第一篇：珍惜所擁有的青春作文

珍惜所擁有的青春作文10篇

珍惜所擁有的青春作文1

我們生活在一個幸福的時代，我們擁有許許多多的東西。然而豐富的生活值得我們珍惜的也有很多。珍惜自己的青春吧！

青春不易，我們應該珍惜。

陽光透過白云灑向大地，為大地帶來光明，晶瑩的露水輕掛在葉尖，反射出太陽的徐徐光輝。

我們列隊站在操場，排著整齊地隊伍，迎接著即將到來的體育比賽。

微風拂過，掀起陣陣漣漪，仿佛是在為他們加油打氣，也撫平了人們心中的焦躁不安。

“嗶——”哨聲響起，同學們如離弦之箭飛奔而去，我在起點望著他們遠去的背影心中有一絲絲淡淡的緊張。

選手們跑著，樹枝發(fā)出陣陣聲響，像是在為他們加油；花朵散發(fā)出陣陣清香，像是拂去人們心中的躁動?？諝庵袏A雜著花的清香，草的生息，好不愜意。令人精神抖擻，豁然開朗。

一位女生從我身前經(jīng)過，細密的汗水緊貼在她瘦削的臉上，額頭上，汗水順著她的發(fā)梢輕輕滑下，不帶一絲猶豫。

女孩胸口急促起伏，臉色逐漸蒼白，嘴唇微微張開，雙腿機械式的來回擺動……她似乎已經(jīng)精疲力竭了。

“嗶——”我順著哨聲望去，已經(jīng)有人沖線了。我心里不經(jīng)為女孩抹了一把汗，選手接二連三的開此沖線了。

選手站在旁邊，凝視著仍在堅持的女孩。

太陽的光芒透過密集的樹枝照耀在大地上，剛好灑落在終點處，花瓣緩緩從樹上飄落，鋪在了前方的跑道上，也停留在了女孩的肩上。

比賽結束了，女孩在一旁休息，我輕輕走到她身旁問道：“你……”。

女孩是似乎察覺到了什么，還沒等我說完，便已經(jīng)道：“能夠參加比賽，那是我的夢想。我知道自己什么情況，可我還是想盡力一試。我不想在美好的青春留下遺憾。”

她輕輕轉身，從樹下走過，我望著她的背影，那么單薄卻又那么堅毅，那單薄的身軀下隱藏多大的力量?。?/p>

青春就像是一張未經(jīng)渲染的白紙，等著我們畫上精彩的篇章。

青春無愧亦是不留遺憾！

我們每個人都有青春，青春不易，所以——珍惜你所擁有的青春吧！

珍惜所擁有的青春作文2

青春，是一場盛大的聚會。雖艷麗動人，卻也無比的短暫。

青春，可以給我們太多太多；青春，可以教我們太多太多；青春，帶走的也太多太多。

青春，真的太寶貴，一不留神它便會對我們說“再也不見”，而我們唯一能做的就是珍惜它，把握它。

青春不是海綿里的水，我們擠不出來它；青春不是取之不盡的資源，我們浪費不起它；青春不是電影，它沒有可以彩排的機會；青春不是玩笑，我們笑不起它。

人一生最寶貴的時光大概就是青春的這段時光了吧，它是那么的美好，詩意。

如果可以，我愿在江楓邊細數(shù)流年，目盡千帆，執(zhí)守住屬于我們的青春時光。但這必然，也只能是如果，我所能做的就只有這珍惜二字。

珍惜青春的哭與笑；珍惜青春的酸與甜；珍惜青春的苦與樂；珍惜青春的小成長與小進步；珍惜青春的一切一切。

珍惜我們的青春吧！為了自己的目標用青春奮斗吧！為了青春的寶貴與盛大而珍惜青春吧！

青春只有一次，無數(shù)人挽留它，卻怎樣都只是徒勞無功，而我們擁有它，有什么理由不去好好珍惜它呢？

少年們，珍惜吧！青春的朝氣是永遠蓬勃的，青春的熱血是沸騰一生的！

不管怎樣，不管為了什么，都請與我一起好好地珍惜我們擁有的青春吧！

珍惜所擁有的青春作文3

生活像一部電影，里面記錄著你的喜怒哀樂;生活像一碗湯，酸甜苦辣盡在其中;生活像一杯水，加點糖，它是甜的，加點鹽，它是咸的;生活像雨后天邊的那道彩虹，是那么的美麗多姿。在我們的生活中，充滿了幸福，充滿了歡笑，充滿了激情……當然，這樣美好的生活，值得我們珍惜的事物有很多很多……

青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響樂的升華，是人生的黃金時期，青春像一面神奇的三棱鏡，透過它，能夠折射出生活的七彩色光。而正處于青春期的我們，總喜歡把自信寫在臉上，手中握住倔強與癡狂，然后擺出屬于自己的招牌動作，哼著看似怪誕的小調，男生那樣瀟灑，走起路來像陣風;女生那樣靦腆，說起話來羞羞答答，因為我們的名字叫青春!

我們的名字叫青春，自信的青春?？傁矚g把自信填滿自己的心胸，總有一種“不撞南墻，心不死”的執(zhí)著，哪怕有再大的風雨，再大的浪，我們總是自信滿滿的上路，不論歸路是成是敗……噢!青春，充滿自信的青春!

我們的名字叫青春，癡狂的青春。曾經(jīng)為一次激烈的籃球賽而激動的整晚睡不著覺;曾經(jīng)為自己心愛的明星，放聲吶喊;曾經(jīng)為一次考試的失利，而感到迷茫，仿佛到了失望乃至絕望的地步;曾經(jīng)不知多少次，在空曠的田野上放聲痛哭，似乎所有的痛苦在一時間得到釋放……噢!青春，充滿激情的青春，如癡如狂的青春。喜歡笑，就大聲地笑;喜歡哭，就放聲大哭!

青春，一道絢麗的風景線。我們正在那里打造屬于自己的一片天空，我們可以浮想聯(lián)翩，隨風飄浮;我們正在開墾屬于自己的一方田地，我們可以隨心所欲，為所欲為。是那樣無憂無慮，自由自在。

青春是多么美好的禮物，那是愛的天使送給我們的，青春是我們的一大財富。美好的事物總是值得珍惜的，所以，我們應該珍惜我們所擁有的青春，讓這筆巨大的財富給我們帶來更多的歡笑，更多有價值、有意義的事。

年輕的朋友啊!讓我們用心聆聽青春，用心感受青春，用心珍惜所擁有的青春吧!不要讓如花似火的青春，在我們身邊悄悄溜走!

珍惜所擁有的青春作文4

“時間、知識、名譽……我曾這樣定格過青春，但是，當我一步一步走進它時，我不禁嘆到：是?。∏啻赫婷?！

——————題記

人們說：“七彩的童處太過幼稚，激情的壯年太過緊張，最后的成年太過圓滑，只有青春最完美。”青春就像迎春花一樣只在春天開放，每個人都能嗅到花香，它美麗，像閃爍的煙火，它耀眼，像拱月的明星，它晶瑩，像滾動的露珠……朋友，倘若你與我一樣都在青春的天空飛翔。也許我們會有同樣美麗的感嘆：我們愛青春！我們珍惜青春！

青春是健康的一面墻，我們讓自己在奔跑中綻放，在跳躍中前行。青春是知識的一面墻，坐在寬敞的教室，我們用知識豐富自已的內涵：用數(shù)學來增加理性，用語文來鍛煉口才，用英語點亮心靈。我們用知識升華了自己的人生價值。青春是播種的季節(jié)，不想讓心靈長滿荒草，就撒下一些花種吧，撒下真誠、友愛和刻苦。這將筑成一面面堅實的墻，最終會筑成一座穩(wěn)健的高樓，只有珍惜青春，才能掘出深深的地基。

“花有重開日，人無再少年”，也許，迎春花再一次綻放時，青春已走到了盡頭，朋友，你緊張了，你說你曾排斥過青春。

不，青春又代表寬容，只要有時間，我們就會擁有改過的機會，即使你不曾珍惜，即使你曾把它排斥，但是當你意識到它的美麗時，它就猶如雨后的天空，綻放了繽紛的彩虹，不要為此而心存僥幸，因為青春只有一次。

我們不要再等到有彩虹時才覺得青春美好，從迎春花開放的那一刻，就一起做好“春之種”“夏之鋤”“秋之收”和“冬之藏”吧。

珍惜所擁有的青春作文5

青春，一個普普通通的字眼，青春，一個充滿活力的字眼；青春，一個跳躍的字眼，當把青春仔細研究完后，發(fā)現(xiàn)他就是由日月組成，一日又一日，一月又一月，青春是一段時間的代詞。青春的時間，不是一日，不是兩日，也不是一年，兩年，它長達十幾年，二十幾年，好長哦，可是想想又好短好段哦如同一簾幽夢一掀即過。

曾幾何，我還在咿呀學語，看著母親發(fā)呆，曾幾何時，我還戴著鮮艷的紅領巾，在陽光下玩耍，嬉戲，曾幾何時，我還在然而，可是，只是現(xiàn)在的我，早已遠離了童年，童年的我們沒有珍惜，童年的我們沒有把握，童年沒有后悔藥?？墒乔啻海啻翰恢挥X接上了童年這列脫軌的舊火車。珍惜青春，把握青春，我們可以；珍惜青春，把握青春，我們需要。青春是力量，青春是金錢，青春是一切的一切，青春沒有失敗。

大人總是拖著疲憊的身體，羨慕地看著我們，發(fā)出感嘆：孩子是多么幸福啊，無憂無慮。是呀，青春期的我們多么幸福，或許，我們身在福中不知福，或許，我們就如芝蘭之室而不知其香。當我們失去才會知道珍惜，可是那時的我們，已經(jīng)沒有后悔藥了。

時間不等人，青春不等人，把握青春，得從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在開始勤奮少壯不努力，老大徒傷悲。年輕心，年輕就要豁出年輕樣，活出年輕態(tài)。讓我們看看蔚藍的天空，高喊一聲：珍惜所擁有的青春。

珍惜所擁有的青春作文6

青春是？我常常問，而總是答案，同學們同樣是一頭霧水。老師說是詩歌，可以訴說許多東西，讓人懷戀。

向正在品茶的外公走去問他是青春，他意味深長地說：“青春如同一杯茶，剛剛入口是苦的，可后來則是清爽的為之而獲益，回味無窮。而我現(xiàn)在老了，回味起青春，可還它如同百寶箱仍有東西可以尋找，千奇百怪的事都有。”

聽了外公的話似乎大約了一點，可我去問了聽MP3的媽媽，她聽后想了想說：“青春如同一首歌，是百聽不厭的，聽了后不可以返回，只能向前聽，可歌曲是譜寫，那么節(jié)拍亂了就不好，青春則是最關鍵的，珍惜所擁青春努力為之而奮斗，青春是一去不返的哦！”

哦！珍惜你所擁青春，是?。≡谌松蠛脮r光是握好節(jié)拍，不浪費光陰。

正在看報紙的爸爸似乎看透了我的心思，向我走來：“青春如同一張報紙每天都有新的內容，天天在，過了后歷史，失敗后忘了它做回，我現(xiàn)在青春走錯了一步，教小學了，珍惜所擁青春，走好的路?！?/p>

選好的路！細細品位人生有許多的道路，而只能選擇而成就了一生的成敗，現(xiàn)在青春應認識的道路，走錯了不要緊，前面還有許多的道路選擇，珍惜所擁青春吧！

外婆說：“青春如同一張紙，紙的質量并不，是上面的內容?！?/p>

外婆幾句話那么有哲理，勾起我的無數(shù)的幻想：青春享受為主，而是要用心，讓生命更精彩，珍惜所擁青春吧！

同學們！青春如同一滴水放入大海是無法尋找的，以后珍惜所擁青春吧！勇于拼搏。

珍惜所擁有的青春作文7

歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂時，總將它們取出，任美麗綻放。

體育課上，一個聲音響起：“解散!”這兩個字仿佛觸碰了所有人的神經(jīng)末梢，大家便盡情的享受這屬于我們自己的三十五分鐘。男生女生混成一團，無憂無慮地玩耍，我們的笑聲，回蕩在校園里，飄揚在天空中。

青春，就是和大家一起瘋狂。

輔導課上，陽光照耀著一張張充滿睡意的臉頰，同學們伏在桌上安然地睡著。睡意不斷涌來，但我知道時間的寶貴，于是，一次次在睡意中迷糊，但又在倔強中，一次又一次仰起頭，繼續(xù)稀里糊涂地聽著老師講課，然后似懂非懂地點頭。

青春，就是和你們一起奮斗。

一張張氣憤的臉，一陣陣骨節(jié)的“咔咔”聲。敬愛的班主任因為管理太嚴被遭到匿名舉報，這怎能不引起學生們的憤恨。下課了，同學們三一伙，倆一串地議論，有的破口大罵，有的沉著臉，有的甚至默默地擦眼淚。我們共同發(fā)誓，初中三年，我們只承認這一個班主任。

青春，就是和你們一起打抱不平。

發(fā)覺教室里少了一個人，心里開始焦慮，接著老師便找我談話，了解這位同學的情況，從老師的語氣中我明白了：她失蹤了!我便開始拼命地打電話，滿世界地找她，最終，仍是悄無音訊。下午第三節(jié)課，她回來上課了，見到她，多種情緒涌上心頭：憤怒、放心。最后，演繹為失聲痛苦。

青春，就是與你們心連著心。

拿起相機，調焦，快門，拍下青春的'美好回憶，讓它在我的人生中定格。

珍惜青春，珍惜每一份情誼。

珍惜所擁有的青春作文8

還依稀記得兒時和小伙伴們奔跑玩耍的情景;還依稀記得年幼時摘花草做飯的情景;還依稀記得從前捧著臟手去給媽媽看，卻遭到斥責的情景……啊!我的已逝去的嫩綠色的童年!

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候，但為何我的童年一去不復返呢?

韶光易逝，歲月無痕。光陰爺爺已在我的腦海中刻下幾道深深的斫痕。送走了純真的童年，迎來了我們多夢的青春!

過去的我們，身單力薄，現(xiàn)在的我們，身強體壯;過去的我們不懂知識，現(xiàn)在的我們懂得許多知識;國務的我們，不懂感情，現(xiàn)在的我們，有了感情，懂得了親情，懂得了友情，懂得了師生之情…。

還記得我七歲那年，剛上一年級，一個女孩子在烈日炎炎下和幾個小伙伴一起玩“抓人”游戲，我們繞著操場一圈又一圈地跑個沒完沒了。皮膚曬得黝黑，不要緊，腿磕破了皮，不要緊;汗水親透了衣服，不要緊。一切都不要緊。而現(xiàn)在的我，成了一個14歲大姑娘，走路斯斯文文，見人彬彬有禮，對誰都很有禮貌。放假了也不會像從前那樣和一群小子們奔跑，而是坐在家里看書或看電視。

我們現(xiàn)在正處于青春最美好的階段。青春也是短暫的，它和童年一樣，擁有著誘人的外表。就好像一撒手，青春也會逝去。所以，我們應該珍惜現(xiàn)在所擁有的青春，應該利用現(xiàn)在這段美好的黃金時光，做一些有益的事，要提高自己的學習成績，不要走入青春的誤區(qū)。

青春就像一朵小花，綻放笑臉;青春就像一棵大樹，顯出挺拔;青春就像一只小鳥，鳴聲悅耳…

青春是美好的，青春是快樂的，青春是夢幻的，青春是粉紅的……

趁著我們還年輕，我們應該利用青春為我們的人生添上光輝的一頁，珍惜我們獨有的歲月，獨有的青春，讓我們的青春綻放光彩!

珍惜所擁有的青春作文9

清晨，花園里鳥語花香遍布四處，嫩柳枝折斷有奇異的芳香，這一切都預示著春的到來。正所謂“一年之計在于春，一日之計在于晨?！比艘簧罹哂谢盍Α⒓で榈木褪乔啻?。

初中，是青春的開始，它嚴格要求我們打起萬分精神面對豐富多彩的生活。青春時我們的記憶能力最強、最旺盛。它要求我們認真學習知識，為人民服務。青春，是一段珍貴的時間。它要求我們珍惜時間，好好學習。然而有時，青春會給我們帶來煩惱，青春會給我們生活帶來苦累。但這一切并不可怕，因為只要咬緊牙關闖過這一關，就會看到正在迎接我們的美好未來。然而，最為可怕的是：浪費青春，浪費生命。這樣的行為猶如將石油倒入沙漠，這是遭人唾罵的行為。其實，在豐富多彩的生活值得珍惜有許多。譬如：與朋友的友情，與情人的親情，與陌生人的緣分。這一切都 在青春時期發(fā)展最旺盛，所以要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的青春。

水珠子的一生十分短暫，但十分有意義。從天上落下時，預示著它的旅程即將開始。它從天上落下到小水潭，和其它同伴一起開始冒險，經(jīng)過崎嶇的山路，經(jīng)過渴望水的果園，經(jīng)過動物的身旁，然后會聚成小溪洶涌地游著，游過考古船，游過懸涯，游過小魚身旁，最終奔向它們的目的地——大海，完成了它的旅程。水珠子的一生過得很充實，雖短暫，但它珍惜它的一生，過著豐富多彩的生活。

對于初中的我們，要學習水珠子精神，珍惜青春的每一天，讓我們的青春不留遺憾。

珍惜所擁有的青春作文10

每個人都擁有過青春。青春是短暫的，青春是有限的，青春是寶貴的，青春是豐富多彩的。然而，處在青春期的我們，卻不一定懂得珍惜所擁有的青春。

作為一名中學生，我們生活在一個幸福的時代，我們擁有知識，擁有青春，擁有激情，擁有父母給予我們的愛，擁有老師對我們的關懷，擁有所有美好的一切。我們過著“衣來伸手，飯來張口”的幸福生活?？墒?，我們常常身在福中不知福，永遠也不懂得滿足。

處于這個時代的我們，大多是從“蜜罐”里泡出來的，不知道“甜”是什么滋味，也許要等到嘗過了“苦”，才會知道“甜”是多么寶貴。父母常常因為怕我們生氣，而慣著我們，而我們在外頭受欺負后，回到家里又肆無忌憚地“撒野”。而父母常常默默承受這一切。

在家中，我們不用承擔一點家務，父母常說：“讀好你的書，其他不用管”。而我們卻常常心安理得地無視父母的汗水，不但如此，我們還常常埋怨學習壓力大，學習枯燥無味。

青春就像早晨初升的紅太陽，冉冉升起，發(fā)出萬丈光芒，充滿了無限的希望，讓我們珍惜所擁有的青春吧!

第二篇：珍惜所擁有作文

珍惜所擁有作文

青春的風鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想。青春的微風吹走了煩惱，青春的音符帶動我奔向希望。青春這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，不要讓它成為來不及許愿的流星。要讓它在我們手中放出奪目的光彩。

清晨，幾絲害羞的陽光，探出頭來，輕輕地透過窗簾將我喚醒。

集體的天氣很不錯，我吃過早飯就出去了。走在大街上，我沐浴著陽光，享受著陽光帶來的溫暖。集市里比往日都要熱鬧的多，一眼望去，人山人海。近外一對恩愛的老夫妻正相互扶著去趕集，還有一個已過七旬的農村老頭，在不停地吆喝著：“蘿卜，小白菜，剛到田里拔的，可新鮮了?！?/p>

“人之初，性本善，性相近。習相遠??”從胡同里傳來了一群活潑可愛的孩子的清脆的讀書聲。喧鬧的集市，漸漸地靜了下來。

“唉！真懷念年少的時候，只怪當初沒有好好讀書，浪費了青春，不然的話我們早??”那一對老夫妻說道。

“唉！多么懷念年輕的時候，只怪當初沒有把握好青春，不然??”那位賣菜的老頭說道。

“唉！多想回到過去呀！只怪當初揮霍了青春，拿青春賭明天，我真后悔，要不然我已??”那位跪在地上向行人乞討的老頭說道。

聽到這里，我想到了“時乎時乎不再來”“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@些豪言壯語，想到了自己學習懶散，荒廢了許多黃金時光，成績總是一般，不竟后悔起來。我決不能等到白發(fā)蒼蒼說時，才后悔當初，那也只能是秋風中的孤雁的一聲哀鳴罷了。

我應好好的珍惜這美好的青春，珍惜這美好的時光。于是，我連忙跑回家。捧起我的課本，認真的讀起來，拿出我原討厭的作業(yè)認真書寫。我要緊握手中的筆描繪一幅青春的畫卷。

請記?。涸谇啻旱穆飞?，沿途的風景再好，也不可貪戀，路上的客店在舒適，也不能久留。我們應把握所擁有的青春，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

珍惜所擁有的青春作文

彩虹自有彩虹的絢爛；流星自由流行的美好；青春自有青春的美麗，但它們都稍縱即逝??，彩虹與流星暫時的沉默只是在積蓄力量，威力下次出現(xiàn)更加美好，然而青春卻一去不復返。請珍惜所擁有的青春。

詩歌朗誦會上，她激情澎湃的朗誦常常贏得一陣又一陣熱烈的掌聲。演講比賽中，她充滿思辨色彩的話語引起同學們的喝彩。聯(lián)歡晚會上，她抒情的演講，博得陣陣歡呼。這是請不要忘記，是青春使他如此活潑開朗。

她喜歡上課發(fā)言，可有時他的發(fā)言卻沒人能夠理解，還要老師出馬圓場，也許是他的思想太深奧了吧！她敢于和男生“挑戰(zhàn)”，敢于直視男生的眼睛，敢于同男生武力解決問題敢于在桌子上劃一道長長的“三八線”這是請不要忘記，是青春是他讓一次與眾不同。

她有兩顆小虎牙，總是對你甜甜的笑。和她待久了，你會覺得，她好像永遠也長不大，他曾經(jīng)這樣評價過白開水：無味卻必須，這是請不要忘記，是青春使他如此精彩。

她既有貌似“假小子”的一面，又有柔美的一面，她很漂亮，常常給我們講一些無轉載自中國作文網(wǎng)http://004km.cn請保留此標記厘頭的大道理，她喜歡笑，常常露出兩個甜甜的小酒窩?？伤齾s喜歡神經(jīng)質的說：“Good morning，eveyg one！”無論什么時間，無論對誰，她的性格容易讓人接受，和她在一起，你會發(fā)現(xiàn)：世界如此美好。這是請不要忘記，是青春使她如此強而柔美。

她學過鋼琴，能彈奏許多優(yōu)美的樂曲。一次英語背誦比賽上，她為我們彈奏了一曲，跳動的音符像潺潺的流水，像美麗的精靈，流入我們的心中，而她就像操控精靈的公主——童話里無比優(yōu)雅的公主。這時請不要忘記是青春使他如此嫻靜而優(yōu)雅。

青春是我們一生中寶貴的財富，他或許沒有彩虹般絢爛，流星般美好，但他卻有屬于自己的獨特魅力。

請珍惜所擁有的青春，珍惜你的活潑，開朗，與眾不同??雖然青春那么短暫，但只要你手握畫筆，嘗試在青春的白紙上描繪出多彩的圖畫，當你年老，翻開它，你會很高興的發(fā)現(xiàn)，旅途中有青春的存在，才不會素然無味；生命中有青春的存在，才不會單調無色，珍惜青春吧！

珍惜所擁有的青春作文

青春，多么熟悉的字眼，那么，青春又是什么呢？它是買不起的單，擁有青春就好比擁有一筆巨大的財富。

清晨，我輕輕睜開雙眸，舒緩著身姿。溫暖的陽光從窗邊斜射入我的臉龐，深吸一口，再緩緩呼出，哇，陽光的氣息總是那么清新。于是，我靜靜地靠在床頭，沐浴著這美好的東西，它總是在不經(jīng)意間變得那么耀眼，我捋了捋前額的發(fā)絲，輕輕舉起只手遮住眼，透過指縫，瞧見太陽已不知不覺升起。我好無奈，太陽總是升得那般快，這是不是意味著太陽升起的時速就是青春流逝的快慢了呢？也許吧??

我只得起身下床，拖著疲懶的身子走向洗漱間，拿起杯具，擰開水龍頭，一股水流嘩啦啦地流向杯中，濺起的水花時不時打在我的臉上，涼涼的，不一會，杯中就注滿了水，喝了口，轉溜了一下，再吐去，看見水流從水泥板的凹處順流入水管中，消失了。我不緊不慢地刷著牙，發(fā)出“呲呲”的響聲，白色的泡沫地在水泥板上，兩滴連在一起，三滴又分離，這兒一朵，那兒一朵，形成一幅富有藝術風采的美術畫，可好畫總是難得一見，沒過多久，水泥板又恢復了它的本色我不禁感嘆：白色的泡沫雖純潔，美麗，可總是那一瞬間。

書法雖算不上我的強項，但它是我的愛好之一。我拿起一張素白的宣紙，提起蘸滿墨汁的筆尖，一頓，黑白鮮明，一橫??“青春”這兩個字便躍然紙上它屬于我們，屬于花一樣的年齡，詩一樣的年華的我們，又何嘗不好好珍惜青春呢？既然它如太陽升起的時速那般快，泡沫消失那轉瞬即逝，怎能讓青春如此白白耗掉，青春耗得了你，你可耗不起青春。要知道，世上沒有后悔藥，更沒有時光機，不要等到你臉上長滿五線譜，你才“老大徒傷悲。”

朋友們，行動吧，珍惜今昔，珍惜現(xiàn)在你所擁有的青春，去飛翔，去遨游，去干自己想干的事吧！讓每一刻都在享受幸福，每一刻都詩情畫意！

只有這樣，當你老去的時坐在竹椅上，飲杯茶，回憶著你有這樣一個充實的青春，你的人生才算燙下一個圓滿的句號。

關于珍惜擁有的作文

時間過得如流水一般飛快，轉眼間，已經(jīng)十多年了?；仡^一看，我不禁笑了，笑這滿頭大汗的時間老人走得如此匆忙。

光陰似箭，日月如梭。時間年輪總是不斷地轉動：吃飯時，時間在飯碗邊溜過；洗澡時，時間順著水流去；睡覺時，時間靜悄悄地從床單上跳走??

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不錯，時間就是金錢，把握一秒，勝得十金。有些人常常浪費時間，總把今天的事推到明天，這樣下來，不僅虛度了今天，還加重了明天的負擔。到了明天，又能保證做不完的事再推到后天嗎？今日事，今日畢。把握好今天，等于兩倍的明天。

莫等閑，白了少年頭，空悲切?！堕L歌行》中寫道：少壯不努力，老大途傷悲。是的，年少是學習的黃金時段，只有在小時候打好基礎，長大后才能干出一番大事業(yè)，老年時才不會后悔。時間像黃河流向大海一去不復返。所以，我們要做到年少時多學習多努力，而不做人們所說“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”的人。

節(jié)約時間就擁有的機會，機會是不會光顧那些好吃懶做的人，它們會迎接節(jié)約時間、勤勉工作的人，使他們的事業(yè)有所發(fā)展。

節(jié)約時間的人是成功的人。在美國有位商人，他每天九點上班，五點下班，除了重大的會議和談話，他從未與別人談話超過五分鐘。如果你沒有什么重要的事要找他，他是決不歡迎的，他會認為這樣是在浪費自己的時間。人們計算了他的收入，大概是每秒有十美元入賬，但他說還不止。由此看來，成功的人是不會將自己的時間浪費在沒用的方面上，他們總會把握住每一秒，認認真真地工作。節(jié)約時間也就是他們成功的原因之一。

什么東西得到時不知感謝，有了時不知享受，給人時心不在焉，失掉時不知不覺？是時間。時間就是生命，節(jié)約時間吧！讓生活過得更有意義。

關于珍惜擁有的作文

慈母手中線，游子身上衣。

愛，給予我無限的溫暖與力量：

“?。√邸迸赃叺哪泻ⅰ八盒牧逊巍钡慕泻奥暿刮覝蕚涮みM手術室的腳又縮了回來，我扭頭望望那烏云密布的天空，不由的感嘆道：人生真的像一茶幾，充滿了悲劇——我苦命的舌頭上長了一囊腫，而且我還要走進我做夢都沒有想到的手術室。

“媽，我不做了，我害怕，咱們回家吧！”我大哭大嚷著?？墒牵@招好像沒有起到太大的作用，媽媽看了看我，隨之，便轉身走向醫(yī)生，也不知道他們在一起說了些什么，我只是顧著大哭大嚷，心中怕極了。外面的天氣陰得愈來愈嚴重，我的心亦是如此。等待等待，擔心擔心，媽媽終于走了過來，撫摸著我的頭，輕聲細語的對我說：“孩子，別擔心，有媽媽在，媽媽相信你是最勇敢的孩子！”聽了媽媽“苦口婆心”的勸導，我擦干眼淚，咬咬牙，跺跺腳，狠狠心，決定重新踏進手術室??

在整個手術過程中，媽媽緊緊的握著我的手，在旁邊不停的鼓勵著我，媽媽的話語像陽光一樣溫暖著我的心房??

終于，一切都結束了，抬頭望望窗外，烏云走了，陽光來了，我的心“晴”了，媽媽的鼓勵讓我迎接到了我的光明——堅強。

母愛，是我生命中的陽光雨露。給我信心，讓我找到努力的方向；給我翅膀，讓我學會翱翔；給我力量，讓我學會堅強。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

我坐在窗前，看著手里握著的那張小學畢業(yè)合影，仿佛又回到了一年前的那一天：清早，懷著矛盾的心情來到教室，發(fā)現(xiàn)班里比往日增添了積分空虛與寂靜。同學們往日臉上天真快樂的笑容已不復存在。等待我的只是每個人臉上那份憂愁與不舍??老班邁著沉重的步伐走上講臺，他向四周巡視了一遍，恨不得把這里一切的一切都裝進腦子里。班上一些女生的眼淚不知不覺劃過嘴角，我強忍著，但總有一些淚花不停的在眼里打轉。老班說話了：“同學們，我們在一起度過了6個春夏秋冬，一起經(jīng)歷了風風雨雨，如今，你們長大了，該步入新的環(huán)境、迎接更大的挑戰(zhàn)，大膽去飛吧，；老師堅信你們一定會有一片屬于你們的天空！”這份情牽引著她，她再也說不下去了，同學們都不約而同的沖向講臺，簇擁老班，仿佛這一刻沒有了任何拘束，把自己的感情全都宣泄出來。

在照畢業(yè)照時，同學們臉上都露出了一個大大的微笑，像花一樣，真好看。其實我知道，同學們是想在母校的最后一刻，把最美的笑深深印在這里，扎根這里。更多的是，同學們一起度過六年的風風雨雨是要用笑詮釋的，我們之間的友誼充滿了微笑??

友誼，是我生命中的陽光雨露。給我歡樂，讓我擁有幸福；給我力量，讓我擁有團結；給我懷念，讓我擁有世上最純潔的友誼。

當我們還是一顆顆小樹苗的時候，“陽光”照耀我們，“雨露”滋潤我們，讓我們從“弱不禁風”變得能承受“狂風暴雨”，撐起一片屬于自己的綠蔭！

珍惜生命中的每一束“陽光”，每一滴“雨露”，不要等到失去的時候才后悔莫及。

關于珍惜擁有的作文

沒有一座山能永守青翠的恒久，沒有一條河能延續(xù)亙古不變的涓流。不曾設想過將來，至少我們應珍惜所擁有的現(xiàn)在。——題記

一、曾經(jīng)的腳步

曾幾何時，翻開那泛黃的日歷，心中的惆悵冉冉升起。歲月如此無情，“曾經(jīng)”走的如此堅決，輕輕地走，就如同它輕輕地來，不帶走任何一絲色彩，也不留下一絲足跡。聽！那腳步多么急促，越來越快，越來越快，一點都不留戀這世間的情懷。“曾經(jīng)”就這樣走了，過去那些數(shù)星星、采野花、追蝴蝶的日子一去不返，就這樣跟隨著“曾經(jīng)”的腳步去了。留給我們的只有無盡的沉默和難言。穿梭在車水馬龍的街頭，什么都可以想，什么都可以不想，便覺得此刻的自己是自由的。突然憶起“曾經(jīng)”的面容，那樣熟悉，又那樣陌生，轉身的那一剎那忽然明白，曾經(jīng)是可以用來懷念的，但卻不可以在曾經(jīng)中停留的太久，應該珍惜現(xiàn)在，才不至于對曾經(jīng)感到遺憾。

二、未來的誓言

曾幾何時，總聽到未來的呼喚，也總是想起自己的未來，想自己的未來如何如何。自己的未來大概是幸福、快樂的吧！這樣想著，對著遠方的天空微笑，其實，就連我自己也不知道到底天空的哪一頭才是過去，哪一頭才是未來。就這樣，我總是傻傻地對著天空微笑，毫無意義。望著春天的面孔，聽著春天的歌聲。眼前的新葉刺痛了我的眼，讓我全身都顫粟起來。是的，我已在曾經(jīng)和未來之間徘徊的太久，太久，荒廢了那么多我不該荒廢的時光，我也該做個最后的了斷了！突然，耳邊響起一句話：“一個人連現(xiàn)在都把握不好，還配擁有什么未來？”一語驚醒夢中人，是的，我應該珍惜現(xiàn)在！

三、現(xiàn)在的歌聲

所有的花已交給蝴蝶去點綴，所有的星星已交給黑夜去欣賞，從現(xiàn)在開始，我擁有現(xiàn)在，我要珍惜現(xiàn)在。曾經(jīng)不過是為未來作的鋪墊，未來也并不是一個終點，一直一直，陪伴著我的，是現(xiàn)在。認真發(fā)現(xiàn)，未來或許并不存在。曾經(jīng)的傷與痛也是因現(xiàn)在而發(fā)生，所以我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。聽！現(xiàn)在的歌聲是否為你而響起？現(xiàn)在的花兒是否為你而綻放？現(xiàn)在的月兒是否為你而圓？相信現(xiàn)在吧！你擁有現(xiàn)在，就是幸福的~

回首過去，應該是問心無愧的！

面對現(xiàn)在，應該是倍感榮幸的！

展望未來，應該是充滿自信的！

第三篇：演講稿珍惜所擁有

演講稿珍惜所擁有

演講稿珍惜所擁有1

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

人要懂得惜福，惜得身邊握拄的福氣，就是惜了最可貴的生命，由于人的一世，得付出許多寶貴的東西，當時也許舍不得，但必需換取，過后也許不在意，但是已然失號去，得到了也許看不起，得不到又覺得不甘心，老是在反反覆覆中失去了本心待到全不在乎時，已然錯過了一切，無從拾取。

有的人窮其一世，只為一份名，從來不去細想這份名是不是該屬于自己，追尋啊追尋只落得事如春夢了無痕，有些人汲汲營營只為利，要弄錢不惜傷天害理，更多的人勘不被情關，貧求一個不在軌道上的'感情，失去了準頭，久久喚不回自己，最是傷情，為什么不回頭想想家中已有了曾經(jīng)患難與共一起走過許多好或壞日子的相知伴侶，為什么不抬頭望望，天外有天，何處才萛至高無上，為什么不能淡然于生不帶來，死不帶去，饜無日無己，為什么不懂得滿足就是快樂。

惜福、惜緣、惜物、惜字，每一份心，都是一份心，那份心會懂得什么風光可以舍棄「心」就在每個人方寸之間，小小的一方，變化萬千，是好或是難過，全看你自己怎么過，你怎么栽就怎么收，智慧的你，告訴自己，該選擇多大的空間給自己收留，給自己夢。

或者，珍惜已經(jīng)擁有的，你就有可以對自己大聲的唱：”你快樂嗎？我很快樂?！霸诿γβ德档纳?，可曾有過真正的知足？可曾有過真正的感恩？可曾享受真正的恬澹自適？那不是一種離群而索居的孤寂，而是一種更入世的付出，而由于有了真心的付出，以致于心中有一種饒富和平靜的淡淡感應，那份感應，會使得自己覺好。

至于什么是好的感應呢？我想唯有真正有過這種感觸感染的人才懂得去品味，那種感覺，不是狂，不是自得，不萛快意，也稱不上有多欣然，但你就是知道，有一種平靜的，有味的，溫柔的，舒坦的感覺在心里：奉獻大愛之后的踏實感。

演講稿珍惜所擁有2

尊敬的老師、同學們：

大家好!

每一寸土地，每一朵鮮花，每一片嫩葉，每一朵芳草。啊，自然!她的一切都是那樣完美!那樣值得珍惜!二月的早晨，走在那初升出嫩草的草地邊，享受著春天的美麗與溫暖——春天!這就是春天的空氣，帶著草兒的清香，從遙遠的風中帶來些許迎春花的香氣。于是便在草地上躺下，聆聽著自我的心跳，那樣有節(jié)奏，與自然的脈搏一齊跳躍，就像初生的嬰兒般歡快。身邊有一朵小花，好小，小得不易讓人發(fā)覺，僅有一點點細微的色彩，在綠草的簇擁中無聲的綻放。想把它采下，不了，珍惜它的綻放、珍惜它那微微的.色彩、珍惜它在空氣中彌散的清香，在春風中滲入肌膚，滲入每一個毛孔，每一只細胞，讓整個生命都為之歡暢。

珍惜所擁有的。

時光這個淘氣的孩子，總是那樣快地從身邊溜走，抓不著、留不住，讓人感到沮喪而惆悵。那就珍惜此刻吧，每一分鐘都是一個新鮮的開始，每一秒鐘都是那樣地獨一無二。抓緊它們，不要讓它那樣快的消逝。在課堂上聽教師講課的時間，漫長的等待放學的時間，與同學們嘻笑打鬧的時間，用心思考難題的時間，抓緊玩電腦游戲的時間，狼吞虎咽吃飯的時間，被爸爸媽媽夸獎或責罵的時間，大笑的時間，哭泣的時間，下雨天無所事事的時間…。，都值得去珍惜，都是記憶中獨一無二的珍寶。于是每分每秒，都感到無比的簡便與愉快。過去早已是過去時，將來也還留在將來時，而我們擁有著此刻，此刻的青春年華，那樣瑰麗而美妙。珍惜它，它就永遠不會成為過去，永遠在心中存留，不滅，無悔。

珍惜所擁有的。

或許沒有財富，但我們擁有青春;或許沒有永生，但我們擁有生命;或許沒有別人的愛慕，但能夠愛著自我;或許沒有無雙的天資，但卻擁有堅定的信念;或許總有不公平，或許總沒有別人優(yōu)秀，但我們也總擁有著屬于自我的一切。珍惜所擁有的，我們的生命、家庭、親人、朋友、宏圖大志、愛恨情仇，這都是我們所獨有的，無人能夠剝奪，沒有誰能擁有，我們是那樣的富足與富有。沒有誰和我們有一樣的容貌，一樣的思想，而我們也擁有著歲月年華，春夏秋冬，花草樹木，每一縷空氣，我們能夠想受我們所擁有的，能夠像別人一樣開心地生活?；钪皇且粋€概念，又怎能以任何的貧富貴賤，聰明愚蠢來區(qū)分!

我們應當學會滿足。

珍惜所擁有的……

珍惜所擁有的，將每一天當成是自我生命的最終一天。

你會感到世界是如此綺麗，蒼穹是如此寬廣，生命是如此完美。

演講稿珍惜所擁有3

敬愛的老師，親愛的同學：

你是否抱怨過上天不公?抱怨它沒有給予你美麗的外貌。聰明的頭腦，沒有給予你豐富的財富，沒有給予你完美的家庭，沒有給予你疼愛你的父母……

可是，在你抱怨沒有豐富的財富能夠任你揮霍的時候，那些山區(qū)里貧苦的孩子卻在研究著如何才能吃飽下一頓飯。

在你抱怨學業(yè)壓力太大的時候，那些山區(qū)里貧苦的孩子卻在渴望著上學，渴望著能有個教師來教他們認字。算數(shù)。抱怨教室太小坐著不舒服的時候，那些孩子去在渴望著能有個坐的地方聽課就好。抱怨課本太多的時候，那些孩子卻在渴望著能夠有一兩本書就好。

在你抱怨父母經(jīng)常責罵你。對你嘮叨的時候，那些孤兒院里的小朋友卻在渴望著能夠叫一聲“爸爸。媽媽”渴望著父母的關愛。渴望被父母責罵，因為父母的責罵對他們來說也是一種渴望。

在你抱怨抱怨你頭腦不夠聰明的時候，那些天生智力有殘缺的人，卻在努力的學習，渴望著向正常人一樣擁有一個正常的頭腦。

在你抱怨你的身體不夠完美的時候，那些沒有腿的人卻在渴望著能夠走路，沒有手的人渴望著能夠寫字，不能說話的人渴望著能從自我嘴里吐出一串美妙的音符，聽不見聲音的人渴望著能夠聽一聽這世界上各種美妙的聲音，眼睛看不見的人渴望著能夠看一看這美麗的.世界……

你擁有比貧困人民更多的財富，擁有讓山區(qū)孩子渴望上學的機會，擁有孤兒渴望的父母愛，擁有殘疾人渴望的健康身體，擁有智力殘缺人渴望的正常頭腦，擁有……

也許你自我都不明白，在不知不覺當中已經(jīng)擁有了自我想要的一切，擁有了別人渴望的一切。

所以別再抱怨了，珍惜你所擁有的一切，不要當它失去的時候才明白珍惜。

第四篇：青春感悟—珍惜，感悟，擁有青春

推薦導讀：人世間，比青春還寶貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春，便是偉大的人……

青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)-人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述。“人世間，比青春還寶貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春，便是偉大的人。”

在我認為，青春是沒有規(guī)則的。因為，你不必在意剪個頭走在人群里，被人議論你是男是女；不必在意捧著言情小說，學做一回林妹妹；也不必在意學尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議……家喻戶曉的張海迪阿姨在2008年11月13日被選舉為中國殘聯(lián)第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難，學習了多國語言。1983年她走上了文學創(chuàng)作的道路。1991年，張海迪在做完癌癥手術后，繼續(xù)以堅強的意志與命運抗爭，她開始學習哲學專業(yè)研究生課程，并取得了輝煌的成就。

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輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長途點綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！边@也許是冰心女士對青春的最好詮釋了。然而，21世紀的太陽--我們的青春又是什么呢？

如果，你夢想嫦娥，那你去追月吧！你夢想夸父，那你去逐日吧！你夢想閏土，那你去刺猹吧！擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負太陽和腰系月亮的沉重與悲壯，體會執(zhí)過羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后，我會如保爾一樣大喊：“我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業(yè)上，我無怨無悔！”

時光老人的腳步在悄悄前進，光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們？陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航！我的演講完畢！

謝謝大家！

第五篇：珍惜所擁有的人生

珍惜所擁有的人生

如果給阿基米德一個支點，他可以撬起地球，如果我們以“珍惜”為支點，則可以走出一個美好而充實的人生。

縱觀歷史，一切有所作為，有所成就的“偉人”，都是以“珍惜”的態(tài)度去生活的，他們或是為科學事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感受、每一次靈感；或是珍惜自然與社會給予自己的每一次機遇去磨練自己、摔打自己??我們青少年渴望成功，同樣也必需學會“珍惜”。

生命對于每個人來說只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可“時間是構成生命的材料”，而我們在無休止的斤斤計較中，在自我陶醉的想入非非中，在無所事事的發(fā)愣中，不都是庸庸碌碌地把時間拱手交出了嗎？珍惜時間吧！我們敬仰愛因斯坦，但誰曾知道他在中學刻苦學習，“把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉”的情景，青少年時期是人生最寶貴的時期，我們不能因為“來日方長”而虛度光陰，而要在人生的運動會上做和時間賽跑的挑戰(zhàn)者、勝利者。

我們在成長過程中會遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累一天的母親醒來，為我們掖好被角；學校，老師拖著帶病的身體為我們講課；生日那天，同學贈送了一張小小的賀卡??但對于這些我們往往并不察覺，我們不懂得怎樣珍惜這種愛，更不知適時地走出“愛的包圍”，自己去闖一闖，去試飛自己稚嫩的雙翼。

我們面對的是一個充滿競爭意識的新世紀，這里不僅需要“伯樂”而更多的，是需要我們“毛遂”。蘇軾很早就教導我們，“情景一失永難摹”，告訴我們要學會珍惜“機遇”。我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的學習機會，我們珍惜了嗎？我們失去了一次次鍛煉體質和磨煉意志的良機。對于一次練習的不重視，對一道難題的放棄，使我們失去了一次學習的機會。像溫室的花一樣不出來見見陽光，又使我們失去了一次實踐的機會。競爭與機遇并存，機遇與挑戰(zhàn)并存，新世紀的青少年，你珍惜屬于自己的機遇了嗎？

人生中需要我們珍惜的東西太多太多，美好充實的人生屬于懂得珍惜的人。“珍惜”是人生的支點。