第一篇：安全生產(chǎn)月朗誦朗誦稿集合大全

安全生產(chǎn)月朗誦朗誦稿集合

在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的朗誦稿吧，朗誦者需具備一定的政治思想修養(yǎng)、社會(huì)知識(shí)修養(yǎng)，這是朗誦表情達(dá)意的基礎(chǔ)。還苦于找不到好的朗誦稿？以下是小編收集整理的安全生產(chǎn)月朗誦朗誦稿集合，希望能夠幫助到大家。

安全生產(chǎn)月朗誦朗誦稿集合1

你心靈的警鐘是否已經(jīng)敲響?

念念不忘安全生產(chǎn)

施工規(guī)程你讀了多少遍?

是否已深入心中?

莫以為是蒼白無(wú)力的說(shuō)教

當(dāng)事故發(fā)生時(shí)

那些約束人不安全作業(yè)行為的條條框框

卻是挽救生命的制勝法寶

你的眼睛是否已經(jīng)擦亮?

腳下模板上的釘子是否已拔?

照章施工才能隱患排查

坑井洞需要做好安全護(hù)防

一人平安幸福全家

疏忽一時(shí)痛苦一世

心中依然繃緊安全弦

念念不忘安全生產(chǎn)

安全生產(chǎn)月朗誦朗誦稿集合2

曾經(jīng)

你一幅素顏

讓多少男兒愛(ài)戀

熱血與青春

是他們的誓言

這里

有經(jīng)濟(jì)發(fā)展

有安全生產(chǎn)

更揣著那百姓的飯碗

現(xiàn)在

你濃妝艷抹

條幅敷滿了你的.臉

你是否充滿哀怨

我無(wú)法從你的臉

釋然

你明亮的眸子

已然被條幅遮淹

不知你

是否依然看的見(jiàn)

那激情的帥男

還有那

無(wú)處不在的

安全

安全生產(chǎn)月朗誦朗誦稿集合3

安全生產(chǎn)是一座山，

神圣責(zé)任記心間。

走山高路遠(yuǎn)，看萬(wàn)山紅遍，

人民生命高于天。

安全生產(chǎn)是一條河，

平安多來(lái)收獲多。

看千帆競(jìng)發(fā)，喜春暖花開(kāi)，

創(chuàng)業(yè)有你也有我。

安全生產(chǎn)是一桿秤，

使命是砣壓千斤。

建美麗中國(guó)，建幸福家園，

文明和諧萬(wàn)象新。

安全生產(chǎn)是一首歌，

一人唱來(lái)萬(wàn)人和。

用生命作詞，用夢(mèng)想譜曲，

歡唱幸福滿心窩。

安全生產(chǎn)月朗誦朗誦稿集合4

曾經(jīng)

你一幅素顏

讓多少男兒愛(ài)戀

熱血與青春

是他們的誓言

這里

有經(jīng)濟(jì)發(fā)展

有安全生產(chǎn)

更揣著那百姓的飯碗

現(xiàn)在

你濃妝艷抹

條幅敷滿了你的臉

你是否充滿哀怨

我無(wú)法從你的臉

釋然

你明亮的眸子

已然被條幅遮淹

不知你

是否依然看的見(jiàn)

那激情的帥男

還有那

無(wú)處不在的

安全

第二篇：《詠月》朗誦稿

詠月

數(shù)千年來(lái)，月亮一直受到文人們的鐘愛(ài)，而說(shuō)到明月，首先想到的總是李白對(duì)月亮的那份不了之情——《月下獨(dú)酌》 音樂(lè)《春江花月夜》起，齊誦

春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明？

秋夜里，明月皎皎，洞庭湖的湖水澄澈清明。水與月的結(jié)合，儼然瓊田玉鑒，給人以空靈、飄渺、寧?kù)o、和諧的感覺(jué)。此情此景，是如何的暢快，而詩(shī)人筆下是洞庭湖，在月光下也呈現(xiàn)出一種安靜、溫柔和朦朧的美?！锻赐ァ?/p>

上弦月升的早，落得也早，整個(gè)天宇只剩下一片灰蒙蒙的光影 齊誦

江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不覺(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)。

是??！或許月亮也是不忍的，它悄悄地隱藏了自己的臉，留份幽暗、靜謐給世人。齊誦

江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？

在這夜里，月亮的隱落，烏鴉的驚啼，冷霜的漫天都和詩(shī)人的孤孑清廖和諧統(tǒng)一。大概此時(shí)，月即是詩(shī)人，詩(shī)人也即是明月吧！——《楓橋夜泊》

春夜里，星月朦朧；秋末時(shí)清明無(wú)塵，月色如銀。離鄉(xiāng)時(shí)明月明年何時(shí)看；酒興時(shí)，對(duì)酒卷簾邀明月；失意時(shí)，知己何處覓，明月何時(shí)有？——《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》

斗轉(zhuǎn)星移，月影偏斜，寂靜的庭院，初聞驚鳥(niǎo)的啼叫，清新誘人，猶如一曲美妙的音樂(lè)，連同春江上的潮聲、殘?jiān)?，在耳畔輕輕的流動(dòng)，似在呢喃，又似在感嘆。齊誦

人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。

附： 月下獨(dú)酌

唐 李 白

花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂(lè)須及春。

我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。

永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。

望洞庭

唐

劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。

楓橋夜泊

【唐】 張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

水調(diào)歌頭

宋

蘇軾

明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？

我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？ 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

第三篇：元旦朗誦稿集合

元旦朗誦稿集合15篇

在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，說(shuō)到朗誦稿，大家肯定都不陌生吧，朗誦者必須具備一定的語(yǔ)言修養(yǎng)，要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和發(fā)聲技巧。你所見(jiàn)過(guò)的朗誦稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的元旦朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦朗誦稿1

男1：當(dāng)冬雪悄然融化遁身遠(yuǎn)方的山脊

女1：當(dāng)花蕾無(wú)聲露頭展現(xiàn)面容的俏麗

男2：當(dāng)我們?yōu)樽蛱斓妮x煌而感到欣慰

女2：當(dāng)我們?yōu)槊魈斓木识鵁o(wú)限期許，

合：新年的朝陽(yáng)啊，正在黎明的晨曦中冉冉升起。

男1：帶著溪流的歡暢，

女1：帶著春風(fēng)的和煦，

男2：帶著百花的芬芳

女2：帶著白云的飄逸

合：來(lái)吧，讓我們高舉我們的手臂，

去和朝陽(yáng)來(lái)一次最熱烈地親密！ 男1：回眸昨天 千思萬(wàn)緒

女1：感動(dòng)昨天 難忘汗滴

男2：在過(guò)去的一年里 我們經(jīng)歷了太多太多的感動(dòng)。

女2：在過(guò)去的一年里 我們也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神奇

男1：服務(wù)學(xué)生，品滋德澤，情濃化雨

女1：這是自強(qiáng)教工的從業(yè)內(nèi)涵，也是我們踐行的軌跡

男2：勤勉于學(xué)，全面發(fā)展，勇于進(jìn)取

女2：這是自強(qiáng)學(xué)子的形象寫照，也是你們進(jìn)步的秘籍

男2：在這多姿多彩的舞臺(tái)上

女2：師生攜手，齊心協(xié)力，共同演繹了一幕幕恢宏磅礴的話劇

男1：當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌的我們，將堅(jiān)定的目光投向更遠(yuǎn)的地方

女1：起跑線上，出發(fā)的那一刻，注定我們要追趕朝陽(yáng)。緊握住每一秒時(shí)光，任汗水在臉上流淌。 男2：既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔，我們定要翱翔在最高穹蒼

女2：既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨，何懼荊棘叢生在未來(lái)的路上

合：來(lái)吧！

來(lái)吧，即將升起的新年朝陽(yáng)，

讓我們沐浴晨暉，高挺胸膛，奮勇向前，步伐鏗鏘，用我們的辛勤汗水，去創(chuàng)造新的輝煌

元旦朗誦稿2

校園記憶

哪些斑駁在我記憶里的校園

不是一排排課桌

不是一棵棵樹(shù)木

是二月的校花和十月的狼

是月夜里讀書亭下的纏綿

是陽(yáng)光下的草坪上的甜蜜

我們像兩行情景交融的詩(shī)句

我們像兩只翩翩起舞的蝴蝶

我們像兩片不分彼此的云朵

美好的記憶碎成一片

暗暗滾動(dòng)的車輪將我們分開(kāi)

悄悄帶走我們背上的書包

日子漸漸昏黃

已經(jīng)想不清你的臉

僅存的一封蠟黃情書

儲(chǔ)存僅有的記憶

元旦朗誦稿3

南歸的小燕子

你好嗎

是否很懷念北方的春天

在這兒在寒冷的北方

在這思念開(kāi)花的季節(jié)

無(wú)星的世界啊荒涼而孤獨(dú)

雖然市城繁華夜晚燈火輝煌

孩子般天真的小燕子

天使般可愛(ài)的小燕子

你好嗎

是否像我夢(mèng)幻的一樣

你常飛上哪一座高樓或哪一座高山

凝視著北方如同一只啼血的杜鵑

心境凄涼四顧茫茫

離我既遠(yuǎn)又近的小燕子

離我既遠(yuǎn)又近的小燕子

你好嗎

你要那只驚飛我甜夢(mèng)的鳥(niǎo)兒

沐著晨曦

速疾地飛向你飛向我的夢(mèng)

攜著我新年最美好的祝福和問(wèn)候

燕子呵

失去音訊已久的燕子

你是否忘記了北方忘記了歸期

忘記了春天里的等待忘記了藍(lán)天的召喚

但是我始終如一念你盼你祝福你

蔚藍(lán)的天空,襯托著潔白的云彩,

金色的陽(yáng)光,照射著我們喜悅的面龐。

隨著爽朗的笑聲,我們終于迎來(lái)了喜慶的鐘聲!

蔚藍(lán)的天空,襯托著潔白的云彩,

清澈的流水,如同甘露,淌進(jìn)我們的心窩。

伴著活潑的身影,我們已在不知不覺(jué)中漸漸長(zhǎng)大!

我們的夢(mèng),是紅色的,

我們的夢(mèng),是橙色的。

我們的夢(mèng),是黃色的,

我們的夢(mèng),是綠色的。

......

當(dāng)所有的夢(mèng)匯集到一起,

形成一只七彩的鳥(niǎo)。

七彩的鳥(niǎo)唱出七彩的歌,

七彩的鳥(niǎo)帶著歡笑飛去,

七彩的歌隨著風(fēng)兒飄來(lái),

七彩的夢(mèng)乘著云朵追趕。

元旦朗誦稿4

男：當(dāng)冬雪悄然融化遁身遠(yuǎn)方的山脊，

女：當(dāng)花蕾無(wú)聲露頭展現(xiàn)面容的俏麗，

男：當(dāng)我們?yōu)樽蛱斓妮x煌而感到欣慰，

女：當(dāng)我們?yōu)槊魈斓木识鵁o(wú)限期許，

合：20xx新年的朝陽(yáng)啊，即將在黎明的晨曦中冉冉升起。

男：帶著溪流的歡暢，

女：帶著春風(fēng)的和煦，

男：帶著百花的芬芳

女：帶著白云的飄逸

合：來(lái)吧，讓我們高舉我們的手臂，去和20xx年的朝陽(yáng)來(lái)一次最熱烈地親密！

男：回眸昨天，千思萬(wàn)緒

女：感動(dòng)昨天，難忘的汗滴

男：在過(guò)去的一年里，我們經(jīng)歷了太多太多的感動(dòng)。

女：在過(guò)去的一年里

我們也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神奇

男：服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì)，情濃化雨

女：這是職教教工的從業(yè)內(nèi)涵，也是我們踐行的軌跡

男：勤勉于學(xué)，全面發(fā)展，勇于進(jìn)取

女：這是職教學(xué)子的形象寫照，也是你們進(jìn)步的秘籍

男：在這多姿多彩的舞臺(tái)上

女：師生攜手，齊心協(xié)力，共同演繹了一幕幕恢宏磅礴的話劇

男：數(shù)百名對(duì)口學(xué)生考取了理想的高等院校。

女：數(shù)百名就業(yè)學(xué)生踏上了理想的工作崗位。

男：努力拼搏抓辦學(xué)質(zhì)量，我們的口碑日益增長(zhǎng)

女：踏踏實(shí)實(shí)抓管理質(zhì)量，我們的層次逐漸提高

合：這是常勝將軍的風(fēng)范，更是職教師生王者的霸氣！

…………（停頓時(shí)間稍長(zhǎng)一些）

男：當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌的我們，將堅(jiān)定的目光投向更遠(yuǎn)的地方

女：起跑線上，出發(fā)的那一刻，注定我們要追趕20xx年的朝陽(yáng)。緊握住每一秒時(shí)光，任汗水在臉上流淌。

男：既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔，我們定要翱翔在最高穹蒼

女：既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨，何懼荊棘叢生在未來(lái)的路上

合：來(lái)吧，20xx，來(lái)吧，即將升起的新年朝陽(yáng)，讓我們沐浴晨暉，用我們的辛勤汗水，創(chuàng)造職教新的輝煌！

元旦朗誦稿5

紅敏：每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的潤(rùn)新，心中便涌起無(wú)限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛(ài)著我的事業(yè)，我的講臺(tái)；還有一群天真可愛(ài)的男孩、女孩！

青青：那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。

鄧維：教室里，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚(yáng)，一只只張滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

偉霞：每當(dāng)我踏著星光離開(kāi)文小，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

運(yùn)鵬：多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問(wèn)題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想。

三毛：每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣，其實(shí)，我很滿足，因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂(lè)章。

林靜：我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼?，?dāng)一封封賀信雪片般飛來(lái)，一種圣潔的幸福在我心底流淌。

國(guó)玲：我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在文小這塊沃土上，有那么多真誠(chéng)而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長(zhǎng)的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。

青青：我們能夠做到的，就是為文小的兒女插上一雙騰飛的翅膀。紅敏：我愿做一縷春風(fēng)，吹開(kāi)滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。

元旦朗誦稿6

一腳踏進(jìn)新年的大門，像踏上征途的勇士，英姿颯爽。

接受新的一年的洗禮。

太陽(yáng)，今天出奇地嬌柔和嫵媚。

找不到冬天的影子，把溫暖灑向人間。

祝福也猶如陽(yáng)光，處處是它的倩影。

句句顯真情，飄向你我!

元旦朗誦稿7

男師1(張建海)：(1)當(dāng)我第一次踏著晨光走進(jìn)美麗的二中，走進(jìn)這令人心馳神往的課堂，心中便涌起無(wú)限的激情與暢想

女生1(雷菲)：(1)當(dāng)我第一次踏著晨光走進(jìn)這魂?duì)繅?mèng)縈的地方，走進(jìn)這知識(shí)的殿堂，一種無(wú)以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。

女師1(柳麗萍)：我欣喜于二中的文化底蘊(yùn)，折射出行勝于言的主體精神。

男生1(周煥)：我陶醉于青澀稚嫩的面龐，映射在八十老校的綠樹(shù)紅墻。

男師2(胡友金)：(2)作為一名老師，我深愛(ài)著我的事業(yè)，我的講臺(tái)。

女生2(潘靈安)：(3)作為一名學(xué)生，我深愛(ài)著我的學(xué)校，我的班級(jí)。

女師2(李友萍)：(4)教室里，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚(yáng)，一艘艘荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

男生2(丁薇)：(4)課堂上，探求真知，操場(chǎng)上，揮灑青春，一只只懷揣夢(mèng)想的雛鷹正在這里蛻變掙扎，振翅飛翔。

男師1(張建海)：懷著希望，捎上興奮，我們踏上新課改的征程，老師一定會(huì)伴隨你們一起磨礪成長(zhǎng)。

女生1(雷菲)：帶著留戀，夾著叛逆，我們告別高一的快樂(lè)時(shí)光，學(xué)生也許還未讀懂您兩鬢的白霜。

女師1(柳麗萍)：曠課逃學(xué)、抽煙上網(wǎng)、考試舞弊，看著部分同學(xué)偏離了學(xué)習(xí)的方向，老師黯然神傷。

男生1(周煥)：無(wú)視朋友，無(wú)視老師，無(wú)視家長(zhǎng)，年少的我們青春躁動(dòng)，偶爾也會(huì)和您頂嘴抬杠。

女生2(潘靈安)：老師啊，是您用耐心，用真誠(chéng)，像燈塔一樣指引著我們的航向，我們開(kāi)始重新用知識(shí)填滿空虛，重新斗志昂揚(yáng)。

男生2(丁薇)：老師，為了我們，歲月己使您兩鬢染霜。您默默無(wú)聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過(guò)嗎?

男師1(張建海)：(1)每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣，其實(shí)，我很滿足，因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂(lè)章。

女師1(柳麗萍)：(2)我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼?，?dāng)一張張賀卡雪片般飛來(lái)，一種圣潔的幸福在我心底流淌。

男師2(胡友金)：(3)我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。

在二中這塊沃野上，有那么多真誠(chéng)而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長(zhǎng)的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。

女師2(李友萍)：(4)但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長(zhǎng)那殷切的關(guān)注，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。

四師合：我們能夠做到的，就是——為二中的兒女插上一雙騰飛的`翅膀。

女生1(雷菲)：老師，知道嗎?當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)張惠萍老師生下小孩的頭一天，還在固守三尺講臺(tái)，我哭了!

男師1：(張建海)：同學(xué)，知道嗎?當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)汪斌同學(xué)身患絕癥大家紛紛獻(xiàn)愛(ài)心，真誠(chéng)祈禱，我感動(dòng)了。

女生2(潘靈安)：老師，正是您的敬業(yè)精神，點(diǎn)燃了我追尋夢(mèng)想的勇氣!

男師2(胡友金)：同學(xué)，正是你們的勤奮刻苦，激發(fā)了我敬崗愛(ài)生的熱情!

男生1(周煥)：(1)老師，您說(shuō)您有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓您的學(xué)生走遍大江南北，遍考全國(guó)名校。你有何感想?

女師1(柳麗萍)：(1)我愿化做一縷春風(fēng)，吹開(kāi)滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。

男生2(丁薇)：(2)老師，您常說(shuō)，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥(niǎo)兒就讓她展翅高翔

女師2(李友萍)：(2)勤奮創(chuàng)新的二中人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。

元旦朗誦稿8

時(shí)光如古木參天，搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片，

看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。

不知不覺(jué)已無(wú)法分辯，

究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色，

究竟送走了多少黎明夜晚。

而今，時(shí)光的腳步又迎來(lái)了新的一年，

我已經(jīng)沒(méi)有深思熟慮的時(shí)間，

甚至來(lái)不及把心口焐熱的話語(yǔ)仔細(xì)推敲，

斟酌長(zhǎng)短;

真不知為什么會(huì)有這么多傾吐不盡的情感，

洶涌澎湃向外噴濺;

讓我迫不及待地要把這新年獻(xiàn)禮捧到各位面前。

我不曾讀書破萬(wàn)卷，

也不曾走遍祖國(guó)的河山，

更沒(méi)有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。

我只是千萬(wàn)教師中的一名新兵，

就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。

初登講臺(tái)的我，

用青春和熱情，去堅(jiān)持、去探索、去磨練;

在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開(kāi)拓、去吶喊。

說(shuō)到這里，怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千，

有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。

傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，

文明因此而前進(jìn)，

讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。

而今，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，在務(wù)實(shí)中前進(jìn);

與時(shí)俱進(jìn)，在創(chuàng)新中發(fā)展。

多少個(gè)黎明，牽著朝霞做伴;

多少個(gè)黃昏，踏著晚霞回還。

滴滴汗水中，把教書育人的天職謹(jǐn)記;

滿天夕陽(yáng)里，只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。

宇宙無(wú)邊，人生有限。

今生作為一名教師，還有何志何愿?

只希望在辛勤工作之后，

能夠多有一點(diǎn)欣慰，少有一些遺憾。

青春不悔，生命無(wú)憾!

總有一天，我也會(huì)兩鬢斑白、迷朦了雙眼，

就讓清輝不老的月亮刻下此時(shí)的誓言!

我要教會(huì)學(xué)生：

學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙;

用真情，不腐、不爛、不酸;

似真金，不熔、不化、不軟;

做真人，不瘋、不癲、不懶。

理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。

做為一名青年教師，我一定做到：

不浮、不虛、不假，用真誠(chéng);

不媚、不諛、不諂，講真言;

不炫、不妄、不夸，有真學(xué);

不驕、不躁、不餒，是真干。

為了中國(guó)教育更快更好地發(fā)展，

讓我們一起向著明天，

向著太陽(yáng)，向著輝煌，一往無(wú)前!

元旦朗誦稿9

《滿庭芳·元旦抒懷》

作者：三友二人行

斗轉(zhuǎn)星移，又添新歲，年華流水浮萍。

今宵花樹(shù)，千百彩燈明。

且將情懷抑壓，煙花里，把盞凄清。

思來(lái)去，風(fēng)塵無(wú)際，孤影獨(dú)飄零。

愁濃，燈暗處，新人醉舞，舊緒輕縈。

嘆時(shí)日，消磨江海偷生。

今夜風(fēng)中柳絮，悄吐綠，來(lái)日春盈。

情深重，還書胸臆，千里慕云平。

元旦朗誦稿10

當(dāng)新年的鐘聲敲響的時(shí)候

當(dāng)我們滿懷豪情邁入不平凡的20xx的時(shí)候一個(gè)偉大的節(jié)日——元旦節(jié)又閃耀在一本嶄新日歷的第一頁(yè)

元旦節(jié)——一年歲月輝煌的開(kāi)始元旦節(jié)——即將春回大地的時(shí)刻看??！改革開(kāi)放的浪潮席卷神州看啊！國(guó)民經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展遍及各地心情從來(lái)沒(méi)有這樣Ji動(dòng)歌聲從來(lái)沒(méi)有這樣喜悅在這朝氣蓬勃的一月怎能不使我們心潮澎湃

回首偉大的祖**親所走過(guò)的艱辛歲月

曾記得八國(guó)聯(lián)軍用大炮轟開(kāi)閉關(guān)自守的大門，任意橫行給我們扣上一頂“東亞病夫”的帽子

曾記得列強(qiáng)瓜分的鐵蹄踐踏著神圣的土地，到處肆虐“割地求和”更不知給萬(wàn)里河山留下傷害幾許。中國(guó)，中國(guó)，屈辱的中國(guó)！

百年的恥辱我們永遠(yuǎn)銘記一個(gè)英明的黨在這屈辱中孕育中國(guó)共產(chǎn)黨——一個(gè)全新的黨

帶領(lǐng)中國(guó)人民艱苦奮戰(zhàn)，推翻了壓在頭上的三座大山終于，在那劃時(shí)代的1949年10月1日一個(gè)偉大的國(guó)家誕生了——中華人民共和國(guó)

一個(gè)不屈的民族從此站起來(lái)了，挺立于世界民族之林

中國(guó)人民喝著滾滾的長(zhǎng)江水體內(nèi)奔流著黃河般沸騰的血液換上了萬(wàn)里長(zhǎng)城般堅(jiān)強(qiáng)的脊梁頂天立地的形象在世界的東方巍然屹立中國(guó)，中國(guó)，英雄的中國(guó)！

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝我們不再依賴過(guò)去的四大發(fā)明已有讓世界矚目的現(xiàn)代國(guó)防科技

香港的回歸，澳門的順利過(guò)渡，昭示了國(guó)力的強(qiáng)盛和平的信鴿飛遍九百六十萬(wàn)平方公里的每一寸土地人們四化建設(shè)的步伐邁得更加雄健有力啊，中國(guó)，中國(guó)，不朽的中國(guó)！

我驕傲，我是炎黃子孫

元旦朗誦稿11

元旦，好比一個(gè)美麗的東西，

看，

元旦一來(lái)到，

我們的臉上，

便有了最燦爛的笑容;

我們穿上新衣服，

顯得多么神氣!

元旦，好比一個(gè)特別的節(jié)日，

看，

省吃儉用的爸爸媽媽，

給你買來(lái)許多好吃的零食;

還有許多好玩的玩具，

都給你買過(guò)來(lái)，

讓你感到很驚奇，

同是也讓你感到了家庭的溫馨;

啊!

元旦節(jié)是美麗的，

也是快樂(lè)的。

元旦是春天，

就像春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，

給人們留下許多新生的希望。

就算你的希望埋在了心靈的深處，

她，也會(huì)幫你把希望放飛!

也許，元旦是夏天，

就向人們內(nèi)心中的太陽(yáng)，

在人們內(nèi)心的黑暗處放射光明，

給人們內(nèi)心點(diǎn)起一盞照明的燈。

使他們能感受到幸福，溫暖......

讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵。

也許，元旦是秋天，

一個(gè)豐收的使者，

把人們的內(nèi)心填滿喜悅、快樂(lè)

??即使人們的心再空曠。

讓人感受到豐收的快樂(lè)!

也許，元旦是冬天，

一個(gè)白色的世界，

下一場(chǎng)銀白色的大雪，

為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子。

看!

元旦一來(lái)到，

我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容......

見(jiàn)不到一絲一毫的"憂愁"!

啊!元旦是美麗的!也是快樂(lè)的!

它，給人一種期望和希望......

元旦朗誦稿12

《元旦的雨》

作者：伍培陽(yáng)

雨水落在20xx年的元旦

沁涼，圓潤(rùn)，多汁

到戶外去，手中的傘

撐出一爿明亮的天空

道路泥濘彎曲

模擬新鮮的足跡

鏗鏘，堅(jiān)定，深沉

風(fēng)在呼嘯，行人拿出小寒的身段

藍(lán)色，黃色，紫色的服裝

柔美，繽紛，亮澤

我停下來(lái)

仰頭望見(jiàn)光裸的枝椏

晶瑩閃爍光芒

這些透明的詞語(yǔ)

好像在修飾某個(gè)長(zhǎng)句或者短語(yǔ)

大寒之后就立春了

得意之下

我摟了摟勃發(fā)的內(nèi)心

元旦朗誦稿13

??！又是一年過(guò)去了，

新的一年即將開(kāi)始。

時(shí)間過(guò)得很快，

歡樂(lè)的時(shí)光好像在昨天，

晃晃忽忽的，一下子就過(guò)去了。

新的一年，

又是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的新年，

也許，元旦是春天，

春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，

帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細(xì)雨迎接新年，

也許，元旦是冬天，

冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)，

下一場(chǎng)銀白色的大雪，

為新年添上一幅美麗的圖畫。

新的一年有許多新的希望，

高年級(jí)學(xué)生正在為考民辦中學(xué)做充分的準(zhǔn)備，

決定期末考試一鳴驚人。

20xx將過(guò)去，

20xx上到來(lái)，

讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧！

元旦朗誦稿14

小路

甲：冬天的小路

是我抽陀螺的響鞭

乙：春天的小路

是我放風(fēng)箏的長(zhǎng)線

甲：夏天的小路

是錄滿昆蟲(chóng)音樂(lè)的磁帶

乙：秋天的小路

是彈著鳥(niǎo)兒歡笑的琴弦

甲：小路啊小路

乙：像一條彩帶系著搖籃

甲：搖著多少歡樂(lè)夢(mèng)幻

乙：搖著我

合：無(wú)憂無(wú)慮的童年

你別問(wèn)為什么

甲：早晨，媽媽給我兩塊蛋糕，

我悄悄地留下了一塊。

你別問(wèn)，這是為了什么？

乙：中午，爸爸給我穿上棉衣

我一定不把它弄破。

你別問(wèn)，這是為了什么？

甲：下午，哥哥給我一盒歌片，

我選出最美麗的一張。

你別問(wèn)，這是為了什么？

乙：晚上，我把它們放在床頭邊，

讓夢(mèng)兒趕快飛出我的被窩。

你別問(wèn)，這是為了什么？

甲：我要把蛋糕送給她吃，

把棉衣給她去擋風(fēng)雪，

在一起唱那首美麗的歌。

乙：你想知道她是誰(shuí)嗎？

請(qǐng)你去問(wèn)一問(wèn)安徒生爺爺

她就是賣火柴的那個(gè)小姐姐

快樂(lè)的小精靈

甲：你可知道我是誰(shuí)？

乙：我是個(gè)快樂(lè)的小精靈

是一滴喜悅的眼淚。

甲：我會(huì)使焦渴的心兒

滋生溫潤(rùn)的甜美

乙：你可知道我是誰(shuí)？

甲：我是個(gè)快樂(lè)的小精靈，

是一朵稚嫩的花蕾。

乙：我會(huì)使冷漠的心兒

煥發(fā)蓬勃的春暉。

甲：你可知道我是誰(shuí)？

乙：我是個(gè)快樂(lè)的小精靈

是一串無(wú)憂無(wú)慮鈴鐺般暢笑的清脆。

甲：我會(huì)敲開(kāi)

所有刻滿皺紋的心兒，

那些嚴(yán)閉的沉重的心扉。

乙：你可知道我是誰(shuí)？

甲：我是個(gè)快樂(lè)的精靈

乙：我是理想！

甲：我是創(chuàng)造！

合：我是真！我是善！我是美！

請(qǐng)求

甲：媽媽，請(qǐng)放開(kāi)您

春天一樣溫暖的手，

讓我獨(dú)個(gè)兒在坎坷的路上，

磕磕碰碰向前走。

乙：別擔(dān)心我會(huì)跌跤，

即使摔破細(xì)嫩的皮肉，

我也不會(huì)拉著您的衣角哭泣，

在風(fēng)雨里渾身發(fā)抖。

甲：媽媽，請(qǐng)您相信，

我不是一只膽小的小狗

乙：在一次次摔跤之后，

我才能登上九十九座山，

越過(guò)九十九條狗。

甲：媽媽，親愛(ài)的媽媽，

請(qǐng)您松開(kāi)慈愛(ài)的手，

乙：讓我踩著堅(jiān)實(shí)的土地，

跟困難和勝利交朋友。

我想

甲：我想把小手

安在桃樹(shù)枝上。

帶著一串花苞，

牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光，

悠呀，悠

悠出聲聲春的歌唱。

乙：我想把腳丫

接在柳樹(shù)根上。

伸進(jìn)濕軟的土地，

汲取甜美的養(yǎng)分，

長(zhǎng)呀，長(zhǎng)

長(zhǎng)成一座綠色的帳篷。

甲：我想把眼睛

裝在風(fēng)箏上。

看白云多柔軟，

瞧太陽(yáng)多明亮，

望呀，望

藍(lán)天是我的課堂。

乙：我想把自己

種在春天的土地上。

甲：變小草，綠得生輝，

變小花，開(kāi)得漂亮。

乙：成為柳絮和蒲公英，

更是我最大的愿望。

甲：我會(huì)飛呀，飛

乙：飛到遙遠(yuǎn)的地方。

甲：不過(guò)，飛向遙遠(yuǎn)的地方

合：要和爸爸媽媽商量商量

甲：就我一個(gè)人的時(shí)候

乙：閉起眼睛，

我真快活。

甲：我是雙胞胎，

乙：我是小酒窩兒

甲：我是玩具倉(cāng)庫(kù)，

乙：我是動(dòng)人的歌兒，

甲：我是吱吱叫的松鼠，

乙：我是一面銅鑼，

甲：我是棕色的面包皮

乙：我是樹(shù)枝變成了紅色

甲：反正，我想什么，就是什么，

乙：反正，我愿做什么，就能做什么。

甲：可是，

一睜看眼睛

合：唉！我還是我。

春的消息

甲：風(fēng)，搖綠了樹(shù)的枝條。

乙：水，漂白了鴨的羽毛，

甲：盼望了整整一個(gè)冬天，

乙：你看，春天已經(jīng)來(lái)到！

甲：讓我們換上春裝

像小鳥(niǎo)換上新的羽毛，

乙：飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)山岡

到處有春天的歡笑。

甲：看到第一只蝴蝶，

它牽引著我的雙腳，

我高興地捉住它，

又愛(ài)憐地把它放掉。

乙：看到第一朵雛菊開(kāi)放，

我會(huì)禁不住欣喜雀躍，

小花朵，你還認(rèn)識(shí)我嗎？

你看我又長(zhǎng)高了多少！

甲：來(lái)到去年葉落的枝頭，

等待她吐出新的綠苞

乙：再去喚醒沉睡的溪流，

聽(tīng)它唱歌，

和它一起奔跑。

甲：跑累了，

我就躺在田野上，

乙：頭頂有明麗的太陽(yáng)照耀。

甲：是誰(shuí)搔癢了我的面頰

合：啊，身邊又鉆出嫩綠的小草

一個(gè)石頭小姑娘

甲：我想，你一定也知道疼痛，

乙：當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，

一定有人聽(tīng)到過(guò)你的哭聲。

甲：你雖然是一個(gè)石頭小姑娘，

乙：但你也有一個(gè)美麗的生命。

甲：你那樣天真，有一雙

白白的、胖胖的小腳丫；

乙：為什么小腳丫被人砸壞了？

我老是想不通。

甲：你雖然是一個(gè)石頭小姑娘，

乙：但你也是我們城市的公民。

甲：每當(dāng)我看到你傷殘的腳，

我就失去了笑容。

乙：在你面前，我再也跳不起來(lái)，

我的小腳丫也感到了疼痛。

甲：你雖然是一個(gè)石頭小姑娘

乙：但你的心早已和我們相通。

記住

合：我們的書桌、紙張.

從前都是山上樹(shù)

甲：它們的枝頭上，

曾有小鳥(niǎo)愉快地歌唱；

乙：它們的樹(shù)陰下，

曾有小鹿悠閑地散步。

甲：樹(shù)是動(dòng)物和人類的朋友，

乙：樹(shù)是地球?qū)氋F的財(cái)富。

甲：它們長(zhǎng)了很多年，

才長(zhǎng)成有用之材。

乙：它們走了很遠(yuǎn)的路，

才走進(jìn)千家萬(wàn)戶。

甲：人人都在使用木材，

是不是人人都應(yīng)栽樹(shù)、愛(ài)樹(shù)？

乙：要是世界上的樹(shù)都砍光了，

人們用什么造書桌、紙張

甲：那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)和小鹿，

乙：到哪兒唱歌散步？

元旦朗誦稿15

元旦節(jié)在華碧

不見(jiàn)雪花在長(zhǎng)空飄舞

不見(jiàn)梅枝綻出幽雅的花蕾

在這充滿活力的校園

元旦節(jié)的腳步象三月三的鼓點(diǎn)般

活潑而輕盈

在綠樹(shù)蔥郁的濃蔭下

在紅花浪漫的花期里

元旦節(jié)已將她寧?kù)o的祝福

悄悄灑在每一顆純樸的心靈

請(qǐng)以天涯游子的名義

請(qǐng)以一個(gè)跌倒后又重新站立起的

跋涉者名義

接受這元旦節(jié)溫馨的祝福

萬(wàn)泉河的浪花會(huì)滌去我們

身心的塵垢

在元旦節(jié)，在華碧，朋友

請(qǐng)象一棵樹(shù)那樣去生活

舒展枝葉吸納八面來(lái)風(fēng)

挺拔身軀撐起一片藍(lán)天!

第四篇：朗誦稿

一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球。

水是生命之源，請(qǐng)君節(jié)約用水。

淡水在減少，浪費(fèi)可不好。如果不節(jié)約，后果可不小。

節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)清水可恥。

節(jié)約每滴水，造福全人類。

珍惜每滴清水，擁有美好明天。

國(guó)之棟梁不可無(wú)，生命之水不可枯。

水是生命之源。

節(jié)約能源，扶貧救濟(jì)。

浪水費(fèi)水之舉不可有，節(jié)水儉水之心不可無(wú)。

節(jié)約能源，人人有責(zé)。

節(jié)約用水，珍愛(ài)生命。

請(qǐng)珍惜每一滴水。

節(jié)約用水就是珍惜生命。

節(jié)約水資源，是我們的責(zé)任。

請(qǐng)珍惜、愛(ài)護(hù)每一滴生命的源泉。

節(jié)約用水，珍惜生命。

人人護(hù)水，保護(hù)環(huán)境。

人人節(jié)水，共抗缺水。

節(jié)約資源，造福后代。

生命之源，應(yīng)須節(jié)約。

節(jié)約用水，從我做起。

水是生命之源，節(jié)約用水。

節(jié)約水資源，責(zé)任人人有。

提倡節(jié)約用水。

人人護(hù)水，拯救生命。

資源很重要，樣樣不可少。

保護(hù)水資源，人人應(yīng)盡責(zé)。

請(qǐng)大家保護(hù)水資源。

水是人類公有的資源，人人應(yīng)保護(hù)水資源。

詩(shī)朗誦【千秋萬(wàn)代】

【朗誦：石維堅(jiān)；張家聲；凱麗；林妙可

石：是，就是這一片土地，五色土的世界，天地之間最神圣的國(guó)度。我的祖先在這里生活，創(chuàng)造了悠久漫長(zhǎng)而又璀璨光輝的文明。他們生育后代，后代生育了我，而后，我站在這里，繼承了這片祖先的國(guó)土，母親的國(guó)土。

凱：就是這片土地，人與自然天地和諧的世界，一直充滿著愛(ài)情、友誼、痛苦、歡樂(lè)，一直回蕩著裊裊炊煙、無(wú)邊綠色、浩瀚河水和無(wú)盡的歌聲、詩(shī)篇。林：這是爺爺曾經(jīng)膜拜和馳騁的土地，是父親曾經(jīng)耕耘和收獲的土地，是母親曾經(jīng)全身匍匐、激情歌唱的土地。

張：就是這片土地：曾經(jīng)喧騰、曾經(jīng)破裂、曾經(jīng)在洪水和災(zāi)難中熬煎而又生生不息、鳳凰涅槃。它生育了我，激勵(lì)了我的意志和生命，現(xiàn)在，我站在這里，站立在歷史和現(xiàn)實(shí)、責(zé)任和使命之間。

石：這是一片負(fù)重和超載的土地：13億人生存的口糧由她供給，數(shù)千萬(wàn)棟高樓大廈由她馱負(fù)，五十六個(gè)民族的發(fā)展、富裕和壯大來(lái)自于她的血液和乳汁，一個(gè)泱泱大國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛來(lái)自于她日漸憔悴和瘦弱的肌體。

凱：這是一片日漸消瘦和憔悴的土地。我看到綠色在遠(yuǎn)去，家園在遠(yuǎn)去，青山綠水和豐富的寶藏在消失。我們饑餓、傷痛而流血的母親呻吟在狹小而殘破的家園！林：這是我將要描繪的土地，是我們成長(zhǎng)、壯大和生活的土地。我無(wú)法想象沒(méi)有綠葉的花朵和沒(méi)有花開(kāi)的盛夏。我不敢想象沒(méi)有田野的世界和沒(méi)有綠色的城市！張：國(guó)土在告急！民族在告急！這一片危難的土地上，貪婪和功利的腳步曾蹂躪和踐踏她美麗的肌膚，掠奪和攫取的雙手曾經(jīng)撕裂她豐腴的軀體，無(wú)盡的欲望和污染的空氣曾一次次傷害她純潔澄澈的眼睛！

石：因此我站在這里，我捫心自問(wèn)，作為政府官員，每一次決策是否在合理開(kāi)發(fā)合理利用土地？我能否能對(duì)得起祖先傳給我的國(guó)土，對(duì)得起人民和我們的孩子？我不能兩手空空去面對(duì)我的祖先！

凱：是啊，我應(yīng)該站在這里呼喊。作為一個(gè)平凡的國(guó)民，我深深知道礦產(chǎn)資源在短缺，林業(yè)資源在匱乏，那些不可再生的寶貝不會(huì)重現(xiàn)在我們的眼前。因此，我會(huì)節(jié)約使用每一點(diǎn)糧食，每一點(diǎn)資源，我會(huì)用自己的雙手和心靈來(lái)呵護(hù)這珍貴而脆弱的家園。

林：而我呢？我會(huì)在擁擠的都市里描繪無(wú)邊的原野和盛開(kāi)的花朵，我會(huì)用我弱小的聲音呼喚愛(ài)心、呵護(hù)未來(lái)。我不敢想象我未來(lái)的孩子看不到花開(kāi)花落、冬去春回！

張：因此我守望著國(guó)土，作為國(guó)土資源人，我敬畏和深愛(ài)著每一寸土地，因?yàn)槟鞘俏覀兊氖姑?，是這一個(gè)國(guó)家和民族的香火！我不能滿面羞愧地去面對(duì)我的孩子！

石：這樣，這塊泛濫過(guò)洪水、經(jīng)受過(guò)大旱、降臨過(guò)雪災(zāi)、擊打過(guò)冰雹、同時(shí)毀滅過(guò)物種、傾覆過(guò)山川、燒焦過(guò)面目，但同時(shí)又養(yǎng)育出出孔子、老子和華夏文明的土地會(huì)因?yàn)槲覀兌院溃?/p>

凱：這塊冶煉出青銅、發(fā)明了造紙，用炸藥開(kāi)山劈石、用印刷術(shù)傳播文明，用指南針辨明方位并引導(dǎo)了方向的土地會(huì)因?yàn)槲覀兌湴粒?/p>

林：這塊養(yǎng)育了龍的子孫的土地會(huì)永存，會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)金燦燦的糧食、出產(chǎn)沉甸甸的寶藏，唱出最美的歌聲！

張：千秋已過(guò)，萬(wàn)代長(zhǎng)存。這樣，只有這樣去上下同心、愛(ài)護(hù)國(guó)土、承擔(dān)起共同的責(zé)任和共同的使命，我們才無(wú)愧于中國(guó)人的光榮，才能繁衍、復(fù)興、發(fā)展、強(qiáng)盛！播種未來(lái)的太陽(yáng)，點(diǎn)亮明天！

石：這是全社會(huì)共同的責(zé)任，是發(fā)自你的心、我的心、我們大家共同心聲的呼喚； 凱：這是中國(guó)人肩負(fù)的使命，是你我他，我們大家代代相傳的誓言！林：伸出你的手，捧出你的心，勇于擔(dān)當(dāng) 林：讓我們?yōu)榱嗣魈?，張：為了千秋萬(wàn)代，合：捍衛(wèi)國(guó)土，捍衛(wèi)家園！

水是生命之源

水是生命之源，她像乳汁般甘甜。

她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。

她讓小鳥(niǎo)歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機(jī)盎然。

生命從水中走來(lái)，一代代生息繁衍。

那是生命的源泉，生命從水中走來(lái)。

珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。

水是生命之源，請(qǐng)珍惜每一滴水。

浪費(fèi)會(huì)讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。

鳥(niǎo)兒將沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌唱，地球上也不再有人類出現(xiàn)。

珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！

詩(shī)歌朗誦《我是一滴水》

全體合：《我是一滴水》 隊(duì)員1：我是一滴水，我驕傲地告訴你： 全體合：從南極到北極，處處有我陪伴你。隊(duì)員2：我是一滴水，我落到小溪里，全體合：和小蝦、小魚嬉戲玩耍，享受擁有朋友的樂(lè)趣。隊(duì)員3： 我是一滴水，我落到江河里，全體合：托起萬(wàn)噸巨輪，為國(guó)家的快速發(fā)展出一份力。隊(duì)員4：我是一滴水，我落到大海里，全體合：撫育萬(wàn)種生命，使世界變得更加豐富多彩。隊(duì)員5：我是一滴水，我落在草原里，全體合：滋潤(rùn)小草，讓牛羊肥壯，馬群遍地。隊(duì)員6：我是一滴水，我在冬季變成雪花飛舞，全體合：飄飄灑灑落在地上，和小朋友們玩打雪仗。隊(duì)員7：我是一滴水，我在冬季變成雪花落到田地里，全體合：為農(nóng)田蓋上厚厚的棉被，使來(lái)年的糧食獲得豐收。隊(duì)員8：我是一滴水，我落到果園里，全體合：為果樹(shù)刷新綠葉，讓果實(shí)更加飄香。隊(duì)員9：我是一滴水，我落在森林里，全體合：把幼苗變成參天大樹(shù)，使空氣更加清新。隊(duì)員10：我是一滴水，我來(lái)到自來(lái)水公司，全體合：隨時(shí)流入千家萬(wàn)戶，為人民的美好生活服務(wù)。隊(duì)員1：我是一滴水，我落到發(fā)電廠，全體合：和朋友們一起推動(dòng)發(fā)電機(jī)，為家家戶戶的光明做出貢獻(xiàn)。隊(duì)員2：我是一滴水，我落在工地上，全體合：在攪拌機(jī)中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，使一座座美麗的摩天大廈拔地而起。隊(duì)員3：我是一滴水，我在護(hù)士的幫助下，全體合：輸進(jìn)患者的身體，為抵抗病魔做努力。隊(duì)員4：我是一滴水，我和消防員一起來(lái)到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，全體合：為保護(hù)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)和人民的生命，熄滅猖狂肆虐的大火。全體合：我是一滴水，我為人類作貢獻(xiàn)自當(dāng)竭盡全力。

第五篇：朗誦稿

《祖國(guó)啊 我親愛(ài)的祖國(guó)》

我是你河邊上破舊的老水車

數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌

我是你額上熏黑的礦燈

照你在歷史的隧洞里蝸行摸索

我是干癟的稻穗；是失修的路基 是淤灘上的駁船 把纖繩深深 勒進(jìn)你的肩膊

—— 祖國(guó)??！

我是貧困 我是悲哀 我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊

是“飛天”袖間 千百年來(lái)未落到地面的花朵

—— 祖國(guó)啊

我是你簇新的理想 剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫

我是你雪被下古蓮的胚芽 我是你掛著眼淚的笑窩

我是新刷出的雪白的起跑線 是緋紅的黎明 正在噴薄

—— 祖國(guó)啊

我是你十億分之一 是你九百六十萬(wàn)平方的總和

你以傷痕累累的乳房 喂養(yǎng)了 迷惘的我，深思的我，沸騰的我那就從我的血肉之軀上 去取得 你的富饒，你的榮光，你的自由

—— 祖國(guó)啊 我親愛(ài)的祖國(guó)

金秋的風(fēng) 送裊裊暗香而來(lái)

霜中的菊 獻(xiàn)片片芳菲一季

吻夕陽(yáng)余輝 愛(ài)溢出溫柔的眼眸 望四野安詳 激情飛上詩(shī)句

激情飛上詩(shī)句[國(guó)慶節(jié)的短詩(shī)歌：歌頌祖國(guó)、贊美祖國(guó)

聽(tīng)黃河汩汩 載無(wú)數(shù)苦難歷史

觀河沙沉沉 積淀多少回憶 滿目瘡痍 是你舊時(shí)的容顏

兒時(shí)的艱辛 留下了不滅的烙印

風(fēng)霜雪雨 半個(gè)世紀(jì)的搏擊

淵遠(yuǎn)流長(zhǎng) 五千年文明的足跡

歷史的長(zhǎng)河 翻滾著昔日英勇的浪濤

時(shí)光的琴弦 彈唱著今日輝煌的旋律

我的祖國(guó)

長(zhǎng)江、黃河橫越的山川 神洲處處呈現(xiàn)出燦爛

輝煌的征程 如金色的燈盞 光芒照亮了遠(yuǎn)航的船帆

我的祖國(guó)

您用睿智的靈魂 帶領(lǐng)普天大眾 開(kāi)拓了廣闊的道路

使祖國(guó)鮮花般嬌艷 描繪出東方的璀璨

我的祖國(guó) 鮮花般美麗的祖國(guó)

從你的精神里 從你的藍(lán)圖中 讀懂了燃燒的靈魂 開(kāi)拓輝煌明天的艱辛

我的祖國(guó) 從邊疆到海岸 有你的嬌嬈美麗

我懷揣質(zhì)樸的情感 將滿腔的深情遙寄 愿祖國(guó)更加繁榮璀璨

我的祖國(guó)

黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城 鑄就了亙古的河山

改革、開(kāi)放、發(fā)展 點(diǎn)亮世界的眼光

我自豪于祖國(guó)的輝煌

我的祖國(guó) 黎明般的太陽(yáng) 懷抱著堅(jiān)定的信念

將澎湃的斗志 化作永恒的執(zhí)著 創(chuàng)造更加美好的明天 偉大的祖國(guó) 東方文明的搖籃 猶如奔馳的列車

迎著世紀(jì)的曙光 擎起燃燒的信念 奔向更加輝煌的未來(lái)

《我的祖國(guó)，我深深愛(ài)戀的祖國(guó)》

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云，你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火。

你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)！

那就是中國(guó)啊，我的祖國(guó)。

我深深愛(ài)戀的祖國(guó)

我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊

是“飛天”袖間 千百年來(lái)未落到地面的花朵--祖國(guó)啊

我是你簇新的理想 剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫

我是你雪被下古蓮的胚芽 我是你掛著眼淚的笑窩

我是新刷出的雪白的起跑線 是緋紅的黎明 正在噴薄--祖國(guó)啊

我是你十億分之一 是你九百六十萬(wàn)平方的總和

你以傷痕累累的乳房 喂養(yǎng)了 迷惘的我，深思的我，沸騰的我那就從我的血肉之軀上 去取得 你的富饒，你的榮光，你的自由--祖國(guó)啊 我親愛(ài)的祖國(guó)

-祖國(guó)啊，我為你自豪 當(dāng)巍峨的華表，讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門，讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng)。

歷史的耳畔，傳來(lái)了禮炮的隆隆回響，那排山倒海般的回響，是中國(guó)滄桑巨變的回響。

一位巨人俯瞰著世界，洪亮的聲音，全世界都聽(tīng)到了，中華人民共和國(guó)成立了！

當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起，那勝利的旗幟，在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，人民揚(yáng)起了頭顱，全世界都看到了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了！

這歷史凝聚了宏偉，盡情地涂染十月的陽(yáng)光，這氣勢(shì)慷慨激昂，筑起了一座豐碑屹立在世界的東方。

輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國(guó)燦爛的篇章，人民自豪地指點(diǎn)江山。

苦難的母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢，祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)。

謳歌我們的歷史，有盤古開(kāi)天辟地的神話，迸發(fā)出生命的光芒。

謳歌我們的歷史，有四大發(fā)明的榮耀，播撒在這片荒蕪的土地上。

謳歌我們的歷史，有老子孔子的圣明，幾千年文明的圣火把我們照亮。

謳歌我們的歷史，絲綢瓷器遠(yuǎn)涉重洋，誰(shuí)都知道這是來(lái)自我們的故鄉(xiāng)。

謳歌我們的歷史。那狼煙里沖殺出，兵馬俑威武的陣容。

謳歌我們的歷史，那雄偉中聳立著，萬(wàn)里長(zhǎng)城的剛強(qiáng)。

……

謳歌我們的歷史，千萬(wàn)年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壯，那東亞病夫百年恥辱的帽子，終于被我們拋到了太平洋上，我們實(shí)現(xiàn)了重整河山的夢(mèng)想。五十八個(gè)春秋，錦繡大地神采飛揚(yáng)。

五十八個(gè)春秋，江山如畫詩(shī)意酣暢。

五十八個(gè)春秋，轟隆的鐵牛梳理著田野的歌喉，翻卷出豐收的喜悅與歡唱。

五十八個(gè)春秋，貧油的國(guó)土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋中。

五十八個(gè)春秋，一座座彩虹跨越長(zhǎng)江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。

五十八個(gè)春秋，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。

五十八個(gè)春秋，人民的軍隊(duì)威武雄壯，捍衛(wèi)祖國(guó)的江山鐵壁銅墻。

五十八個(gè)春秋，人民駕馭改革的春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興。

……

跨越我們的未來(lái)，在這片神圣的土地上，勃發(fā)出震驚世界的力量，光榮和自豪煥發(fā)出輝煌的容光。

祖國(guó)啊，我為你自豪，中華民族燦爛的文化，匯入歷史的長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)在我的胸中激蕩。

祖國(guó)啊，我為你自豪，精彩神奇的土地上，又一次萌發(fā)了騰飛的希望，歷史的巨筆將繪出你新世紀(jì)的輝煌！

沁園春-國(guó)慶

萬(wàn)里晴空，壯麗山河，赤旗飄揚(yáng)?？淳胖莘綀A，普天同慶；江河歌唱，遍地流芳。社會(huì)穩(wěn)定，人民幸福，改革開(kāi)放譜新章。新中國(guó)，如世界巨龍，屹立東方。今朝如此輝煌，賴黨政國(guó)策指方向。憶崢嶸歲月，生靈涂炭；黎民多難，長(zhǎng)夜茫茫。槍林彈雨，出生入死，換得新生紅太陽(yáng)。當(dāng)珍惜，永葆河山赤，地久天長(zhǎng)。

《國(guó)慶頌》

祖國(guó), 你走過(guò)了不平凡的59年, 像一個(gè)嬰兒長(zhǎng)成了壯年, 今日您正充滿活力,散發(fā)著蓬勃的朝氣，您有過(guò)磨難,也有過(guò)歡笑.歷經(jīng)了崎嶇坎坷,明天將更加美好.59年來(lái)，你發(fā)生了翻天覆地的變化, 你的人民日益富強(qiáng).您的國(guó)力日益強(qiáng)大.你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!您贏得了世界尊重的目光.現(xiàn)在您正意氣奮發(fā), 走進(jìn)了新的世紀(jì)，今天,在這歡慶的節(jié)日里, 我從心底里向您說(shuō)一聲, 祖國(guó),我愛(ài)你!

金秋的風(fēng) 送裊裊暗香而來(lái)

霜中的菊 獻(xiàn)片片芳菲一季

吻夕陽(yáng)余輝 愛(ài)溢出溫柔的眼眸 望四野安詳 激情飛上詩(shī)句

聽(tīng)黃河汩汩 載無(wú)數(shù)苦難歷史 觀河沙沉沉 積淀多少回憶

滿目瘡痍 是你舊時(shí)的容顏 兒時(shí)的艱辛 留下了不滅的烙印

風(fēng)霜雪雨 半個(gè)世紀(jì)的搏擊 淵遠(yuǎn)流長(zhǎng) 五千年文明的足跡

歷史的長(zhǎng)河 翻滾著昔日英勇的浪濤 時(shí)光的琴弦 彈唱著今日輝煌的旋律

我的祖國(guó), 我深深愛(ài)戀的祖國(guó).你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云, 你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng), 你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火.你有一個(gè)神圣的名字, 那就是中國(guó)!那就是中國(guó)啊,我的祖國(guó).凝結(jié)了三千年文化的那輪浩月，輻射出萬(wàn)人向往的季節(jié)，金秋，黃金般的天地，釀造著豐收的美酒；

干杯的嘯吼，劃出明天的燦爛，會(huì)聚在圓圓的餅上，演義著豐收的幸福；

憶往昔： 多少文人墨客，舉杯邀月慨嘆家國(guó)的憂思，看今朝： 我們同仁的思緒更加浩瀚，如醉如癡；

我們追憶： 追憶那共同播種的春雨，追憶那披星戴月的艱辛，追憶那團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高風(fēng)； 我們暢想： 暢想那噴薄欲出的宏圖大業(yè)，暢想那你追我趕的彩云，暢想那輝煌你我的紅日； 金秋浩月： 我們永遠(yuǎn)愛(ài)你

《祖國(guó)頌》朗誦稿

在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；

奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)！

1949年，一位偉人揮動(dòng)著巨臂，一聲宣告，驅(qū)散了神州五千年的陰霾；

1978年，一位巨人以超人的膽識(shí)，審時(shí)度勢(shì)，將塵封的國(guó)門向世界洞開(kāi)！

1997年，她迎來(lái)了紫荊花的清香，1999年，她又增添了水蓮花的芬芳！

走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，萬(wàn)里長(zhǎng)城像巨龍?jiān)谠浦写┧?，跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。