語(yǔ)文S版六年級(jí)上冊(cè)第六單元第29課《老人與海》同步練習(xí)D卷

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)題

(共20題；共105分)

1.（6分）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

hǎi

bīn

pí

jiǔ

jué

qǐ

bǎo

lěi

xiāo

sǎ

shā

yú

________

________

________

________

________

________

2.（8分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

zì

j?

bàn

fǎ

kǒukě

yǔ

yán

________

________

________

________

měi

tiān

zhōng

yú

shān

lù

gōng

yuán

________

________

________

________

3.（4分）根據(jù)課文《老人與海》內(nèi)容填空。

當(dāng)船駛進(jìn)漁港的時(shí)候，已經(jīng)是________了，老人已經(jīng)________了。他上了岸，摸進(jìn)茅屋，躺在床上睡著了。第二天，許多漁夫圍在船周?chē)?，望著死魚(yú)的________，一個(gè)人用繩子量了量說(shuō)：“從鼻子到尾巴足有________英尺長(zhǎng)。”

4.（8分）量詞填空

一________白瓷碗

一________陽(yáng)光

一________墻

一________被褥

一________暖流

一________圓月

一________篝火

一________節(jié)目

5.（4分）理解課文內(nèi)容，并填空。

《老人與?！分v述的是一個(gè)老漁夫在連續(xù)________天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自捕到了一條大馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)整整________，才殺死那條魚(yú)。但在歸途中受到________的襲擊，最后回去時(shí)只剩下死魚(yú)的骨骼。表現(xiàn)了一種勇于面對(duì)困難、逆境、暴力和死亡的“硬漢”性格，體現(xiàn)了“人可以被消滅，但不能被________”的這樣一種崇高、偉大的精神。

6.（6分）比一比，再組詞。

喝________渴________

為_(kāi)_______

辦________

鳥(niǎo)________烏________

7.（5分）讀下面的句子，仔細(xì)體會(huì)句子所表達(dá)的思想感情。

①我要讓它知道什么是一個(gè)人能夠辦得到的，什么是一個(gè)人忍受得住的。

②一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他。

8.（5分）讀句子，注意加下劃線(xiàn)的詞語(yǔ)，并用它們各寫(xiě)一句話(huà)。

①我沐浴在知識(shí)的海洋，時(shí)而沉思，時(shí)而幻想。

②我遨游在知識(shí)的空間，叩問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)為什么”。

9.（3分）在橫線(xiàn)上填寫(xiě)形容“笑”的詞語(yǔ)。

①受到別人的________并不可怕，可怕的是自己看輕自己。

②當(dāng)別人與你說(shuō)話(huà)時(shí)，你應(yīng)該面帶________，這是一種禮貌。

③趙本山在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的表演引得大家________。

10.（8分）比一比，再組詞。

鐮________

崛________

啤________

倚________

謙________

倔________

脾________

奇________

11.（6分）讀句子，給劃線(xiàn)字選擇正確的讀音。

今天天氣悶（mèn

mēn）________熱，估計(jì)是要下雨了，我用眼瞟（piāo

piǎo）________向窗外。院子里，絲瓜的綠蔓（màn

wàn）________自上而下垂掛成一條綠色的瀑布，屋角的地上長(zhǎng)了很多苔蘚（xuǎn

xiǎn）________。這時(shí)，聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“米飯燜（mèn

mēn）________好了，這天氣真是要熱出痱（fēi

fèi）________子了?！?/p>

12.（4分）連一連，在太空中，宇航員怎樣生活？

睡覺(jué)________

用特殊淋浴器

喝水________

綁在睡袋里

走路________

只能用吸管吸

洗澡________

穿帶鉤鞋走網(wǎng)格地板

13.（5分）把肯定句改成雙重否定句

他越走越遠(yuǎn)。

14.（5分）把陳述句換成把字句

①老師遞給我一本書(shū)。

②我送小李出去。

15.（5分）將下列陳述句改成反問(wèn)句

①老人又劃著空船回來(lái)了。

②男孩兒幫老人把漁具拿到船上。

16.（3分）給橫線(xiàn)前的字注音。

崛?________起

海岬?________

惦?________記

17.（5分）擴(kuò)句

①魚(yú)養(yǎng)活我。

②老人只見(jiàn)磷光。

18.（5分）縮句

①黝黑的老人已經(jīng)筋疲力盡了。

②男孩兒坐在一旁守著他。

19.（5分）修改病句（寫(xiě)成正確的句子）

異口同聲地說(shuō)：“贊成！”?

20.（5分）將下列句子改為陳述句。

①人難道可以沒(méi)有一點(diǎn)精神嗎？

②我們?cè)趺慈萑唐茐募o(jì)律的人和事？

二、閱讀理解

(共5題；共26分)

21.（5分）仔細(xì)閱讀課文《老人與?！坊卮?/p>

文中面對(duì)龐大的巨物，體現(xiàn)了老人怎樣的精神？

22.（5分）仔細(xì)讀課文《老人與?！罚瑪⑹稣n文大意。

23.（5分）給課文分段《老人與?！罚瑢?xiě)出段意。

24.（5分）學(xué)完這課《老人與?！泛螅f(shuō)說(shuō)

你佩服這位老漁夫嗎？為什么？

25.（6分）閱讀短文，回答問(wèn)題

驕陽(yáng)似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個(gè)小姑娘正推著滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動(dòng)起來(lái)。呀！無(wú)數(shù)只腳就要踩到杏子，怎么辦？

這時(shí)，一個(gè)洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“千萬(wàn)別動(dòng)！”人群立時(shí)靜下來(lái)，接著，一個(gè)拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個(gè)抱孩子的婦女彎腰去撿，一個(gè)紅領(lǐng)巾彎腰去撿，一個(gè)小伙子彎下腰。

“完了！”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里：一條小路彎彎曲曲，一個(gè)小姑娘挑一擔(dān)蘋(píng)果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭(zhēng)搶著果子。吃果子的人嘻笑著散開(kāi)，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己。

“閨女，別著急?！崩先税褤斓降男幼臃胚M(jìn)車(chē)?yán)铮驍嗔斯媚锏淖窇洝?/p>

“姑姑，給你?！眿D女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。紅領(lǐng)巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過(guò)來(lái)。姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯(cuò)，都撿回來(lái)了，滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)杏子。這時(shí)，一股清涼的風(fēng)兒輕輕飄來(lái)，姑娘緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，臉上泛起了紅暈，似一朵乍放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼。噢，是風(fēng)兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬(wàn)人心頭的炎熱，吹開(kāi)了姑娘臉上的花。

（1）聯(lián)系上下文，將下列的詞換個(gè)詞，意思基本不變。

立時(shí)________

乍放_(tái)_______

奔流________

（2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

炎熱________

緊鎖________

搖搖晃晃________

參考答案

一、基礎(chǔ)題

(共20題；共105分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、閱讀理解

(共5題；共26分)

21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、