第一篇：寫六一的作文（共）

寫六一的作文4篇

在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的寫六一的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫六一的作文 篇1

我可以無憂無慮過六一的那些年，還不知道前方有什么風(fēng)浪，只是高唱著要蕩起雙漿。現(xiàn)在，心緒也以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的常態(tài)周而復(fù)始著，但時(shí)間拖拽著人不得不向前走的時(shí)候，我的心緒進(jìn)入了由懷念固化為嫉妒修砌的圍城，即使我知道必須以逃生的速度沖出圍城，去迎接新的陽光、白云、藍(lán)天。

去年六一，端坐在學(xué)校，耳中卻充斥著兒童們歡樂的笑聲。這不公平！班里幾個(gè)叼著棒棒糖的人叫囂，而我知道時(shí)間是公平的，叫囂無非是一種宣泄。我們1。8米的個(gè)子去坐旋轉(zhuǎn)木馬合適嗎？用一雙比爸爸還大的手去玩土和泥巴合適嗎？顯然不可以，心智是會(huì)成長的。青春期的我們想的只是快點(diǎn)放假，把作業(yè)束之高閣，或來一場(chǎng)痛快的籃球比賽。

成長像一條線，串起童年珍珠般的美好，各自封存在自己的記憶里。吃一根棒棒糖，呡著單純的甜蜜，去一趟游樂園，玩著純粹的游戲，很想那些如犁出一壟麥苗的期待，如摘下一樹果子的歡悅。青春不到懷舊的時(shí)候，但懷舊是一種對(duì)抗孤獨(dú)的手段。我們?cè)趹雅f時(shí)不僅回憶一般的情景和事物，而是與過去生命中那些重要的人和經(jīng)歷重新建立聯(lián)系，恢復(fù)遭到破壞的歸屬感，從而緩解現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)到的嫉妒和焦慮。

愿此生童心不泯，至少在熙攘紛擾的社會(huì)里總有那么些東西，是牽動(dòng)靈魂不會(huì)改變的。

落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。

寫六一的作文 篇2

回想起來，六一那點(diǎn)事心里還有些美滋滋的。

六一是一年中我最美麗的時(shí)候，不像很多孩子那樣在過年的時(shí)候有新衣服，而我卻沒有。只有六一兒童節(jié)是我最快樂，也是自豪的日子。

每到這這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)提前幾周，在音樂老師的輔導(dǎo)下排練節(jié)目。六一當(dāng)天我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有的學(xué)校的演員都會(huì)聚集到會(huì)議禮堂參加這次評(píng)選比賽。

還記得“眾人劃槳開大船”這個(gè)熟悉的旋律，所有的節(jié)目只有這個(gè)還依稀記得。當(dāng)音樂響起來，我們幾個(gè)小同學(xué)在舞臺(tái)上沒有任何顧及的表演者。也許是小時(shí)候太天真，沒有任何害羞的肆無忌憚的唱著跳著，即使電臺(tái)的記者們?cè)谂赃?。因?yàn)檫@時(shí)候的自己充滿了自信，漂亮的妝容里露出甜蜜的笑容，輕盈的動(dòng)作天真的舞動(dòng)。

節(jié)目表演完，我們還會(huì)飽餐一頓再回學(xué)校。那時(shí)候吃著一只雪糕，到小餐館一坐，等著熱騰騰的包子上桌，那種愜意到現(xiàn)在都懷念。

回到學(xué)校我們還會(huì)有一些小獎(jiǎng)品，如果獲獎(jiǎng)了還會(huì)有更豐厚的.獎(jiǎng)品。

再后來年級(jí)越來越高，學(xué)習(xí)越來越重，這種機(jī)會(huì)很少了，當(dāng)然長大了，也不是兒童了。天真幼稚的動(dòng)作也不再去理會(huì)了，現(xiàn)在累了，生存在一個(gè)城市里，總是忙碌的工作，生活的意義和真諦也被踐踏的一無是處，好想回到從前......

寫六一的作文 篇3

“過六一了，過六一了，”我們歡呼著慶祝自己的節(jié)日，那一首首歡頌六一的兒童歌曲，一直沒有離過我們的嘴，一天天盼望的六一兒童節(jié)終于來了，我們放假一天。

上午，我忙碌地干著活，干什么活？寫作業(yè)、給蔡可歆買禮物。為什么要給蔡可歆買禮物呢？因?yàn)榻裉煲彩遣炭伸У纳?，我要去她家給她過生日。

我們到達(dá)目的地，先把禮物送給蔡可歆，就開始玩起來。

吃過飯，我們又打車去翔園玩。一會(huì)兒看釣魚，一會(huì)兒看雕塑，一會(huì)兒跟雕塑照相。

我們?cè)谝宦暵暤臍g笑中度過了節(jié)日，我喜歡六一兒童節(jié)，我歌頌六一兒童節(jié)，我期盼六一兒童節(jié)，我祝愿六一兒童節(jié)，我熱愛六一兒童節(jié)，我相信下一個(gè)六一兒童節(jié)會(huì)過的更好！更不平凡！

寫六一的作文 篇4

每個(gè)兒童都有自己的節(jié)日，我也不例外。

我盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。今天，我早早地就起床了，我來到教室里，教室早已坐滿了同學(xué)們，講臺(tái)桌上也早已擺滿了大包小包的禮物了，終于老師進(jìn)教室要開始發(fā)禮物了，我的心一下子就緊張起來了，因?yàn)槲也恢牢矣袥]有獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)。老師把一、二名的獎(jiǎng)品發(fā)給了同學(xué)，這時(shí)我的心情越來越緊張了，“青青三等獎(jiǎng)！”老師用那清晰而又洪亮的聲音叫到。我便欣喜若狂地走上講臺(tái)從老師的手中接過這份禮物。我懷著好奇的心情走下臺(tái)，心想：這份禮物是什么呢？是鉛筆盒？還是本子？還是筆呢？我走到位子上，打開這一份神秘的禮物，打開一看，果然不出我所料，是一本精美的本子和一根圖案各式的藍(lán)筆，我高興的一蹦三尺高，笑得都合不攏嘴了。

放學(xué)了，我踏著自豪的腳步回家，心想：我一定要好好用這份禮物，因?yàn)樗俏业尿湴痢?/p>

第二篇：寫六一的作文

精選寫六一的作文四篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的寫六一的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫六一的作文 篇1

睜開惺忪的睡眼，迎來了期盼已久的日子：“六一國際兒童節(jié)”。記得老師交代今天照常上課，這個(gè)屬于我們的節(jié)日會(huì)過的怎樣呢？

整個(gè)上午都是“沉悶”的課，難道這個(gè)“六一”就這樣郁悶？就在臨下課的時(shí)候，班主任終于帶來了好消息：為慶?！傲弧?，下午大家?guī)Ш米约合虢粨Q的書，第三節(jié)課舉行買書、賣書和換書活動(dòng)。這個(gè)消息就好像在夏日午后沉寂的池塘投入了一塊石頭，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍起來。

中午，我挑了兩本自己看得比較熟的書。下午第三節(jié)課，活動(dòng)開始了，同學(xué)們紛紛拿出自己帶來的書，熱情地向同學(xué)介紹起來，霎時(shí)，教室里一片叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲，活動(dòng)進(jìn)行得熱火朝天。同學(xué)們買的買、賣的賣、換的換，大多數(shù)同學(xué)都推銷出了自己的書，又得到了自己喜歡的書。我也交換來兩本不錯(cuò)的書?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡天喜地而歸。

我覺得這樣的活動(dòng)不僅讓我們多了個(gè)獲得知識(shí)。

寫六一的作文 篇2

幸福，在我的腦海里是個(gè)閃亮的字眼，我們無時(shí)無刻都在擁有著幸福，幸福在我一生下來就開始降臨到我的`頭上。

幸福，它像天使?jié)嵃椎挠鹨硪粯樱肋h(yuǎn)守護(hù)著我脆弱干枯的心，使心靈的港灣不再遙遠(yuǎn)，幸?？倳?huì)在不經(jīng)一覺中出現(xiàn)，它來得沒有痕跡，但走時(shí)卻留下了無盡的淚與回憶。

就如一片葉子，見證了一個(gè)秋天的來臨，在我漫長的人生路途中，也曾經(jīng)遇到過幸福的感覺，一次偶然的機(jī)會(huì)，我被老師挑選為代表，去參加一個(gè)繪畫比賽，那時(shí)，參賽的人很多，想要得個(gè)名次可見不得是件容易的事，我開始對(duì)自己的繪畫才能起了疑心，我心想，我能得獎(jiǎng)嗎？或許那只有在做夢(mèng)時(shí)才會(huì)見到，或許連在夢(mèng)里的世界都不可能看見。比賽開始了，大家都很努力，我也不例外，因?yàn)槲蚁?，等待了那么久的比賽終于讓我等到了，為什么我不努力呢，如果就這樣讓準(zhǔn)備了這么久的工作白白浪費(fèi)了，那也挺不值的。所以，我要加油！我很用心地去畫，發(fā)揮我超強(qiáng)的想象力去畫，很快，我畫好了，大家都畫好了，媽媽走過來對(duì)我說：“彤彤，你一定可以的?！蔽乙蚕嘈牛乙欢梢缘?，十五分鐘就這樣悄悄地走過了，到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候了，我的心跳得很快，充滿了活力，不再是那顆干枯的心了，主持人報(bào)出我得了第二名，我的心才平靜了下來，我一步一步地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，媽媽向我做出了一個(gè)“棒”的手勢(shì)，頒獎(jiǎng)?wù)甙殉恋榈榈莫?jiǎng)杯給了我，和一張獎(jiǎng)狀。手上拿著那個(gè)獎(jiǎng)杯和那張獎(jiǎng)狀，這就是幸福，臉上綻放出了一絲微笑，這就是幸福，媽媽給予我的支持和鼓勵(lì)，告訴我，我一定可以，這就是幸福，我期待已久的繪畫比賽終于來了，這就是幸福，當(dāng)我自豪而驕傲地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，這就是幸福。幸福很簡(jiǎn)單，它不需要用語言去表達(dá)，它只需要臉上和心里的表達(dá)就已經(jīng)足夠了。

幸福其實(shí)無時(shí)無刻都在我們的身邊守護(hù)著我們，快樂的時(shí)候就是幸福的時(shí)候。小時(shí)侯，老師說，明天是六一兒童節(jié)，所以今天每人可以得到糖果和餅干，雖然那時(shí)看來，這很普通，但是，這已經(jīng)足以令我們高興了，如果這些糖果和餅干是在兒童節(jié)的那天，發(fā)給那些鄉(xiāng)村的窮孩子們，他們的心里該會(huì)有多么開心，多么愉快呀，他們的臉上該會(huì)有多少無比燦爛的笑容呀，他們的眼里該會(huì)有多么迷人的眼神呀，在他們的眼里，我想，這就是幸福了，他們可以為了幾顆城里小朋友覺得微不足道的糖果和餅干幸福好幾天。幸福是靠自己爭(zhēng)來的，一次讓你幸福的機(jī)會(huì)，如果你拋棄了，就要等待它下一次降臨了，或許，有的人，錯(cuò)過了一次機(jī)會(huì)，就再也得不到了。

幸福，對(duì)于我們來說，并不容易滿足，但是，對(duì)于那些從來鄉(xiāng)村的孩子們，他們所渴望的一次幸福卻很難得到，但讓他們幸福一次并不難。珍惜你幸福的每一次吧，有的人等待了很久都沒有得到。

寫六一的作文 篇3

今天是一年一度六一國際兒童節(jié)，人人臉上都洋溢著節(jié)日喜悅。

早上，一至三年級(jí)新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開始了，大家一蹦三尺高。

游園活動(dòng)工有六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過獨(dú)木橋，四是投乒乓球，無物是投籃，六是蒙眼摸籃球。

這些活動(dòng)分布在校園四周，每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長龍。

我來到我最喜歡活動(dòng)—吹蠟燭。排起了隊(duì)。只見第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅著，可能垂歪了，一旁人譏諷說：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅?！钡诙€(gè)小朋友似慌張小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁觀眾半笑半譏諷說：“真是，這樣也行。”第三個(gè)小同學(xué)慢步上來，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒滅，一旁人又開始嘲笑起來……排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅話，會(huì)遭到大家嘲笑，如果滅了，還會(huì)有獎(jiǎng)品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時(shí)，我自己好似在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌健而，心里無比喜悅，這時(shí)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅得到了大家贊美，還得到了成功帶來喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著，我有去排隊(duì)了……游戲結(jié)束，我得了許多糖。

這是一個(gè)多么快樂六一兒童節(jié)??！

寫六一的作文 篇4

聽媽媽說“六一”兒童節(jié)快到了，我想去動(dòng)物園看動(dòng)物。我要帶一些零食，主要有：面包、火腿腸、薯片、巧克力、花生等。

首先我要去看鸚鵡。它的嘴巴像一把小小的彎鉤，和閃閃發(fā)亮的小眼睛配在一起，顯得多么聰明呀！頭上的綠毛和背上翹起，天藍(lán)色的羽毛混雜在一起，從脖子到腳都是黃色的羽毛，我覺得非常漂亮。

然后，我還想看小白兔。眼睛是紅紅的、耳朵豎起來的、身上的毛都是白色的、尾巴短短的、四只腳一蹦一跳地真可愛。

我希望“六一”兒童節(jié)能看見那些動(dòng)物，滿足我的好奇心，讓我進(jìn)一步了解動(dòng)物的生活。

第三篇：寫六一的作文

精選寫六一的作文九篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的寫六一的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫六一的作文 篇1

一年一度的兒童節(jié)又來到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。

我們班的項(xiàng)目是“頂上功夫”，其實(shí)就是頂水杯，當(dāng)然，水杯里是有水的。游戲規(guī)則是：頭頂著水杯，在水杯不會(huì)掉下來的前提下，跨過五根凳子，不許從旁邊跨過?？邕^一條凳子兩分，滿分十分，你分?jǐn)?shù)的高低就要看你的平衡能力了。這個(gè)游戲既驚險(xiǎn)又刺激，我們都玩的很高興。我雖然有點(diǎn)害怕，但我還是決定玩。我慢慢的跨過去，跨到最后一個(gè)水杯掉下去了，但老師說過了吧，至于衣服沒事，水撒到腳上了。

大部分的同學(xué)都小心翼翼地通過了這個(gè)環(huán)節(jié)，但是有些同學(xué)就是不能如愿，有的剛開始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最后一個(gè)的時(shí)候水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個(gè)六年級(jí)的男生，我無意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒開始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動(dòng)不動(dòng)，像一只膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但是最可悲的是，他還沒跨完最后一個(gè)凳子，水杯就掉了下來，真可惜。

后來我和吳詩穎一同去玩了幸運(yùn)彈珠、獅子頂球、暈頭轉(zhuǎn)向、吸管運(yùn)輸?shù)鹊?。其中最不好玩的是吸管運(yùn)輸，本來在我的想象中吸管運(yùn)輸應(yīng)該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)然后再用同樣的動(dòng)作傳遞給后面一位同學(xué)，可是結(jié)果卻出乎我的預(yù)料之中，原來是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運(yùn)輸?shù)綄?duì)面。

寫六一的作文 篇2

我盼星星盼月亮，盼太陽盼白云，幾乎把整個(gè)世界都盼了一次，終于盼到了六一兒童節(jié)。??！快樂的六一！向往的六一！我想象著、憧憬著六一的大禮，所以心里總是興奮地、高興地、暖洋洋的。

六一的來到十分的漫長，仿佛度過了一年半載，才慢悠悠的走來，??！我看進(jìn)他走來了，看見了他朦朦朧朧的影子，越走越近，越走越近，今天，就是六一了！

我一大早起床，等著父母帶給我的六一節(jié)禮物，期待著驚喜的突然到來，忽然“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話響了，我連滾帶爬充滿著興奮細(xì)胞的向電話走去，“喂？?。?！為什么啊？！”我滿臉失望的坐在沙發(fā)上，因?yàn)槠饺绽锍霾畹陌职謰寢層殖霾盍耍?！我心中很懊惱，為什么六一兒童?jié)不能像其他同學(xué)一樣和爸爸媽媽一起快快樂樂地出去玩，好不容易盼來的六一，就這么被浪費(fèi)了，每次都這樣，下次下次再下次，再下次就是最后一個(gè)六一了，肯定又過不了。

“叮咚”門鈴響了，咦？是爸爸媽媽嗎？他們一定是想給我一個(gè)驚喜吧？爸爸媽媽我好愛你們哦！我迫不及待地打開門，一看，欣喜地雙眸、發(fā)著光的雙眸一下子暗淡下來，唉，我就知道。只見門外站著一個(gè)高大的郵遞員，微笑著說，您的郵件。我對(duì)著他嘴角抽蓄了一下，笑笑，就關(guān)上了門。

我無聊地?fù)芘舻叮芽爝f來的箱子打開，一看，?。∥移诖丫玫乃拇竺?，我打開書，慢慢品讀，慢慢品讀，那些角色仿佛進(jìn)入了真實(shí)的世界，就在我的眼前，無比真實(shí)，無比生動(dòng)。往這兒一看，?。∈俏渌?，只見在孟州，武松幫對(duì)他有恩的施恩奪回了被蔣門神霸占的快活林，因而得罪了蔣門神，蔣門神的后臺(tái)張都監(jiān)、張團(tuán)練設(shè)計(jì)將他當(dāng)賊捉了。這時(shí)的武松雖然也很勇猛，但畢竟有些媚骨，不分青紅皂白的知恩圖報(bào)讓人感覺武松似乎分不清是非。

但血的教訓(xùn)讓他走向成熟，怨怒之情化作了驚心動(dòng)魄的反抗行為，他大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，殺了蔣、張等十幾口，蘸血在墻上寫下“殺人者，打虎武松也！”生活讓武松認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，他不再向官府投案，而是先上二龍山，后歸梁山泊，投身武裝反抗的行列。

武松的光輝形象依舊在我腦中，只見另一處，曹操、劉備兩軍的一次遭遇戰(zhàn)，驍將趙云擔(dān)當(dāng)保護(hù)劉備家小重任。由于曹軍來勢(shì)兇猛，劉備雖沖出包圍，家小卻陷入曹軍圍困之中，趙云拼死刺殺，七進(jìn)七出終于尋得劉備之子阿斗，趙云沖破曹軍圍堵，追上劉備，交還其子。劉備接子，擲之于地，慍而罵之：“為汝這孺子，幾損我一員大將！”趙云抱起阿斗，連連泣拜：“云雖肝腦涂地，不能報(bào)也。”這就是《三國演義》中劉備摔阿斗的故事。這故事令我印象深刻，竟有一父親會(huì)摔自己的兒子，我被劉備這愛國情懷深深打動(dòng)了。

曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、黃蓋、呂蒙、賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、李紈、妙玉、史湘云、王熙鳳、賈巧姐、秦可卿一個(gè)個(gè)人物形象都冒了出來，深刻地印在了我腦子里，讓我在這孤獨(dú)的六一不再孤獨(dú)，他們將永遠(yuǎn)駐在我心里，她們讓我快樂，讓家中充滿歡樂，我仿佛親身經(jīng)歷他們的酸甜辣，因?yàn)?，他們就在我面前，就在我腦中，存于我心里！

寫六一的作文 篇3

今天是“六一”兒童節(jié)，我跟爸爸睡到自然醒。媽媽去上班了。

我提議爸爸陪我到兒童世界沙池玩。他痛快的答應(yīng)了。爸爸沒有開車。跟我坐公車支去的。呵呵，好環(huán)保啊。我到沙池拿了好多工具。搭建了不同的房子，橋梁，食物，太好玩了。接著，還去了反斗樂園。

回到小區(qū)，我跟好朋友玩了一會(huì)，爸爸叫我去游泳。在池里我跟好朋友打起了水仗，都不愿意回家。

今天的“六一”兒童節(jié)。我過得太開心了！

寫六一的作文 篇4

今天早上，我一踏進(jìn)校門就發(fā)現(xiàn)學(xué)校熱鬧極了，只見學(xué)校樂隊(duì)同學(xué)們都拿著各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接著來賓。原來，今天是育新學(xué)校為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生與諧發(fā)展，并慶祝“六一”兒童節(jié)到來，而舉行形式豐富，內(nèi)容精彩慶?；顒?dòng)。

早上八點(diǎn)十五分，慶?；顒?dòng)正式開始。頓時(shí)整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來，各個(gè)年級(jí)節(jié)目輪番上場(chǎng)：有震撼人心安塞腰鼓、悠揚(yáng)動(dòng)聽豎笛、輕巧歡暢集體舞……。在眾多節(jié)目中，我最喜歡是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》與《二十八人二十九足跑》。

一年級(jí)表演《花兒朵朵》漂亮級(jí)了。只見隨著音樂響起，七個(gè)班小同學(xué)們舉著美麗花朵從四面八方向操場(chǎng)中央聚攏來，整個(gè)操場(chǎng)剎時(shí)象進(jìn)入了一個(gè)花海洋，五彩繽紛。同學(xué)們不由地大叫：“哇，真美??！”

四十人健美操《陽光少年》隊(duì)形變化可真困難，隨著歡快節(jié)奏，一會(huì)兒變成圓形，一會(huì)兒變成方形，最后隊(duì)伍中間還要將人抬起來呢！虧得這些同學(xué)們有這么好記性，我們情不自禁地?zé)崃夜钠鹫苼怼?/p>

二十八人二十九足跑最有趣：隨著槍聲打響，三、四、五年級(jí)28名同學(xué)分成三排飛快地向終點(diǎn)沖去。這可不容易，因?yàn)閰①惷總€(gè)同學(xué)兩只腳都是分別綁在兩邊不同同學(xué)腳上，這個(gè)需要大家同心協(xié)力，步伐一致。你瞧，三年級(jí)同學(xué)有跑得太快了，出現(xiàn)了差錯(cuò)，一個(gè)摔跤了，緊跟著旁邊同學(xué)也摔了下去……完了，我們?nèi)昙?jí)同學(xué)們頓時(shí)垂頭喪氣。最后，由于四年級(jí)也出現(xiàn)了同樣失誤，讓五年級(jí)取得了最終勝利。

通過這次活動(dòng)，讓我感覺到我們校園生活真是豐富多彩?。?/p>寫六一的作文 篇5

20xx年5月31日，鏡湖小學(xué)慶六一，7：30分三(1)班同學(xué)基本到齊，他們懷著高興的心情在班上等待著鈴聲響起，7：50分鐘聲終于響起了，伴隨著嘹亮的“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”全校的學(xué)生都來到了操場(chǎng)，只有表演節(jié)目的同學(xué)在一旁準(zhǔn)備著，三(1)班一共有3個(gè)節(jié)目，《榜樣》、《找回自己》等。

首先，是老師們表演的節(jié)目《牛仔舞》，雖然他們不像孩子們一樣靈活，但他們做的很整齊，從這些老師眼里可以看出，他們已經(jīng)非常認(rèn)真、努力了。第二個(gè)節(jié)目過后就是我們?nèi)?1)班的節(jié)目了，節(jié)目中小演員們表演得很精彩，真棒!她們一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)頭，一會(huì)兒踢踢腳，當(dāng)她們最后下臺(tái)時(shí)我看見他們喘著氣。哦!原來跳個(gè)舞也真的很累呀!

最讓我記憶猶新的節(jié)目是印度舞，當(dāng)演員們?cè)谂てü傻臅r(shí)候，那角度可真大呀，不過最讓我敬佩的還是動(dòng)頭，只見她們一只手用蘭花指頭放在頭上，一只手放在下巴下，脖子一動(dòng)不動(dòng)，就只有頭在動(dòng)，真厲害!

在XX：00鐘，六一典禮結(jié)束了，三(1)班同學(xué)都依依不舍地離開了校園。

寫六一的作文 篇6

上周五晚上我們班在二樓階梯教室舉行了“六一”文藝晚會(huì)。我是晚會(huì)的主持人之一，非常的開心也非常的緊張。

我們班的同學(xué)們都多才多藝，彈鋼琴，講笑話，唱歌，朗誦，武術(shù)，跆拳道……毛怡然講的笑話《愛吃糖的妹妹》太逗了，大家都笑了。劉老師和蒲公英小隊(duì)一起表演了手語《感恩的心》。我們太陽花小隊(duì)表演的是詩歌朗誦和合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。我覺得晚會(huì)的節(jié)目都挺精彩的，我呢是第一次主持這樣的晚會(huì)，緊張，漏詞都出現(xiàn)了。獨(dú)唱也因?yàn)榫o張聲音太小，麥的聲音也不小心關(guān)掉了，所以效果不好。不過有了這次的鍛煉機(jī)會(huì)，相信我下次一定會(huì)表現(xiàn)得更好。

寫六一的作文 篇7

六一陽光燦爛無比，六一鮮花絢麗多彩，六一是孩子們節(jié)目，六一是孩子們茁壯成長季節(jié)！

在星期五那天，天氣晴朗，陽光明媚，我回到學(xué)校后，認(rèn)真聽課。

到了下午，我們兩點(diǎn)鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學(xué)爸爸媽媽來了，我看到有一個(gè)同學(xué)媽媽給了一部數(shù)碼相機(jī)來照相，有同學(xué)站了起來，有說話，頓時(shí)校園里充滿了一片歡聲笑語。到了3：30分，已經(jīng)看完了表演?；氐浇淌?，老師給我們說完規(guī)則后就開始了游圓活動(dòng)。

我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語，我們玩得很開心。玩時(shí)候，第一個(gè)玩是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說吹不到，她并沒有灰心喪氣，她繼續(xù)吹，終于被她吹到了。我說：“你就好了，我就沒這么有力氣吹這些蠟燭了。”我給了她一跟果棒，她很開心，很快樂地跑了去李君旁?？匆娝@摸樣，就似看到在空中慢步飛機(jī)。她掏出塊糖給李君。

到了最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我與小李決賽，最終是我贏了。我很開心，就似飛翔在高空小鳥。

回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽了之后也很想玩，只可惜他們沒這個(gè)福氣。我想著這件事，還是不經(jīng)笑了起來。

晚上睡覺時(shí)，我發(fā)了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己笑合不籠嘴……

寫六一的作文 篇8

今天陽光明媚，也是我上小學(xué)的第一個(gè)“兒童節(jié)”，我非常的興奮，因?yàn)榻裉煸缟陷喌轿覀円欢甓蔚暮铣荣惲耍挛邕€有游園活動(dòng)呢。

我們都早早的`來到學(xué)校里，在班級(jí)里大家都在“七嘴八舌”的討論著今天活動(dòng)內(nèi)容。終于等到我們閃亮登臺(tái)了，我們安安靜靜、整整齊齊的走上舞臺(tái)，許老師親自上臺(tái)為我們指揮。你看，我們的隊(duì)伍那么的整齊。你聽，我們的聲音是那么的洪亮，還有我們那精彩的表演，贏得了評(píng)委老師的好評(píng)。當(dāng)宣布我們一年五班是全年段第一名的時(shí)候，我們?nèi)喔呗暁g呼，實(shí)在是太興奮了。我們都非常感謝老師，是老師天天辛苦的為我們排練，我們才能有今天的成績(jī)。

下午，游園活動(dòng)開始了。我們班有：畫鼻子、吸管吸乒乓球還有乒乓球拍運(yùn)乒乓球活動(dòng)。我們一個(gè)個(gè)都玩的非常的開心，還得到了許多的獎(jiǎng)品。放學(xué)了，老師還發(fā)一大袋的零食，還有一張優(yōu)秀少先隊(duì)員的獎(jiǎng)狀。我們的六一節(jié)是快樂的，謝謝老師您們的辛勤付出，我們一定會(huì)繼續(xù)努力的！

寫六一的作文 篇9

六一節(jié)馬上就要到了，為了慶祝這個(gè)快樂的節(jié)日，我們學(xué)校舉行了六一文藝匯演。

早上一進(jìn)校門，我就看見哥哥、姐姐們穿著漂亮的衣服，敲著鑼鼓、吹著笛子、擺動(dòng)著鮮花，在歡迎我們。小朋友們說說笑笑的，每個(gè)人的臉上都喜氣洋洋。此時(shí)，校園里已經(jīng)成了一片歡樂的海洋。

文藝匯演開始了，我最喜歡武術(shù)表演《中國龍》這個(gè)節(jié)目。他們穿著統(tǒng)一的服裝，做著整齊的動(dòng)作，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們邊出拳，邊喊口號(hào)，是那么的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板，把木板踢得一分為二。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我在心里暗暗想著將來我也要學(xué)武術(shù)，多威武、多帥氣。

快樂的時(shí)光總是那么的短暫，演出結(jié)束了，我懷著依依不舍的心情離開了學(xué)校。

第四篇：六一作文

六一作文四篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六一作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一作文 篇1

六一節(jié)即將來到，今年，小博友們又是如何慶祝自己的節(jié)日呢？

“啦啦啦！啦啦啦！我是快樂的舞蹈家！”我唱著自編的歌曲，化好妝、梳好頭，跟著“潮流”來到了俱樂部（我們演出的地點(diǎn)）?，F(xiàn)在還不到兩點(diǎn)，因此許多觀眾還沒有來。我們隨便找了個(gè)位置占著，接著便各自找了一塊空地活動(dòng)了起來。十幾分鐘后，腰活動(dòng)軟了，跨也活動(dòng)開了，我們就回到大廳去找自己剛才的座位。沒想到人屁股還沒挨著椅子，早已被嚇得七魂丟了六魄。媽呀！觀眾席上密密麻麻坐滿了人！遠(yuǎn)看，會(huì)場(chǎng)上人頭攢動(dòng)；近聽，一陣陣吵鬧聲又蓋過了其他所有的聲音。真是人山人海、人流成河?。∥覀?cè)谌肆骼飻D來擠去，好不容易才找到一個(gè)空地方坐著。我擦擦頭上的汗珠，安靜的坐著等待開始了。

又過了一二十分鐘，“主題‘永遠(yuǎn)跟黨走’六一匯演”正式開始了！前十一項(xiàng)都是有關(guān)出隊(duì)旗、奏國歌、領(lǐng)導(dǎo)致詞之類的。臺(tái)下不時(shí)傳來一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。聽！那是觀眾們?cè)跒轭I(lǐng)導(dǎo)那精彩的演講所打動(dòng)呢！第十二項(xiàng)才是表演。我跳的其中一個(gè)群舞是開場(chǎng)舞，因此當(dāng)主持人報(bào)完幕后，我們急忙上臺(tái)，面帶微笑，做好了表演的準(zhǔn)備。這個(gè)舞蹈的名字叫做“新長征路上”，舞蹈分成兩組:一組人穿紅體操服，頭戴“安全帽”，手拿車輪；另一組人穿著黃色體操服，什么也不拿。我們剛一上場(chǎng)，鮮艷的衣服和燦爛的笑容就迎來了觀眾們一陣高過一陣的掌聲。音樂響起了，我們忘我地跳著，比平時(shí)訓(xùn)練時(shí)要漂亮一百倍。舞臺(tái)上不時(shí)地噴出煙霧和泡泡，把我們裝點(diǎn)得更加美麗。我偷偷瞟了其他人一眼，發(fā)現(xiàn)她們跳得也非常投入。一曲舞蹈跳完，臺(tái)下突然爆發(fā)出的掌聲差點(diǎn)把我們耳朵給震聾。我們微笑著向觀眾深深鞠了一躬，然后跑下了臺(tái)。

這一下臺(tái)，我可是夠忙的了，不僅要換發(fā)型、換妝，還要換演出服，最后還得踢腿。因?yàn)榈谒膫€(gè)節(jié)目就是我的'獨(dú)舞，“牡丹花開心向黨”。別看這個(gè)舞蹈僅有三分鐘，可技巧特別多，害得正在后臺(tái)活動(dòng)的我累得滿頭大汗?！?.....請(qǐng)欣賞獨(dú)舞，‘牡丹花開心向黨’，表演者，趙藝鵬。”主持人報(bào)完幕，我輕盈地跑上臺(tái)去，擺好了造型——音樂響了起來。功夫不負(fù)有心人，我今天發(fā)揮超常，把自己和舞蹈的音樂整個(gè)融為一體了。我在臺(tái)上陶醉地跳著；媽媽在臺(tái)下瘋狂地拍著（拍照片）；觀眾在底下入迷地看著......所有人都被我那精彩的表演所吸引著，他們目不轉(zhuǎn)睛地看、他們?nèi)缱砣绨V地看、他們欣賞我這個(gè)“小小舞蹈家”！突然，樂曲聲戛然而止，所有人都回過神來，山呼海嘯般的掌聲爆發(fā)了！我開心地笑著，跑下了臺(tái)。隨后，我又和其他人表演了另外一個(gè)群舞，這次演出就在主持人那優(yōu)美的聲音中畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

這次匯演舉辦得很成功。因?yàn)樗屛逍〉乃袔熒鷼g聚在一起，來慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)日！

六一作文 篇2

一年一度的六一兒童節(jié)又到了，這是我們小朋友最喜歡過的節(jié)日。

雖然今年的兒童節(jié)天氣不怎么好，可是我同樣過得很開心。早上，媽媽先是領(lǐng)著我來到了照相館，給我照了兩張數(shù)碼相片，照相館的阿姨是媽媽的朋友，她又給我免費(fèi)照了一張大頭貼。這張大頭貼是我照得最滿意的一套了。接著媽媽又領(lǐng)我去新世紀(jì)廣場(chǎng)玩，可是天空下起了雨，那里的游樂器械都被雨淋濕了，什么也玩不了，小朋友們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽最有辦法了，她又把我領(lǐng)到了德克士漢堡店，在那里，媽媽給我買了一份兒童套餐，我美美的吃了一頓，然后，我又在這個(gè)漢堡店的游樂場(chǎng)地里玩了很長時(shí)間，真的好過癮。

今年的兒童節(jié)我過得真開心啊!

六一作文 篇3

六·一兒童節(jié)都是最喜歡的節(jié)日，今天，我們過了一個(gè)特別的兒童節(jié)，游園活動(dòng)的隊(duì)伍排得很長，每玩一個(gè)活動(dòng)，都要排很長的隊(duì)，但我們都會(huì)一招插隊(duì)神功，每看到一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，都會(huì)說：哥們，插個(gè)隊(duì)行嗎，這種方法一般都可以用。實(shí)在不行的，和他談幾句話，基本就可以了。我們這次游園活動(dòng)我拿了86分，我很滿意。

接著，中午的拍照環(huán)節(jié)到了，我們到教室前面準(zhǔn)備，以繽紛多彩的教室為背景，三、二、一，茄子！我們齊聲喊道，又緊隨著咔嚓一聲輕響，一張照片，一個(gè)時(shí)間，一個(gè)童年，五十六個(gè)繽紛的美好童年，留在了這張照片里，留住了我們的笑容，留住我們的時(shí)間，也留住了我們的心。

今天我們有10個(gè)活動(dòng)，分別是頂上功夫，獅子頂球，貼鼻子，暈頭轉(zhuǎn)向等等。其中我最喜歡玩的是5(1)班的活動(dòng)，我在第二次返回的時(shí)候，5(1)班的班主任說我是在表演雜技。

我們的腳步，又給這個(gè)繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個(gè)印象最深的最后一個(gè)六·一兒童節(jié)也深深地印在了腦中了。

六一作文 篇4

兒童節(jié)到了，我早上一起來就去看電視，我看到奶奶起來了。

我跑過去問奶奶：“早飯吃什么呀?！蹦棠炭诖鹫f：“吃面呀”。我又跑去看電視了，夏宇起來了，我說：“夏宇一起做作業(yè)吧?！毕挠钫f：“好吧?！蔽覀儼炎鳂I(yè)做完了，早飯也吃了。我們?nèi)ネ骐娔X了，我們玩了幾個(gè)小時(shí)，到了中午。我們吃完了中飯，我又看了一會(huì)兒電視。又去玩電腦了。到了四點(diǎn)多，奶奶喊我們洗澡我們洗完了。到了吃晚飯的時(shí)候我和夏宇走到了吃飯的房間，我們吃完了晚飯。

過了一會(huì)兒，我們到了綠化廣場(chǎng)去玩了，我們一去就坐飛機(jī)。我和夏宇在飛機(jī)上。我們看到前面的飛機(jī)下降我們也下降。我們?cè)诖蚯懊娴娘w機(jī)，有人要上飛機(jī)，飛機(jī)停了，我看見了劉昊，我和劉昊說了不到一分鐘。飛機(jī)上升了，過了一會(huì)兒飛機(jī)停了。劉昊在下面打了我一下。我沒追，我們又去玩旋轉(zhuǎn)木馬。我和夏宇在上面玩一加一停了。我們又上馬了，旋轉(zhuǎn)木馬停了。我們又去玩蹦蹦床，我們?cè)谏厦娲蛄瞬坏降娜?。我們不玩。又去玩釣魚了。夏宇拿手撈，我拿魚桿釣魚。我們把魚鉤上來又放下去。我們不玩了，就坐著車回家。

這真是一個(gè)快樂的兒童節(jié)。

第五篇：六一作文

【精選】六一作文4篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六一作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一作文 篇1

在六一前夕的課上，老師送給我們每一個(gè)人一顆棒棒糖，我們非常開心。

我拿到了一顆草莓味的棒棒糖，它的包裝紙上寫著“小個(gè)頭，大味道”，看到這句話我一開始半信半疑：有這么好吃嗎？算了，拆開嘗嘗不就知道了。于是我打開糖紙，只見一顆精致的糖果，像一個(gè)彈球，粉粉的，嵌在一根小棒棒上，我迫不及待的把它放進(jìn)嘴里。哇！簡(jiǎn)直太棒了！這味道把我的顧慮全都打消了，同時(shí)也印證了外包裝上的那句話。棒棒糖甜甜的，奶味濃濃的，像喝著草莓牛奶一樣，味道好極了！大家都覺得好吃，不約而同地向老師道謝。這時(shí)老師對(duì)我們說：“你們要注意，糖雖然好吃，但不能多吃，要適量，糖不僅味道甜美，還能起到讓人身心愉悅、放松心情的作用?！蔽覀兇蠹曳浅Ｉ岵坏贸赃@顆糖，但還是一起享受了這甜美的過程，糖果也仿佛笑著對(duì)我們說：“很好吃吧？感謝品嘗！”我好似也聽到了它的話，于是面帶微笑的對(duì)它說“謝謝你，可愛的糖果！”糖就像心靈的種子，好似能讓心中開出一朵美麗的鮮花，陪伴我們學(xué)習(xí)和成長，讓我們減少煩惱，同時(shí)也讓快樂在童年里蔓延開來，我不會(huì)忘記今天這節(jié)語文課，因?yàn)樗粌H給我們帶來了甜美，也表示了老師對(duì)我們的愛，我覺得這是一份特殊的有趣的六一節(jié)禮物，因?yàn)槲覀兌紘L到了甜甜的快樂。

六一作文 篇2

話說：有一日，無人不知，無人不曉。上至八十，下至初生，皆過此日，嘿嘿！猜到了吧？沒錯(cuò)，就是六一兒童節(jié)！

就像泰戈?duì)査f：“人生中最偉大的就是童年。”因?yàn)橥晔羌冋娴?、美好的。無論事實(shí)如何變化，童年所發(fā)生的瑣事會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶中。每年六一這一天，我都會(huì)吃、喝、玩、樂，外加收禮物，非常開心。

可是今年六一不一樣，因?yàn)樾鹿诓《镜脑?，我們不能去游樂園玩耍；不能去電影院看電影，因此，今年我們只能在家中過節(jié)。

不過，這也有不同：在周五，我們即將過這個(gè)擁有雙休日加上兒童節(jié)的周末之前，舉行了一項(xiàng)特別好玩的活動(dòng)：吐槽大會(huì)！是專門來發(fā)泄平日的不滿。不僅如此，只要發(fā)言過的人都可以減去一項(xiàng)作業(yè)。這可是一個(gè)天大的誘惑，所有人都期待極了。

到了下午，期待已久地吐槽大會(huì)終于要開始了。所有人的桌上擺放著琳瑯滿目的零食。各種吃的應(yīng)有盡有：薯片、魔芋爽、巧克力、棒棒糖等零食。所有人的座位在孫老師的指引下，圍成了一個(gè)空心圓圈，而最中間的那塊瓷磚，用粉筆圈了起來，寫上了醒目的幾個(gè)字：吐槽圈。

第一個(gè)吐槽的是曾焯琳。她吐槽了自己的`妹妹，她很生氣地講起了原因：“在你們見到我妹妹，是不是感覺她特別乖、特別可愛？”

我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“告訴你們，她在家里根本不是這樣的！她特別調(diào)皮，還特別不講道理，就比如今天中午，我睡覺關(guān)門時(shí)，她故意把手伸進(jìn)門縫里，只是手被輕輕夾了一下，她就哇哇大叫。我因?yàn)楫?dāng)時(shí)很累，講話聲音有點(diǎn)小聲，說了一句對(duì)不起給她，希望她能原諒我，可她還是氣惱地跑過去找爸爸告狀，騙我沒給她道歉，簡(jiǎn)直就是在搞笑？幸好當(dāng)時(shí)爸爸聽見了……”

全部人，包括我，全都驚呆了：誰能想到她的妹妹看似是個(gè)小天使，原來是個(gè)“小惡魔”。

第二個(gè)吐槽的人是徐曼瑛，她吐槽的人是自己的爸爸，她爸爸很“坑娃”。有一次，她爸爸看見她的手機(jī)在桌子上，就拿了過去，說：“把這手機(jī)放我這兒，一會(huì)寫完作業(yè)再來拿?！?/p>

她講到：“當(dāng)時(shí)我寫完作業(yè)，去我爸爸那兒取手機(jī)，我剛一推開門，我爸爸就抱怨道：‘你這什么游戲啊？這么難玩！’我一看，他正在玩我的游戲，還把機(jī)會(huì)用光了，我讓他把這些機(jī)會(huì)賠回來，他卻不以為然，說：‘唉，不就是個(gè)游戲次數(shù)嘛！以后我不玩就是了！’”

當(dāng)我們以為這已經(jīng)是結(jié)尾時(shí)，她卻又說：“結(jié)果，從那以后，我的手機(jī)，莫名其妙地就變成我爸的專用游戲機(jī)了！”

全班頓時(shí)哄然大笑。

還有許多同學(xué)也都吐槽了：有的吐槽爸媽；有的吐槽網(wǎng)絡(luò)；甚至于有人還吐槽寵物呢！真是稀奇古怪、五花八門！

不知不覺，兩節(jié)課過去了，該放學(xué)了，同學(xué)們依依不舍地?cái)[回了桌椅，結(jié)束了這次好玩又有意義的吐槽大會(huì)。

我相信，此時(shí)的結(jié)束，是為了下次地再來。興許，下個(gè)六一還可以舉行贊揚(yáng)大會(huì)呢！

這個(gè)六一不一樣，讓我們一吐為快，講出了我們的真話；講出了我們的“怨言”、“委屈”……

六一作文 篇3

白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光就要過去了。六年，說長不長，說短不短，可一旦真到了那個(gè)時(shí)候，就會(huì)覺得無比短暫。

昨天是20xx年5月31日，是學(xué)校為我們舉辦的六一活動(dòng)。早上是六一匯演，而我作為其中一名禮儀（給領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾），心情是十分的激動(dòng)。聽說這次也有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來看。在激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》中，我們禮儀捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，緩緩走向領(lǐng)導(dǎo)們，給他們佩戴紅領(lǐng)巾。接下來便是校長講話，其中還有一個(gè)環(huán)節(jié)是社會(huì)愛心人士給學(xué)校捐助。下午，是各班自己活動(dòng)。

同學(xué)們吃著帶來的食物，一邊吃一邊看電視。而有的同學(xué)則在為班級(jí)裝飾……活動(dòng)中途，來了兩個(gè)大蛋糕，都是同學(xué)媽媽帶的。其中一個(gè)蛋糕十分新穎，外表看上去并沒有什么特殊，一個(gè)兩層蛋糕，上面有許多巧克力片。但，就在那許多巧克力片上，寫的是我們班每個(gè)同學(xué)的名字啊！大家拿著帶有自己名字的巧克力片，津津有味的把“自己”吃了下去，吃完后，還回味的砸了咂嘴……

臨近放學(xué)，老師發(fā)了這次六一的獎(jiǎng)狀，但出乎意料的是，這次獲獎(jiǎng)的同學(xué)，每一個(gè)人都有獎(jiǎng)金，紅包中好像還是一百元，大家一聽，瞬間燃了起來，紛紛期待有沒有自己的份。最后，老師讓我們發(fā)表了感言，聽著同學(xué)們五花八門的感言，我突然有點(diǎn)想哭，一想到要和相處多年的同學(xué)們分開了，我心中澀澀的……

最后一次六一了，以后我們就再也沒有六一兒童節(jié)了，而是青年節(jié)了，唉……最后，最后，最后一次了！我相信，即使是分開了，同學(xué)們依舊記得這段時(shí)光，即使不記得同學(xué)們的名字了，但一定會(huì)記得這最后一次六一，這個(gè)代表我們成長的六一兒童節(jié)！

六一作文 篇4

一年一度的六一兒童節(jié)又到了，我們班舉行了個(gè)聯(lián)歡會(huì)。

首先主持人——張潔大大方方的走到中央向老師、同學(xué)問候，節(jié)目就上演了。

第一個(gè)節(jié)目是閆宇鴿與沈佳楠的模仿表演，他們學(xué)著東北音“兔子們，豬尾巴，不要醬瓜，咸菜太貴了，咸菜請(qǐng)香腸醬瓜？？”大家聽了捧腹大笑，都為她們的模仿熱烈鼓掌。

接著有表演了個(gè)小品。內(nèi)容是：兩個(gè)人去飯店就餐，不想被人偷走了>保險(xiǎn)柜的錢，去給同事取錢忘記了密碼，卡堵住了，回家又被人給罵了，真是倒霉的一天！他們表演的十分精彩，一會(huì)兒高興，一會(huì)兒難過，一會(huì)兒著急，是那么的滑稽、有趣！

又表演了歌曲：策馬奔騰、星月神話、畫心；小品：一天、司馬光你為啥砸缸？？

最后一個(gè)節(jié)目是張潔與張一平合唱的“望月”，那美妙而鏗鏘的歌聲，那高低不平的音調(diào)深深地吸引了觀眾，掌聲久久不停。

六一聯(lián)歡會(huì)就在這歡樂的氣氛中結(jié)束了。