第一篇：【推薦】成功是作文

【推薦】成功是作文8篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成功是作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

成功是作文 篇1

從小，我的夢(mèng)想就是當(dāng)上一名歌手，房間里貼著各種各樣歌手的海報(bào)，特別是張靚穎姐姐的海報(bào)，可真稱(chēng)得上是數(shù)不勝數(shù)了。

也不知是上天看到了我的誠(chéng)意，還是巧合，在五年級(jí)的時(shí)候，我收到了一份電視臺(tái)天地輝煌杯歌唱比賽的報(bào)名單，這使我喜出望外，連著好幾天都沒(méi)睡過(guò)一頓踏實(shí)覺(jué)。媽媽看了通知單，也認(rèn)為這是件好事兒，于是，便給我報(bào)了名。

初賽的那一天，我急匆匆地來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，人可真多，已是人山人海了，俱樂(lè)部那塊場(chǎng)地已被圍得水泄不通了，真是讓人看了都無(wú)法喘過(guò)氣來(lái)。看，那是第一位剛從臺(tái)上表演完和我年紀(jì)差不多的小女孩，她已是滿頭大汗，看樣子緊張得厲害；有些人在臺(tái)下反復(fù)練習(xí)臺(tái)詞；還有些人在看別人的演唱，好像對(duì)自己已經(jīng)信心十足了！

第一天來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)真是高手如云啊！我不禁也跟著緊張了起來(lái)，我自言自語(yǔ)道：“沒(méi)事兒的，只要有自信，我一定能行的！”“你不是上過(guò)很多次舞臺(tái)嗎？你不能被緊張打敗了呀！千萬(wàn)不能緊張的。”耳邊不時(shí)傳來(lái)媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和叮囑?！皩?duì)，沒(méi)錯(cuò)，我對(duì)自己要有信心！”當(dāng)時(shí)我的心里像打翻了五味瓶，不停地翻騰著。好不容易輪到我了，我仿佛胸有成竹，大模大樣地走上了舞臺(tái)?！白鹁吹母魑辉u(píng)委，您們好！我是179號(hào)選手，名叫李雨凡，在天津路小學(xué)上五年級(jí)。今天很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上，在此，我要為大家獻(xiàn)上一首《讓我們蕩起雙槳》?！北硌萃戤吅螅衣刈呦铝宋枧_(tái)，長(zhǎng)吁了一口氣，忽然間感覺(jué)輕松了許多，媽媽愛(ài)撫地摸著我的頭說(shuō)：“你表演得太好了，你會(huì)取得成功的！”接著，我又看了其他選手們的比賽，他們都是因?yàn)樘o張，缺乏演出經(jīng)驗(yàn)而表現(xiàn)得并不出色。我當(dāng)時(shí)想：不管我榜上是否有名，最重要的一點(diǎn)就是：“重在參與，名次在外。”

果然，一個(gè)星期后，我就收到了決賽的通知書(shū)，高興得一蹦三丈高，因此我得到了親戚朋友們的青睞。

從那時(shí)起我才發(fā)現(xiàn)，無(wú)論做什么事，都先需要去嘗試，才會(huì)取得成功。例如：地球是圓的還是方的呢？幾百年來(lái)一直都沒(méi)有答案，終于，到最后有人去觀察與研究它了，才知地球是圓的。

努力，是成功的開(kāi)始；嘗試，是一座帆，它會(huì)帶著你駛向成功的彼岸！

成功是作文 篇2

一、確定GRE作文重心

對(duì)于時(shí)間不是很夠的考友來(lái)說(shuō)，把a(bǔ)rgument放在首位會(huì)是比較好的選擇，畢竟argument和issue比較更注重思想，而這剛好是中國(guó)學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)，比較容易在短期之內(nèi)收到成效。所以中國(guó)學(xué)生的argument一般也會(huì)比issue高出0.5到1分。這個(gè)時(shí)候的策略應(yīng)該是保argu爭(zhēng)issue 而對(duì)于時(shí)間比較充裕的考友們來(lái)說(shuō)，開(kāi)始時(shí)候可以從issue下手，因?yàn)檫@個(gè)在短期之內(nèi)還是比較容易提高的。而且先解決對(duì)語(yǔ)言比較高的issue之后，用issue的語(yǔ)言來(lái)對(duì)付argu就會(huì)覺(jué)得非常的爽。不會(huì)覺(jué)得沒(méi)有話說(shuō)。

確定重心之后下面就進(jìn)入較為實(shí)質(zhì)性的練習(xí)GRE作文階段了，要說(shuō)提高寫(xiě)作的途徑是什么，千變?nèi)f變離不開(kāi)的前提就是多讀多寫(xiě)，也就是多積累多練習(xí)。離開(kāi)了本質(zhì)一切所謂的技巧都只是空中樓閣。

二、如何積累如何練習(xí)GRE作文呢?

一上來(lái)就狂寫(xiě)的人總是不夠理智的，特別是在寫(xiě)第一遍issue和第一篇argument的時(shí)候會(huì)覺(jué)得很難受。AW真正提高的部分還是在你寫(xiě)作的過(guò)程中，但是在此之前看一定量的書(shū)還是很必要的。

我個(gè)人的觀點(diǎn)是，積累到一定的量之后寫(xiě)幾篇，從寫(xiě)的幾篇中找自己最薄弱最需要加強(qiáng)的部分然后想辦法解決，最后一個(gè)月左右進(jìn)行?？加?xùn)練，熟悉完GRE作文題庫(kù)和范文及作文要求以后可以嘗試著寫(xiě)一篇然后找一下差距，語(yǔ)言和例子在之前積累了更好，但是如果積累不足的話也可以先寫(xiě)一篇然后跟范文對(duì)照一下找一下不足，然后改進(jìn)，在準(zhǔn)備的過(guò)程中再積累。

成功是作文 篇3

童年如夢(mèng)，是歡樂(lè)的，是美好的。童年的歲月中，我經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，每一次成功，都有嘗試，不嘗試怎么能成功呢？記得，那是一次成功的嘗試。一次成功的嘗試——?jiǎng)⒍∈?/p>

我是一個(gè)十三歲的毛頭小子，我已經(jīng)會(huì)做一點(diǎn)大人們的事了，炒菜、買(mǎi)東西。我都做得沒(méi)有一絲馬馬虎虎，做得妥妥當(dāng)當(dāng)。這樣的功勞，少不了那次成功的嘗試。

說(shuō)出來(lái)你可別笑話我，一次成功的嘗試——?jiǎng)⒍∈⑽覐男【湍懶∪缡?，做什么事都得讓大人陪著，直到九歲，我才開(kāi)始嘗試自己去買(mǎi)東西，自己做飯，還有自己睡覺(jué)呢！

有一次，正巧碰上爸爸媽媽上班，我正憂愁著晚飯的事，不能做太難的菜，也不能不合我的口味，我想了想，煮雞蛋吧！我手里握著錢(qián)，嘗試著自己去買(mǎi)雞蛋。

握著手里的三十元錢(qián)，我邁著膽怯怯的步伐，嘗試著第一次去買(mǎi)東西的滋味，一路上，天都是黑沉沉的，沒(méi)有一絲燈光，只在月亮的明亮的光下，我走著走著，終于看到了燈光，可路上的行人用著兇惡的眼神望著我，似乎我做了什么壞事一樣，我的心就像十五個(gè)水桶打水——七上八下，腿也有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了，每走一步，總震一震腳，平時(shí)短短的路程，今天似乎變得漫長(zhǎng)極了。我正為自己擔(dān)心著，第一次出來(lái)買(mǎi)東西，會(huì)不會(huì)遇到一個(gè)不講理的老板呢？會(huì)不會(huì)遇到壞人呢？會(huì)不會(huì)突然竄出一只狗，和我“拼死拼活”，對(duì)我死追不放呢？”好不容易，才來(lái)到雞蛋鋪門(mén)前，我的心好像有只兔子在蹦蹦跳跳，我鼓起了勇氣，才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我。我想。買(mǎi)一斤雞蛋?！崩习搴敛华q豫的給了我一斤雞蛋，我拿著雞蛋，付了錢(qián)，迅速地跑回了家，這才如釋重負(fù)。

這次嘗試買(mǎi)東西，我成功了，我嘗試到了當(dāng)家的滋味，在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，在人生的道路上，邁上光輝的一步！

成功是作文 篇4

我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦和趙浦軒石頭剪刀布贏得了一套一乘六的選手，我們七個(gè)人刻苦的練習(xí)終于從一直絆的菜鳥(niǎo)變成了，一套一乘六的精英了。

終于經(jīng)過(guò)我們一周的精心練習(xí)我們都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，終于等到最精彩的時(shí)候了，我們上舞臺(tái)為全校的師生表演節(jié)目，我是一個(gè)門(mén)外漢，第一次來(lái)到舞臺(tái)面對(duì)這么多的觀眾未必有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，但是老師都讓我們冷靜下來(lái)拿出最好的成績(jī)。

第一場(chǎng)給一年級(jí)和三年級(jí)還有五年級(jí)表演我們的節(jié)目別提多糟糕了，幾乎每一個(gè)節(jié)目都有個(gè)別人斷了，就說(shuō)我們一套一乘六吧，本來(lái)我應(yīng)該條非常高的時(shí)候，我卻因?yàn)榫o張沒(méi)有跳高……，所以我們第一場(chǎng)很糟糕，現(xiàn)在我們面臨著很大的危險(xiǎn)，危險(xiǎn)就是我們有可能讓家長(zhǎng)看不到我們的表演，老師說(shuō)晚上還有一次機(jī)會(huì)，下午我們非常辛苦這想自己的錯(cuò)誤和那不好，哪里要再改正一下，晚上我們給二年級(jí)和四年級(jí)還有六年級(jí)演出這場(chǎng)演出非常的成功，比上午的要好很多，第二天我們給家長(zhǎng)演出比昨天晚上的還要好的多。

通過(guò)三次精彩的演出，使我懂得了失敗是成功之母這個(gè)道理，只要認(rèn)真的改正自己的不足和過(guò)錯(cuò)就一定能成功。

成功是作文 篇5

一個(gè)人的成功與否與優(yōu)秀，僅僅是一個(gè)優(yōu)秀的次“品”。

在一個(gè)人的目標(biāo)，他也許是認(rèn)為只有優(yōu)秀才能攀比上成功，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的錯(cuò)了，只有自己發(fā)奮的努力與失敗，你都是優(yōu)秀，成功也許只是一個(gè)次品，不是比較成功的次數(shù)，而是比較失敗的次數(shù)，只有在多次的生活積累，最終才是優(yōu)秀，我相信，一個(gè)成功上百次的與一個(gè)成功二三次的人相比，肯定是后面那個(gè)人贏，雖然一時(shí)當(dāng)不了優(yōu)秀，但是后面的優(yōu)秀你將永持·持續(xù)在你的身邊。

一個(gè)人的目標(biāo)，之一偶你自己堅(jiān)持，只有你堅(jiān)信他，你猜可活得他，一個(gè)人的優(yōu)秀與目標(biāo)沒(méi)有任何關(guān)系，即使你比別人聰明一百倍，但你的內(nèi)心的成功卻沒(méi)有他人那樣的成功。你的成功是你優(yōu)秀的副產(chǎn)品。

內(nèi)心的遠(yuǎn)大成功，才不會(huì)成優(yōu)秀的副產(chǎn)品，表面的優(yōu)秀不可與品德與實(shí)際生活相提并論。“在另外一個(gè)世界”，一個(gè)人的目標(biāo)可以無(wú)限生長(zhǎng)，但在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，你的成功在于你是否努力與做人，沒(méi)有一定的品質(zhì)，沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì)選擇與你，包括你自己。漸漸地，優(yōu)秀會(huì)替代了成功，而成功就是你內(nèi)心世界的優(yōu)秀。一個(gè)人的成功是你自己，而不他人的涉及，你之所以所以會(huì)有所成就關(guān)鍵在于你自己有沒(méi)有正確的理解到自己的力量圣騎。

在四千多的日子里，我定好目標(biāo)，但前進(jìn)的道路還未開(kāi)啟，我便努力地將它誠(chéng)信開(kāi)啟，智取勝。我確定了目標(biāo)的道路，準(zhǔn)備了一路上的重要物品，帶著他出發(fā)，重重困難，我將學(xué)會(huì)成功不是優(yōu)秀的副產(chǎn)品，而是一到紫萱的道路……

let's go，出發(fā)！

成功是作文 篇6

一個(gè)命運(yùn)坎坷的音樂(lè)家，一個(gè)飽經(jīng)磨難的雕塑家，一個(gè)自我折磨的作家。三位大師在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理，追逐高尚的靈魂而創(chuàng)造著不朽的杰作。他們，無(wú)視自己的成功，卻肯正視自己的缺點(diǎn)，人生的困苦與挫折，把他們當(dāng)做是墊腳石。

德國(guó)音樂(lè)家貝多芬一生窮困潦倒。命運(yùn)多折。他的音樂(lè)受到人民的關(guān)注和歡迎，但他窮困潦倒的生活卻無(wú)人問(wèn)津，在他創(chuàng)造音樂(lè)的黃金時(shí)期卻雙耳失聰，但他依然沒(méi)有放棄。用牙齒咬著木棒彈琴，在人生的低谷時(shí)。他依然地發(fā)出了一聲吶喊“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他不能使我完全屈服”。在這一聲吶喊中，我們知道遇到挫折，不能放棄。我們要戰(zhàn)勝挫折，克服命運(yùn)帶給我們的卻難。如果逃避，就是人生失敗，命運(yùn)的墊腳石。項(xiàng)羽就是這樣的一個(gè)例子。他被劉邦戰(zhàn)敗后。覺(jué)得無(wú)顏面對(duì)江東父老，于是自刎烏江。項(xiàng)羽在遇到挫折的是的時(shí)候。選擇了放棄，做了人生的弱者，雖然被冠上了“西楚霸王”單一遇到挫折就放棄。實(shí)在是令人難以啟齒。

意大利雕塑家米開(kāi)朗琪羅的生活被教皇與教會(huì)壓制。優(yōu)秀的才華使他每做一件事就會(huì)遭遇到小人的嫉妒和陷害，但他依然堅(jiān)持自己的人格，不屈不撓的與命運(yùn)抗?fàn)?。在生命終結(jié)的前幾天，依然站著雕塑，留下了傳世杰作。

米開(kāi)朗琪羅的一生是困苦的。但他始終都在命運(yùn)的漩渦里斗爭(zhēng)。在最困難的時(shí)刻依舊堅(jiān)持自己的理想，信仰。尊嚴(yán)。

米開(kāi)朗琪羅這種在困難時(shí)堅(jiān)持理想，與命運(yùn)抗?fàn)幍木裾侵档梦覀兦嗌倌陮W(xué)習(xí)的。當(dāng)今社會(huì)，家庭里大多都是獨(dú)生子女，父母特別溺愛(ài)自己的孩子，這就往往是大多數(shù)孩子在遇到困難的時(shí)候站不起來(lái)，不懂得自己解決困難。這就告訴我們，在我們遇到困難的時(shí)候就要想起米開(kāi)朗琪羅、想想貝多芬、想想他們?nèi)绾卧诶щy的打擊下屹立不倒時(shí)。羅曼。羅蘭刻畫(huà)了他們追求真善美而長(zhǎng)期忍受苦難的心歷路程，羅曼。羅蘭稱(chēng)他們?yōu)橛⑿郏c命運(yùn)抗?fàn)幍某绺叩挠職夂吞故幍那閼?，有人說(shuō)，為人的心魂猶若崇山峻嶺，我并不認(rèn)為一般人都生活在崇山峻嶺之中。古之立大事者。不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志。

成功是作文 篇7

天是那樣的藍(lán)，云是那樣的清，日光是那樣的強(qiáng)烈，天地間是那樣的明媚，就連一年四季都綠陰陰的四明山都格外燦爛。爸爸媽媽帶我來(lái)到了四明山。

剛開(kāi)始，我馬不停蹄，一路上蹦蹦跳跳的，像只活潑的小猴子，還不時(shí)看看爸爸媽媽上來(lái)了沒(méi)有。我得意洋洋地想：哈！原來(lái)爬山那么簡(jiǎn)單。

可快到半山腰時(shí)，我就累得氣喘吁吁，筋疲力盡，感覺(jué)有一塊大石頭重重地壓在了我的身上，腳像被灌了鉛似的沉重，腿軟得有些站不住，我嘆了一口氣，小聲嘀咕著：唉！早知道就不來(lái)爬山了，好累?。∫环艞?？正當(dāng)我后悔莫及的時(shí)候，爸爸好像看出了我的心思，大步走上前來(lái)，拍拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“越越，爬山可不能急，像你那樣一下子就把力氣用光了，肯定爬不到山頂，看不到那美麗的'風(fēng)景的，爬山要腳踏實(shí)地，不緊不慢地爬，才能最快，最省力地爬到山頂！”

就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一株小草，無(wú)論風(fēng)吹還是雨打，不管多么惡劣的天氣，它仍堅(jiān)強(qiáng)地立在那兒，顯示出勃勃生機(jī)，小草的這種不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神震撼到了我，難道連我一個(gè)人少先隊(duì)員都不如一株小草嗎？我覺(jué)得爸爸說(shuō)得有道理。

休息了10分鐘，我再度出發(fā)，真所謂：“吃一塹長(zhǎng)一智”，我不像剛才那樣亂蹦亂跳的，而是跟隨爸爸媽媽的腳步，伴著樹(shù)林里傳出的鳥(niǎo)啼聲，踏著輕快的步子，很快就看到了山頂。

當(dāng)我邁上最后一個(gè)臺(tái)階時(shí)，一股清涼的山風(fēng)迎面撲來(lái)，頓時(shí)舒暢極了。放眼遠(yuǎn)眺，我被眼前的美景深深陶醉：遠(yuǎn)處的天空云遮霞蔚，落日從晚霞的邊沿射出萬(wàn)道金光，炫麗無(wú)比。夕陽(yáng)籠罩下的小城盡收眼底。綠寶石似的河塘和炊煙裊裊的村莊都披上了一層金色的面紗。

??！征服大山的感覺(jué)真好！這似乎就是幸福的滋味兒吧！

成功是作文 篇8

我們是不是都是有夢(mèng)想的高中生，我們是不是都期待自己有一個(gè)美好的未來(lái)，那怎樣才有一個(gè)美好的未來(lái)呢？好習(xí)慣，好的習(xí)慣，對(duì)于我們成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用，而美好的未來(lái)，正是靠好的習(xí)慣奠定基礎(chǔ)的。

如果說(shuō)性格決定命運(yùn)，那么習(xí)慣影響一生；如果說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，那么習(xí)慣主宰未來(lái)。我們要在逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，慢慢培養(yǎng)一些我們并不具備的好習(xí)慣，那將會(huì)使我們一生受益。

好習(xí)慣決定好未來(lái)的實(shí)例，自古有之。魯班，這個(gè)人相信大家都不陌生吧！他是木匠的鼻祖，也是鋸的發(fā)明者。一天他上山去砍樹(shù)，手被草葉劃傷了。習(xí)慣于較真的他仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)草葉的邊緣有很多幼小的利齒。那么這些利齒變得更堅(jiān)硬，更鋒利，是不是會(huì)劃傷比手更堅(jiān)硬的物體呢？于是他帶著這些問(wèn)題回家去仔細(xì)研究，根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)魯班發(fā)明了鋸。

正是由于魯班習(xí)慣于較真，習(xí)慣于發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣于思考，才發(fā)明了造福千秋萬(wàn)世的鋸。而著名發(fā)明家愛(ài)迪生的事跡也證明，好習(xí)慣決定好未來(lái)，這一真理同樣適應(yīng)于西方國(guó)家。

愛(ài)迪生，一個(gè)從小便縈繞在我們耳邊的名字。愛(ài)迪生，這個(gè)名字使們幼小的心靈充滿了無(wú)限的向往，而我們現(xiàn)在的電燈就是他發(fā)明的。他為了找到適合電燈泡的燈絲，經(jīng)歷了上千次的失敗，但他并沒(méi)有放棄，終于在不懈的努力之后，找到了合適的材料——鎢。

愛(ài)迪生面對(duì)困難永不言棄，這不僅僅是一種精神，更是一種習(xí)慣——一種不達(dá)目的不罷休的習(xí)慣。正是這個(gè)習(xí)慣，使他成為了偉大的科學(xué)家，為人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。

我想，如果我們每個(gè)人都有魯班、愛(ài)迪生這樣的好習(xí)慣，那么成功就不在話下。不過(guò)，我認(rèn)為并不是一定要有他們這樣的好習(xí)慣才能成功。所謂成功也并非要像他們那樣成為大發(fā)明家，有一個(gè)好的習(xí)慣，成功就會(huì)隨之而來(lái)。好的習(xí)慣也體現(xiàn)在一個(gè)人的日常行為行動(dòng)中，有些人之所以能夠成功，并不是因?yàn)樗麄儽葎e人更聰明。我承認(rèn)這個(gè)世界上存在天才，但那只是極少數(shù)，那些成功的人往往擁有一些在別人看來(lái)不太起眼的好習(xí)慣。

某公司墻壁上靠著一架方便工作時(shí)使用的梯子，這是很危險(xiǎn)的。為了防止梯子倒下來(lái)傷人，工作人員特意在旁邊寫(xiě)了條幅“注意安全”。這事誰(shuí)也沒(méi)有放在以上，幾年過(guò)去了，也沒(méi)發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位老板去該公司談生意，他留意到條幅并駐足很久，然后將梯子倒下來(lái)橫放著，建議將條幅改成“不用時(shí)，請(qǐng)將梯子橫放”。正是這個(gè)小小的舉動(dòng)，體現(xiàn)出他身上獨(dú)有的好習(xí)慣。關(guān)注身邊每個(gè)小細(xì)節(jié)，力所能及地改變一些關(guān)鍵之處。梯子不用時(shí)橫放，可以確保更多人的生命安全。這種小事誰(shuí)都會(huì)做，可誰(shuí)都沒(méi)有做，這就是有些人注定無(wú)法成功的原因。他們?nèi)鄙倭己玫男袨榱?xí)慣，可見(jiàn)良好的行為習(xí)慣是走向成功的必備條件。

好的習(xí)慣是我們受益一生，而壞的習(xí)慣也將使我們遠(yuǎn)離成功。

在日常生活中中，大家都有過(guò)這樣的感覺(jué)吧。當(dāng)你與一個(gè)人交談時(shí)，對(duì)方滿口臟話，姿勢(shì)不雅，毫無(wú)禮貌可言時(shí)，你就會(huì)有一種嫌惡的感覺(jué)。那么你就不愿意與他相處。這樣的人，人們不愿意與他相處。這樣的人，人們不愿意與他相片，他又何來(lái)機(jī)會(huì)，何來(lái)成功呢？

所以說(shuō)，習(xí)慣的好壞將會(huì)影響我們的一生。

有人說(shuō)，生命是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么中。播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一種命運(yùn)。是啊，今天播種一個(gè)好習(xí)慣，明天就會(huì)收獲一個(gè)好未來(lái)。

那么，同學(xué)們，為了美好的明天，讓我們?yōu)榱?xí)慣的航船掌舵，為理想的風(fēng)帆纏上恒心的桅桿！迎著風(fēng)兒，我們拉桿起航，成就生命精彩！養(yǎng)成良好習(xí)慣，堅(jiān)持21天，從現(xiàn)在開(kāi)始，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

第二篇：成功是作文

精選成功是作文4篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的成功是作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成功是作文 篇1

終于到了我們期待萬(wàn)分的自由活動(dòng)時(shí)間了！我們高興地奔向綠油油、野花繁盛的草地--我們可以玩游戲項(xiàng)目啦！

“同學(xué)們，想玩一個(gè)很好玩的游戲嗎？”教官對(duì)我們賣(mài)足了關(guān)子：“想試試你們夠團(tuán)結(jié)嗎？”“快告訴我們是玩什么?。俊薄笆裁礀|西這么厲害？”我們議論紛紛，被吊足了胃口?！拔覀儊?lái)玩這個(gè)！”教官指了指地上的器材，這下我們可咋舌了--地上只有幾根帶了繩子的桿子！

“什么哦，就這種東西??！”“真是的啦，我還以為什么新鮮的玩意呢！”大家都抱怨起來(lái)--對(duì)這種簡(jiǎn)單的玩意我們并不感興趣。

突然，葭同學(xué)說(shuō)道：“可別小看這家伙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但是可難玩了！不定你們能玩得了嗎!如果不信，大家練一練，等會(huì)來(lái)個(gè)比賽就知道了!”

“居然這么猖狂！這種東西以為我們不會(huì)玩嗎？”我們異口同聲地大叫道，一邊踏上桿子試了起來(lái)。

嘿！這東西可真不簡(jiǎn)單！我們組的人笨拙得好像鴨子；其他組也不例外，有人抬左腳也有人抬右腳，亂成一團(tuán)。這時(shí)，有人出了個(gè)主意：喊口號(hào)！于是我們喊起了“左右、左右！”的口號(hào)，效果十分好--腳步一下就整齊了，能夠邁步子了！

能邁出第一步就能邁出第二步，我們漸漸熟悉些了，一起從這頭走到那頭。于是草坪里響起了我們“左右、左右！”的口號(hào)聲，其他組也紛紛效仿，于是這聲音就在草坪中此起彼伏了。

“好了！訓(xùn)練的時(shí)間到了啊。站在那條線后面比賽，看誰(shuí)快！”丁老師話音剛落，我們就已經(jīng)在“起跑線”后面作好了準(zhǔn)備了，興奮不已，但也緊張萬(wàn)分啊！一個(gè)個(gè)小臉蛋都繃得緊緊的，互相傳達(dá)著：“記住不要失誤，先邁左腳！”“不求快，但要穩(wěn)哦！”

“開(kāi)始！”教官一聲令下，我們的踏步聲便“噠、噠、噠！”地響起來(lái)，步伐十分整齊，一直處于領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

哎呀！要換邊嘍！突然成為帶頭的人，一時(shí)間的沒(méi)適應(yīng)竟然讓我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，走得踉踉蹌蹌！“已經(jīng)落后啦！”“前面的干嘛呢！”怨聲載道，便讓我慌亂不已，手足無(wú)措，隊(duì)伍不能再前進(jìn)了！

“現(xiàn)在團(tuán)結(jié)最重要！不要亂，帶頭的穩(wěn)住啊！”“喊口號(hào)！”我意識(shí)到了，現(xiàn)在不要亂團(tuán)結(jié)為取勝的關(guān)鍵！“一、二！一、二！”我喊起了口號(hào)，大家也隨著我一起喊了起來(lái)。

就要趕上第二組了，加油喲！我心里大喊。我開(kāi)始加大馬力，就快追上第二組了！第二組見(jiàn)我們就要“超車(chē)”了，慌亂地加起速來(lái)。只聽(tīng)“哎呦！”一聲，不料他們的加速反而欲速則不達(dá)--領(lǐng)頭者拌倒了！他們不團(tuán)結(jié)地互相叫罵起來(lái)：“干嘛呢？”“這時(shí)候怎么能夠摔倒？”都是你......唉~！”

在他們還在互相埋怨時(shí)，我們這邊已經(jīng)響起了“贏啦！”的歡呼聲與“啪啪！”的擊掌聲。但這次游戲的勝利后的滿足，不光是成功后的喜悅，也是團(tuán)結(jié)的自豪！這次游戲也告訴了我們：團(tuán)結(jié)是成功之母！

成功是作文 篇2

一次又一次地跌到，一次又一次地爬起來(lái)，無(wú)論失敗多少次，只要抬起頭，就會(huì)看見(jiàn)成功的光輝在前方不遠(yuǎn)。

失敗是人生當(dāng)中難以避免的災(zāi)禍，遇到它的人，大多數(shù)都垂下了頭，嘆口氣，從此一生平平淡淡。為什么不抬起頭來(lái)，用挑釁的目光看著失敗呢？既然這次輸給了它，那么我就向它發(fā)起挑戰(zhàn)，何時(shí)戰(zhàn)勝！何時(shí)罷休！失敗是一個(gè)令人討厭的家伙，它總是讓原本滿腔欣喜的人空手而歸。但，這不是在向你挑戰(zhàn)嗎？挑戰(zhàn)你是否有耐心，挑戰(zhàn)你是否不畏懼困難，挑戰(zhàn)你是否能堅(jiān)持下去。每一次競(jìng)爭(zhēng)都有失敗，每一次失敗都有挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)過(guò)后會(huì)有怎樣的景呢？關(guān)鍵在于你是否對(duì)它進(jìn)行了挑戰(zhàn)。

在“克隆魚(yú)”問(wèn)世前，專(zhuān)家們經(jīng)過(guò)了數(shù)百上千次的實(shí)驗(yàn)，每一次實(shí)驗(yàn)獨(dú)都有失敗的可能性；但是專(zhuān)家學(xué)者們以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)失敗，挑戰(zhàn)失敗，最終獲得了成功。如果在當(dāng)時(shí)，專(zhuān)家們因一次失敗后甩手不干了，那“克隆魚(yú)”就不會(huì)出生，世上就少了一個(gè)新的物種。向下一下，世界上如果沒(méi)有失敗會(huì)怎樣？后代重復(fù)祖宗的錯(cuò)，科學(xué)經(jīng)濟(jì)得不到有效的發(fā)展，人類(lèi)的智力仍停留在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類(lèi)不會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，世界不會(huì)出現(xiàn)愛(ài)因思坦、牛頓等大人物，迷信會(huì)繼續(xù)在人間流傳……

反正，世上如果沒(méi)有失敗，人類(lèi)的日子絕不會(huì)好過(guò)。從失敗中吸取教訓(xùn)，挑戰(zhàn)一次又一次的失敗，在失敗找回自我，找到通往目的地的正確道路。失敗是一個(gè)只會(huì)嚇唬人的紙老虎，如果你膽小怕懦弱，就會(huì)被嚇倒，如果你擁有武松達(dá)虎那般氣勢(shì)，你就會(huì)反客為主，戰(zhàn)勝它。人們都說(shuō)：成功是百分之九十九的艱辛和百分之一的幸運(yùn)，并不是每個(gè)人都是這樣的，有的人就算有了百分之九十九的艱辛與付出，幸運(yùn)女神卻沒(méi)有光顧他，致使失敗見(jiàn)縫插針，讓他一無(wú)所獲，但真的每個(gè)人都是這樣的嗎？不，有的人會(huì)從失敗中積累教訓(xùn)，會(huì)有更深的經(jīng)驗(yàn)，從而對(duì)下一次的考驗(yàn)有心理及一切行動(dòng)上的準(zhǔn)備。而有的人卻不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不愿去糾正自己的錯(cuò)誤，這讓他會(huì)繼續(xù)做失敗的奴隸。失敗的沼澤等待著你跨進(jìn)去，等待著你迷惘地站在里面慢慢地沉下去卻不知怎么一回事，從沼澤中伸出的一雙雙手，只會(huì)抓住膽小、不敢挑戰(zhàn)，只敢看著地面的人；而充滿勇氣，勇于挑戰(zhàn)的人，都是高昂著頭，決不向下看，順利地走過(guò)沼澤，伸出的手怎么也抓不到他。這就是勇者與弱者的差距，弱者哪怕再過(guò)個(gè)一年半載，也別想走過(guò)失敗的沼澤，而勇者則會(huì)永遠(yuǎn)抬著頭，越過(guò)一道一道的難關(guān)，最終走向勝利與輝煌。還在迷惘中的人們?。〔灰倩仡欁约旱氖?，抬起頭，看著前面，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功正在微笑著向你招手，天空一下子是那么地藍(lán)。挑戰(zhàn)過(guò)去的錯(cuò)誤，讓人生之中再開(kāi)出一朵絢麗的花朵吧！

成功是作文 篇3

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”每每聽(tīng)到這兩首歌就會(huì)想起我經(jīng)歷的兩次比賽。

學(xué)校的體育節(jié)上，我報(bào)名參加了國(guó)際象棋比賽。那時(shí)的我其實(shí)對(duì)國(guó)際象棋只是略知一二，連最起碼的規(guī)則都不清楚，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一大挑戰(zhàn)。但既然報(bào)了名，我總該好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。在空閑時(shí)，我看起了國(guó)際象棋的相關(guān)規(guī)則要求，同時(shí)請(qǐng)媽媽做我的指導(dǎo)教練，慢慢地我學(xué)懂了一些基本的戰(zhàn)術(shù)和技巧。以后我就天天纏著媽媽下棋，媽媽也總是欣然答應(yīng)。雖然結(jié)果可想而知，但我并沒(méi)有放棄，在每次比賽后進(jìn)行不斷的總結(jié)。漸漸地我有了進(jìn)步，也能時(shí)時(shí)吃掉媽媽的幾個(gè)棋子，這給了我極大的信心，媽媽也適時(shí)地鼓勵(lì)著我。經(jīng)過(guò)幾天的磨練后，發(fā)現(xiàn)媽媽已不再是我的對(duì)手了，哈哈，我就不屑與媽媽對(duì)弈了。于是我就從網(wǎng)上下載軟件，經(jīng)常與高手們進(jìn)行過(guò)招，居然也能有勝的機(jī)會(huì)!校內(nèi)比賽我得了第一名，就這樣我代表鎮(zhèn)參加了區(qū)三棋比賽，居然得到了第六名。這讓我高興了很長(zhǎng)一段時(shí)間，看來(lái)只要自己努力去爭(zhēng)取，一切皆有可能!

為了能在全國(guó)“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，我每天利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行相關(guān)練習(xí)。那段時(shí)間確實(shí)很辛苦，常常為了一道題而絞盡腦汁，苦苦思索卻不得法，和老爸一起分析研究常常到很晚。經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，終于進(jìn)入到了復(fù)賽，發(fā)揮了自己能力，雖然最終沒(méi)有獲得自己理想中的成績(jī)，但我并沒(méi)有灰心，因?yàn)槲义懢毩俗约?，同時(shí)也看到了自己在學(xué)習(xí)解題中存在的不足，讓自己有了更明確的努力方向!

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。做任何一件事，都要努力用心去做，雖然前進(jìn)的道路坎坎坷坷，充滿荊棘，但在不遠(yuǎn)的地方，會(huì)有鮮花和陽(yáng)光等待你。成功一定屬于有準(zhǔn)備的人，我，時(shí)刻準(zhǔn)備著，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

成功是作文 篇4

我們是不是都是有夢(mèng)想的高中生，我們是不是都期待自己有一個(gè)美好的未來(lái)，那怎樣才有一個(gè)美好的未來(lái)呢？好習(xí)慣，好的習(xí)慣，對(duì)于我們成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用，而美好的未來(lái)，正是靠好的習(xí)慣奠定基礎(chǔ)的。

如果說(shuō)性格決定命運(yùn)，那么習(xí)慣影響一生；如果說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，那么習(xí)慣主宰未來(lái)。我們要在逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，慢慢培養(yǎng)一些我們并不具備的好習(xí)慣，那將會(huì)使我們一生受益。

好習(xí)慣決定好未來(lái)的實(shí)例，自古有之。魯班，這個(gè)人相信大家都不陌生吧！他是木匠的鼻祖，也是鋸的發(fā)明者。一天他上山去砍樹(shù)，手被草葉劃傷了。習(xí)慣于較真的他仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)草葉的邊緣有很多幼小的利齒。那么這些利齒變得更堅(jiān)硬，更鋒利，是不是會(huì)劃傷比手更堅(jiān)硬的'物體呢？于是他帶著這些問(wèn)題回家去仔細(xì)研究，根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)魯班發(fā)明了鋸。

正是由于魯班習(xí)慣于較真，習(xí)慣于發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣于思考，才發(fā)明了造福千秋萬(wàn)世的鋸。而著名發(fā)明家愛(ài)迪生的事跡也證明，好習(xí)慣決定好未來(lái)，這一真理同樣適應(yīng)于西方國(guó)家。

愛(ài)迪生，一個(gè)從小便縈繞在我們耳邊的名字。愛(ài)迪生，這個(gè)名字使們幼小的心靈充滿了無(wú)限的向往，而我們現(xiàn)在的電燈就是他發(fā)明的。他為了找到適合電燈泡的燈絲，經(jīng)歷了上千次的失敗，但他并沒(méi)有放棄，終于在不懈的努力之后，找到了合適的材料——鎢。

愛(ài)迪生面對(duì)困難永不言棄，這不僅僅是一種精神，更是一種習(xí)慣——一種不達(dá)目的不罷休的習(xí)慣。正是這個(gè)習(xí)慣，使他成為了偉大的科學(xué)家，為人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。

我想，如果我們每個(gè)人都有魯班、愛(ài)迪生這樣的好習(xí)慣，那么成功就不在話下。不過(guò)，我認(rèn)為并不是一定要有他們這樣的好習(xí)慣才能成功。所謂成功也并非要像他們那樣成為大發(fā)明家，有一個(gè)好的習(xí)慣，成功就會(huì)隨之而來(lái)。好的習(xí)慣也體現(xiàn)在一個(gè)人的日常行為行動(dòng)中，有些人之所以能夠成功，并不是因?yàn)樗麄儽葎e人更聰明。我承認(rèn)這個(gè)世界上存在天才，但那只是極少數(shù)，那些成功的人往往擁有一些在別人看來(lái)不太起眼的好習(xí)慣。

某公司墻壁上靠著一架方便工作時(shí)使用的梯子，這是很危險(xiǎn)的。為了防止梯子倒下來(lái)傷人，工作人員特意在旁邊寫(xiě)了條幅“注意安全”。這事誰(shuí)也沒(méi)有放在以上，幾年過(guò)去了，也沒(méi)發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位老板去該公司談生意，他留意到條幅并駐足很久，然后將梯子倒下來(lái)橫放著，建議將條幅改成“不用時(shí)，請(qǐng)將梯子橫放”。正是這個(gè)小小的舉動(dòng)，體現(xiàn)出他身上獨(dú)有的好習(xí)慣。關(guān)注身邊每個(gè)小細(xì)節(jié)，力所能及地改變一些關(guān)鍵之處。梯子不用時(shí)橫放，可以確保更多人的生命安全。這種小事誰(shuí)都會(huì)做，可誰(shuí)都沒(méi)有做，這就是有些人注定無(wú)法成功的原因。他們?nèi)鄙倭己玫男袨榱?xí)慣，可見(jiàn)良好的行為習(xí)慣是走向成功的必備條件。

好的習(xí)慣是我們受益一生，而壞的習(xí)慣也將使我們遠(yuǎn)離成功。

在日常生活中中，大家都有過(guò)這樣的感覺(jué)吧。當(dāng)你與一個(gè)人交談時(shí)，對(duì)方滿口臟話，姿勢(shì)不雅，毫無(wú)禮貌可言時(shí)，你就會(huì)有一種嫌惡的感覺(jué)。那么你就不愿意與他相處。這樣的人，人們不愿意與他相處。這樣的人，人們不愿意與他相片，他又何來(lái)機(jī)會(huì)，何來(lái)成功呢？

所以說(shuō)，習(xí)慣的好壞將會(huì)影響我們的一生。

有人說(shuō)，生命是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么中。播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一種命運(yùn)。是啊，今天播種一個(gè)好習(xí)慣，明天就會(huì)收獲一個(gè)好未來(lái)。

那么，同學(xué)們，為了美好的明天，讓我們?yōu)榱?xí)慣的航船掌舵，為理想的風(fēng)帆纏上恒心的桅桿！迎著風(fēng)兒，我們拉桿起航，成就生命精彩！養(yǎng)成良好習(xí)慣，堅(jiān)持21天，從現(xiàn)在開(kāi)始，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

第三篇：成功是作文

成功是作文匯編八篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成功是作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成功是作文 篇1

“成功路上放棄就是失敗”這句話現(xiàn)在就寫(xiě)在我班教室的后黑板上。后黑板上寫(xiě)了一些名言，這是我班主任給我們選出來(lái)的，寫(xiě)在黑板上，就是為了讓這每句話能激勵(lì)我們，更好的學(xué)習(xí)和做人。讓我們把每句話都能銘記于心，讓我們懂得學(xué)習(xí)的重要性。

同學(xué)們，最近當(dāng)你們走過(guò)我班教室時(shí)，就能聽(tīng)到我們?cè)诖舐暲首x這些勵(lì)志名言。每當(dāng)我們?cè)谧x黑板上的名言時(shí)，我們都希望這些名言可以鼓勵(lì)我們的進(jìn)步，激勵(lì)我們成長(zhǎng)！同時(shí)，我們對(duì)學(xué)習(xí)似乎換了一個(gè)概念，學(xué)習(xí)是在為自己學(xué)，沒(méi)有為任何人。因此我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力奮斗！

在這幾條名言中，讓我觸動(dòng)的一句就是：“成功路上放棄就是失敗”，在成功的路上，我們一旦放棄了，就一定會(huì)失敗。的確，失敗總是在成功之前發(fā)生，但是，在成功的路上，放棄便就是失敗。只要想成功就不要放棄，不管做什么事都不要放棄，不管遇到多大的挫折與困難，我們都不要放棄。只有這樣我們才會(huì)成功，我們才會(huì)感到快樂(lè)，我們才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

對(duì)不起，老師，這幾天我總是心不在焉，我也不知道自己在想什么，應(yīng)該是期中考試的成績(jī)影響了我，導(dǎo)致我這幾天學(xué)習(xí)沒(méi)在狀態(tài)，讓您費(fèi)心了，今天我既然寫(xiě)了這篇感想，說(shuō)明我明白了老師的用心良苦，我懂得了老師為我們所做的一切，謝謝老師的關(guān)心與鼓勵(lì)。從今天開(kāi)始我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，再也不會(huì)分心了。成功路上放棄就是失敗，我們不要放棄，我們會(huì)成功的，加油吧，少年！

成功是作文 篇2

平常做什么事都是爸爸媽媽做主，我只有聽(tīng)從的份，從來(lái)都沒(méi)當(dāng)家做主過(guò)。但是我8歲那天，我舉行了一個(gè)生日派對(duì)，當(dāng)了一回小主人，真正嘗到了做小主人的滋味。

那天，我請(qǐng)來(lái)了很多小朋友。當(dāng)他們剛到我家的樓下時(shí)就都非常高興和驚訝。因?yàn)槲以跇堑郎腺N了很多各種各樣的圖畫(huà)，上面寫(xiě)了小伙伴的姓名和祝福的話語(yǔ)，只要他們走上樓梯就可以找到他們各自的畫(huà)了，而且我把我的家布置得非常精妙，天花板掛著彩條，墻上貼著我的照片和爸爸媽媽給我祝福的話語(yǔ)。驚喜的小伙伴都說(shuō)：

“一進(jìn)門(mén)，就好像來(lái)到了童話世界！”

生日派對(duì)一開(kāi)始，媽媽就把一個(gè)香噴噴的蛋糕送了上來(lái)。我吹滅了蠟燭，閉上眼睛許了一個(gè)愿望，至于這個(gè)愿望是什么，那我可不告訴你。我拿著刀切蛋糕了，剛切了一點(diǎn)就有兩個(gè)小朋友開(kāi)始鬧矛盾了，有一個(gè)小朋友噘著小嘴說(shuō)：

“我要吃大的！”另一個(gè)小朋友插著腰說(shuō)：“你吃小的，我吃大的！”我心平氣和地對(duì)他們說(shuō)：

“你們不要吵了，我再切兩塊一樣大的平分給你們就行了，好嗎？”他們這才心滿意足的接過(guò)蛋糕。幸虧我及時(shí)勸說(shuō)了他們，不然給他們一鬧我的派對(duì)可就泡湯了。

吃完蛋糕，我就指手劃腳吩咐玩下一個(gè)游戲。我把他們領(lǐng)到我的房間，然后跳到床上開(kāi)始“打戰(zhàn)”。我們女孩子把被子蓋住頭，然后男孩子來(lái)攻擊我們。我們女生躲在被子里紋絲不動(dòng)，然后突然跳出來(lái)，把男生嚇得連連后退，第一局我們女生贏了?！皯?zhàn)爭(zhēng)”還在激烈的進(jìn)行。

當(dāng)看到小伙伴一個(gè)個(gè)玩得興奮異常，汗流夾背，我馬上安排轉(zhuǎn)入另一個(gè)節(jié)目：“找禮物”，這樣就可以讓他們安靜地休息一下，可不能讓他們玩病了。我早就把送給他們的禮物藏到幾個(gè)神秘的地方，要小伙伴在半小時(shí)之內(nèi)找到自己的禮物。游戲開(kāi)始了，我在外面看鐘，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘，時(shí)間到，我跑到房間一看，哈哈，他們都齊心協(xié)力的找到了屬于自己的禮物，這下可把我樂(lè)壞了。

生日派對(duì)在伙伴的喧嘩聲中結(jié)束了。當(dāng)我以小主人的身份送走最后一名伙伴，我長(zhǎng)長(zhǎng)際吁了一口氣。我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，能自己做主了，而且我也體會(huì)支了爸爸媽媽持家的辛苦，我以后要多多幫助他們，不要他們操心。我相信自己一定可以成功的做好自己的小主人。

成功是作文 篇3

“努力，不一定會(huì)成功；可要成功，一定要努力?！边@句話不知激勵(lì)了多少人，可是努力真得只是為了成功嗎？這是我在一場(chǎng)吉他比賽后好好思考的問(wèn)題。

我十二歲那年開(kāi)始對(duì)吉他產(chǎn)生了濃厚的興趣。因?yàn)槲覐男〕枧苷{(diào)，對(duì)于樂(lè)譜一竅不通，更是連一絲樂(lè)感都沒(méi)有。所以這樣的我在第一次上完課后便被老師帶到了辦公室。

“是你父母逼你學(xué)吉他的？”老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)道。我茫然地?fù)u搖頭，不明所以地看著老師。老師嘆了口氣對(duì)我說(shuō)：“你的音樂(lè)基礎(chǔ)太差了！”在我腦海中揮之不去。又過(guò)了三個(gè)月，同班的同學(xué)都可以彈一首動(dòng)聽(tīng)的曲子了，而我卻連掃弦都掃不利索。在老師說(shuō)兩個(gè)月后有個(gè)團(tuán)體比賽，讓我們好好練習(xí)時(shí)。我清晰地感到幾個(gè)眼神落到了我身上?；氐郊液?，我開(kāi)始對(duì)著吉他發(fā)呆。別人按弦按出了老繭，可我卻按出了一個(gè)個(gè)水泡。我想哭，可給同學(xué)拖后腿的我似乎沒(méi)資格哭。

我用創(chuàng)口貼把起了水泡的手指包起來(lái)，忍著那一陣陣直達(dá)心底的生疼撥動(dòng)著一根根的弦。家里新買(mǎi)的咖啡已見(jiàn)底了，一口咖啡吞下去，只有滿嘴的苦味。那段時(shí)光實(shí)在是耗光了我的精力，讓我疲憊不堪?？晌也桓市模业淖宰鹦牟辉试S我拖后腿。望著書(shū)腳開(kāi)始卷起的《吉他譜大全》，摸著手上的創(chuàng)口貼，戴上耳機(jī)，接著伴隨著耳機(jī)里的吉他曲，撥動(dòng)著吉他的音弦，一陣陣吉他聲融入了寂靜的夜色里……

兩個(gè)月后，比賽如約而至。比賽的結(jié)果公布，我們班沒(méi)有獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)。這算輸了嗎？我不清楚。只是現(xiàn)在再也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為我的音樂(lè)基礎(chǔ)差，不會(huì)認(rèn)為我拖了誰(shuí)的后腿，這樣對(duì)我自己而言算不算贏了呢？

努力真得只是為了成功嗎？不是，努力不只是為了成功。我感謝那兩個(gè)月努力拼命的自己，是那個(gè)自己讓我在以后的道路上再不輕易退縮，再不輕易放棄。

成功是作文 篇4

努力和成功這兩個(gè)毫不相關(guān)的詞，卻聯(lián)系在了一起。因?yàn)?，成功的秘訣只有一個(gè)--努力。

著名的文學(xué)家——海倫凱勒，雙目失明，兩耳失聰。盡管命運(yùn)對(duì)她來(lái)講是多么的不公平，但她付出了常人難以想象的努力，終于考上了美國(guó)名?！鸫髮W(xué)，成為了舉世聞名的大作家。新東方教育集團(tuán)創(chuàng)建者——俞敏洪，他兩次高考落榜，還患上了肺結(jié)核，但他堅(jiān)持努力，終于在第三次高考考上了北大。成功來(lái)之不易，每一份成功都是努力的結(jié)晶。就像故事中的婦女，她需要努力栽培種子才能發(fā)芽，取得成功。

“世上無(wú)難事，只要肯攀登”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”……成功就是這樣，來(lái)自你每天的點(diǎn)點(diǎn)努力。世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，也沒(méi)有不勞而獲的成功。無(wú)論是什么事，努力后才能成功。

傳說(shuō)王安石的鄰居有個(gè)神童，三歲就可以做詩(shī)，引得贊聲一片。而他的父親整天帶他到處“表演”，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終成為失敗者家族的一員。這就是活生生的例子，不努力的人，注定一事無(wú)成。是的，世上沒(méi)有不努力而取得的`成功。如果你整天都不努力，即使再好的天賦也沒(méi)用；如果命運(yùn)對(duì)你不公平，但只要付出努力，也能成功。

所以，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷地努力。盡管沒(méi)有天賦，也沒(méi)有良師引導(dǎo)，甚至是家庭貧困，你都能取得成功。而你不努力，就會(huì)碌碌無(wú)為，不能獲得成功。成功是屬于每一個(gè)努力的人，讓我們一起努力，迎接美好的明天吧！

成功是作文 篇5

從前有一個(gè)無(wú)父無(wú)母的孩子，他靠自己邊打工邊上學(xué)。念完了大學(xué)，畢業(yè)的時(shí)候，他的口袋里只有幾塊錢(qián)。他來(lái)到一家公司應(yīng)聘，別的人都穿得整整齊齊的，而他沒(méi)有，因?yàn)樗麤](méi)有錢(qián)，他只有憑自己的實(shí)力，結(jié)果他成功了。

如果說(shuō)成功是一艘船，那么實(shí)力就是風(fēng)帆。只要靠著風(fēng)帆，就能到達(dá)成功的彼岸，嘗到成功的果實(shí)。

然而有成功必定有失敗，但有時(shí)一個(gè)高貴的失敗也如一個(gè)出色成功那樣忠誠(chéng)地服務(wù)世界。擁有消極的心態(tài)而事事排斥的人，常會(huì)在不知不覺(jué)中錯(cuò)過(guò)好運(yùn)的造訪。成功的人不是從未被擊倒過(guò)，而是被擊倒后，還能積極地往成功之路不斷邁進(jìn)，那怕是個(gè)不成功的人，只要他努力了，那也是個(gè)成功者。

成功有時(shí)很簡(jiǎn)單，每一次考試提高了一分，那便是成功。所以說(shuō)每個(gè)人都成功過(guò)，就看你是怎樣看它的。

成功又是一種理想，美好的理想好比一棵美麗的樹(shù)：春天，張開(kāi)美麗的華蓋，開(kāi)出艷麗的花朵；秋天，結(jié)出累累果實(shí)，充滿成功的芬芳。堅(jiān)定的理想又好比太陽(yáng)：無(wú)論陰天雨天，不論冬天夏天，日復(fù)一日，每天都高高升起。

成功是靈魂，是太陽(yáng)，它引領(lǐng)著我們走向成熟，走向輝煌。

成功是作文 篇6

我也是偶然成為你的同學(xué) 鴻雁外語(yǔ)學(xué)校五年級(jí) 關(guān)銘昊 和你成為同學(xué)，真的是讓我無(wú)語(yǔ)。你“上天入地，縱橫捭闔，無(wú)所不能”，經(jīng)常氣得我七竅生煙才罷休。可是，無(wú)論怎么樣，你依舊是我最好的朋友。 上課時(shí)，趁老師不注意，你“砰”的弄開(kāi)一袋薯片，大吃特吃起來(lái)，突然青天里一個(gè)“栗暴”，只聽(tīng)得：“上課別吃了！”這叫我現(xiàn)在怎么說(shuō)？你不信老師揍你也可，那么有一句話你聽(tīng)著：“等老師忍不住了發(fā)怒，不要大哭，尷尬，瞪我，等到青天里一頓痛掐，爆一聲‘活該倒霉吧！’” 下課了，你愁眉苦臉，我像個(gè)大將軍似的拷問(wèn)：“告訴你別吃你不聽(tīng)，完了吧！”上課時(shí)，我偷偷往嘴里塞糖豆，你一把搶過(guò)，完美拋物線，糖豆進(jìn)了垃圾桶，你皮笑肉不笑：“沒(méi)辦法，有福同享，有難同當(dāng)，我薯片沒(méi)了，你不也應(yīng)該奉獻(xiàn)出糖豆嗎？”我差點(diǎn)噎死，這叫有福同享，有難同當(dāng)么？你無(wú)疑是看到老師沒(méi)注意我吃糖豆，所以把我的扔了吧。下課了，我不懷好意地望著他，急速?zèng)_向你，你的慘叫聲和我復(fù)仇成功的大笑混合在一起…… 我去你家看書(shū)，“嘶”，不小心撕壞了，你大怒：“新買(mǎi)的呀，賠我一本！”我賠完你之后回到家，過(guò)一會(huì)兒，你來(lái)找我玩，我讓你自己找玩具，不一會(huì)兒，“咣”你摔壞了我的模型。我擺擺手：“沒(méi)事，回頭再買(mǎi)，我可不像某些人……”當(dāng)，你一拳頭把我壓在床上，我們又滾又鬧，嬉戲在一起，整個(gè)樓道都傳出我們歡樂(lè)的笑聲。 也許是我們真的有緣分，從小到大誰(shuí)也無(wú)法“挑撥”我們之間的友情，雖然我們經(jīng)常惹對(duì)方生氣，但不一會(huì)兒，就又和好如初了，那些不愉快只是滄海一粟，無(wú)法破壞我們的“結(jié)義情”。雖然我是偶然成為你的同學(xué)，但我們卻像親兄弟一般，心靈相通，做什么事都會(huì)想到一起。愿你有個(gè)燦爛前程吧！小死黨！

成功是作文 篇7

你是否記得盧梭曾說(shuō)過(guò)這樣一句話∶“當(dāng)一個(gè)人一心一意做好事情的時(shí)候，他最終是必然會(huì)成功的?！蹦阌质欠裼浀密鳑r的“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”呢？也許你對(duì)這兩個(gè)人的觀點(diǎn)深信不疑，也固執(zhí)的認(rèn)為只要用心，只要堅(jiān)持，就一定可以成功。但事實(shí)證明，成功并不只是這兩者作用而成，更為重要的是變通這一要素。

變通為成功提供了方向。唐納德從小酷愛(ài)籃球，憑借著身高優(yōu)勢(shì)和刻苦的訓(xùn)練，20歲時(shí)進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，但在人才濟(jì)濟(jì)的國(guó)家隊(duì)里也只能算是二級(jí)球員，擔(dān)當(dāng)不了主力。在一場(chǎng)比賽中，他的一個(gè)跨欄投籃動(dòng)作被一名跳高教練所見(jiàn)，比賽結(jié)束后，教練對(duì)他說(shuō)，他的身材完全符合跳高運(yùn)動(dòng)員的標(biāo)準(zhǔn)，并領(lǐng)他去試跳，結(jié)果他跳出了2。28米的高度。最后，唐納德毅然改行，獨(dú)特的垂直起跳使他在第11屆世界田徑錦標(biāo)賽跳高決賽中以2米35的成績(jī)獲得了冠軍。無(wú)疑的，變通造就了他的成功。如果當(dāng)時(shí)他沒(méi)有選擇跳高，沒(méi)有充分利用自身的優(yōu)勢(shì)，而是繼續(xù)在為離喬丹的一步之遙而努力的話，他肯定無(wú)法如此輕松的到達(dá)成功之巔。

變通為成功提供了機(jī)會(huì)。美國(guó)加州島上，有一種鳥(niǎo)叫美洲鷹。一只成年的美洲鷹，是體重達(dá)到20公斤，兩翼自然展開(kāi)達(dá)到3米的巨鳥(niǎo)。因?yàn)槭袌?chǎng)上有人高價(jià)收購(gòu)此鳥(niǎo)，當(dāng)?shù)厝痪蛯?duì)美洲鷹進(jìn)行瘋狂捕殺。美洲鷹無(wú)法躲避人類(lèi)的捕殺。第一次，它學(xué)著去變通。它選擇飛往南美安第斯山脈“隱居”。但是體形龐大，習(xí)慣于海上的美洲鷹無(wú)法改變巖洞的狹小。再次，它學(xué)著去變通。它選擇改變自己∶穿過(guò)小洞時(shí)，翅膀緊緊地貼著肚子，雙腳直直伸到尾部，與伸直的脖子和頭保持在一條直線上。巨大的身體在一瞬間變成了一條又柔又軟的面條，就這樣它進(jìn)了巖洞。如果美洲鷹沒(méi)有去嘗試著換一種方式生存，它就不可能獲得新生，更不可能讓瀕臨絕跡的物種得以延續(xù)?？s小自己固然很困難，可能會(huì)流淚，會(huì)受傷。那種痛，我們難以想象，但是我們應(yīng)該承認(rèn)的是它的變通讓它超越了自我，挑戰(zhàn)了生存的障礙，為成功完成了出色的一筆。

變通為成功提供了推力。是否知道在中國(guó)大陸上有這樣一個(gè)人∶他天生口吃，每與人說(shuō)話都面臨被嘲笑的危險(xiǎn)。他最大的愿望，做最多的夢(mèng)，就是站在一個(gè)高臺(tái)上，流利而痛快地說(shuō)話。他通過(guò)讀書(shū)發(fā)現(xiàn)古希臘醉解出的雄辯家徳摩斯梯尼也是個(gè)語(yǔ)言障礙的人，說(shuō)話口齒不清，為了校正這個(gè)毛病，徳摩斯梯尼就把一塊鵝卵石放在嘴里練習(xí)演講。這給了他一個(gè)靈感，他找了孩子玩的玻璃球放在嘴里，練了幾天，他卻選擇了其他方法。知道是為什么嗎？因?yàn)樗诰毩?xí)時(shí)有好幾次差點(diǎn)咽下玻璃球。這個(gè)人，你猜到是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是周宇。如果沒(méi)有當(dāng)初的變通，而是固執(zhí)地、一味地講徳摩斯梯尼的例子拿來(lái)給自己做標(biāo)榜，那么相信他有可能會(huì)有吞下玻璃球而致死的危險(xiǎn)。這就意味著他將沒(méi)有機(jī)會(huì)出現(xiàn)在20xx年的《贏在中國(guó)》的舞臺(tái)上，也不會(huì)成為亞軍獲得者，更不可能贏得700萬(wàn)的創(chuàng)業(yè)基金。

變通是通往成功的另一重要秘訣。成功需要堅(jiān)持，需要毅力，但更需要你懂得適時(shí)地變通，從而更好的成功。

成功是作文 篇8

面對(duì)挑戰(zhàn)，我們不能選擇放棄，應(yīng)該執(zhí)著地去對(duì)待，執(zhí)著地去奮斗。只有執(zhí)著地去對(duì)待，成功才會(huì)到來(lái)。

珠穆朗瑪峰是世界最高峰，高達(dá)5544。43米，可想而知是多么的高峻，但面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，我國(guó)的登山運(yùn)動(dòng)員卻沒(méi)有被嚇倒，就在1960年3月25日中午，我國(guó)的登山隊(duì)全體隊(duì)員開(kāi)始向珠穆朗瑪峰攀登。經(jīng)過(guò)艱苦試登，在5月24日上午，由小王、小劉、小屈、小貢等四人組成的“突擊組”，來(lái)到了被英國(guó)人稱(chēng)為“不可超越的障礙”——珠穆朗瑪峰的南部。真的是“不可超越的障礙”嗎？小王他們卻不那么認(rèn)為，因?yàn)樗麄冎?，只要?zhí)著地去奮斗，成功就不遠(yuǎn)了。

在8500米高的冰雪世界里，小屈在前面開(kāi)路，可是，他即使穿著鋼爪的高山靴，無(wú)法在異常堅(jiān)硬而光滑的石壁上踩穩(wěn)?！巴粨艚M”有被困在這“死亡地帶”的危險(xiǎn)，小屈干脆脫掉高山靴，只穿一雙薄薄的絨襪，用腳趾插進(jìn)巖縫，支撐全身的重量一點(diǎn)一點(diǎn)向上攀登，堅(jiān)持為戰(zhàn)友們開(kāi)辟前進(jìn)的道路，他腳趾在攝氏零下30多度的嚴(yán)寒里，由刺痛到劇痛，最后失去知覺(jué)。但是，他靠著頑強(qiáng)的意志，執(zhí)著的信念，終于在5月25日黎明和隊(duì)友們成功地登上了世界最高峰。

海倫·凱勒來(lái)到時(shí)間才16個(gè)月，猩紅熱就奪去了他的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言能力。失去了思維依托的海倫智力十分低下，她看不到五光十色的世界，聽(tīng)不到山鳴谷應(yīng)，也無(wú)以表達(dá)她憂郁的心理，但她憑借驚人的毅力，執(zhí)著的信念，一點(diǎn)一點(diǎn)地去學(xué)，不僅練就了正常人的思維能力，還創(chuàng)造出正常人難致的輝煌。她掌握了英、法、德、希臘和拉丁語(yǔ)，還發(fā)表了大量的文學(xué)作品，成了全美國(guó)最受人尊敬的文學(xué)家，教育家。海倫·凱勒雖然身殘，但她志不殘，他有執(zhí)著的意志，所以才能成功地作出比成常人還能以達(dá)到的成就。

從這兩個(gè)事例可以說(shuō)明，只要執(zhí)著地去奮斗，去追求，成功就會(huì)降臨。所以說(shuō)，執(zhí)著就等于成功，執(zhí)著是成功的鋪墊，有了執(zhí)著做鋪墊，才會(huì)有成功的宮殿。

第四篇：成功是作文

精選成功是作文7篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成功是作文8篇，希望能夠幫助到大家。

成功是作文 篇1

隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的高科技產(chǎn)品參與到與人的較量中來(lái)?！鞍柗ü贰?，因戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍李世石而名聲大噪，升級(jí)為master后，又連續(xù)挑戰(zhàn)多名人類(lèi)圍棋高手，并擊敗“棋圣”聶衛(wèi)平。獲勝后，還在屏幕上打出“謝謝聶老師”五個(gè)字。機(jī)器人雖然屢屢獲勝，但人類(lèi)并不失敗，換一個(gè)角度，它更是人類(lèi)的成功。

人工智能的發(fā)展離不開(kāi)人類(lèi)艱辛地的努力。機(jī)器人的成功，便是人類(lèi)成果的體現(xiàn)。有多少工作者面對(duì)研發(fā)的一道道障礙，艱苦探索，最終逐個(gè)擊破;有多少工作者為測(cè)算一項(xiàng)指標(biāo)而放棄自己的休息時(shí)間;又有多少工作者，日日夜夜地期盼，只為看到人工智能成功啟用的那一刻。他們是偉大的，然而“青出于藍(lán)而青于藍(lán)，水為之而寒于水?！北蝗祟?lèi)創(chuàng)造出的人工智能產(chǎn)品，在人類(lèi)的升級(jí)、改進(jìn)等一系列提高措施后，技術(shù)超乎人類(lèi)，并戰(zhàn)勝人類(lèi)。在電視節(jié)目《最強(qiáng)大腦》中，由百度公司研發(fā)的機(jī)器人“小度”對(duì)戰(zhàn)選手王峰，在一次“辨臉”挑戰(zhàn)中，機(jī)器人勝出。隨后又對(duì)戰(zhàn)王昱珩，機(jī)器人又獲勝。同時(shí)在另一個(gè)科普類(lèi)節(jié)目《加油向未來(lái)》中，由中國(guó)科學(xué)院研發(fā)的機(jī)器人“小加”也完美地完成了人類(lèi)給它的所有挑戰(zhàn)。機(jī)器人發(fā)展得如此快，讓我們吃驚，同時(shí)我們應(yīng)該感到一種欣慰。機(jī)器人在多個(gè)領(lǐng)域戰(zhàn)勝人類(lèi)，人類(lèi)失敗了嗎?人類(lèi)沒(méi)有失敗，這更是人類(lèi)的成功。是人類(lèi)在背后夜以繼日的努力，才推動(dòng)了人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展。機(jī)器人戰(zhàn)勝人類(lèi)，就說(shuō)明人類(lèi)在很多領(lǐng)域還有待提高，更重要的是，這宣告我國(guó)人工智能水平又上升到一個(gè)新的領(lǐng)域。

人工智能的勝利反映出了人類(lèi)在某些領(lǐng)域的欠缺，從而能使人們定向地提高自己的能力，之后再對(duì)戰(zhàn)機(jī)器人進(jìn)行新一輪的升級(jí)、改造使他們能更好得為人類(lèi)所用，這豈不是一種雙贏?人類(lèi)不應(yīng)該泄氣，而要以更加飽滿的精神狀態(tài)，攻克難關(guān)，爭(zhēng)取讓我國(guó)人工智能技術(shù)有更快的發(fā)展。

機(jī)器人畢竟為人所用，他們戰(zhàn)勝人類(lèi)，我們應(yīng)該為此感到高興，因?yàn)檫@意味著我們將有更先進(jìn)的技術(shù)、工具來(lái)對(duì)待生活。

成功是作文 篇2

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！笔钦l(shuí)在彈奏這傷感的樂(lè)？是誰(shuí)在吟唱這別離的曲？又是誰(shuí)在勾起我心中對(duì)逝去英雄的回憶？冰冷冬雨瓢潑，潑不滅心中的熱火。你，荊軻，明知成功的希望渺茫，你卻毅然踏上這不歸之路，奮勇前進(jìn)。只因?qū)μ拥某兄Z，你不惜冒著性命危險(xiǎn)，走向秦王寶殿，奔赴祖國(guó)振興的康莊大道。秦王手起刀落，英雄悄然逝去。

聆聽(tīng)你的心聲，荊軻，我聽(tīng)到了你的重視諾責(zé)，聽(tīng)到了你的報(bào)國(guó)精忠，聽(tīng)到了你的英勇無(wú)畏。在刺秦的重任中，你敗了，卻敗得瀟灑，敗得美麗。瀟瀟易水之傍，群群蘆花綻放！這也是一種成功，你讓我明白了報(bào)國(guó)，讓我懂得了守信。

成功是作文 篇3

夢(mèng)想，一個(gè)平凡而熟悉的字眼，卻讓我終身難忘。

這個(gè)秋天，我們觀看了“開(kāi)學(xué)第一課”，主題是《我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)》。在美麗的長(zhǎng)城上，伴隨著大家的掌聲，兩位主持人上場(chǎng)了。第一節(jié)班會(huì)的班長(zhǎng)是一位名叫豆豆的小女孩。接著，請(qǐng)出了李連杰老師，他的演講十分感人。正看到興奮時(shí)，一塊小黑板映入我的眼簾：

這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家。中國(guó)夢(mèng)從我的夢(mèng)開(kāi)始。同學(xué)們，在每一個(gè)階段盡情放飛你的夢(mèng)想，讓它帶領(lǐng)你前行，照亮你的人生！

的確，每個(gè)人都是夢(mèng)想家。世界上所有對(duì)人類(lèi)有付出的人，他們都有著一個(gè)共同夢(mèng)想：為人類(lèi)而奮斗。比如試飛英雄李中華，他為了提供寶貴的研究數(shù)據(jù)，冒著生命危險(xiǎn)仍然堅(jiān)持駕駛那輛瀕臨爆炸的飛機(jī)，最后飛機(jī)終于向他屈服了——他成功了。他說(shuō)過(guò)這樣一句話：“藍(lán)天夢(mèng)指引我前行，我的夢(mèng)和祖國(guó)夢(mèng)一起翱翔！”

瞭望過(guò)去，是夢(mèng)想成就了那些古科學(xué)家；仰望未來(lái)，是夢(mèng)想激勵(lì)了哪些年輕人們勇敢創(chuàng)業(yè)。夢(mèng)想，讓失落者重燃希望的火苗……

堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自我、實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程。抬頭看著你的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地地努力，每天都離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都向著這個(gè)夢(mèng)想而努力，而奮斗！

“天空不留鳥(niǎo)飛的痕跡，但是我已經(jīng)飛過(guò)。如果我們盡力了，卻依然抵達(dá)不了夢(mèng)的彼岸，我們無(wú)悔，因?yàn)橹辽傥覀儕^斗過(guò)，如果我們付出的得到的是不成正比的收獲，我們無(wú)悔，因?yàn)橹辽傥覀兏冻鲞^(guò)，此刻，唯有向前?！睏蠲虾獾倪@句話深深地打動(dòng)了我。我曾經(jīng)嘗試學(xué)習(xí)游泳，雖然沒(méi)有成功，但至少，我有嘗試過(guò)。

夢(mèng)想也是一樣，你實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，就等于完成了你給自己的使命，你成功了！

條條大路通羅馬，始終會(huì)有屬于你的一片天。夢(mèng)想是成功的源泉，在追逐夢(mèng)想的日子里，每個(gè)人都是快樂(lè)的！

成功是作文 篇4

“以前我匍匐在別人的腳下，現(xiàn)在我可以高高在上揚(yáng)眉吐氣了?！边@句話早就超出了一杯水的意義，它揭示的是一種社會(huì)心態(tài)：我之所以拼搏奮斗是因?yàn)橐o曾經(jīng)遭受的不平“洗刷恥辱”，我為的是揚(yáng)眉吐氣，把曾經(jīng)對(duì)我不好的人踩在腳底。這種帶有報(bào)復(fù)性色彩的.“成功”注定是一種失敗。

當(dāng)今社會(huì)，流行一些“勵(lì)志故事”。誰(shuí)誰(shuí)被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或老師羞辱一番后，下定決心，最后“成功”。這些故事被我們頌揚(yáng)。我們贊美主人公的頑強(qiáng)意志，欣賞他有骨氣?？杉?xì)細(xì)一想，這樣的“成功”其實(shí)不要也罷。

一個(gè)憑借著被人羞辱而成功的人無(wú)法將他的成功持續(xù)。被人踩在腳底的境遇激起了他心中的不平之氣，使他“奮發(fā)有為”之后，留給他的除了“成功”的欣慰之外，一無(wú)所有。建立在“雪恥”的沖動(dòng)基礎(chǔ)上的那些拼搏進(jìn)取、奮發(fā)的精神將隨著獲勝欲的滿足而消失殆盡?？膳碌氖?，曾被羞辱時(shí)割出的心靈的傷口依舊出著血。

這位“成功”者并未真正地實(shí)現(xiàn)人格的升華、思想的進(jìn)步。通俗地說(shuō)，就是他只得到了“成功”的結(jié)果，卻沒(méi)獲取成功者應(yīng)有的品質(zhì)，不清楚成功大廈上每一塊石頭是怎么堆上去的，又應(yīng)以怎樣的形態(tài)來(lái)支撐這大廈。他只因把仇恨與怨氣當(dāng)做了止痛的良方，吞服下后暫忘了一部分痛。一路瘋趕，取得了“成功”。他根本無(wú)法體會(huì)到自己曾為此花的心血、做的努力，當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地后，他會(huì)發(fā)現(xiàn)他的快速“成功”沒(méi)有給他帶來(lái)經(jīng)驗(yàn)和寶貴的精神財(cái)富，我想他只記得他痛得厲害，以致于什么都沒(méi)有思考，什么都未總結(jié)。

我在新聞里曾看到過(guò)一所中學(xué)激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)讀書(shū)的口號(hào)：你不讀書(shū)，何以拼過(guò)富二代、官二代？我只能為這種教育感到悲哀，以不公正的社會(huì)現(xiàn)實(shí)去“激勵(lì)”學(xué)生奮發(fā)有為，最終結(jié)果就是，這些學(xué)生們會(huì)取而代之，制造更多的不公平。他們會(huì)成為新的富二代、官二代，而不是學(xué)識(shí)具備，羽翼豐滿后如我們所期待的去改變不公平的現(xiàn)狀。

被羞辱后的報(bào)復(fù)性成功對(duì)社會(huì)發(fā)展無(wú)任何價(jià)值與意義可言，個(gè)人也只會(huì)從中留下不可磨滅的傷痛，是最大的失敗。勵(lì)志書(shū)，我贊同周?chē)?guó)平先生的觀點(diǎn)，它勵(lì)的是欲，不是志！

成功是作文 篇5

世界上有許多困難，但只要你勇敢面對(duì)，并堅(jiān)持不懈地去克服，總有一天會(huì)打敗它，從而有了力量，去克服下一個(gè)困難。

一天放學(xué)回家，媽媽發(fā)現(xiàn)我好像有心事，便問(wèn)我：“天天你怎么啦？”“我在想怎樣才能使一塊磁鐵懸浮在另一塊一樣大的磁鐵上?！薄芭叮∥疫@邊正好有兩塊磁鐵，他們一模一樣，都是一頭紅色，一頭藍(lán)色。你拿去用吧！”我打量著這兩塊磁鐵，心想：科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，同性相斥，異性相吸。我先把一塊磁鐵放置在桌子上，這塊磁鐵的藍(lán)色朝左邊，紅色朝右邊。我嘗試著把另一塊放在上面，當(dāng)然也是左藍(lán)右紅。我雙手托著這塊磁鐵，小心翼翼地輕輕把手抽走。但是，在我把手快速抽走之際，只見(jiàn)在這塊磁鐵下面的另一塊磁鐵，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，急速的旋轉(zhuǎn)了180度后，就和這塊磁鐵牢牢地吸住了。我之后又嘗試了幾次，要么是上面的磁鐵直接吸在了下面的磁鐵旁邊，要么是直接豎立在下面的磁鐵上。

這種方法肯定行不通，我心想。于是，我開(kāi)始實(shí)行“b計(jì)劃”。我依舊把一塊磁鐵放在桌上，再把另一塊磁鐵的左邊一頭放在第一塊磁鐵的右上方。突然，我感覺(jué)兩塊磁鐵中間好像有東西擋著一樣，怎么按也按不下去。這時(shí)，我把手輕輕一松，只見(jiàn)第二塊磁鐵像被施了定身術(shù)，穩(wěn)穩(wěn)地懸在了第一塊磁鐵的上方。我十分激動(dòng)，身體里充滿了開(kāi)心的力量。

成功的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，我們只有在成功之后才有動(dòng)力去完成下一個(gè)成功。所以，好好努力，多多成功吧！

成功是作文 篇6

成功是天邊絢爛的云彩，失敗與苦澀便是成功的養(yǎng)分。古今中外，哪一個(gè)名人不是從失敗中走向成功的？或者，他們并沒(méi)有走向成功的殿堂，可他們通過(guò)努力而積累來(lái)的汗水也在中華史冊(cè)上留下了不可抹去的成功印跡。

荊軻，明知行刺秦王的希望十分渺茫?？墒?，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”就算是這樣，他還是堅(jiān)持了下來(lái)。你毅然踏上了這條不歸之路，奮勇向前。可在秦王猛然發(fā)現(xiàn)之時(shí)，你就差一步啊，所謂“圖窮匕首見(jiàn)”，你差一步便可以登上成功的殿堂，可當(dāng)秦王一刀落下，英雄便悄然而去。

荊軻雖然在人生路上沒(méi)有走向成功，但是他舉世無(wú)雙的英雄氣概與對(duì)公子一言九鼎優(yōu)良品德也可以算是一種“成功”，它使人心胸寬廣，品性越發(fā)的純凈。

所以，在我記憶中也有一次印象深刻的挑戰(zhàn)，那次雖然不是最好的，可在我看，那一次卻是最值得的。

記得那次，校運(yùn)會(huì)也快來(lái)了。為了比賽人選我們也在進(jìn)行激烈的角逐比賽，作為班級(jí)里的一員，我當(dāng)然也要為榮譽(yù)出一份力，于是我也毅然踏上了跑道，準(zhǔn)備開(kāi)始400米賽跑的選拔?！班健?，只聽(tīng)體育老師一吹口哨，我們便像離弦的箭一樣沖了出去，奮勇向前。我看看身邊的對(duì)手，一個(gè)個(gè)咬牙切齒，頭發(fā)像一根根針?biāo)频亩钾Q了起來(lái)。于是我便加快了速度，不一會(huì)兒功夫便完成了一半。

可是，我發(fā)現(xiàn)，越往后我的體力便越來(lái)越支撐不住了。看著我額上冒下的熱汗，和前方剩下的路程，我不禁雙腿發(fā)軟，想著應(yīng)不應(yīng)該堅(jiān)持下去了。想著，想著，便慢了下來(lái)，排名開(kāi)始?jí)|底?？晌肄D(zhuǎn)念一想，曾經(jīng)有多少人是因?yàn)閾?dān)憂前方的困難而失敗的呀，我現(xiàn)在應(yīng)該鼓起勇氣，努力向著困難進(jìn)發(fā)！于是我使勁最后的力氣，沖向了終點(diǎn)。一看排名：十幾名，雖然沒(méi)有被選上為班級(jí)效力，但我也應(yīng)為我的毅力賀彩。

這次比賽，雖然失敗了，但我戰(zhàn)勝了自己懦弱的心魔，這也是一次成功！

成功是作文 篇7

當(dāng)越來(lái)越多的成功人士成為熒屏上的公眾人物時(shí)，我們漸漸視之如常，甚至看重的不再是他們成功的過(guò)程卻盡享成功后的喜悅，我們的視之如常忘記了他們成功的風(fēng)險(xiǎn)性與出現(xiàn)在熒屏上的機(jī)率。 勵(lì)志演講，振奮人心的口號(hào)，似乎讓我們覺(jué)得成功必成現(xiàn)實(shí)，但實(shí)質(zhì)上，成功的真諦不在于令人熱血澎湃的慷慨陳詞，而在于故事背后不為人知的努力。吃炸雞翅的有心人想的是那個(gè)永不言敗的老頭大半生的經(jīng)歷，而不是直瞪眼的欣賞肯德基閃亮的招牌，喝啤酒就要大口喝真材實(shí)料，別吞一口泡沫增滿肚子的空泛。

沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。馬云所說(shuō)，夢(mèng)想是一定要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！單“萬(wàn)一”一詞便具有眾多不可預(yù)測(cè)的風(fēng)險(xiǎn)性。成功之后我們是成功的，但成功之前我們卻極有可能是失敗的，成功對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是偶然停留，它輕輕的來(lái)，也備不住悄悄的走，而我們能做的便是盡最大的努力，付出時(shí)間，精力與財(cái)力去使它停留，其間有坎坷有辛酸，有艱辛有痛苦，惟有這艱苦卓絕的斗爭(zhēng)才使得成功蒙上一層厚重的面紗，得之不易。考驗(yàn)的就是你是否有魄力與擔(dān)當(dāng)承受這成功者的名號(hào)。 有成功便有失敗，一個(gè)成功者由一群失敗者陪襯。

同樣付出了努力，但別人功成名就，自己卻兵敗山倒。但這并不意味著你已一無(wú)所有。很有可能，失敗的僅僅是那一丁點(diǎn)，若在條件允許的情況下，那些看似無(wú)用的失敗經(jīng)你的思考會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒Φ馁Y源，失敗從來(lái)不是財(cái)富，對(duì)失敗的思考才是財(cái)富。只有你不斷堅(jiān)持所想，持之以恒的努力，成功遲早會(huì)為你停留。 夢(mèng)想是一定要有的，“有”才能有成功的基礎(chǔ)，失敗的資格，思考的機(jī)會(huì)。但其實(shí)現(xiàn)卻有很多因素決定。功成名就只是成功的表現(xiàn)形式之一。成功后的淡然與失敗后的坦然同樣重要。

第五篇：成功是作文

【精選】成功是作文匯編八篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的成功是作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

成功是作文 篇1

雨絲如期而至，淅淅瀝瀝落在你身邊，滴在我心上。駐足在你面前，望著你古樸的大門(mén)，嗅著空氣中若有似無(wú)的淡淡書(shū)墨香氣，似乎有一雙無(wú)形的手，牽引著我，走近你，走進(jìn)你。只是一次偶然的發(fā)現(xiàn)，卻發(fā)現(xiàn)，之后的一路都有你的陪伴。

“你看看你，成績(jī)這么差，以后怎么考得上好高中!跟你說(shuō)過(guò)多少次了，把心思放在學(xué)習(xí)上，別一天到晚就知道玩........”這是第幾次了?自從進(jìn)入初中，成績(jī)，升學(xué)，就一直被掛在父母嘴邊，一遍又一遍。。。。。。

默默地聽(tīng)完父母的“勸告”，我走出家門(mén)，大口大口的呼吸著，想要把內(nèi)心的壓抑排盡。又是一個(gè)雨天，夏日的炎熱加上陰雨天的陰沉，整個(gè)人被籠罩在一片低氣壓中，揮之不去。不知不覺(jué)，后知后覺(jué)，抬起頭，又看見(jiàn)了那扇大門(mén)，一如既往地氤氳著一層淡淡的墨香。

“你來(lái)啦?！钡曛魇且晃缓軙?shū)生氣的婦人，臉上總掛著淺淺的笑，“很久沒(méi)有過(guò)來(lái)了，怎么，最近很忙?”“嗯?！薄霸趺戳?，心情不好么?”我沉默著，不知道該怎么開(kāi)口，有太多話想傾訴，只是都堵在胸口，半晌，只問(wèn)了一句：“你有夢(mèng)想么?！?/p>

“當(dāng)然有啊?！彼Ｏ率种械幕顑?，走過(guò)來(lái)，拉著我坐下，“我的夢(mèng)想就是有一家自己的書(shū)店。小的時(shí)候，家里條件并不好，那時(shí)候很多同學(xué)都愛(ài)看小人書(shū)，我也不例外，可是又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，就只能到處借來(lái)看。那個(gè)時(shí)候我就告訴自己，我一定要有一家自己的書(shū)店。好在，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。你呢?”“我也不知道，夢(mèng)想可能離我還太遙遠(yuǎn)，我現(xiàn)在最大的愿望就是能考上一個(gè)好的高中，不辜負(fù)父母的期望，這樣也算對(duì)得起自己。只是好像連這樣都做不到呢?！薄霸趺磿?huì)呢，其實(shí)，你離夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只是在通往夢(mèng)想的路上有了遲疑，別想太多，努力做好自己就行了?！笔前。瑸槭裁床辉趫?jiān)持一下呢，為什么這么輕易的就放棄自己了呢?

走出店的時(shí)候，天氣已經(jīng)放晴，雨后特有的清爽氣息充斥這我的身軀。偶然的發(fā)現(xiàn)讓我遇見(jiàn)了你，偶然的發(fā)現(xiàn)，又讓我堅(jiān)定了自己。這就是生活，充滿偶然的生活。

成功是作文 篇2

姓名：成功之母

性別：男女通吃

年齡：老少咸宜

特殊針對(duì)人群：面對(duì)試卷上的大紅叉，黯然神傷，悄然淚下，以為六月高考毫無(wú)希望者。

民族：屬于銀河星座中最頑強(qiáng)的精靈家族，屢敗屢戰(zhàn)到屢戰(zhàn)屢敗再至屢戰(zhàn)屢勝的羽化高手。

出生日期：被打上高三生烙印的時(shí)候。

住址：人體中最精密的思維中樞-----頭腦。

有效期限：兒子出生前皆有效<失敗是成功之母嘛！>

表現(xiàn)類(lèi)型：

1、習(xí)慣無(wú)助型

習(xí)慣無(wú)助，習(xí)慣了絕望，習(xí)慣了放棄，習(xí)慣了未失已敗，而具體表現(xiàn)在高考復(fù)習(xí)上，在一兩次考試失敗后給自己強(qiáng)烈的不行的心理暗示，在下一次考試之前就已經(jīng)徹底放棄了努力，因而屢戰(zhàn)屢敗。

2、落慌而逃型

每個(gè)人都害怕，越是聰明人越是害怕。勇敢的人是這樣一些人，他們不顧害怕，強(qiáng)迫自己去幫助別人，勇士與懦夫的最大區(qū)別就在于前者勇于在失敗中繼續(xù)前行，后者只能在失敗面前落慌而逃，有沒(méi)有過(guò)在希望與失望的巨大落差面前落慌而逃，一蹶不振？？甚至別人一句否定的話語(yǔ)都能讓你頹廢半天。

真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。成功的第一步其實(shí)就是：學(xué)會(huì)在失敗面前勇敢起來(lái)！

成功是作文 篇3

坐在窗邊，嘴里不停地年這一個(gè)詞，“夢(mèng)想，夢(mèng)想，夢(mèng)想，夢(mèng)想……”弟弟跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“姐姐，夢(mèng)想是什么??？”我這才猛的想起來(lái)：是啊，夢(mèng)想是什么？我只知道有抱負(fù)的人就有夢(mèng)想，他們會(huì)通過(guò)自己一點(diǎn)一滴的努力去實(shí)現(xiàn)他們心中不變的夢(mèng)想；我只知道不停地在前進(jìn)的人，他們也有屬于自己的夢(mèng)想?！?/p>

“哦，我知道了，夢(mèng)想就是一股動(dòng)力之源，它可以‘推動(dòng)’世間一切有生命的東西去達(dá)到那些有夢(mèng)想的人心里所想成為的狀態(tài)?？墒?，我的夢(mèng)想又是什么呢？我是因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想才像現(xiàn)在這樣無(wú)聊的發(fā)呆、做白日夢(mèng)嗎？”又一個(gè)問(wèn)題使我陷入了沉思……

幼小的樹(shù)苗是因?yàn)橛袎?mèng)想，所以不斷的將根深入地下，汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，才長(zhǎng)成參天大樹(shù)的嗎？

雜草堆中的野百合是因?yàn)橛袎?mèng)想，所以不斷地給自己自信，從內(nèi)心深處種下一顆要開(kāi)花的種子，才開(kāi)出潔白美麗香氣撲鼻的花兒的嗎？

裂石縫中瘦小的種子，是因?yàn)橛袎?mèng)想，所以不斷地堅(jiān)持生存，即使遇到狂風(fēng)暴雨的摧折也毫不畏縮的挺直身子接受考驗(yàn)，才結(jié)出一顆顆香甜的果實(shí)的嗎？

班級(jí)中學(xué)習(xí)好的同學(xué)是因?yàn)橛袎?mèng)想，所以不斷的不放棄每一道難題，即使那很費(fèi)力，也要花寶貴的時(shí)間去嘗試一下，才在每一次的考試中都取得好成績(jī)的嗎？

電視上的影視明星是因?yàn)橛袎?mèng)想，所以不斷的經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，反復(fù)枯燥無(wú)味的排練，也要堅(jiān)持不懈的默默承受，才在每一次的表演中做出完美的動(dòng)作的嗎？

我們強(qiáng)大的中國(guó)是因?yàn)橛袎?mèng)想，所以不斷地走出世界，從嫦娥奔月，到神舟飛船，再是太空授課，是從一次次的精益求精、堅(jiān)持不懈的精神中，才取得出這么多美好而輝煌的成績(jī)的嗎？

如果是的，那么，我覺(jué)得有夢(mèng)想的人都是偉大的，都是值得驕傲的，都是值得我們?nèi)プ鹁础⑷W(xué)習(xí)的！因?yàn)閴?mèng)想是不分高低貴賤的，每一個(gè)人都可以有資格和權(quán)利去擁有它，就看你有沒(méi)有認(rèn)真、嚴(yán)肅的對(duì)待它，把它市委你自己最真實(shí)的心聲。如果有，夢(mèng)想也同樣會(huì)給你無(wú)窮的力量。

我相信，一個(gè)國(guó)家，如果一切有生命的生物都在自己的心中埋下一顆夢(mèng)想的種子，不論這顆種子或小或大，或普通或偉大，這個(gè)國(guó)家就充滿了希望，一定會(huì)繁榮昌盛！

成功是作文 篇4

誰(shuí)都有過(guò)成功的經(jīng)歷，也有失敗的存在。

成功，也許都是在失敗之后；成功，也許都是在風(fēng)雨之后，正所謂，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功”。一道風(fēng)雨過(guò)后，也不一定能見(jiàn)到彩虹，多道風(fēng)雨過(guò)后，就一定能見(jiàn)到彩虹。那時(shí)候的彩虹是最絢爛的，但我們不能留住觀賞，止步不走。我們應(yīng)該向下一道彩虹前進(jìn)。

成功，最享受的是過(guò)程。過(guò)程可能有坎坷，令你跌倒；可能有迷霧，讓你望不見(jiàn)前路；可能有風(fēng)雨，是你止步。但我們必須勇敢地爬起來(lái)前進(jìn)，哪怕有再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪。

“失敗乃是成功之母”，如果南美洲的一種鷹經(jīng)不起失敗，受不起受傷的磨礪，不早就滅種了嗎？如果我們經(jīng)不起失敗的磨練，就難以望見(jiàn)成功的彼岸。

人生似茶。不可能每一口都香甜可口，肯定或甘或苦的味道，如人生，不可能一帆風(fēng)順，肯定會(huì)有坎坎坷坷和風(fēng)風(fēng)雨雨。如果嘗不了這種苦，還會(huì)試得到甜嗎？似人生，如果嘗不了這種失敗。還會(huì)試得到成功的滋味嗎？

成功是作文 篇5

失敗與成功，是對(duì)一丑一俊、難分難舍的孿生姐妹。現(xiàn)實(shí)生活中的人們，崇尚成功，癡迷于成功后的巨大快感。人們?yōu)槌晒φ攉I(xiàn)上鮮花、笑臉、掌聲、喝彩；對(duì)失敗者卻拋下譏諷、冷漠、鄙視、嘲笑。-------題記

開(kāi)學(xué)初，老師讓我和班里的幾位同學(xué)去參加青少年創(chuàng)新大賽，并去XX老師那里培訓(xùn)和選拔。我有點(diǎn)緊張也點(diǎn)興奮，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)參加過(guò)這么大的比賽。培訓(xùn)過(guò)程中，我認(rèn)真摘筆記，認(rèn)真完成老師發(fā)下來(lái)的試卷。我很希望自己能成為參加青少年創(chuàng)新大賽選手之一。

幾節(jié)課下來(lái)，我收獲不少：我懂得了專(zhuān)利是受法律規(guī)范保護(hù)的發(fā)明創(chuàng)造，它是指一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造向國(guó)家審批機(jī)關(guān)提出專(zhuān)利申請(qǐng)，經(jīng)依法審查合格后向?qū)＠暾?qǐng)人授予的在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)對(duì)該項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造享有的專(zhuān)有權(quán)。專(zhuān)利權(quán)是一種專(zhuān)有權(quán)，這種權(quán)利具有獨(dú)占的排他性。非專(zhuān)利權(quán)人要想使用他人的專(zhuān)利技術(shù)，必須依法征得專(zhuān)利權(quán)人的同意或許可。

但是，老師布置的作業(yè)難度越來(lái)越大，有些還要自己動(dòng)手完成。我一個(gè)女孩子，動(dòng)手能力本來(lái)就不好。一會(huì)兒紙剪破了，一會(huì)兒又把膠水給粘錯(cuò)了地方……而且差點(diǎn)用剪刀刺到了手指，反正出錯(cuò)的地方數(shù)也數(shù)不清。我很泄氣，想去找爸爸幫忙，可很快我就敗了下來(lái)，爸爸說(shuō)，自己的事情自己做，盡管做的不好。嗨，這可怎么辦？明天就要選拔了，我可不想失去這次機(jī)會(huì)！我咬著筆桿，苦思冥想好一會(huì)，才想出個(gè)方案----固定粉筆盒。

第二天，我拿著方案和材料來(lái)到了教室，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的材料準(zhǔn)備的十分齊全，而我只帶上了紙、剪刀和雙面膠，我有些沮喪。但是，不管怎么樣，機(jī)會(huì)擺在我面前，我會(huì)盡努力做好的。我拿出設(shè)計(jì)方案，照著思路，用紙做出模型。時(shí)間一步一步臨近，我的“固定粉筆盒”快要完成的時(shí)候，老師走近我，嚴(yán)肅地問(wèn)了我的名字，又看了一下我的“著作”，冷冷地說(shuō)了一聲：“可以走了！”我一下子征住了，我被淘汰了嗎？我并沒(méi)有猶豫多少，收起東西，帶著點(diǎn)眷戀離開(kāi)了。

在回家的路上，我很難過(guò)，甚至快要流淚，但我還是克制住了自己，不行，XX，不可以因?yàn)檫@次失敗而站不起來(lái)……

我慢慢地穿梭在人群中，想掩飾住自己的傷心，自己的失敗?；氐郊?，爸爸看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，已經(jīng)明白了八九分，拍拍我的肩，說(shuō)“：是不是被淘汰了？”我低著頭遲遲不動(dòng)聲色，爸爸淡淡地說(shuō)：“你并沒(méi)有真正的失敗。”說(shuō)完，走開(kāi)了。我反復(fù)想想爸爸的話，或許我真的沒(méi)失敗。這幾天，我能在爸爸媽媽不幫忙的情況下自己動(dòng)手自己動(dòng)腦想辦法，解決問(wèn)題了。并且在這次科技活動(dòng)中，我不僅對(duì)發(fā)明創(chuàng)作產(chǎn)生興趣外，還懂得了什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)和什么是專(zhuān)利等等。我，沒(méi)有失敗，我已經(jīng)不是原來(lái)的我了，我變得加獨(dú)立，變得成熟，這難道不是成功嗎？

科學(xué)，需要我們不斷去探索，需要我們不斷實(shí)驗(yàn)。如果說(shuō)，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考，給那些具有鍥而不舍精神的人！

是啊，科學(xué)也許都是從細(xì)小的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象看出問(wèn)題的吧，我們應(yīng)該把“？”拉直成“！”，找到真理！

我對(duì)天空說(shuō)，我并沒(méi)有失敗，我依然和成功的人一樣快樂(lè)，因?yàn)?，我表面上退了一步，但是在人生的路上，我已?jīng)大大地邁了一步！我相信，科學(xué)就在我的身邊，我還會(huì)有機(jī)會(huì)去開(kāi)竅科學(xué)大門(mén)的！

成功是作文 篇6

“努力，不一定會(huì)成功；可要成功，一定要努力?！边@句話不知激勵(lì)了多少人，可是努力真得只是為了成功嗎？這是我在一場(chǎng)吉他比賽后好好思考的問(wèn)題。

我十二歲那年開(kāi)始對(duì)吉他產(chǎn)生了濃厚的興趣。因?yàn)槲覐男〕枧苷{(diào)，對(duì)于樂(lè)譜一竅不通，更是連一絲樂(lè)感都沒(méi)有。所以這樣的我在第一次上完課后便被老師帶到了辦公室。

“是你父母逼你學(xué)吉他的？”老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)道。我茫然地?fù)u搖頭，不明所以地看著老師。老師嘆了口氣對(duì)我說(shuō)：“你的音樂(lè)基礎(chǔ)太差了！”在我腦海中揮之不去。又過(guò)了三個(gè)月，同班的同學(xué)都可以彈一首動(dòng)聽(tīng)的曲子了，而我卻連掃弦都掃不利索。在老師說(shuō)兩個(gè)月后有個(gè)團(tuán)體比賽，讓我們好好練習(xí)時(shí)。我清晰地感到幾個(gè)眼神落到了我身上。回到家后，我開(kāi)始對(duì)著吉他發(fā)呆。別人按弦按出了老繭，可我卻按出了一個(gè)個(gè)水泡。我想哭，可給同學(xué)拖后腿的我似乎沒(méi)資格哭。

我用創(chuàng)口貼把起了水泡的手指包起來(lái)，忍著那一陣陣直達(dá)心底的生疼撥動(dòng)著一根根的弦。家里新買(mǎi)的咖啡已見(jiàn)底了，一口咖啡吞下去，只有滿嘴的苦味。那段時(shí)光實(shí)在是耗光了我的精力，讓我疲憊不堪。可我不甘心，我的自尊心不允許我拖后腿。望著書(shū)腳開(kāi)始卷起的《吉他譜大全》，摸著手上的創(chuàng)口貼，戴上耳機(jī)，接著伴隨著耳機(jī)里的吉他曲，撥動(dòng)著吉他的音弦，一陣陣吉他聲融入了寂靜的夜色里……

兩個(gè)月后，比賽如約而至。比賽的'結(jié)果公布，我們班沒(méi)有獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)。這算輸了嗎？我不清楚。只是現(xiàn)在再也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為我的音樂(lè)基礎(chǔ)差，不會(huì)認(rèn)為我拖了誰(shuí)的后腿，這樣對(duì)我自己而言算不算贏了呢？

努力真得只是為了成功嗎？不是，努力不只是為了成功。我感謝那兩個(gè)月努力拼命的自己，是那個(gè)自己讓我在以后的道路上再不輕易退縮，再不輕易放棄。

成功是作文 篇7

面對(duì)挑戰(zhàn)，我們不能選擇放棄，應(yīng)該執(zhí)著地去對(duì)待，執(zhí)著地去奮斗。只有執(zhí)著地去對(duì)待，成功才會(huì)到來(lái)。

珠穆朗瑪峰是世界最高峰，高達(dá)5544。43米，可想而知是多么的高峻，但面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，我國(guó)的登山運(yùn)動(dòng)員卻沒(méi)有被嚇倒，就在1960年3月25日中午，我國(guó)的登山隊(duì)全體隊(duì)員開(kāi)始向珠穆朗瑪峰攀登。經(jīng)過(guò)艱苦試登，在5月24日上午，由小王、小劉、小屈、小貢等四人組成的“突擊組”，來(lái)到了被英國(guó)人稱(chēng)為“不可超越的障礙”——珠穆朗瑪峰的南部。真的是“不可超越的障礙”嗎？小王他們卻不那么認(rèn)為，因?yàn)樗麄冎?，只要?zhí)著地去奮斗，成功就不遠(yuǎn)了。

在8500米高的冰雪世界里，小屈在前面開(kāi)路，可是，他即使穿著鋼爪的高山靴，無(wú)法在異常堅(jiān)硬而光滑的石壁上踩穩(wěn)。“突擊組”有被困在這“死亡地帶”的危險(xiǎn)，小屈干脆脫掉高山靴，只穿一雙薄薄的絨襪，用腳趾插進(jìn)巖縫，支撐全身的重量一點(diǎn)一點(diǎn)向上攀登，堅(jiān)持為戰(zhàn)友們開(kāi)辟前進(jìn)的道路，他腳趾在攝氏零下30多度的嚴(yán)寒里，由刺痛到劇痛，最后失去知覺(jué)。但是，他靠著頑強(qiáng)的意志，執(zhí)著的信念，終于在5月25日黎明和隊(duì)友們成功地登上了世界最高峰。

海倫·凱勒來(lái)到時(shí)間才16個(gè)月，猩紅熱就奪去了他的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言能力。失去了思維依托的海倫智力十分低下，她看不到五光十色的世界，聽(tīng)不到山鳴谷應(yīng)，也無(wú)以表達(dá)她憂郁的心理，但她憑借驚人的毅力，執(zhí)著的信念，一點(diǎn)一點(diǎn)地去學(xué)，不僅練就了正常人的思維能力，還創(chuàng)造出正常人難致的輝煌。她掌握了英、法、德、希臘和拉丁語(yǔ)，還發(fā)表了大量的文學(xué)作品，成了全美國(guó)最受人尊敬的文學(xué)家，教育家。海倫·凱勒雖然身殘，但她志不殘，他有執(zhí)著的意志，所以才能成功地作出比成常人還能以達(dá)到的成就。

從這兩個(gè)事例可以說(shuō)明，只要執(zhí)著地去奮斗，去追求，成功就會(huì)降臨。所以說(shuō)，執(zhí)著就等于成功，執(zhí)著是成功的鋪墊，有了執(zhí)著做鋪墊，才會(huì)有成功的宮殿。

成功是作文 篇8

我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)比賽，不管失敗與勝利都是成功的。

上個(gè)星期六，那是平常的一天，但是發(fā)生了不平常的事——乒乓球比賽，有我、張逸迪等六人代表全校參加全縣的比賽。我早上早早的起了床，開(kāi)始穿衣、洗漱。我吃了點(diǎn)面包。匆忙把乒乓球拍和水放在書(shū)包里，便興高采烈來(lái)到賽場(chǎng)。

乒乓球比賽開(kāi)始了，我是最后一個(gè)上場(chǎng)，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間輪到了我，我拿著拍子，全身顫抖著走進(jìn)了賽場(chǎng)。裁判員先把一枚硬幣拋向空中，讓我們猜，可我沒(méi)有猜中，選擇權(quán)給了對(duì)手，對(duì)手說(shuō)她要場(chǎng)地，那我就發(fā)球。緊張的比賽開(kāi)始了，我的內(nèi)心像一團(tuán)被弄亂的線，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。由于內(nèi)心緊張導(dǎo)致失去幾個(gè)球，這時(shí)，我的心像揣著一只小兔子，怦怦直跳。我無(wú)法控制自己的緊張情緒，我失敗了，可這種緊張卻不半途而廢，而是堅(jiān)持到了最后，我全失敗了。這時(shí)，我的內(nèi)心又像打碎了五味瓶，不知是酸、是甜、是苦、是咸。比賽結(jié)束了，我自己默默地走在回家的路上，回憶著剛才的比賽情景，不知何時(shí)，我的眼淚盈眶而出，我很難過(guò)----

當(dāng)我見(jiàn)到老師時(shí)，老師問(wèn)我怎么樣，我急忙打住了老師的話語(yǔ)，老師見(jiàn)我這樣，便安慰我說(shuō)：“雖然你失敗了，但這場(chǎng)比賽是你童年美好的回憶，是別人怎么想也想象不出來(lái)的，是別人怎么偷也偷不走的，你失敗了，也是勝利了，因?yàn)槟銘?zhàn)勝了自己的膽怯，勇敢的完成了比賽?！崩蠋煹囊环挘盐覂?nèi)心的不愉快趕到了九霄云外。老師說(shuō)的對(duì)-----

這場(chǎng)比賽是我童年美好的回憶，是別人想象不到的，是怎么抹也抹不掉的記憶。失敗也是成功。