第一篇：成功的經(jīng)歷作文

【精選】成功的經(jīng)歷作文4篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的成功的經(jīng)歷作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功的經(jīng)歷作文 篇1

讀了這篇文章讓我體會到在區(qū)域活動中，幼兒有著更多的與材料、伙伴、環(huán)境的自由交往機會，他們的游戲與活動更自由，主動。因此，教師的引導(dǎo)應(yīng)遵循“幼兒是游戲主題，教師是支持者的基本原則"。

教師在對幼兒活動的觀察中發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)其難點，并在此基礎(chǔ)上明確引導(dǎo)方向，設(shè)置漸進(jìn)性，支持性的引導(dǎo)問題，在觀察，分析中，教師始終堅持積極，肯定地態(tài)度，面對較為簡單的設(shè)計圖和搭建技術(shù)上的錯位問題，教師卻能發(fā)現(xiàn)幼兒在轉(zhuǎn)向，底層橋搭建上的閃光點，面對中等建構(gòu)能力的幼兒，教師卻能發(fā)現(xiàn)幼兒獨特而有價值的學(xué)習(xí)特點，面對自己一時以為水平不夠高的設(shè)計圖和搭建中寬窄不一的問題，教師卻在耐心等待幼兒搭建完成后發(fā)現(xiàn)幼兒獨具匠心的設(shè)計意圖。教師對幼兒信任，欣賞的態(tài)度，正是決定其引導(dǎo)策略的心理基礎(chǔ)。

在對幼兒建構(gòu)行為觀察，記錄與分析的基礎(chǔ)上，教師主動發(fā)起的引導(dǎo)主要表現(xiàn)在活動開始時的建議的活動結(jié)束前的評價中。在活動開始時的建議，要求與問題引領(lǐng)中，教師提出有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，鼓勵幼兒進(jìn)步，而在活動結(jié)束前具實效性的評價，教師通過肯定與鼓勵，提出進(jìn)一步思考和嘗試的問題，分享經(jīng)驗，支持幼兒互平等方式，促進(jìn)幼兒梳理，分享新經(jīng)驗，并對下一次建構(gòu)活動充滿設(shè)想期待和信心。

而教師在這一整個過程中應(yīng)起到引導(dǎo)，點撥幼兒的作用，盡可能地讓幼兒去發(fā)揮自己地思維去想象，讓他們?nèi)ソ?gòu)，當(dāng)幼兒停滯時，教師及時鼓勵他們?nèi)ダ^續(xù)，去輔助一些材料給他們，使幼兒自己去操作，動手，獲取經(jīng)驗。

成功的經(jīng)歷作文 篇2

我成功的經(jīng)歷有許多，其中一次讓我至今難忘。

有一天，我突然心血來潮想學(xué)煎蛋，于是，就對媽媽說“媽媽今天中午可不可以教我煎蛋？”媽媽驚奇地問：“你怎么想要學(xué)煎蛋了呀！”“媽媽，我都已經(jīng)這“把”老齡了，如果你不教我，那更待何時呀！”媽媽說：“好吧！

那你先去拿幾個雞蛋來。”我拿了3個雞蛋洗干凈，然后把蛋殼打破。剛開始，我沒有用力，蛋殼里的蛋清似乎是鋼鐵鑄的，紋絲不動。媽媽見了說：“力大一點?！边@回我用力一敲，結(jié)果把蛋殼敲了個粉碎，碎殼和蛋清一起流入了碗里。這下可把我嚇呆了，我用手指小心翼翼地把蛋殼從蛋清里挑出來，真有點像雞蛋里挑骨頭呀！

我費了九牛二虎之力，才把彈殼挑了出來。接下來，我又拿了一個蛋，這回我吸取了上次的經(jīng)驗，終于把蛋打好了。我拿了筷子，學(xué)著媽媽的樣子把蛋攪均勻。誰知道，用力過猛，蛋清濺得滿桌都是，我也成了個“花臉貓‘‘，本來我不想學(xué)了，但是我想起了知難而進(jìn)這個詞，于是我打開了天然氣，然后我聽從媽媽的又放油，然后又倒蛋，看著那黃澄澄的蛋，真想一口把它吞進(jìn)肚子里去。接著，我照媽媽說的用鏟子上下翻了翻，不一會兒，一盤清香撲鼻的煎蛋就做好了。我吃著自己煎的蛋，覺得格外好吃，也許這就是自己的勞動果實與不勞動的區(qū)別吧！

這次成功的經(jīng)歷讓我明白了一個道理：做事不要半途而廢，自己的勞動果實總比不勞而獲好呀！

成功的經(jīng)歷作文 篇3

在那個暑假中，爸爸決定教我學(xué)游泳。

開始，我只是看著別人游，怎么也不敢下水。過了一會兒，我便鼓起勇氣，小心翼翼地走到了水中。啊，真冷哦！不過，我并沒有被這個小困難打倒，我咬著牙，在水中走了幾步，真是不走不知道，一走嚇一跳，原來水的阻力太大，在水里走路真的很累。

過了許久，我才慢慢適應(yīng)了，便大膽的將頭扎進(jìn)了水中，原本我還以為在水中也能呼吸，不料，一呼吸水就往鼻子里鉆，鼻子酸酸的，難受極了。這時，爸爸不知從哪兒冒出來，快速地把我抱了起來，對我說：“在水中是不能呼吸的.，必須要屏住氣。”我點了點頭，又再一次把頭扎進(jìn)了水里，有了上一次教訓(xùn)，這次就沒有在水中呼吸了，果然，我成功了，只不過屏的氣太短了。我努力的試著想屏長一些，可就是不行。

從那天以后，我就天天在盛滿水的臉盆里練屏氣，真是功夫不負(fù)有心人，我終于能屏很久了?，F(xiàn)在只差游泳的動作了，于是爸爸準(zhǔn)備教我跬泳。跬泳的動作很奇怪，就像做廣播體操一樣，要把手筆直的伸到頭頂，然后慢慢地將雙手張開，與此同時，腳要用力蹬，這個動作看起來很簡單，可學(xué)起來卻實在有點難，用了手的動作卻常常把腳的姿勢給忘了，因此我腦子里就一直想著不要把蹬腳給遺忘掉。但還是無濟(jì)于事，于是我就發(fā)明出了不須要用蹬腳的跬泳。

爸爸又開始教我仰泳，仰泳很難學(xué)，因為我浮不起來，爸爸對我說：“你要大口的吸一口氣?！遍_始我還不怎么明白，試著試著就找到?jīng)Q竅了。

這次學(xué)游泳，我不但享受到了成功的喜悅，更讓我領(lǐng)悟到了：失敗乃是成功之母，只有失敗的教訓(xùn)，才會獲得更大的成功。

成功的經(jīng)歷作文 篇4

發(fā)生在我成長過程中的故事多得像天空上的星星，數(shù)也數(shù)不清。其中讓我最難忘的是那次學(xué)騎自行車。

那天放學(xué)，我獨自一個人走在小巷，看見一個跟我身高差不多的小女孩在騎自行車，就像一只小鳥飛快地掠過。我羨慕極了！回到家，我就吵著叫媽媽教我騎自行車，媽媽答應(yīng)了，還說：“學(xué)自行車不能輕易放棄??！”

星期六早上，媽媽把我叫醒，說∶“今天媽媽不用上班，教你學(xué)騎自行車?！蔽衣犃藰返靡槐娜吒?。媽媽把車從車庫里騎了出來，我坐上車來，媽媽扶著車頭和車尾，我小心翼翼地騎著，突然一輛電動車在我后面，我急忙剎住自行車，誰知自行車倒了，我摔了個四腳朝天。我生氣地說∶“我不練了！”我走向回家的路，媽媽在后面大聲地說∶“膽小鬼，你忘了我說的話了嗎？不能半途而廢！”被媽媽一說，我重新騎上自行車，媽媽趁我不注意，把手放開，我騎了過去當(dāng)我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)自己會騎了，高興地說∶“我會騎了！”

這件事讓我明白了，無論遇到什么困難，都要有信心和恒心！堅持就是勝利！

第二篇：成功的經(jīng)歷作文

【精選】成功的經(jīng)歷作文九篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的成功的經(jīng)歷作文9篇，希望對大家有所幫助。

成功的經(jīng)歷作文 篇1

記得去年暑假的一天，我寫完作業(yè)來到了樓下，看見朋友們都在騎自行車，我好羨慕，有一種強烈想學(xué)騎車的愿望，可是誰來教我呢？我也沒有自行車，用誰的呢？正在發(fā)愁時，朋友們叫我了，“文靜姐姐，快來和我們一起玩呀！”我愁眉苦臉地走了過去，她們看出了我的心思，安琪跑過來說：“姐姐，我來教你吧！”“太好了！”我開心的叫了起來。她們讓我先坐到車座上，旁邊有幾個男孩子扶著車子，我慢慢的騎了起來，騎了一會兒，她們突然松開了車子，只聽“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，“好疼啊！”我叫了起來，我拍拍了身上的土，呲著牙又坐到了車上，就這樣我摔倒了一次又一次，后來我終于可以順利的騎上一段時間了。心中的感覺甭提多棒了！

經(jīng)過這次學(xué)車使我知道了，我們干什么事情都不要被困難嚇到，而是要勇敢的面對困難，戰(zhàn)勝困難！這樣就可以到達(dá)成功的彼岸！

成功的經(jīng)歷作文 篇2

今天是星期天，趣事樂翻天，一件成功的事。同學(xué)們，你們在星期天做了什么趣事？先聽聽我在這一天的趣事。

這天上午，我在家里閑得沒事，便策劃怎么玩，可玩也沒個伴兒，還是沒趣兒。這時，奶奶拎著一大袋西紅柿回來了。我靈機一動：就做個西紅柿炒雞蛋吧！于是我來到廚房，拿出兩個雞蛋，拿著其中一個在桌沿兒上擊出幾個縫兒，學(xué)著大人的樣子在碗上方掰開。結(jié)果不是我想的那么簡單，雞蛋被我摳破了，幸好我洗了手，要不手上的蛋液就浪費了。我又去洗了手，便去請教烹飪高手??奶奶?？赡棠陶f：“不行，哪能這么小就學(xué)做飯呢？燙著了怎么辦？不行，不行！”我嘟嚷道：“我不小了！”這時媽媽過來了，我轉(zhuǎn)身去求媽媽。媽媽在我的軟磨硬泡下，終于答應(yīng)我，讓我試試。于是，媽媽在一旁指導(dǎo)，教我怎樣打雞蛋。雞蛋終于打好了，我又開始攪拌蛋液，把蛋液攪拌好后，置于一邊，我就又去切西紅柿，這可是我拿手的。我把西紅柿用清水洗凈，放在案板上，開始用菜刀小心翼翼的切。幾分鐘后，十幾個不規(guī)則的方塊西紅柿被放進(jìn)碗里。我又在媽媽的指導(dǎo)下，在蛋液里撒入了適量的鹽。開炒啦，我把煤氣罐擰開，然后在鍋里放上油，等油熱后，把攪拌好的蛋液倒入鍋中，拿來鏟子，把雞蛋攪開，等雞蛋成塊就把它抄出盛在盤中。接著，鍋里再放少許油，把切好的西紅柿放入鍋中，加入少許鹽，鏟來鏟去。把炒好的雞蛋倒入鍋中，稍加翻炒，抄出，盛在盤中，大功告成！一道我親手烹飪的美味佳肴——西紅柿炒雞蛋，登場！我就著饅頭，吃著這一盤西紅柿炒雞蛋。此刻，我的心里流入一股甜甜的味道。這是我第一次嘗到這么美味的菜肴。

通過這次體驗，我更深深地體會到了父母的辛苦。他們多不容易啊，一道普通的菜肴，都是這么辛苦才做出來的，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)著，不辭辛苦，不怨煩人。父母多偉大??！

成功的經(jīng)歷作文 篇3

記得小時候?qū)W騎自行車，怎么也掌握不了平衡，必須讓爸爸扶著我才能勉強騎上一圈。有一次，我認(rèn)為能騎好了，就不讓爸爸再扶我，自己去騎。結(jié)果，剛一上去，就失去了平衡，一下子從車子上摔了下來，把腿給摔破了，痛得我哇哇大哭，便失去了信心，不想再繼續(xù)學(xué)了。媽媽開導(dǎo)我說：“失敗是成功之母，無論遇到任何困難和挫折，都要勇敢的去面對，你一定會練會的！”聽了媽媽的話，我擦干眼淚，把不學(xué)的念頭給打消了。

又是晴朗的一天，我接著學(xué)騎自行車，這次，我一定要學(xué)會。因為聽了媽媽的開導(dǎo)，我不再怕困難，摔倒了，爬起來繼續(xù)練，最終，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了騎自行車！在成功的那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)：天空特別藍(lán)，花開得特別艷，小草綠油油的，微風(fēng)一吹，輕輕撫摸著我興奮的臉龐，哦，我成功了！

成功的經(jīng)歷作文 篇4

成功的經(jīng)歷，多么簡單的一個字眼呀！誰沒有成功的經(jīng)歷？誰沒成功過？在我的人生中有許許多多成功的經(jīng)歷，最令我刻骨銘心的那次作文競賽。

學(xué)校一年一度的讀書節(jié)又到了，學(xué)校要求每班上交，五份優(yōu)秀的讀書征文，教師把這個題目當(dāng)作業(yè)給同學(xué)們回家完成，并要我們幾個作文寫得優(yōu)秀的人把這篇文章寫完后發(fā)給她。我回家瀏覽了幾篇文章后便寫了起來，杜甫說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽一叵肫鹨郧白x書發(fā)生的奇聞軼事，以及名人們說的關(guān)于讀書的名言，不一會兒，一篇佳作在我手中產(chǎn)生了，我不禁沾沾自喜，可我拿給媽媽看時，就被她否認(rèn)了三次，第一錯字病句；第二次標(biāo)點符號；第三次卷面的整潔度。寫完之后，已是十點多鐘了，我不禁埋怨母親了：你也真是的，讓我修改一兩次就算了，還讓我修改三次，分明就是不想讓我睡個好覺嗎！哼！

到了第二天，我被教師叫到了辦公室。這時，我的心七上八下的，想著是不是有什么錯誤，到了辦公室，聽老師一說，我知道了，原來我的這篇文章在全班眾多文章中脫穎而出，老師想把這篇文章讓全班同學(xué)欣賞一下，借鑒一下寫作手法，想問我愿不愿意，我一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。

“叮，鈴鈴……”上課了，朱教師走進(jìn)來了，特地表揚了我，我又洋洋得意了，當(dāng)老師要全班同學(xué)讀我的文章時，四面八方的同學(xué)向我投來了羨慕而又嫉妒的目光，這令我更加得瑟了，我真想朝全世界大喊：“易可欣，我終于超過了你！”

成功，是多么愉快的一件事呀！正因為你“勞動”了，付出了辛勤的汗水。所以你會此生不忘，成功很簡單。凡可只要你努力，付出辛勤的汗水，我想念你的汗水絕對不會付之東流的。

成功的經(jīng)歷作文 篇5

成功可以給人帶來歡樂和喜悅，但是想要成功，就要學(xué)會付出，只有付出的人才能得到成功的喜悅，成功雖然是甜的，但我們只有先吃苦才能得到甜。俗話說的'好：“失敗乃成功之母”。在我成長的道路上，成功的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)，要說最難忘的，就數(shù)那次學(xué)滑旱冰的經(jīng)歷了。

那是一個炎熱的夏天，雖是夏天，但那一天清風(fēng)時不時的吹來，讓人感到不再那么酷熱，而且還有些涼爽。忽然，在我的面前，出現(xiàn)了了一個翩翩起舞的“蝴蝶”，她飛來飛去，舞姿十分的優(yōu)美。頓時，一種羨慕之心涌上心頭，我向前跑去，想請教一下這位姐姐，可是我才過去，沒想到的是，那竟然是我姐姐，姐姐看見了我，十分的高興，還說要教我學(xué)滑旱冰，我當(dāng)及同意了，姐姐說滑旱冰要有耐力，是要吃苦的，我說我不怕，于是就開始練了，一開始我還很感興趣，可是到了后來，我越練越累，甚至不想練了，可是我又想了想，姐姐教我也很不容易，我總要拿出點成績回報她吧，于是我又耐心的練起來。最后，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了滑旱冰，我還得感謝姐姐，是她教會了我學(xué)會堅持，教會了我只有“吃得苦中苦，才方為人上人”。

最后，我對姐姐感謝一番后，和姐姐向遠(yuǎn)方滑。

成功的經(jīng)歷作文 篇6

每當(dāng)看見別人在游泳，我就羨慕極了。去年暑假，我迫不及待的參加了游泳培訓(xùn)班。

第一次到體工大隊學(xué)游泳，我就被一池清水給嚇壞了，心想：水有多深??？我不會被淹死吧？開始上課了，王教練細(xì)心教導(dǎo)我們：“腿部動作有個四字口訣，收翻蹬夾。先收腿，小腿上翻，用力蹬出去，伸直腿再收回來。”我們按照教練的方法，坐在泳池邊練了起來。

第一天訓(xùn)練回到家，我筋疲力盡，倒在床上，腿和手臂都很酸。剛開始學(xué)游泳，憋氣會嗆水，鼻子很難受。半個月后，我去掉了游泳圈。教練讓我們跳水，我心里忐忑不安。到我了，我遲遲不敢下水。教練鼓勵我說：“沒事的，你憋好氣，我扶你下去?！蔽疑钗豢跉猓瑒倻?zhǔn)備好，教練就推了我一把，我“撲通”一聲跳了下去。到水里以后，我嗆了好幾口水。想著教練說過的要領(lǐng)，伸手吐氣，收手吸氣，收翻蹬夾。我會游泳了！游完了25米，我上了岸。教練一臉笑意的看著我，說：“跳水不可怕吧？”我點了點頭。一個月過去，我已經(jīng)熟練掌握了蛙泳，對自己也有了信心。

現(xiàn)在，我學(xué)會了蛙泳、仰泳和自由泳。游泳可以無拘無束，可以隨時變換各種泳姿，感覺真好！我嘗到了成功的滋味，這種滋味只有自己知道！通過這次學(xué)游泳，讓我明白了：無論做任何事，只要有恒心和毅力，堅持不懈地朝著目標(biāo)努力，就會成功。

成功的經(jīng)歷作文 篇7

在生活中，我們會遇到并且經(jīng)歷許多，但是有人依然會去堅持，不放棄、更不半途而廢。在成功的面前，你有很多艱難險阻，更有很多荊棘。但是，只要你堅持、勇敢、自信，陽光、成功總會與你招手，而不是與你擦肩而過，經(jīng)歷過荊棘的挫折的成功才會顯得更加生動和美麗。

成功是一種經(jīng)歷后的結(jié)果，是一種困難后的果實。在每個人從小的時候，都要為自己定個目標(biāo)，有個夢想，然后再向夢想起航，去努力、去奮斗。在追逐夢想的道路上，“依靠不依賴”這五個字一定要銘記在心。依賴是凡事都去讓別人幫助你，依靠卻是一些需要幫助的事情去請教他人。若你真是依賴他人，從而去獲得成功，它并不公平，也沒有滋味，被別人拒絕過的口香糖還有甜蜜的滋味嗎？正是這個道理，被別人獲取后再去向別人炫耀自己取得了成功又有什么意義？只為了滿足你的虛榮心嗎？嘗不到成功的滋味，就并沒有成功的意義。

在追逐夢想的道路上，有堅持才會有勇敢。若是你放棄了，那么什么都不重要了。堅持一下，因為我們都是在努力奔跑的追夢人。堅持不是你所謂的逞能，而是不放棄，去把那些并沒有做完的事情，持續(xù)做下去。雖然有許多艱難險阻，但是俗話說的好:“堅持就是勝利?！蹦闳舨粓猿?，誰替你成功。勇敢一點，不要害怕困難和挫折，經(jīng)歷了挫折，你才會懂得成功的來之不易。在現(xiàn)實生活中，有許多名人都是經(jīng)歷許多困難才獲得成功。居里夫人在成噸的工業(yè)廢渣中，花了三年又九個月，提煉出了0.1克的鐳；海倫.凱勒失明又失聰，卻也在老師的幫助和自己的毅力和堅持下，寫出了世界名著，《假如你給我三天光明》。他們的成功，都經(jīng)歷了不少的挫折和困難，我們更要向他們學(xué)習(xí)，擁有堅持不懈，面對困難時毫不退縮的精神，我相信，只有經(jīng)歷過挫折的成功，才會顯得更美麗。

成功的經(jīng)歷作文 篇8

太好了！太好了，通過我的努力，我的鋼琴考過了七級。

事情是這樣的：兩個月之前，我決定把鋼琴七級考下來。

于是，媽媽給我報了一個陪練班，每天練5個小時的琴。

練琴非?？菰铮?dāng)我看著自己酸痛無比的手指對媽媽說我不想再練琴時，媽媽嚴(yán)肅地說：“你練了那么長時間琴了，不能這樣放棄！”

每當(dāng)我聽到自己彈的曲子：練習(xí)曲的歡快，復(fù)調(diào)樂曲的雄偉，圓舞曲的優(yōu)雅，我終于感受到努力沒有白費。

終于盼到了考級的那天，我早早地起床，帶著考級書，來到了考場。

一路上，我的腦海里只有樂譜，車子經(jīng)過一段石子路，晃得厲害，心情越來越緊張。

我到了考場，坐到椅子上目不轉(zhuǎn)睛地盯著樂譜，不知已經(jīng)過了十分鐘，看著那像跳躍的符號，十分緊張。

叫號員叔叔叫到了我的名字，我放下考級書，見到老師，和老師問個好，沉穩(wěn)地走到鋼琴旁，推開椅子，坐上去，調(diào)整了下距離，我長吸了一口氣，把腳放平整，把手放在琴上，開始了考級。

我的手指有規(guī)律地在“跳舞”，我把身子往前傾了傾，清醒了一下頭腦，繼續(xù)彈。

彈著彈著，我二指向上抬，然后放下去，看著手指在飛快地“升降”，我感到很自豪。

到復(fù)調(diào)樂曲了，這個曲子的八度特別多，我把手指張開，只聽“哆，哆，哆”幾聲，這聲音映入耳簾，輕松地完成了考級。

半個月后，考級結(jié)果出來了，我通過了考級，真是“臺下十年功，臺上一分鐘”??！

成功的經(jīng)歷作文 篇9

《一次成功的經(jīng)歷》每當(dāng)想起這件事，我就感到非常自豪。

那一次，我成功了！那是小學(xué)三年級上趣味數(shù)學(xué)時發(fā)生的一件事。一天，老師在黑板上刷刷寫下一道題，并對我們說：“大家好好琢磨琢磨，我下節(jié)課再講解”；說完，便在講臺上坐下來批改作業(yè)了。這道題，是個火柴棒的游戲題要求只移動一根火柴棒，使算式成立。

剛開始，我心想關(guān)于火柴棒的問題我不知做過多少了，這道題自然也不在話下。我胸有成竹地拿出筆計算起來。不對呀，好像有點問題；還是不對呀……不知算了多少遍，可就是不對勁。唉，還真不能小看這道不起眼的題。我偷偷看了看周圍的同學(xué)，大部分已經(jīng)放棄了努力，只有為數(shù)不多的幾個同學(xué)還在繼續(xù)奮斗。

不行，就是上刀山下火海，我也得把它做出來。我又抓耳撓腮地想了半天，一會兒咬著筆桿，一會兒奮筆疾書，一會兒敲敲腦袋……還是毫無進(jìn)展哪。叮?！?，下課了。同學(xué)們一窩蜂地全涌了出去，教室里現(xiàn)在只剩下我一個人了。我也很想出去放放風(fēng)，但這道未解的題就像是一堵城墻，攔住了我的念頭。

我靜下心來，又認(rèn)認(rèn)真真讀了一遍題目；我決心已定，一定要將它拿下！我開始琢磨以前解同類題目的方法，一個、一個去試，但還是行不通。看來，得換個思路。想到這兒，我突然靈機一動，想：打破常規(guī)，把火柴棒放在兩數(shù)之間也可以呀。于是，我列出了這樣一個算式雖然是成立的，但移動了兩根火柴棒；我又把加減號換了個位置呵！正好！我終于做出來了！我趕緊把答案拿給老師看，老師滿意地點了點頭。我暗自竊喜，哈哈，這次我成功了！上課了，老師問同學(xué)們這道題誰做出來了。班上只有我一個人高高舉起了手。

這次成功的經(jīng)歷，使我明白了，一個人只要堅持不懈，他終究會成功的。

第三篇：小學(xué)作文：關(guān)于成功經(jīng)歷

關(guān)于成功經(jīng)歷

星期四下午科學(xué)課，我做了一個小實驗——“用什么東西能把自己制作的小車驅(qū)動”。

我拿出紙盒子、鋼絲、飲料瓶蓋、皮筋和膠帶。我首先在紙盒底部打四個小洞，然后把鋼絲從小洞中穿進(jìn)去，再把打好洞的飲料瓶蓋穿進(jìn)鋼絲，最后只要把皮筋綁住輪胎的軸，這樣自己的小車就做好了。實驗開始了!我把小車轉(zhuǎn)幾圈后放在地上，可是實驗并沒有成功。我仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)，是因為車身太輕，摩擦里太小，開不了。我吸取了第一次實驗失敗的經(jīng)驗，在上面加了一杯水。結(jié)果大失所望，第二次實驗有失敗了。望著桌子上的水痕，我毛塞頓開——車輪太滑了。于是我就在車輪外綁了一層橡皮筋。

第三次實驗開始，“嘣”的一聲，皮筋斷了。我操起小車摔到桌邊。我不干了!我氣呼呼地瞪著小車，想著進(jìn)行了一半的實驗，我又重新鼓起信心，再次拿起了小車?；侍觳回?fù)有心人，實驗成功了!

自己動手動腦做實驗，讓我樂趣無窮，受益匪淺，不僅增長了科學(xué)知識，還讓我明白了一個道理：失敗了并不要緊，最重要的是堅持，失敗乃成功之母嘛!

第四篇：成功的經(jīng)歷

成功的經(jīng)歷

我在作文上取得的第一次成功，是在上三年級下期的時候。

那時我們剛學(xué)寫作文，每到月末的時候，揚老師就會出作文題目讓我們來考試，我每天晚上都看作文書，學(xué)習(xí)別人作文中的優(yōu)美詞語，一有空閑時間就練習(xí)寫作文，從來沒有松懈過。一次月考的時間一天天逼近，我一天比一天緊張?？荚嚽耙惶焱砩希揖o張了一整夜。但也有一點興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的回報了。

作文考試開始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫景的，這可是我的弱項啊！不過前幾天看了那么多寫景的作文，總算學(xué)到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時候很緊張，但一想到媽媽的鼓勵就沒有那么緊張，我沉著鎮(zhèn)定的寫作文，邊寫還邊挖空心思地去想，時不時還要加上一些優(yōu)美的詞句。終于，一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認(rèn)為這篇七拼八湊的作文不怎么好，因為我對自己寫的作文總是不很滿意。過了一會兒，老師就把試卷評改出來了，我拿到試卷，被一陣狂喜沖暈了頭，我的作文竟然一分也沒有扣。評講作文的時候，老師讓我上臺念了這篇作文，我剛念完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學(xué)都向我投來羨慕的目光，老師也在我面前舉起大拇指。此時此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽與我前幾天的努力是分不開的，畢竟功夫不負(fù)有心人。今后我一定繼續(xù)再接再厲。

梁山縣拳鋪鎮(zhèn)邱莊村第三完全小學(xué)六年級:邱忠禮

第五篇：成功的經(jīng)歷

成功的經(jīng)歷

四年級二班

小連

泛舟記憶的長河，尋找成長的足跡，我發(fā)現(xiàn)在記憶的寶箱中，我也有過成功的經(jīng)歷。

一個星期二，我像往常一樣向班主任匯報班中情況時，老師突然對我說：“咱們學(xué)校要舉行大隊委改選，我看你還不錯，所以我讓你代表咱們班去參加競選，加油！”，聽了這話,我一下子變的忐忑不安，既興奮又害怕。

當(dāng)范老師（少隊輔導(dǎo)員）把我們各班的候選人叫到一起開會時，我不安的心情又開始了，心里像有十五個吊桶打水,七上八下,十分緊張。老師一開口就是：“你們都是各班的精英??”聽了這話，我的心又“撲通” “撲通”地跳了起來。

老師讓我們各自說出自己的特長、愛好及獲得的成績，我在最后一個。聽著其他同學(xué)的講述，我又開始惴惴不安了。他們有的在少隊部連任了兩年，有的是全國冠軍，有的是省里的優(yōu)秀少先隊員??而我，唉！啥都不是。人家個個都是人才，哪有我的一席之地呀！我只不過是個湊熱鬧的罷了，我的心又一下子冷了下去。

緊接著就是緊鑼密鼓地寫稿時期了，當(dāng)爸爸媽媽與我一起整理我的獎狀，準(zhǔn)備寫演講稿時，我發(fā)現(xiàn)我還是很好的。我的心逐漸平靜下來，而且變得信心飽滿起來。經(jīng)過一段時間的準(zhǔn)備后，我又有了新的想法：其實當(dāng)不當(dāng)?shù)蒙隙际谴我?，關(guān)鍵在于你，努力了，爭取了，展示了就行，權(quán)當(dāng)這是一次磨煉吧！

期盼的日子終于到了，最后上臺背文演講的時刻到來了，其他幾位候選人都顯得焦躁不安，而我則表現(xiàn)出了不是我這個年齡的冷靜。我是唯一一個沒有出現(xiàn)忘詞、結(jié)巴等現(xiàn)象的人，越講越流暢，越講越自然，越講越有激情??這使得我的心又激動起來。

最后，我以高票當(dāng)選了大隊委，那一刻，我發(fā)現(xiàn)我成了幸運的寵兒，激動的心情無以言表。

如今這件事已過去，但這段經(jīng)歷所經(jīng)受的磨煉，在我人生中是難以忘懷的。我慎重地將其撿起，放進(jìn)我記憶的長河，與其中各色的貝殼、珍珠放在一起，我將永久珍藏這次成功的經(jīng)歷。

評語：

本文選材來自生活，寫出了真情實感。關(guān)于心理的描寫細(xì)致入微，讀來很受吸引，閱讀此文，一點一點跟隨小作者的心靈逐漸走向成熟，這就是你本文最大的亮點，堅持這種創(chuàng)作風(fēng)格，你一定會成為一個小作家的。加油！

指導(dǎo)老師：楊老師