安全主題課講稿：讓安全變成一種習慣

親愛的同學(xué)們，大家好！我們又見面了，我知道此時此刻你們都坐在屏幕前看著老師，我很高興，因為你們都是安全的、平安的、健康的，這也是老師和爸爸媽媽的心愿。生活不是一帆風順的，在我們成長的路上，也許會遇到各種各樣的挫折和磨難，例如：疫情、地震、火災(zāi)、車禍等等，但是，不要害怕，只要我們做事遵守規(guī)則制度，按照老師和家長的要求去做，就會遠離危險，就能減少傷害事故的發(fā)生。

我今天會議的主題是:讓安全變成一種習慣。那，什么是安全呢？安全是一種狀態(tài)，即通過持續(xù)的危險識別和風險管理過程，將人員傷害或財產(chǎn)損失的風險降低并保持在可接受的水平或其以下。

安全是我們最平凡的寄托，最美好的期盼。安全對個人來說，就是平安、無病無災(zāi)。對家庭來說，就是家庭美滿、和睦、幸福。

但生活中總有這樣或那樣的一些事令我們心痛，一次小的疏忽引發(fā)一場慘烈的大火；一次違規(guī)的操作造成一起嚴重的事故······這次疫情全球爆發(fā)，這也是一次嚴重的衛(wèi)生防疫事故，多少人為此付出了生命的代價。我們不禁要問；為什么生命那么脆弱？為什么悲劇一再上演？為什么安全隱患總是得不到根除？究其原因，還是人們的安全知識缺乏，安全意識淡薄，安全責任心缺失，這一切造成了無數(shù)的安全事故，是無數(shù)的生命戛然而止。

下面給同學(xué)們講一個大家都很熟悉的小故事：一個小和尚想學(xué)剃頭，師傅說學(xué)剃頭可不是件容易的事，要學(xué)好這門手藝，得要好好練習，不下幾年工夫，是學(xué)不成的，不但要有耐心和毅力，而且必須小心和謹慎。小和尚一再向師傅表示，要好好學(xué)。于是，師傅就用冬瓜讓他練習。小和尚知道前面是個冬瓜，所以每當削完一只瓜的時候，他都隨手將剃刀往瓜上一插，感到了一種樂趣和快感。師傅告誡他不要這樣做，養(yǎng)成壞習慣可不好。小和尚說，沒事，真的幫人剃頭時就不會這樣做了。可久而久之，這種行為已養(yǎng)成了習慣。他第一次給人剃頭的時候，很興奮，當他剃好頭后，隨即“啊”的一聲慘叫，他方猛然醒悟過來，但，為時已晚！

生活中，一些小小的行為或細節(jié)是很有助于培養(yǎng)安全責任感的：比如，在家不給陌生人開門；路上不上陌生人的車；乘車時時系好安全帶、不闖紅燈、不橫穿馬路、不在馬路上打鬧、不去非規(guī)范的水域游泳等。一旦這些細節(jié)或行為成為習慣，成為自然，你就是擔負起了責任。每個人都應(yīng)該對生命負責，身之發(fā)膚來自父母，我們沒有理由不保全它，家有家規(guī)、校有校紀、國有國法，我們要遵守規(guī)章制度，讓制度約束自己，才能讓安全成為一種習慣。

安全來自于長期警惕，事故源于瞬間麻痹。從這個小故事中我們不難發(fā)現(xiàn)，個人的某些不良習慣，在某一特殊的環(huán)境下，可能你意想不到的某一瞬間導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。

我們每個人在平時養(yǎng)成良好的安全習慣，事故就會遠離我們，安全就會與我們常在。

同學(xué)們，生命是短暫的，脆弱的，因為短暫才顯得寶貴，因為脆弱才應(yīng)好好珍惜。警鐘長鳴，讓安全成為一種習慣，讓我們的生活更美好！

下面，請同學(xué)們認真觀看、學(xué)習《小學(xué)生安全教育動畫片》，將學(xué)到的知識運用到生活中，讓好習慣為我們的人生添彩。

3月x日，我校保衛(wèi)干部季文龍老師利用全校政治學(xué)習的時間面向全體教師舉行了安全教育講座。講座分為三部分內(nèi)容，第一部分是精彩而又發(fā)人深省的案例分析。第二部分是介紹消防安全知識、逃生技巧，以及各種逃生指令。關(guān)注

4月15日，是全民國家安全教育日，為了加強宣傳教育和提升校園安全文化建設(shè)，增強師生國家安全意識，洗馬小學(xué)積極開展國家安全教育日的系列活動。

在疫情當前的形式下，學(xué)校利用線組織全校師生通過微信平臺，了解“國家安全教育日”的來歷及背景。觀看“國家安全”為主題的宣傳片，激發(fā)師生的愛國主義情感，深化對國家安全教育的防范意識。同時，布置制作安全日手抄報。為進一步增強大家的安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。我們給孩子們帶來了一份疫情期間安全教育的小知識，希望家長配合幼兒園對幼兒進行安全教育，保障孩子們平安健康快樂成長。

孩子是祖國的未來，家長的希望！安全無小事，時刻記心間。尊重生命，珍惜生命，學(xué)會了自我保護，生命之花才能開得更加的燦爛。疫情是短暫的，孩子的安全和健康是我們永恒的心愿，讓我們和孩子們一起共同學(xué)習安全知識，將安全知識時刻記在心中，一起攜手渡過這個特殊時期！

通過觀看國家安全教育視頻，提高全體師生的保密意識、防范意識、支持配合國家安全工作意識，使全體師生自覺履行維護國家安全、保守國家秘密的義務(wù)。

通過安全教育平臺的學(xué)習，學(xué)生增強了對國家安全知識的了解，清楚了國家安全的含義和國家安全機關(guān)在依法執(zhí)行公務(wù)時的有關(guān)權(quán)利義務(wù)，更加清晰地意識到維護國家安全人人有責，同時掌握了防止手機、網(wǎng)絡(luò)途徑泄露國家秘密等涉及國家安全的基本常識。

國家安全與我們每個人息息相關(guān)，只有國家安全了，我們自己才有安全可言。本次“國家安全教育日”教育活動之后，我校將繼續(xù)采取多種形式開展國家安全教育，增強全體師生的國家安全意識，培養(yǎng)組織性和紀律性，提高自身綜合素質(zhì)，做新時代的合格中國人！

通過制作安全手抄報這一途徑，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習、宣傳國家安全法、網(wǎng)絡(luò)安全等知識，繼而提高學(xué)生的國家安全意識。隊員們的手抄報精巧別致，標題醒目大方，字體工整，體現(xiàn)了隊員們的認真，重視和學(xué)習安全知識的進一步增強。

國家安全、人人有責?！眹野踩庾R，需要從小樹立。國家安全不僅關(guān)乎國家的興亡，還關(guān)乎每個公民的切身利益；維護好國家安全，既能保護國家利益，也能保護個體利益，而維護國家安全，就是為了維護最廣大人民的根本利益。我們要牢固樹立起國家利益和國家安全高于一切的民族集體認同。因此每個人都應(yīng)該參與到國家安全的相關(guān)活動中來。