第一篇：呼喚和平作文400字

呼喚和平作文400字十篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的呼喚和平作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

呼喚和平作文400字 篇1

1.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

2.結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題

3.結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了

4.結(jié)尾簡(jiǎn)煉感人

5.結(jié)尾同樣有趣

6.結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭結(jié)構(gòu)完整

7.由景生情結(jié)尾自然

8.比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆

9.結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫(xiě)生動(dòng)

10.結(jié)尾呼應(yīng)文題點(diǎn)明中心

11.文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味

12.以感受開(kāi)頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)

13.以飽滿(mǎn)的激情描寫(xiě)了……開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體

14.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)立意高遠(yuǎn)令人贊嘆

15.…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂

16.…特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然全文充滿(mǎn)童心童趣讀來(lái)倍感親切

17.這篇文章充滿(mǎn)了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情全文層次清晰語(yǔ)句流暢

18.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)

19.文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀

20.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

呼喚和平作文400字 篇2

“轟隆隆……啪”“砰！”一片火光中，上?；疖?chē)南站被炸成廢墟，這件事發(fā)生在1937年8月28日。

“哇…哇…”跟著哭聲找去，發(fā)現(xiàn)是一名幸存的小男孩發(fā)出的。濃煙下，墜毀的鐵架，歪倒的電線桿無(wú)力地倚靠在半面矮墻上。殘破的鐵路上坐著的正是那個(gè)小男孩。尸橫遍野，血流成河的景象向人們證明了這一刻。那個(gè)小男孩呆呆的望著廢墟，仿佛在用目光尋找著他的父親、母親……??！找到了，他的母親倒在血泊中，手伸向小男孩，好像要爬去救小男孩。爸爸呢？小男孩心中頓時(shí)焦急起來(lái)。噢，找到啦！父親的嘴張著，仿佛呼喚著什么。?。⌒∧泻⒙?tīng)見(jiàn)了，幸存的人聽(tīng)見(jiàn)了，全世界都聽(tīng)見(jiàn)了，父親呼喚的是：和平！和平！和平！淚水模糊了小男孩的雙眼，“吧嗒，吧嗒……”一滴滴淚水在地上的血水泛起陣陣漣漪。

小男孩一邊哭一邊擦眼淚，并暗暗下定決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)知識(shí)，擁有強(qiáng)大的力量，將破壞和平的侵略者們統(tǒng)統(tǒng)趕出去，不讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)再次發(fā)生，讓世界永久和平．

十幾年之后，小男孩憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的毅力，成長(zhǎng)為一個(gè)有豐富知識(shí)和健康體魄的維和戰(zhàn)士。他是為和平、為人民解放而戰(zhàn)，正是像他一樣的千千萬(wàn)萬(wàn)為正義而戰(zhàn)的人們的不懈努力，才擊垮了全世界的侵略者，換來(lái)了幸福和平的好日子。

呼喚和平作文400字 篇3

我是一只愛(ài)好和平的鴿子，我家住在上海火車(chē)南站的一間屋檐下，1937年8月28日，我正當(dāng)飛出去尋找食物時(shí)，我向下看，火車(chē)站里人山人海，大家都背著包 袱，拉著孩子，正要做火車(chē)離去，正當(dāng)這時(shí)聽(tīng)到廣播里說(shuō)日本人要攻打上海，一下子亂成一片。

不好了，日本人的飛機(jī)正向火車(chē)站飛來(lái)?！庇幸粋€(gè)人突然大聲喊到“我的孩子，誰(shuí)救救我的孩子，”可是已經(jīng)來(lái)不及了，一枚枚炸彈已經(jīng)發(fā)射下來(lái)了，不一會(huì)兒繁花似景的火車(chē)站已經(jīng)變成了一堆廢墟，天橋倒了下來(lái)，一幢幢房子也倒了下來(lái)，火車(chē)站里彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，許多人倒在了血泊里，許多人在悲痛中呼喊，那些可是老人，成年人和兒童啊!那些日本侵略者怎么能這樣慘無(wú)人道啊，我的孩子全都葬身火海，令我悲痛欲絕。

突然從 廢墟中傳來(lái)哭聲，原來(lái)是一個(gè)兩三歲的小男孩在尋找他的媽媽?zhuān)膵寢屧瓉?lái)被房屋的碎瓦覆蓋住了，小男孩想用他的哭聲找回媽媽?zhuān)墒撬膵寢屧僖膊粫?huì)聽(tīng)到了，再也不會(huì)醒來(lái)了。

我很擔(dān)心，怕再有一枚炸彈掉下來(lái)，“小男孩，你快離開(kāi)這個(gè)危險(xiǎn)的地方吧。”

正當(dāng)我擔(dān)心時(shí)，從遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)帶相機(jī)的記者，他抱起小男孩就跑，我有點(diǎn)擔(dān)心，所以就偷偷跟著，原來(lái)記者把小男孩放進(jìn)了孤兒院里，那里有叔叔阿姨照顧他，我心里的一塊石頭也算放下了。

我當(dāng)機(jī)立斷，決定要飛到日本，對(duì)日本人民說(shuō);“我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。”

呼喚和平作文400字 篇4

“我”一直在呼喚：要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，可為什么和平的花，有時(shí)立著有時(shí)倒下呢？和平的花為什么不能像一顆參天大樹(shù)永遠(yuǎn)挺拔的站立在世界里呢？這一串串問(wèn)題在我腦海中漂??！

和平！和平！我們?nèi)珖?guó)人民要的是和平，而不是戰(zhàn)爭(zhēng)！不是戰(zhàn)爭(zhēng)！和平是每個(gè)人都想要的.，如果世界和平，那我們不用為散落的家庭發(fā)愁；不用為無(wú)辜的孩子著急；不用為傷痕累累的人而哭泣；不用為沒(méi)有課桌、文具而傷心了！

可為什么有些人就那么討厭和平呢？我想對(duì)那些人說(shuō)：“你也有母親、父親，當(dāng)你在戰(zhàn)爭(zhēng)的罪場(chǎng)上，你想一想你的父親、母親她（他）們是怎么把你撫養(yǎng)大的，（她）們受了多少累流了多少汗，為你哭泣了多少次？”你為什么不想想呢？放棄戰(zhàn)爭(zhēng)吧，不要傷害那些我無(wú)辜的人了。不要再為那些骯臟的財(cái)產(chǎn)斗爭(zhēng)了，不要再為那些地盤(pán)，投下罪惡的炸彈。有了地盤(pán)、財(cái)產(chǎn)有什么了不起的呢？

世界和平最重要，有了和平我們來(lái)炫耀。

地盤(pán)財(cái)產(chǎn)最渺小，有了“我”的呼喚我們才往起跳。

我們一定要護(hù)“花”，記住“我”的呼喚！

呼喚和平作文400字 篇5

和平，多么美麗而簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ)，然而，和平并不容易。世界和平，是多少人的愿望，可是從地球存在以來(lái)，從人類(lèi)存在一起，似乎和平這個(gè)詞語(yǔ)就一直沒(méi)有真正出現(xiàn)過(guò)。在侏羅紀(jì)時(shí)代，恐龍與恐龍之間會(huì)爭(zhēng)奪地盤(pán)，互相殘殺。國(guó)與國(guó)之間，城市與城市之間，乃至村與村之間，人與人之間都會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，都會(huì)有。然而，這個(gè)愿望卻一直不會(huì)消失，和平的愿望永遠(yuǎn)在我心中存在，我永遠(yuǎn)呼喚和平。

戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了多少人的生命，多少家庭因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)支離破碎，多少小孩因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了自己的父親，多少老父親因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而白發(fā)人送黑發(fā)人。從古至今，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)死去的人不計(jì)其數(shù)，也沒(méi)有人愿意去計(jì)數(shù)，因?yàn)槟亲屛覀冇X(jué)得悲痛與慚愧。那些失去家庭的人只有一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望：和平。然而，這么一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愿望為什么就實(shí)現(xiàn)不了呢?

在今天這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代，戰(zhàn)爭(zhēng)原本已經(jīng)不應(yīng)該存在在這個(gè)世界上。然而，敘利亞的戰(zhàn)爭(zhēng)我想很多人都知道，有的國(guó)家打著為和平而戰(zhàn)的旗號(hào)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，破壞人民的家庭。戰(zhàn)爭(zhēng)傷害的人是誰(shuí)?得到利益的是誰(shuí)?傷害的事人民!沒(méi)有人得到利益!

沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界是美麗的，動(dòng)人的;沒(méi)有硝煙的空氣是清新的。讓我們一起呼喚和平，讓家庭不再破碎

呼喚和平作文400字 篇6

和平！和平！和平！1937年8月28日，記者在日軍轟炸上?；疖?chē)南站時(shí)，拍下的真實(shí)一幕。

昔日熱鬧繁華的街市，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘，到處一片狼藉。空中彌漫著十分嗆鼻的硝煙，使原本新清的空氣變得難以呼吸；“轟隆隆——敵軍的飛機(jī)在已成廢墟的火車(chē)南站上空盤(pán)旋，投下一枚枚炸彈。在已經(jīng)倒塌的建筑物和碎片旁，到處橫尸遍野，死氣沉沉。突然，轟——的一聲巨響，敵機(jī)投下最后一顆炸彈，就飛走了。此時(shí)，火車(chē)南站已經(jīng)徹底淪陷，連剩下的碎片都已所剩無(wú)幾了。

這時(shí)，遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)一陣孩童的哭聲。他哭得是那么猛烈，聲音都哭得沙啞了。他似乎是想用那種強(qiáng)烈的哭聲，來(lái)找尋自己的家人，可能是一種急于求生的欲望，用那種方式，來(lái)尋找自己所熟悉的親人?？赡苁且?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，因此他的衣著十分破舊。身上的衣服破舊不堪；頭發(fā)被一陣陣刺鼻的“大風(fēng)”攪得凌亂不堪；腳上的鞋子看上去很不牢固。這罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)給小男孩心中留下了一個(gè)巨大的創(chuàng)作，似乎是永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)無(wú)法撫平的創(chuàng)傷。

讓我們一起呼喚世界和平，不再讓那罪惡、殘酷的子彈威脅嬌嫩的和平之花，讓和平永駐人間！

呼喚和平作文400字 篇7

這是一張舊照片，上面記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站真實(shí)情景。

看到這張照片時(shí)，我的心情久久不能平靜下來(lái)……

那天，天灰蒙蒙的，一對(duì)夫婦抱著自己可愛(ài)的孩子在等火車(chē)。突然，“轟”的一聲打破了家園的寧?kù)o，一枚枚炸彈從天而降，頓時(shí)，人們逃竄著，硝煙直插云天。婦女的尖叫聲，孩子的哭聲，男人的叫喊聲，交雜在一起，亂成一團(tuán)。火車(chē)站瞬間變成了一片廢墟。

我仿佛看到了當(dāng)時(shí)的畫(huà)面：夫婦抱著自己的孩子飛奔，日本侵略者又投下了一枚導(dǎo)彈，在生命的最后一刻，母親吻了一下孩子，就使出僅剩的力氣把孩子推到安全地帶，自己卻被導(dǎo)彈炸得血肉橫飛。橋塌了，瓦碎了，廢墟下不知埋葬了多少生命。一個(gè)悲慘的景象出現(xiàn)在我眼前……

我仿佛又聽(tīng)到了當(dāng)時(shí)的聲音：那個(gè)三四歲的小男孩撕心裂肺的哭聲，他用沙啞的聲音大喊道：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀?？”可是，沒(méi)有人回答他。他抱著媽媽縫的布娃娃，瞪大了充滿(mǎn)恐懼的眼睛望著四周，他不敢相信眼前的一幕，多希望父母再抱抱他……

停止戰(zhàn)爭(zhēng)，呼喚和平。侵略者們，放下冰冷的屠刀。有多少人渴望和平，有多少人渴望生命。一起對(duì)和平發(fā)出呼喚，讓和平永駐人間！

呼喚和平作文400字 篇8

1937年8月28日那天是個(gè)可怕的日子。那天沒(méi)有溫柔的和平天使，只有兇狠殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)惡魔。因?yàn)?，日軍在瘋狂地轟炸著上海火車(chē)南站。

“轟隆隆·······”一陣一陣驚天動(dòng)地的炸彈響聲非入耳中。緊接著，火車(chē)南站的候車(chē)廳一瞬間踏了下來(lái)。跌落下來(lái)的銅鋼板一塊接一塊地壓了下來(lái)，炸出一股濃灰色刺鼻的煙味。肥沃的土地上已沒(méi)有一朵珍貴的鮮花和一顆純潔的露珠了。大地被壓得凹陷下去，可石塊和鋼板還接二連三地往下砸。地面上到出散落著炸彈碎片。遠(yuǎn)處一座座小屋毫無(wú)防備地被炸彈轟倒。空中灰蒙蒙的，不時(shí)還能嗅出刺鼻的味道出來(lái)。

這時(shí)的上?；疖?chē)南站好像已沒(méi)了任何生命的氣象。不，等等，那邊竟然傳來(lái)一陣斷斷續(xù)續(xù)的孩童的哭泣聲。只見(jiàn)，一個(gè)可憐的小男孩盤(pán)腿坐在一片荒涼的廢墟中。那個(gè)小男孩大概有一兩歲，他的破舊衣裳已面目全非，上面沾滿(mǎn)了凝固的血水和灰塵。他的耳朵已經(jīng)受了級(jí)為嚴(yán)重的傷，一滴滴鮮血順著他的白衣裳滴了下來(lái)，落在他嫩小的雙腿上。從嗓眼里發(fā)出可憐沙啞的痛哭聲。男孩仿佛在呼喚自己的父母，可顯然，他的父母已不在了，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)打破了和平，讓男孩絕望，如果 他會(huì)說(shuō)話(huà)，他一定會(huì)呼喚；“和平!和平！”

1937年的8月28日讓人們銘心刻骨。告誡人們:“維護(hù)和平！”

呼喚和平作文400字 篇9

每一個(gè)孩子都希望有一個(gè)和平的世界、一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的家！可是世界并不那么太平。1937年8月28日，日本軍用他們的武器襲擊了上?；疖?chē)站，許許多多的孩子失去了父母，許許多多的人失去了家園，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人是多么的可惡呀！

1937年8月28日，日軍侵占了上海火車(chē)站，孩子們撕心裂肺的哭聲，人們四處奔跑的驚恐表情，是日軍最想要的。那時(shí)的火車(chē)通道已經(jīng)被日軍炸得成了一片廢墟，空曠的廢墟上，有一個(gè)3、4歲的孩子正在悲痛地嚎啕大哭，他的哭聲中充滿(mǎn)了恐懼、無(wú)助?？粗蝗哲娬€的火車(chē)站：站臺(tái)已經(jīng)被xxx毀，人行天橋早已斷開(kāi)，斷掉的天橋罩住了檢查站。打累了的日軍像一只只蝸牛懶洋洋地坐在那里有說(shuō)有笑！這些情景被深深地印在孩子的腦海里，父母為了救他，死在敵人的炮火中。

孩子的心里渴望和平，他不想失去父母，不想讓每一個(gè)家庭都好像他那樣沒(méi)有了父母，妻子失去丈夫。他心里在呼喊：停止戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)和平。

世界上還有國(guó)家并不太平，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)：保衛(wèi)家園，停止戰(zhàn)爭(zhēng)！

呼喚和平作文400字 篇10

翻開(kāi)這張陳舊的照片……

這張舊照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站時(shí)，記者拍下來(lái)的照片。照片中，一個(gè)小孩在竭力地哭著，似乎在喊叫著什么？??！我聽(tīng)見(jiàn)了，他是在叫喊著他的爸爸媽媽?zhuān)陌职謰寢屧诤畏?？他為什么哭呢？一串串?wèn)題都在我的腦海里浮現(xiàn)著。

隨著他的撕心裂肺的哭喊聲，我仿佛穿越到了70多年前那個(gè)硝煙彌漫的年代……

在上海火車(chē)南站，那些逃難的人們向火車(chē)涌去，火車(chē)正準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)，這時(shí)，天空傳來(lái)了一陣陣“嗡嗡”的聲音，“哎呀，那是日軍的飛機(jī)！”這時(shí)逃難的人們更加慌亂。

殘暴的日軍飛機(jī)開(kāi)始向火車(chē)站轟炸了。日軍飛機(jī)扔下幾枚炸 彈，火車(chē)站一瞬間就變成了廢墟。在一座橋下面，一位婦女懷里抱著一個(gè)兩三歲的小孩，慌忙的跑著，準(zhǔn)備跑出火車(chē)站，這時(shí)，日軍又扔下幾枚炸 彈“轟”的一聲那位婦女被炸 彈炸死了，可那小孩幸運(yùn)的生存下來(lái)。他坐在地上竭力的哭喊著，那哭聲是多么的無(wú)助啊……

那些慘無(wú)人道的細(xì)菌戰(zhàn)，讓多少人失去了生命；在日軍的屠刀下又殺死了多少無(wú)辜的百姓。讓人們家破人亡，失去了自己的家鄉(xiāng)。

戰(zhàn)爭(zhēng)，殺害了多少無(wú)辜的人們，有多少孩子失去了雙親，又有多少無(wú)辜的兒童被奪去幼小的生命。我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！不要再讓孩子們失去父母，不要讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)使他們失去一生最美好的童年時(shí)光。不要讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)給他們留下硝煙彌漫的陰影！讓我們一起呼喚和平！敲起和平之鐘！讓和平鴿飛遍世界各地！

第二篇：呼喚和平作文400字

呼喚和平作文400字七篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的呼喚和平作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

呼喚和平作文400字 篇1

“我”一直在呼喚：要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，可為什么和平的花，有時(shí)立著有時(shí)倒下呢？和平的花為什么不能像一顆參天大樹(shù)永遠(yuǎn)挺拔的站立在世界里呢？這一串串問(wèn)題在我腦海中漂??！

和平！和平！我們?nèi)珖?guó)人民要的是和平，而不是戰(zhàn)爭(zhēng)！不是戰(zhàn)爭(zhēng)！和平是每個(gè)人都想要的，如果世界和平，那我們不用為散落的家庭發(fā)愁；不用為無(wú)辜的孩子著急；不用為傷痕累累的人而哭泣；不用為沒(méi)有課桌、文具而傷心了！

可為什么有些人就那么討厭和平呢？我想對(duì)那些人說(shuō)：“你也有母親、父親，當(dāng)你在戰(zhàn)爭(zhēng)的罪場(chǎng)上，你想一想你的父親、母親她（他）們是怎么把你撫養(yǎng)大的，（她）們受了多少累流了多少汗，為你哭泣了多少次？”你為什么不想想呢？放棄戰(zhàn)爭(zhēng)吧，不要傷害那些我無(wú)辜的人了。不要再為那些骯臟的財(cái)產(chǎn)斗爭(zhēng)了，不要再為那些地盤(pán)，投下罪惡的炸彈。有了地盤(pán)、財(cái)產(chǎn)有什么了不起的呢？

世界和平最重要，有了和平我們來(lái)炫耀。地盤(pán)財(cái)產(chǎn)最渺小，有了“我”的呼喚我們才往起跳。我們一定要護(hù)“花”，記住“我”的呼喚！

1.“我”在呼喚什么？為什么要這樣做？畫(huà)出關(guān)鍵的語(yǔ)句，標(biāo)注體會(huì)。

2.“花”，指什么？

呼喚和平作文400字 篇2

自古至今，世界上發(fā)生了許許多多的戰(zhàn)爭(zhēng)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的人不計(jì)其數(shù)，戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了深重的苦難。

1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站。當(dāng)時(shí)周?chē)鷿鉄煗L滾，美麗的世界變成了灰色。高高的樓房也被炸彈擊塌，一地全是破碎不堪的墻磚和碎瓦。火車(chē)南站里的火車(chē)軌道也被炸斷了，上面覆蓋著破碎的木頭板。整個(gè)上海都彌漫著血腥味。，一陣陣“轟隆隆”的聲音漸漸小了，聽(tīng)不見(jiàn)了，原來(lái)敵人的轟炸機(jī)飛走了。

這時(shí)，火車(chē)站里傳來(lái)了一陣孩童的哭喊聲。原來(lái)一個(gè)大約兩三歲的小孩正在哭泣。他衣著破爛，身上還有被瓦片劃傷的傷口。他的臉上沾滿(mǎn)了黑黑的灰塵和干了的淡淡的淚痕。坐在地上，抱著小狗，張大著嘴哭喊著，好像在呼喚著家人。可這樣又有什么用呢？他們可能早已被無(wú)情的日本兵或炸彈奪去了生命。他多么希望可以得到一點(diǎn)幫助。只見(jiàn)他依舊哭喊著，可是依舊沒(méi)有人回應(yīng)。

“和平、和平，和平！”是誰(shuí)在呼喚，是那個(gè)小孩子在呼喚，是全世界在呼喚，為了讓人們不再失去家人，全世界應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，讓世界和平！

呼喚和平作文400字 篇3

每一個(gè)孩子都希望有一個(gè)和平的世界、一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的家！可是世界并不那么太平。1937年8月28日，日本軍用他們的武器襲擊了上?；疖?chē)站，許許多多的孩子失去了父母，許許多多的人失去了家園，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人是多么的可惡呀！

1937年8月28日，日軍侵占了上?；疖?chē)站，孩子們撕心裂肺的哭聲，人們四處奔跑的驚恐表情，是日軍最想要的。那時(shí)的火車(chē)通道已經(jīng)被日軍炸得成了一片廢墟，空曠的廢墟上，有一個(gè)3、4歲的孩子正在悲痛地嚎啕大哭，他的哭聲中充滿(mǎn)了恐懼、無(wú)助。看著被日軍炸爛的火車(chē)站：站臺(tái)已經(jīng)被xxx毀，人行天橋早已斷開(kāi)，斷掉的天橋罩住了檢查站。打累了的日軍像一只只蝸牛懶洋洋地坐在那里有說(shuō)有笑！這些情景被深深地印在孩子的腦海里，父母為了救他，死在敵人的炮火中。

孩子的心里渴望和平，他不想失去父母，不想讓每一個(gè)家庭都好像他那樣沒(méi)有了父母，妻子失去丈夫。他心里在呼喊：停止戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)和平。

世界上還有國(guó)家并不太平，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)：保衛(wèi)家園，停止戰(zhàn)爭(zhēng)！

呼喚和平作文400字 篇4

1.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

2.結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題

3.結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了

4.結(jié)尾簡(jiǎn)煉感人

5.結(jié)尾同樣有趣

6.結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭結(jié)構(gòu)完整

7.由景生情結(jié)尾自然

8.比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆

9.結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫(xiě)生動(dòng)

10.結(jié)尾呼應(yīng)文題點(diǎn)明中心

11.文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味

12.以感受開(kāi)頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)

13.以飽滿(mǎn)的激情描寫(xiě)了……開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體

14.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)立意高遠(yuǎn)令人贊嘆

15.…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂

16.…特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然全文充滿(mǎn)童心童趣讀來(lái)倍感親切

17.這篇文章充滿(mǎn)了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情全文層次清晰語(yǔ)句流暢

18.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)

19.文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的.主要特征篇幅短小精悍值得一讀

20.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

呼喚和平作文400字 篇5

和平，多么美麗而簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ)，然而，和平并不容易。世界和平，是多少人的愿望，可是從地球存在以來(lái)，從人類(lèi)存在一起，似乎和平這個(gè)詞語(yǔ)就一直沒(méi)有真正出現(xiàn)過(guò)。在侏羅紀(jì)時(shí)代，恐龍與恐龍之間會(huì)爭(zhēng)奪地盤(pán)，互相殘殺。國(guó)與國(guó)之間，城市與城市之間，乃至村與村之間，人與人之間都會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，都會(huì)有。然而，這個(gè)愿望卻一直不會(huì)消失，和平的愿望永遠(yuǎn)在我心中存在，我永遠(yuǎn)呼喚和平。

戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了多少人的生命，多少家庭因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)支離破碎，多少小孩因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了自己的父親，多少老父親因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而白發(fā)人送黑發(fā)人。從古至今，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)死去的人不計(jì)其數(shù)，也沒(méi)有人愿意去計(jì)數(shù)，因?yàn)槟亲屛覀冇X(jué)得悲痛與慚愧。那些失去家庭的人只有一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望：和平。然而，這么一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愿望為什么就實(shí)現(xiàn)不了呢?

在今天這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代，戰(zhàn)爭(zhēng)原本已經(jīng)不應(yīng)該存在在這個(gè)世界上。然而，敘利亞的戰(zhàn)爭(zhēng)我想很多人都知道，有的國(guó)家打著為和平而戰(zhàn)的旗號(hào)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，破壞人民的家庭。戰(zhàn)爭(zhēng)傷害的人是誰(shuí)?得到利益的是誰(shuí)?傷害的事人民!沒(méi)有人得到利益!

沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界是美麗的，動(dòng)人的;沒(méi)有硝煙的空氣是清新的。讓我們一起呼喚和平，讓家庭不再破碎

呼喚和平作文400字 篇6

“轟隆隆……啪”“砰！”一片火光中，上?；疖?chē)南站被炸成廢墟，這件事發(fā)生在1937年8月28日。

“哇…哇…”跟著哭聲找去，發(fā)現(xiàn)是一名幸存的小男孩發(fā)出的。濃煙下，墜毀的鐵架，歪倒的電線桿無(wú)力地倚靠在半面矮墻上。殘破的鐵路上坐著的正是那個(gè)小男孩。尸橫遍野，血流成河的景象向人們證明了這一刻。那個(gè)小男孩呆呆的望著廢墟，仿佛在用目光尋找著他的父親、母親……??！找到了，他的母親倒在血泊中，手伸向小男孩，好像要爬去救小男孩。爸爸呢？小男孩心中頓時(shí)焦急起來(lái)。噢，找到啦！父親的嘴張著，仿佛呼喚著什么。啊！小男孩聽(tīng)見(jiàn)了，幸存的人聽(tīng)見(jiàn)了，全世界都聽(tīng)見(jiàn)了，父親呼喚的是：和平！和平！和平！淚水模糊了小男孩的雙眼，“吧嗒，吧嗒……”一滴滴淚水在地上的血水泛起陣陣漣漪。

小男孩一邊哭一邊擦眼淚，并暗暗下定決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)知識(shí)，擁有強(qiáng)大的力量，將破壞和平的侵略者們統(tǒng)統(tǒng)趕出去，不讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)再次發(fā)生，讓世界永久和平．

十幾年之后，小男孩憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的毅力，成長(zhǎng)為一個(gè)有豐富知識(shí)和健康體魄的維和戰(zhàn)士。他是為和平、為人民解放而戰(zhàn)，正是像他一樣的千千萬(wàn)萬(wàn)為正義而戰(zhàn)的人們的不懈努力，才擊垮了全世界的侵略者，換來(lái)了幸福和平的好日子。

呼喚和平作文400字 篇7

翻開(kāi)這張陳舊的照片……

這張舊照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站時(shí)，記者拍下來(lái)的照片。照片中，一個(gè)小孩在竭力地哭著，似乎在喊叫著什么？??！我聽(tīng)見(jiàn)了，他是在叫喊著他的爸爸媽媽?zhuān)陌职謰寢屧诤畏剑克麨槭裁纯弈?？一串串?wèn)題都在我的腦海里浮現(xiàn)著。

隨著他的撕心裂肺的哭喊聲，我仿佛穿越到了70多年前那個(gè)硝煙彌漫的年代……

在上?；疖?chē)南站，那些逃難的人們向火車(chē)涌去，火車(chē)正準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)，這時(shí)，天空傳來(lái)了一陣陣“嗡嗡”的聲音，“哎呀，那是日軍的飛機(jī)！”這時(shí)逃難的人們更加慌亂。

殘暴的日軍飛機(jī)開(kāi)始向火車(chē)站轟炸了。日軍飛機(jī)扔下幾枚炸 彈，火車(chē)站一瞬間就變成了廢墟。在一座橋下面，一位婦女懷里抱著一個(gè)兩三歲的小孩，慌忙的跑著，準(zhǔn)備跑出火車(chē)站，這時(shí)，日軍又扔下幾枚炸 彈“轟”的一聲那位婦女被炸 彈炸死了，可那小孩幸運(yùn)的生存下來(lái)。他坐在地上竭力的哭喊著，那哭聲是多么的無(wú)助啊……

那些慘無(wú)人道的細(xì)菌戰(zhàn)，讓多少人失去了生命；在日軍的屠刀下又殺死了多少無(wú)辜的百姓。讓人們家破人亡，失去了自己的家鄉(xiāng)。

戰(zhàn)爭(zhēng)，殺害了多少無(wú)辜的人們，有多少孩子失去了雙親，又有多少無(wú)辜的兒童被奪去幼小的生命。我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！不要再讓孩子們失去父母，不要讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)使他們失去一生最美好的童年時(shí)光。不要讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)給他們留下硝煙彌漫的陰影！讓我們一起呼喚和平！敲起和平之鐘！讓和平鴿飛遍世界各地！

第三篇：呼喚和平

呼喚和平

九(6)班 陳彥曉

和平，我們常常在書(shū)上電視上、報(bào)紙上看到這兩個(gè)字。但又有多少人懂得和平、珍惜和平、呼喚和平呢？和平對(duì)人們來(lái)說(shuō)是非常重要的東西，它可以使人們安居樂(lè)業(yè)；可以使人們不用擔(dān)心自己的家被炸彈襲

擊；可以使人們快樂(lè)地生活下去。相反，戰(zhàn)爭(zhēng)又是多么殘酷，會(huì)有多少人在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去； 會(huì)有多少人在戰(zhàn)

爭(zhēng)中負(fù)傷，從此成為一個(gè)殘疾人；又會(huì)有多少人流離失所，多少兒童失去父母，成為孤兒······

過(guò)去中國(guó)是一個(gè)飽受其他強(qiáng)國(guó)侵略的國(guó)家，那時(shí)候的人們吃不飽、穿不暖，而且還受到許多不公平的待遇。還記得八國(guó)聯(lián)軍戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？我國(guó)的一座藝術(shù)瑰寶“圓明園”被侵略者無(wú)情的地摧毀了。還有南京大屠殺，全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)使無(wú)數(shù)中華同胞被無(wú)情殺害，使多少中華兒女流離失所，使中華民族承受了多大的損

失??！

直到現(xiàn)在，破壞和平的事還時(shí)有發(fā)生，我在網(wǎng)上看過(guò)一段描述利比亞人民的日生活的的文章的片段：

城市里都是軍隊(duì)，大炮架在樓頂，坦克把日常上班的路堵住了，天上的飛機(jī)來(lái)回穿梭，時(shí)不時(shí)敵機(jī)轟炸一

條線這么順著幾條主干道轟過(guò)來(lái)，街上的人跑不過(guò)轟炸全部炸的血肉橫飛，昔日的熟悉面孔一個(gè)一個(gè)消失，永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到了。路兩旁的房子像墨西哥人浪般坍塌，躲在里面的人像汶川地震一樣全部慘叫著被埋入廢

墟里。一旦被戰(zhàn)略打擊，水?dāng)嗔耍姅嗔?，網(wǎng)也斷了，警力失效導(dǎo)致治安大亂，超市里的東西被民眾洗劫

一空，混混開(kāi)始攔路搶劫甚至入室行兇，醫(yī)院里的老人跑不動(dòng)都躺在病床上等死，護(hù)士醫(yī)生都跑回家照顧

自己的家人了，孩子不能上學(xué)，有錢(qián)買(mǎi)不到吃的，一會(huì)這個(gè)親戚被殺，一會(huì)那個(gè)朋友家被炸，也許哪天自

己和家人在睡夢(mèng)中就被一顆炸彈送到天上了。這種狀況短的幾個(gè)星期，長(zhǎng)的幾個(gè)月，如果守軍比如解放軍

特別厲害的話(huà)，說(shuō)不定還要撐到打完，如果攻守雙方旗鼓相當(dāng)，還得拉鋸戰(zhàn)······

伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、利比亞內(nèi)戰(zhàn)之類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)了多大的傷害，且加上國(guó)際恐怖主義、資本主義國(guó)家的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，使得世界離全面和平還有一定的距離。

如果，全世界的人民都呼喚和平的話(huà)該有多好。哪些還在打著別的國(guó)家的主意的人懂得和平該有多好。

但我相信，只要人民愿意行動(dòng)起來(lái)世界的和平就會(huì)在不久的將來(lái)。

第四篇：呼喚和平

呼喚和平

多么渴望，有這樣的筆，能畫(huà)出一雙雙不流淚的眼睛，留得住世上一切安寧，戰(zhàn)爭(zhēng)淡去，幸福停駐，一切安詳美麗不會(huì)凋零。所以我呼喚和平！

在炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代里，花兒的芳香隨著炮火消失，草兒被滾滾的濃煙染成了黑色，藍(lán)藍(lán)的天空被染成了灰色，陽(yáng)光是惡毒的，星星被炮火嚇的失去了色彩，黑夜是喧嚷的，驚天動(dòng)地的嘶殺聲，鬧的人們心神不寧。就拿規(guī)模巨大的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)說(shuō)，當(dāng)世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響時(shí)，當(dāng)人們還在歡呼慶祝時(shí)，伊拉克的城市卻被戰(zhàn)爭(zhēng)的煙火包圍著，震驚世界的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，令人不寒而栗。對(duì)于這次不該發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)，我的心情十分沉重，不知道這災(zāi)難影響了多少人，一些失去父母的孩子在無(wú)言的吶喊，從那明亮的眼睛里看到的埋怨，悲哀；失去孩子的父母，在奮力的掙扎，在尋找自己的骨肉；失去親人的朋友，在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情，在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。

和平的年代里，我們的生活是穩(wěn)定的，不用風(fēng)餐露宿，四海為家，也沒(méi)有了痛苦，擁有的是歡笑和幸福。和平的年代里，每個(gè)人都是快樂(lè)的，小孩子可以在寬闊的而明亮的教室里讀書(shū)，學(xué)習(xí)。而在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代里，和我們一般大的孩子，都在飽受著生活的磨難或失去親人的痛苦，有的還成為了英勇頑強(qiáng)的小戰(zhàn)士，跟著紅軍叔叔們一同作戰(zhàn)，保衛(wèi)國(guó)家。他們想學(xué)習(xí)，可是在那種環(huán)境里是無(wú)法學(xué)習(xí)的。我們現(xiàn)在是多么的幸福，而那時(shí)的他們是多么的憂(yōu)郁和傷心啊!和平的世界是最美好的世界.陽(yáng)光是最燦爛的，河流是清澈的，樹(shù)木是最蒼翠的，人們是最善良的，世上的一切，一切，才是最美好的。

所以我們愛(ài)和平，甚于愛(ài)我們的生命，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，熱愛(ài)和平，讓和平永駐人間，讓和平鴿重返藍(lán)天，自由翱翔。這個(gè)世界上有很多東西是人們應(yīng)該珍惜的。一望際的草原，波瀾壯闊的大海，綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城，只可惜人們從不在意他們，這往往就是生命的某種遺憾吧，遺憾并不可悲.可悲的是人們總是肆無(wú)忌憚的破壞生命，總?cè)ブ圃炜杀氖隆?/p>

“戰(zhàn)爭(zhēng)”是多么可怕又多么熟悉的詞啊!人類(lèi)仿佛是踏著戰(zhàn)爭(zhēng)走向文明的.不管在什么時(shí)代，人們從未在心里愛(ài)過(guò)它，人們渴望從戰(zhàn)爭(zhēng)走向和平.是啊!“和平”是世界上最美麗的文字，是連接世界各國(guó)的黃絲帶?！?/p>

和平的世界是最美好的，在和平的世界里，花兒是香的，草兒是綠的，天空是藍(lán)的，陽(yáng)光是溫柔的，星星是美麗的黑夜是寂靜的，人兒是可愛(ài)的。這時(shí)，我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍(lán)的天空，我仿佛聽(tīng)到世界在說(shuō):”我愛(ài)和平，請(qǐng)一起呼喚和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)"!

第五篇：關(guān)于呼喚和平作文400字

關(guān)于呼喚和平作文400字4篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的呼喚和平作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

呼喚和平作文400字 篇1

翻開(kāi)這張陳舊的照片……

這張舊照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站時(shí)，記者拍下來(lái)的照片。照片中，一個(gè)小孩在竭力地哭著，似乎在喊叫著什么？啊！我聽(tīng)見(jiàn)了，他是在叫喊著他的爸爸媽媽?zhuān)陌职謰寢屧诤畏?？他為什么哭呢？一串串?wèn)題都在我的腦海里浮現(xiàn)著。

隨著他的撕心裂肺的哭喊聲，我仿佛穿越到了70多年前那個(gè)硝煙彌漫的年代……

在上海火車(chē)南站，那些逃難的人們向火車(chē)涌去，火車(chē)正準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)，這時(shí)，天空傳來(lái)了一陣陣“嗡嗡”的聲音，“哎呀，那是日軍的飛機(jī)！”這時(shí)逃難的人們更加慌亂。

殘暴的日軍飛機(jī)開(kāi)始向火車(chē)站轟炸了。日軍飛機(jī)扔下幾枚炸 彈，火車(chē)站一瞬間就變成了廢墟。在一座橋下面，一位婦女懷里抱著一個(gè)兩三歲的小孩，慌忙的'跑著，準(zhǔn)備跑出火車(chē)站，這時(shí)，日軍又扔下幾枚炸 彈“轟”的一聲那位婦女被炸 彈炸死了，可那小孩幸運(yùn)的生存下來(lái)。他坐在地上竭力的哭喊著，那哭聲是多么的無(wú)助啊……

那些慘無(wú)人道的細(xì)菌戰(zhàn)，讓多少人失去了生命；在日軍的屠刀下又殺死了多少無(wú)辜的百姓。讓人們家破人亡，失去了自己的家鄉(xiāng)。

戰(zhàn)爭(zhēng)，殺害了多少無(wú)辜的人們，有多少孩子失去了雙親，又有多少無(wú)辜的兒童被奪去幼小的生命。我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！不要再讓孩子們失去父母，不要讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)使他們失去一生最美好的童年時(shí)光。不要讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)給他們留下硝煙彌漫的陰影！讓我們一起呼喚和平！敲起和平之鐘！讓和平鴿飛遍世界各地！

呼喚和平作文400字 篇2

1.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

2.結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題

3.結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了

4.結(jié)尾簡(jiǎn)煉感人

5.結(jié)尾同樣有趣

6.結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭結(jié)構(gòu)完整

7.由景生情結(jié)尾自然

8.比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆

9.結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫(xiě)生動(dòng)

10.結(jié)尾呼應(yīng)文題點(diǎn)明中心

11.文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味

12.以感受開(kāi)頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)

13.以飽滿(mǎn)的激情描寫(xiě)了……開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體

14.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)立意高遠(yuǎn)令人贊嘆

15.…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂

16.…特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然全文充滿(mǎn)童心童趣讀來(lái)倍感親切

17.這篇文章充滿(mǎn)了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情全文層次清晰語(yǔ)句流暢

18.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)

19.文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀

20.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

呼喚和平作文400字 篇3

“我”一直在呼喚：要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，可為什么和平的花，有時(shí)立著有時(shí)倒下呢？和平的花為什么不能像一顆參天大樹(shù)永遠(yuǎn)挺拔的站立在世界里呢？這一串串問(wèn)題在我腦海中漂??！

和平！和平！我們?nèi)珖?guó)人民要的是和平，而不是戰(zhàn)爭(zhēng)！不是戰(zhàn)爭(zhēng)！和平是每個(gè)人都想要的，如果世界和平，那我們不用為散落的家庭發(fā)愁；不用為無(wú)辜的孩子著急；不用為傷痕累累的人而哭泣；不用為沒(méi)有課桌、文具而傷心了！

可為什么有些人就那么討厭和平呢？我想對(duì)那些人說(shuō)：“你也有母親、父親，當(dāng)你在戰(zhàn)爭(zhēng)的罪場(chǎng)上，你想一想你的父親、母親她（他）們是怎么把你撫養(yǎng)大的，（她）們受了多少累流了多少汗，為你哭泣了多少次？”你為什么不想想呢？放棄戰(zhàn)爭(zhēng)吧，不要傷害那些我無(wú)辜的人了。不要再為那些骯臟的財(cái)產(chǎn)斗爭(zhēng)了，不要再為那些地盤(pán)，投下罪惡的炸彈。有了地盤(pán)、財(cái)產(chǎn)有什么了不起的呢？

世界和平最重要，有了和平我們來(lái)炫耀。地盤(pán)財(cái)產(chǎn)最渺小，有了“我”的呼喚我們才往起跳。我們一定要護(hù)“花”，記住“我”的呼喚！

1.“我”在呼喚什么？為什么要這樣做？畫(huà)出關(guān)鍵的語(yǔ)句，標(biāo)注體會(huì)。

2.“花”，指什么？

呼喚和平作文400字 篇4

這是一張舊照片，上面記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站真實(shí)情景。

看到這張照片時(shí)，我的心情久久不能平靜下來(lái)……

那天，天灰蒙蒙的，一對(duì)夫婦抱著自己可愛(ài)的孩子在等火車(chē)。突然，“轟”的一聲打破了家園的寧?kù)o，一枚枚炸彈從天而降，頓時(shí)，人們逃竄著，硝煙直插云天。婦女的尖叫聲，孩子的哭聲，男人的叫喊聲，交雜在一起，亂成一團(tuán)?；疖?chē)站瞬間變成了一片廢墟。

我仿佛看到了當(dāng)時(shí)的畫(huà)面：夫婦抱著自己的孩子飛奔，日本侵略者又投下了一枚導(dǎo)彈，在生命的最后一刻，母親吻了一下孩子，就使出僅剩的力氣把孩子推到安全地帶，自己卻被導(dǎo)彈炸得血肉橫飛。橋塌了，瓦碎了，廢墟下不知埋葬了多少生命。一個(gè)悲慘的景象出現(xiàn)在我眼前……

我仿佛又聽(tīng)到了當(dāng)時(shí)的聲音：那個(gè)三四歲的小男孩撕心裂肺的哭聲，他用沙啞的聲音大喊道：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀模俊笨墒?，沒(méi)有人回答他。他抱著媽媽縫的布娃娃，瞪大了充滿(mǎn)恐懼的眼睛望著四周，他不敢相信眼前的一幕，多希望父母再抱抱他……

停止戰(zhàn)爭(zhēng)，呼喚和平。侵略者們，放下冰冷的屠刀。有多少人渴望和平，有多少人渴望生命。一起對(duì)和平發(fā)出呼喚，讓和平永駐人間！