第一篇：關(guān)于寫(xiě)六一主持詞

主持詞種類(lèi)主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。下面是小編給大家整理的 關(guān)于寫(xiě)六一主持詞，歡迎閱讀。

【篇一：六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的小朋友們，你們好！

溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè)地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。

今天，是個(gè)好日子，在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，在我們兩園并進(jìn)的時(shí)刻，我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

請(qǐng)欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》

傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。

當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。

今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。賞大班小朋友的《手套操》。

我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。（請(qǐng)他們自我介紹一下。）請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。

（靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)。）

別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

有一只花公雞，長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥(niǎo)、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥(niǎo)忙著給樹(shù)治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲(chóng)，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話(huà)劇《愛(ài)美的公雞》。

美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。

下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。

我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽?zhuān)覀冊(cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開(kāi)》。

今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

是那么開(kāi)心難忘，我們的六一；是那么激動(dòng)幸福，我們的六一；請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。

結(jié)束：

讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，親愛(ài)的老師

親愛(ài)的伙伴，感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，幼兒園慶祝六一文藝演出

到此結(jié)束。

【篇二：六一主持詞】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的隊(duì)員們：你們好！

迎著六月?tīng)N爛的陽(yáng)光，伴著月季花迷人的芳香，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)。今天，我們?cè)谶@里舉行隆重的慶祝大會(huì)，出席今天慶祝大會(huì)的有：萊州市政協(xié)戰(zhàn)秀云主席；萊州市公安局肖紹云政委；萊州市人力資源和社會(huì)保障局張博良局長(zhǎng)；萊州市計(jì)生局楊玄迪局長(zhǎng)；萊州市政協(xié)任萍科長(zhǎng)；萊州市婦聯(lián)王海燕部長(zhǎng)；萊州市教育體育局戰(zhàn)農(nóng)剛局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)。

讓我們以掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

現(xiàn)在我宣布：萊州市雙語(yǔ)學(xué)?！懊恳粋€(gè)生命都精彩”２０１２年六一兒童節(jié)慶祝大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

出旗（全體立正、敬禮！禮畢）

唱隊(duì)歌指揮：宋肖雯

同學(xué)們請(qǐng)坐

親愛(ài)的隊(duì)員們：

今天慶祝大會(huì)的主題是“每一個(gè)生命都精彩”，我們分為四個(gè)部分，分別是“生命成長(zhǎng)的回放”、“生命成長(zhǎng)的祝賀”、“生命成長(zhǎng)的寄語(yǔ)”和“生命成長(zhǎng)的言”。

1、在這快樂(lè)的時(shí)刻，首先讓我們一起走進(jìn)第一篇章，進(jìn)行生命成長(zhǎng)的回放——請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)朗誦《生命在創(chuàng)新中燦爛》。

2、親愛(ài)的隊(duì)員們，我們的成長(zhǎng)，凝聚著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注；我們的發(fā)展，飽含著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望。今天叔叔、阿姨們給我們帶來(lái)了節(jié)日禮物，下面進(jìn)行禮物贈(zèng)送儀式，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的關(guān)懷！

3、雙語(yǔ)是春天，給了我們生命的蓬勃，一份份榮譽(yù)見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。六一前夕，學(xué)校進(jìn)行了優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干部、優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀輔導(dǎo)員的評(píng)選活動(dòng)。接下來(lái)進(jìn)入第二篇章，生命成長(zhǎng)的祝賀。有請(qǐng)李校長(zhǎng)宣讀《雙語(yǔ)學(xué)校關(guān)于表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)干部、優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員的決定》，大家歡迎！

下面，請(qǐng)榮獲“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)級(jí)部主任為頒獎(jiǎng)。

下面，請(qǐng)榮獲“優(yōu)秀中隊(duì)”稱(chēng)號(hào)的班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為她們頒獎(jiǎng)

4、今天是我們的節(jié)日，我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們最大的心愿，下面進(jìn)入第三篇章，有請(qǐng)學(xué)校趙福慶校長(zhǎng)送給我們生命成長(zhǎng)的寄語(yǔ)，大家歡迎！

5、我們的未來(lái)在雙語(yǔ)奠基，我們的人生在雙語(yǔ)起航！最后，請(qǐng)聽(tīng)全體少先隊(duì)員生命成長(zhǎng)的誓言。全體起立！（宣誓）

領(lǐng)：我們會(huì)時(shí)刻銘記雙語(yǔ)精神？合：挑戰(zhàn)自我、主動(dòng)發(fā)展、張揚(yáng)個(gè)性

領(lǐng)：我們會(huì)努力踐行雙語(yǔ)校訓(xùn)？合：愛(ài)心、責(zé)任、傳承、創(chuàng)新

領(lǐng)：我們會(huì)用行動(dòng)體現(xiàn)雙語(yǔ)校風(fēng)？合：有氣質(zhì)、有活力、有潛能、有個(gè)性

領(lǐng)：我們會(huì)終身實(shí)踐雙語(yǔ)學(xué)風(fēng)？合：自主、合作、探究、發(fā)現(xiàn)！

6、下面有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員滿(mǎn)老師帶領(lǐng)我們？呼號(hào)

7、親愛(ài)的隊(duì)員們：

嶄新的太陽(yáng)是我們的，怒放的鮮花是我們的。在雙語(yǔ)，成長(zhǎng)的每一個(gè)生命都是如此的美麗和獨(dú)特，綻放的每一個(gè)生命都是這般的精彩和豐富！讓我們托起金星，讓它閃亮在未來(lái)的大門(mén)；讓我們踏歌起舞，讓童心乘著夢(mèng)想飛翔！

退旗。全體立正、敬禮、禮畢

萊州市雙語(yǔ)學(xué)校20xx年六一兒童節(jié)慶祝大會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，請(qǐng)各級(jí)部到指定地點(diǎn)自主開(kāi)展活動(dòng)。

【篇三：六一主持詞】

男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女1：親愛(ài)的同學(xué)、朋友們

合：大家上午好

男2：六月是五彩繽紛的季節(jié)

女2：流鶯飛囀，綠樹(shù)紅花

男1：六月是激-情飛揚(yáng)的季節(jié)

女1：放飛理想，燃燒希望

男2：經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待

女2：經(jīng)過(guò)了一年的勤學(xué)苦練

女1：我們終于迎來(lái)了

合：盼望已久的“六一兒童節(jié)”！

男1：望望湛藍(lán)的天空

女1：聽(tīng)聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴

男2：瞧瞧燦爛的笑臉

女2：聽(tīng)聽(tīng)歡樂(lè)的歌唱

女1：我們不由得感嘆

合：我們的生活是多么的幸福！

男1：讓我們一起歌唱

女1：讓我們一起舞蹈

男2：一起歡慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”

合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

男女1：祝辛勤的園丁開(kāi)開(kāi)心心

男女：2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康

合：祝全世界的小朋友節(jié)日快樂(lè)！

合：20xx年“”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

結(jié)束詞

男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

男2：六一的心情是這樣的激動(dòng)呀

女2：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。

女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

女1：“六。一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

女2：“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過(guò)。

女合：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

男1：“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：

男2：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

男合：“六一”?。∧愕拿恳荒?，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，女合：“六一”?。∧愕拿恳荒?，都深深記下了我們成長(zhǎng)的年輪

男1：祝福我們，期待我們的明天更美好

女1：祝福我們的學(xué)校，相信開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌

合：忻州市開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校，慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束

合：再見(jiàn)

第二篇：慶六一主持詞怎么寫(xiě)

主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。有關(guān)六一兒童節(jié)主持詞，歡迎大家一起來(lái)借鑒一下！

慶六一主持詞

1甲：尊敬的各位家長(zhǎng)

乙：各位來(lái)賓，甲：親愛(ài)的小朋友們：

合： 大家晚上好！

甲：六月，是童年的搖籃，乙：六月，是童年的夢(mèng)想，甲：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，乙：六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。

甲：撣去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

乙：聽(tīng)，幼兒園的歌聲,響徹祖國(guó)大地;看,天真活潑的兒童,沉浸在歡樂(lè)海洋.甲：六月，是童年的搖籃。

乙：六月，是童年的夢(mèng)想。

甲：六月，是童年的太陽(yáng)。

乙：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

甲：下面，我宣布，xx幼兒園慶“六一”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲： 在歡樂(lè)的六·一即將來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了x幼的又一大盛事——XX幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。

乙： xx幼兒園創(chuàng)辦于1984 年六月。

甲： 二十多年來(lái)，X幼人堅(jiān)持以“面向未來(lái)、追求卓越、服務(wù)社會(huì)”為辦園宗旨、以“健康、聰明、活潑、自信”為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下，積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺(tái)，取得了累累碩果。

今天讓我們共同來(lái)感受x幼孩子的成長(zhǎng)快樂(lè)，一起來(lái)領(lǐng)略x幼教師們多采多姿的風(fēng)采。

乙：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞

甲：尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們，大朋友們!

合：大家好！

甲：今天，我們懷著陽(yáng)光一樣的心情歡聚一堂，慶祝孩子們共有的節(jié)日—“六一國(guó)際兒童節(jié)”。

乙：在此，我代表幼兒園全體老師以及小朋友們向在坐的各位來(lái)賓以及家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意，感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持。感謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛(ài)，讓我們共同祝愿幼兒藍(lán)天幼兒園所有的寶寶節(jié)日快樂(lè)

合：祝愿我們的寶寶健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！

甲：六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);有我們童年的沃土,有我們童年的太陽(yáng).乙： 六月是我們孩子的節(jié)日,我們要為它增添光彩！親愛(ài)的小朋友們,今天的陽(yáng)光，今天的藍(lán)天，今天的鮮花，都在為我們祝?！?/p>

合：藍(lán)天幼兒園“放飛童心、激揚(yáng)夢(mèng)想”慶六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：.首先有請(qǐng)學(xué)前班《陽(yáng)光下的孩子們》拉開(kāi)活動(dòng)的序幕！表演者：郭瑩瑩 路小玉 高小微 高雙雙等。

乙：這些女孩真是熱情洋溢，神采飛揚(yáng)！我們?cè)俅谓o他們鼓掌歡迎！

再一次感謝各位家長(zhǎng)朋友；謝謝你們送給我老師的掌聲！我們一定盡責(zé)把孩子教育好！請(qǐng)欣賞可愛(ài)的寶寶給我?guī)?lái)的舞蹈《小豆豆》表演者：陳一

甲:今天是孩子的節(jié)日，老師也為孩子助興了！請(qǐng)欣賞教師節(jié)目《印巴舞》掌聲歡迎！

乙：時(shí)裝走秀是我們孩子的最?lèi)?ài)；他們穿上老師自己做的衣服真叫漂亮??；大家想不想看呢？想看就用你們的掌聲歡迎！

學(xué)前班和大班孩子即將畢業(yè)，在這里他們給我們帶來(lái)了歡樂(lè)；三年里孩子的種種都在教師的腦海里翻騰；孩子你們即將畢業(yè)升入小學(xué)，有什么要表達(dá)的呢?請(qǐng)欣賞畢業(yè)班全體小朋友給我們帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)!熱烈的掌聲歡迎這些孩子！李趙:藍(lán)天幼兒園“放飛童心、激揚(yáng)夢(mèng)想”慶六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的的光臨，讓我們明年再見(jiàn)！男：今天我們擁抱美好的六月，合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，老師們、小朋友們

我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去

我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天

我們的活動(dòng)也即將進(jìn)入尾聲-->

明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

在新的未來(lái)，讓我們?nèi)w職工一同攜手，共 同努力，為創(chuàng)造xx幼兒園更加輝煌燦爛的明天而不懈努力！最后讓我們共同祝愿大家在以后的日子里，身體健康，心想事成，也預(yù)祝我們的學(xué)校再攀高峰！本次校慶活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家光臨。帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

xx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！

慶六一主持詞

2主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

主持人乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!

合：大家好!

主持人甲：送去五月的芬芳

主持人乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

主持人甲：我們的心像怒放的花朵

主持人乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

主持人甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

主持人乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

主持人甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

主持人乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

主持人甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

第三篇：“六一”主持詞

2013年“六一”節(jié)目主持詞

甲：尊敬的老師，敬愛(ài)的家長(zhǎng)！乙：親愛(ài)的同學(xué)們！合：大家晚上好！

丙：送去五月的芬芳，即將迎來(lái)六月的時(shí)光。丁：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。丙：六月，是一只歌，一支幸福的歌。

?。何覀冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日— 合：“六一”兒童節(jié)。

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，辛勤的老師。讓我們用最熱烈的掌聲來(lái)表示對(duì)你們衷心的感謝。（鼓掌）甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。丙：我們將用智慧和熱情，播撒希望的種子。丁：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織一個(gè)無(wú)悔的童年。甲：聽(tīng)！悠揚(yáng)的音樂(lè)已響起。乙：看，曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)。

合：白沙中心小學(xué)“童年夢(mèng)

心飛翔”慶六一文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

一、手舞操

丁：律動(dòng)的音樂(lè)，跳動(dòng)的熱情，少年宮啦啦操活動(dòng)小組的成員們?yōu)槲覀儙?lái)了節(jié)日的問(wèn)候，請(qǐng)欣賞《手語(yǔ)舞》。大家掌聲歡迎。二、一（1）《魔法小精靈》

甲：帶著六月的鮮花，披著六月的月光，乙：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

甲：請(qǐng)欣賞由一（1）班俞佳淇、鄭詩(shī)妍等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《魔法小精靈》。

三、幼兒大班《算一算》 丙：這可真是新鮮，嘿嘿 乙：怎么了？

丙：我就知道數(shù)學(xué)課上有算術(shù)，這~~舞蹈也可以算？

乙：那我們就拭目以待吧，請(qǐng)看白沙中心幼兒園大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《算一算》 丙：掌聲歡迎 四、一（2）《快樂(lè)的節(jié)日》

甲：今天是“六一”兒童節(jié)，是我們快樂(lè)的節(jié)日。

?。涸谶@幸福的日子里，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己心中的快樂(lè)。

甲：請(qǐng)大家一起聆聽(tīng)一（3）班陳嘉欣、詹碧瑩等小朋友為我們帶來(lái)的小組唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

五、幼兒中班《波斯米亞》

丙：載著歡聲載著笑語(yǔ)，我們又迎來(lái)了一群天真活潑可愛(ài)的小天使。請(qǐng)欣賞白沙中心幼兒園中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《波斯米亞》 六、五（３）《音詩(shī)書(shū)》

乙：煙雨蒙蒙的江南，逢一個(gè)丁香般的姑娘；如詩(shī)如畫(huà)的江南，邂逅一片水鄉(xiāng)氤氳；婉約美麗的江南，倚門(mén)聽(tīng)雨打芭蕉的詩(shī)情畫(huà)意。請(qǐng)欣賞五（3）班的《音 詩(shī) 書(shū)》。七、一（3）《不怕不怕》

甲：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。乙：遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。

甲：一（3）的小朋友要用她們的舞蹈告訴我們遇到任何事都《不怕不怕》，請(qǐng)大家欣賞。八、二（1）《大地飛歌》

?。焊呱狡鹞瑁蟮仫w歌，讓我們跳起最歡快的舞蹈來(lái)慶祝自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞舞蹈《大地飛歌》,表演者二（1）班廖珂菀，孫嘉怡。九、四（2）《請(qǐng)我跳舞》

丙：看同學(xué)們這么精彩的舞蹈，我也好想跳舞呀！怎么都沒(méi)人請(qǐng)我跳舞呀？ 丁：那我請(qǐng)你跳吧？

丙：你請(qǐng)我跳舞？還是算了吧！我看四（2）班的同學(xué)應(yīng)該等得著急了吧。?。耗蔷涂煺?qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌荨墩?qǐng)我跳舞》。

十、武術(shù)操

乙：我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人。

丙：站如松，坐如鐘，中華武術(shù)鑄就了我們的靈魂。

乙：請(qǐng)欣賞學(xué)校武術(shù)操活動(dòng)小組的成員們?yōu)槲覀儙?lái)的武術(shù)操表演。十一、二（3）《馬蘭謠》

甲：童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是一首歌。

?。和贻d滿(mǎn)了詩(shī)情和畫(huà)意，童年載滿(mǎn)了天真和爛漫。

甲：下面有請(qǐng)二（3）班的尹馨雨，俞雯婷等同學(xué)為我們帶來(lái)的小組唱《馬蘭謠》。十二、二（2）《日不落》

甲：早晨，太陽(yáng)從東方升起來(lái)，真美呀！乙：是呀，真希望它不要落下去。甲：你聽(tīng)過(guò)嗎？有一首歌就叫《日不落》。

乙：是嗎？讓我們一起欣賞由二（2）班廖靜蕓、羅越玥等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《日不落》。十三、一（4）《拾稻穗的小姑娘》

?。涸诿利惖奶镆吧?，有一群可愛(ài)的小姑娘，他們紅彤彤的的笑臉在陽(yáng)光的照耀下顯得更加可愛(ài)。請(qǐng)欣賞一（4）班詹晨穎、吳靜怡等小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》。瞧，她們來(lái)了！

十四、三（2）《快樂(lè)你懂得》

甲：快樂(lè)是一種心態(tài)，快樂(lè)是一種角度，乙：讓我們一起將快樂(lè)刻在心底，讓快樂(lè)與心共同翱翔。

甲；請(qǐng)欣賞由三（2）班蘇夢(mèng)琪，詹伊婧等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)你懂得》。十五、三（3）《心愿便利貼》

丙：每個(gè)人的一生都有美好的心愿相隨，丁：是呀，心愿像一粒粒種子，種在我們的心田里。丙：盡管它很小，卻可以生根發(fā)芽。

丁：下面請(qǐng)大家欣賞三（3）班陳宇軒，俞新宇等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《心愿便利貼》。十六、五（2）《傻子上學(xué)》

甲：每天我們背著書(shū)包去上學(xué)，今天，誰(shuí)也來(lái)到我們學(xué)校上學(xué)啦？請(qǐng)欣賞五（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《傻子上學(xué)》。十七、四（1）《什么態(tài)度》

丙：換上最炫的衣服，踏著自信的腳步，看我什么態(tài)度，來(lái)參加今晚的演出。請(qǐng)欣賞四（1）班陳惠婷、廖源磊等表演的舞蹈《什么態(tài)度》。十八、四（3）《五分熟》 甲：康鑫，你吃過(guò)牛排嗎？ 丙：那肯定吃過(guò)。甲：你喜歡吃幾分熟的呀？

丙：我一般吃七分熟的，怎么，你今天要請(qǐng)客嗎？

甲：別誤會(huì)，四（３）班同學(xué)為我們帶來(lái)是《五分熟》的現(xiàn)代舞，請(qǐng)欣賞。十九、三（1）《大家一起來(lái)》

?。涸谶@個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的日子里，讓我們盡情地歌唱，盡情地舞蹈，伸出你們的雙手，讓我們大家一起歡樂(lè)起來(lái)。請(qǐng)欣賞由三（1）班李蓓蓓，黃玲等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。二十、五（１）街舞Ｂａｂｙ 甲：有一種舞蹈，他很隨意； ?。河幸环N舞蹈，他很有活力；

甲：請(qǐng)欣賞五（１）俞小榕，廖宇杰等為我們帶來(lái)的街舞Ｂａｂｙ。

結(jié)束語(yǔ)

甲：新時(shí)代的太陽(yáng)是我們的，乙：新時(shí)代的鮮花是我們的，丙：放飛夢(mèng)想，讓他閃亮在未來(lái)的天宇，?。禾ろ懘蟮兀屚某酥猴L(fēng)飛行。甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。甲：幸福的時(shí)光總是太短暫，乙：歡聚的日子總是那樣匆忙。

丙：白沙電力希望小學(xué)“童年夢(mèng)

心飛翔”慶六一晚會(huì)到此結(jié)束。合：最后祝大家——

身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！

第四篇：“六一”主持詞

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師！2：親愛(ài)的同學(xué)們！12：大家好!

1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。2：放飛童年的夢(mèng)想，蕩起歡樂(lè)的海洋。3：六月是一首歌，唱出了童年的旋律； 4：六月是一首詩(shī)，記下了童年的唯美； 1：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。2：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。3：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，4：六月一日，我們的心意比瓜果更甜!1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，2：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，3：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，4：我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，12：祝福老師們工作順利，身心健康!34：祝福同學(xué)們六一快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!合：泰安學(xué)校慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!

四（1）一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂(lè)的旋律展現(xiàn)婀挪身姿。那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。下面請(qǐng)欣賞由～帶來(lái)的舞蹈＜茉莉花＞，掌聲鼓勵(lì) 7:54:10 我的手機(jī) 2018/5/21 7:54:10

中華五千年，孝道源流長(zhǎng)。孝道是美德，歷代皆弘揚(yáng)。百善孝為先，仁義是大疆。請(qǐng)欣賞六二班表演唱《中華孝道》！

我的手機(jī) 2018/5/21 7:54:10

六加六，六乘六，六六大順六十六。感謝黨的政策好，感謝富民好年頭。中華大地滄桑巨變，小人物在黨的蔽護(hù)下彰顯大智慧。下面請(qǐng)欣賞一(3)班小朋友帶來(lái)的情景劇《劉老六》。

我的手機(jī) 2018/5/21 7:54:10

男:六一,是我們的節(jié)日，六一是快樂(lè)的節(jié)日。

女:讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)，別害怕，夢(mèng)想總會(huì)到達(dá)！

男:請(qǐng)欣賞由三（3）班給我們帶來(lái)的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》。

我的手機(jī) 2018/5/21 7:54:11

在中國(guó)燦爛的歷史文化長(zhǎng)河中，人們始終追逐那最皎潔最明亮的月光。做為中國(guó)的創(chuàng)造者和傳承者，讓我們一起來(lái)憧憬祖國(guó)美好的明天。下面我們一起來(lái)欣賞三1班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《追月》。

我的手機(jī) 2018/5/21 7:54:12

中國(guó)有一句話(huà)，我聽(tīng)著它長(zhǎng)大：做人一定要勤勞，活到老學(xué)到老?；畹嚼蠈W(xué)到老，不是誰(shuí)都能做到?；畹嚼蠈W(xué)到老，白發(fā)也能變年少?；畹嚼蠈W(xué)到老，不枉人生走一朝。請(qǐng)欣賞三2班表演唱：《學(xué)習(xí)歌》

我的手機(jī) 2018/5/21 7:54:13

期待著一個(gè)幸運(yùn)和一個(gè)沖擊，遇見(jiàn)了一個(gè)傳奇和一個(gè)奇跡，讓我們翻越過(guò)前面山頂和層層白云，一起去追尋那奇妙的際遇，那幸福的綠光！下面請(qǐng)欣賞五（2）班帶來(lái)的舞蹈《綠光》。

我的手機(jī) 2018/5/21 7:54:13

如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的夢(mèng)想,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍讓我們一起欣賞爵士舞《good time》

我的手機(jī) 2018/5/21 7:54:13

彩色的童年彩色的夢(mèng)想，天真的孩子快樂(lè)的游戲，孩子們還記得這個(gè)游戲嗎？（主持人得配上動(dòng)作）咯吱咯吱你咯吱咯吱我，咯吱咯吱，咯吱咯吱，哈哈，撓癢癢咯，咯吱咯吱，咯吱咯吱。瞧，一二班的小朋友來(lái)啦，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的舞蹈《咯吱咯吱我》

我的手機(jī) 2018/5/21 7:54:13

男：我愛(ài)老師慈祥的臉龐，女：我愛(ài)老師奉獻(xiàn)的身影。

男女合：我們都愛(ài)老師的目光。

女：老師的目光，像銀色的月光，飽含著深情、充盈著期望。

男：老師的目光，像金色的陽(yáng)光，閃爍著智慧、指引著理想。

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《老師的目光》

我的手機(jī) 2018/5/21 7:54:15

活到老學(xué)到老，不是誰(shuí)都能做到。活到老學(xué)到老，白發(fā)也能變年少?；畹嚼蠈W(xué)到老，不枉人生走一朝。請(qǐng)欣賞三2班表演唱：《學(xué)習(xí)歌》

一（1）：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬；童年是一幅畫(huà)，描繪著我們美好的未來(lái)；大掃除也可以編織成一首童年的歌。下面有請(qǐng)一（1）班同學(xué)帶來(lái)的音樂(lè)劇《快樂(lè)大掃除》

一（2）：感恩我們的恩師，因?yàn)樗麄儙沐塾沃R(shí)的海洋，感恩生育我們的人，因?yàn)樗麄兪刮覀凅w驗(yàn)生命；感恩撫養(yǎng)我們的人，因?yàn)樗麄兪刮覀儾粩喑砷L(zhǎng)。擁有一顆感恩的心。感恩所有進(jìn)入過(guò)我們生命中的人，因?yàn)槭撬麄冄b飾了我們的人生。下面有請(qǐng)一（2）班同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》

一（3）：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望！相信你我，可以收獲成功；相信你我可以收獲精彩；有你在我身邊的每一天，我都感到無(wú)比的新鮮；一切在我心中都無(wú)比的美好，相信一年級(jí)的小朋友是最棒的。下面有請(qǐng)一（3）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《一年級(jí)》

二（1）：我們的歌聲里，有著唐詩(shī)千萬(wàn)首。我們的神情里，有著唐朝繁華盡愁。我們的心靈里，有著唐朝的南柯一夢(mèng)。于是，今天，我們要用我們的歌聲、用我們的神情、用我們的心靈，去歌頌，去贊美，去領(lǐng)會(huì)那唐朝的千般萬(wàn)般風(fēng)雨。下面有請(qǐng)二（1）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《唐詩(shī)新唱》 二（2）：三字經(jīng)匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧，三字經(jīng)教會(huì)我們學(xué)習(xí)和做人的道理，三字經(jīng)教給我們智仁忠信，廉恥禮義。下面有請(qǐng)二（2）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《三字經(jīng)》 二（3）：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越，追趕時(shí)代節(jié)奏，把握童年的脈搏，點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想，釋放火熱的激-情。下面有請(qǐng)二（3）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《火花》

三（1）：和諧是一組永遠(yuǎn)跳動(dòng)的音符，在我們的心弦上時(shí)時(shí)奏響； 校園是一幅不斷變換的風(fēng)景，在我們的腦海里日夜流淌。下面有請(qǐng)三（1）班同學(xué)帶來(lái)的快板《和諧校園》

三（2）：出的是中國(guó)氣兒，吃的是中國(guó)味兒，穿的是中國(guó)樣兒，寫(xiě)的是中國(guó)字兒，走的是中國(guó)線(xiàn)兒，我們是龍的傳人，要的就是中國(guó)范兒！中國(guó)范兒就是這么這么帥！中國(guó)就是這么有氣概！下面有請(qǐng)三（2）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)范兒》。

三（3）：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。足球在運(yùn)動(dòng)，舞蹈在飛揚(yáng)，為了心中的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航！下面有請(qǐng)三（3）班同學(xué)帶來(lái)的舞臺(tái)劇《足球來(lái)了》。

四（1）：我們談笑風(fēng)生，走在大街上。雨蒙蒙，共在傘下 聊起倆愿望。未來(lái)旅途很漫長(zhǎng)，只有彼此常相伴。不怕人生多么難，攜手共徜徉。你和我，緊緊握著一把小雨傘，風(fēng)雨驟，濺濕衣裳心情也怡然。下面有請(qǐng)四（1）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《一把小雨傘》。四（2）：一個(gè)一個(gè)夢(mèng)，飛出了天窗。一次一次想，穿梭舊時(shí)光。雨再大，也總要回家，被淋濕的鞋，曬干再出發(fā)，輕松的步伐，被泥土沖刷，力量無(wú)限放大。下面有請(qǐng)四（2）班同學(xué)帶來(lái)的小合唱《大夢(mèng)想家》。

四（3）：祖國(guó)！多么神圣的名字。祖國(guó)！我們敬愛(ài)的母親。我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國(guó)而自豪，我們是中華民族的兒女，我們是神州建設(shè)的后備軍，下面請(qǐng)欣賞四（3）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《五星紅旗飄起來(lái)》 五（1）：冬去春來(lái)，花謝花開(kāi)，有一種腳步不會(huì)徘徊。風(fēng)霜雪雨，血淚紛飛，有一種選擇永遠(yuǎn)無(wú)悔。急流勇進(jìn)，目光如炬，有一種夢(mèng)想貴在超越。下面有請(qǐng)五（1）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈串燒《》

五（2）：有人說(shuō)，童年如一幅畫(huà)，在近看的時(shí)候它無(wú)色，在遠(yuǎn)看的時(shí)候它似彩。有人說(shuō)，童年如一首歌，聽(tīng)一遍的時(shí)候它無(wú)趣，回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候它動(dòng)聽(tīng)。下面有請(qǐng)五（2）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《是你》

五（3）：在這喜慶的日子，我們歌唱、起舞，我想你們也會(huì)懂得我們的快樂(lè)。六月，是我們共同的節(jié)日；六一，是我們最快樂(lè)的一天。快樂(lè)不假，你懂得的呀，讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)！下面有請(qǐng)五（3）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)你懂的》 六（1）：友誼是五顏六色的，我們的童年就像一個(gè)調(diào)色盤(pán)，只要你懂得如何去調(diào)配，那么它永遠(yuǎn)是絢麗多彩的。讓我們一起來(lái)體味一下、傾聽(tīng)一下。下面有請(qǐng)六（1）班同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《友誼地久天長(zhǎng)》

六（2）：文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志，是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。下面有請(qǐng)六（2）班同學(xué)帶來(lái)的情景劇《文明禮儀伴我行》

六（3）：從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮； 從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕； 中華少年是神州的希望，中華少年對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)將以詩(shī)歌的方式表達(dá)出來(lái)，下面有請(qǐng)六（3）班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《中華少年》

1：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，2：新世紀(jì)的鮮花是我們的。3：托起夢(mèng)想，讓希望在未來(lái)閃亮。4：踏響大地，讓童心在風(fēng)中飛行。1：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們幸?？鞓?lè)，2：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。3：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。4衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;1：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。2：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!3：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。4：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!合：泰安學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束!

第五篇：六一主持詞

六一活動(dòng)主持詞

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 生：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家早上好！

師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

生：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

師：五十年前，一個(gè)年輕的士兵用短暫的生命歷程譜寫(xiě)了一段輝煌的人生之旅。

生：他的事跡銘刻在每個(gè)中國(guó)人心中，激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人

師：他就是雷鋒！

生：接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人

師：今天，我們?nèi)熒谶@里相聚，隆重舉行西城開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)“向雷鋒學(xué)習(xí)、做美德少年暨第十五屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)”

生：今天，咱們開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

師：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

師：下面進(jìn)行本次活動(dòng)第一項(xiàng)：升旗儀式。請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

生：第二項(xiàng)，由少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)給少先隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾，隊(duì)員代表給各位領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)戴紅領(lǐng)巾

生：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員們一樣快樂(lè)。

師：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。下面由西城開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)德育主任宣讀新隊(duì)員名單，并請(qǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)

生：接下來(lái)，有請(qǐng)老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

師：下一項(xiàng)，新隊(duì)員入隊(duì)宣誓

生：接下來(lái)，有請(qǐng)新隊(duì)員代表發(fā)言

生：有請(qǐng)老隊(duì)員代表發(fā)言

師：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)并對(duì)他們表示祝賀！

生：接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎史校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭！

師：感謝校長(zhǎng)的致辭，今天一定會(huì)是一個(gè)快樂(lè)美好的節(jié)日

節(jié)目： 1.《向前沖》

師：凌義，今天開(kāi)展藝術(shù)節(jié)一，你心情怎么樣？找?guī)讉€(gè)詞給大家形容一下吧。

生：激動(dòng)、喜悅、振奮

師：恩！是的，如今咱們的節(jié)日形式越來(lái)越豐富多彩，是因?yàn)樯罡用篮茫覀冊(cè)诓粩噙M(jìn)步，希望和信仰帶著我們向前沖！

生：下面請(qǐng)欣賞舞蹈：《向前沖》

2.《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

師：凌義，我來(lái)說(shuō)一句名言，你來(lái)猜猜是誰(shuí)說(shuō)的，好嗎？ 生：好??！

師：一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。生：我知道，是雷鋒叔叔說(shuō)的。師：是的。幾十年來(lái)，雷鋒精神從未生銹！

生：雷鋒精神有我們一起傳承！師：讓我們敞開(kāi)心扉，關(guān)愛(ài)他人！生：讓我們一起唱響雷鋒之歌。師：請(qǐng)欣賞合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

3.《校園的早晨》

生：校園的早晨是美麗的，空氣清新，霞光籠罩；校園的早晨是歡樂(lè)的，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，書(shū)聲瑯瑯！請(qǐng)欣賞合唱《校園的早晨》

4.《加油歌》

生：同學(xué)們熱情的表演真是妙極了！

師：同學(xué)們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中也要充滿(mǎn)激情和斗志，來(lái)，請(qǐng)大家舉起右手，跟老師一起喊：加油！加油！

生：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《加油歌》

5.《點(diǎn)贊中國(guó)夢(mèng)》

生：只要大家始終保持自信，不斷給自己鼓勁加油，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們心中的中國(guó)夢(mèng)！接下來(lái)，請(qǐng)欣賞快板《點(diǎn)贊中國(guó)夢(mèng)》

6.《小雞小雞》

師：夢(mèng)想是偉大的，每個(gè)人心中都有著自己的小小夢(mèng)想，感謝兩位同學(xué)為大家?guī)?lái)的精彩快板表演。

生：今天，咱們一年級(jí)的小朋友也想為我們的節(jié)日增光添彩，他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了舞蹈《小雞小雞》

師：看吶，他們來(lái)了！

7.《感恩的心》

生：感謝一年級(jí)小朋友帶來(lái)的精彩舞蹈，讓我仿佛也回到了一年級(jí)，想起了辛苦教導(dǎo)我的啟蒙老師！師：你能想到他們，說(shuō)明你有一顆感恩的心。

生：是的，我們都應(yīng)常懷一顆感恩的心！感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝同學(xué)的熱情幫助！師：下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《感恩的心》

8.《浪花一朵朵》

生：低年級(jí)的同學(xué)們今天的表現(xiàn)真棒！接下來(lái)，讓我們欣賞一只歡快的舞蹈吧！《浪花一朵朵》

9.《慶六一》

師：兒童節(jié)是大家最喜愛(ài)的日子，因?yàn)槲铱吹搅嗣恳粋€(gè)人臉上洋溢著的幸福、愉悅的笑容。接下來(lái)，讓我們看看這三位同學(xué)是怎樣慶祝六一的吧！請(qǐng)欣賞三句半《慶六一》

10.《動(dòng)物森林》

師：動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

生：是呀，我就可喜歡動(dòng)物了，還常常讓爸爸帶我去動(dòng)物園呢。

師：今天啊，老師就帶領(lǐng)大家走進(jìn)動(dòng)物森林去看看吧！

生：請(qǐng)欣賞舞蹈：《動(dòng)物森林》

11.《童心是小鳥(niǎo)》

生：看完了《動(dòng)物森林》，讓我們繼續(xù)欣賞歌舞《童心是小鳥(niǎo)》

12.《文明禮儀操》

師：講文明懂禮儀是每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做到的

生：不錯(cuò)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中有很多地方都需要做到講文明、懂禮儀。

師：就讓一年級(jí)的同學(xué)們給我們展示一下他們是如何做到的吧!生：請(qǐng)欣賞《文明禮儀操》

13.《講禮貌》

師：講文明，懂禮貌是需要用對(duì)場(chǎng)合的，如果你亂用，錯(cuò)用，就會(huì)鬧出很多笑話(huà)。

生：確實(shí)，我就認(rèn)識(shí)一個(gè)同學(xué)，她雖然會(huì)說(shuō)很多禮貌用語(yǔ)，卻還是常常挨批評(píng)，這是為什么呢？

師：讓我們一起欣賞相聲《講禮貌》

14.《三德歌》

生：在家盡孝心，出門(mén)講誠(chéng)信，心胸 坦蕩走四方，路平風(fēng)也順。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《三德歌》

15.《讓我們蕩起雙槳》

生：看了這些節(jié)目，我懂得了很多道理。

師：是什么呢？

生：我們小學(xué)生不僅要講文明、懂禮貌，還要學(xué)習(xí)知識(shí)、懂得做人的道理，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年！師：是的，就讓我們一同蕩起展望未來(lái)的雙槳！

生：請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》

16.《中國(guó)夢(mèng)，中華少年》 師：每個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)，它一直守護(hù)著我們成長(zhǎng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)美麗的夢(mèng)編織在一起就匯成了偉大的中國(guó)夢(mèng)。

生：下面就來(lái)看看咱們小學(xué)生是怎樣詮釋我們心中的中國(guó)夢(mèng)的，請(qǐng)欣賞快板《中國(guó)夢(mèng)，中華少年》

17.《我們是共產(chǎn)主義接班人》 師：說(shuō)到夢(mèng)想，凌義，我想問(wèn)問(wèn)，你的夢(mèng)想是什么呀？

生：我的夢(mèng)想就是成為一名科學(xué)家，為世界和平和環(huán)境改善做貢獻(xiàn)。首先我想發(fā)明一個(gè)可以過(guò)濾任何東西的機(jī)器，河水重新變得清澈見(jiàn)底，讓魚(yú)兒從此可以快樂(lè)的生活。然后我還想發(fā)明一種種子，只要澆水便可以在一秒之內(nèi)變成一顆參天大樹(shù)，這樣便可以讓沙漠變成森林。我還有很多的夢(mèng)想，在這里就不一一列舉了。雖然我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，暫時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后再實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

師：你真棒，你的夢(mèng)想真?zhèn)ゴ?！我相信咱們?cè)谧拿總€(gè)小學(xué)生心中都有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)理想，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

生：是的！因?yàn)槲覀兌际枪伯a(chǎn)主義接班人！

師：請(qǐng)欣賞合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》

18.《杯子歌》

師：凌義，能說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)的樂(lè)器嗎？

生：這個(gè)我可在行了！咱們中國(guó)樂(lè)器種類(lèi)非常多，比如說(shuō)，吹奏樂(lè)器有：蘆笙、如笙、排笙、葫蘆絲、笛子、嗩吶、蕭。彈撥樂(lè)器有：琵琶、揚(yáng)琴、古琴、柳琴、三弦、箏。打擊樂(lè)器有：大鼓、小鼓、大鑼、小鑼、銅鼓、排鼓和大鈸。拉弦樂(lè)器有：二胡、京胡、中胡、高胡、馬頭琴。還有西洋樂(lè)器......師：行啦行啦！你太厲害啦，知道這么多樂(lè)器呢！大家說(shuō)他棒不棒！其實(shí)，咱們的生活中，有許多東西都能當(dāng)做樂(lè)器使用，比如說(shuō)杯子、碗、筷子等等。

生：六年級(jí)的大哥哥大姐姐們就給我們帶來(lái)了這樣一個(gè)別樣的表演，請(qǐng)欣賞《杯子歌》

19.《校園的一天》

師：在老師的記憶中，校園的生活是那么美好，那么多姿多彩，現(xiàn)在回想起來(lái)，仍然感覺(jué)非常幸福。

生：我們?cè)谛@不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了友誼。

師：請(qǐng)大家欣賞情景劇《校園的一天》

20.《共和國(guó)之戀》

生：咱們學(xué)生哥哥身懷絕技，我們的老師也是深藏不露，下面請(qǐng)大家欣賞老師為大家?guī)?lái)的獨(dú)唱《共和國(guó)之戀》

21.《荷塘月色》

生：校園的生活豐富多彩，我們小學(xué)生個(gè)個(gè)也是多才多藝，請(qǐng)大家欣賞我校雙胞胎兄弟為大家?guī)?lái)的葫蘆絲表演《荷塘月色》

14.《為自己鼓掌》

師：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們的活動(dòng)就要接近尾聲了，最后，我想號(hào)召大家把掌聲送給自己，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日，讓我們?yōu)樽约汗恼疲≌?qǐng)欣賞集體舞《為自己鼓掌》

結(jié)束語(yǔ)：

師：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

生：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

生：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們向辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示深深的感謝。

師：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

生：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。

合：共同描繪西城小學(xué)美好的明天。

師：西城開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)“向雷鋒學(xué)習(xí)、做美德少年暨第十五屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)”到此結(jié)束，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)！

生：請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)