第一篇：六一兒童節(jié)的詩歌朗誦稿（通用）

六一兒童節(jié)的詩歌朗誦稿（通用7篇）

在社會發(fā)展不斷提速的今天，大家都接觸過很多優(yōu)秀的朗誦稿吧，朗誦的內(nèi)容一般都是詩歌、散文、小說等文學(xué)作品。你知道什么樣的朗誦稿才能算得上是好的朗誦稿嗎？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的詩歌朗誦稿（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿1

陽光般的少年

陽光般的記憶

陽光般的歲月

一如陽光般的你

太陽烘烤了記憶

大地嘲諷著季節(jié)的腳步

只有輪回

在呲著鐵牙

奮力的轉(zhuǎn)動著軀體

時間含著狡詰的神情

在湊著趣

此時

聽不到南風(fēng)的竊竊私語

甚至聽不到

夏蟬的彼浮此起

只聽到

母親喚兒歸家的軟語

那軟語

有如吳儂軟語

如天籟從星空飄來

嬌嗔中夾雜著嗲意

急切中包含著期許

少年的心空沒有灰色

只因有母親

那心懷愛意的叨絮

還有

侵入心隅的叮嚀

還因作業(yè)本中的問號突閃著疑語

也因他暗中喜歡的女孩

那甜甜的笑靨

象初綻的枚瑰

鮮艷而馥郁

這是少年初戀的一幕

只這一幕卻留在不惑之年

當(dāng)初那個少年的心底

六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿2

記憶里永遠(yuǎn)的童年

小時候媽媽對我講

長大了你就可以去遠(yuǎn)方

走過很長很長的人生路

踏遍萬水千山

那時候，我就盼呀盼……

盼望自己快快長大

長大了就可以像大人一樣

去遠(yuǎn)方

走過很長很長的人生路

踏遍萬水千山

童年 童年

記憶里永遠(yuǎn)的童年

常常在我的夢里展現(xiàn)

它美麗也溫馨

它純潔

也快樂

篇五 翅膀

那小小的 長了翅膀的心

恨不得 飛到太空去

因為

晚上天空的星星

眨眼誘人

想摘滿滿的一花籃

送給老師和小朋友

六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿3

童年，是一首清新的歌

我用稚嫩的雙手

把日子譜成一串串音符

在指間跳躍

童年，是一幅純藍(lán)的畫

我用清澈的眼神

把歲月繪成純凈的藍(lán)河

在心間流淌

童年，是在稻田里拾得的那一串稻穗

在時間的長河里

發(fā)出金燦的光芒

當(dāng)時間把憂傷的色彩

涂抹我走過的時空

當(dāng)生活用強(qiáng)硬的雙手

把艱辛注滿我的心田

童年，它在我沉寂的心空

淺吟低唱，歡呼雀躍

在時光的河流里，沉積成粒粒珍珠

我在靜寂的夜晚

把它精心穿串成閃光的項鏈

亮麗我整個心身

六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿4

花蕾是你的`年華

包在叢叢的綠葉之中

嬌之之嬌

象是睡夢中的微笑

春天是你的節(jié)日

歌聲裝滿了你的書包

隨便拿出一首掛在嘴上

又蹦又跳

繁華是你的等待

當(dāng)你能駕馭這個世界的時候

五彩斑爛的夢想

都會隨你的創(chuàng)造而實現(xiàn)

啊，你是人類最早的節(jié)日

也是人類最永久的期盼

你是人類最早的啟蒙

更是人類最大的希望

“六一”的歌

“六一”的太陽

為什么這樣輝煌？

“六一”的花朵

為什么這樣芬芳？

“六一”的紅領(lǐng)巾

為什么這樣鮮艷？

“六一”的孩子們

為什么這樣歡暢……

你知道，他知道，大家全知道。

全世界最年少的節(jié)日已經(jīng)來到，全世界最天真的節(jié)日就在今朝。

“六一”的歌聲為什么這樣動聽？

“六一”的舞蹈為什么這樣多情？

“六一”的故事為什么這樣引人？

“六一”的集會為什么這樣歡騰……

你清楚，他清楚，大家都清楚。

歌舞、故事、集會表達(dá)兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。

我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請看明天我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國，飛向金色的目標(biāo)……

六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿5

我們的節(jié)日

鮮花 彩旗 美麗的氣球

歡笑著

我們幸福的心情

可我們更愿把

我們花朵一樣的笑臉

編成一個巨大的花環(huán)

由全世界兒童

共同舉起

我們一起

告別貧困

告別戰(zhàn)爭

告別歧視

告別一切罪惡的猙獰

在這個蔚藍(lán)色的星球上

創(chuàng)造出一個地球村的高度文明

我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節(jié)的清晨

讓白鴿

帶著我們稚氣的宣言

飛向世界各地

飛向未來時空

六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿6

坐上童年的秋千

上呀下呀

蕩走了心中的煩惱

蕩來了童年的快樂

坐在木板上

望著天空在視野里天旋地轉(zhuǎn)

風(fēng)在耳旁呼呼作響

背后的雙手

推出一片藍(lán)天

孩子的笑聲

和光著的腳丫

透明的彈珠

映出一張張夸大的笑臉

“母雞”的雙臂

護(hù)住身后的小雞們

泥水在一雙雙小腳下濺起

激起一片浪花

快樂的游戲

在孩子的童年里

灼灼生輝

六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿7

誰不知道我的爸爸，他是大數(shù)學(xué)家，再難的題也能解答，嗨，他的學(xué)問真大。

我這有學(xué)問的爸爸，今天

一副嚴(yán)肅樣子。

他有什么要緊事情?

原來去看老師!

我的爸爸還有老師?

你說多么新鮮，這老師是怎么個人，我倒真想見見。

我一個勁求我爸爸，帶我去看看他。

我的爸爸眼睛一眨，對我說道：“唔，好吧!”

可是爸爸臨走以前，把我反復(fù)叮嚀，要我注意這個那個，當(dāng)然，我什么都答應(yīng)。

我一路想這位老師，該是怎么個人。

他一定是胡子很長，滿肚子的學(xué)問。

他當(dāng)然是比爸爸強(qiáng)，是位老數(shù)學(xué)家。

他要不是老數(shù)學(xué)家，怎能教我爸爸?

可是結(jié)果你倒猜猜：

爸爸給誰鞠躬?

就算你猜三天三夜，一準(zhǔn)沒法猜中。

鞠躬的人如果是我，那還不算稀奇，因為爸爸這位老師，就是我的老師!

不過我念三年級了，她呢，還在教一年級。

她是我爸爸的老師，你說多有意思!

這位老師看著爸爸，就像看個娃娃：

“你這些年在數(shù)學(xué)上

成績確實很大……”

你想爸爸怎么回答：

“我得感謝老師，是老師您教會了我，懂得二二得四……”

我才知道我的爸爸，雖然學(xué)問很大，卻有位一年級的老師，曾經(jīng)教導(dǎo)過他。

第二篇：六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿

詩歌朗誦和其他文體的朗誦一樣，要自然，決不可以做作。詩歌的感情雖然比其他文體來得強(qiáng)烈，但仍然是發(fā)自內(nèi)心的真情流露。六一兒童節(jié)，小朋友們的兒童節(jié)詩歌朗誦表現(xiàn)怎樣呢?xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關(guān)于六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。

今天，我特別興奮，因為我們學(xué)校組織排練"六一”兒童節(jié)目，而且據(jù)說江西省政協(xié)、江西省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)要來我們學(xué)校，我們是多么的高興啊!

我們在班主任蔡老師的組織之下排好了隊，在操場上集合后，整整齊齊的坐好了。這時候就聽到了鑼鼓聲，原來是省里的領(lǐng)導(dǎo)來了。其中有幾個領(lǐng)導(dǎo)走到我的面前，我趕快站起來，向領(lǐng)導(dǎo)敬禮。

節(jié)目開始之前，有一些少先隊員代表為領(lǐng)導(dǎo)戴上了紅領(lǐng)巾。然后，我們就開始合唱洪都小學(xué)校歌，接著，還有舞蹈、獨唱、詩歌朗誦……最后，終于輪到我們班其中的三名同學(xué)表演了，等他們表演完了，我們一片歡呼：“我們班的表演是最好的!”

突然，下起了小雨，但是，同學(xué)們還是冒著小雨進(jìn)行表演。下面的同學(xué)也堅持在雨中看表演。

最后，雨停了，我們的表演也結(jié)束了，同學(xué)們開開心心的回到了教室，有的同學(xué)說：“要是天天這樣，那該多好啊!”

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雖然，今天還不是六月一日，但是，我們已經(jīng)提前過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)!

第三篇：六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿

六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿（3篇）

一、“六一”的太陽

為什么這樣輝煌？

“六一”的花朵

為什么這樣芬芳？

“六一”的紅領(lǐng)巾

為什么這樣鮮艷？

“六一”的孩子們

為什么這樣歡暢……

你知道，他知道，大家全知道。

全世界少年們的節(jié)日

已經(jīng)來到，全世界最天真的節(jié)日

就在今朝。

“六一”的歌聲

為什么這樣動聽？

“六一”的舞蹈

為什么這樣多情？

“六一”的故事

為什么這樣引人？

“六一”的集會

為什么這樣歡騰……

你清楚，他清楚，大家都清楚。

歌舞、故事、集會

表達(dá)兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。

我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請看明天

我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國，飛向金色的目標(biāo)……

二、清晨，我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節(jié)的清晨

初升朝陽的晨暉

照徹

無數(shù)透明的心空

展翅高飛的白鴿

帶走了

我們所有的

祝福 理想 希望與憧憬！

鴿哨

響在五星紅旗

冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴(yán)的國旗

頂禮

優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命

染紅了國旗

也贏得了

一個民族 一個國家

應(yīng)有的主權(quán)與尊重

祖國高于一切的信念

深深

植入了我們心中

胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中

民族魂

獲得了新生

一串鳴唱的白云

在萬里晴空中

巡行

我們象小樹 幼苗 花朵

成長在

祖國的溫暖的懷抱中

明亮的教室里

我們汲取著知識的營養(yǎng)

熱鬧的操場上

我們放飛著童年的心情

奇異的網(wǎng)絡(luò)中

我們苦練著高科技的本領(lǐng)

童真的幻想中

我們

一次次登上了金星 水星 六·一

我們的節(jié)日

鮮花 彩旗 美麗的氣球

歡笑著

我們幸福的心情

可我們更愿把

我們花朵一樣的笑臉

編成

一個巨大的花環(huán)

由全世界兒童

共同舉起

我們一起

告別貧困

告別戰(zhàn)爭

告別歧視

告別一切罪惡的猙獰

在這個蔚藍(lán)色的星球上

創(chuàng)造出一個地球村的高度文明

我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節(jié)的清晨

讓白鴿

帶著我們稚氣的宣言

飛向世界各地

飛向未來時空

三、“六一”暢想

六一兒童節(jié)，我想 我想把小手

安在桃樹枝上。

帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，悠呀，悠——

悠出聲聲春的歌唱。

我想把腳丫

接在柳樹根上。

伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營養(yǎng)，長呀，長——

長成一座綠色的篷帳。

我想把眼睛

裝在風(fēng)箏上。

看白云多柔軟，瞧太陽多明亮，望呀，望——

藍(lán)天是我的課堂。

我想把自己

種在春天的土地上。

變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。

成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。

我會飛呀，飛——

飛到遙遠(yuǎn)的地方。

不過，飛向遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量……

第四篇：慶祝六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿

沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來了充滿歡樂的六一兒童節(jié)。

這是最美麗的季節(jié)，也是我們少年兒童放飛希望的季節(jié)。

在這充滿歡樂和喜慶的日子里，我們在祖國的陽光雨露下茁壯成長。

向辛勤培育我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”

謝謝你們對我們的關(guān)心和愛護(hù)，謝謝你們?yōu)槲覀兊某砷L付出的勞動和心血。

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的朝陽。

六月的陽光燦爛無比

六月的大地充滿希望

讓我們在這花樣的季節(jié)放飛理想。

六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

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六月有童年的沃土，有童年的陽光

在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們向辛勤工作的老師表示深深的感謝

我們將會用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

共同描繪祖國美麗的明天。

第五篇：2014年六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿

2014年六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿

清晨，我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿

在六?一兒童節(jié)的清晨

初升朝陽的晨暉

照徹/無數(shù)透明的星空

展翅高飛的白鴿

帶走了我們所有的

祝福理想希望與憧憬！

鴿哨/響在五星紅旗

冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴(yán)的國旗敬禮

優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命

染紅了國旗

也贏得了

一個民族一個國家

應(yīng)有的主權(quán)與尊重

祖國高于一切的信念 深深/植入了我們心中

胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中

民族魂/獲得了新生

一串鳴唱的白云

在萬里晴空中/巡行

我們象小樹幼苗花朵

成長在/祖國的溫暖的懷抱中

明亮的教室里

我們汲取著知識的營養(yǎng)

熱鬧的操場上

我們放飛著童年的心情

奇異的網(wǎng)絡(luò)中

我們苦練著高科技的本領(lǐng)

童真的幻想中

我們/一次次登上了金星水星

六?一

我們的節(jié)日

鮮花彩旗美麗的氣球 歡笑著

我們幸福的心情

可我們更愿把

我們花朵一樣的笑臉

編成/一個巨大的花環(huán)

由全世界兒童

共同舉起

我們一起

告別貧困

告別戰(zhàn)爭

告別歧視

告別一切罪惡的猙獰

在這個蔚藍(lán)色的星球上

創(chuàng)造出一個地球村的高度文明

放飛一群白鴿

在六?一兒童節(jié)的清晨

讓白鴿/帶著我們稚氣的宣言

飛向世界各地 飛向未來時空

幼稚是會生長，會成熟的，只要不衰老、腐敗，就好。

歌舞歡騰，六一兒童慶佳節(jié)；陽光燦爛，萬千新花正宜人。

祖國花朵，滿園向陽花；未來主人，一代接班人。

兒童的生命是無限的。

孩童的動作，是清潔，是正直。

孩子，是人類純潔而天真的花朵。

童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動，一股強(qiáng)烈的欲望。

兒童的生活，是游戲的生活；兒童的世界，是游戲的世界。

兒童是我們的未來，是我們的希望，是我們國家最寶貴的財富。

兒童是創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承遺產(chǎn)的人。

兒童是人類最珍貴的天然資源。

好好學(xué)習(xí)，立凌云志，當(dāng)一代新人；天天向上，做棟梁材，創(chuàng)千秋大業(yè)。

愛勞動，愛科學(xué)；講道德，講文明。

勤奮學(xué)習(xí)學(xué)三好，刻苦鉆研登高峰。

宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開紅花。

年少宏圖遠(yuǎn)，人小志氣高。從小愛科學(xué)，長大攀高峰。

立凌云之志，做棟梁之材。

兒童節(jié)快樂，永遠(yuǎn)童真的你！

小朋友們節(jié)日快樂。

兒童節(jié)快樂！愿你永遠(yuǎn)擁有一顆童心，天天笑哈哈。

祝小朋友節(jié)日快樂！身體健康！

祝你六一兒童節(jié)快樂！

祝小朋友們節(jié)日快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上，個個兒像模特。

你好呀！祝“六一”兒童節(jié)快樂！