第一篇：【精華】希望作文

【精華】希望作文匯編6篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的希望作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

希望作文 篇1

天空好像被水洗過(guò)一樣，一眼望不到邊的藍(lán)色讓人的心情也靚麗起來(lái)。陽(yáng)光偷偷的從窗口溜進(jìn)來(lái)，照在書桌上，為那精致的筆記本鍍上一層金色的光輝。我慢慢的翻開(kāi)筆記本第一面，“懷揣希望”四個(gè)大字映入眼簾。我輕輕地用手指摩挲著，感受來(lái)自于文字本身的溫度，來(lái)自于關(guān)于希望本身的溫度。

對(duì)于八年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)可真是個(gè)讓人頭疼的事情。有時(shí)候真想不通學(xué)數(shù)學(xué)干什么?長(zhǎng)大后用到數(shù)學(xué)的地方也只有買菜的時(shí)候了吧?還能用數(shù)學(xué)盤算盤算。越是這么想我便對(duì)數(shù)學(xué)越抗拒，繼而數(shù)學(xué)成績(jī)就越差。然而還記得那是一個(gè)愜意的傍晚，我和我的學(xué)霸朋友一起趴在天臺(tái)上?？粗鴿M天的云霞一會(huì)兒像百合色的團(tuán)團(tuán)棉花，一會(huì)兒像金色的波浪，在感覺(jué)美的同時(shí)突然也增添了幾分對(duì)時(shí)光易逝的感慨。朋友一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著絢麗的晚霞一邊輕輕的對(duì)我說(shuō)道：“還不準(zhǔn)備把數(shù)學(xué)成績(jī)提起來(lái)嗎?時(shí)間不等人，還有一年便中考了。數(shù)學(xué)這個(gè)東西，不僅能幫助你買菜，更重要的是決定你到哪里買菜?！蔽翌D了頓，突然不知道該怎么回答。她的話明明那么輕，卻字字敲擊我的心房。

或許是朋友的忠告，又或許是自己覺(jué)悟了。心里突然點(diǎn)燃了一堆燃燒的火，那是對(duì)數(shù)學(xué)的希望，也是對(duì)自己的希望。我暗自下定決心——我要逆襲!沒(méi)有人會(huì)注意到下課后依然緊咬書本不放的我，也沒(méi)有人會(huì)注意到因?yàn)槁?tīng)不懂課而默默急哭的我，更不會(huì)有人注意到半夜仍在奮筆疾書的我。當(dāng)然這些我也不需要讓人知道，重要的是我做到了。因?yàn)閳?jiān)守心中那份希望，再苦再累也無(wú)悔，從不埋怨。

我期待已久的期末考試終于到來(lái)了，我迫切的想看看經(jīng)過(guò)這么一番努力所得到的是否真如書上所說(shuō)——“努力終會(huì)有回報(bào)”。我像將士上戰(zhàn)場(chǎng)一樣無(wú)畏的走進(jìn)考場(chǎng)，當(dāng)我蓋上筆頭之際的微笑，猶如將士收起劍的自豪與驕傲，我心想：我贏定了!生活總是猝不及防，當(dāng)我知道所謂的“回報(bào)”后，我默默地地下了頭。我覺(jué)得我可能輸了，而且敗得一敗涂地。我甚至覺(jué)得書上都是騙人的。我一遍又一遍的問(wèn)自己為什么會(huì)這樣呢?

心中郁悶還沒(méi)來(lái)得及解開(kāi)，上帝似乎給了我答案。新的學(xué)期新的氣象，我對(duì)老師所講授的內(nèi)容一點(diǎn)就通，而且對(duì)數(shù)學(xué)十分感興趣。莫非真的是幸運(yùn)女神眷顧我了?仔細(xì)想想，這才是我的回報(bào)哦。

要懷揣希望啊偶爾糟糕一下的時(shí)候就算失望也不絕望。

希望作文 篇2

學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，概括了我這短短的十幾年。有黑夜中的迷茫，有尋找繁繁星的奮斗，也有那可貴的一絲光芒。

在我的意識(shí)中接觸學(xué)校要比接觸知識(shí)早得多。牙牙學(xué)語(yǔ)在我稚嫩的心靈中是算不上知識(shí)的。藍(lán)天、草地、伙伴的笑聲，充斥著我的整個(gè)童年。當(dāng)時(shí)的無(wú)聊卻成了如今的美好。唯一與知識(shí)沾的了邊的或許就是聽(tīng)大人們講懸梁刺股、程門立雪之類的故事。年紀(jì)小小的我哪懂得這么多，只覺(jué)得他們的行為有些可笑。盡管這樣在大人們長(zhǎng)久的灌輸下我開(kāi)始思考，產(chǎn)生疑問(wèn)，知識(shí)到底是怎樣一個(gè)奇妙的東西，值得故事中的主人公不顧一切去追求。這大概是我最早的切問(wèn)而近思了。直到我被提前一年送入學(xué)校。學(xué)校并不能抑制我的天性，原本的疑問(wèn)已被忘卻，剩下的是無(wú)盡的歡樂(lè)和歡樂(lè)后的迷茫。

隨著我年齡的增長(zhǎng)，童年伴著《春曉》和《靜夜思》漸漸褪去。學(xué)習(xí)被我定義成詩(shī)句、課文、單詞、公式。這是我向往的學(xué)習(xí)嗎？我為什么需要這些東西。我反復(fù)地問(wèn)自己為什么？

迷迷糊糊中我開(kāi)始了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。在失去對(duì)新學(xué)習(xí)好奇心的我也失去了學(xué)習(xí)的方向?；蛘哒f(shuō)我根本就不曾有過(guò)動(dòng)力。我已找不到方向，因此我開(kāi)始停下追求知識(shí)的腳步。此時(shí)的我已處在一個(gè)多愁善感的年齡?！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！敝車磺惺挛镆磺凶兓刮乙庵鞠?，在哀傷中不斷徘徊。深陷這一泥潭的我羨慕樂(lè)觀主義，也想要那一絲希望。

我極力佯裝平靜，可老師畢竟是老師，他還是發(fā)現(xiàn)了。老師也無(wú)法給我一個(gè)明確的答案。但他鼓勵(lì)我讓我努力去尋找，即使我不明確什么才算終點(diǎn)。我想是的，精神的崩潰會(huì)使人徹底垮掉。調(diào)整心態(tài)，找到一條沒(méi)有終點(diǎn)道路卻有方向的道路。做一個(gè)全新的自己。我的步伐會(huì)放慢，卻不曾停下；我可能會(huì)跌倒，卻不會(huì)放棄。始終沒(méi)有終點(diǎn)，就始終不會(huì)失去動(dòng)力。

就像函數(shù)中的漸近線，越來(lái)越近，怎么也不可能達(dá)到。一步一個(gè)腳印，走完一段又一段規(guī)劃的道路。

此時(shí)的我進(jìn)入人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，回顧總結(jié)，原來(lái)我如此幼稚。然而，現(xiàn)實(shí)就是這樣，我必須面對(duì)。更困難的題目、更多的練習(xí)在我還來(lái)不及緩過(guò)神來(lái)時(shí)就接踵而至。也許是我經(jīng)歷了這么多，也許是多多少少我也有些感悟。我選擇努力去克服?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻笏髦泛荛L(zhǎng)，可不能渾渾噩噩、漫無(wú)目的。它是需要成果的激勵(lì)的。對(duì)答案的需求，對(duì)希望的渴求，升華到對(duì)理想的追求。

理想，就是那探索后的結(jié)果，那迷茫中的`一絲希望。我迫切的需要一個(gè)理想，因?yàn)樵诖酥拔覐臎](méi)有考慮過(guò)他。問(wèn)問(wèn)內(nèi)心，理想的萌芽已經(jīng)破殼。我所做的是要讓他茁壯成長(zhǎng)。總有一天將有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄與能力。

一絲希望驅(qū)散人生的迷茫。知識(shí)是智慧，擁有它、利用它是實(shí)現(xiàn)理想的最好方式。

希望作文 篇3

那一瞬間，我不僅僅離開(kāi)了這個(gè)世界。

手術(shù)室外。沒(méi)有我的忐忑不安，沒(méi)有能第一個(gè)沖上去抱著你，捏捏你的小臉蛋的我也只能在心里默默祈禱你會(huì)有一個(gè)幸福的一生，我對(duì)于那時(shí)的你來(lái)說(shuō)，或許我只是一絲你所感覺(jué)不到的空氣。

你長(zhǎng)大了，第一次聽(tīng)到外婆這個(gè)詞的時(shí)候也沒(méi)有表現(xiàn)出多少驚訝。這個(gè)新鮮的詞匯在你的心里也許還比不上一個(gè)卡通人物的名字或者一個(gè)向往已久的玩具。只因?yàn)槟鞘悄阕钅壑傻哪耆A。你有爸爸媽媽，再加上你的玩具熊，已經(jīng)滿滿全是愛(ài)。我能做什么，只有呆呆的望著你，看著你長(zhǎng)大成人的細(xì)枝末節(jié)。

你懂事了，終于感覺(jué)到自己的身邊少了一個(gè)人，還記得你在幼兒園門口傻傻的看著同伴被外婆接走時(shí)露出的神情么？驚恐中帶有些不知所措，失落中帶一點(diǎn)失落。你問(wèn)媽媽，為什么我沒(méi)有外婆，我的心涼了很久，因?yàn)槲也坏貌幻靼准埥K究包不住火這個(gè)道理。怎樣解釋對(duì)你來(lái)說(shuō)都不過(guò)是敷衍，掩蓋你小小的失落，當(dāng)你看到當(dāng)初我為你留下的護(hù)身符，勝過(guò)你的漫畫書，勝過(guò)你的玩具熊，它小心翼翼的被你掛在了脖子上，此刻的你似懂非懂了什么，我對(duì)于這時(shí)的你來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)變成能感受到的空氣。

又一個(gè)夜晚降臨，又一輪圓月升起。你可明白我的心，孩子，當(dāng)你騎自行車摔倒時(shí)，我是多么想伸出我的手，即便那會(huì)是多余，孩子，當(dāng)你被爸媽責(zé)罵時(shí)，我多想勸上一句，即便那會(huì)是多余，孩子，當(dāng)你熟睡時(shí)，我多想摸摸你可愛(ài)的臉，即便你不懂我的心。我能為你做得，沒(méi)有，我為你留下的，不多。所以，深愛(ài)你的我只能選擇守護(hù)。

夜晚，我最孤獨(dú)的時(shí)候，我選擇守護(hù)。泛黃的黑照片被你保留，時(shí)間讓紙變得不堪一擊。希望你心里關(guān)于我的記憶，永遠(yuǎn)銘記。

我的小寶貝，我一直守護(hù)你。

希望作文 篇4

逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)的起考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來(lái)的偉人，大多都是抱著不屈不饒的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的。

宋朝學(xué)者陳正之就是一個(gè)從逆境中走出來(lái)的人。剛生下來(lái)的陳正之就有一種先天性智力發(fā)展不良癥。這使得陳正之不僅記憶力差，還有些傻頭傻腦。在學(xué)堂里，別人輕輕松松地就可以學(xué)好一篇文章，而陳正之費(fèi)了九牛二虎之力，才粗略地記了幾個(gè)字。如果字識(shí)多了，他就張冠李戴，糊里糊涂的。一篇淺顯易懂的詩(shī)文，別人讀幾遍就能倒背如流了，而陳正之讀幾遍，甚至上百遍，也只能結(jié)結(jié)巴巴的背出大概來(lái)。因此，大家常嘲笑譏諷他。并叫他陳傻子。正是在如此逆境中，陳正之堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)。他付出了比常人更多的汗水和學(xué)習(xí)，別的人以見(jiàn)周公了，他還在微弱的燭光下認(rèn)真苦讀，日復(fù)一日，年復(fù)一年，陳正之博覽群書，學(xué)富五車，還養(yǎng)成了鍥而不舍地精神，成為當(dāng)時(shí)著名的學(xué)士。

不僅在古代，不僅在中國(guó)，外國(guó)也有這樣的列子。前蘇聯(lián)保衛(wèi)戰(zhàn)英雄尼奧斯洛夫斯基。雖然他在保衛(wèi)戰(zhàn)中雙目失明，還失去了一只寶貴的手，但他并沒(méi)有氣餒，反而更加有的一只手著寫了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《暴風(fēng)雨后所誕生的》、它們將在逆境中尋找希望之門的人。

在人生短暫的道路生，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折。在這時(shí)，千萬(wàn)不能出現(xiàn)消極的情緒。熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活才是一個(gè)在逆境中的強(qiáng)者。

希望作文 篇5

蠶蛹因?yàn)橄Ｍ庞辛似评O而出后的奪目，雛鷹因?yàn)橛辛讼Ｍ?，才?huì)翱翔于天際……希望，是生命中永不破滅的主題。正是有了希望，人生才更加精彩。

希望是失敗者對(duì)成功的渴望，才會(huì)拼盡自己所能實(shí)現(xiàn)它。因此，在追求希望、實(shí)現(xiàn)希望的過(guò)程中是痛苦的，但這痛苦是必不可少的。

可能每家每戶都會(huì)種上幾盆花，不僅可以改善環(huán)境，賞心悅目，還可以給枯燥的生活添加些不一樣的情調(diào)。但往往越高貴的，卻又是極難養(yǎng)的。要以它挑剔的習(xí)性來(lái)養(yǎng)，多一點(diǎn)水或少一份陽(yáng)光都可能成為它生病的理由，所以這種嬌貴的生命我們家是養(yǎng)不活的。相反，越是平凡，越是簡(jiǎn)單。萬(wàn)年青，正如它的名字，四季常青。不怎么容易養(yǎng)死，雖然有時(shí)水澆多了葉子會(huì)枯，但只要幾天不再澆水，放外面透透氣，依舊生機(jī)勃勃。有時(shí)我好奇，它是不是希望這家四季都有它的綠意，就克服了死亡，重新活過(guò)來(lái)了呢？

仙人掌，也是極其容易養(yǎng)的，因?yàn)槲壹覐膩?lái)沒(méi)有人特意照顧過(guò)它。不管是嚴(yán)冬還是烈日，風(fēng)霜還是雪雨，一直都被放在外面自生自滅。但是它自己卻沒(méi)有因?yàn)槲覀兊姆艞壎鴮?duì)自己生命的放棄，而是笑對(duì)苦難，長(zhǎng)得更加旺盛。除此之外，每年都會(huì)開(kāi)花，開(kāi)得鮮艷、開(kāi)得燦爛。也不知道它的希望是多么強(qiáng)大，才能在如此環(huán)境中繼續(xù)譜寫屬于自己的章節(jié)。

所以，每當(dāng)我感到苦惱、煩悶時(shí)，就去看看它們這些平凡卻又強(qiáng)大的植物們?？纯此鼈兪欠褚琅f伸展腰肢，迎接新一輪的挑戰(zhàn)；是否又在石縫中生根發(fā)芽；是否又在無(wú)意展現(xiàn)最美的姿態(tài)；是否依舊笑對(duì)人生。

古今中外，又有多少仁人志士，為了希望而努力。越王勾踐在戰(zhàn)敗后，心懷希望，甘愿作夫差的奴仆，三年里臥薪嘗膽最終打敗吳國(guó)；失去雙腿的史鐵生，心懷希望，用意志代替自己的雙腿去攀爬生命的高峰，他勤奮寫作，最終也獲得了成功。

“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！币苍S你置身于陰暗的洞窟，也許你迷失在千年的森林，但你莫要驚慌，莫要悲傷，也不要想到放棄生命。只要心懷希望，內(nèi)心有陽(yáng)光，你就會(huì)撥開(kāi)陰霾，重見(jiàn)光明。讓我們用希望來(lái)鋪就人生的道路，一路前行。

希望作文 篇6

秋游快要來(lái)了，我很激動(dòng)，就連放學(xué)的時(shí)候也在想，秋游去哪里玩？這次秋游同學(xué)們會(huì)帶什么吃的東西？我心里一直在想關(guān)于秋游的事情。

回到家我都想快點(diǎn)到星期一，還恨不得星期五過(guò)完就變成星期一呢，哎，沒(méi)辦法還是要等兩天的，因?yàn)槲覜](méi)有魔法，不能變，但是時(shí)間還是過(guò)得挺快的一下子就到了星期日，很快就要到星期一了，我興奮得不得了，連睡覺(jué)都不想睡了，就算干我喜歡的事都沒(méi)有意思了，就連我上廁所都要唱一首歌跳幾下，真是太開(kāi)心，太高興了！

第二篇：希望作文

精選希望作文5篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的希望作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

希望作文 篇1

春天是五顏六色的，是柔情似水的！

四季之輪在慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，春天來(lái)了！

春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。春天是美麗的、嫩綠色的、天氣涼爽的。春天的花朵是美麗的，有金燦燦的迎春花，像是在對(duì)春姑娘問(wèn)候；桐樹(shù)的花朵像一個(gè)個(gè)小喇叭，在吹奏“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”還有美麗的桃花；雪白雪白的梨花；粉紅色的杏花．．．．．．在田野里有淘氣的麥苗在田野里玩耍，每當(dāng)有微風(fēng)拂過(guò)，麥苗就跳起了歡快的舞蹈。在田野的小路旁有許多五顏六色的小花在歡快的擺動(dòng)著，特別高興，春天的樹(shù)木發(fā)出了新的嫩芽，在湖邊柳樹(shù)的枝條上也發(fā)出了新的嫩芽，在風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕的飄動(dòng)著。湖水被風(fēng)吹的“變”出了波紋。

春天是非常溫暖的季節(jié)，人們都脫去了厚厚的冬裝來(lái)感受春天的溫暖，就連動(dòng)物好像收到了春天的短信息，小鳥們?nèi)宄扇旱膹倪b遠(yuǎn)的南方飛來(lái)，一邊飛一邊向從冬眠中醒來(lái)的小動(dòng)物們問(wèn)好。春天是一年四季中最快樂(lè)的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在田野里歡快的向麥苗澆水。人們放著風(fēng)箏，也在放著自己的夢(mèng)想，希望自己的夢(mèng)想展翅高飛。

春天真是一個(gè)希望的季節(jié)！我喜歡春天，我愛(ài)春天！

希望作文 篇2

我坐在寫字臺(tái)旁，辛苦地寫著作業(yè)，漸漸地，我的眼睛受不了了，便靠在了寫字臺(tái)上。

突然，媽媽走向我，對(duì)我說(shuō):“偉偉，我們搬家了，走，我們一起到新家去看看。”哇！這房間真漂亮，藍(lán)藍(lán)的墻壁上有十幾個(gè)按鈕，一按藍(lán)的，“嘩，嘩，嘩”的流水聲便向我的耳朵“撲”來(lái)，“天空中”飄出幾朵白云，一望無(wú)際的大海出現(xiàn)在我的眼前。一按紅的，頓時(shí)一股暖流沖向我，比空調(diào)要強(qiáng)十幾倍。一按綠的，一下子就變成了綠樹(shù)如蔭的森林，有“嗡嗡”的甲蟲聲；“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，“呱呱”的青蛙聲，“汪汪”狗叫聲；簡(jiǎn)直成了動(dòng)物們的音樂(lè)會(huì)……

我躺在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)了，我想伸個(gè)懶腰，無(wú)意中用手碰到了床邊的一個(gè)微型鈕扣。燈暗了下來(lái)，天花板上出現(xiàn)了一個(gè)蝴蝶花型大氣球，還伴著快三步的音樂(lè)聲，真像一臺(tái)大型音樂(lè)會(huì)。我覺(jué)得筋疲力盡了，便把舞會(huì)按掉，當(dāng)伸回手的時(shí)候，摸到了一個(gè)玩具熊的鼻子，它發(fā)話了：“主人，想要我干什么？”“我想要玩，不想做作業(yè)，你幫我做！”“是！”過(guò)了一會(huì)兒，我的筆便在本子上畫來(lái)畫去，一看，本子里寫滿了得數(shù)，而且都是對(duì)的，但筆最后在本子上寫了一句話：“作業(yè)一定要自已寫，不能依靠別人，我只能幫你寫三次作業(yè)！”你瞧這機(jī)器人，知識(shí)懂得不少嘛！我站在衣架前，說(shuō)：“如果我能看電視，該多好呀！”“主人，你看?！蔽肄D(zhuǎn)身一看，呀，一臺(tái)電視機(jī)！就在這時(shí)，媽媽沖進(jìn)了我的房間，問(wèn)：“孩子，你站在這里，干什么呀？”“我在看電視呀！”我奇怪地回答，啊，我說(shuō)漏嘴了！媽媽向四面仔細(xì)地看了一遍，急忙跑到我面前，摸摸我的額頭，說(shuō)：“這孩子……有……有沒(méi)有發(fā)燒呀，怎么專說(shuō)糊話?”我笑了，原來(lái)這是一臺(tái)只有我才能看見(jiàn)的電視……

“偉偉，偉偉，快醒醒，作業(yè)都做不完了，還睡覺(jué)！”媽媽氣憤地說(shuō)。哦，原來(lái)我是在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我希望的房間，我希望我的夢(mèng)能成真。

希望作文 篇3

冬，就這么冷峻地沉默著，不動(dòng)聲色地看著曾經(jīng)喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽(tīng)著曾經(jīng)悠揚(yáng)快樂(lè)的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑樹(shù)葉凋落，任憑小河冰封，冬日無(wú)言。

我踩著厚厚的積雪，在白雪皚皚的世界里印下自己的足跡，望著四周蒼涼的景色，是冬！是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今天的虛無(wú)，將平日里的歡笑聲，喧鬧聲，在雪里淹滅，將世界變得單調(diào)而無(wú)趣！

走著，走著，忽地，有幾棵高大而挺拔的青松出現(xiàn)在我的眼簾，看哪！在寒冷的冬日里，它們生氣勃勃，郁郁蔥蔥，威武挺立，給單調(diào)而又孤寂的冬天增添了幾分翠綠……就在這時(shí)，我明白了，青松為什么要在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？那是因?yàn)椋核鼈冊(cè)诙罩袀鞑ブＭ臍庀ⅰ?/p>

冬沒(méi)有迷人的.誘惑，可能有的人覺(jué)得他冷面呆板肅殺單調(diào)；冬沒(méi)有浮華的躁動(dòng)，可能有的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。

冬原來(lái)有著別樣的深蘊(yùn)與禪機(jī)，他那包裹著希望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知誤解了他良苦的期待，也正是因?yàn)槲覀兊臏\陋歪曲了他深厚的啟迪。

冬原來(lái)是位睿智的導(dǎo)師，他分明在用磨難和困苦在為我們?cè)O(shè)計(jì)考題。

就是這樣，冬，使我們擁有希望，使我們開(kāi)始新的征程。

冬就像行進(jìn)途中路旁的一棵小樹(shù)，沒(méi)有葉盛枝茂的濃郁柔綿，也沒(méi)有濃醇的詩(shī)情畫意，只帶點(diǎn)青澀的味澤，在弱不禁風(fēng)中獨(dú)享美麗的孤獨(dú)，可是在孤獨(dú)才顯出別致的美麗。

春的景物代表是繁花，夏的景物代表是綠草，秋的景物代表是落葉，那么冬的景物代表是什么呢？是雪花。在我心中，冬就是那一片片的雪花。帶我們飛上天去，鳥瞰整個(gè)地球上所有美麗的冬景。

冬，蘊(yùn)含希望……

湖南衡陽(yáng)雁峰區(qū)船山實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二:劉慧君

希望作文 篇4

春天，帶著生機(jī)盎然的嫵媚。悄然來(lái)臨。

總以為，春天，是被當(dāng)作一枚精致的書簽蘊(yùn)涵在古典的唐詩(shī)宋詞中，然后被塵世的大手生扯硬拽出來(lái)，試圖用久不曾相見(jiàn)的美麗感染枝頭那頑皮的白雪，讓不經(jīng)意的微笑蜂擁枝頭。

我拒絕這種牽強(qiáng)，試圖尋找春天。尋呀尋，疲憊的我，喘著大口大口的氣，忽然，在墻角的一棵小樹(shù)——一棵羸弱的小樹(shù)，闖進(jìn)了我的視野。寒冬殘留的澀黃與新春萌生的綠意交織在一起，宛若夏夜忽明忽暗的明星。瘦枝上一只小鳥，大概認(rèn)生，看見(jiàn)我后，奮力一蹬，撲拍著翅膀，飛了。留在我眼前的，是滿枝的振蕩，微微的振蕩。振蕩著每一個(gè)古老的殘枝，每一片新嫩的小葉，也振蕩著我心中的春天。振蕩弱得像丟一粒極小極小的石子在水中所激起的一道道蕩漾的漣漪。

我不禁怦然心動(dòng)，牽一枝綠到胸前，凝視它的美麗。

那一小片一小片的新葉，小的如嬰兒的手指。我用指尖輕輕地?fù)崮χ枪饬锪?、濕漉漉的綠。已然，這綠通過(guò)我的手指，滲透了我全身每一根神經(jīng)，在體內(nèi)凝煉成一股盎然的春意。

我松開(kāi)了手。綠枝向我點(diǎn)頭。那可愛(ài)的綠在陽(yáng)光下竟有些閃閃奪目，像少女青春的笑臉。這笑，竟是那么純真，那么自然，那么徹底，那么發(fā)自內(nèi)心。要不，為什么有一枝的萌芽都不斷地翻出新葉，翻出新綠，不斷翻新每一個(gè)春天!？

希望作文 篇5

希望是什么？希望就像一層力量，把人類給包圍住，有人因希望而活下來(lái)，但有人卻因?yàn)榉艞壪Ｍ鵁o(wú)法生存，希望能使人生存也能使人死亡。

希望能讓許多快要死亡的人或動(dòng)植物有勇氣去跟病魔戰(zhàn)斗，例如手腳都斷掉的謝坤山，他不但不會(huì)因?yàn)槭帜_都斷掉而自暴自棄，他因?yàn)橛辛讼Ｍ糯婊钕氯?，反觀如 果沒(méi)有希望的話則可以使人死亡。就像是有一些人因?yàn)榍峰X而想：我已經(jīng)沒(méi)有希望能還這筆錢而選擇死亡我覺(jué)得很不值得，他放棄了生存的希望。

這個(gè)世界誰(shuí)沒(méi)有希望，連小動(dòng)物們也有希望，只是看你們要不要用他而已，就像大地震的災(zāi)民一樣，他們努力的想活下去，在他們的心中都有一種力量在激發(fā)他們 存活下來(lái)的斗志，那就是希望，因?yàn)樗麄兿牖钕聛?lái)為他們的家人奮斗，他相信他們的家人都會(huì)有勇氣活下來(lái)的，他們珍惜著每一絲希望。

每個(gè)人都有希望，希望能讓我們?cè)诎自粕n狗的社會(huì)里活的更快樂(lè)、更高興，更堅(jiān)強(qiáng)。

第三篇：希望作文

希望作文十篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的希望作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

希望作文 篇1

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們的班主任帶來(lái)了一位新同學(xué)，她身穿一套嶄新的校服，背著一個(gè)樸素的書包，臉上洋溢著幸福的笑容。

我忽然覺(jué)得，她有一點(diǎn)眼熟，我開(kāi)始不斷地回憶著，我的思緒把我?guī)У搅艘粋€(gè)陽(yáng)光明媚的下午，記得那天，媽媽帶我一起要出去玩耍，我們來(lái)到了地鐵站內(nèi)。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩正和她的媽媽在坐在冰涼的地板上正向人們乞討，那個(gè)小女孩披著一頭凌亂的頭發(fā)，身上的衣服已經(jīng)破得不行，那身寬大的衣服顯得她的身軀非常瘦弱，她的臉上看不到孩子應(yīng)有的燦爛的笑容，她的眼睛旁邊已經(jīng)堆積了一層厚厚的黑眼圈，眼球里布滿了紅血絲，臉上、身上到處都沾滿了污漬，她那細(xì)細(xì)的手上拿著一塊牌子，上面寫著：我想要上學(xué)。

盡管她這么可憐，但是大部分路人連看都不往這邊看一眼，只有少數(shù)行人從他們錢包里掏出1、2塊，3、4塊放在小女孩身邊的罐子里。這是小女孩眼睛里流露出感激的眼神，一邊忙著說(shuō)：“謝謝！謝謝！”

我靜靜地看著，心里想：她真的能用這些錢實(shí)現(xiàn)自己的愿望嗎？每個(gè)人就這么給一塊錢、兩塊錢，還只是少數(shù)人給，如果一直是這樣她要等到什么時(shí)候才能上上學(xué)啊。雖然我這么想著，但是我還是轉(zhuǎn)過(guò)身向媽媽要了五快錢投進(jìn)了她的罐子里，并微笑地對(duì)她說(shuō)：“希望你能實(shí)現(xiàn)自己的愿望！”

“噼里啪啦，噼里啪啦”一陣熱烈的掌聲把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)的世界，我又仔細(xì)地看了看新來(lái)的同學(xué)，她的確就是我在地鐵站見(jiàn)到的那個(gè)女孩，她真的用好心人送她的錢上了學(xué)，實(shí)現(xiàn)的她的愿望，我真替她高興。

我頓時(shí)明白了一個(gè)道理，雖然有時(shí)候你付出的一小步不能馬上出現(xiàn)明顯的效果，但是也許是明天，也許是后天，也許希望就在遠(yuǎn)方的某一天。

希望作文 篇2

樹(shù)葉隨著風(fēng)的方向飄著飄著看似悠悠然看似很忘我，但它總有那么一天會(huì)落回地面和大地面對(duì)面的交談就像是多年不見(jiàn)的朋友，暢快的談心然后再呡幾口茶，說(shuō)盡時(shí)間帶來(lái)的變革，燃燒著生命的燃料，說(shuō)到最后一句話:交你，值了。

燃燒不一定要發(fā)光放熱或者是說(shuō)大犧牲的重于泰山，小犧牲的輕于鴻毛，只要自己覺(jué)得我是對(duì)的，我沒(méi)后悔自己的選擇如果再給我一次機(jī)會(huì)我還會(huì)義無(wú)反顧的去選擇，這就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，不要在乎別人的重于泰山的眼光，燃燒不一定都要有做為。

燃光油料不一定是不會(huì)再燃燒，或許換種燃料我們會(huì)使燃料燃燒的更加的充分以至于所謂的降低了二氧化碳的含量，古人會(huì)用望梅止渴來(lái)激勵(lì)將士增加了將士的戰(zhàn)斗欲，那么現(xiàn)在的我們也是這樣，如果換個(gè)一種方式來(lái)讓自己或者是其他人來(lái)思考問(wèn)題的不同方面，那么會(huì)不會(huì)把這件事處理的更好？

燃是一種希望是一種能量，就像士力架一樣，在你空虛的時(shí)候給你動(dòng)力讓你燃起希望的火焰照亮整個(gè)夜空，而這或許是一句話，幾句名人的心靈雞湯，幾段古人的遺逝巨作，每個(gè)人看待事物的角度不同也許下一句話就是那燃起希望的能量or動(dòng)力。

燃，燃起希望；燃，燃起自己內(nèi)心的呼喊。

希望作文 篇3

每個(gè)人心中都裝著許多美好的愿望，而我現(xiàn)在最大的愿望就是希望媽媽永遠(yuǎn)年輕。

我的媽媽工作既辛苦又繁重。她每天早晨和晚上在家中都上演著“保姆”和媽媽的職業(yè)；上班在公司表演著員工的職業(yè)……所以才會(huì)很累。有一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽有幾根白頭發(fā)，我很驚訝，因?yàn)樵谖业挠∠罄飲寢層幸活^烏黑亮發(fā)，怎么會(huì)變成這樣呢？我這幾天仔細(xì)觀察了一下，原來(lái)是因?yàn)閶寢屆刻煸绯苛c(diǎn)多就起床了，然后還要為我做早飯，結(jié)束了一天的工作后又要為我和爸爸做晚飯，晚上還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

以后我一定再也不讓媽媽生氣了。我要爭(zhēng)取做媽媽的小助手。在生活中，我要自己的事情自己做，而且還要學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，為媽媽分擔(dān)家務(wù)，爭(zhēng)取減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。在學(xué)習(xí)方面，上課我一定要認(rèn)真聽(tīng)講，將老師所講的東西記在心里，回家就不再讓媽媽操心、著急。如果媽媽生活變得輕松些便能保持著年輕的模樣了吧！

好媽媽呀，女兒希望您永遠(yuǎn)年輕！

希望作文 篇4

“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間飛逝，轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期開(kāi)始了。

我作為一名新生，來(lái)到了這個(gè)陌生的校園，來(lái)到了這個(gè)陌生的班級(jí)，心里似乎有些害怕。不過(guò)時(shí)間可以消除一切煩惱，經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的接觸后，漸漸的也認(rèn)識(shí)了一些新同學(xué)，我的心里也不會(huì)在那么害怕從而感到陌生了。在這個(gè)意境優(yōu)美的校園里，上課時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書聲;下課時(shí)，會(huì)看到一些活潑可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄疰覒??？吹剿麄?，讓我想起了兒時(shí)的我，想到了和同學(xué)們一起跳繩，一起打打鬧鬧的場(chǎng)面。如今，我以是中學(xué)生，再也不能像兒時(shí)那樣貪玩。

我的初中生涯已經(jīng)走了一半，而這是不是應(yīng)該讓我提高警惕呢?是的，在今后要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在課外多閱讀，老師上課時(shí)提前預(yù)習(xí)，這樣才能讓語(yǔ)文成績(jī)提高。對(duì)于數(shù)學(xué)，平時(shí)要多做多練，上課時(shí)要保持效率。當(dāng)然，科學(xué)跟歷史也是很重要的，在課上多做筆記，課后多讀多背。最重要的還是英語(yǔ)，老師講的單詞要利用課余時(shí)間去背，課文要注意語(yǔ)法，這樣英語(yǔ)成績(jī)才會(huì)逐步前進(jìn)。新學(xué)期新計(jì)劃，每天要合理安排時(shí)間，有規(guī)律的去做每一件事。

只有勤奮學(xué)習(xí)才能取得優(yōu)越的成績(jī)。因?yàn)椋禾觳攀前俜种坏撵`感加上百分之百的汗水。

希望作文 篇5

這個(gè)世界有愛(ài)嗎？

她對(duì)這個(gè)世界懷著希望，她相信她會(huì)找到親情，友情，還有愛(ài)情！懷著這樣的希望，她呱呱落地了！

她哭著來(lái)到了這個(gè)世界，等待她的是：全家對(duì)盼兒的失望和對(duì)她的冷漠，輕視。因?yàn)檫@樣，所以她七歲就開(kāi)始洗全家的衣服，做飯，但盡管這樣全家也沒(méi)有善待她。一次，她忘記把父親口袋中的紙取出，就洗了，這樣的結(jié)果導(dǎo)致她遭了一頓暴打，沒(méi)有人為她求情，有的只是尖酸的言語(yǔ)。但她沒(méi)有失望，她相信總有一天她會(huì)的到父母的疼愛(ài)，但有一件事，讓她徹底絕望了，全家想男孩都想瘋了，由于母親的虛弱體質(zhì)無(wú)法滿足他們的要求，所以，父親從鄉(xiāng)下買了一個(gè)兩歲的男孩回來(lái)，她憤怒了，她與父親吵了起來(lái)，但幼小且的不到父親絲毫疼愛(ài)的她，吵架的結(jié)果無(wú)疑又是一頓暴打，“弟弟”的到來(lái)使她的日子變的更加難過(guò)，被打的鼻青臉腫已像吃飯那樣平常，她現(xiàn)在唯一的希望就是讀初中，好以寄宿來(lái)擺脫這個(gè)：令她傷心的家。

這個(gè)日子終于來(lái)了，對(duì)親情失望的她，把希望投向了友情。

希望作文 篇6

當(dāng)那潔白的鴿群劃過(guò)天穹，那一刻，它傳遞了我的心聲；它傾訴了我的情感；它帶走了我的悲傷；它喚醒了我的夢(mèng)鄉(xiāng)；它牽系了我的愿望，它為未來(lái)插上了隱形的翅膀放飛了希望，放飛了理想。渲染后的今生已出神入化地勾走了我的靈魂，代言我的宗旨，頌揚(yáng)我的杰作，它如那無(wú)聲無(wú)息的細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如煙如粉，清清純純，悄悄地來(lái)又靜靜地走了，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤已無(wú)法把它詮釋。

看那理想的天國(guó)，看那夢(mèng)中的仙境，因采擷而編織，因流淌而凝結(jié)。它鑄造了誘人的時(shí)光，它搭建了通向光明的天橋，朝陽(yáng)與贊頌都是愛(ài)對(duì)無(wú)聲的.主使，都是愛(ài)對(duì)言行的割舍，都是愛(ài)對(duì)未來(lái)的憧憬，向往永遠(yuǎn)都是那樣的迷茫，無(wú)止境的找尋，找尋那每一次的希望與理想，隨著那交織的命運(yùn)轉(zhuǎn)動(dòng)，我的心如此空蕩，只想倘佯，只想歌唱，只想飛躍，只想翱翔。

探索這人間的風(fēng)光，追求這幸福的完美，向往這人間的快樂(lè)真諦，憧憬這未來(lái)的時(shí)光，澆灌這每一次被淚渲染后的記憶。品味這人生網(wǎng)絡(luò)的哲理，感悟這命運(yùn)交織出的點(diǎn)點(diǎn)滋味。暢想這雨季徘徊的緣份，體會(huì)這希望深深的韻味，不想哭，不想流淚，只想讓那未流出的淚化作動(dòng)力，鼓舞我前進(jìn)！鼓舞我遠(yuǎn)航！

執(zhí)著的向往與無(wú)盡的追求沖向我的夢(mèng)幻之中，它隨我的夢(mèng)伴著希望在動(dòng)，它通往了靚麗舞臺(tái)的隧道，它徘徊在黑暗與光明的彼岸，站在窗前，用心凝望，如果我可以插上翅膀，整個(gè)天空任我翱翔那搖籃中的夢(mèng)，追尋著快樂(lè)，追逐著美妙，追求著幸福，伴我在藍(lán)天中飛翔，伴我在宇宙中遨游，伴我銀河系中迷茫、沉睡、漂泊、馳騁、奢妄與暢游。夢(mèng)，伴著這種種的情感牽系，伴著黑夜那點(diǎn)點(diǎn)微弱的星光，搖曳著歲月的流逝，晃蕩著明天的幾度輝煌，漸漸學(xué)會(huì)，漸漸改變，漸漸激昂，漸漸雄壯。無(wú)私的情，不痛的心，無(wú)知不會(huì)的笑容；無(wú)悔的恨，不禁的淚，無(wú)隨不俗的塵服。交替我的夢(mèng)想，歌頌我的藍(lán)天，舞蹈我的人生。那憂傷往事，已沉浸在蒼桑的諾言中，已不再清晰，明了。那褪了色的懦弱，那早已不堪的裟紗，已化作昨天，已成為過(guò)去，永生永遠(yuǎn)珍藏的記憶。一片馨香矢志不渝地氤氳著那個(gè)歌舞升平、霓裳綺麗的夢(mèng)鄉(xiāng)，度盡那千年的坎坷與沉浮，未來(lái)在召喚那些有夢(mèng)想鑄就了希望的人們，那希望仍就在積極中醞釀，堅(jiān)持中發(fā)酵，在火熱與沸騰的血液中奔流，流去遠(yuǎn)方。那往事已不堪回首，那花兒就要凋零，它就快死了，但是希望飛進(jìn)它的心靈，讓它的美重新綻放，當(dāng)它的希望重新振作的那一刻，就是那絕望的火焰，在心中熄滅的那一瞬間。

希望一個(gè)多么美好的字眼，它詮釋著機(jī)會(huì)，它詮釋著機(jī)遇，它詮釋著命運(yùn)，那交織在一起的淚水，那交融在一起的血液，鑄就了那風(fēng)云喋血后的晶瑩與透徹，它并不混濁，因?yàn)樗鼡碛泄饷?，它并蒼勁，因?yàn)樗鼡碛心芰?，它可以從頭刷新它的相伴，追逐并肩，我可以用那慷慨陳詞的話語(yǔ)和那激昂的斗志，來(lái)喚發(fā)出希望后的光茫，來(lái)見(jiàn)證這人間仍閃動(dòng)的希望，點(diǎn)綴著未來(lái)的人生。

我，在雨中輕輕捧起那滴滴的雨水，給需要它的人們送去，因?yàn)槲抑?，它們?duì)水的渴求與期盼，對(duì)未來(lái)的疑惑與不解，那雨水輕盈、暢快，也許它是否存在，對(duì)你我來(lái)說(shuō)是微不足道的，可對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，它竟成為了雪中的炭火，風(fēng)雨后的彩虹，這就是人間的真情嗎？這見(jiàn)證了，百世輪回后的人間相聚一堂，仍有希望在動(dòng)，仍有真情在操縱，仍有愛(ài)在維護(hù)……

舉起你手中的火把，將黑暗的燭火點(diǎn)燃光明的頃刻；那一瞬間，這仍有希望在主宰我前進(jìn)。揮起你手中的熒光棒，將黑夜懸掛彩虹，那繽紛的色彩映入眼簾，指引我駛?cè)サ姆较?，那絢麗的升華，點(diǎn)綴心靈，傾訴它的歡喜，因?yàn)槟巧钜沟狞c(diǎn)點(diǎn)星光，因希望而閃動(dòng)，而靚麗。

讓我們放飛那與你牽手的希望，放飛那遠(yuǎn)久的理想。當(dāng)你身處陰暗彷徨失意的時(shí)候，不論生活多么迷茫，人生都不會(huì)失去方向，無(wú)論命運(yùn)如何多舛，心中總會(huì)充滿希望，擁有理想。讓我們開(kāi)啟心靈之窗，放飛希望，放飛理想！

希望作文 篇7

若鉆石，是寶物中的珍品，那我覺(jué)得，希望是一精一神的寶物。它真的很美，美得讓所有擁有而不放棄它的人，都名載史冊(cè)；美得讓所有人都想得到它，卻畏懼它身旁的荊棘；甚至，它美得讓不少人為它而在得到的途中喪命?？偠灾?，希望，是一個(gè)可遇而不可求的夢(mèng)。不過(guò)，只要你能堅(jiān)持它，那么，成功就會(huì)在你眼前。

許多偉人都握有這美麗至極的希望：發(fā)明大王一愛(ài)一迪生他擁有希望，這希望讓它成了一千多個(gè)物品的創(chuàng)始人而名垂千史；莎士比亞握有希望，因?yàn)橄Ｍ?，他從劇院的打雜工，逐漸成為一代戲劇大師，更是寫出了《哈姆雷特》、《麥克白》等世界聞名的戲劇作品，也正因?yàn)槿绱?，這才讓英國(guó)人說(shuō)出了“寧可不要一百個(gè)印度，也不能沒(méi)有莎士比亞?！暗暮姥詨颜Z(yǔ)；居里夫人她握有希望，而就是希望，才讓居里夫人走出喪失丈夫的悲痛，對(duì)“放射一性一”進(jìn)行更深入的研究，而后因?yàn)椤墩摲派湟恍砸弧愤@本書榮獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。可能居里夫人不會(huì)去注意些獎(jiǎng)?wù)聦毼?，但她是放不下“希望”這份寶物的。也正是因?yàn)橄Ｍ?，更是讓二?zhàn)中的蘇聯(lián)人民重新振奮起來(lái)，打贏斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)?？梢哉f(shuō)。希望拯救了蘇聯(lián)。

希望這份寶物，人人都可以擁有。我也曾擁有“希望”這份無(wú)價(jià)之寶。我曾參加過(guò)三次古詩(shī)文考核。但我自信滿滿地第一次參加考核時(shí)，我失敗了，當(dāng)我第二次經(jīng)受住挫折又一次放手一搏時(shí)，我還是失敗了呢。那時(shí)，我也不記得什么偉人受挫折后的事，心里更是酸楚極了：哎！我怎么這么倒霉呀，一次還好，竟然兩次都考不過(guò)，我干脆放棄算了！我也暗暗發(fā)誓：再也不去參加古詩(shī)文考核！反正都是失敗的！我去干嘛！上個(gè)學(xué)期，學(xué)校又舉行了古詩(shī)文考核，我自然也沒(méi)有去報(bào)名參加。可是，沒(méi)想到第二天，老師竟然找到我，讓我去參加。我的心撲通撲通地跳，老師說(shuō)的話，我當(dāng)然不能推辭了，可是——老師似乎看穿了我的心思，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只要你有希望，什么事情是辦不成呢？”我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，盡自己最大的努力背好古詩(shī)文，果然，我拿到了十級(jí)考核證書。

希望就是這么神奇，只要你付出過(guò)汗水，就能收獲成功。一愛(ài)一迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”這百分之三十就是希望。希望為什么會(huì)這么美呢？就是因?yàn)橄Ｍ纳砗缶褪浅晒Φ目鞓?lè)，它也因此而美麗！

以“希望”為主線，引用古今中外的名人事例感受到希望的巨大魅力。并能以自身的例子進(jìn)行再次論證，讓人真切地感受到希望的身后就是成功的快樂(lè)。論述嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，有可賞一性一。

希望作文 篇8

我有一間自己的房間。

我的房間是一間有門窗，小床和書架的房間，媽媽常給我打掃房間，爸爸也常來(lái)給我輔導(dǎo)作業(yè)。我的房間有許多故事書和玩具。

我很喜歡我的房間，但是我有時(shí)想讓我的房間和現(xiàn)在不一樣。

我希望我的房間是一個(gè)蛋糕房，椅子像秋千一樣在空中晃動(dòng)，蛋糕擺放的特別整齊，也有一些果奶，果汁和飲料一類。

我更希望我的房間是一個(gè)迷宮，那我就可以在里面冒險(xiǎn)了。

我也希望我的房間是一個(gè)玩具店，有洋娃娃，模型玩具等等，我就可以隨便玩耍了。

我特別希望我的房間長(zhǎng)著翅膀，飛到安徒生爺爺?shù)墓枢l(xiāng)，與白雪公主一起玩耍。

我最希望我的房間是一座宮殿，我是一個(gè)小公主，我可以在宮殿里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

想象完后，我還是喜歡我現(xiàn)在的房間，因?yàn)槲铱梢栽谖业姆块g里學(xué)習(xí)，看書想象。

希望作文 篇9

春天是美好的，是快樂(lè)的，是播種希望的。

春姑娘害羞的向我們走來(lái)，她坐在柳枝上，柳枝便飛了起來(lái)，她走過(guò)山岡，山岡綠了。這讓我想起了詩(shī)句：“春風(fēng)一扶千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春?！?/p>

緊接著燕子在空中翩翩起舞，蝴蝶和蜜蜂一起來(lái)伴舞，那樣子真是壯觀。

看完了春天歡迎會(huì)，讓我們一起去竹林看看春筍吧。走進(jìn)竹林，你會(huì)看見(jiàn)一片綠油油的竹子。那邊就是春筍地了，小春筍從地里破土而出在她旁邊的哥哥姐姐都在說(shuō)：“小竹筍你真勇敢?！?/p>

接著往前走就到了竹林，許愿池。那里有許許多多瓶子和一張紙。聽(tīng)說(shuō)只要在紙上寫上字，再塞到瓶子里，在放到池里愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我的紙條里寫著；“希望出生在春天的植物也要快樂(lè)的成長(zhǎng)！”

在這美好春天里，我要好好學(xué)習(xí)天天向上，再來(lái)看看這些植物們！

希望作文 篇10

我希望爸爸能變個(gè)樣。

我的爸爸：中午，回到家就往沙發(fā)上一躺，休息！媽媽做好飯，他馬上去吃飯，每次都是第一個(gè)吃完。然后，把小屋的門關(guān)上，睡覺(jué)了。睡到兩點(diǎn)才迷迷糊糊地起來(lái)上班去了。晚上，吃完晚飯，也不關(guān)心我的功課，又開(kāi)始休息了。這就是我的爸爸，除了上班，就是吃飯、睡覺(jué)。

我希望媽媽能變個(gè)樣。

我的媽媽：一大早就起床做飯，每次我起床，媽媽已經(jīng)把飯菜端到桌子上。中午回來(lái)，做飯、洗衣。晚上，做飯、檢查作業(yè)、收拾屋子。這就是我的媽媽，每天忙個(gè)不停，還要陪我、關(guān)心我。

真希望爸爸能變得勤快點(diǎn)，讓媽媽也多點(diǎn)時(shí)間休息。

第四篇：希望作文

【精選】希望作文匯編九篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的希望作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

希望作文 篇1

“五、四、三、二、一，新年快樂(lè)!”在大家熱烈的歡呼下，五彩繽紛的煙火，就像下起了流星雨，一同慶祝新的一年!

回想去年，我參加了一場(chǎng)作文比賽，想測(cè)試自己的實(shí)力到底好不好。結(jié)果，我從初賽的第三名，努力拼到?jīng)Q賽的第一名!大家都來(lái)恭喜我，但是，媽媽跟我說(shuō)：“這表示你必須再努力，才能每年都拿到這么好的成績(jī)?！毕Ｍ衲晡业淖魑目梢愿弦粚訕牵矔?huì)有更多肯定的獎(jiǎng)項(xiàng)等著我。

在新的一年，我當(dāng)然會(huì)有新的愿望啰!因?yàn)槿ツ晡业娜司壉容^不好，沒(méi)有什么朋友，所以，我希望在今年，我可以交到更多的朋友。我希望自己可以試著主動(dòng)去跟同學(xué)說(shuō)話，拉近彼此間的距離;或者嘗試上臺(tái)發(fā)表，讓大家多認(rèn)識(shí)我。

“一元復(fù)始，萬(wàn)象更新”新的一年又來(lái)臨了，我希望大家的愿望可以在這充滿歡笑的時(shí)光中實(shí)現(xiàn)!

希望作文 篇2

清明放假的時(shí)候，我和媽媽到北門菜場(chǎng)買水果，剛走到水果攤門前，有一個(gè)乞丐衣服破爛，他還失去了一條手臂，盤坐在地上，一個(gè)鐵盤子放在面前，伸出了斷手臂上下?lián)u晃，希望能拖住路過(guò)的每一個(gè)人的步伐……。

我一見(jiàn)到他，心中便遭到了極大的震撼，望著他可憐的樣子和乞求的眼神，我立刻問(wèn)媽媽要了幾個(gè)硬幣，扔進(jìn)了那個(gè)盤子里。那乞丐不停地彎腰，一個(gè)勁兒地說(shuō)著：“謝謝你，謝謝小朋友?！?/p>

看著他瘦小的身軀不由得想起不久前，我在電視上看到“無(wú)臂鋼琴王子”劉偉憑借著杰出的和演奏技藝，震撼了觀眾。還有河南的馬麗和翟孝偉，用殘缺的身體表演了非常完美的舞蹈，在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，他們翩翩起舞。大家都說(shuō)：“這是達(dá)人秀里看到最好的舞蹈，用生命在跳舞?！痹偃?，春晚的千手觀音表演者全都是聾啞人。他們每一個(gè)出神入化的表演讓所有的在場(chǎng)的人觀眾感到震驚，贊嘆。

想其一位名人說(shuō)過(guò)的話：“只要生命的存在，人生就有希望。殘疾人不是廢人，也能撐起一片艷陽(yáng)天……”是呀，殘疾人通過(guò)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，刻苦的鉆研，也一定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。

希望作文 篇3

人們對(duì)我的評(píng)價(jià)大多是用溫順柔弱的女子，其實(shí)，我的內(nèi)心并不弱，剛毅、耐力很強(qiáng)。無(wú)論遇到什么困難或挫折，我始終生活在希望之中。世界本不復(fù)雜，復(fù)雜的是人。有些人始終能斗志昂揚(yáng)、叱咤風(fēng)云，有些人則總是哀聲嘆氣、郁郁寡歡；當(dāng)然，大多數(shù)人還是平平而過(guò)、波瀾不驚。其實(shí)，這只不過(guò)是在宏觀地看待人生，面對(duì)生活也許微觀更加重要，因?yàn)闀r(shí)光畢竟沒(méi)有空網(wǎng)可鉆，每分每秒你都必須付予它內(nèi)容，即便是睡夢(mèng)中你也無(wú)法停頓或者超越。有句話說(shuō)得好，叫做細(xì)節(jié)決定成敗，而對(duì)于人生又何嘗不是如此！這細(xì)節(jié)是指行為，而與之同等重要的則是心態(tài)。每天都帶著希望去生活無(wú)疑是最佳的生活態(tài)度！

比如說(shuō)，希望出行順利一點(diǎn)，希望自己衰老慢一點(diǎn)，希望老公理解疼愛(ài)點(diǎn)，希望兒女孝順點(diǎn)；希望朋友知心點(diǎn)，希望身體健康點(diǎn)…等等碎碎念的“希望”或許能列舉岀好幾百種，似乎既微不足道又不足掛齒，而我們恰恰生活其中。一天，我把房屋的一切手續(xù)辦妥后，輕松地從售樓處走出，久久地站在那里，仰望著天空，含著淚花發(fā)至內(nèi)心的感慨“這就是希望的力量！”一個(gè)人，從籌措資金，全部裝修到手續(xù)齊全，也經(jīng)歷了一些艱難曲折的過(guò)程。如果說(shuō)生活是一張網(wǎng)，那么這微小的希望就是一根根絲線，缺少一根，生活之網(wǎng)就會(huì)有漏洞，相反，絲線愈綿密則絲網(wǎng)愈牢固，之于生活自然是更充實(shí)。

希望只是人的心里活動(dòng)中一種淡淡的期許，不能等同于渴望或欲望，更不能與理想相提并論。雖然我們這個(gè)年齡沒(méi)什么理想了，但也應(yīng)該有期盼。這種愿望相對(duì)宏大卻也是相對(duì)遙遠(yuǎn)或靜止的，而希望就如同呼吸，不僅時(shí)刻保持著動(dòng)態(tài)并且也必不可少。一些人的一生雖然沒(méi)做出一件轟轟烈烈的大事，但是卻活得非常充實(shí)而瀟灑，那是因?yàn)樗麄儚膩?lái)就不缺那些微不足道的希望；而有些人雖然樹(shù)立起了遠(yuǎn)大理想，但經(jīng)過(guò)一番拼搏卻未能實(shí)現(xiàn)，便自怨自艾、就此沉淪下去甚至連生命也放棄了。可見(jiàn)希望雖小，其意義并不亞于愿望。另外，在日常生活中，很多年輕人都比較厭煩父母親對(duì)自己的嘮嘮叨叨，總以為那些個(gè)事太瑣碎，其實(shí)，那便是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的希望，乃是真正的充滿著柔情的諄諄教誨，也許他們一大半勞作的動(dòng)因都是基于你的成長(zhǎng)，真正是快樂(lè)著你的快樂(lè)，煩惱著你的煩惱，并且從你的成長(zhǎng)中獲得心靈的慰藉或幸福感，一旦他們對(duì)你的所做所為表現(xiàn)出沉默或冷漠，那就說(shuō)明他們對(duì)你徹底失去希望了，這將是一種多么可怕的境況！

希望是人類獨(dú)有的一種心里活動(dòng)，人之外的其它動(dòng)物只有本能的欲望，并不具備希望的功能，人當(dāng)然不能象動(dòng)物那般去生活。希望還是一種智慧，哪些東西是你想得到就能得到的，哪些是你想得到卻無(wú)論如何也不為你所擁有，這些都要權(quán)衡得清清楚楚明明白白，一切不切實(shí)際的希望都只能是奢望。希望更是一種生活的動(dòng)力，現(xiàn)實(shí)生活中失去什么也沒(méi)關(guān)系，就是不能失去希望。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的希望不象金子般燦爛，但她卻有著珍珠般的輝光，我們的生活因此才顯得溫潤(rùn)而又滋味；希望不是波瀾壯闊的大海，而是永不止歇的涓涓泉流，始終滋養(yǎng)著一方土地與草木；希望不是驚天動(dòng)地、不是光芒萬(wàn)丈、不是豪氣云天，甚至也不是熱血沸騰或高亢嘹亮，她就是你手中的一杯茶，散發(fā)著淡淡的清香，品嘗就是尋找希望。希望無(wú)論大小，都將是我們生活最基本的動(dòng)力，只要有希望陪伴左右，人生就不會(huì)虛空！

希望作文 篇4

“淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝······”這難道是春雨嗎？我推開(kāi)清晨的窗戶，呼吸著二月的甜潤(rùn)空氣，我驚呆了！因?yàn)槲铱吹侥膬憾颊宫F(xiàn)出勃勃生機(jī)：紅的花、綠的葉、藍(lán)的天、白的云······各種各樣的美把大地媽媽打扮得更加迷人，原來(lái)春姑娘已悄悄地來(lái)到我們的身邊！

春姑娘來(lái)了，她輕輕地、輕輕地、穿過(guò)森林，飛過(guò)草原，跨過(guò)海洋，笑瞇瞇地來(lái)到我們當(dāng)中。

“等閑識(shí)得東風(fēng)雨，萬(wàn)紫千紅總是春?！闭邕@句詩(shī)所說(shuō)，春天是萬(wàn)紫千紅的。

春姑娘來(lái)到了花園中，那些在睡覺(jué)的花仙子睜開(kāi)了她們朦朧的睡眼?！包S四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低，”那千朵萬(wàn)朵姹紫嫣紅的花兒們爭(zhēng)奇斗艷，像給大地媽媽穿上了最時(shí)髦的服裝。

你看那朵玫瑰花，十分高貴，她挺著她那帶“刀”的枝干，好像在說(shuō):“你們看我，花瓣像血一樣鮮艷，枝干亭亭玉立，”你看那山茶花，一言不發(fā)，好像在說(shuō)：“我全身潔白無(wú)暇，像披了一層輕紗，歡迎來(lái)欣賞我?！蹦憧茨翘一ǎ屑?xì)一瞧，就能看到了一個(gè)個(gè)剛剛“出世”的桃花小寶寶的小腦袋。你看那櫻花，粉紅粉紅的，一簇簇，一堆堆，層層疊疊，十分美麗，她令原來(lái)五彩斑斕的花園更美了。風(fēng)兒一吹，櫻花的花瓣翩翩起舞，天上便下起了櫻花雨，令人目不暇接······

有的花仙子羞羞答答的，羞澀地掩著自己的臉龐；有的花姑娘大方極了，她恨不得第一個(gè)讓春姑娘欣賞到她美麗的模樣，欣賞到她柔軟的枝葉；有的花仙子含苞欲放，露出一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，悄悄地瞅著這一切，還像是一個(gè)睡眼朦朧的少女，正在伸懶腰呢。

花兒朵朵向太陽(yáng)，它們像嵌在碧綠的草地上的閃閃發(fā)亮的寶石一般，五顏六色，又像是一位粗心的畫家，打翻了顏料，落在碧綠的草地上。

春姑娘來(lái)了，小鳥們蘇醒了，它們飛到天上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，好好學(xué)習(xí)，天天向上。”

春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。俗話說(shuō)得好“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”所以讓我們抓緊時(shí)間，在這美麗的季節(jié)中，好好學(xué)習(xí)，播下新的希望！

希望作文 篇5

魚對(duì)水說(shuō)，你看不見(jiàn)我的眼淚，因?yàn)槟悴辉谖业男睦?；水?duì)魚說(shuō)，我看得見(jiàn)你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>

——題記

我是一條生活在海里的魚，人家都說(shuō)鹽是魚的眼淚，可那里面卻不曾有我的眼淚。我是一條沒(méi)有眼淚的魚。

別人都叫我，灰。我生活在南沙群島附近，那兒是最富饒的地方，擁有最明凈的天空。我最喜歡在臨近黃昏的時(shí)候，仰望天空，看太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)西沉，一點(diǎn)一點(diǎn)墜跌；看天空一點(diǎn)一點(diǎn)染上原本不屬于它的紅，一點(diǎn)一點(diǎn)失去原本屬于它的淺藍(lán)。然后，心中感到無(wú)限的絕望，黑色的絕望。

我對(duì)魚說(shuō)，我的字典里沒(méi)有希望這個(gè)詞。然后一搖尾鰭，瀟灑地游開(kāi)。希望，真的有希望嗎？我冷笑著。就算有，那么屬于我的希望，又在哪兒？水的聲音模模糊糊傳入我耳際，找尋希望吧，或許它就在你身邊。希望，我反復(fù)咀嚼著這個(gè)詞，心里的弦仿佛被撥動(dòng)了，聲音回蕩在空蕩蕩的海里。那我去尋找一下吧！我聽(tīng)見(jiàn)自己空洞洞的聲音說(shuō)。

我茫然的游蕩在海中，身旁一條魚都沒(méi)有。水說(shuō)，去海洋中吧，你會(huì)找到希望的。我閉上眼睛，對(duì)自己說(shuō)，放棄吧，你找不到的。可是希望……我嘗試著用這個(gè)詞，來(lái)填補(bǔ)心中的空缺，我說(shuō)，即使絕望依然存在，但希望不會(huì)死亡，因?yàn)椋翌D了一下，有我。

希望就在其中么？溫馨的家庭，溫馨的父子、母女關(guān)系，溫馨的……這里一切是那么溫馨，我真的能找尋屬于自己的希望嗎？我疑惑、我困擾，甚至感到前所未有的絕望?！按蟾绺纾愠蕴菃?？我偷偷留下一點(diǎn)來(lái)。你吃嗎？”忽然身旁有人拽著我說(shuō)。我扭頭，是一條身長(zhǎng)不過(guò)十厘米的小魚，它露出我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的笑容，天真、活潑，堪比太陽(yáng)。我說(shuō)，我吃。然后，我的眼淚留下來(lái)了。

我知道我找到了希望。

希望作文 篇6

鵬程萬(wàn)里。鵬應(yīng)該天生就擁有一雙翅膀，整天迎著太陽(yáng)，飛翔在藍(lán)天。

可是讀了《鵬程萬(wàn)里》的小故事后，我才明白，在高空中的大鵬，是通過(guò)自身的刻苦努力，才得以驕傲地在天空翱翔。

我很難想象，它是以一種什么力量克服種種困難的。是毅力，是決心吧。

連動(dòng)物都是如此，那我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該為自己的目標(biāo)而奮斗。如果不是這樣，那我們還有什么理由以“佼佼者”自居呢?

我認(rèn)為，每個(gè)人應(yīng)該有一個(gè)自己的理想。這個(gè)理想不能太遙遠(yuǎn)，最好能在短時(shí)間內(nèi)努力就可以實(shí)現(xiàn)的。這樣，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，而你的自信心也會(huì)隨之增加。

既然已經(jīng)擁有了美好的夢(mèng)想，何不付諸于行動(dòng)呢?也許過(guò)程會(huì)困難些，不能一帆風(fēng)順地實(shí)現(xiàn)，但你身后的每一步都會(huì)鼓勵(lì)你。我想每一次從失敗中站起來(lái)以后，我們的意志會(huì)變得更堅(jiān)定，向成功大步邁去。

相信懷抱著希望的人，終將有一天，面對(duì)風(fēng)雨，將自己的人生之花開(kāi)得無(wú)比嬌艷。

秋瑾、張海迪、周恩來(lái)等人都是這樣度過(guò)的吧，而我們也將一步步向理想靠近。

此刻，請(qǐng)懷著你從前的、現(xiàn)在的美好希望，在未來(lái)的天空中展開(kāi)隱形的翅膀，自由飛翔。

希望作文 篇7

你看，春天不正在校園里嗎？五彩繽紛的校園里有五顏六色的花朵，它們競(jìng)相開(kāi)放。嫩綠的小草探出了小腦袋，新奇地張望著，也許它也想看看春天的新景象吧。青綠的楊柳又在梳起它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。早起鍛煉的人越來(lái)越多了，同學(xué)們穿的衣服越來(lái)越少了，有的同學(xué)的頭上或鼻子上還冒著豆大的汗珠呢。再仔細(xì)一聽(tīng)，教室里還傳來(lái)了一陣瑯瑯的早讀聲呢，那早讀聲比以往更響亮，更流利了，真是“一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨”呀！

春天在一望無(wú)際的田野里。綠油油的田野里有一片綠油油的小麥和金燦燦的油菜花，它們組成了一幅美麗的山水畫。農(nóng)伯伯正在辛勤地播下希望的種子。一陣春風(fēng)微微吹來(lái)，油菜花的清香引來(lái)了一群嬉戲的`蝴蝶和一群勤勞的蜜蜂。使人不禁想起了社甫的詩(shī)句來(lái)：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！?/p>

春天蘊(yùn)含著青春的活力和青春的希望。人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱為“祖國(guó)的春天”。

我們是祖國(guó)的春天，祖國(guó)是我們的希望，我們要努力地去創(chuàng)造它，改變它。

希望作文 篇8

我有一間自己的房間。那是一間有門窗，有書桌，有小床的屋子。媽媽常常來(lái)幫我把窗臺(tái)的書整理得整整齊齊，爸爸也常來(lái)給我念聽(tīng)寫。我的玩具、書和自己做的手工制品，都放在我很喜歡我的房間，但我希望我的房間變個(gè)樣兒。我希望我的房間是變形金剛。這樣我可以乘著它飛到世界各地，開(kāi)始奇妙的旅程。

我希望我的房間有一道時(shí)空門，回到過(guò)去的時(shí)代，為白求恩爺爺獻(xiàn)上一束花，給慈祥的敬愛(ài)的周總理捎去祝福的話語(yǔ)。

我希望我的房間是萬(wàn)能屋。當(dāng)悶熱的夏天來(lái)臨時(shí)，變成冰房；強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射到我的房間里，但房間里依然沒(méi)有一點(diǎn)熱量。當(dāng)寒冷的冬天來(lái)臨時(shí)，我的房間變成用毛線織成的線屋了；一陣陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，我卻能在房間里若無(wú)其事地做作業(yè)、看書。

我更希望我的房間是一間美食屋，窗戶是酸酸甜甜的果凍，書是一片片脆脆的薯片，桌子和椅子是香甜的巧克力，地板是一塊塊香濃的餅干，窗簾是香噴噴的雞蛋煎餅，水龍頭流出來(lái)的全是甜甜的葡萄汁。哇！那該有多好呀！

可是，想完之后，我最最最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間，在這里，我可以做我喜歡的事兒；在這里，我可以展開(kāi)無(wú)限的幻想。

希望作文 篇9

我是一名航海家，我現(xiàn)在在船上，這已經(jīng)是我第五次出海了?？墒?，這次出海的運(yùn)氣不大好，剛行駛了一天一夜就遇到了海上暴風(fēng)雨……

這是我見(jiàn)到過(guò)最大的暴風(fēng)雨了，下的海上巨浪濤天。我憑借多年的航海經(jīng)驗(yàn)看出這船撐不了多久了，便讓全部人跳海往前方不遠(yuǎn)處的一座島上。游的過(guò)程中，很多人都被海水打了回去。只剩下了我，一名航海家和一名生存專家。剛到岸上，我們因?yàn)樘郏阋粋€(gè)個(gè)都昏睡了過(guò)去……

第二天一起來(lái)，我先找到了另外一位航海家。我發(fā)現(xiàn)他身受重傷，他說(shuō)自己快不行了。我去找到了生存專家，他說(shuō)：“血已經(jīng)流成這樣，活不了多久了?！痹捯魟偮?，航海家就死了過(guò)去。他說(shuō)：“咱們快把他理了，不然會(huì)引來(lái)野獸的?！蔽覀儗⑺碓诹松匙永铩，F(xiàn)在還有一個(gè)問(wèn)題，就是沒(méi)有住的地方，我們先找來(lái)了幾棵樹(shù)的樹(shù)桿，將它們交叉著放在了一起，再住上面架上一棵老樹(shù)桿，最后再蓋上大葉子，這樣就搭成了一個(gè)簡(jiǎn)單的住所。可是另一個(gè)問(wèn)題又迎面而來(lái)，那就是水和食物的向題。我們先接了許多海水，再?gòu)拇镎页鲆恍┘啿?、塑料薄膜。先將海水放在碗里，再用沙布過(guò)濾一下，最后找來(lái)塑料薄膜蓋在上面靜置一個(gè)小時(shí)。然后再取出水，就可以喝了。記住，放的時(shí)候要放在太陽(yáng)下。塑料薄膜不要扔，還有用處。食物就非常簡(jiǎn)單了，只要捉幾條魚就行了。這時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料薄膜上粘了許多晶體。沒(méi)錯(cuò)，這就是粗鹽可以撒一點(diǎn)在魚上，就很美味。晚上，當(dāng)我喝著水，吃著魚時(shí)。我忽然看到了希望，本來(lái)我到這座島上時(shí)，我為我活不了，現(xiàn)在我終于看到了希望，生的希望。我以后每天一定要充滿希望的活著。

可是每天日復(fù)一日，還是沒(méi)有人經(jīng)過(guò)。我心想：難道我的航海夢(mèng)就這樣結(jié)束了嗎？不行！這可是我的夢(mèng)想，就是有困難，我也要博一搏。我一定要堅(jiān)持下去，加油！

果然，功夫不負(fù)有心人。在我待在島上的第三干八百九十三天來(lái)了一艘貨輪。終于，我們得救了……

現(xiàn)在記起來(lái)，要是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有希望會(huì)怎樣。所以，在生活中，不論遇到怎樣的困難，也一定要充滿希望的活著。

第五篇：希望作文匯總

精選希望作文匯總六篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的希望作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

希望作文 篇1

每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)為著自己的夢(mèng)想不懈地努力、奮斗，我也會(huì)為著自己的夢(mèng)想去努力。

考試

外面下著傾盆大雨，不時(shí)有幾道閃電打過(guò)，一切都是不美妙的。

柔弱的燈光照射在書桌上，已經(jīng)深夜了，我還在挑燈夜戰(zhàn)。突然，我的身子不聽(tīng)使喚，軟弱無(wú)力，胳膊酸、手也酸、頭更酸，但我想起自己的目標(biāo)，馬上打起精神，繼續(xù)奮斗。

為了我的夢(mèng)想—考試考第一名，我會(huì)不懈的努力、奮斗。

跳繩比賽

陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)放出柔柔的微笑，小鳥在天空中自由自在的飛翔，一切都美妙極了！

“劉涵月，加油！劉涵月，加油！”聽(tīng)到這里，我又奮力的甩起了繩子。突然，我的左腿抽筋了，我被迫停了下來(lái)，但我想起了自己的夢(mèng)想，又重新忍著疼痛，甩起繩子，跳了起來(lái)。

我希望我自己能得跳繩冠軍，我會(huì)堅(jiān)持到底的。

登山

太陽(yáng)火辣辣的照在大地上，蟬兒在樹(shù)上煩躁的叫著，狗兒也伸著舌頭，直喘氣，一切都炎熱極了。

剛上到半山腰，我就累得直喘氣，還沒(méi)走幾步，就快摔倒了。我扶著樹(shù)，停在了那里。當(dāng)我看到漸漸登上去的家人，我突然一下子清醒了，我要第一個(gè)登上山頂，就又一步步的快跑上去。

我希望自己能第一個(gè)登上山頂，我會(huì)堅(jiān)持到底。

我會(huì)為了自己的夢(mèng)想一直努力下去，永不會(huì)放棄。

希望作文 篇2

很多事都會(huì)在心中留下傷痕，諸如沒(méi)考好、比賽沒(méi)獲獎(jiǎng)，要不就是小時(shí)候的同學(xué)或現(xiàn)在的同事都成了大富翁，甚至經(jīng)常擺闊。

那時(shí)候，自己心理確實(shí)很嫉妒：為什么偏偏是他比我強(qiáng)？

那么我告訴你：他本能就該比你強(qiáng)。因?yàn)樗饶愀冻龅亩?，比你?jīng)歷的多，比你吃的苦多，比你經(jīng)受的失敗多。所以他就比你的財(cái)富多，就比你的經(jīng)驗(yàn)多，比你的知識(shí)多，比你的成就多。

有一句廣告詞說(shuō)的好；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人隨隨便便成功！

愛(ài)迪生發(fā)明電燈，經(jīng)過(guò)了幾千次的試驗(yàn)！他的耐心無(wú)疑是最強(qiáng)的，他的成功也無(wú)凝是應(yīng)有的！

人們經(jīng)常說(shuō)；失敗是成功之母！可見(jiàn)，成功的塔尖是建立在失敗的基石上的。

失敗是成功的必經(jīng)之路。失敗一次并不算什么，即使失敗了一萬(wàn)次也不能怎么樣，但是我們必須要從這一次失敗中爬起來(lái)，才可能迎接下一個(gè)失敗，才有可能能去追求成功！

不管失敗是多么巨大，都不可以將自己心中對(duì)成功的向往抵消掉。因?yàn)槌晒κ且允Q取的。

要記住心中的信念與希望，它們支撐著你去追求成功。

要記住成功就是無(wú)數(shù)個(gè)失敗聚合在一起的結(jié)果！

3希望與信念

希望作文 篇3

小鳥在教學(xué)樓旁那濃密的樹(shù)蔭里穿梭吟唱，簇?fù)碓诳鬃酉褡笥沂A旁的迎春花一朵緊挨著一朵，俏生生地立在枝頭，伴著春風(fēng)在我心湖里泛起絲絲漣漪。我不禁閉上眼深呼吸，微潤(rùn)的泥土清香竄入鼻腔，帶走了上午壓抑的沉悶氣氛。雨后初晴的校園別有一番趣味！

快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快。因?yàn)橹芪逄崆吧险n的緣故，吃過(guò)午飯，大家都端坐在教室里上課，雙腳卻不由自主地在桌下晃蕩。一晃，兩節(jié)課過(guò)了。最后一節(jié)課是上學(xué)期的期末總結(jié)會(huì)。老師給各方面表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)狀及各種獎(jiǎng)品。得獎(jiǎng)的喜笑顏開(kāi)，沒(méi)得獎(jiǎng)的也笑容滿面，走廊里偶爾傳來(lái)“你也來(lái)接孩子啊……”的絮絮低語(yǔ)，或許就是最好的答案。

“?！彙彙?，婉轉(zhuǎn)悅耳勝鳥鳴，隨著班主任老師放學(xué)的指令一發(fā)，同學(xué)們便如獵豹般從教室疾馳而去。我挽著媽媽的手臂，邊下樓邊告訴媽媽這周在學(xué)校里又有什么好玩的事，平時(shí)熱烈捧場(chǎng)的媽媽，今天卻有些心不在焉。正待問(wèn)問(wèn)怎么了，媽媽忽地冒了一句：“小雯，你……知道嗎？昨天……你……江阿姨……火化了……”

“不……會(huì)吧！上周五不還和你視頻通話嗎？你們不還約好要一起……”望著媽媽黯淡下去的眼睛，未盡的話哽在喉頭。

媽媽聽(tīng)了我的話，沒(méi)有急著回答，一時(shí)間空氣似乎也凝固了下來(lái)。媽媽沉默了好一陣子，才低聲回答：“嗯，我昨天專門去了追悼會(huì)！好好的一個(gè)人，偏遇上車禍，說(shuō)走就走了?？蓱z你叔叔重傷未愈，這事兒還得瞞著他，可又能瞞到何時(shí)？明明兩個(gè)人一同出門，卻有一個(gè)人永遠(yuǎn)回不了家。人吶，誰(shuí)說(shuō)得清啊……”

是?。垚?ài)玲不也說(shuō)“人是最拿不準(zhǔn)的”嘛。再次路過(guò)石階旁的迎春花，好像才發(fā)現(xiàn)了落滿一地的黃色花瓣，花也在祭奠江阿姨嗎？我不由感嘆：中午那么美好的風(fēng)景會(huì)不會(huì)哪一天我就看不見(jiàn)了？身邊的人會(huì)不會(huì)哪一天就一個(gè)一個(gè)慢慢走掉了？一瞬間，驚覺(jué)人在生命面前是那么的卑微渺小，不知道我們最后會(huì)以哪種方式離開(kāi)，是飛來(lái)橫禍，還是疾病纏身，迷茫遮住了我的眼睛，我不禁停下了腳步……

“小雯，快走，回家了！”見(jiàn)我沒(méi)跟上，媽媽忙回頭拉上我的手往家走。眼角無(wú)意掠過(guò)一枝七零八落，未余一片花瓣的綠，仍舊在微風(fēng)中驕傲地抬著頭。

昨日已去，來(lái)日可期，然不幸與禍患卻不知掩藏何處，何時(shí)會(huì)來(lái)，可把握者，唯當(dāng)下耳！

希望作文 篇4

當(dāng)魚肚白的天空升起一輪朝陽(yáng)時(shí)，當(dāng)群嵐籠罩著大地時(shí)，一個(gè)新生命降臨了，它是一個(gè)新的希望。

希望，支撐著人們走出困境。在沙漠中迷路時(shí)，一瓶水就是走出去的希望；在黑暗中摸索時(shí)，微弱的燈光就是希望；在大海上航行時(shí)，天邊的彩虹就是暴風(fēng)雨中的希望。

一滴露珠，雖然生命短暫，但對(duì)大地的執(zhí)著沒(méi)有改變，哪怕只是滾動(dòng)幾下。11歲的北川女孩李月，只用一條腿獲得了觀眾的眼淚與一片熱烈的掌聲，是舞蹈夢(mèng)支撐著她，折斷翅膀也能繼續(xù)飛翔。

雨果說(shuō)過(guò)：“在夢(mèng)中播下再多種子，也得不到一絲豐收的喜訊，在田野哪怕播下一粒種子，也會(huì)有收獲的希望?！毕Ｍ挥懈吨T行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，坐在家里空想的人永遠(yuǎn)得不到成功，希望是給努力的人準(zhǔn)備的。

帶著幻想和希望飛向美麗的遠(yuǎn)方吧！

希望作文 篇5

我愛(ài)目光犀利，行如劍梭的雄鷹，因?yàn)樗恍闹睋糸L(zhǎng)空，任自遨游。

我愛(ài)艱辛勤苦，韌耐勞作的蜜蜂，因?yàn)樗恍牟蓴X甜蜜，醞釀幸福。

我愛(ài)行動(dòng)沉緩，巍雄宏偉的巨鯨，因?yàn)樗恍鸟Y騁汪洋，放縱自如。

它們別無(wú)它求，它們一鼓作氣，它們義無(wú)返顧。因?yàn)樗麄兌加心繕?biāo)，有追求，有希望。

心中有希望，目標(biāo)才會(huì)得以實(shí)現(xiàn)，追求才會(huì)付諸行動(dòng)，生命才會(huì)精彩燦爛。

還記得大禹一心治水，只是希望百姓安居樂(lè)業(yè)，只是希望天下安定太平，只是希望，社稷繁榮昌盛。于是舍棄家人，舍棄享樂(lè)，舍棄安逸溫飽。為著希望毫無(wú)顧及，毅然拼搏。

還記得司馬遷一心完成巨著，強(qiáng)忍著身心慘痛。奪志奪心，亦張亦弛。只是希望這恢弘歷史千古傳誦，希望這燦爛文化繼續(xù)傳承，希望這繽紛色彩永遠(yuǎn)眩目。于是為這希望跋山涉水，為這希望萬(wàn)尋眾索，為這希望畢生嘔心瀝血。留得后世一片贊嘆。這無(wú)比的毅志和決心。

還記得林則徐一心禁煙，毫不顧及條件艱險(xiǎn)困厄。只是希望國(guó)泰民安，希望這萬(wàn)壁江山久存千古，希望中華民族傲然屹立永堅(jiān)不摧。于是他展開(kāi)殊死搏斗，接受倍感摧殘的煎熬。他終于成就于虎門之下，銷毀得瀟灑自如。

還記得麥哲倫一心完成使命。只是希望為人類開(kāi)辟更廣闊的天地，只是希望帶回更美好的訊息，只是希望迎來(lái)更燦爛的未來(lái)。于是克服重重困難，艱難跋涉。盡管終然了于意外的非命，然而實(shí)則令人佩服其不朽的意志，不衰的精神。

心中的希望，如此魅力無(wú)限，令人義無(wú)返顧。心中有希望，就必定能成功，只因?yàn)橹@心無(wú)旁騖的眷戀，成就于千百般的'奮斗之中。

希望作文 篇6

我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我在那里啊/就是那里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛。

——樸樹(shù)《生如夏花》我們會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室卻儼然一個(gè)碩大的游樂(lè)場(chǎng)，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜，我們踩著操場(chǎng)上的陽(yáng)光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌，微笑，純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。

這就是我們，會(huì)在枯燥乏味中找樂(lè)趣的我們，對(duì)于我們一點(diǎn)點(diǎn)小的快樂(lè)與希望都能支起整顆心的光亮。

我喜愛(ài)和朋友們抽空去畫室，我是學(xué)素描的，而我的朋友們有的學(xué)水粉，有的學(xué)國(guó)畫。？）

老師會(huì)撫著我們的頭說(shuō)好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹，看你們的了。于是我們穿梭于被教與教之間，我們被寄予希望，然后又傳播希望，似乎就像初升的太陽(yáng)，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。

希望，對(duì)于我們這群孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)處不在，無(wú)所不有。

我們，是一群愛(ài)文學(xué)的孩子，捧讀余光中的《滿亭星月》是我們最大的幸福，感受虞姬的愛(ài)恨情愁，幻想屈原的悲然與無(wú)奈，縱身一躍，撕開(kāi)那道口子，沉沉地沉到河底，悲切與絕然，沉沉地沉到我們心底，夜涼如浸，蟲吟如泣。我們不斷地合上又打開(kāi)一本又一本的書，我哀心的想說(shuō)那叫傳承，文學(xué)，是種精神，雖然我們?cè)诤棋奈膶W(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，看到了嗎？

那是希望。

我們，是我的朋友們，也是我未曾謀面的“朋友們”，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽(yáng)。我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè)而感到幸福，會(huì)在知識(shí)前面吃驚地張大嘴巴，我們看著歷史，望望未來(lái)。

紅日初升，其道大光，看見(jiàn)太陽(yáng)了么？那個(gè)充滿希望，又給你希望的太陽(yáng)，是我們啊。