黨章黨規(guī)、憲法法律的守護者，必須始終對黨章和憲法保持敬畏之心，在行使權力上慎之又慎、在自我約束上嚴之又嚴。紀檢監(jiān)察干部出現(xiàn)違規(guī)違紀行為的危害性具有雙重性，影響和危害具有放大效應，對黨的事業(yè)、黨的紀檢監(jiān)察事業(yè)危害程度極其惡劣、更加嚴重。作為年輕的紀檢監(jiān)察干部，我們要擯棄不是領導崗位、沒有重要權力的錯誤認識，充分認識到不管在紀委哪個崗位，都掌握著一定的權力或者權力的影響力，時刻警惕長線投資、感情投資，防止金錢對權力的腐蝕，防范權力對金錢的“尋租”，做到心中高懸法紀明鏡、手中緊握法紀戒尺。嚴格凈化自己的朋友圈、生活圈、社交圈，自覺接受最嚴格的監(jiān)督，不該說的不說，不該做的不做，不該看的不看，遵守工作紀律、保密紀律，不把平臺當本事，不把欲望當志氣，慎終如始，如履如臨，用“自身硬”來防止“燈下黑”、提高免疫力，早日成長為一名合格的紀檢監(jiān)察干部。

2021年學黨史專題黨課——我們?yōu)槭裁匆洺W習黨史？（25頁）

各位同志：

大家好，今天由我給大家講一堂黨課。講黨課之前，我先問一下大家是否都知道為什么黨內一律稱“同志”？

1921年7月，中國共產黨“一大”黨綱規(guī)定：“凡承認本黨黨綱和政策，并愿意成為忠實的黨員者，經黨員一人介紹，不分性別，不分國籍，均可接收為黨員，成為我們的同志?！边@是“同志”一詞最早出現(xiàn)在中國共產黨正式文件中。

1965年12月14日發(fā)布的《中共中央關于黨內同志之間的稱呼問題的通知》，要求“今后對擔任黨內職務的所有人員，一律互稱同志”。

1978年12月，黨的十一屆三中全會公報中重申：“黨內一律互稱同志，不要叫官銜。”

1980年2月，中共十一屆五中全會通過的《關于黨內政治生活的若干準則》中明確規(guī)定，黨內所有黨員盡管工作分工有所不同，都是平等的同志和戰(zhàn)友，黨內要互稱同志，不稱官銜。

2012年，中共十八大通過的黨章中也將黨的領導人稱為同志。

2016年6月28日，中共中央政治局就嚴肅黨內政治生活、凈化黨內政治生態(tài)進行第三十三次集體學習，習近平同志在主持學習時指出，倡導清清爽爽的同志關系，規(guī)規(guī)矩矩的上下級關系。

2016年10月27日，黨的十八屆六中全會通過《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，明確要求“堅持黨內民主平等的同志關系，黨內一律稱同志”。

黨員之間互稱“同志”，有利于構建更簡單、更純潔、更積極的黨內關系。所以說，通過“同志”一詞，我們可以學習我黨的歷史，銘記我們的歷史，反思我們的歷史。今天我講的這次黨課的主題是：《我們?yōu)槭裁匆洺W習黨史？》主要分為三個方面：中國共產黨的歷史，學習黨史的意義，為什么要經常學習黨史？

一、中國共產黨的歷史

一部中國共產黨的歷史，是中國共產黨人用98年的汗水和鮮血譜寫的篇章，今天我通過三個點提綱性地說一下：

（一）中國共產黨的成立——各地共產主義小組的成立及活動。

從“南陳北李，相約建黨”說起。李大釗是在中國大地上舉起社會主義旗幟的第一人。陳獨秀是新文化運動代表人物，是五四運動的“總司令”。五四運動后，陳獨秀總受到警察監(jiān)視騷擾，為了幫助陳獨秀避免遭到迫害，李大釗決定親自護送陳獨秀離開北京，在從北京到天津的路上，二人談話的內容旁人難以知曉。但這次分手后，二人相繼在北京和上海建立了共產黨的早期組織，確是事實。這就成就了歷史上“南陳北李，相約建黨”的佳話。

1920年4月，經共產國際批準，俄共(布)遠東局派維經斯基等人來華，先后在北京、上海會見李大釗、陳獨秀等，介紹蘇俄和俄共情況，并認為中國可以組織共產黨。

1920年8月，上海共產主義小組正式成立，陳獨秀任臨時書記，成員有李漢俊、李達等。這是中國第一個地方共產黨組織。

1920年秋至1921年春，毛澤東、何叔衡在湖南進行了建黨活動。董必武、陳譚秋、包惠僧等在武昌成立武漢共產黨。王盡美、鄧恩銘等建立山東共產黨小組。廣州建立共產黨小組。

1921年3、4月間，在法國的中國留學生中也建立了旅歐共產黨巴黎小組。日本留學生中也建立了共產黨小組，成員有施存統(tǒng)、周佛海兩人。

共產主義小組和現(xiàn)在我們說的黨小組不是一回事，他們是統(tǒng)一的中國共產黨的地方組織，目前，在全國許多出版的黨史論著中都已經不再使用“共產主義小組”的名稱，而改用“中國共產黨早期組織”的名稱來統(tǒng)稱中共一大會議前的各地和旅日、旅法的共產黨組織。在成立黨的早期組織后，他們開展了以下活動。

首先是加強了馬克思列寧主義的研究和宣傳。如1920年9月，《新青年》雜志成為了上海共產主義小組的機關刊物，《共產黨》月刊、《群報》等宣傳陣地相繼成立。其次是同反馬克思主義思潮進行論戰(zhàn)，如梁啟超挑起的關于社會主義的論戰(zhàn)，再次是進一步推進馬克思主義與工人運動的結合，創(chuàng)辦了一系列供工人閱讀的刊物和各種形式的學校，到工人中去開展宣傳和組織工作。最后就是建立了共青團組織，1920年8月，上海黨組織派最年輕的成員俞秀松負責組建。

1921年7月23-8月3日，中國共產黨第一次全國代表大會在上海、嘉興南湖舉行。出席代表：12人，上海李達、李漢??；北京張國燾、劉仁靜；長沙毛澤東、何叔衡；武漢董必武、陳潭秋；濟南王燼美、鄧恩銘；廣州陳公博，日本東京周佛海以及陳獨秀委派的代表包惠僧（13）。共產國際代表馬林，尼可爾斯基也出席了大會。代表全國53位黨員。

（二）中國共產黨全國代表大會——發(fā)展與壯大。

黨的一大，通過了中國共產黨第一個綱領和第一個決議，宣告了中國共產黨的成立。

黨的二大進一步討論和確定黨在民主革命階段的綱領。規(guī)定了黨的最高綱領是實現(xiàn)共產主義；最低綱領是打倒軍閥，推翻國際帝國主義的壓迫，統(tǒng)一中國為真正的民主共和國。

黨的三大中心議題是國共合作，之后國民黨一大標志著以國共合作為核心的各革命階級的統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立，成為革命高漲的起點。

黨的四大分析了中國社會各階級在民族革命運動中的地位，明確地提出了無產階級領導權和農民同盟軍問題。為革命斗爭的新高漲作了思想上和組織上的準備。

黨的五大是在蔣介石集團發(fā)動四一二反革命政變之后，北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍和大革命的失敗，中國革命處于危急關頭召開的。大會的主要任務是接受共產國際執(zhí)委會第七次擴大會議關于中國問題的決議案，糾正陳獨秀的機會主義錯誤，并決定黨的重大方針政策。但最終沒有承擔起挽救革命的任務。

接下來，南昌起義，八七會議，秋收起義和廣州起義，中國革命在留下血的教訓后又重新出發(fā)。

黨的六大在莫斯科召開，批判了陳獨秀的右傾投降主義和瞿秋白的“左”傾冒險主義錯誤，并指出黨在當時的總任務是爭取群眾，準備暴動。這次大會的路線基本上是正確的，對后來中國革命的發(fā)展起了積極的作用。

黨的七大是在抗日戰(zhàn)爭勝利前夜召開的。大會正確分析了形勢，指明抗戰(zhàn)的前途和任務，制定了黨的政治路線。大會通過的黨章，第一次明確規(guī)定了“毛澤東思想”，為奪取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利和新民主主義革命的勝利奠定了基礎。

黨的八大分析了我國生產資料私有制的社會主義改造基本完成以后的形勢，對國內的主要矛盾作出了科學的論斷，但由于當時黨對于全國建設社會主義的思想準備不足，沒有能夠在后來的實踐中堅持下去。

一直到黨的十九大，可以說，每一次的黨員大表大會都有每一階段的任務和矛盾，都是時代的產物，以及時代的發(fā)展，黨的十九大的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。為什么要選這個主題，這和我們當今的發(fā)展背景密切相關，黨的十九大，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關鍵時期召開的一次十分重要的大會。承擔著謀劃決勝全面建成小康社會、深入推進社會主義現(xiàn)代化建設的重大任務，事關黨和國家事業(yè)繼往開來，事關中國特色社會主義前途命運，事關最廣大人民根本利益。結合今年6月份開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育，在中華人民共和國成立70周年、中國共產黨執(zhí)政70周年之際開展這一主題教育，緊緊圍繞的重大時代課題依然是新時代堅持和發(fā)展什么樣的社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義，是為新時代中國特色社會主義鑄造思想基石、鍛造堅強隊伍。

（三）中國共產的斗爭史——從無到有，從弱到強。

中國共產黨從一個50多人的小組織，到如今8000多萬黨員的大組織，一直在斗爭，從不停歇、從未止步。

大革命時期，1923年6月-1927年7月。

土地革命戰(zhàn)爭時期，1927年8月-1937年7月。

1937年7月7日，七七事變

1937年8月13日，八一三事變

1937年9月22日，中央通訊社以《中國共產黨為公布國共合作宣言》為題發(fā)表中共在1937年7月15日提交的宣言，23日，蔣介石發(fā)表談話，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成。

1937年洛川會議制定了《抗日救國十大綱領》，把黨的工作重心放在戰(zhàn)區(qū)和敵后，在敵后放手發(fā)動群眾，開展獨立自主的游擊戰(zhàn)爭，開辟敵后戰(zhàn)場，建立敵后抗日根據(jù)地。

現(xiàn)在我們所說的抗日戰(zhàn)爭，抗戰(zhàn)時間是從1931年9月18日九一八事變開始算起，至1945年結束，共十四年抗戰(zhàn)。1945年8月15日，日本向同盟國無條件投降?？谷諔?zhàn)爭時期是中國共產黨成熟時期，中國人民革命力量得到空前大發(fā)展，為民主革命在全國勝利奠定了基礎。

在黨領導解放區(qū)克服嚴重困難的斗爭后，在偉大的戰(zhàn)略決戰(zhàn)和國民黨反動統(tǒng)治的覆滅后，1949年10月1日，中華人民共和國成立。

（四）中國共產的發(fā)展史——從貧到富，從落后到先進。

剛才提到了八大。這是建國后我們黨召開的第一次全國代表大會，大會正確分析了國內形勢和主要矛盾的變化，指出了國內的主要矛盾是人民對于經濟文化迅速發(fā)展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾，提出了黨和國家人民當前的主要任務。

不得不說的黨的十一屆三中全會。1978年底，中共中央在北京召開了十一屆三中全會，從此，中國進入社會主義現(xiàn)代化建設的新時期，全會作出了把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的偉大決策，這是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折，它完成了黨的思想路線、政治路線的撥亂反正，是改革開放的開端。這次會議形成了以鄧小平為核心的黨的第二代領導集體。

在探索中國社會主義道路上。1982年，在黨的十二大上，鄧小平強調指出了，我們的現(xiàn)代化建設，必須從中國的實際出發(fā)。無論是革命還是建設，都要注意學習和借鑒外國經驗。但是，照抄照搬別國經驗、別國模式，從來不能得到成功。把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，走自己的道路，建設有中國特色的社會主義，這就是我們總結長期歷史經驗得出的基本結論。

1987年，在黨的十三大上，闡明了社會主義初級階段的理論，明確概括和闡發(fā)了黨的社會主義初級階段一個中心，兩個基本點的基本路線。

1992年，以鄧小平南方談話和中共十四大為標志，中國的改革開放和現(xiàn)代化建設進入到了一個歷史的新階段。南方談話為建設中國特色社會主義理論貢獻了新的重要論點，黨的十四大明確了經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制。

1997年，中共十五大把鄧小平理論確立為黨的指導思想并寫入黨章，強調全黨要高舉鄧小平理論偉大旗幟，抓住機遇，開拓進取實現(xiàn)經濟發(fā)展和社會進步。

2002年，中共十六大把三個代表思想確立為黨的指導思想并寫入黨章，全面建設小康社會，加快建設社會主義現(xiàn)代化，為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗。

2007年，黨的十七大強調高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，促進社會和諧，為奪取全滿建設小康社會而奮斗。

歷史事實雄辯的告訴我們，沒有共產黨就沒有新中國，只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國，發(fā)展社會主義，發(fā)展馬克思主義，只有中國共產黨才是中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。

二、學習黨史的意義

古人“以史鑒今”之說，總書記強調的“不忘初心，牢記使命”就是告訴我們要牢記黨的過去，不忘黨的歷史。黨史中有很多成功的經驗—黨的建設的經驗、領導武裝斗爭的經驗、執(zhí)政的經驗、搞社會主義建設的經驗等等，以及經受挫折失敗的教訓，都是我們寶貴的財富。學習黨史既是一次把握規(guī)律、把握未來的理論學習，也是一次堅定信仰、堅定方向的黨性教育。通過學習必將增強我們對黨的感情認同、理論認同、政治認同。

唐太宗李世民評價丞相魏征“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鑒可以知興衰，以人為鏡可以明得失?！饼徸哉洹坝蟮?必先為史;滅人之國，必先去其史。”抗日戰(zhàn)爭期間，為何日本侵略者要讓我們的孩童學習他們的歷史，學習他們編纂的教科書，這就是一種在歷史上的扭曲，在文化上的毀滅。

我們都知道，蘇聯(lián)亡黨亡國的歷史離我們并不遙遠，勃列日涅夫1968年11月19日在蘇共中央意識形態(tài)會上的講話“看一看我們的歷史教科書，人們是怎么樣在歪曲我們黨的歷史，然而我們有哪些黨員站出來，予以反駁？沒有。”所以說，斗爭一直都在，只是表現(xiàn)的形式不同。

習總書記指出：“蘇聯(lián)解體、東歐劇變，就是從否定共產黨的歷史、否定社會主義建設的歷史打開缺口的。這是共產黨應該永遠銘記的歷史教訓?！?/p>

歷史是一個民族、一個國家形成、發(fā)展及其盛衰興亡的真實記錄，是前人的“百科全書”，即前人各種知識、經驗和智慧的總匯。毛澤東同志在青年求學時期就曾說過：讀史，是智慧的事。1938年10月，毛澤東同志在黨的六屆六中全會上指出：“今天的中國是歷史的中國的一個發(fā)展；我們是馬克思主義的歷史主義者，我們不應當割斷歷史。從孔夫子到孫中山，我們應當給以總結，承繼這一份珍貴的遺產。這對于指導當前的偉大的運動，是有重要的幫助的。”

1944年，在中國革命迅速發(fā)展、抗日戰(zhàn)爭勝利在望的時候，他高度評價郭沫若撰寫的《甲申三百年祭》，要求在解放區(qū)重印這篇文章，目的是“叫同志們引為鑒戒，不要重犯勝利時驕傲的錯誤”。新中國建立以后，毛澤東同志多次向全黨特別是領導干部發(fā)出學習歷史的號召，強調要了解中國歷史和世界歷史，特別要了解和懂得鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近代歷史和中國共產黨的歷史。

鄧小平同志也十分重視學習歷史和借鑒歷史經驗。他把了解和懂得歷史看作是“中國發(fā)展的一個精神動力”，明確指出“總結歷史是為了開辟未來”，反復強調“要用歷史教育青年，教育人民”。

江澤民指出：“如果不了解中國的歷史，特別是中國的近代史、現(xiàn)代史和我們黨的歷史，就不可能認識和把握中國社會發(fā)展的客觀規(guī)律，繼承和發(fā)揚我們黨在長期斗爭中形成的光榮傳統(tǒng)，也就不能勝任領導建設有中國特色社會主義的職責?！?/p>

胡錦濤指出：“在新形勢下，我們要更加重視學習歷史知識，更加注重用中國歷史特別是中國革命史來教育黨員干部和人民。不僅要學習中國歷史、還要學習世界歷史，不僅要有深遠的歷史眼光、而且要有寬廣的世界眼光?！?/p>

習近平指出：“以正確的立場、觀點、方法對待黨的歷史，是鞏固黨的執(zhí)政地位、實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命的必然要求，是應對意識形態(tài)領域挑戰(zhàn)，抵制西方敵對勢力西化、分化圖謀的必然要求，是開創(chuàng)黨和國家事業(yè)發(fā)展新局面的必然要求，關系黨和國家長治久安，關系我國社會主義前途命運?！?/p>

同時，總書記指出：“領導干部讀點歷史，有助于提高文化素養(yǎng)和思想政治修養(yǎng)，有助于提高工作能力和領導水平。領導干部不管處在哪個層次和崗位，都應該讀點歷史，通過學習歷史不斷深化對人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和共產黨執(zhí)政規(guī)律的認識，不斷豐富自己的歷史知識，這樣才能使自己的眼界和胸襟大為開闊，認識能力和精神境界大為提高，使自己的領導工作水平不斷得以提升?！?/p>

2019年，是中國共產黨成立98周年！

翻開中國共產黨98年的歷史畫卷，是風雨兼程的98年，是波瀾壯闊的98年，是自強奮進的98年，是積極進取、不斷自我完善并逐步走向成熟的98年。今天中國共產黨已經歷史地成為，中國人民走向富裕安康，中華民族走向偉大復興，中華人民共和國走向繁榮昌盛的中流砥柱！世界第二大經濟體！

中國共產黨代表了人民的意愿和心聲，順應了歷史的規(guī)律。路走對了，結束百年國家四分五裂的局面，真正實現(xiàn)了民族獨立和人民解放，就順理成章了。盡管有曲折、有困難，盡管社會主義道路是前無古人，充滿著探索和艱辛，中國共產黨有能力帶領中國人民建設好新中國。中國共產黨成功開創(chuàng)了中國特色社會主義的偉大道路，從理論和實踐上解決和回答了這個重大課題。

三、為什么要經常學習黨史？

中國共產黨的歷史，就是中國共產黨的一切。為什么這樣說呢？因為，歷史是一個民族、一個國家、一個政黨形成和發(fā)展及其盛衰興亡的真實記錄。中國的歷史，就是中華民族形成和發(fā)展以及中國人民幾千年來自強不息、艱苦奮斗的真實記錄。中國共產黨的歷史，就是中國共產黨成立以來團結帶領中國人民為爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強、人民富裕而不懈奮斗的真實記錄。

今天，我們?yōu)槭裁匆獜娬{學習黨的歷史？習近平總書記深刻指出：“歷史是最好的教科書?！薄皩ξ覀児伯a黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。”學習歷史，可以“看成敗、鑒得失、知興替”。歷史是已然的事情，是過去的東西。但是，歷史有一個最大最根本的特點，就是具有既定的不可更改的客觀實在性。也就是說，它已經發(fā)生了，已經成為既定的歷史事實了。既然事情已經發(fā)生，是這樣的結果而不是那樣的結果，它一定有其“所以然”的歷史原因。因此，正確地總結和認識歷史，歷史對后人就有了啟示和借鑒的功能。中國共產黨的歷史，寫的是歷史，敘的是奮斗，述的是大道，探索的是規(guī)律，啟示的是當下，燭照的是未來。學習黨的歷史有用，不僅有用而且有大用。習近平總書記對中國共產黨歷史的作用曾經用這樣一句話進行過高度概括。他說：“中國共產黨的歷史是一部豐富生動的教科書。”黨的歷史中有信仰，有意志；有目標，有方向；有宗旨，有傳統(tǒng)；有成就，有警示；有勇氣，有定力。一言以蔽之，黨的歷史能夠給我們提供無窮的智慧、豐富的營養(yǎng)和前行的強大力量。

黨的十八大報告提出：“精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前?！绷暱倳浽偬帷八拇笪ｋU”，說明我黨仍然面對很多問題，改革開放以來，我國經濟社會發(fā)展取得翻天覆地的變化，與此同時，黨的執(zhí)政環(huán)境也面臨新的形勢，特別是隨著社會主義市場經濟不斷深入，一些消極負面思想也乘虛而入。世情、國情、黨情深刻變化，新情況、新問題層出不窮。我們走的是一條前無古人的新路，遇到的很多問題沒有現(xiàn)成答案，沒有現(xiàn)成方法，不論是社會利益的協(xié)調，社會矛盾的解決，還是社會管理，黨員干部都面臨實際能力與面臨問題不相符合的情況。十六大以來，一批大案要案刺激著人們的神經，與此同時，發(fā)生在群眾身邊的一些腐敗現(xiàn)象引起群眾的強烈不滿。

改革開放鑄就了中華民族歷史上最大的輝煌，也把我們黨領導的中國特色社會主義事業(yè)推向新的高峰。當前，我國的改革開放已進入重要的戰(zhàn)略機遇期、關鍵期和攻堅期，既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預見和難以預見的風險和挑戰(zhàn)。世紀之交，國際情勢對我們的發(fā)展總體是有利和友善的。但是，隨著全球經濟形勢逆轉，尤其是黨的十八大以來，中美貿易摩擦事件等，西方國家對我們的態(tài)度也發(fā)生很大變化。一是貿易保護主義增強，包括將全球經濟失衡的責任轉嫁給中國，逼迫人民幣大幅升值的聲浪日益高漲。二是隨著我國綜合國力的大幅度提升，使他們更多地把我們視為競爭對手而不是戰(zhàn)略伙伴。三是經濟全球化拓展了我國的發(fā)展空間，使我們得以跟上世界新技術革命的步伐，但其負面影響，就是使一些西方敵對的意識形態(tài)和黃賭毒等趁機涌入。四是改革中出現(xiàn)的一些矛盾，也成為改革的重要障礙。

為什么說講黨史，學黨史？一方面是很多人忘了黨史，數(shù)典忘祖，我們回顧黨史，是為了什么？為了牢固信仰，堅定信念，舉旗跟黨走，成長成才。很多青年人渾渾噩噩，不知黨史，甚至難以回答為何入黨，只在別人問起的時候，淡淡地舉一下手，體會一下“人無我有”片刻的光榮。

盡管時代在闊步前進，環(huán)境也在不斷改變，人民的觀念也在不斷變化。尤其是社會變革加快，拜金主義思潮、利益分配不均衡、極端利己主義的出現(xiàn)。使黨的一些好思想、好作風、好傳統(tǒng)有被遺忘、被拋棄、被失傳的危險信號，如黨的艱苦奮斗等優(yōu)良作風。更有甚的是，一些黨員干部對黨的歷史知其一不知其二，了解不多、不透徹，已講不出所以然，更不知其所以然。為此，全黨、全民必須學黨史、知黨情、感黨恩、跟黨走，堅定信念明方向。

也有些人一味的美化黨史，搞封建類的宣傳，不能正確客觀的對待，這也是不容許的。歷史是由時間、地點、人物、事件等要素構成的，在紛繁復雜的歷史現(xiàn)象背后有沒有規(guī)律？事物的本質能不能被認識和把握？馬克思主義唯物史觀的創(chuàng)立為我們提供了強大的思想武器。正確認識和把握黨的歷史，必須樹立正確的歷史觀，使用科學的方法。

歷史的記憶和應用要靠一代一代人的傳承。如果不讀史書，不翻閱、考證、研究、使用歷史資料，不講歷史故事，不宣傳歷史人物，不紀念歷史事件，歷史就會被埋沒在故紙堆中，消失在原野下，沉寂在館藏里，歷史就只會是死的，不會是活的。從學習歷史的特點和要求講，歷史是一個線性代際的傳承過程，它的存留和延續(xù)不是自動的、天然的，而是需要通過后天的各種途徑進行學習、研究、宣傳和教育的。要激活歷史的事實，要喚醒歷史的記憶，要增長歷史的知識，就要學習，而且要認真地進行學習。因此，我們的黨員要學習，我們的干部要學習，我們的群眾要學習，我們的青少年更要學習。學習黨史，才能知黨愛黨興黨，學習黨史，才能知史愛國強國。

我們黨一貫重視對歷史經驗的學習、借鑒和運用，十分重視用黨的歷史教育黨員、干部、群眾和青少年。近年來在全黨、全社會開展的黨史學習、宣傳和教育取得了顯著成效，這是毋庸置疑的。但是，實事求是地講，我們的工作與形勢和任務的要求相比，還有不小的差距。據(jù)有關調查顯示，在全國幾千萬黨員和幾千萬團員中，有很大一部分人對黨的歷史的基礎知識缺乏了解。在一些地方、部門的黨員教育、干部教育以及國民教育中，也都程度不同地存在著對黨的歷史教育重視不夠的問題，這是問題的一個方面。另一方面，西方敵對勢力對我實施西化、分化圖謀，境內外一些別有用心的人，總拿黨的歷史說事，散布歷史虛無主義，抹黑歷史英雄，丑化黨的領袖，歪曲黨的歷史。這些言論在社會上已經產生了極大的消極影響。因此，積極應對意識形態(tài)領域的挑戰(zhàn)，以正視聽，還歷史的真實面目，就顯得十分緊迫和必要。總之，學習和宣傳黨的歷史，用黨的偉大成就激勵人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用黨的成功經驗啟迪人，用黨的歷史教訓警示人，發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，具有十分重要的歷史意義和現(xiàn)實意義。

習總書記指出：“歷史、現(xiàn)實、未來是相通的。歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史?！敝挥袑ξ覀凕h的歷史有深切的了解，才能做好今天的現(xiàn)實工作，承擔起明天的新的使命。在黨的98年的歷史中，我們黨經歷的艱難險阻數(shù)量之多、規(guī)模之大、程度之深，都是世界歷史上罕見的，也是國內外其他政黨所不可比擬的。黨團結帶領人民戰(zhàn)勝和克服了各種困難和挑戰(zhàn)，經受了各種嚴峻考驗，從而開創(chuàng)了工作新局面，不斷從勝利走向勝利。由于主客觀原因，歷史上我們黨也曾犯過“左”的或右的錯誤，出現(xiàn)過像大革命、中央根據(jù)地第五次反“圍剿”失敗這樣的挫折，發(fā)生過“大躍進”“文化大革命”這樣嚴重的曲折。但是，黨緊緊依靠人民，正確應對，力挽狂瀾，砥礪意志，增長才干，積聚力量，堅持真理，修正錯誤，從而又不斷奮起，繼續(xù)前進。

“功成不必在我，而功力必不唐捐?！碑斍埃鎸θ娼ǔ尚】瞪鐣臎Q戰(zhàn)期、調轉促的關鍵期、扶貧任務的攻堅期，黨員干部更應時刻踐行敢擔當勇作為的黨性承諾，把本職本業(yè)作為主戰(zhàn)場，圍繞大局、服務中心，錘煉勇于擔當?shù)男貞?，練就善于擔當?shù)谋绢I，鍛造敢于擔當?shù)钠磩?，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，守必堅，攻必克，在推進經濟社會持續(xù)健康發(fā)展中發(fā)揮應有的作用。

我的講課到此結束，謝謝大家，不當之處，敬請批評指正。