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      希望作文300字(含5篇)

      時(shí)間:2022-05-10 04:25:59下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《希望作文300字》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《希望作文300字》。

      第一篇:希望作文300字

      【精選】希望作文300字3篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的希望作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      希望作文300字 篇1

      我有一個(gè)自己創(chuàng)造的美麗房間。

      那是一間有門(mén)窗有小床和小枕頭的屋,我的房間是干凈的房間普通的房間。

      我喜歡我普通的房間。但是,我更想要不同的特別的房間。

      我希望我的房間坐落在森林里,這樣我就可以天天聽(tīng)小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫聲,還可以去打獵。

      我更希望我的房間是一架火箭,這樣,我就可以每天去宇宙一次了,而且是免費(fèi)的,我還可以見(jiàn)到宇航員。

      又時(shí)候,我希望我的房間全是大明星,那我就可以天天和他們見(jiàn)面,聽(tīng)他們唱歌了。

      我也希望我的房間全堆滿了書(shū),什么物理學(xué)啊,數(shù)學(xué)戲啊。那我一定可以學(xué)很多知識(shí)了吧!

      我特別希望我的房間是全自動(dòng)的,那我就可以每天晚上打開(kāi)天窗看星星了。

      天氣冷的時(shí)候我希望我的房間貼滿了電熱毯,那一定特別的暖和。

      天氣熱的時(shí)候我希望我的房間全是雪糕,哇!每天吃上一個(gè),好爽!

      可是,我還是最喜歡我自己的房間。

      希望作文300字 篇2

      年輪流轉(zhuǎn),時(shí)光飛逝。時(shí)間過(guò)的很快,不知不覺(jué)之中,新的一年來(lái)到了,回顧20xx年,總有許多好玩的事情值得我們留戀,同樣,也有不少令人感到遺憾的事情。不過(guò),時(shí)間的足跡已經(jīng)走出20xx年,邁進(jìn)20xx年,在20xx年中我有許多美好的愿望希望能實(shí)現(xiàn)。

      因?yàn)槲以谏蠈W(xué)期期末考試前因?yàn)橐淮涡⌒〉腵感冒而發(fā)起了高燒,差點(diǎn)沒(méi)能參加期末考試,所以我決定多進(jìn)行體育鍛煉?,F(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)打乒乓球了,一開(kāi)始的時(shí)候,我只能接上一兩個(gè)球,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,現(xiàn)在的我,已經(jīng)可以連續(xù)打三十多個(gè)球了,這也讓我明白了干什么事都要堅(jiān)持努力,我還要多多練習(xí),讓我有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。好好學(xué)習(xí)。在20xx年中,增強(qiáng)我的閱讀能力,提高我的計(jì)算速度,多讀多背英語(yǔ)單詞、課文。爭(zhēng)取在新的一年中,取得好成績(jī)。

      另外,今年春節(jié)我還去逛了廟會(huì),廟會(huì)好熱鬧呀!有各色各樣的小吃,有豐富多彩的游藝活動(dòng),還有精彩的文藝演出……真是讓我大開(kāi)眼界,這也算是實(shí)現(xiàn)了我的一個(gè)小小愿望吧!

      總之,我希望在新的一年中,收獲一張快樂(lè)的笑臉。

      希望作文300字 篇3

      只要心存信念,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。

      歐·亨利在他的小說(shuō)《最后一片樹(shù)葉》里講了一個(gè)故事,說(shuō):有個(gè)病人躺在病床上,絕望地看著窗外一棵被秋風(fēng)掃過(guò)的蕭瑟的樹(shù)。他突然發(fā)現(xiàn),在那棵樹(shù)上,居然還有一片蔥綠的樹(shù)葉沒(méi)有落。病人想,等這片樹(shù)葉落了,我的生命也就結(jié)束了。于是,他終日望著那片樹(shù)葉,等待它掉落,也悄然地等待自己生命的終結(jié)。但是,那樹(shù)葉竟然一直未落,直到病人身體完全恢復(fù)了健康,那樹(shù)葉依然碧如翡翠。

      其實(shí),那樹(shù)上并沒(méi)有樹(shù)葉,樹(shù)葉是一位畫(huà)家畫(huà)上去的,它不是真的樹(shù)葉,但它達(dá)到了真樹(shù)葉生動(dòng)真實(shí)的效果,給了那位病人一個(gè)的信念:活著,只要那片樹(shù)葉不落,我的生命就不會(huì)死。結(jié)果,他真的康復(fù)了。他走出病房,去那棵樹(shù)下看個(gè)究竟。

      他站在樹(shù)下,被畫(huà)家的用心感動(dòng)了。

      因?yàn)楫?huà)家是唯一了解他內(nèi)心秘密的人,畫(huà)家知道他在等待樹(shù)葉全部掉落之后,再悄然地結(jié)束自己的生命。于是,畫(huà)家順著病人的心思設(shè)計(jì)了這么一片假樹(shù)葉。就是這片假樹(shù)葉,給他不斷地注入活下去的勇氣。

      第二篇:春的希望作文錦集

      春的希望作文錦集9篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非??鄲腊桑韵率切【幷淼拇旱南M魑?篇,歡迎大家分享。

      春的希望作文 篇1

      冬日暖陽(yáng)在教室里的地上引出一片光斑,那八十一封期待,從我們手中涂抹出來(lái)。

      ——題記

      墨綠的黑板邊上,不知何時(shí)貼了一張紙,一幅畫(huà),一枝臘梅花和幾列字在畫(huà)上印得清晰。那九朵花,一朵一朵,頂在枝丫上,在那張黑白的紙上,輪廓清晰,花朵卻似褪了顏色似的,一片空白,毫無(wú)生機(jī)的、平淡地鋪在紙上。

      我們要用紅色涂抹春天。一個(gè)花瓣是一天,一朵花是一九,九朵花是一整個(gè)冬天,當(dāng)我們一天天將它們涂滿,那我們將迎來(lái)春天。

      當(dāng)一天早上,抗著一股股冷風(fēng),進(jìn)了教室,那幅不引人注目的畫(huà)邊,擠滿了人。幾位同學(xué)還顧不上將書(shū)包放下,手中揮舞著紅筆,似是發(fā)現(xiàn)了新大陸,爭(zhēng)著,擠著,沉重的書(shū)包緊挨在一起;叫著,嚷著,聲音嘈雜一片。那幅畫(huà)上,被小心翼翼地涂上一小瓣紅色,像是從那個(gè)地方蹦出來(lái)的,很小的一點(diǎn),它,在那張白色的紙上,一抹朝霞一般鮮紅的小塊兒,是春天的一小塊兒,是春生的希望——小小的希望。

      一位同學(xué)被擠得貼在那一幅畫(huà)前,晃晃悠悠站不穩(wěn),他用書(shū)包抵在后面那人身上,扎穩(wěn)馬步,似是位畫(huà)家提筆作畫(huà),鄭重地提起紅筆,停在空中思忖了幾下,之后精心地將筆落在花上一點(diǎn)點(diǎn)地小心地涂抹,紅色的面積慢慢擴(kuò)大,春天在筆尖與紙的摩擦之間近了。他一臉歡欣,像是畫(huà)家畫(huà)成了一幅絕美的珍畫(huà),似是孩童得到了自己期望已久的禮物。同學(xué)們站在畫(huà)前,停留許久,眼中充滿期待和滿足,才一哄離了畫(huà),卻還念念不忘那畫(huà),上課也不忘看黑板時(shí),悄悄看一眼,自己親手涂上的花,親手繪上的春。幾日,那花已快要開(kāi)滿了兩朵,那兩朵花身上顯眼紅成為教室里一道亮麗的風(fēng)景線,是唯一的,特別的。

      春,從我們手中涂抹出的最好的春。

      春的希望作文 篇2

      正所謂:“冬殘?jiān)卤M”,冬已去,月已盡,這說(shuō)明一年一度的春節(jié)已來(lái)臨了。春天到了,大地萬(wàn)物都以全新的面貌來(lái)歡迎春姑娘的光臨,每個(gè)人心里都充滿著新希望。

      新年的鐘聲已劃破了長(zhǎng)空,驚醒了世界每角落的人類,仿佛對(duì)世界說(shuō):“春回大地了!”故此,春天對(duì)我們來(lái)說(shuō)萬(wàn)分重要,假使沒(méi)有春天的存在,世界各地萬(wàn)物就不會(huì)有新的景象,一切變得像死氣沉沉似的,生活便沒(méi)有希望。

      常言道:“一年之計(jì)在于春”,我們要把握春節(jié)好好地計(jì)劃一下,將去年的種種檢討一下,有過(guò)即改,然后化為經(jīng)驗(yàn),讓自己在新的一年里的收獲比去年更多。正所謂:“精益求精,再接再厲”而我也不例外,在新一年里,我也充滿著許多希望,真的期盼能夠一一實(shí)現(xiàn)……

      首先,我希望奶奶能身體健康,萬(wàn)事如意,因?yàn)樵诩依铮藡寢岅P(guān)心我以外,奶奶也很疼我的。

      其次,就是我親愛(ài)的爸爸媽媽,這兩位是我心中最敬重的人,我希望他們能身壯力健,多福多壽,祝爸爸媽媽工作愉快,賺錢(qián)多多。

      接下來(lái)就是我的哥哥,我希望他的事業(yè)登上高峰,出人頭地,讓爸媽為他而感到自豪和光榮。

      春天到了,春天是一個(gè)美好的季節(jié),它的光臨使到處生氣勃勃,花兒燦爛地綻放,爭(zhēng)艷斗麗,使大地變成一塊萬(wàn)紫千紅的地毯:樹(shù)木脫了舊皮,長(zhǎng)出嫩綠的枝葉,鳥(niǎo)兒也不停在播出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲,有句諺語(yǔ)說(shuō):“美好的開(kāi)始,就是成功的一半”所以我最后希望自己的學(xué)業(yè)能日漸猛進(jìn),開(kāi)闊更多知識(shí),努力提高自己的文化水平,做一個(gè)有為的人,將來(lái)以最佳的成績(jī)來(lái)報(bào)答雙親以及老師對(duì)我的苦心教導(dǎo)!

      同學(xué)們!你也不妨來(lái)計(jì)劃一下,迎接春天的到來(lái)吧!

      春的希望作文 篇3

      春,是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。今天,我來(lái)到河邊尋找希望。

      潺潺的流水唱著歡快的歌,魚(yú)兒在水中自由嬉戲。幾棵愛(ài)美的柳樹(shù)在河邊梳洗長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),那柳枝纖細(xì)而柔軟,像瀑布一樣一瀉而下。咦!腳下是什么呢?原來(lái)是剛鉆出土壤的小草呀,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。一陣春風(fēng)拂面而來(lái),讓人心曠神怡。我抬頭遠(yuǎn)望,幾只云雀在天空中你追我趕,嘰嘰喳喳地歡叫著。一只風(fēng)箏在天空中翱翔,難道它也是來(lái)欣賞美景的嗎?

      春天帶著希望向我走來(lái),我要牢牢抓住機(jī)會(huì),變希望為成功。

      看著空間里和微博里的好友們個(gè)個(gè)都在發(fā)表著關(guān)于春天的感慨,自己的心里也似乎有點(diǎn)“蠢蠢欲動(dòng)”,類似于自己也想寫(xiě)上那么幾句……

      俗話說(shuō):“春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪?!笔堑?,四季有四季的風(fēng)景,四季有四季的美妙,四季有四季的期盼,四季更有四季的心情。

      今年的春天來(lái)得還真美妙,大年初一立的春,立春以來(lái)這些天,春天所特有的風(fēng)景春雪、春光、春風(fēng)、春雨跟隨著春天的腳步都一一前來(lái)報(bào)到,爭(zhēng)先恐后的要展現(xiàn)自己的風(fēng)采。也正是它們的爭(zhēng)先恐后,才讓我們感到初春的天氣真是變化莫測(cè),一會(huì)送來(lái)格外親切的縷縷春光,一會(huì)又送來(lái)醉人心弦的暖暖春風(fēng),正當(dāng)我們感覺(jué)到溫暖春天已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)候,老天卻又安排啦幾場(chǎng)春雪,春天的雨就更不用說(shuō)啦,總是那么纏綿,那么朦朧,來(lái)啦就不想走啦。忽晴忽陰,忽冷忽熱……

      也許就是這“時(shí)已是春未覺(jué)春,未覺(jué)春來(lái)卻已春”的感覺(jué),讓人們的心情也隨之變化著,不管怎么說(shuō),今年的春,我多啦一份期待,多啦一份向往。期待著美好故事能在這一季發(fā)生,向往著新的旅程能在這一季起航。生活因期待而精彩,生活因向往而美麗,而春天就是給人希望的季節(jié),春天就是給人遐想的季節(jié)。我也時(shí)常在想,如果我是冬天里的一片落葉,我愿化作春天里的一拇耗啵去滋潤(rùn)那朵即將為我開(kāi)放的花朵;如果我是冬天里的一朵雪花,我愿化作春天里的一滴細(xì)雨,去侵透那棵和我一樣即將去奮斗的小草。因?yàn)槲蚁嘈胖灰约骸耙恍囊灰狻钡母冻觯瑫?huì)有“十全十美”的回報(bào)的。只要自己努力著,付出著,堅(jiān)持著,總會(huì)有屬于自己的春天的。

      我們已經(jīng)送走啦一個(gè)嚴(yán)寒,又一個(gè)生機(jī)勃勃,欣欣向榮的春天已經(jīng)來(lái)臨,在這個(gè)季節(jié)里,讓我們整理好凌亂的思緒,將青春歷程的每一個(gè)音符,每個(gè)腳步進(jìn)行排列,跟上時(shí)代的步伐,伴隨著春風(fēng)春雨,帶上幾首自己喜歡的歌,用自己的雙手去親手種下那顆屬于自己的希望的種子,去等待下一個(gè)季節(jié)的到來(lái),等待下一個(gè)季節(jié)給自己帶來(lái)的驚喜……

      春的希望作文 篇4

      冬爺爺像個(gè)泄氣的皮球悄悄地溜走了,春姑娘像個(gè)頑皮的孩子興沖沖地來(lái)了。

      春是希望,給人們帶來(lái)了快樂(lè)。小朋友們脫掉棉襖,迫不及待地沖出家門(mén),在草地上痛快地玩耍,在田野里自由自在地呼吸著新鮮的空氣。

      春是奇跡,給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)。你看,小草露出了腦袋好像在說(shuō):小朋友們,春天來(lái)了;小花也探出頭來(lái),為我們唱歌、跳舞;柳樹(shù)穿上了綠色的軍裝;小魚(yú)兒露出水面快活地游來(lái)游去。

      春天就像一幅色彩鮮艷的圖畫(huà),讓人們盡情的享受吧!

      春的希望作文 篇5

      寒冷的冬天過(guò)去了,我漸漸地聽(tīng)到了春姑娘的腳步聲,聞到了她的氣息,看到了她那迷人的笑容。

      迎春花最先綻開(kāi)了笑臉,在初春時(shí)節(jié),是那樣的光彩奪目。春雨“沙沙沙”地下個(gè)不停,滋潤(rùn)著大地。突然,雷公公敲起了古老的大鼓,催醒了沉睡的萬(wàn)物。冰凍的小溪融化了,丁丁冬冬地流淌著?!按航喯戎保恢恢恍▲喿託g快地在水中嬉戲著,洗去了冬日的塵土。河邊的柳樹(shù)也抽出了嫩綠的枝條,長(zhǎng)出青色的嫩芽。

      山里的小朋友們脫下笨重的棉衣,跑出家門(mén),去竹林里呼吸新鮮的空氣,去山崗采蘑菇,去野外放風(fēng)箏。農(nóng)民伯伯又開(kāi)始在田頭忙碌起來(lái)。他們滿頭大汗地辛勤勞動(dòng),為的是秋天的豐收。

      “一年之際在于春”,春的夢(mèng)總是最美的,她帶給我們希望。我們必須在這美好的季節(jié)里,開(kāi)好頭,起好步,好好學(xué)習(xí),天天向上。

      春,就是這樣地來(lái),這樣地去。

      春的希望作文 篇6

      “一年之計(jì)在于春,一日之際在于晨?!贝禾焓且荒曛袓湫碌拈_(kāi)始。

      溫暖的春風(fēng)帶走了冬的嚴(yán)寒,讓大地恢復(fù)了生機(jī)。我站在小河邊,并不覺(jué)得寒風(fēng)“呼、呼”地刮著,而是一股溫暖的春風(fēng)迎面而來(lái)。

      春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),小草在地里躲了一個(gè)冬天,終于在這個(gè)時(shí)候從地里偷偷地探出了頭;無(wú)精打采的花兒像是渾身充滿了力量,挺直了腰桿兒,朝人們笑著;大樹(shù)也甩去了沉重而刺骨的`積雪,長(zhǎng)出了新芽?jī)骸械氖挛锒汲錆M了希望,歡快地迎接著春天的到來(lái)。

      那些整個(gè)冬天都躲在屋子里不愿出來(lái)的人們,也脫掉了厚重的棉襖,走出了家門(mén)來(lái)踏青,來(lái)尋找春天的足跡??矗√镆袄锏娜撕臀镞B在一起,構(gòu)成了一幅喜氣洋洋、溫暖美好的畫(huà)面。

      春天,不像夏天那樣綠意盎然,也不像秋天那樣碩果累累,更不像冬天那樣白雪皚皚,她所擁有的,是生機(jī)勃勃,那么浪漫,那么富有詩(shī)情畫(huà)意,充滿希望和欣喜。

      在新的一年,我也有自己新的希望。希望我的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶每天都健康、快樂(lè);希望我的爸爸媽媽在事業(yè)上步步高升;希望我自己擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),考出好成績(jī),為我理想而遠(yuǎn)大的目標(biāo)努力奮斗!

      新的一年,新的希望,加油!

      春的希望作文 篇7

      去年秋天,媽媽在家門(mén)前的草叢里埋了一顆開(kāi)謝了的風(fēng)信子。

      轉(zhuǎn)眼間,春天到了。有一天,我在家門(mén)口玩,發(fā)現(xiàn)土地里有個(gè)小綠芽。我跑去問(wèn)媽媽:“是不是去年種的風(fēng)信子復(fù)活了?”媽媽摸了摸我的頭,笑著說(shuō):“是啊,春天到了,它就發(fā)芽了?!?/p>

      絲絲的春雨伴隨著小綠芽一天天地長(zhǎng)大。終于有一天,我放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子居然開(kāi)出了它的第一朵花。花的顏色很鮮艷,是紫色的。風(fēng)一吹,花兒就隨風(fēng)舞動(dòng),香氣芬芳撲鼻。

      春天真是個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。它給了植物新的生命,也給了我們新的希望。

      春的希望作文 篇8

      冰雪融化在土地里,雪花消失在艷陽(yáng)中,迷霧消散在春風(fēng)下。就這樣,春姑娘悄悄地來(lái)了,小草綠了,萬(wàn)物復(fù)蘇,一切都是生機(jī)勃勃的樣子。

      楊柳姑娘正在梳理她細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā),不經(jīng)意掠過(guò)湖面,激起陣陣漣漪。微風(fēng)中,嫩綠的柳枝隨風(fēng)擺動(dòng),猶如一位婀娜的少女,感受春天的溫柔。

      春雨蒙蒙地下著,細(xì)得像發(fā)絲,像花針,密密地斜織著,屋頂上、湖面上仿佛穿著一身薄薄的輕紗。新翻泥土的氣息,混著青草的沁香和百花的甜味,在微微濕潤(rùn)的空氣中醞釀。

      小動(dòng)物們都醒來(lái)了。鳥(niǎo)兒忙碌著,扇動(dòng)翅膀,飛來(lái)飛去,它們?cè)谀廴~中搭巢建窩,在林間嬉戲,高興了,便敞開(kāi)清脆的喉嚨,唱上一首曲子,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),與輕風(fēng)流水呼應(yīng)著。大大小小的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,仿佛在給小鳥(niǎo)們伴舞呢。勤勞的蜜蜂早已開(kāi)始了一天的工作,它們像一個(gè)個(gè)精靈,采食著花間的甜蜜。

      “一年之計(jì)在于春”在這樣一個(gè)新的季節(jié)里,家家戶戶,老老少少不約而同地開(kāi)始了辛勤的勞作,精神抖擻的面對(duì)新的開(kāi)始,他們要在這個(gè)溫暖的季節(jié)里播撒希望的種子,等待一年的收獲。

      春天像一個(gè)小嬰兒,象征著新的生命;春天像一位母親,孕育著美好的希望;春天像個(gè)小姑娘,天真而又可愛(ài)。春天,是一個(gè)像詩(shī)歌一樣美好的開(kāi)始。

      春的希望作文 篇9

      第一次,與你邂逅在朦朧的午夜,你在哭泣;第二次,經(jīng)過(guò)你的身旁,你在沉睡;第三次,經(jīng)過(guò)你的身旁,你還在沉睡……

      由于冬雪的欺壓,你頭頂?shù)哪侵χ髅缭缫褩壞愣?,它或許是你的希望,或許是你的未來(lái),即使是你的明天它也已不復(fù)存在,秋葉的飄零,使你只剩一根光禿禿的主干,確實(shí)夠煞風(fēng)景的。對(duì)于你的沉睡,我不知道你的清醒屬于哪一天。

      時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移,往日的雪白一點(diǎn)點(diǎn)被黃綠替代,看著漸漸蘇醒的萬(wàn)物,我忽然想到了那個(gè)不知道是否還在沉睡的你。在一個(gè)月色未褪盡的早晨,我決定冒著寒冷第四次拜訪你,即使你還在沉睡。

      來(lái)到你的面前,我驚呆于眼前出現(xiàn)的景象,兩片嫩葉在微帶寒意的風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。那一刻,我對(duì)你肅然起敬,究竟是春天沒(méi)有將你遺忘,還是你沒(méi)有將春天遺忘,我找不到答案,或許,你也不知道答案,你只知道作為一棵樹(shù),一棵還未被宣告死亡的樹(shù),春天到了就該抽芽。

      看著眼前晃動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)新綠,小樹(shù),你是向我炫耀你的新生嗎,還是告訴我你也可以染綠一方天涯?或許都不是,不知道你在想什么,就像你也不會(huì)知道我在想什么,猜不透彼此并非我們的淺薄。你只是一棵樹(shù),不懂得人類復(fù)雜的情感,既然是沉睡終會(huì)有清醒的一天,所以,你沉默著忍受傷痛,沉默著抵御寒冷,沉默著汲取養(yǎng)分,最后沉默著抽出新芽,你的明天留給新芽繼承,而你,終是低調(diào)的,當(dāng)早春的人們經(jīng)過(guò)你的身旁,他們會(huì)發(fā)出感嘆:“多么惹人愛(ài)的新芽!”,但對(duì)于你,人們找不出感嘆的詞匯,而你,仍是低調(diào)的,因你只是一棵沒(méi)有復(fù)雜情感的小樹(shù)??晌?,只是個(gè)孩子,讀不透生活的平凡與瑣碎,讀不透當(dāng)我對(duì)你產(chǎn)生莫名的敬仰時(shí)大人們眼里的不懈:“沒(méi)什么好大驚小怪的,這樣的樹(shù)何止一棵,就這也值得敬仰,小孩子就是小孩子……”我仍是讀不懂他們?yōu)楹我荒槣嫔?,為何表情麻木呆滯,為何總是嘲笑孩子們的感想,也許,我真的只是個(gè)孩子。

      世界上最長(zhǎng)久的保留之地是人心的回憶,小樹(shù),我們的第四次相遇我會(huì)在清閑的午后細(xì)細(xì)的品味,讓我也試著感受你詮釋的生命。太陽(yáng)升起的一剎那,我們都笑了,又是新的一天!

      第三篇:父母的希望作文錦集

      父母的希望作文錦集7篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的父母的希望作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      父母的希望作文 篇1

      暑假期間,西藏中學(xué)組織同學(xué)們到云南參觀,大家興奮地拍照留念(左二為作者)。

      “藍(lán)天麗日,每一片陽(yáng)光,總是那么親切,勤勞的人們?cè)谶@里生息,千百年來(lái)的風(fēng)霜匯聚,更迷人……”都說(shuō)藏族同胞能歌善舞,盡管我個(gè)人的聲樂(lè)天賦似乎有負(fù)于這樣的贊許,但從藏族人民主流講,這是一種贊許,也是客觀評(píng)價(jià),所以我想用一首歌的歌詞來(lái)開(kāi)始我的故事。

      作為一名藏族女兒,我一直認(rèn)為,我們民族不僅能歌善舞,而且是一個(gè)熱愛(ài)生活、樂(lè)觀向上的民族。我愛(ài)我的民族,也愛(ài)我國(guó)其他55個(gè)民族,一種血肉情意已經(jīng)深入我的骨髓。

      時(shí)間是最稀缺和寶貴的資源,36歲的我已經(jīng)深刻地意識(shí)到了這一點(diǎn),我短短的人生經(jīng)歷沒(méi)有什么值得稱道的經(jīng)歷,今天想和大家一起分享的是我青少年時(shí)期的故事。

      我是一個(gè)地道的拉薩姑娘,在我小的時(shí)候,拉薩的漢族同志特別少,我身邊的大人們都把人群作這樣的劃分:他是國(guó)家干部,他是居民。民族干部子女和漢族同志接觸得多,會(huì)講漢語(yǔ),居民們都不會(huì)。我們家里只有父親是國(guó)家干部,我們又住在居民區(qū),所以只有爸爸會(huì)講漢語(yǔ),我上小學(xué)的時(shí)候一點(diǎn)兒漢語(yǔ)都不懂。那時(shí)我和弟弟以為“新娘子”是一句罵人話,吵架的時(shí)候會(huì)經(jīng)常對(duì)罵“新娘子、新娘子”。

      有意思的是,盡管我和母親都不懂漢語(yǔ),但我上小學(xué)時(shí),我母親堅(jiān)持要我到漢族班去讀書(shū),她覺(jué)得學(xué)習(xí)漢語(yǔ)非常重要,學(xué)習(xí)漢語(yǔ)會(huì)有更好的前途?,F(xiàn)在想來(lái),我母親作為一個(gè)普通的藏族婦女還是很有遠(yuǎn)見(jiàn)的。然而可想而知,我的小學(xué)一二年級(jí)過(guò)得是多么艱難。

      小時(shí)候的我非常靦腆且固執(zhí),雖聽(tīng)不懂漢語(yǔ),但不哭也不問(wèn),大家給我起了個(gè)外號(hào)叫“泥菩薩”。我們班上有個(gè)和我一般大的漢族女同學(xué),我很喜歡她,每次她跟我說(shuō)話我都特別高興,我也能感覺(jué)得到她也非常愿意和我在一起。盡管倆人語(yǔ)言不通,但下課時(shí)我們總會(huì)湊在一起玩。她有時(shí)看著我,會(huì)邊說(shuō)著什么邊指指我的衣服,又指指她的衣裳。我不知道她在說(shuō)什么,當(dāng)時(shí)我的理解是她在和我比誰(shuí)的衣服漂亮。我那時(shí)有一件父親從內(nèi)地給我買(mǎi)回來(lái)的花上衣,我覺(jué)得特別美,為了跟那個(gè)女同學(xué)比漂亮,我一直穿著那件上衣,每次母親要給我換下來(lái)洗的時(shí)候,我都又哭又鬧。遺憾的是,還沒(méi)等我學(xué)會(huì)漢語(yǔ),那位女同學(xué)就和她的父母調(diào)回老家了。又過(guò)了若干年,我才明白,那個(gè)女孩當(dāng)時(shí)是在和我比誰(shuí)的衣服干凈而不是漂亮,可當(dāng)時(shí)的我一點(diǎn)都沒(méi)明白,想想很是慚愧。

      12歲那年我小學(xué)畢業(yè)了,因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異,我順利而光榮地考上了內(nèi)地西藏班_重慶市西藏中學(xué),我是第三批內(nèi)地西藏班的學(xué)生。從此,我開(kāi)始了11年的內(nèi)地求學(xué)生涯。

      12歲就離開(kāi)家鄉(xiāng)、離開(kāi)父母,可我沒(méi)有絲毫的憂傷。父母親教導(dǎo)我一定要好好學(xué)習(xí),要“學(xué)成歸來(lái)”。可那時(shí)的我對(duì)“學(xué)成歸來(lái)”一點(diǎn)概念都沒(méi)有,“大學(xué)”對(duì)我而言是十分空洞的概念,我只知道要學(xué)習(xí)好才對(duì)得起父母。

      離開(kāi)拉薩的那天是1987年9月14日,我記得非常清楚。那天早上,我穿上了母親為我準(zhǔn)備的新衣裳,心里一個(gè)勁地盤(pán)算著到了內(nèi)地要吃電視里見(jiàn)過(guò)的叫不上名的特別精美的食品(后來(lái)我才知道那叫藕和湯圓)。我們?cè)诶_市教體局的院子里集合,父親出差在外,是外婆、母親和小姨來(lái)送的我。100名學(xué)生有很多家長(zhǎng)送行,院子里有歌聲、歡笑聲,也有哭泣聲,哈達(dá)在人群中飄舞。幾個(gè)大人組織我們排隊(duì),說(shuō)是去機(jī)場(chǎng)的班車(chē)到了,于是大家就開(kāi)始依次上車(chē),這時(shí)很多剛才還在嬉笑的學(xué)生開(kāi)始哭泣。隨著汽車(chē)緩緩啟動(dòng),車(chē)上車(chē)下已經(jīng)哭成一片,我在車(chē)上看見(jiàn)送我的母親和外婆、小姨都淚流不止,還不停地對(duì)我說(shuō)照顧好自己,一時(shí)間我也被悲傷的情緒籠罩了。

      這一分別就是整整4年,思念和孤獨(dú)感常常縈繞著我。我算是非常幸運(yùn)的,父親出差時(shí)順便看過(guò)我?guī)谆?,我則每周給父母寫(xiě)一封信,而我的同學(xué)中有許多人在這4年中沒(méi)有任何人來(lái)探望。盡管承受了與親人分離的煎熬,但我覺(jué)得一切都是值得的。在內(nèi)地西藏中學(xué),我們有最優(yōu)秀的教師,有良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們和老師之間建立了親人般的感情,同學(xué)之間也情同手足。我們學(xué)到了很多知識(shí),假期里,學(xué)校還組織我們游覽一些名勝古跡。在老師的引導(dǎo)下,我們探討人生和理想,那個(gè)時(shí)候,我們每個(gè)人都雄心勃勃,有的想成為人民教師,有的想成為企業(yè)家,我們盼望著長(zhǎng)大成人的日子,期待著有朝一日建設(shè)家鄉(xiāng)報(bào)效祖國(guó)。學(xué)校每年在白公館渣滓洞組織的愛(ài)國(guó)主義教育以及就此展開(kāi)的人生觀大討論活動(dòng),尤其對(duì)我們的人生產(chǎn)生了深刻影響,我們渴望著自己成長(zhǎng)為有良知、正直和對(duì)社會(huì)有益的人。

      父母的希望作文 篇2

      今天放學(xué)后,我慢悠悠地朝家走去,邊走邊想:“怎么辦,我該怎么說(shuō)才好?爸爸媽媽會(huì)怎樣對(duì)待這件事呢?考試打了這么低的分?jǐn)?shù),他們會(huì)打我嗎?”一連串的問(wèn)號(hào)在腦海中浮現(xiàn)出來(lái),不容我從容思考,就已經(jīng)來(lái)到了家門(mén)口。 我鼓起勇氣,邁進(jìn)了家門(mén)。媽媽正在炒菜,見(jiàn)我回來(lái)了高興地說(shuō):“玲玲,回來(lái)了,快寫(xiě)作業(yè)吧。我今天特地做了你愛(ài)吃的菜,等你爸爸回來(lái)了,我們就吃飯?!蔽覜](méi)吱聲,進(jìn)屋寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

      爸爸回來(lái)后,我們就吃飯了,在飯桌上,我的心跳得厲害,悶著頭一聲不響,一個(gè)勁兒地往嘴里扒飯。忽然,媽媽問(wèn):“玲玲你的期中考試成績(jī)公布了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸連忙說(shuō):“那你還不拿來(lái)給你媽媽看!”我慢騰騰地從書(shū)包中抽出考卷,遞了過(guò)去。媽媽面帶微笑地接過(guò)考卷,看了起來(lái)。慢慢地,她的臉色變得難看了,一聲接著一聲的嘆息傳進(jìn)我的耳朵。我不政再抬起頭看媽媽,只知道她飯也不吃了,放下卷子走進(jìn)了屋里。爸爸見(jiàn)狀,拿起卷子看了一遍,也緊皺起眉頭,抽起煙來(lái),煙霧漸漸地彌漫了屋子。 這天晚上,沒(méi)有人跟我說(shuō)話,全家人都早早地睡覺(jué)了。

      我躺在床上,沒(méi)有睡,淚水把枕巾浸濕了。我在心里暗暗地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸媽,你們雖然沒(méi)有打我,沒(méi)有罵我,沒(méi)有責(zé)怪我,可是你們這樣對(duì)待我,使我更加難過(guò)、自責(zé)。爸媽,你們不要對(duì)我失望,我會(huì)加倍地刻苦學(xué)習(xí),努力在下次考試中取得好成績(jī)。”這一夜就這樣過(guò)去了,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)夜晚,不會(huì)忘記父母對(duì)自己的殷切希望。

      父母的希望作文 篇3

      我喜歡聽(tīng)爸爸訴說(shuō)他的童年。他的童年是艱難的……

      爸爸對(duì)我訴說(shuō)著他的童年:“在爸爸小的時(shí)候,是沒(méi)有空調(diào)的,那時(shí)只有電扇,所以夏天非常炎熱,比較窮的人家只能用扇子,很窮的人家還沒(méi)有扇子呢。沒(méi)扇子怎么辦,就只能坐在大樹(shù)的影子下乘涼。而且那時(shí)候呀只有黑白的相片呢,所以很多東西都不能照得很清晰。那像你啊,現(xiàn)在有電腦,有空調(diào),還有打印機(jī)等等……爸爸那時(shí)還沒(méi)有的學(xué)電腦呢。是工作以后才學(xué)的呢。爸爸小的時(shí)候成績(jī)可好了,總是排在前幾名呢,可不用爺爺奶奶操心了……”

      我對(duì)爸爸的了解

      我的爸爸學(xué)東西可快了,它是工作以后才學(xué)的電腦,可是他懂得卻比我多。大人嘛就是大人,懂得知識(shí)就是比小孩多。但是我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為爸爸對(duì)電腦還沒(méi)有我對(duì)電腦那么拿手,打字幾秒鐘就打完了,可爸爸偏偏去用五筆輸入法,要他用微軟輸入法,他不用,偏偏去用五筆輸入法,害得打個(gè)字都要好久,我真替他著急。我會(huì)做普通網(wǎng)頁(yè),他不會(huì),想教他,可是他常不在家。他對(duì)電腦最拿手的就是游戲,玩起游戲來(lái)可以從7點(diǎn)晚到深夜,他常泡在電腦里,一泡就是好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間,他不常輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),除非我問(wèn)他這個(gè)字怎么讀或這個(gè)詞是什么意思,他還會(huì)給我答復(fù),但有時(shí)他玩電腦玩得太入迷,我問(wèn)他它頭都不回,只會(huì)說(shuō)三個(gè)字——查字典。

      我爸爸常吃“醋”,因?yàn)槲页3E銒寢專钥匆?jiàn)他在一旁不理不睬就知道,他吃“醋”了??此巧袂檫€像是被我冷落了樣的,又好像我偏愛(ài)媽媽。所以這使我良心不安我爸爸有點(diǎn)兒懶,就是有時(shí)媽媽不在家,我和爸爸在家,如果冰箱里沒(méi)有剩飯剩菜,就要我訂飯吃,因?yàn)殡x我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)茶餐廳。我想他不愿做飯的原因就是,兩個(gè)人在家做飯做菜又吃不了多少,所以干脆不做了更好。

      我的爸爸最大的愿望就是能看見(jiàn)我過(guò)美好生活和學(xué)習(xí)突出,每次考試在班里拿前3名,雖然我做不到每次都拿前三名但是我會(huì)努力的,我不會(huì)辜負(fù)爸爸對(duì)我的希望。

      父母的希望作文 篇4

      “啪!”爸爸看著我的成績(jī)單,火冒三丈,拍案而起:“我怎么生了那你這么個(gè)女兒,考這么幾分丟不丟臉吶,你讀的`是什么書(shū)?”我無(wú)言,覺(jué)得沒(méi)有什么好爭(zhēng)辯的,難道考試考砸了一次,天就會(huì)塌下來(lái)嗎?或許我太天真了,在不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)面前,以前那個(gè)慈祥的父親不見(jiàn)了,取而代之的是一個(gè)威嚴(yán)、憤怒的父親,他給我開(kāi)了罰單:從今以后,除了吃飯,不準(zhǔn)踏出這個(gè)房間半步,直到下次考試進(jìn)步為止,但我卻不愿意失去自己的自由,遠(yuǎn)離自己心愛(ài)的活動(dòng)。面對(duì)怒氣沖天的父親,我斬釘截鐵的說(shuō):“不!”

      “什么!你——”父親氣急了,不想平日聽(tīng)話的女兒這樣頂撞他?!芭荆 辈挥晌一剡^(guò)神來(lái),父親的大手早已狠狠落在我的臉上。頓時(shí),一種火辣辣的感覺(jué)涌上心頭。爸爸狠狠瞪了我一眼,疾步走出房門(mén)。我狠狠的甩上門(mén),窗邊的風(fēng)鈴也被震得叮當(dāng)作響。我一頭栽倒在床上,任憑眼淚洶涌而出,在淚眼朦朧中,只聽(tīng)見(jiàn)那串風(fēng)鈴叮當(dāng)叮當(dāng)響個(gè)不停,好像在嘲笑我的無(wú)知,我的任性,我更是氣不打一處來(lái),隨手拿起一本書(shū),用力砸去,可不巧,沒(méi)打中。那風(fēng)鈴卻不顧“生命危險(xiǎn)”,依然唱著它悠揚(yáng)的歌,愈加清脆。我便氣沖沖的走到它面前,想把它摔個(gè)粉碎,但當(dāng)我舉起手時(shí),理智終于戰(zhàn)勝了情感的沖動(dòng):我不能!

      這串風(fēng)鈴是媽媽送給我的十周歲的生日禮物。我依稀記得,那時(shí),媽媽在我耳畔淳淳告誡我:你看這風(fēng)鈴,多漂亮啊,它在帶給人們美妙聲音的同時(shí)卻在不斷打磨自己。我們希望你像這風(fēng)鈴一樣,在書(shū)聲中不斷的打磨自己,把自己打造成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。10歲的我雖然不完全懂得其中的道理,但知道這是長(zhǎng)輩對(duì)我的教導(dǎo),父母對(duì)我的期望。從此,這串風(fēng)鈴便陪我走過(guò)了5年的美好時(shí)光,成了我的摯友,可現(xiàn)在我卻要?dú)У羲?,我,我怎么成了這樣了?我望著這串風(fēng)鈴自責(zé)。

      門(mén)外傳來(lái)父母的嘆氣聲,我屏息傾聽(tīng),想到他們?yōu)榱宋疫B晚飯都沒(méi)有吃。我看著風(fēng)鈴,突然想到,父母的期望不就寄托在這風(fēng)鈴之中嗎!渴望我的成長(zhǎng),渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸,不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風(fēng)鈴嗎?

      我摘下風(fēng)鈴,仔細(xì)的端詳著,想著想著,我便抱緊風(fēng)鈴,轉(zhuǎn)身走向門(mén)去。

      父母的希望作文 篇5

      這周比上周有進(jìn)步,偶爾會(huì)爭(zhēng)著做家務(wù),比如拖地、扔垃圾等,父母呼應(yīng)勿緩做得比較好,但是路遇長(zhǎng),疾趨揖做得不是很好。

      這周是樂(lè)樂(lè)上小學(xué)的第二個(gè)星期,上小學(xué)后,每天放學(xué)后,樂(lè)樂(lè)會(huì)主動(dòng)喝水、做作業(yè)。有一天,放學(xué)回來(lái)的路上外婆跟她說(shuō)話,她沒(méi)有回答,回到家后能主動(dòng)向外婆鞠躬道歉,并承諾以后會(huì)改。真的很棒!并且上周在小小主持人班上,經(jīng)過(guò)自己努力,最后獲得了主持之星的稱號(hào),全班只有2名哦!

      靈靈剛開(kāi)始學(xué)弟—子規(guī),很多方面需要提醒才能做到,希望再接再厲,通過(guò)以后的學(xué)習(xí)能成為董事,懂禮貌的孩子。平時(shí)這方面我們自己也很少注意,也希望能跟靈靈一起進(jìn)步。以前靈靈很少提幼兒園發(fā)生的事,但知道了“出必告,返必面”后,這周經(jīng)常將幼兒園的事告訴我們,希望能跟弟—子規(guī)一起成長(zhǎng)。

      自從接觸弟—子規(guī)后,黃問(wèn)杰進(jìn)步雖然不是很大,但在我們的提醒下知道要尊敬長(zhǎng)輩,例如喝飲料前會(huì)想到先給奶奶倒,吃水果前也會(huì)想到讓奶奶一起吃,生活中我也經(jīng)常跟他玩善惡大拷問(wèn)游戲,基本上能分辨是非,但是行為上明知是惡還是會(huì)犯錯(cuò),關(guān)于通讀弟—子規(guī)我之所以給他畫(huà)了圈,是因?yàn)楸局茈m然他還不會(huì)跟我一起讀,但是坐在我旁邊靜靜地聽(tīng)著,所以給他鼓勵(lì)一下,自從接觸弟—子規(guī)后對(duì)我本人是受益匪淺,我會(huì)帶著他一直學(xué)習(xí)下去。

      本周開(kāi)始上1年級(jí)了,學(xué)校里事情多了,弟—子規(guī)就忘記讀了,下次要改正。本周的進(jìn)步就是每天晚上吃好飯會(huì)幫媽媽一起洗碗了,而且洗得比較干凈,要表?yè)P(yáng)一下,也會(huì)主動(dòng)幫媽媽擦桌子,希望能堅(jiān)持下去,繼續(xù)努力!

      這周孩子的表現(xiàn)有一定改觀,隔壁奶奶跟他打招呼,他會(huì)說(shuō)奶奶好,其中有一次我們回家碰到三樓的外婆在樓下聊天,他走過(guò)去在我不提醒下說(shuō)外婆好,以前他都不理人的?,F(xiàn)在看完電視能主動(dòng)把電視機(jī)關(guān)掉,還能每天讀一遍弟—子規(guī)了,但在路遇長(zhǎng)方面還是有所欠缺,有時(shí)候還是有點(diǎn)任性!

      父母的希望作文 篇6

      世界因自己而精彩!

      父母再把我們生下后抱有著很多的期望,希望我們長(zhǎng)大后能出人頭地,但事情往往不像想象中的那么美好!

      那年夏天讓我記憶深刻,每天起床我媽媽都會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我上課的時(shí)候要專注說(shuō)我是:家里的獨(dú)生女只要我有了出息,他們?cè)倮墼倏喽紱](méi)有事。我很開(kāi)心有一個(gè)這么好的母親一直疼愛(ài)著我,媽媽的叮嚀是我前進(jìn)的勇氣,媽媽含辛茹苦懷胎十個(gè)月把我生下來(lái)給了我一個(gè)生命讓我在這個(gè)世界生活,父母的目標(biāo)就是我的目標(biāo),我要考上大學(xué)我不可以讓父母?jìng)兪?/p>

      我有時(shí)也想過(guò)放棄,但每當(dāng)我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的那些話讓我又有了前進(jìn)的動(dòng)力,如果我放棄了就是把媽媽的夢(mèng)想打碎,我怎能忍心!我要加油!就算我不是為了自己而讀書(shū)我也要為了媽媽而讀書(shū),其實(shí)我自己也挺喜歡讀書(shū)的只不過(guò)有些科目讓我吃不消。

      少壯不努力,老大徒傷悲。在自己累得時(shí)候多想想父母多想想自己的夢(mèng)想,就算遇到再大的困難我也要堅(jiān)持,總有一天我會(huì)成功的,父母的希望也會(huì)實(shí)現(xiàn)。我要努力到能看見(jiàn)彩虹的那一天因?yàn)樵谀且惶煲磺卸紝?huì)成為美好!

      親愛(ài)的爸爸媽媽,你的女兒一直在努力著我要給你們過(guò)上幸福的生活。世界也會(huì)因自己而精彩,我相信出現(xiàn)彩虹的那天回過(guò)頭來(lái)想想這些的幸苦都不算什么,在我努力的過(guò)程中一直有我最愛(ài)的人陪著我度過(guò),在我失敗的時(shí)候有你們的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持不懈。

      美好的未來(lái)就在前方,彩虹一直在等待著我的到來(lái)。

      父母的希望作文 篇7

      孩子從一出生就是帶著父母的希望誕生的,父母給孩子設(shè)定了很多規(guī)劃,很多自己沒(méi)有完成的夢(mèng)想也需要孩子去實(shí)現(xiàn)。孩子要學(xué)習(xí)這個(gè),孩子要學(xué)習(xí)那個(gè)。父母決定要把孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才,并且要求自己只許成功不許失敗。

      一代有一代的夢(mèng),一代有一代的理想。現(xiàn)在的孩子們則成了一臺(tái)考試機(jī)、一臺(tái)成人夢(mèng)的復(fù)印機(jī)、一張鋼琴凳、一雙紅舞鞋、一只小青蛙、一支油畫(huà)筆,反正想讓孩子是什么,孩子就得變成什么。惟獨(dú)不是父母自己。

      現(xiàn)在的家長(zhǎng)過(guò)去是由父母帶大的,現(xiàn)在的孩子則是在幼兒園和學(xué)校里長(zhǎng)大,孩子過(guò)早掛上月票或騎上山地車(chē),奔波在城區(qū)街道上,從一個(gè)封閉的圈子再鉆入另一個(gè)集中的圈子,繁重的功課就像狼在追羊,不僅使他們沒(méi)有玩的時(shí)間,也減少了與成年人交往的機(jī)會(huì)。而傳媒、電視給孩子的信息,明星對(duì)他們的影響,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)父母。孩子基本上與父母的工作和生活隔離了,爹媽在干什么他們并不清楚,也不了解父母的甘苦。只是出于好奇,父母才偶爾帶他們參觀一下自己的工作場(chǎng)所,只是出于禮節(jié),才去見(jiàn)見(jiàn)祖父母。正是周邊環(huán)境的封閉,造就了“大公主”和“小皇帝”的習(xí)氣。

      當(dāng)年父輩們80%都是自己去上學(xué),現(xiàn)在只有7%的孩子是自己去上學(xué)。為了讓孩子能遂父母的愿,家長(zhǎng)對(duì)孩子是百依百順,為子女付出多少血本都在所不惜。家庭在消費(fèi)和支出的意向上,為孩子的開(kāi)銷或孩子的選擇意向竟占家庭比重的22%~40%。父母?jìng)冇捎凇俺隽搜?,一不如意就沖孩子大吼大叫:競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng),否則掃馬路去!孩子們則根本不當(dāng)回事,心里在嘀咕:你也沒(méi)混出息。兩代人的沖突,好像他們面對(duì)的不是同一個(gè)時(shí)空,也不是同一個(gè)社會(huì)。與上代人相比,今天的孩子簡(jiǎn)直太不幸了,孩子從小就進(jìn)入一個(gè)太緊張的時(shí)代。大人們只是想著孩子小學(xué)要擇校,中學(xué)要重點(diǎn),大學(xué)要名牌,一路殺過(guò)去,出國(guó)、留學(xué)、找個(gè)好工作。可人們似乎忘了,他們還是孩子,他們要玩,要?dú)g樂(lè),還要聽(tīng)故事。

      在一項(xiàng)對(duì)上海學(xué)生的調(diào)查中顯示,大多數(shù)中小學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),平均作業(yè)量超過(guò)國(guó)家規(guī)定的一倍以上。一般小學(xué)生除了上6節(jié)課之外,還要完成教師、家長(zhǎng)布置的作業(yè),加上參加學(xué)校夜托班、提高班、家教輔導(dǎo)班等,共計(jì)454小時(shí),人均每天學(xué)習(xí)時(shí)間總計(jì)為1054小時(shí),大大超出國(guó)家教育部提出的小學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間6小時(shí)的規(guī)定。

      家長(zhǎng)不管自己是什么職業(yè),大多希望自己的子女多讀點(diǎn)兒書(shū)。學(xué)生家長(zhǎng)的普遍心態(tài)是:與其讓孩子閑著做其他事,不如讓他們多做功課……孩子做其他事,家長(zhǎng)不放心,只有做作業(yè),家長(zhǎng)才放心。

      際關(guān)系的淡漠、環(huán)境污染,使我們的生存環(huán)境日趨惡劣,孩子們?cè)谙硎芨篙厒冇讜r(shí)從未享受過(guò)的豐富的物質(zhì)及精神產(chǎn)品的同時(shí),也正在承受著父輩們想象不到的精神壓力。

      他們從踏入小學(xué)校門(mén)的第一天起,就已站在了人生競(jìng)爭(zhēng)的起跑線上。而學(xué)校、家長(zhǎng)傳統(tǒng)而片面的教育觀念,以分?jǐn)?shù)高低論英雄、以升學(xué)率高低論優(yōu)劣的不適當(dāng)教育觀念,嚴(yán)重妨礙了教育者對(duì)青少年心理健康的關(guān)注。這種過(guò)分關(guān)注智育和分?jǐn)?shù),實(shí)際上是剝奪了兒童青少年健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),擺在他們面前的是一個(gè)不正常的生長(zhǎng)環(huán)境。

      第四篇:希望作文

      精選希望作文5篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的希望作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      希望作文 篇1

      春天是五顏六色的,是柔情似水的!

      四季之輪在慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng),春天來(lái)了!

      春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。春天是美麗的、嫩綠色的、天氣涼爽的。春天的花朵是美麗的,有金燦燦的迎春花,像是在對(duì)春姑娘問(wèn)候;桐樹(shù)的花朵像一個(gè)個(gè)小喇叭,在吹奏“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”還有美麗的桃花;雪白雪白的梨花;粉紅色的杏花......在田野里有淘氣的麥苗在田野里玩耍,每當(dāng)有微風(fēng)拂過(guò),麥苗就跳起了歡快的舞蹈。在田野的小路旁有許多五顏六色的小花在歡快的擺動(dòng)著,特別高興,春天的樹(shù)木發(fā)出了新的嫩芽,在湖邊柳樹(shù)的枝條上也發(fā)出了新的嫩芽,在風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕的飄動(dòng)著。湖水被風(fēng)吹的“變”出了波紋。

      春天是非常溫暖的季節(jié),人們都脫去了厚厚的冬裝來(lái)感受春天的溫暖,就連動(dòng)物好像收到了春天的短信息,小鳥(niǎo)們?nèi)宄扇旱膹倪b遠(yuǎn)的南方飛來(lái),一邊飛一邊向從冬眠中醒來(lái)的小動(dòng)物們問(wèn)好。春天是一年四季中最快樂(lè)的季節(jié),農(nóng)民伯伯在田野里歡快的向麥苗澆水。人們放著風(fēng)箏,也在放著自己的夢(mèng)想,希望自己的夢(mèng)想展翅高飛。

      春天真是一個(gè)希望的季節(jié)!我喜歡春天,我愛(ài)春天!

      希望作文 篇2

      我坐在寫(xiě)字臺(tái)旁,辛苦地寫(xiě)著作業(yè),漸漸地,我的眼睛受不了了,便靠在了寫(xiě)字臺(tái)上。

      突然,媽媽走向我,對(duì)我說(shuō):“偉偉,我們搬家了,走,我們一起到新家去看看?!蓖?!這房間真漂亮,藍(lán)藍(lán)的墻壁上有十幾個(gè)按鈕,一按藍(lán)的,“嘩,嘩,嘩”的流水聲便向我的耳朵“撲”來(lái),“天空中”飄出幾朵白云,一望無(wú)際的大海出現(xiàn)在我的眼前。一按紅的,頓時(shí)一股暖流沖向我,比空調(diào)要強(qiáng)十幾倍。一按綠的,一下子就變成了綠樹(shù)如蔭的森林,有“嗡嗡”的甲蟲(chóng)聲;“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲,“呱呱”的青蛙聲,“汪汪”狗叫聲;簡(jiǎn)直成了動(dòng)物們的音樂(lè)會(huì)……

      我躺在床上,一動(dòng)也不想動(dòng)了,我想伸個(gè)懶腰,無(wú)意中用手碰到了床邊的一個(gè)微型鈕扣。燈暗了下來(lái),天花板上出現(xiàn)了一個(gè)蝴蝶花型大氣球,還伴著快三步的音樂(lè)聲,真像一臺(tái)大型音樂(lè)會(huì)。我覺(jué)得筋疲力盡了,便把舞會(huì)按掉,當(dāng)伸回手的時(shí)候,摸到了一個(gè)玩具熊的鼻子,它發(fā)話了:“主人,想要我干什么?”“我想要玩,不想做作業(yè),你幫我做!”“是!”過(guò)了一會(huì)兒,我的筆便在本子上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,一看,本子里寫(xiě)滿了得數(shù),而且都是對(duì)的,但筆最后在本子上寫(xiě)了一句話:“作業(yè)一定要自已寫(xiě),不能依靠別人,我只能幫你寫(xiě)三次作業(yè)!”你瞧這機(jī)器人,知識(shí)懂得不少嘛!我站在衣架前,說(shuō):“如果我能看電視,該多好呀!”“主人,你看。”我轉(zhuǎn)身一看,呀,一臺(tái)電視機(jī)!就在這時(shí),媽媽沖進(jìn)了我的房間,問(wèn):“孩子,你站在這里,干什么呀?”“我在看電視呀!”我奇怪地回答,啊,我說(shuō)漏嘴了!媽媽向四面仔細(xì)地看了一遍,急忙跑到我面前,摸摸我的額頭,說(shuō):“這孩子……有……有沒(méi)有發(fā)燒呀,怎么專說(shuō)糊話?”我笑了,原來(lái)這是一臺(tái)只有我才能看見(jiàn)的電視……

      “偉偉,偉偉,快醒醒,作業(yè)都做不完了,還睡覺(jué)!”媽媽氣憤地說(shuō)。哦,原來(lái)我是在做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了我希望的房間,我希望我的夢(mèng)能成真。

      希望作文 篇3

      冬,就這么冷峻地沉默著,不動(dòng)聲色地看著曾經(jīng)喧鬧的色彩凄慘地凋謝,聽(tīng)著曾經(jīng)悠揚(yáng)快樂(lè)的鳥(niǎo)兒孤孤零零地呻吟,任憑鮮花枯去,任憑樹(shù)葉凋落,任憑小河冰封,冬日無(wú)言。

      我踩著厚厚的積雪,在白雪皚皚的世界里印下自己的足跡,望著四周蒼涼的景色,是冬!是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂,將往日的繽紛幻化成今天的虛無(wú),將平日里的歡笑聲,喧鬧聲,在雪里淹滅,將世界變得單調(diào)而無(wú)趣!

      走著,走著,忽地,有幾棵高大而挺拔的青松出現(xiàn)在我的眼簾,看哪!在寒冷的冬日里,它們生氣勃勃,郁郁蔥蔥,威武挺立,給單調(diào)而又孤寂的冬天增添了幾分翠綠……就在這時(shí),我明白了,青松為什么要在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊?那是因?yàn)椋核鼈冊(cè)诙罩袀鞑ブM臍庀ⅰ?/p>

      冬沒(méi)有迷人的.誘惑,可能有的人覺(jué)得他冷面呆板肅殺單調(diào);冬沒(méi)有浮華的躁動(dòng),可能有的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。

      冬原來(lái)有著別樣的深蘊(yùn)與禪機(jī),他那包裹著希望的冰冷外表下,使我們望而卻步,使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知誤解了他良苦的期待,也正是因?yàn)槲覀兊臏\陋歪曲了他深厚的啟迪。

      冬原來(lái)是位睿智的導(dǎo)師,他分明在用磨難和困苦在為我們?cè)O(shè)計(jì)考題。

      就是這樣,冬,使我們擁有希望,使我們開(kāi)始新的征程。

      冬就像行進(jìn)途中路旁的一棵小樹(shù),沒(méi)有葉盛枝茂的濃郁柔綿,也沒(méi)有濃醇的詩(shī)情畫(huà)意,只帶點(diǎn)青澀的味澤,在弱不禁風(fēng)中獨(dú)享美麗的孤獨(dú),可是在孤獨(dú)才顯出別致的美麗。

      春的景物代表是繁花,夏的景物代表是綠草,秋的景物代表是落葉,那么冬的景物代表是什么呢?是雪花。在我心中,冬就是那一片片的雪花。帶我們飛上天去,鳥(niǎo)瞰整個(gè)地球上所有美麗的冬景。

      冬,蘊(yùn)含希望……

      湖南衡陽(yáng)雁峰區(qū)船山實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二:劉慧君

      希望作文 篇4

      春天,帶著生機(jī)盎然的嫵媚。悄然來(lái)臨。

      總以為,春天,是被當(dāng)作一枚精致的書(shū)簽蘊(yùn)涵在古典的唐詩(shī)宋詞中,然后被塵世的大手生扯硬拽出來(lái),試圖用久不曾相見(jiàn)的美麗感染枝頭那頑皮的白雪,讓不經(jīng)意的微笑蜂擁枝頭。

      我拒絕這種牽強(qiáng),試圖尋找春天。尋呀尋,疲憊的我,喘著大口大口的氣,忽然,在墻角的一棵小樹(shù)——一棵羸弱的小樹(shù),闖進(jìn)了我的視野。寒冬殘留的澀黃與新春萌生的綠意交織在一起,宛若夏夜忽明忽暗的明星。瘦枝上一只小鳥(niǎo),大概認(rèn)生,看見(jiàn)我后,奮力一蹬,撲拍著翅膀,飛了。留在我眼前的,是滿枝的振蕩,微微的振蕩。振蕩著每一個(gè)古老的殘枝,每一片新嫩的小葉,也振蕩著我心中的春天。振蕩弱得像丟一粒極小極小的石子在水中所激起的一道道蕩漾的漣漪。

      我不禁怦然心動(dòng),牽一枝綠到胸前,凝視它的美麗。

      那一小片一小片的新葉,小的如嬰兒的手指。我用指尖輕輕地?fù)崮χ枪饬锪铩皲蹁醯木G。已然,這綠通過(guò)我的手指,滲透了我全身每一根神經(jīng),在體內(nèi)凝煉成一股盎然的春意。

      我松開(kāi)了手。綠枝向我點(diǎn)頭。那可愛(ài)的綠在陽(yáng)光下竟有些閃閃奪目,像少女青春的笑臉。這笑,竟是那么純真,那么自然,那么徹底,那么發(fā)自內(nèi)心。要不,為什么有一枝的萌芽都不斷地翻出新葉,翻出新綠,不斷翻新每一個(gè)春天!?

      希望作文 篇5

      希望是什么?希望就像一層力量,把人類給包圍住,有人因希望而活下來(lái),但有人卻因?yàn)榉艞壪M鵁o(wú)法生存,希望能使人生存也能使人死亡。

      希望能讓許多快要死亡的人或動(dòng)植物有勇氣去跟病魔戰(zhàn)斗,例如手腳都斷掉的謝坤山,他不但不會(huì)因?yàn)槭帜_都斷掉而自暴自棄,他因?yàn)橛辛讼M糯婊钕氯?,反觀如 果沒(méi)有希望的話則可以使人死亡。就像是有一些人因?yàn)榍峰X(qián)而想:我已經(jīng)沒(méi)有希望能還這筆錢(qián)而選擇死亡我覺(jué)得很不值得,他放棄了生存的希望。

      這個(gè)世界誰(shuí)沒(méi)有希望,連小動(dòng)物們也有希望,只是看你們要不要用他而已,就像大地震的災(zāi)民一樣,他們努力的想活下去,在他們的心中都有一種力量在激發(fā)他們 存活下來(lái)的斗志,那就是希望,因?yàn)樗麄兿牖钕聛?lái)為他們的家人奮斗,他相信他們的家人都會(huì)有勇氣活下來(lái)的,他們珍惜著每一絲希望。

      每個(gè)人都有希望,希望能讓我們?cè)诎自粕n狗的社會(huì)里活的更快樂(lè)、更高興,更堅(jiān)強(qiáng)。

      第五篇:希望作文

      希望作文十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的希望作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      希望作文 篇1

      “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們的班主任帶來(lái)了一位新同學(xué),她身穿一套嶄新的校服,背著一個(gè)樸素的書(shū)包,臉上洋溢著幸福的笑容。

      我忽然覺(jué)得,她有一點(diǎn)眼熟,我開(kāi)始不斷地回憶著,我的思緒把我?guī)У搅艘粋€(gè)陽(yáng)光明媚的下午,記得那天,媽媽帶我一起要出去玩耍,我們來(lái)到了地鐵站內(nèi)。忽然,我看見(jiàn)一個(gè)小女孩正和她的媽媽在坐在冰涼的地板上正向人們乞討,那個(gè)小女孩披著一頭凌亂的頭發(fā),身上的衣服已經(jīng)破得不行,那身寬大的衣服顯得她的身軀非常瘦弱,她的臉上看不到孩子應(yīng)有的燦爛的笑容,她的眼睛旁邊已經(jīng)堆積了一層厚厚的黑眼圈,眼球里布滿了紅血絲,臉上、身上到處都沾滿了污漬,她那細(xì)細(xì)的手上拿著一塊牌子,上面寫(xiě)著:我想要上學(xué)。

      盡管她這么可憐,但是大部分路人連看都不往這邊看一眼,只有少數(shù)行人從他們錢(qián)包里掏出1、2塊,3、4塊放在小女孩身邊的罐子里。這是小女孩眼睛里流露出感激的眼神,一邊忙著說(shuō):“謝謝!謝謝!”

      我靜靜地看著,心里想:她真的能用這些錢(qián)實(shí)現(xiàn)自己的愿望嗎?每個(gè)人就這么給一塊錢(qián)、兩塊錢(qián),還只是少數(shù)人給,如果一直是這樣她要等到什么時(shí)候才能上上學(xué)啊。雖然我這么想著,但是我還是轉(zhuǎn)過(guò)身向媽媽要了五快錢(qián)投進(jìn)了她的罐子里,并微笑地對(duì)她說(shuō):“希望你能實(shí)現(xiàn)自己的愿望!”

      “噼里啪啦,噼里啪啦”一陣熱烈的掌聲把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)的世界,我又仔細(xì)地看了看新來(lái)的同學(xué),她的確就是我在地鐵站見(jiàn)到的那個(gè)女孩,她真的用好心人送她的錢(qián)上了學(xué),實(shí)現(xiàn)的她的愿望,我真替她高興。

      我頓時(shí)明白了一個(gè)道理,雖然有時(shí)候你付出的一小步不能馬上出現(xiàn)明顯的效果,但是也許是明天,也許是后天,也許希望就在遠(yuǎn)方的某一天。

      希望作文 篇2

      樹(shù)葉隨著風(fēng)的方向飄著飄著看似悠悠然看似很忘我,但它總有那么一天會(huì)落回地面和大地面對(duì)面的交談就像是多年不見(jiàn)的朋友,暢快的談心然后再呡幾口茶,說(shuō)盡時(shí)間帶來(lái)的變革,燃燒著生命的燃料,說(shuō)到最后一句話:交你,值了。

      燃燒不一定要發(fā)光放熱或者是說(shuō)大犧牲的重于泰山,小犧牲的輕于鴻毛,只要自己覺(jué)得我是對(duì)的,我沒(méi)后悔自己的選擇如果再給我一次機(jī)會(huì)我還會(huì)義無(wú)反顧的去選擇,這就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,不要在乎別人的重于泰山的眼光,燃燒不一定都要有做為。

      燃光油料不一定是不會(huì)再燃燒,或許換種燃料我們會(huì)使燃料燃燒的更加的充分以至于所謂的降低了二氧化碳的含量,古人會(huì)用望梅止渴來(lái)激勵(lì)將士增加了將士的戰(zhàn)斗欲,那么現(xiàn)在的我們也是這樣,如果換個(gè)一種方式來(lái)讓自己或者是其他人來(lái)思考問(wèn)題的不同方面,那么會(huì)不會(huì)把這件事處理的更好?

      燃是一種希望是一種能量,就像士力架一樣,在你空虛的時(shí)候給你動(dòng)力讓你燃起希望的火焰照亮整個(gè)夜空,而這或許是一句話,幾句名人的心靈雞湯,幾段古人的遺逝巨作,每個(gè)人看待事物的角度不同也許下一句話就是那燃起希望的能量or動(dòng)力。

      燃,燃起希望;燃,燃起自己內(nèi)心的呼喊。

      希望作文 篇3

      每個(gè)人心中都裝著許多美好的愿望,而我現(xiàn)在最大的愿望就是希望媽媽永遠(yuǎn)年輕。

      我的媽媽工作既辛苦又繁重。她每天早晨和晚上在家中都上演著“保姆”和媽媽的職業(yè);上班在公司表演著員工的職業(yè)……所以才會(huì)很累。有一天,我發(fā)現(xiàn)媽媽有幾根白頭發(fā),我很驚訝,因?yàn)樵谖业挠∠罄飲寢層幸活^烏黑亮發(fā),怎么會(huì)變成這樣呢?我這幾天仔細(xì)觀察了一下,原來(lái)是因?yàn)閶寢屆刻煸绯苛c(diǎn)多就起床了,然后還要為我做早飯,結(jié)束了一天的工作后又要為我和爸爸做晚飯,晚上還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

      以后我一定再也不讓媽媽生氣了。我要爭(zhēng)取做媽媽的小助手。在生活中,我要自己的事情自己做,而且還要學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活,為媽媽分擔(dān)家務(wù),爭(zhēng)取減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。在學(xué)習(xí)方面,上課我一定要認(rèn)真聽(tīng)講,將老師所講的東西記在心里,回家就不再讓媽媽操心、著急。如果媽媽生活變得輕松些便能保持著年輕的模樣了吧!

      好媽媽呀,女兒希望您永遠(yuǎn)年輕!

      希望作文 篇4

      “光陰似箭,日月如梭”,時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間飛逝,轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期開(kāi)始了。

      我作為一名新生,來(lái)到了這個(gè)陌生的校園,來(lái)到了這個(gè)陌生的班級(jí),心里似乎有些害怕。不過(guò)時(shí)間可以消除一切煩惱,經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的接觸后,漸漸的也認(rèn)識(shí)了一些新同學(xué),我的心里也不會(huì)在那么害怕從而感到陌生了。在這個(gè)意境優(yōu)美的校園里,上課時(shí),總會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲;下課時(shí),會(huì)看到一些活潑可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄疰覒???吹剿麄?,讓我想起了兒時(shí)的我,想到了和同學(xué)們一起跳繩,一起打打鬧鬧的場(chǎng)面。如今,我以是中學(xué)生,再也不能像兒時(shí)那樣貪玩。

      我的初中生涯已經(jīng)走了一半,而這是不是應(yīng)該讓我提高警惕呢?是的,在今后要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在課外多閱讀,老師上課時(shí)提前預(yù)習(xí),這樣才能讓語(yǔ)文成績(jī)提高。對(duì)于數(shù)學(xué),平時(shí)要多做多練,上課時(shí)要保持效率。當(dāng)然,科學(xué)跟歷史也是很重要的,在課上多做筆記,課后多讀多背。最重要的還是英語(yǔ),老師講的單詞要利用課余時(shí)間去背,課文要注意語(yǔ)法,這樣英語(yǔ)成績(jī)才會(huì)逐步前進(jìn)。新學(xué)期新計(jì)劃,每天要合理安排時(shí)間,有規(guī)律的去做每一件事。

      只有勤奮學(xué)習(xí)才能取得優(yōu)越的成績(jī)。因?yàn)椋禾觳攀前俜种坏撵`感加上百分之百的汗水。

      希望作文 篇5

      這個(gè)世界有愛(ài)嗎?

      她對(duì)這個(gè)世界懷著希望,她相信她會(huì)找到親情,友情,還有愛(ài)情!懷著這樣的希望,她呱呱落地了!

      她哭著來(lái)到了這個(gè)世界,等待她的是:全家對(duì)盼兒的失望和對(duì)她的冷漠,輕視。因?yàn)檫@樣,所以她七歲就開(kāi)始洗全家的衣服,做飯,但盡管這樣全家也沒(méi)有善待她。一次,她忘記把父親口袋中的紙取出,就洗了,這樣的結(jié)果導(dǎo)致她遭了一頓暴打,沒(méi)有人為她求情,有的只是尖酸的言語(yǔ)。但她沒(méi)有失望,她相信總有一天她會(huì)的到父母的疼愛(ài),但有一件事,讓她徹底絕望了,全家想男孩都想瘋了,由于母親的虛弱體質(zhì)無(wú)法滿足他們的要求,所以,父親從鄉(xiāng)下買(mǎi)了一個(gè)兩歲的男孩回來(lái),她憤怒了,她與父親吵了起來(lái),但幼小且的不到父親絲毫疼愛(ài)的她,吵架的結(jié)果無(wú)疑又是一頓暴打,“弟弟”的到來(lái)使她的日子變的更加難過(guò),被打的鼻青臉腫已像吃飯那樣平常,她現(xiàn)在唯一的希望就是讀初中,好以寄宿來(lái)擺脫這個(gè):令她傷心的家。

      這個(gè)日子終于來(lái)了,對(duì)親情失望的她,把希望投向了友情。

      希望作文 篇6

      當(dāng)那潔白的鴿群劃過(guò)天穹,那一刻,它傳遞了我的心聲;它傾訴了我的情感;它帶走了我的悲傷;它喚醒了我的夢(mèng)鄉(xiāng);它牽系了我的愿望,它為未來(lái)插上了隱形的翅膀放飛了希望,放飛了理想。渲染后的今生已出神入化地勾走了我的靈魂,代言我的宗旨,頌揚(yáng)我的杰作,它如那無(wú)聲無(wú)息的細(xì)雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如煙如粉,清清純純,悄悄地來(lái)又靜靜地走了,來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤已無(wú)法把它詮釋。

      看那理想的天國(guó),看那夢(mèng)中的仙境,因采擷而編織,因流淌而凝結(jié)。它鑄造了誘人的時(shí)光,它搭建了通向光明的天橋,朝陽(yáng)與贊頌都是愛(ài)對(duì)無(wú)聲的.主使,都是愛(ài)對(duì)言行的割舍,都是愛(ài)對(duì)未來(lái)的憧憬,向往永遠(yuǎn)都是那樣的迷茫,無(wú)止境的找尋,找尋那每一次的希望與理想,隨著那交織的命運(yùn)轉(zhuǎn)動(dòng),我的心如此空蕩,只想倘佯,只想歌唱,只想飛躍,只想翱翔。

      探索這人間的風(fēng)光,追求這幸福的完美,向往這人間的快樂(lè)真諦,憧憬這未來(lái)的時(shí)光,澆灌這每一次被淚渲染后的記憶。品味這人生網(wǎng)絡(luò)的哲理,感悟這命運(yùn)交織出的點(diǎn)點(diǎn)滋味。暢想這雨季徘徊的緣份,體會(huì)這希望深深的韻味,不想哭,不想流淚,只想讓那未流出的淚化作動(dòng)力,鼓舞我前進(jìn)!鼓舞我遠(yuǎn)航!

      執(zhí)著的向往與無(wú)盡的追求沖向我的夢(mèng)幻之中,它隨我的夢(mèng)伴著希望在動(dòng),它通往了靚麗舞臺(tái)的隧道,它徘徊在黑暗與光明的彼岸,站在窗前,用心凝望,如果我可以插上翅膀,整個(gè)天空任我翱翔那搖籃中的夢(mèng),追尋著快樂(lè),追逐著美妙,追求著幸福,伴我在藍(lán)天中飛翔,伴我在宇宙中遨游,伴我銀河系中迷茫、沉睡、漂泊、馳騁、奢妄與暢游。夢(mèng),伴著這種種的情感牽系,伴著黑夜那點(diǎn)點(diǎn)微弱的星光,搖曳著歲月的流逝,晃蕩著明天的幾度輝煌,漸漸學(xué)會(huì),漸漸改變,漸漸激昂,漸漸雄壯。無(wú)私的情,不痛的心,無(wú)知不會(huì)的笑容;無(wú)悔的恨,不禁的淚,無(wú)隨不俗的塵服。交替我的夢(mèng)想,歌頌我的藍(lán)天,舞蹈我的人生。那憂傷往事,已沉浸在蒼桑的諾言中,已不再清晰,明了。那褪了色的懦弱,那早已不堪的裟紗,已化作昨天,已成為過(guò)去,永生永遠(yuǎn)珍藏的記憶。一片馨香矢志不渝地氤氳著那個(gè)歌舞升平、霓裳綺麗的夢(mèng)鄉(xiāng),度盡那千年的坎坷與沉浮,未來(lái)在召喚那些有夢(mèng)想鑄就了希望的人們,那希望仍就在積極中醞釀,堅(jiān)持中發(fā)酵,在火熱與沸騰的血液中奔流,流去遠(yuǎn)方。那往事已不堪回首,那花兒就要凋零,它就快死了,但是希望飛進(jìn)它的心靈,讓它的美重新綻放,當(dāng)它的希望重新振作的那一刻,就是那絕望的火焰,在心中熄滅的那一瞬間。

      希望一個(gè)多么美好的字眼,它詮釋著機(jī)會(huì),它詮釋著機(jī)遇,它詮釋著命運(yùn),那交織在一起的淚水,那交融在一起的血液,鑄就了那風(fēng)云喋血后的晶瑩與透徹,它并不混濁,因?yàn)樗鼡碛泄饷鳎⑸n勁,因?yàn)樗鼡碛心芰?,它可以從頭刷新它的相伴,追逐并肩,我可以用那慷慨陳詞的話語(yǔ)和那激昂的斗志,來(lái)喚發(fā)出希望后的光茫,來(lái)見(jiàn)證這人間仍閃動(dòng)的希望,點(diǎn)綴著未來(lái)的人生。

      我,在雨中輕輕捧起那滴滴的雨水,給需要它的人們送去,因?yàn)槲抑溃鼈儗?duì)水的渴求與期盼,對(duì)未來(lái)的疑惑與不解,那雨水輕盈、暢快,也許它是否存在,對(duì)你我來(lái)說(shuō)是微不足道的,可對(duì)有些人來(lái)說(shuō),它竟成為了雪中的炭火,風(fēng)雨后的彩虹,這就是人間的真情嗎?這見(jiàn)證了,百世輪回后的人間相聚一堂,仍有希望在動(dòng),仍有真情在操縱,仍有愛(ài)在維護(hù)……

      舉起你手中的火把,將黑暗的燭火點(diǎn)燃光明的頃刻;那一瞬間,這仍有希望在主宰我前進(jìn)。揮起你手中的熒光棒,將黑夜懸掛彩虹,那繽紛的色彩映入眼簾,指引我駛?cè)サ姆较?,那絢麗的升華,點(diǎn)綴心靈,傾訴它的歡喜,因?yàn)槟巧钜沟狞c(diǎn)點(diǎn)星光,因希望而閃動(dòng),而靚麗。

      讓我們放飛那與你牽手的希望,放飛那遠(yuǎn)久的理想。當(dāng)你身處陰暗彷徨失意的時(shí)候,不論生活多么迷茫,人生都不會(huì)失去方向,無(wú)論命運(yùn)如何多舛,心中總會(huì)充滿希望,擁有理想。讓我們開(kāi)啟心靈之窗,放飛希望,放飛理想!

      希望作文 篇7

      若鉆石,是寶物中的珍品,那我覺(jué)得,希望是一精一神的寶物。它真的很美,美得讓所有擁有而不放棄它的人,都名載史冊(cè);美得讓所有人都想得到它,卻畏懼它身旁的荊棘;甚至,它美得讓不少人為它而在得到的途中喪命??偠灾M?,是一個(gè)可遇而不可求的夢(mèng)。不過(guò),只要你能堅(jiān)持它,那么,成功就會(huì)在你眼前。

      許多偉人都握有這美麗至極的希望:發(fā)明大王一愛(ài)一迪生他擁有希望,這希望讓它成了一千多個(gè)物品的創(chuàng)始人而名垂千史;莎士比亞握有希望,因?yàn)橄M?,他從劇院的打雜工,逐漸成為一代戲劇大師,更是寫(xiě)出了《哈姆雷特》、《麥克白》等世界聞名的戲劇作品,也正因?yàn)槿绱耍@才讓英國(guó)人說(shuō)出了“寧可不要一百個(gè)印度,也不能沒(méi)有莎士比亞?!暗暮姥詨颜Z(yǔ);居里夫人她握有希望,而就是希望,才讓居里夫人走出喪失丈夫的悲痛,對(duì)“放射一性一”進(jìn)行更深入的研究,而后因?yàn)椤墩摲派湟恍砸弧愤@本書(shū)榮獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)??赡芫永锓蛉瞬粫?huì)去注意些獎(jiǎng)?wù)聦毼铮欠挪幌隆跋M边@份寶物的。也正是因?yàn)橄M亲尪?zhàn)中的蘇聯(lián)人民重新振奮起來(lái),打贏斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)??梢哉f(shuō)。希望拯救了蘇聯(lián)。

      希望這份寶物,人人都可以擁有。我也曾擁有“希望”這份無(wú)價(jià)之寶。我曾參加過(guò)三次古詩(shī)文考核。但我自信滿滿地第一次參加考核時(shí),我失敗了,當(dāng)我第二次經(jīng)受住挫折又一次放手一搏時(shí),我還是失敗了呢。那時(shí),我也不記得什么偉人受挫折后的事,心里更是酸楚極了:哎!我怎么這么倒霉呀,一次還好,竟然兩次都考不過(guò),我干脆放棄算了!我也暗暗發(fā)誓:再也不去參加古詩(shī)文考核!反正都是失敗的!我去干嘛!上個(gè)學(xué)期,學(xué)校又舉行了古詩(shī)文考核,我自然也沒(méi)有去報(bào)名參加??墒?,沒(méi)想到第二天,老師竟然找到我,讓我去參加。我的心撲通撲通地跳,老師說(shuō)的話,我當(dāng)然不能推辭了,可是——老師似乎看穿了我的心思,對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“只要你有希望,什么事情是辦不成呢?”我頓時(shí)豁然開(kāi)朗,盡自己最大的努力背好古詩(shī)文,果然,我拿到了十級(jí)考核證書(shū)。

      希望就是這么神奇,只要你付出過(guò)汗水,就能收獲成功。一愛(ài)一迪生說(shuō)過(guò):“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?!边@百分之三十就是希望。希望為什么會(huì)這么美呢?就是因?yàn)橄M纳砗缶褪浅晒Φ目鞓?lè),它也因此而美麗!

      以“希望”為主線,引用古今中外的名人事例感受到希望的巨大魅力。并能以自身的例子進(jìn)行再次論證,讓人真切地感受到希望的身后就是成功的快樂(lè)。論述嚴(yán)謹(jǐn),條理清楚,有可賞一性一。

      希望作文 篇8

      我有一間自己的房間。

      我的房間是一間有門(mén)窗,小床和書(shū)架的房間,媽媽常給我打掃房間,爸爸也常來(lái)給我輔導(dǎo)作業(yè)。我的房間有許多故事書(shū)和玩具。

      我很喜歡我的房間,但是我有時(shí)想讓我的房間和現(xiàn)在不一樣。

      我希望我的房間是一個(gè)蛋糕房,椅子像秋千一樣在空中晃動(dòng),蛋糕擺放的特別整齊,也有一些果奶,果汁和飲料一類。

      我更希望我的房間是一個(gè)迷宮,那我就可以在里面冒險(xiǎn)了。

      我也希望我的房間是一個(gè)玩具店,有洋娃娃,模型玩具等等,我就可以隨便玩耍了。

      我特別希望我的房間長(zhǎng)著翅膀,飛到安徒生爺爺?shù)墓枢l(xiāng),與白雪公主一起玩耍。

      我最希望我的房間是一座宮殿,我是一個(gè)小公主,我可以在宮殿里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      想象完后,我還是喜歡我現(xiàn)在的房間,因?yàn)槲铱梢栽谖业姆块g里學(xué)習(xí),看書(shū)想象。

      希望作文 篇9

      春天是美好的,是快樂(lè)的,是播種希望的。

      春姑娘害羞的向我們走來(lái),她坐在柳枝上,柳枝便飛了起來(lái),她走過(guò)山岡,山岡綠了。這讓我想起了詩(shī)句:“春風(fēng)一扶千山綠,南燕雙歸萬(wàn)戶春?!?/p>

      緊接著燕子在空中翩翩起舞,蝴蝶和蜜蜂一起來(lái)伴舞,那樣子真是壯觀。

      看完了春天歡迎會(huì),讓我們一起去竹林看看春筍吧。走進(jìn)竹林,你會(huì)看見(jiàn)一片綠油油的竹子。那邊就是春筍地了,小春筍從地里破土而出在她旁邊的哥哥姐姐都在說(shuō):“小竹筍你真勇敢?!?/p>

      接著往前走就到了竹林,許愿池。那里有許許多多瓶子和一張紙。聽(tīng)說(shuō)只要在紙上寫(xiě)上字,再塞到瓶子里,在放到池里愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我的紙條里寫(xiě)著;“希望出生在春天的植物也要快樂(lè)的成長(zhǎng)!”

      在這美好春天里,我要好好學(xué)習(xí)天天向上,再來(lái)看看這些植物們!

      希望作文 篇10

      我希望爸爸能變個(gè)樣。

      我的爸爸:中午,回到家就往沙發(fā)上一躺,休息!媽媽做好飯,他馬上去吃飯,每次都是第一個(gè)吃完。然后,把小屋的門(mén)關(guān)上,睡覺(jué)了。睡到兩點(diǎn)才迷迷糊糊地起來(lái)上班去了。晚上,吃完晚飯,也不關(guān)心我的功課,又開(kāi)始休息了。這就是我的爸爸,除了上班,就是吃飯、睡覺(jué)。

      我希望媽媽能變個(gè)樣。

      我的媽媽:一大早就起床做飯,每次我起床,媽媽已經(jīng)把飯菜端到桌子上。中午回來(lái),做飯、洗衣。晚上,做飯、檢查作業(yè)、收拾屋子。這就是我的媽媽,每天忙個(gè)不停,還要陪我、關(guān)心我。

      真希望爸爸能變得勤快點(diǎn),讓媽媽也多點(diǎn)時(shí)間休息。

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