第一篇：關(guān)于什么是責(zé)任作文集合

關(guān)于什么是責(zé)任作文集合9篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的什么是責(zé)任作文9篇，歡迎大家分享。

什么是責(zé)任作文 篇1

我國有十多億人口。更何況我們地球上還有很多國家，發(fā)生了那么多事情。同樣的事情發(fā)生了，各種圖。當(dāng)另一個人在這一端出生時，另一個人在那一端死去。你正興高采烈地走進(jìn)校園，他舉起證書，留下最后一張照片，走自己的路。盡管每個人都有不同的生活經(jīng)歷，不同的經(jīng)歷，不同的年齡和不同的性格.每個人都必須承擔(dān)的只有一件事——責(zé)任

責(zé)任有大有小，但責(zé)任是培養(yǎng)人的必修課。有責(zé)任去成長，去理解生活中的差異，去成長，去理解人活著不僅僅是為了自己。既然上學(xué)了，當(dāng)了班干部，我也有責(zé)任。作為班干部，我應(yīng)該帶頭管理班級事務(wù)，讓老師少注意，穿著得體，語言禮貌，讓自己成為別人學(xué)習(xí)的好榜樣。這樣班風(fēng)會越來越好，從而使班級各方面的表現(xiàn)都變得優(yōu)秀，讓班級大家庭展現(xiàn)精彩，煥發(fā)光彩。

雖然一句俗語已經(jīng)被人爛了，但道理還是那么準(zhǔn)確：說起來容易，做起來難。責(zé)任是這樣的。你可能認(rèn)為你有足夠的能力承擔(dān)這個責(zé)任。當(dāng)你真的去做的時候，絕對不會進(jìn)行的那么順利，有時候會讓你極度不安。就像我的責(zé)任一樣，我沒有找到合適的方式來管理班級，我沒有總是積極參加每一項活動，我沒有樹立榜樣，我沒有少犯錯誤，我承擔(dān)的責(zé)任太少，所以我根本沒有盡到我的責(zé)任。

一個不負(fù)責(zé)任的人，絕對是一個會被社會淘汰，會被人討厭的人。它會變成一個社會底層的人，就像耀眼星空中的一粒塵埃，僅此而已。改變的唯一方法就是付諸行動，讓過去成為過去！讓未來成為幻想的未來！

什么是責(zé)任作文 篇2

父母的責(zé)任在于撫育我們茁壯成長，老師的責(zé)任在于傳授我們做人道理；清潔工人的責(zé)任是保持地面的整潔衛(wèi)生，交通警察的責(zé)任是維持道路的秩序……我們生活在一個充滿責(zé)任感的世界里，我們所生活的社會因為責(zé)任而井然有序……而那一次，我懂得了什么是責(zé)任。

東方還是一片魚肚白，我早早地起了。走在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)周圍的一切都是那么寂靜，只聽見小鳥啾啾的叫聲，偶爾還有幾輛裝滿蔬果的三輪車經(jīng)過。我哼著小調(diào)，邁著輕盈的步伐，來到了教室門口。我像平常一樣從褲袋里拿出早就準(zhǔn)備好的教室門鑰匙，抬頭想要開門時，頓時茫然了：教室門竟然是開著的。我想，難道是遭小偷了？還是早有學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)來過了？越想越覺得不對勁，于是我便透著后門向里面瞥了一眼――透過一疊厚厚的作業(yè)本，一位戴著老花鏡，頭頂頭發(fā)微微泛白的慈祥的老人正一本正經(jīng)地坐在講臺上寫著什么。我走近教室門，在門的后面又一看，哦，是這學(xué)期才教我們數(shù)學(xué)的黃老師。他捏著那支殼已褪色的紅筆，時不時地在學(xué)生的作業(yè)本上圈圈畫畫，時不時皺起眉頭，時不時又欣慰地笑了……我走上前去，向老師問了好，他向我點了點頭

和黃老師相處久后，才知道他是我們學(xué)校公認(rèn)的“老黃牛”，他總是每天第一個到學(xué)校的老師。

什么是責(zé)任作文 篇3

責(zé)任是種子

責(zé)任是顆渺小的種子，一旦把它播種在你的心中，隨著時間的推移，它會生根、發(fā)芽。要不了多久，它會成為小樹苗，最后成為參天大樹。經(jīng)過努力，它會開花，點綴你的人生。

人人的責(zé)任

在這個社會上，每個人都背負(fù)著自己的責(zé)任。責(zé)任，也許是自己對自己的規(guī)定，也許是別人交給你的任務(wù)，也許是自己的工作……責(zé)任是多種多樣的，學(xué)生有學(xué)習(xí)的責(zé)任，建筑師有建房的責(zé)任，老師有教學(xué)的責(zé)任，作家有寫作的責(zé)任，軍人有捍衛(wèi)國家的責(zé)任。因為有了責(zé)任，才有了黃繼光用身子擋子彈，才有了邱少云至死不移半步，才有了“位卑未敢忘憂國”的陸游，才有了“國家興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武。

學(xué)生的責(zé)任

我們都是學(xué)生，雖然是學(xué)生，但是我們也有我們的責(zé)任。我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。長大以后，報效祖國，做一個對祖國有用的人。并讓自己的生活變得更加美好，充實自己的一生，不讓自己白過這一生。

孩子的責(zé)任

我們都是孩子，雖然是孩子，但是我們也有我們的責(zé)任。我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。長大以后，報答父母的養(yǎng)育之恩，好好的愛父母。并讓我們的父母永遠(yuǎn)“年輕”，不讓他們再為我們操心。

完成著責(zé)任

我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做一個有責(zé)任心的人，都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己無可推卸的責(zé)任。我們的責(zé)任在每天的學(xué)習(xí)中，在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，在無邊的學(xué)海里。但我們明白責(zé)任，我們要完成我們的責(zé)任。

背負(fù)的責(zé)任

責(zé)任，是一朵燦爛無比的花，開在每個人的心中；責(zé)任，是一道五彩絢麗的光，照進(jìn)每個人的心中；責(zé)任是一盞明亮的燈，指引每個人的人生道路。責(zé)任，在我們的心中，我們應(yīng)當(dāng)背負(fù)著我們的責(zé)任！完成著我們的責(zé)任！讓責(zé)任之花在我們心中綻放！綻放！綻放！

什么是責(zé)任作文 篇4

小時候，她問他：“責(zé)任是什么？”他不太懂，她也沒有再問。時光伴著兩人慢慢長大，兩個的關(guān)系一直很好。月下老人為他們牽了紅線，兩人結(jié)成了夫妻。

新婚之夜，她又問他：“責(zé)任是什么？”他還是沒說，自此，她也沒再問。而他，在每個失眠的夜晚，都會想起她的話——責(zé)任是什么？他想，也許是兒時為她受了欺負(fù)的挺身而出，也許是初中時在學(xué)業(yè)上的你追我趕，也許是大學(xué)時的彼此關(guān)照，也許是現(xiàn)在……

她很不幸，在他們兒女成群的時候，得了不治之癥，她的臉失去了往日的艷麗和光彩。他在崗位和家庭之間來回奔波，為她撐起了一方晴空，一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。但在她心目中，他依然英俊瀟灑，因為：她愛他。但在他心目中她依然美麗嬌羞，因為：他愛她。慢慢，他明白了，這就是責(zé)任，一種因愛而生的力量。當(dāng)她將離開人世的時候，她再次問他：“責(zé)任是什么？”他緊擁著她，含著淚說：“想了一生，現(xiàn)在總算明白了，責(zé)任就是我為你修筑的通向安全的隧道，責(zé)任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的'港口，你說對嗎？”她幸福地笑了。她幸福地依在他的肩上說：“其實，我心中的責(zé)任，就是讓你永遠(yuǎn)愛我?！闭f完，她冰冷的頭便埋進(jìn)這隧道，埋進(jìn)這港口。

他不想用力搖她。

他想：讓她睡吧，安靜些，因為她的生命已進(jìn)入我的心，她還活著……

他帶著含著淚的微笑，一直抱著她，好久，好久……小時候，她問他：“責(zé)任是什么？”他不太懂，她也沒有再問。時光伴著兩人慢慢長大，兩個的關(guān)系一直很好。月下老人為他們牽了紅線，兩人結(jié)成了夫妻。

新婚之夜，她又問他：“責(zé)任是什么？”他還是沒說，自此，她也沒再問。而他，在每個失眠的夜晚，都會想起她的話――責(zé)任是什么？他想，也許是兒時為她受了欺負(fù)的挺身而出，也許是初中時在學(xué)業(yè)上的你追我趕，也許是大學(xué)時的彼此關(guān)照，也許是現(xiàn)在……

她很不幸，在他們兒女成群的時候，得了不治之癥，她的臉失去了往日的艷麗和光彩。他在崗位和家庭之間來回奔波，為她撐起了一方晴空，一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。但在她心目中，他依然英俊瀟灑，因為：她愛他。但在他心目中她依然美麗嬌羞，因為：他愛她。慢慢，他明白了，這就是責(zé)任，一種因愛而生的力量。當(dāng)她將離開人世的時候，她再次問他：“責(zé)任是什么？”他緊擁著她，含著淚說：“想了一生，現(xiàn)在總算明白了，責(zé)任就是我為你修筑的通向安全的隧道，責(zé)任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口，你說對嗎？”她幸福地笑了。她幸福地依在他的肩上說：“其實，我心中的責(zé)任，就是讓你永遠(yuǎn)愛我?！闭f完，她冰冷的頭便埋進(jìn)這隧道，埋進(jìn)這港口。

他不想用力搖她。

他想：讓她睡吧，安靜些，因為她的生命已進(jìn)入我的心，她還活著……

他帶著含著淚的微笑，一直抱著她，好久，好久……

什么是責(zé)任作文 篇5

老樹爺爺看著沙沙遠(yuǎn)往的背影，笑了。

“哦，我也不太清楚，也許給世界增添色彩就是我的責(zé)任吧！”

沙沙似懂非懂地點了點頭，飛走了。這一次她來到了堤壩邊，堤壩里的水清澈見底，微風(fēng)一吹，水面上微波粼粼的?？矗羞€有游泳的魚呢！沙沙被這迷人的景色沉醉了。俯下身子喝了幾口水。當(dāng)她直起身子的時候，看到了對岸的小柳樹，便飛過往問：“柳樹哥哥，你知道什么是責(zé)任嗎？”

說完，又一頭扎進(jìn)土里。

“小草弟弟，打攪一下，你能告訴我責(zé)任是什么嗎？”

“哦，小家伙別害怕！我叫蚯蚓，責(zé)任是什么，我也不大清楚。好象松土就是我的責(zé)任，你往問問小草吧，也許它知道！”

沙沙嚇壞了，小心的問：“你——你叫什么名字？你能告訴我什么是責(zé)任嗎？假如你不知道，那——那就算了！”

“責(zé)任就是守衛(wèi)堤壩嗎？”沙沙想?！爸x謝柳樹哥哥，再見！”

在山腳下她碰到了花兒姐姐。于是便問：“花兒姐姐，你知道什么是責(zé)任嗎？”

于是沙沙飛出了蜂巢獨自飛走了。沙沙對每件事物都是那么地好奇。她看到許很多多美麗的事物。

“責(zé)任？也許守衛(wèi)堤壩就是我的責(zé)任吧！”

沙沙又飛走了。這次她飛到了田野里。她顧不上欣賞美麗的風(fēng)景，由于她太累了，便停在了油菜花上了。咦，只見她腳下有一只黑乎乎、臟兮兮的蟲子從土里鉆出來，一邊鉆還一邊從嘴里向外倒土。

小草撓了撓頭，調(diào)皮地說：“記得老樹爺爺告訴我們裝飾大地是我們的責(zé)任！”“是的，是的！”別的小草也隨聲應(yīng)和?！耙荒阃鶈枂枠錉敔?，他最有學(xué)問了！”

離別了小草們，沙沙飛過了一片森林，終于找到了老樹爺爺，沙沙很有禮貌地說：“樹爺爺，打攪了！小草弟弟說您是最有學(xué)問的，那么您能告訴我責(zé)任是什么嗎？”

老樹爺爺摸了摸花白的胡子思考了一會兒：“孩子，責(zé)任就是我們每個人分內(nèi)應(yīng)做的事，就是說，我們每個人都要對自己應(yīng)做的事負(fù)責(zé)，不要擅自離開崗位，這樣我們的生活才會井井有條，世界才會更美好。比如……”

“比如說：鮮花的責(zé)任就是為世界增添色彩，柳樹的責(zé)任就是駐守堤壩，蚯蚓的責(zé)任就是為大地松土，小草的責(zé)任是綠化大地……”還沒等老樹爺爺說完，沙沙就搶過了話頭。

“那你呢？”“我的責(zé)任就是采蜜，釀造最甜的蜜。謝謝您老樹爺爺，再見，我該回家告訴媽媽責(zé)任是什么了！”

什么是責(zé)任作文 篇6

說說我們的國家就有十幾億人，更何況我們地球有著諸多的國家，因此便發(fā)生著非常多的事情。同樣的也發(fā)生著，各種各樣的畫面。這頭別人剛出生，那頭便有人死亡了。你正滿懷欣喜地走入校園，他便高舉證書留下最后一張合影各奔東西了?？v然每個人的生活經(jīng)驗不同、閱歷不同、年齡不同、性格不同……但唯有一樣是所有人都必須要承擔(dān)東西—責(zé)任

責(zé)任有大有小，但責(zé)任卻是一個磨練人的必修課。有了責(zé)任才會成長，才會懂得生活的不同才會成長才會明白人活著不只是為了自己。從我上學(xué)成為一名班干部開始，我也有了一份責(zé)任。我身為一名班干部，我應(yīng)該有帶頭作用管理好班級的事情，讓老師少操一點心，在衣著上要得體在語言上有文明有禮貌，把自我做好，才能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣，這樣，班風(fēng)才會越變越好，從而使得班級的各方面的表現(xiàn)優(yōu)秀起來使班級這個大家庭，展現(xiàn)精彩，煥發(fā)光芒。

一句俗語雖然已然被人們說爛了，但道理依舊還是那么準(zhǔn)確：說的容易，做的難。責(zé)任就是如此，你可能會認(rèn)為自己有足夠的能力能承擔(dān)下這份責(zé)任，當(dāng)真真正正去做的時候，卻永遠(yuǎn)也不會有那么順利，有時候更會讓你苦惱至極。就像我的責(zé)任一樣，沒有找到一個合適的方法去治理班級，沒有總是一有活動就去積極參與沒有以身作則，沒有做到少犯點錯誤，這份責(zé)任承擔(dān)的太少太少了，與其說少還不如說根本沒有盡到責(zé)任。

一個沒有責(zé)任心的人絕對是一個將會被社會淘汰的人將會被人們厭惡的人，它就會成為一個社會底層的人，就像整片璀璨奪目的星空中的一粒塵埃，僅此而已。改變的唯一方法就是就此行動，讓過去成為過去！讓將來成就幻想的將來！

什么是責(zé)任作文 篇7

我是個懶惰的人，個人主義突出的人，或許我從未盡到自己該盡的責(zé)任。好好學(xué)習(xí)，勤儉勞動，珍惜時間，我也沒做到多少，我似乎沒受到過良心的譴責(zé)，渾渾噩噩的過了十幾載，責(zé)任就像鴻毛那般輕，輕的快要從我心中被風(fēng)吹走。

呵呵，書籍的力量還真是大啊。長大了，讀的書多了些，才漸漸明白責(zé)任，這個堪比信念的東西，比一切都重的東西。每天背在肩上的書包，我覺得沒多重，就算塞滿書我也可以很輕松，依然微微笑著。但責(zé)任并不是肉體所能承載的，堪比信念的東需要一個干凈的靈魂來承載，如果內(nèi)心并不善良的人，怎么可能會承擔(dān)自己的責(zé)任？只是會一味想著自己的利益。我倒覺得很有可能在責(zé)任來臨之前這種人早就跑了，根本不要責(zé)任，隨手扔進(jìn)垃圾桶。不，這種人估計是不會保護環(huán)境的，而是丟在無人問津的大街上。

我只想搞清楚責(zé)任為什么會降臨到每個人的頭上。被壓死的人似乎也很多啊？

為了生存？

我想應(yīng)該是。

每天讀書時我的責(zé)任，而讀書是為了明天，一個陽光燦爛的未來，到了如今我終于什么都明白了：說什么責(zé)任是崇高的，呵呵，不過是為了生存著的借口，現(xiàn)在什么東西都要包裝一下，才能賣的更好，世態(tài)炎涼啊。

連我都被蒙騙了許久。

我雖然不想承認(rèn)，但事實就是這么不堪入目，一切都是神化的罪惡。

什么是責(zé)任作文 篇8

夏天烈日炎炎，知了不停地叫著，狗不停地往外伸著舌頭，當(dāng)你坐在空調(diào)房里時，你是否想過，有一群人卻在似火的驕陽下工作著；當(dāng)你捧著涼爽可口的西瓜時，你是否想過，有一群人連一口水都沒喝還在工作著；當(dāng)你懶洋洋地躺在床上時，你是否想過，有一群人起早貪黑、一絲不茍地工作著。他們就是施工隊的工人們。

前幾天，我們那一帶停電。告示上寫著：X月X日，上午8：00——下午3：00停電。我一看，哼，這些施工的工人也太沒責(zé)任心了，這么熱的天，要讓我們熬過多久啊，這可怎么熬啊。想著我心里非常氣憤

第二天，天還沒亮，雞還沒叫，施工隊的車早已開到了施工現(xiàn)場。只見他們拿起工具爬上電線桿乒乒乓乓地修了起來，除了這聲音，恐怕聽不到別的聲音了。

瞧，看見那些工人干得手忙腳亂，你看，一位戴藍(lán)帽的工人，迅速地爬上梯子，用錘子把新裝上的配件裝上去，再下去，然后又把其它配件換下來，再上去，一次又一次，反反復(fù)復(fù)。頓時，我想：他們怎么這么早就來修，不是八點嗎？我有點奇怪

嘀嗒——嘀嗒時間一分一秒地過去了，中午11點多，竟然來電了，我走出去，施工工人已走了，卻聽見人們在議論著：這些人真有責(zé)任心！總算修好了！還好修好，要不然我們要熱暈了！唉，幸運！聽到這些我心里充滿感激：工人啊，多虧你們了，不然我也要中暑了！

嘀嘀空調(diào)開了，冷氣繞在我身旁，而我覺得，這不僅是冷氣，還有著工人叔叔們的一份責(zé)任心。

什么是責(zé)任作文 篇9

“責(zé)任”在我個人詞典里的意思是指無論做任何事情，無論結(jié)果是好是壞，都要主動承擔(dān)，不可以推辭，這就是“責(zé)任”。

就像我們學(xué)的十二冊課文中《為人民服務(wù)》一樣，講的就是為人民服務(wù)就是干部們的責(zé)任。如果做事情出了錯誤，怕被別人批評，就想方設(shè)法地為自己解脫或是找個人來當(dāng)“替罪羊”，這種現(xiàn)象就是不負(fù)責(zé)任。只有肯負(fù)責(zé)任的人，才會得到別人的尊重和信任，別人才會和你做朋友。

記得有一天是張夢南同學(xué)負(fù)責(zé)去打掃老師的辦公室，老師囑咐他一定要把垃圾倒了，他呀。滿口答應(yīng)了，卻沒有做到，打掃完邊溜走了。像他這種行為就是不負(fù)責(zé)任的，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)；像李戈茵同學(xué)，就很有責(zé)任感，有一次，鐘磊是值日生，他一大早回來不打掃教室外的走廊便下操場去打籃球了，李戈茵身為勞動委員，主動承擔(dān)責(zé)任，發(fā)現(xiàn)有值日生不打掃，便自己拿起衛(wèi)生工具把走廊打掃得干干凈凈，如果走廊不打掃，我們班的衛(wèi)生評比就會被扣很多分。李戈茵為了班級的集體榮譽，盡職盡責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，像她這樣有責(zé)任感的同學(xué)就值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

總之，做人就是要有責(zé)任，只有做一個負(fù)責(zé)任的人別人才會欣賞你，尊重你，信任你的，只有有責(zé)任感的人才會獲得成功，這就是做人的根本！

第二篇：什么是責(zé)任作文集合

什么是責(zé)任作文集合七篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的什么是責(zé)任作文7篇，歡迎大家分享。

什么是責(zé)任作文 篇1

老樹爺爺看著沙沙遠(yuǎn)往的背影，笑了。

“哦，我也不太清楚，也許給世界增添色彩就是我的責(zé)任吧！”

沙沙似懂非懂地點了點頭，飛走了。這一次她來到了堤壩邊，堤壩里的水清澈見底，微風(fēng)一吹，水面上微波粼粼的?？?，水中還有游泳的魚呢！沙沙被這迷人的景色沉醉了。俯下身子喝了幾口水。當(dāng)她直起身子的時候，看到了對岸的小柳樹，便飛過往問：“柳樹哥哥，你知道什么是責(zé)任嗎？”

說完，又一頭扎進(jìn)土里。

“小草弟弟，打攪一下，你能告訴我責(zé)任是什么嗎？”

“哦，小家伙別害怕！我叫蚯蚓，責(zé)任是什么，我也不大清楚。好象松土就是我的責(zé)任，你往問問小草吧，也許它知道！”

沙沙嚇壞了，小心的問：“你——你叫什么名字？你能告訴我什么是責(zé)任嗎？假如你不知道，那——那就算了！”

“責(zé)任就是守衛(wèi)堤壩嗎？”沙沙想。“謝謝柳樹哥哥，再見！”

在山腳下她碰到了花兒姐姐。于是便問：“花兒姐姐，你知道什么是責(zé)任嗎？”

于是沙沙飛出了蜂巢獨自飛走了。沙沙對每件事物都是那么地好奇。她看到許很多多美麗的事物。

“責(zé)任？也許守衛(wèi)堤壩就是我的責(zé)任吧！”

沙沙又飛走了。這次她飛到了田野里。她顧不上欣賞美麗的風(fēng)景，由于她太累了，便停在了油菜花上了。咦，只見她腳下有一只黑乎乎、臟兮兮的蟲子從土里鉆出來，一邊鉆還一邊從嘴里向外倒土。

小草撓了撓頭，調(diào)皮地說：“記得老樹爺爺告訴我們裝飾大地是我們的責(zé)任！”“是的，是的！”別的小草也隨聲應(yīng)和?！耙荒阃鶈枂枠錉敔敚钣袑W(xué)問了！”

離別了小草們，沙沙飛過了一片森林，終于找到了老樹爺爺，沙沙很有禮貌地說：“樹爺爺，打攪了！小草弟弟說您是最有學(xué)問的，那么您能告訴我責(zé)任是什么嗎？”

老樹爺爺摸了摸花白的胡子思考了一會兒：“孩子，責(zé)任就是我們每個人分內(nèi)應(yīng)做的事，就是說，我們每個人都要對自己應(yīng)做的事負(fù)責(zé)，不要擅自離開崗位，這樣我們的生活才會井井有條，世界才會更美好。比如……”

“比如說：鮮花的責(zé)任就是為世界增添色彩，柳樹的責(zé)任就是駐守堤壩，蚯蚓的責(zé)任就是為大地松土，小草的責(zé)任是綠化大地……”還沒等老樹爺爺說完，沙沙就搶過了話頭。

“那你呢？”“我的責(zé)任就是采蜜，釀造最甜的蜜。謝謝您老樹爺爺，再見，我該回家告訴媽媽責(zé)任是什么了！”

什么是責(zé)任作文 篇2

小時候，她問他：“責(zé)任是什么？”他不太懂，她也沒有再問。時光伴著兩人慢慢長大，兩個的關(guān)系一直很好。月下老人為他們牽了紅線，兩人結(jié)成了夫妻。

新婚之夜，她又問他：“責(zé)任是什么？”他還是沒說，自此，她也沒再問。而他，在每個失眠的夜晚，都會想起她的話——責(zé)任是什么？他想，也許是兒時為她受了欺負(fù)的挺身而出，也許是初中時在學(xué)業(yè)上的你追我趕，也許是大學(xué)時的彼此關(guān)照，也許是現(xiàn)在……

她很不幸，在他們兒女成群的時候，得了不治之癥，她的臉失去了往日的艷麗和光彩。他在崗位和家庭之間來回奔波，為她撐起了一方晴空，一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。但在她心目中，他依然英俊瀟灑，因為：她愛他。但在他心目中她依然美麗嬌羞，因為：他愛她。慢慢，他明白了，這就是責(zé)任，一種因愛而生的力量。當(dāng)她將離開人世的時候，她再次問他：“責(zé)任是什么？”他緊擁著她，含著淚說：“想了一生，現(xiàn)在總算明白了，責(zé)任就是我為你修筑的通向安全的隧道，責(zé)任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口，你說對嗎？”她幸福地笑了。她幸福地依在他的肩上說：“其實，我心中的責(zé)任，就是讓你永遠(yuǎn)愛我?！闭f完，她冰冷的頭便埋進(jìn)這隧道，埋進(jìn)這港口。

他不想用力搖她。

他想：讓她睡吧，安靜些，因為她的生命已進(jìn)入我的.心，她還活著……

他帶著含著淚的微笑，一直抱著她，好久，好久……小時候，她問他：“責(zé)任是什么？”他不太懂，她也沒有再問。時光伴著兩人慢慢長大，兩個的關(guān)系一直很好。月下老人為他們牽了紅線，兩人結(jié)成了夫妻。

新婚之夜，她又問他：“責(zé)任是什么？”他還是沒說，自此，她也沒再問。而他，在每個失眠的夜晚，都會想起她的話――責(zé)任是什么？他想，也許是兒時為她受了欺負(fù)的挺身而出，也許是初中時在學(xué)業(yè)上的你追我趕，也許是大學(xué)時的彼此關(guān)照，也許是現(xiàn)在……

她很不幸，在他們兒女成群的時候，得了不治之癥，她的臉失去了往日的艷麗和光彩。他在崗位和家庭之間來回奔波，為她撐起了一方晴空，一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。但在她心目中，他依然英俊瀟灑，因為：她愛他。但在他心目中她依然美麗嬌羞，因為：他愛她。慢慢，他明白了，這就是責(zé)任，一種因愛而生的力量。當(dāng)她將離開人世的時候，她再次問他：“責(zé)任是什么？”他緊擁著她，含著淚說：“想了一生，現(xiàn)在總算明白了，責(zé)任就是我為你修筑的通向安全的隧道，責(zé)任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口，你說對嗎？”她幸福地笑了。她幸福地依在他的肩上說：“其實，我心中的責(zé)任，就是讓你永遠(yuǎn)愛我?！闭f完，她冰冷的頭便埋進(jìn)這隧道，埋進(jìn)這港口。

他不想用力搖她。

他想：讓她睡吧，安靜些，因為她的生命已進(jìn)入我的心，她還活著……

他帶著含著淚的微笑，一直抱著她，好久，好久……

什么是責(zé)任作文 篇3

說說我們的國家就有十幾億人，更何況我們地球有著諸多的國家，因此便發(fā)生著非常多的事情。同樣的也發(fā)生著，各種各樣的畫面。這頭別人剛出生，那頭便有人死亡了。你正滿懷欣喜地走入校園，他便高舉證書留下最后一張合影各奔東西了?？v然每個人的生活經(jīng)驗不同、閱歷不同、年齡不同、性格不同……但唯有一樣是所有人都必須要承擔(dān)東西—責(zé)任

責(zé)任有大有小，但責(zé)任卻是一個磨練人的必修課。有了責(zé)任才會成長，才會懂得生活的不同才會成長才會明白人活著不只是為了自己。從我上學(xué)成為一名班干部開始，我也有了一份責(zé)任。我身為一名班干部，我應(yīng)該有帶頭作用管理好班級的事情，讓老師少操一點心，在衣著上要得體在語言上有文明有禮貌，把自我做好，才能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣，這樣，班風(fēng)才會越變越好，從而使得班級的各方面的表現(xiàn)優(yōu)秀起來使班級這個大家庭，展現(xiàn)精彩，煥發(fā)光芒。

一句俗語雖然已然被人們說爛了，但道理依舊還是那么準(zhǔn)確：說的容易，做的難。責(zé)任就是如此，你可能會認(rèn)為自己有足夠的能力能承擔(dān)下這份責(zé)任，當(dāng)真真正正去做的時候，卻永遠(yuǎn)也不會有那么順利，有時候更會讓你苦惱至極。就像我的責(zé)任一樣，沒有找到一個合適的方法去治理班級，沒有總是一有活動就去積極參與沒有以身作則，沒有做到少犯點錯誤，這份責(zé)任承擔(dān)的太少太少了，與其說少還不如說根本沒有盡到責(zé)任。

一個沒有責(zé)任心的人絕對是一個將會被社會淘汰的人將會被人們厭惡的人，它就會成為一個社會底層的人，就像整片璀璨奪目的星空中的一粒塵埃，僅此而已。改變的唯一方法就是就此行動，讓過去成為過去！讓將來成就幻想的將來！

什么是責(zé)任作文 篇4

父母的責(zé)任在于撫育我們茁壯成長，老師的責(zé)任在于傳授我們做人道理；清潔工人的責(zé)任是保持地面的整潔衛(wèi)生，交通警察的責(zé)任是維持道路的秩序……我們生活在一個充滿責(zé)任感的世界里，我們所生活的社會因為責(zé)任而井然有序……而那一次，我懂得了什么是責(zé)任。

東方還是一片魚肚白，我早早地起了。走在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)周圍的一切都是那么寂靜，只聽見小鳥啾啾的叫聲，偶爾還有幾輛裝滿蔬果的三輪車經(jīng)過。我哼著小調(diào)，邁著輕盈的步伐，來到了教室門口。我像平常一樣從褲袋里拿出早就準(zhǔn)備好的教室門鑰匙，抬頭想要開門時，頓時茫然了：教室門竟然是開著的。我想，難道是遭小偷了？還是早有學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)來過了？越想越覺得不對勁，于是我便透著后門向里面瞥了一眼――透過一疊厚厚的作業(yè)本，一位戴著老花鏡，頭頂頭發(fā)微微泛白的慈祥的老人正一本正經(jīng)地坐在講臺上寫著什么。我走近教室門，在門的后面又一看，哦，是這學(xué)期才教我們數(shù)學(xué)的黃老師。他捏著那支殼已褪色的紅筆，時不時地在學(xué)生的作業(yè)本上圈圈畫畫，時不時皺起眉頭，時不時又欣慰地笑了……我走上前去，向老師問了好，他向我點了點頭

和黃老師相處久后，才知道他是我們學(xué)校公認(rèn)的“老黃?！保偸敲刻斓谝粋€到學(xué)校的老師。

什么是責(zé)任作文 篇5

責(zé)任是什么？

天上的月亮告訴我：“我的職責(zé)是在夜晚為人們照亮道路?！毙切窃谠铝僚赃叢煌５亻W爍，說：“我的職責(zé)是讓人們在黑暗中有希望和夢想?！蔽灮鹣x飛過去說：“我的責(zé)任是用燈光裝飾夜晚，讓它有生命力?！钡厣系幕ㄕf：“我的職責(zé)是讓世界更美好?！被ㄉ系穆端那膶ㄕf：“我的責(zé)任是盡可能滋潤你，讓你實現(xiàn)夢想?！贝蟮匚嬷樞α耍骸拔业呢?zé)任是讓你們都依靠，都快點長大?！薄?/p>

自然界所有的生物都在爭相談?wù)撟约旱呢?zé)任。突然他們異口同聲地問我：“你的責(zé)任是什么？”我不明白，就跑去問媽媽：“媽媽，你有什么責(zé)任？”我媽看著我輕聲說：“我媽的職責(zé)就是好好照顧你，讓你成長為一個堅強的人?！?/p>

哥哥路過，大聲告訴我，他的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí)，努力考個好大學(xué)。樓下的爺爺奶奶牽著手，尷尬的說：“我們的責(zé)任就是這樣牽著手，慢慢走?！鼻鍧嵐つ弥鴴咧阒钡恼f：“責(zé)任？我的責(zé)任是打掃街道社區(qū)?！崩蠋煍蒯斀罔F地說：“我唯一的責(zé)任就是把學(xué)生教好?！?/p>

老師的話引起了大家的共鳴，醫(yī)生說他的責(zé)任是救人，救死扶傷；警察說他的職責(zé)是擺脫暴力與和平；科學(xué)家說，他的責(zé)任是創(chuàng)造先進(jìn)技術(shù)，為國家做貢獻(xiàn)；作家說.司機說.售貨員說.突然，他們看著我問：“你的責(zé)任是什么？”

是的，我的責(zé)任是什么？

我想澆花；我想喂魚；我想教妹妹認(rèn)識閃爍的星星；我想幫媽媽洗衣服；我要幫奶奶打退堂鼓；想和隔壁阿姨的孩子一個人上學(xué)；我也想給同桌講笑話；我也想.我有很多事情要做。這些是我的責(zé)任嗎？如果是這樣的話，那么我的責(zé)任就是長出翅膀，不斷圍繞著我，給我最真實最平凡的觸摸。

什么是責(zé)任作文 篇6

我國有十多億人口。更何況我們地球上還有很多國家，發(fā)生了那么多事情。同樣的事情發(fā)生了，各種圖。當(dāng)另一個人在這一端出生時，另一個人在那一端死去。你正興高采烈地走進(jìn)校園，他舉起證書，留下最后一張照片，走自己的路。盡管每個人都有不同的生活經(jīng)歷，不同的經(jīng)歷，不同的年齡和不同的性格.每個人都必須承擔(dān)的只有一件事——責(zé)任

責(zé)任有大有小，但責(zé)任是培養(yǎng)人的必修課。有責(zé)任去成長，去理解生活中的差異，去成長，去理解人活著不僅僅是為了自己。既然上學(xué)了，當(dāng)了班干部，我也有責(zé)任。作為班干部，我應(yīng)該帶頭管理班級事務(wù)，讓老師少注意，穿著得體，語言禮貌，讓自己成為別人學(xué)習(xí)的好榜樣。這樣班風(fēng)會越來越好，從而使班級各方面的表現(xiàn)都變得優(yōu)秀，讓班級大家庭展現(xiàn)精彩，煥發(fā)光彩。

雖然一句俗語已經(jīng)被人爛了，但道理還是那么準(zhǔn)確：說起來容易，做起來難。責(zé)任是這樣的。你可能認(rèn)為你有足夠的能力承擔(dān)這個責(zé)任。當(dāng)你真的去做的時候，絕對不會進(jìn)行的那么順利，有時候會讓你極度不安。就像我的責(zé)任一樣，我沒有找到合適的方式來管理班級，我沒有總是積極參加每一項活動，我沒有樹立榜樣，我沒有少犯錯誤，我承擔(dān)的責(zé)任太少，所以我根本沒有盡到我的責(zé)任。

一個不負(fù)責(zé)任的人，絕對是一個會被社會淘汰，會被人討厭的人。它會變成一個社會底層的人，就像耀眼星空中的一粒塵埃，僅此而已。改變的唯一方法就是付諸行動，讓過去成為過去！讓未來成為幻想的未來！

什么是責(zé)任作文 篇7

有一天晚上，我夢到了未來。

來到未來，這里的環(huán)境十分惡劣，霧霾滿天，害得交通堵塞，到處都能看到被撞翻的汽車；大樹無影無蹤，只剩下了棵棵樹樁，于是洪水泛濫，從山上呼嘯而下，淹死了許多植物、動物和人類；那些淡水河，由于人們平時不愛護，亂扔垃圾，全都污染干渴了。而這里的人們卻像沒見著一樣，真是不見棺材不落淚呀，對環(huán)境的問題一點兒也不看重，一點責(zé)任心都沒有，還是亂扔垃圾。一些富有的人傾家蕩產(chǎn)的買一個以空氣凈化器。而沒錢的人吸了許多有毒氣體，只得去醫(yī)生，醫(yī)生卻說沒救了。于是，很多地方都有人躺在地上。農(nóng)民伯伯呢？由于環(huán)境污染，使得土壤環(huán)境也惡化了，什么植物都種不起來，只好尋求一些對土壤環(huán)境要求不高的植物，可惜，那些植物也沒能抵擋土壤的毒性。動物們更是無法生存下去。由于它們體內(nèi)也有毒素，不久就瘋的瘋，死的死，沒人敢靠近它們。大氣層也因此破壞了，什么冷氣，熱氣全都一起來了，于是一天就像過了一年，四季反常，生態(tài)系統(tǒng)都被破壞了。平均每一秒鐘都會有人死去未來實在是太恐怖了，我從惡夢中醒來，突然意識到，我們一定要保護環(huán)境，人人有責(zé)，不亂扔垃圾，不濫砍亂伐。這樣我們的環(huán)境才會有所改善。

我們每個人都要有一顆責(zé)任心，未來的環(huán)境才不會被破壞得很嚴(yán)重。

第三篇：關(guān)于什么是責(zé)任作文集合

關(guān)于什么是責(zé)任作文集合九篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的什么是責(zé)任作文9篇，歡迎大家分享。

什么是責(zé)任作文 篇1

我們的責(zé)任有很多，但是在中小學(xué)生這個范圍之內(nèi)只要是以學(xué)習(xí)為主。學(xué)習(xí)品德、知識……家長把所有的希望都寄托在我們的身上。

老師，每天都要把新的知識傳播給我們。例如：

老師，有時候上課稍一走神兒，老師教育他或點他的名字；有時候，某人給班級減了分老師，進(jìn)行批評教育。有時候，調(diào)皮搗蛋了老師進(jìn)行教育；有時候，有人犯了錯就給老師還犟嘴。老師對我們負(fù)責(zé)，有的同學(xué)老師不管他；不關(guān)心他；縱容他。他認(rèn)為很好，我卻認(rèn)為這不是好事而是壞事。因為，老師管不了你了才會不管你了。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始。讓我們不再和老師犟嘴，老師批評完了之后并說一聲謝謝。這就是什么？這就是責(zé)任。

除了老師對我們有責(zé)任，還有父母對我們有責(zé)任。

記得有一次：那是一個深冬的夜晚北風(fēng)呼嘯，下著鵝毛大雪，得了重感冒的我躺在床上不斷的發(fā)燒，此時，你放下手里所有的活，端來一杯熱氣騰騰的姜糖水讓我喝，并讓我吃了退燒藥。又輕輕的摟在懷里，不一會兒，您有披上大衣，給我穿上防寒服背著我出去，去醫(yī)院，冒著紛飛的大雪。加上路上很滑，走在回來的路上我對您說：“媽媽，您歇一下吧，我自己走，沒事。”媽媽嚴(yán)肅的說：“不行，你還感冒呢，怎么讓你自己走呢。”過了20多分鐘我們到家了，回到家媽媽，您身上，頭發(fā)上全部都是雪花，冷的直發(fā)抖。我對媽媽說：“媽媽，您也感冒了?！眿寢寛詮姷恼f：“沒關(guān)系”。那時您心里只是想治好我的病，自己不顧一切。

媽媽您太偉大了，我把病傳給了您，您卻一點也不責(zé)怪我，媽媽我感謝您對我的照顧，給了我一個生命，是您讓我留在這個世界上。媽媽我想對您說：“媽媽謝謝您照顧了我，這些事情都是用金錢買不到的。”這都是每一個母親才能這么做的，換了別人，誰也不這么做。

媽媽，我太感謝您多年的照顧。雖然您有時嚴(yán)肅有時放松但是您是為了我的學(xué)習(xí)著想。這就是媽媽對我的關(guān)心的責(zé)任。這種責(zé)任是無人能給的責(zé)任。這是母愛的責(zé)任。

我的責(zé)任是什么？我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，找一個好工作。長大后來孝敬父母，報效祖國。為祖國做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開始不讓父母生氣；不讓父母著急；不讓父母操心的好孩子。不讓老師生氣；不讓老師著急；不讓老師操心。做一個好學(xué)生。

什么是責(zé)任作文 篇2

責(zé)任是種子

責(zé)任是顆渺小的種子，一旦把它播種在你的心中，隨著時間的推移，它會生根、發(fā)芽。要不了多久，它會成為小樹苗，最后成為參天大樹。經(jīng)過努力，它會開花，點綴你的人生。

人人的責(zé)任

在這個社會上，每個人都背負(fù)著自己的責(zé)任。責(zé)任，也許是自己對自己的規(guī)定，也許是別人交給你的任務(wù)，也許是自己的工作……責(zé)任是多種多樣的，學(xué)生有學(xué)習(xí)的責(zé)任，建筑師有建房的責(zé)任，老師有教學(xué)的責(zé)任，作家有寫作的責(zé)任，軍人有捍衛(wèi)國家的責(zé)任。因為有了責(zé)任，才有了黃繼光用身子擋子彈，才有了邱少云至死不移半步，才有了“位卑未敢忘憂國”的陸游，才有了“國家興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武。

學(xué)生的責(zé)任

我們都是學(xué)生，雖然是學(xué)生，但是我們也有我們的責(zé)任。我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。長大以后，報效祖國，做一個對祖國有用的人。并讓自己的生活變得更加美好，充實自己的一生，不讓自己白過這一生。

孩子的責(zé)任

我們都是孩子，雖然是孩子，但是我們也有我們的責(zé)任。我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。長大以后，報答父母的養(yǎng)育之恩，好好的愛父母。并讓我們的父母永遠(yuǎn)“年輕”，不讓他們再為我們操心。

完成著責(zé)任

我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做一個有責(zé)任心的人，都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己無可推卸的責(zé)任。我們的責(zé)任在每天的學(xué)習(xí)中，在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，在無邊的學(xué)海里。但我們明白責(zé)任，我們要完成我們的責(zé)任。

背負(fù)的責(zé)任

責(zé)任，是一朵燦爛無比的花，開在每個人的心中；責(zé)任，是一道五彩絢麗的光，照進(jìn)每個人的心中；責(zé)任是一盞明亮的燈，指引每個人的人生道路。責(zé)任，在我們的心中，我們應(yīng)當(dāng)背負(fù)著我們的責(zé)任！完成著我們的責(zé)任！讓責(zé)任之花在我們心中綻放！綻放！綻放！

什么是責(zé)任作文 篇3

責(zé)任是什么？

天上的月亮告訴我：“我的職責(zé)是在夜晚為人們照亮道路?！毙切窃谠铝僚赃叢煌５亻W爍，說：“我的職責(zé)是讓人們在黑暗中有希望和夢想?！蔽灮鹣x飛過去說：“我的責(zé)任是用燈光裝飾夜晚，讓它有生命力?！钡厣系幕ㄕf：“我的職責(zé)是讓世界更美好?！被ㄉ系穆端那膶ㄕf：“我的責(zé)任是盡可能滋潤你，讓你實現(xiàn)夢想?！贝蟮匚嬷樞α耍骸拔业呢?zé)任是讓你們都依靠，都快點長大?！薄?/p>

自然界所有的生物都在爭相談?wù)撟约旱呢?zé)任。突然他們異口同聲地問我：“你的責(zé)任是什么？”我不明白，就跑去問媽媽：“媽媽，你有什么責(zé)任？”我媽看著我輕聲說：“我媽的職責(zé)就是好好照顧你，讓你成長為一個堅強的人。”

哥哥路過，大聲告訴我，他的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí)，努力考個好大學(xué)。樓下的爺爺奶奶牽著手，尷尬的說：“我們的責(zé)任就是這樣牽著手，慢慢走?！鼻鍧嵐つ弥鴴咧阒钡恼f：“責(zé)任？我的責(zé)任是打掃街道社區(qū)。”老師斬釘截鐵地說：“我唯一的責(zé)任就是把學(xué)生教好。”

老師的話引起了大家的共鳴，醫(yī)生說他的責(zé)任是救人，救死扶傷；警察說他的職責(zé)是擺脫暴力與和平；科學(xué)家說，他的責(zé)任是創(chuàng)造先進(jìn)技術(shù)，為國家做貢獻(xiàn)；作家說.司機說.售貨員說.突然，他們看著我問：“你的責(zé)任是什么？”

是的，我的責(zé)任是什么？

我想澆花；我想喂魚；我想教妹妹認(rèn)識閃爍的星星；我想幫媽媽洗衣服；我要幫奶奶打退堂鼓；想和隔壁阿姨的孩子一個人上學(xué)；我也想給同桌講笑話；我也想.我有很多事情要做。這些是我的責(zé)任嗎？如果是這樣的話，那么我的責(zé)任就是長出翅膀，不斷圍繞著我，給我最真實最平凡的觸摸。

什么是責(zé)任作文 篇4

有一天晚上，我夢到了未來。

來到未來，這里的環(huán)境十分惡劣，霧霾滿天，害得交通堵塞，到處都能看到被撞翻的汽車；大樹無影無蹤，只剩下了棵棵樹樁，于是洪水泛濫，從山上呼嘯而下，淹死了許多植物、動物和人類；那些淡水河，由于人們平時不愛護，亂扔垃圾，全都污染干渴了。而這里的人們卻像沒見著一樣，真是不見棺材不落淚呀，對環(huán)境的問題一點兒也不看重，一點責(zé)任心都沒有，還是亂扔垃圾。一些富有的人傾家蕩產(chǎn)的買一個以空氣凈化器。而沒錢的人吸了許多有毒氣體，只得去醫(yī)生，醫(yī)生卻說沒救了。于是，很多地方都有人躺在地上。農(nóng)民伯伯呢？由于環(huán)境污染，使得土壤環(huán)境也惡化了，什么植物都種不起來，只好尋求一些對土壤環(huán)境要求不高的植物，可惜，那些植物也沒能抵擋土壤的毒性。動物們更是無法生存下去。由于它們體內(nèi)也有毒素，不久就瘋的瘋，死的死，沒人敢靠近它們。大氣層也因此破壞了，什么冷氣，熱氣全都一起來了，于是一天就像過了一年，四季反常，生態(tài)系統(tǒng)都被破壞了。平均每一秒鐘都會有人死去未來實在是太恐怖了，我從惡夢中醒來，突然意識到，我們一定要保護環(huán)境，人人有責(zé)，不亂扔垃圾，不濫砍亂伐。這樣我們的環(huán)境才會有所改善。

我們每個人都要有一顆責(zé)任心，未來的環(huán)境才不會被破壞得很嚴(yán)重。

什么是責(zé)任作文 篇5

說說我們的國家就有十幾億人，更何況我們地球有著諸多的國家，因此便發(fā)生著非常多的事情。同樣的也發(fā)生著，各種各樣的畫面。這頭別人剛出生，那頭便有人死亡了。你正滿懷欣喜地走入校園，他便高舉證書留下最后一張合影各奔東西了。縱然每個人的生活經(jīng)驗不同、閱歷不同、年齡不同、性格不同……但唯有一樣是所有人都必須要承擔(dān)東西—責(zé)任

責(zé)任有大有小，但責(zé)任卻是一個磨練人的必修課。有了責(zé)任才會成長，才會懂得生活的不同才會成長才會明白人活著不只是為了自己。從我上學(xué)成為一名班干部開始，我也有了一份責(zé)任。我身為一名班干部，我應(yīng)該有帶頭作用管理好班級的事情，讓老師少操一點心，在衣著上要得體在語言上有文明有禮貌，把自我做好，才能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣，這樣，班風(fēng)才會越變越好，從而使得班級的各方面的表現(xiàn)優(yōu)秀起來使班級這個大家庭，展現(xiàn)精彩，煥發(fā)光芒。

一句俗語雖然已然被人們說爛了，但道理依舊還是那么準(zhǔn)確：說的容易，做的難。責(zé)任就是如此，你可能會認(rèn)為自己有足夠的能力能承擔(dān)下這份責(zé)任，當(dāng)真真正正去做的時候，卻永遠(yuǎn)也不會有那么順利，有時候更會讓你苦惱至極。就像我的責(zé)任一樣，沒有找到一個合適的方法去治理班級，沒有總是一有活動就去積極參與沒有以身作則，沒有做到少犯點錯誤，這份責(zé)任承擔(dān)的太少太少了，與其說少還不如說根本沒有盡到責(zé)任。

一個沒有責(zé)任心的人絕對是一個將會被社會淘汰的人將會被人們厭惡的人，它就會成為一個社會底層的人，就像整片璀璨奪目的星空中的一粒塵埃，僅此而已。改變的唯一方法就是就此行動，讓過去成為過去！讓將來成就幻想的將來！

什么是責(zé)任作文 篇6

老樹爺爺看著沙沙遠(yuǎn)往的背影，笑了。

“哦，我也不太清楚，也許給世界增添色彩就是我的責(zé)任吧！”

沙沙似懂非懂地點了點頭，飛走了。這一次她來到了堤壩邊，堤壩里的水清澈見底，微風(fēng)一吹，水面上微波粼粼的。看，水中還有游泳的魚呢！沙沙被這迷人的景色沉醉了。俯下身子喝了幾口水。當(dāng)她直起身子的時候，看到了對岸的小柳樹，便飛過往問：“柳樹哥哥，你知道什么是責(zé)任嗎？”

說完，又一頭扎進(jìn)土里。

“小草弟弟，打攪一下，你能告訴我責(zé)任是什么嗎？”

“哦，小家伙別害怕！我叫蚯蚓，責(zé)任是什么，我也不大清楚。好象松土就是我的責(zé)任，你往問問小草吧，也許它知道！”

沙沙嚇壞了，小心的問：“你——你叫什么名字？你能告訴我什么是責(zé)任嗎？假如你不知道，那——那就算了！”

“責(zé)任就是守衛(wèi)堤壩嗎？”沙沙想?！爸x謝柳樹哥哥，再見！”

在山腳下她碰到了花兒姐姐。于是便問：“花兒姐姐，你知道什么是責(zé)任嗎？”

于是沙沙飛出了蜂巢獨自飛走了。沙沙對每件事物都是那么地好奇。她看到許很多多美麗的事物。

“責(zé)任？也許守衛(wèi)堤壩就是我的責(zé)任吧！”

沙沙又飛走了。這次她飛到了田野里。她顧不上欣賞美麗的風(fēng)景，由于她太累了，便停在了油菜花上了。咦，只見她腳下有一只黑乎乎、臟兮兮的蟲子從土里鉆出來，一邊鉆還一邊從嘴里向外倒土。

小草撓了撓頭，調(diào)皮地說：“記得老樹爺爺告訴我們裝飾大地是我們的責(zé)任！”“是的，是的！”別的小草也隨聲應(yīng)和?！耙荒阃鶈枂枠錉敔?，他最有學(xué)問了！”

離別了小草們，沙沙飛過了一片森林，終于找到了老樹爺爺，沙沙很有禮貌地說：“樹爺爺，打攪了！小草弟弟說您是最有學(xué)問的，那么您能告訴我責(zé)任是什么嗎？”

老樹爺爺摸了摸花白的胡子思考了一會兒：“孩子，責(zé)任就是我們每個人分內(nèi)應(yīng)做的事，就是說，我們每個人都要對自己應(yīng)做的事負(fù)責(zé)，不要擅自離開崗位，這樣我們的生活才會井井有條，世界才會更美好。比如……”

“比如說：鮮花的責(zé)任就是為世界增添色彩，柳樹的責(zé)任就是駐守堤壩，蚯蚓的責(zé)任就是為大地松土，小草的責(zé)任是綠化大地……”還沒等老樹爺爺說完，沙沙就搶過了話頭。

“那你呢？”“我的責(zé)任就是采蜜，釀造最甜的蜜。謝謝您老樹爺爺，再見，我該回家告訴媽媽責(zé)任是什么了！”

什么是責(zé)任作文 篇7

我是個懶惰的人，個人主義突出的人，或許我從未盡到自己該盡的責(zé)任。好好學(xué)習(xí)，勤儉勞動，珍惜時間，我也沒做到多少，我似乎沒受到過良心的譴責(zé)，渾渾噩噩的過了十幾載，責(zé)任就像鴻毛那般輕，輕的快要從我心中被風(fēng)吹走。

呵呵，書籍的力量還真是大啊。長大了，讀的書多了些，才漸漸明白責(zé)任，這個堪比信念的東西，比一切都重的東西。每天背在肩上的書包，我覺得沒多重，就算塞滿書我也可以很輕松，依然微微笑著。但責(zé)任并不是肉體所能承載的，堪比信念的東需要一個干凈的靈魂來承載，如果內(nèi)心并不善良的人，怎么可能會承擔(dān)自己的責(zé)任？只是會一味想著自己的利益。我倒覺得很有可能在責(zé)任來臨之前這種人早就跑了，根本不要責(zé)任，隨手扔進(jìn)垃圾桶。不，這種人估計是不會保護環(huán)境的，而是丟在無人問津的大街上。

我只想搞清楚責(zé)任為什么會降臨到每個人的頭上。被壓死的人似乎也很多?。?/p>

為了生存？

我想應(yīng)該是。

每天讀書時我的責(zé)任，而讀書是為了明天，一個陽光燦爛的.未來，到了如今我終于什么都明白了：說什么責(zé)任是崇高的，呵呵，不過是為了生存著的借口，現(xiàn)在什么東西都要包裝一下，才能賣的更好，世態(tài)炎涼啊。

連我都被蒙騙了許久。

我雖然不想承認(rèn)，但事實就是這么不堪入目，一切都是神化的罪惡。

什么是責(zé)任作文 篇8

你們說責(zé)任是什么？是一個人犯了錯，對自己的所作所為“清理后局”還是是對自己的工作負(fù)責(zé)？有一件事讓我感到了責(zé)任的存在。

那一天，天氣晴朗，我和外婆出來買菜。來到了菜場，遍地都是人們擺出來的攤子，非常熱鬧。突然有一輛摩托車疾馳而來，沖向一個白菜堆，白菜堆前有一個老人，老人趕緊跑走。只聽見“支——”的一聲，白菜全壞了，破的破，臟的臟，爛的爛，都不能賣了。我們里三層，外三層地把那塊地“包”了起來，想看個究竟。我真為那個白菜攤主——老爺爺擔(dān)心，擔(dān)心那些白菜賣不掉。我也為那個穿著黑色皮夾克，戴著墨鏡的中年男子捏了把汗，要是打了起來怎么辦，也為他后悔開車開得那么快。怎么辦呢？大家都等待著結(jié)果，誰都沒有站出來說一句話。

“來，老人家”中年男子拿起所有壓壞了的白菜問，“這些白菜一共多少錢？我買了?！彼f話的那一刻，我們都驚呆了，中年男子怎么會要一些爛菜呢？只見他拿了爛菜，付了錢，把一棵棵爛菜扔進(jìn)垃圾桶。這件事情被中年男子的舉動給大而化小，小而化了了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我的心中突然涌出一種敬佩之情。

我感到了責(zé)任的存在，是責(zé)任讓中年男子做出這種舉動，是責(zé)任讓我深深地被感動了。

你現(xiàn)在知道了什么是責(zé)任了吧。是對自己做錯了的事情負(fù)責(zé)。我也要學(xué)會負(fù)責(zé)。

什么是責(zé)任作文 篇9

小時候，她問他：“責(zé)任是什么？”他不太懂，她也沒有再問。時光伴著兩人慢慢長大，兩個的關(guān)系一直很好。月下老人為他們牽了紅線，兩人結(jié)成了夫妻。

新婚之夜，她又問他：“責(zé)任是什么？”他還是沒說，自此，她也沒再問。而他，在每個失眠的夜晚，都會想起她的話——責(zé)任是什么？他想，也許是兒時為她受了欺負(fù)的挺身而出，也許是初中時在學(xué)業(yè)上的你追我趕，也許是大學(xué)時的彼此關(guān)照，也許是現(xiàn)在……

她很不幸，在他們兒女成群的時候，得了不治之癥，她的臉失去了往日的艷麗和光彩。他在崗位和家庭之間來回奔波，為她撐起了一方晴空，一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。但在她心目中，他依然英俊瀟灑，因為：她愛他。但在他心目中她依然美麗嬌羞，因為：他愛她。慢慢，他明白了，這就是責(zé)任，一種因愛而生的力量。當(dāng)她將離開人世的時候，她再次問他：“責(zé)任是什么？”他緊擁著她，含著淚說：“想了一生，現(xiàn)在總算明白了，責(zé)任就是我為你修筑的通向安全的隧道，責(zé)任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口，你說對嗎？”她幸福地笑了。她幸福地依在他的肩上說：“其實，我心中的責(zé)任，就是讓你永遠(yuǎn)愛我?！闭f完，她冰冷的頭便埋進(jìn)這隧道，埋進(jìn)這港口。

他不想用力搖她。

他想：讓她睡吧，安靜些，因為她的生命已進(jìn)入我的心，她還活著……

他帶著含著淚的微笑，一直抱著她，好久，好久……小時候，她問他：“責(zé)任是什么？”他不太懂，她也沒有再問。時光伴著兩人慢慢長大，兩個的關(guān)系一直很好。月下老人為他們牽了紅線，兩人結(jié)成了夫妻。

新婚之夜，她又問他：“責(zé)任是什么？”他還是沒說，自此，她也沒再問。而他，在每個失眠的夜晚，都會想起她的話――責(zé)任是什么？他想，也許是兒時為她受了欺負(fù)的挺身而出，也許是初中時在學(xué)業(yè)上的你追我趕，也許是大學(xué)時的彼此關(guān)照，也許是現(xiàn)在……

她很不幸，在他們兒女成群的時候，得了不治之癥，她的臉失去了往日的艷麗和光彩。他在崗位和家庭之間來回奔波，為她撐起了一方晴空，一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。但在她心目中，他依然英俊瀟灑，因為：她愛他。但在他心目中她依然美麗嬌羞，因為：他愛她。慢慢，他明白了，這就是責(zé)任，一種因愛而生的力量。當(dāng)她將離開人世的時候，她再次問他：“責(zé)任是什么？”他緊擁著她，含著淚說：“想了一生，現(xiàn)在總算明白了，責(zé)任就是我為你修筑的通向安全的隧道，責(zé)任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口，你說對嗎？”她幸福地笑了。她幸福地依在他的肩上說：“其實，我心中的責(zé)任，就是讓你永遠(yuǎn)愛我?！闭f完，她冰冷的頭便埋進(jìn)這隧道，埋進(jìn)這港口。

他不想用力搖她。

他想：讓她睡吧，安靜些，因為她的生命已進(jìn)入我的心，她還活著……

他帶著含著淚的微笑，一直抱著她，好久，好久……

第四篇：責(zé)任作文集合

【精選】責(zé)任作文集合6篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占呢?zé)任作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

責(zé)任作文 篇1

歲月匆匆，驀然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)告別稚嫩，漸漸走向了成熟。十三歲，盛花般的年齡。在這花一般的年齡中，我多了分成熟，多了分責(zé)任。

記得那是一個周五的下午，我做完值日準(zhǔn)備回家。然而空蕩蕩的走廊里忽然傳來一個聲音：“小許！你現(xiàn)在有時間么！”會是誰呢？我轉(zhuǎn)頭看見了急匆匆跑來的地理老師。

“噢，有什么事啊？”我疑惑地問?！皫臀遗悬c卷子行么？”老師問，“大概一小時左右?！崩蠋熝a充說。

可是…下午還有家庭聚會…若是我答應(yīng)了老師，一定會耽誤這次聚會的…

“抱歉…我…”我話音未落，地理老師便看出了我的苦衷，“沒事的，我就去找別人好了。你先回家吧！”

老師遠(yuǎn)去的背影中，似乎有種失望的意味。

身為一名地理課代表，老師有困難，怎能不幫忙呢？家庭聚會和肩上的責(zé)任，你選哪個？我問著自己。攥著拳的手儼然因為選擇而緊張地冒出汗水。

“老師…”我不由自主地叫住了老師。

地理老師轉(zhuǎn)過頭，不知道是自己的臆想還是什么。我看到老師的眼里有欣喜，有期盼。

“老師，我可以去判卷子！”我的聲音突然堅定起來。

“你下午真的沒有事么？沒事，這不是很重要。你要是有事就趕緊回家，別耽誤了?！钡乩砝蠋熜χ鴮ξ艺f。

看著地理老師寬容的笑容，我沒有了先前的猶豫，更加堅定地說：“可以！我能判！”我為自己的責(zé)任做著承諾。

“那太好了，走，去我的辦公室?！钡乩砝蠋熈髀冻鲂牢康男θ荨?/p>

辦公室里的空氣遠(yuǎn)不必樓道里的空氣清新。一股股熱浪朝我襲來。汗水匯聚成一條小流順著我的額頭流了下來。

我被汗水浸濕的手用紅筆努力判著對勾，驀地，我好像明白了什么——我們每個人都在努力把自己的一生繪制成一個充滿對勾的表格：學(xué)習(xí)，健康，生活…然而，在對勾之外，我們卻忘記成熟自己，讓自己變得有責(zé)任感，學(xué)會承擔(dān)些什么。望著一摞自己執(zhí)筆判過的卷子，我懂得了自己的責(zé)任所在。那一刻，我好像瞬間成熟起來。

時光荏苒，終有一天我們會告別稚嫩的自己。十三歲，一個如花兒盛放般的年齡。在這個季節(jié)中，我們憧憬著，我們成熟著?？v然成長過程再崎嶇艱險，我們也要沿著這條路走下去。

十三歲，我多了一分責(zé)任。

責(zé)任作文 篇2

可能是社會太危險了，所以每個人都自行建筑了一層防護欄，給心靈上上鎖，給善良以禁錮，給惻隱關(guān)上門……所以人們大都忽視在這層保護下還有“社會責(zé)任”這一名詞！

同往日一樣，又是周末。

我和小菲從飾品店出來，正欣喜地比著各自飾品的美丑，路人來來往往，往往來來，真的很正常?？晌铱偸锹牭侥程幱幸环N很凄慘的呻吟聲，一直響一直響。

我問小菲出什么事了，小菲輕描淡寫地說：“你看，那有個老奶奶，不知道是摔倒了還是走累了，一直在那呻吟！”我問小菲“那怎么沒人過問一下，哪怕只是問一下！”“你哪來那么多事??！你聽到訛人的事還不多啊！你也只是路人，同別人一樣，不聞不問才是最好的做法……”

我皺著眉頭不再理她。因為我始終認(rèn)為世界上總是存在真誠與信任的。哪里有那么多損事出現(xiàn)在我面前！

于是我一把拉住小菲徑直地走過去，也是有些不好意思的發(fā)問：“老奶奶，你怎么了？要不要我們扶你去長椅上坐？”老奶奶痛苦地看著我，眼神給予我肯定的回答。

我還是硬拉著小菲同我一起把老奶奶扶上長椅，給了老奶奶一瓶水喝。

老奶奶微微好些了后，我和小菲要走了。老奶奶拉住我，小菲瞪直了眼趕緊把老奶奶的凳子移開說：“老奶奶，我們幫了你，你是不用感謝我們的，但更不能……”

“不，不是的，你這小妮兒還挺機靈！我想讓你們幫我撥通電話告訴我兒子我在這兒，順便請你們到我家去吃午飯而已！”老奶奶忙著說。

“小菲，干嘛多想……”

小菲的臉立刻紅了起來。我們連忙婉拒，給老奶奶撥通電話后我們就回家了。

回家后我不禁又痛責(zé)了小菲一頓，打開“空間說說”把今天的經(jīng)歷一一記下；最后我點發(fā)送始終點不出去，才意識到，我沒有發(fā)感想呢？有的，于是：

可愛的人們，親愛的朋友們，當(dāng)你們因懼怕而收起惻隱之心時，你們同時也遺失了一份責(zé)任。你們因懼怕而永久地戴上面具去生活，真誠又假意地演繹著生活的戲。你們卻沒有演繹責(zé)任……

政治上不是講過嗎？社會責(zé)任感是一個人的基本品質(zhì)，如果你害怕有它，那你害不害怕有一天別人會因沒有它而冷漠你啊，朋友！

所以，打開心靈的鏈鎖，讓責(zé)任永駐吧！

責(zé)任作文 篇3

小時候，我們對任何都是獨木難支。穿衣服要父母套，吃飯要父母喂，就連大小便亦要父母抱著，可見小時候的我們多么弱小。

可現(xiàn)在不同了，任何事都可以自己做，不再要父母操心了。還可以幫助父母，回報父母小時候給我們的愛。這正像一個窮人先向別人借錢，然后不僅還了錢，而且還剩很多一樣，十分不容易。

小時候和現(xiàn)在可真是一個天上，一個地上。是什么造成這樣的天壤之別呢？毋庸置疑是能力。小時候我們沒有生活的能力只能讓父母幫助，長大后我們照顧父母，孝敬他們，是因為我們有了能力。還是舉剛才窮人的例子，窮人借錢是應(yīng)為沒有錢，賺錢的方法能力，他有了賺錢的方法能力，不僅還了錢，還借錢給別人。如果沒賺錢的能力，哪能借錢幫助別人，就像一個腦癱的人去照顧別人，應(yīng)當(dāng)量力而行?？梢娔芰Χ嗝粗匾?。

能力愈大，責(zé)任愈大。想好學(xué)生，有能力吧。不僅要學(xué)習(xí)好，還要去管，去幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，出黑板報……?？傊?，責(zé)任大的要命。

我覺得只有責(zé)任大的有能力者才算有能力。要去像父母關(guān)心孩子一樣關(guān)心沒能力的人，如果有能力的人都不關(guān)心弱者，那你的能力上天給你又有何有。是照顧你自己？所以責(zé)任和能力是成正比例的。有能力的人不負(fù)起責(zé)任。不就是一個父母生一個孩子不管？

責(zé)任作文 篇4

何為責(zé)任？責(zé)任是一種成就，責(zé)任更是一種美德，責(zé)任就像美麗的花朵在每個人的心中悄悄綻放，每種角色都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任，每個人都應(yīng)有責(zé)任心。那作為青少年的我們要怎么做呢？且聽我慢慢給你道來——

子女·尊老愛幼

在我看來，作為子女，尊老愛幼是一種責(zé)任。以前在家時，相信有大多數(shù)同學(xué)不能很好地做到尊老愛幼，比如對著父母大叫，欺負(fù)年紀(jì)較小的孩子，這些都是不對的行為。但現(xiàn)在，我們都應(yīng)明白了事理，在家中，學(xué)會幫助父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，如掃地，洗碗，擦桌子等。這些都是我們作為子女應(yīng)盡的責(zé)任?；蛘哒f，幫助勞動過后的父母泡杯茶，說聲：“您辛苦了”。這些簡單的小事，也許可以讓父母開心或驚訝，讓你成就感滿滿。對待年齡尚小的孩子，我們要懂得謙讓，與他們快樂相處。尊老愛幼是一種美德，也是一種責(zé)任。這份責(zé)任感能使人感到快樂和幸福，何樂而不為呢？讓我們攜起手來，讓這負(fù)責(zé)的文明之花綻放吧！

學(xué)生·認(rèn)真學(xué)習(xí)

在我看來，作為學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的職責(zé)。只有學(xué)習(xí)才能夠充實我們的大腦，充實生活，在學(xué)習(xí)中不斷開拓視野，因此，認(rèn)真學(xué)習(xí)就是我們學(xué)生的責(zé)任。那么我們應(yīng)該怎樣履行我們的職責(zé)呢？在校時，要認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，若有不理解的問題，要做到不恥下問，利用好寶貴的課余時間?；丶液螅J(rèn)真完成老師們所布置的作業(yè)任務(wù)，并做到“溫故而知新”。此外，我們背誦那些小科目時要用心背記，不要掉以輕心，更不要抱著“臨時包袱腳”的心理，要擁有一顆積極之心去學(xué)習(xí)。政治課上講過，人的一生都在學(xué)習(xí)，人的一生都需要學(xué)習(xí)，與學(xué)習(xí)同行，你定會感到十分快樂。讓我們攜起手來，讓這負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)之花綻放吧！

公民·遵規(guī)守法

在我看來，作為公民，遵規(guī)守法是我們每個人的責(zé)任。比如：過馬路時，應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行；在公共場所，不可大聲喧嘩，你追我趕；排隊付款時，應(yīng)遵守先來后到的規(guī)則，耐心等候。猶記得以前我與母親過馬路，母親見路上沒有車輛經(jīng)過，便硬拉著我過，但那時是紅燈，我總會拽著媽媽的胳膊，不讓她過，這樣很多次后，媽媽也不在與我爭了，遵守起交通規(guī)則，這讓我感到十分開心。生活在這個法制國家，我們都可以感受到規(guī)則的重要性，遵規(guī)守法是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，我們應(yīng)該從身邊的點滴小事做起，讓社會更加和諧。讓我們攜起手來，讓這負(fù)責(zé)的和諧之花綻放吧！

日常生活中，每個人扮演的角色不同，責(zé)任也不同，作為青少年，我們要讓這責(zé)任之花開遍世界每個角落！

責(zé)任作文 篇5

四月的天，陰雨綿綿。天上的烏云壓向這座繁榮的城市，黑黑的，沉沉的。

我們剛進(jìn)行了一場作文比賽，是市里組織的，對我而言是很重要的。出了考場，我看了看同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)有的一臉垂頭喪氣，有的一臉輕松。我想我應(yīng)該不會落榜吧。但我的心中卻總有著一絲擔(dān)憂：因為時間太急了，我的.結(jié)尾處理得不是很好，有一絲脫節(jié)。

天漸漸變黑，遮住了太陽。

回到家，母親問我考得如何。我說，應(yīng)該會上榜吧。我不知道我是在回答母親，還是在安慰自己。我心中的不安越來越濃。

窗外下起了小雨，淅淅瀝瀝。

第二天去教室，一如既往的平靜。同學(xué)說，老師叫我去辦公室。我問他老師叫我去做什么，他沉默了一會，告訴我，可能作文比賽的成績出來了……

來到辦公室，我看到老師桌上的一疊作文紙，老師不在。我走過去，小心翼翼的翻找著，我看到了老師的一篇作文，但我沒有心情去細(xì)看，我只是快速地翻尋著我的作文。突然，三個大字——“不入選”映入了我的眼簾，我的心像打翻了的五味壇，什么滋味都有。

我看著我的作文，心中涌起一股憤怒，將它恨恨地摔在了老師的桌子上，而好好是，我的卷子正好把開了蓋的紅墨水打翻。一股鮮紅躺在老師的論文紙上，映到我的眼里，直刺到我的心頭——這篇論文可是老師準(zhǔn)備了近一個月才完成的……

校園里大雨頃盆，模糊了的視線。

我發(fā)瘋似的跑入了雨幕，雨水打到臉上，與淚水融合在了一起。渾渾噩噩回到教室里，寫了一份請假條給了同學(xué)，然后我回了家。

家里沒有一個人，父母都出去了。我跑到洗手間，打開沐浴，任由水流在我臉上流淌，我忽然想到，老師也不一定知道是我弄的墨水呢。

透過玻璃，外面的世界被雨沖去了光彩。

下午，我來到學(xué)校，沒有一絲異樣，老師也給我們上了一節(jié)課，很開心的樣子。我想，也許老師真的不知道吧。

下課后，同學(xué)們玩耍著，我沒心情，也不敢加入他們。這時，昨天叫我去辦公室的同學(xué)來找我，他說，一次沒寫好作文沒關(guān)系的……我心中一醉，推開他，徑直走向了老師辦公室。

“老師?！蔽倚⌒囊硪淼卣f，“有件事我想和您說?！?/p>

老師和藹的笑了笑，示意我繼續(xù)說。

我把上午的事完整地說了一遍，其間我不停地看著老師，發(fā)現(xiàn)老師的臉一直掛著笑臉。

老師大笑了幾聲：“你能來承認(rèn)，我很高興。但事情也沒那么嚴(yán)重，你弄臟了的是稿件，其實論文我已經(jīng)交上去了……”

天上的太陽此時也露了臉，給了我一個大大的微笑。

走出辦公室時，我一身的坦蕩。

責(zé)任作文 篇6

人們在過分追求便捷，享受便利的同時，在無形中可能丟了原來應(yīng)該擁有的甚至必須堅守的東西。有的人曾經(jīng)丟失過誠信，有的人曾經(jīng)丟失過孝心，有的人曾經(jīng)丟失過愛心，而我曾經(jīng)丟過了責(zé)任心。

我記得曾經(jīng)有一次我在與朋友玩耍時，我們一不小心把別人的摩托車的反光鏡給弄壞了。我們卻悄悄的跑了，讓我來給你們講一下這個故事吧。

那是一個陽光明媚風(fēng)和日麗的下午，看著今天的天氣這么好，我的心情也好極了，我正在望著窗外，欣賞著小區(qū)里的優(yōu)美環(huán)境，突然一個電話打斷了我的思緒，是朋友們叫我出來玩，今天天氣這么好不玩可惜了，我也馬上答應(yīng)了他們，于是我收拾了一下，不慌不忙的出了門。

我來到了約定的地點——足球場。不一會兒，小明小剛小軍也到了，我們開始踢足球了，我們在足球場里踢球踢得非常開心，大家都玩得很愉快，可是那一天的下午時間沒有很久，馬上就要吃晚飯了，我們都收拾一下準(zhǔn)備回家了，回家的時候我們4個是順路的，然后就一起在路邊打打鬧鬧追追打打，突然小明把球踢了過來，接著我們也玩盡興了，就踢了起來，一不留神把球踢到了墻上，一彈回來把一個摩托車的反光鏡砸到了，反光鏡立馬就掉在了地上，這下大家都被潑了一盆冷水，本來喜悅的心情全都沒了，這下子怎么辦？大家都愁眉苦臉的，突然小軍說：“這里又沒有攝像頭，我們跑吧。”我馬上說道：“這樣不太好吧，這是我們自己闖的禍啊?！毙∶饔终f道：“如果這是別人搞壞的那么他會承擔(dān)這個責(zé)任嗎？我們也沒有必要去承擔(dān)啊?！贝蠹叶加X得只有這樣了，于是大家紛紛回了家。

回到家里，我的心總是過意不去。也不知道為什么我心里很難受，作為一個學(xué)生應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任，而不是應(yīng)該逃避責(zé)任，我應(yīng)該深刻的檢討一下自己，勇于承擔(dān)責(zé)任才能使自己快樂，才能使自己安心逃避責(zé)任，只有更加的痛苦和愧疚，責(zé)任心是每一人不可丟失的東西。所以我馬上跑了出去，拿著紙筆，寫下了這幾個字：“叔叔，我們因為貪玩，所以打碎了你的反光鏡，我們一定會賠償你的，自己做的錯事我們會自己負(fù)責(zé)。這是我的聯(lián)系方式，你看到了就要打給我?！蔽野堰@個紙條放在了那輛摩托車的座椅上，回到家后，安心的躺在床上，露出了這一晚上沒有過的笑容，終于安心了。

我們?yōu)槭裁匆鷦e人的不負(fù)責(zé)任去相比較呢？做好自己就是對自己最好的回復(fù)了，不然一直有一件事情讓你一生都不安心，傷害的還是自己啊。

第五篇：環(huán)保是責(zé)任_作文

環(huán)保是責(zé)任

望直港鎮(zhèn)中心小學(xué)五（7）閔青青

環(huán)保，環(huán)保，人們總是在嘴上說要環(huán)保，可是行動起來呢？人們就不是那么胸有成竹了。

我們現(xiàn)在的環(huán)境是日益惡化，成堆的垃圾總是在小溪旁，房屋后都可以看見，不僅會引來陣陣蚊蒼，而且不時還傳來股股刺鼻的臭味。

這是什么原因造成的呢？

原來，破壞環(huán)境的是人類的杰作。人們總是在掃垃圾時，為了能少走兩步，都會毫不猶豫地把掃好的垃圾往小河旁邊一扔，沒了事就哼著小曲往回走，他們并不知道，只要手中的垃圾伸向小河旁，環(huán)境就隨著這簡單的一個動作而惡化，以導(dǎo)致人類走向深重災(zāi)難。

我常常做著搖椅，在后院欣賞著夕陽的美景，誰能知道，在這優(yōu)美的景色下一場悲劇上演，一只身著灰色的鴨子被饑餓壓的暈了頭，竟在吃著漂浮在垃圾，最終，發(fā)出了最后幾聲嘶叫，頭顱在夕陽下緩緩地低下了。我悲憤，我傷心，悲憤的是人類竟然犯下了錯，還讓這些無辜的生命去承擔(dān)，傷心的是這只鵝子無冤地死去了。

人類啊人類，只要少扔一份垃圾，多增一份綠色，地球容顏長存，這些動物也都能快快樂樂地生存著。人類可以更好的生活在這個美麗的地球，既然可以選擇快樂，那我們又何必選擇那種不必要的悲傷呢？

地球是我們的家園，只要伸出我們綠色的雙手共同去撐起這片藍(lán)色天空，世界將會更加美好，讓我們一起行動吧！