第一篇：希望作文錦集

精選希望作文錦集9篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的希望作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

希望作文 篇1

接到學(xué)校寒假活動(dòng)尋訪身邊追夢(mèng)人，我就積極聯(lián)系，后在媽媽的幫助下，請(qǐng)到了一位多才多藝的文化人胡來(lái)賓。我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、微信查了關(guān)于對(duì)胡老師的報(bào)道。他有不少頭銜呢：感動(dòng)臺(tái)州十大人物，十佳新臺(tái)州人，臺(tái)州著名書(shū)法家、作家、文學(xué)評(píng)論家。他主編《椒江文化》；他在浙江作家節(jié)的開(kāi)幕式作了8分鐘的長(zhǎng)詩(shī)《作家與臺(tái)州的對(duì)話》，贏得中國(guó)作協(xié)副主席黃亞洲等名家的一致贊賞；他寫(xiě)的詩(shī)被喬榛、丁建華這兩位大家朗誦；攝影作品《中國(guó)戲韻》參加了中國(guó)、俄羅斯和烏克蘭三國(guó)聯(lián)展；20xx年的十四屆上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)上粉墨登場(chǎng)，表演了臺(tái)州亂彈《拾兒記》，好評(píng)如潮。胡來(lái)賓老師不僅書(shū)法、攝影棒，文章、戲曲都有很深的功底。

1月26日上午9點(diǎn)鐘，我?guī)ьI(lǐng)著我們雛鷹夢(mèng)想小隊(duì)的隊(duì)員們來(lái)到香溢大酒店的大廳里，帶著激動(dòng)的心情采訪了這位集書(shū)法、攝影、作家、戲曲等多才多藝的胡來(lái)賓老師。

首先我們?nèi)w隊(duì)員起立，歡迎胡老師的到來(lái)，一口同聲祝胡老師新年快樂(lè)，馬年吉祥！

我?guī)ьI(lǐng)雛鷹小隊(duì)的每個(gè)成員一一自我介紹，等大家都認(rèn)識(shí)了，熟悉了，我們就開(kāi)始和胡老師暢談自己心中的夢(mèng)想，其中，隊(duì)員王家樂(lè)的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名考古學(xué)家，破解古生物的謎團(tuán)，探索古代的奧秘，而且他自己呢，也經(jīng)常在有空的時(shí)候看看關(guān)于恐龍的未解之謎，了解恐龍全方面的習(xí)慣。得到了胡老師的鼓掌，我們大家也一致認(rèn)可。胡老師聽(tīng)了我們的夢(mèng)想非常滿意。接下來(lái)，也應(yīng)該我們來(lái)提一些關(guān)于胡老師實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的故事了吧。我們提的問(wèn)題非常的豐富，有的人問(wèn)胡老師在走向成功的道路上遇到了什么困難？有想過(guò)放棄嗎？有的人問(wèn)胡老師他小時(shí)候最初的夢(mèng)想是什么？長(zhǎng)大了的夢(mèng)想又是什么？還有的人問(wèn)胡老師遇到失敗或挫折后心里是怎么想的？能給我們舉一個(gè)自己印象最深的例子嗎？我們爭(zhēng)先恐后的提了各自的問(wèn)題，這些問(wèn)題胡老師都耐心地一一回答了我們，并告訴我們心里有夢(mèng)想很好，但是要堅(jiān)持，遇到了失敗或挫折也不要放棄，繼續(xù)去努力。俗話說(shuō)：“有志者事竟成”，有夢(mèng)想的人加上自己的努力與堅(jiān)持，就能讓夢(mèng)想在心中永恒，這也將會(huì)前往成功道路上邁出的第一步。

我們請(qǐng)胡老師在宣紙上題寫(xiě)了雛鷹夢(mèng)想小隊(duì)的口號(hào)“努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！”還請(qǐng)胡老師在我制作的蝴蝶形立體的夢(mèng)想寄語(yǔ)卡上題贈(zèng)雛鷹夢(mèng)想小隊(duì)“天才出于勤奮，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！”最后胡老師給我們寫(xiě)了各個(gè)版本的“?！弊仲?zèng)與我們，還給每位小朋友一一寄語(yǔ)，所有隊(duì)員都滿載而歸！

有夢(mèng)想就有希望！我們一定努力加油，勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持夢(mèng)想，最終我們都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想！

希望作文 篇2

我看見(jiàn)無(wú)數(shù)的雙桅船，以它們的高聳的桅桿、紅色的三角旗、白色和茶色的風(fēng)帆，張起或卷下的風(fēng)帆，來(lái)裝飾你的港口。

————郭風(fēng)《葉笛集》

您，是我的希望風(fēng)帆，在我看得見(jiàn)或看不見(jiàn)的窗口。想起您，悸動(dòng)的心里便開(kāi)始流淌濃濃的詩(shī)意！

母親常對(duì)我說(shuō)，大?？偸窃跍厝嶂邢破鹁蘩?，但，勇敢的風(fēng)帆總是用倩影來(lái)裝點(diǎn)海面。帆倩，就是我，可我真的不夠勇敢！因?yàn)?，我是一個(gè)被上帝親吻了的蘋(píng)果——我潔白的臉上有一塊先天性黑色胎記。艱難的“破繭”之路，讓我的內(nèi)心充滿著煎熬。九月，秋意漸濃，母親帶我去上海九院做第三次激光手術(shù)，手術(shù)后的臉就像被火灼傷一樣，留下一大塊烤焦似的疤痕，望著鏡中的自己，我的內(nèi)心在一次次地吶喊——這分明就是一個(gè)可怕的魔鬼，一只受傷的丑貓??！可我又只能把這吶喊化為沉默，我害怕見(jiàn)任何人，害怕面對(duì)任何事。漫長(zhǎng)的一個(gè)月啊，要一個(gè)月后，我的臉才能結(jié)疤脫落長(zhǎng)出新皮膚。而這一個(gè)月，同學(xué)們都在窗明幾凈的教室里求學(xué)。我呢？怎么辦？

終于，我鼓起了勇氣，戴上一頂大大的帽子走進(jìn)了教室，我以為會(huì)遭遇鄙視的眼神，會(huì)聽(tīng)到嘲笑的聲音?？墒牵](méi)有，同學(xué)們都紛紛向我走來(lái)，對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：“帆倩，你真勇敢，你感覺(jué)好些了嗎？傷口還痛嗎？”“沒(méi)事的，能治好的，別擔(dān)心！”另一群女生安慰道。此時(shí)的我既驚訝又驚喜，我所有的擔(dān)心，所有的害怕，所有的恐懼仿佛都煙消云散了。我開(kāi)始堅(jiān)信：同學(xué)們沒(méi)有嫌棄我，沒(méi)有排擠我！是的，九月，我的天空依然云淡風(fēng)輕！

后來(lái)，我才知道是李老師默默地為我做了一切！

李老師知道我去手術(shù)了，在我回校的前一天，她偷偷地在班里上了一節(jié)特殊的班會(huì)課《生命之美》，為同學(xué)們講述了一個(gè)從小患了胎記的女孩成長(zhǎng)故事，用視頻播放了女孩治療胎記手術(shù)的全過(guò)程，視頻上，那刺眼的激光，渴望幫助的眼神與那痛苦的尖叫混合在一起，讓同學(xué)們雙眼變得模糊了……

不僅如此，李老師還多次詢問(wèn)我的手術(shù)情況，給我講一些堅(jiān)強(qiáng)、不向命運(yùn)低頭的張海迪、霍金等人的故事。為了讓我快快恢復(fù)健康，她還特意囑咐我不要去參加大掃除，避免傷口接觸水，不要去曬太陽(yáng)，讓傷口盡快愈合……

“帆揚(yáng)瀚海程似錦，倩鳳高飛伴龍翔。”如今，我的病差不多治好了。如今，我也能陽(yáng)光自信、快樂(lè)大方地出現(xiàn)在大家面前了。如今，我更能走上學(xué)校的大舞臺(tái)展示自己的風(fēng)彩了！

老師，您，是我的希望風(fēng)帆，在我看得見(jiàn)或看不見(jiàn)的窗口。想起您，悸動(dòng)的心里便開(kāi)始流淌濃濃的詩(shī)意！

希望作文 篇3

綠色的希望之光已踴躍出現(xiàn)，那綠是一抹淡淡的綠，一抹清新的綠，一抹攝人心魄的綠，撥開(kāi)云霧，豁然開(kāi)朗，這個(gè)春天，這個(gè)希望!

——題記

睜開(kāi)眼，一個(gè)新的早晨又即將來(lái)臨，眼前又浮現(xiàn)起了一抹微笑。春天的早晨，即將離開(kāi)家門(mén)去學(xué)校。推開(kāi)門(mén)，一股新的空氣撲面而來(lái)，我深呼吸了一下，微笑便始終蕩漾在我的臉龐……

騎著車(chē)子，欣賞著春天難得的美：我家住在水庫(kù)旁邊，可以說(shuō)是“依山傍水”當(dāng)然會(huì)更美麗。遠(yuǎn)眺，郁郁蔥蔥的樹(shù)木一忽兒便映入了眼簾，水庫(kù)里的水微波蕩漾，還帶著點(diǎn)點(diǎn)綠色，讓人看的簡(jiǎn)直入迷。突然，腦子一轉(zhuǎn)，才想到上學(xué)快遲到了，便更快的騎起了自行車(chē)，飛快地往學(xué)校趕。

轉(zhuǎn)完了，過(guò)街了……“丁零零……”自行車(chē)上的鈴聲在不停的響著。熟悉的道路，在這個(gè)春天里卻變得有些陌生。忽然一折，到了三街，眼前一片新綠：兩邊栽種了不少樹(shù)木，在春的呼喚下，長(zhǎng)出了綠葉，成為那一抹抹的新綠!走在這樣的林蔭道上，心中不由的舒暢，太陽(yáng)也已經(jīng)升起，照在了這片綠色的海洋中，變成了點(diǎn)點(diǎn)燦爛的金子，從樹(shù)葉之間折射下來(lái)，有時(shí)還會(huì)跳動(dòng)，多美麗而又動(dòng)人的風(fēng)景!我不由的贊嘆。

感覺(jué)到微分已經(jīng)拂過(guò)，柳樹(shù)葉不甘示弱，拋下了它們還年幼的“孩子”潔白的柳絮，如絨毛般從空中飄落下來(lái)，這個(gè)美麗的世界，由這點(diǎn)點(diǎn)白光，似乎又增加了些爛漫……

恍惚中，一直彩色的蝴蝶似乎從我眼前飛過(guò)，一下子點(diǎn)燃了我心中的希望之光。我豁然開(kāi)朗，這個(gè)春，綠色的春，不僅要帶給人美麗，更要帶給我們一個(gè)更重要的東西希望!

希望作文 篇4

植樹(shù)節(jié)是為了讓我們愛(ài)林護(hù)綠和改善生態(tài)環(huán)境。今天，王老師帶領(lǐng)我們一（8）班的同學(xué)們?nèi)ブ矘?shù)。我真幸運(yùn)和其他七位同學(xué)被選中種大樹(shù)的'任務(wù)。

大樹(shù)好重?。【G化的阿公幫我們挖好了坑，我們齊心協(xié)力把樹(shù)放進(jìn)去并且扶直了，呂老師一鍬一鍬給樹(shù)培好土。接著要給我們的小樹(shù)立樹(shù)牌了，瞧，我們的樹(shù)牌多漂亮呀！然后我們每人都拿到了一棵小樹(shù)苗，看著一棵棵小樹(shù)苗種進(jìn)泥土里，我們的心里充滿了希望。

小樹(shù)苗，我們一起茁壯成長(zhǎng)，給這片大地播種綠色吧！

希望作文 篇5

誰(shuí)都知道，生病非常難受，還要吃苦苦的藥，所以大家都不希望自己生玻可是我卻希望自己生病，看到這里，你們應(yīng)該會(huì)覺(jué)得我有病吧？沒(méi)有，我沒(méi)病，但是我很希望自己生病了。

一天，我正在做作業(yè)?？刹恢趺吹模^有一些暈暈的，我當(dāng)時(shí)并不在意，但頭越來(lái)越暈，直到寫(xiě)不下作業(yè)了，才走到房間里睡覺(jué)。這時(shí)奶奶走進(jìn)來(lái)拿東西，見(jiàn)到我躺在床上，急忙問(wèn)我：“孩子，你怎么了？”我輕輕地說(shuō)：“奶奶、我……我頭暈……”

奶奶聽(tīng)了我的話，連忙用手摸了摸我的額頭，又摸摸自己的額頭，說(shuō)：“沒(méi)發(fā)燒?！眿寢屢?jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”奶奶跟媽媽說(shuō)：“這孩子說(shuō)她頭暈，可她的額頭不燙?！眿寢屗坪跻埠苤保骸昂⒆樱X(jué)吧，睡了或許就不暈了，明天醒來(lái)就不會(huì)了?！薄八恢　上赂鼤灹恕蔽?guī)缀蹩蘖恕?/p>

“孩子，你先睡吧，媽媽給你買(mǎi)藥去。”媽媽說(shuō)完便走了。奶奶則去給我倒了一杯水，我慢慢地喝著水，突然，“哇”我一下子吐出了早上吃的東西，而且還吐在了奶奶的身上，奶奶顧不上自己身上的臟東西，幫我捶著背。等我吐完了，媽媽也剛好走進(jìn)來(lái)，奶奶遞給我一張餐巾紙，我擦好嘴巴后，媽媽拿過(guò)來(lái)一碗藥，讓我喝下。我喝完藥后便睡下了。奶奶洗澡后還來(lái)給我蓋了被子。

后來(lái)我才知道，那天上午下著很大的雨，媽媽冒著大雨撐著雨傘到醫(yī)院買(mǎi)來(lái)的藥。當(dāng)時(shí)我因?yàn)轭^暈所以沒(méi)有聽(tīng)到下雨的聲音。

我很希望自己生病，就是因?yàn)槲以谏r(shí)感受到濃濃的愛(ài)，所以呢，我想在生病時(shí)感受家人對(duì)自己那濃濃的愛(ài)。

希望作文 篇6

開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們背著空空的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是揚(yáng)眉吐氣，我們一二組的同學(xué)抱來(lái)一捆捆嶄新的書(shū)本在講臺(tái)上陳列著，我的心莫名地咚咚跳動(dòng)著，我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，看到這許多新書(shū)，就感覺(jué)到好像是許多新的知識(shí)大門(mén)在向我打開(kāi)著。

日子過(guò)的真快，一個(gè)多月的寒假生活一晃就過(guò)去了，雖說(shuō)寒假里多姿多彩，快樂(lè)地玩耍，跟爸爸媽媽到鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，到親戚家串門(mén)，那一個(gè)月來(lái)的寒假把同學(xué)們都分開(kāi)了，我一到學(xué)校，同學(xué)們互相打著招呼，暢談著各自的所見(jiàn)所聞，久別的情感讓我大講特講，我一下課和他們就在校園里互相追逐嬉鬧，追的追，打的打，真熱鬧呀！

我真的很開(kāi)心，因?yàn)槲矣挚匆?jiàn)了原來(lái)的同學(xué)，又可聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)在聲，又能和同學(xué)們?cè)谝黄鹜?，又可以學(xué)到許多新知識(shí)，更讓我開(kāi)心的是，教我們?nèi)匀皇悄切┖美蠋煟?/p>

雖然我現(xiàn)在有點(diǎn)不適應(yīng)，但是我想我一定會(huì)慢慢適應(yīng)起來(lái)的?？傊瑥慕裉扉_(kāi)始我不能再神游了，不能再瘋玩了。

希望作文 篇7

人活著就是為了一個(gè)夢(mèng)想，沒(méi)有了這個(gè)夢(mèng)想，日子將會(huì)是苦的，而這個(gè)夢(mèng)想就是人的希望，接下來(lái)，看看我的小記者報(bào)告吧！嬸嬸的夢(mèng)想我跑向廚房，問(wèn)嬸嬸：“嬸嬸，你的夢(mèng)想是什么??？”“呵呵！當(dāng)然是當(dāng)個(gè)高級(jí)外貿(mào)業(yè)務(wù)員?。∨c更多的外國(guó)人交流，搭起更多友誼之橋。你看，我現(xiàn)在還在別人公司上班，我當(dāng)然要?jiǎng)?chuàng)出自己的一片“天地”啊?！薄芭??！蔽宜贫嵌?。每個(gè)夜里，我都被鍵盤(pán)的“沙沙”聲吵醒。“哦”原來(lái)是嬸嬸在與外國(guó)人交流著，唉！看來(lái)，嬸嬸為了她的夢(mèng)想真夠努力的??！聽(tīng)后，我想我也應(yīng)該要努力……爸爸的夢(mèng)想雖然爸爸從沒(méi)說(shuō)過(guò)他的夢(mèng)想，我也從沒(méi)問(wèn)過(guò)。但我深深知道——爸爸的夢(mèng)想就是希望我和妹妹的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，做個(gè)有用的人！爸爸出門(mén)在外，很辛苦。這我當(dāng)然理解，但爸爸卻不怕辛苦：一次上網(wǎng)，我才發(fā)現(xiàn)爸爸發(fā)了句話過(guò)來(lái)“寶貝，好好學(xué)習(xí)，爸爸不管多苦都會(huì)讓你和妹妹讀好書(shū)的！”這時(shí)，我的眼圈又紅了，留下了眼淚……多少個(gè)日子，爸爸沒(méi)回來(lái)過(guò)節(jié)、過(guò)年，一定是在工作。“爸爸”我在心里叫著，希望遠(yuǎn)在杭州的爸爸能聽(tīng)見(jiàn)我在呼喚他，希望他回來(lái)，但……叔叔的夢(mèng)想我天真地問(wèn)叔叔：“叔叔，你的夢(mèng)想是什么啊？”叔叔笑著說(shuō)：“建筑師。雖然我已經(jīng)是建筑師，但我還是想當(dāng)個(gè)比較好的，優(yōu)秀的建筑師?！倍嗌偬焱砩希窃陔娔X上設(shè)計(jì)房子圖紙聲音，是那么熟悉。有時(shí)叔叔還因?yàn)楣ぷ鞫顺燥垺０?！叔叔啊，您正在為您的目?biāo)奮斗、前進(jìn)呀。爺爺奶奶的夢(mèng)想爺爺奶奶也沒(méi)什么乞求，只是不想讓年輕人太累。你瞧！奶奶還在縫球，家人都勸她不要縫了，又掙不了多少錢(qián)。可她卻說(shuō)：“一點(diǎn)兒錢(qián)也是錢(qián)，為什么不掙？”再看看爺爺，每天很早就起，騎著車(chē)子去上班，到了晚上才回來(lái)，明知道自己的腳不是很好，經(jīng)常會(huì)痛，但他仍然堅(jiān)持著，不管是多少錢(qián)，都要掙。家人都叫他去醫(yī)院看看，可他卻說(shuō)：“又沒(méi)事，去什么醫(yī)院，浪費(fèi)錢(qián)??！”人活著為了一個(gè)夢(mèng)，人的夢(mèng)想五花八門(mén)。

希望作文 篇8

曾以為甜夢(mèng)溫馨美好，曾以為月亮皎潔迷人，曾以為花朵斑斕溢香，曾以為前程錦繡坦蕩……為了那無(wú)數(shù)個(gè)希望，我匆匆駕馭心靈的小船，用夢(mèng)想做帆，用希望做槳，迎向青春的激流，去尋找我的理想。

當(dāng)我們收到生命的請(qǐng)柬，邁著輕盈的步履來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，便開(kāi)始了這段夢(mèng)幻的旅程。從兒時(shí)的嬉戲，到少年的輕狂，心靈不斷在失望與希望中輪回，在思索與浮躁中沉淀。

多少次，我懷揣著希望去拼搏，又多少次，我被失敗沖得不堪一擊。然而，希望始終像一盞明燈，指引著我不斷向理想的彼岸前進(jìn)。記得小學(xué)五年級(jí)那年，我就有一次成功的機(jī)會(huì)——插班“南外仙林”——“南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！保强墒嵌嗌賹W(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)樂(lè)園啊?？墒?，夢(mèng)想了日日夜夜的“獨(dú)木橋”，卻被區(qū)區(qū)幾分的差距無(wú)情地剝奪走了。我悔恨，我郁悶，我傷感！望著站在“橋上”的少年們，意氣風(fēng)發(fā)；而我，在失敗的陰影中度過(guò)。然而，在父母的鼓勵(lì)下，我沒(méi)有就此消沉，我想到了新的希望。只要有希望，便又有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。于是，我又揚(yáng)起了生命的風(fēng)帆，重新成為那個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)的男孩。

因此，我想說(shuō)，當(dāng)失望落魄的心情接踵而至?xí)r，別忘了提醒自己：人生猶如四季的變遷，此刻只不過(guò)是人生的冬季而已。若冬天已來(lái)，離春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？只要不放棄希望，永遠(yuǎn)為希望斗爭(zhēng)，希望就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

希望，是失敗者對(duì)成功的一種渴求；希望，是死對(duì)生的一種企盼；希望，是寒冬對(duì)春的一種向往。清幽淡雅的小溪，奮斗不息，因?yàn)楹棋毯Ｊ撬南Ｍ?；清新濃郁的鮮花，芬芳四溢，因?yàn)榇荷珴M園是它的希望；飄逸凌空的白云，濃墨淡彩，因?yàn)辄c(diǎn)綴晴空是它的希望。

泰戈?duì)枌?xiě)過(guò)：如果你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而落淚，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星。人生的旅途不會(huì)一帆風(fēng)順，讓我們走出失望，與希望同行，去擁抱美好的理想吧！

希望作文 篇9

春天來(lái)了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了?！岸《?、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……

杉樹(shù)枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發(fā)亮，你說(shuō)春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

就算你留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……

春天里人們更忙了。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子。

春天來(lái)了！你看萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)了，把可愛(ài)的草，樹(shù)木，鳥(niǎo)，獸，蟲(chóng)，魚(yú)都從寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢復(fù)了生機(jī)。那些野花像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛。

柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！

它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。

第二篇：希望作文

【精選】希望作文匯編六篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的希望作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

希望作文 篇1

希望、理想之岸的光輝在遠(yuǎn)方閃爍著，我憧憬著未來(lái)，向往著理想之岸。

有人說(shuō)希望就是用理想編織成的網(wǎng)，那么我心中的網(wǎng)隨著理想的增多而越來(lái)越多。小時(shí)候，書(shū)本上那一段段優(yōu)美的文字，散發(fā)著沁人心脾的墨香，熏陶著人們的思想，蕩滌著人們心靈，漾起我心中陣陣漣漪，我多么希望自己也能寫(xiě)出那樣美的文字。我要當(dāng)一名作家。很可惜，我的這懵懵懂懂的理想與希望，在呼嘯著大風(fēng)的早上吹滅了，隨風(fēng)別我飄逝。

隨著我的不斷長(zhǎng)成，我的夢(mèng)永不止息，并且不斷變大，我的理想也就沒(méi)有停留?？措娨?、電影，戰(zhàn)爭(zhēng)片中那奔跑、穿越于戰(zhàn)壕之中的救死扶傷醫(yī)生，是那樣的帥氣，靚麗，英勇。于是乎，我又萌生了成為一名救死扶傷的“白衣天使”的理想。我努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，偏愛(ài)有關(guān)醫(yī)學(xué)的文學(xué)書(shū)籍，雄心勃勃，要實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。

這個(gè)我曾經(jīng)想要努力實(shí)現(xiàn)的理想又宛如正在變大的肥皂泡泡，當(dāng)它還沒(méi)完全長(zhǎng)大時(shí)破滅了，終于在我害怕打針而號(hào)啕大哭之后徹底破碎了，希望也隨之變得飄渺虛無(wú)了。

此后，我又有了新的理想，又燃起了新的希望之火：做一名辛勤的園丁——老師。我要當(dāng)一名老師的虛榮，在一群小孩子中一次次得到滿足。在小孩子面前我就儼然就是一位師長(zhǎng)，那居高臨下的感覺(jué)，那是真夠爽，那形象真夠酷啊！我一直這樣認(rèn)為。后來(lái)，再看老師忙碌的身影，兩鬢再添的銀絲，我才知道老師有多不易，有多辛苦，這師長(zhǎng)可不是這么好當(dāng)?shù)?。人們的一聲聲的“老師”，是要付出艱辛、勞苦作為代價(jià)的啊。

一個(gè)個(gè)夢(mèng)，引出一個(gè)個(gè)理想，導(dǎo)出一個(gè)個(gè)希望。我兒時(shí)的心中裝滿了歡樂(lè)、理想和希望，我已不再是兒時(shí)的我，我有了思想，確立了我的人生方向和奮斗的目標(biāo)，我會(huì)搭乘我人生的漂流瓶，沿著耀眼的光輝的導(dǎo)航，飄向遠(yuǎn)方，到達(dá)希望和理想之岸。

希望作文 篇2

人生最重要的是學(xué)會(huì)如何施愛(ài)于人，并去接受愛(ài)。

愛(ài)是唯一的理性行為。

相愛(ài)，或者死亡。

沒(méi)有了愛(ài)，我們便成了折斷翅膀的小鳥(niǎo)。

——題記 《相約星期二》 米奇·阿爾博姆

前言

人其實(shí)是一種很奇怪的動(dòng)物，他固有的思維和個(gè)性決定了不同的事物評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，總沒(méi)有一個(gè)固定的衡量準(zhǔn)則，有時(shí)候我深深的思考著，卻找不到方向?？捎幸稽c(diǎn)我是肯定的，對(duì)與錯(cuò)、愛(ài)與恨、希望與絕望、幸福與痛苦還有可喜的與可悲的都是我們能夠判別出來(lái)的。

下面寫(xiě)的文章，你可以看了就忘，可我還是真心的希望看到這篇文章的人能夠和我一樣思考問(wèn)題的根結(jié)，或許我說(shuō)的那個(gè)人就是你。

我也希望，如果有幸閱讀文章的人，不要嫌我的文章太長(zhǎng)，能夠把它全部閱讀下去，萬(wàn)分的感謝！

一

人與動(dòng)物的區(qū)別在于人類具有意識(shí)。

什么是意識(shí)？中國(guó)人稱它道（天道）、意（天意）、理（天理）、命（天命）?，F(xiàn)在很多人稱他規(guī)律、法則、意識(shí)。例如，自然規(guī)律、自然法則、自然意識(shí)；社會(huì)規(guī)律、社會(huì)法則、社會(huì)意識(shí)；思維規(guī)律、思維法則、辯證法則。

我寫(xiě)這篇文章，就是為了和大家探討社會(huì)意識(shí)的問(wèn)題。

汶川大地震，不僅震動(dòng)了神州大地，也震動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人的心。這是我們?cè)诟黝愋侣劽襟w中聽(tīng)得較多的話，既然是每一個(gè)人，那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)“每一個(gè)人”這種說(shuō)法的不同觀點(diǎn)。

是每一個(gè)人嗎？或許真的是每一個(gè)人，因?yàn)槿藗冊(cè)诘谝粫r(shí)間聽(tīng)到汶川地震的時(shí)候，心里或許會(huì)想：??？四川地震了？而后，我想絕大多數(shù)人會(huì)想到這殘酷的災(zāi)難給人們帶了的傷害與悲痛。我說(shuō)的是“絕大多數(shù)”，那么還有小數(shù)的人呢？

片段一：“四川這些外地人，在我們城市很多都是做壞事的，捐款給他們不值得！”是，的確有些外地人給我們留下了不好的印象，可那僅僅是小部分人，我想絕大多數(shù)人都是好的都是善良的，我們就忍心讓這些善良的人在災(zāi)難中受苦嗎？難道我們的城市中，我們這些本地人當(dāng)中就沒(méi)有壞的人了嗎？難道說(shuō)這句話的人就絕對(duì)是好人了嗎？請(qǐng)問(wèn)你做過(guò)多少好事？難道捐款救災(zāi)不是好事嗎？既然你認(rèn)為外地人是外人，那么你就是好人，你為何不做點(diǎn)好事？

片段二：20xx年5月19日14時(shí)28分，全國(guó)人民默哀3分鐘，屆時(shí)汽車(chē)、火車(chē)、艦船鳴笛，防空警報(bào)鳴響。地點(diǎn)：寧波市江東區(qū)甬港北路與中山東路十字路口。當(dāng)警報(bào)拉起時(shí)，我的眼中看到了路人、汽車(chē)、自行車(chē)、電瓶車(chē)全部停下來(lái)，一起深切哀悼地震中逝去的人，有位懷抱3歲小孩的婦女居然左顧右盼，還向我問(wèn)道：“這是怎么了？什么事情?。俊北鞠氩焕?，可我還是忍不住：“全國(guó)人民都知道了，就你不知道！”

那時(shí)，我心里好難受，我為逝者悲哀的同時(shí)也為無(wú)知的人們悲哀。我想，這樣的人不僅僅只有她。

片段三：捐款，某國(guó)家單位舉行救災(zāi)捐款活動(dòng)，很多各科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各辦事員均打算捐款500元以上，按照中國(guó)傳統(tǒng)先例，理應(yīng)由最高職位的領(lǐng)導(dǎo)先捐，此時(shí)，局長(zhǎng)大人第一個(gè)走到捐款箱前，從口袋里摸出一張百元大鈔，神情嚴(yán)肅又帶點(diǎn)激昂地把錢(qián)塞進(jìn)箱里。臺(tái)下卻看到人們暗暗地把原先準(zhǔn)備好的錢(qián)只留下一張，其他的都快速地放回口袋中……事后，聽(tīng)局長(zhǎng)大人跟一位貼身屬下交流：“唉！我生活壓力也挺大的，兩個(gè)兒子都還在讀書(shū)！”我想問(wèn)一句：“局長(zhǎng)大人，您的年薪有低于社會(huì)低保嗎？”那些黑色收入不算，你的年薪10萬(wàn)以上吧！這個(gè)10萬(wàn)后面，我再確認(rèn)一下不是越南盾。那些把原先準(zhǔn)備好捐款數(shù)的下級(jí)我姑且不說(shuō)，因?yàn)檫@不是他們的責(zé)任，而是中華民族的傳統(tǒng)所限，沒(méi)辦法，這樣的捐獻(xiàn)活動(dòng)不能蓋過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)頭，我想有良知的人們還是可以通過(guò)其他途徑把扣下的錢(qián)款捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的人民的。

片段四：某大樓內(nèi)大廳，我聽(tīng)到一個(gè)男人這樣說(shuō)：“我聽(tīng)我兒子說(shuō)，他們學(xué)校的'一個(gè)美裔華人的兒子居然沒(méi)有捐款，象他們這樣的大老板也不捐，那我們干嘛捐呢？早知道這樣，我也不捐了！”嗚呼！是有這樣一群可悲的國(guó)人存在。什么事情都想看別人怎么樣怎么樣，和別人比較，可你有曾想過(guò)“一方有難，八方支援”這句話嗎？捐款固然沒(méi)有多少的標(biāo)準(zhǔn)，多也是獻(xiàn)愛(ài)心，少也是獻(xiàn)愛(ài)心，只要你的心意到了，那么這句話的真正意義就體現(xiàn)出來(lái)了。而捐與不捐也是自愿的，但說(shuō)出這樣的話，你的生命就失去了意義，你可以去收回你所捐的錢(qián)。

片段五：國(guó)務(wù)院決定，20xx年5月19日至21日為全國(guó)哀悼日。在此期間，全國(guó)和各駐外機(jī)構(gòu)下半旗志哀，停止公共娛樂(lè)活動(dòng)……這次地震，國(guó)家作出的很多決策和決定我都感到很敬佩很振奮，這是一屆很英明的政府，使我看到了希望；而那些為抗震救災(zāi)奮戰(zhàn)的人們、戰(zhàn)士官兵，給了我很大的鼓舞；還有那些高喊中國(guó)加油四川加油的年輕一代人，使我看到了祖國(guó)美好的明天。

可我還是看到了這樣一群人，在發(fā)布舉國(guó)哀悼日停止公共娛樂(lè)活動(dòng)后，他們居然顯得無(wú)所事事，特別是晚上，本來(lái)是該花天酒地的時(shí)候，他們的神經(jīng)卻得不到觸動(dòng)，居然會(huì)哀嘆道：這三天該怎么過(guò)啊？20日晚上，我又聽(tīng)到：終于是最后一個(gè)晚上了，明天我們出發(fā)……多么的迫不及待呀！以前聊天的時(shí)候，友人會(huì)開(kāi)玩笑的說(shuō)道：“這樣早睡覺(jué)干嗎呀？早死一天有了好睡了。”此時(shí)，我忽然覺(jué)得這話很有道理。

難道這些娛樂(lè)活動(dòng)就是排解寂寞無(wú)聊的的唯一方法？

可我又在想，難道人生的意義就在于這樣的生活嗎？常言到人生苦短，那么我們何不做些有意義的事呢？我又想到了災(zāi)區(qū)那些受苦受難的人民，我們花天酒地的日子里所花費(fèi)的錢(qián)財(cái)匯集起來(lái)那可不是一筆小數(shù)目，為何我們不這樣思考呢？國(guó)家雖然只規(guī)定這三天時(shí)間里停止公共娛樂(lè)活動(dòng)，為什么我們不能自覺(jué)地多停止一些時(shí)日呢？災(zāi)區(qū)的人所要面對(duì)的可是一輩子的痛苦、長(zhǎng)時(shí)期的恢復(fù)重建，我們所煎熬的三天時(shí)間和這些比起來(lái)真的是微不足道呀！

還有那些紙醉金迷、花錢(qián)如流水的人們，你們不妨想想自己曾經(jīng)的艱難歲月。有錢(qián)當(dāng)然是好事，可你有領(lǐng)略到真正的意義嗎？寧愿在小姐身上多花點(diǎn)錢(qián)多給點(diǎn)小費(fèi)，好了，現(xiàn)在時(shí)機(jī)來(lái)了，你可以專門(mén)找四川的小姐，多給點(diǎn)小費(fèi)吧！

我想問(wèn)一句，那些看到地震中苦難人們而曾經(jīng)流淚同情的人啊，哀悼日過(guò)后這幾天你們?cè)诟陕锪耍?/p>

……

還有太多太多的片段在我腦海里翻騰，我看到的僅僅是一個(gè)局部，我相信還有更多的片段在人們身邊發(fā)生。我的心在哭泣，為苦難的災(zāi)區(qū)人民哭泣，也為那些無(wú)知的國(guó)人哭泣。

巴克萊說(shuō)：存在就是被感知。可明明存在的東西往往不能被感知，那是因?yàn)闆](méi)有這樣的意識(shí)，那就是一種可悲。

那些已經(jīng)在哀悼日過(guò)了以后盡情狂歡的人呀！請(qǐng)你再想想逝去的人，那些都是中國(guó)人，是我們的親人哪！

那些無(wú)知的、有知的，那些有同情心的，那些可悲的人們，好好反省自己吧，怎樣使自己的生活變得有意義。

二

我不妨再回過(guò)來(lái)談?wù)勔庾R(shí)這個(gè)問(wèn)題。

意識(shí)，通常是特指人的意識(shí)，尤指人類個(gè)體的意識(shí)。

有意識(shí)既是有思想，有思想就是人和動(dòng)物的區(qū)別。

意識(shí)基本可以歸納為四種：生存欲、繁殖欲、群體欲以及移植欲。生存欲是指食欲、安全、排泄等基本生理欲望；繁殖欲是指性欲以及與性欲相關(guān)的種種求偶意識(shí)特征總和；群體欲則是個(gè)體人為了強(qiáng)大自身的力量要求融入并支配群體的原動(dòng)力（類似于尼采提出的“權(quán)力意志”）；移植欲則是支配人意識(shí)感知審美、憐憫、悲傷、舒適、愉悅等情感的深層欲望，之所以稱其為“移植欲”是因?yàn)檫@些感知結(jié)果是個(gè)體人出于自身意識(shí)替代（意識(shí)移植）的目的。

原意識(shí)是動(dòng)物性生存進(jìn)化意識(shí)的總和，正常的個(gè)體人均擁有原意識(shí)，它是人與動(dòng)物意識(shí)的共性。

而思想（顯層意識(shí)）則是人意識(shí)的個(gè)性。只有受過(guò)群體環(huán)境教育的個(gè)體人，才擁有思想。擁有思想的人，我們可以稱之為社會(huì)人。幾乎所有的人都是社會(huì)人，因?yàn)闆](méi)有人可以完全孤立于社會(huì)而存在。

只有思想和原意識(shí)的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一，才能產(chǎn)生完美而愉快的人生。

余秋雨說(shuō)：“身在人生而蒙昧與人生?！?/p>

那么我想說(shuō)的是，我覺(jué)得人類的意識(shí)既是社會(huì)意識(shí)，沒(méi)有社會(huì)意識(shí)的人類，和動(dòng)物有什么區(qū)別？

三

活著便是幸福，這是生存的意義。

汶川大地震，我們看到多少鮮活的生命在此刻截止，那些逝去者原本美麗的人生隨著高樓大廈轟然倒塌；我們看到了那些整齊排列著的書(shū)包，那些充滿活力的生命黯然消散在無(wú)情的天災(zāi)中，他們?cè)僖部床坏矫魈焯?yáng)升起時(shí)的光芒；更多人要面對(duì)的是失去親人的痛苦，那些親情、那些友情截然而止……

一位被救起的女孩，被救時(shí)第一句話：今晚的月亮真圓??！

是的，這就是生存的意義。

從單純的方面來(lái)考慮，生著就能面對(duì)陽(yáng)光，感受空氣，可以看著身邊的親人幸?？鞓?lè)，看著孩子愉快地成長(zhǎng)，享受愛(ài)情帶來(lái)的觸電般的感覺(jué)，生著就是希望，就有理想。我常掛在嘴邊的話：我相信明天一定有太陽(yáng)。明天就是我的理想，我的期盼。

當(dāng)然，人的生老病死，人的生命是有限的，終究我們將離去，離開(kāi)這個(gè)美麗的世界，但生存就是為了享受這份美麗。我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)生活中一切美好的東西。

“這世界太和諧，太美麗，充滿誘惑……”這是一位大學(xué)教授臨死前說(shuō)的話。

四

學(xué)會(huì)施愛(ài)于人，并去接受愛(ài)。

汶川地震，我們看到了太多太多的感人故事，太多太多的人間真情，太多太多可敬可愛(ài)的人。

愛(ài)是幸福，被愛(ài)更是幸福。

我多少次，熱淚盈眶，我的心隨之感動(dòng)。

這就是生命的真正意義，那些曾經(jīng)卑微地活著的人們，還有那些只一味地向別人索取的人們，請(qǐng)你們?cè)O(shè)身處地的想想，難道付出一點(diǎn)愛(ài)就這么難嗎？

莫里說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)社會(huì)，人與人之間產(chǎn)生一種愛(ài)的關(guān)系是十分重要的，因?yàn)槲覀兾幕械暮艽笠徊糠植](méi)有給予你這種東西。要有同情心，要有責(zé)任感。只要我們學(xué)會(huì)了這兩點(diǎn)，這個(gè)世界就會(huì)美好得多。給予他們你應(yīng)該給予的東西……”

我們不妨洗滌自己的心靈，洗去原先自認(rèn)為合理卻不符合關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的大原則的各種污濁。你想擁有一份愛(ài)，那么你必須付出自己的愛(ài)。你施愛(ài)于人，別人會(huì)感受幸福，那么別人的幸福是你付出的目的，所謂的“與人快樂(lè)，與己快樂(lè)”！

當(dāng)今社會(huì)灌輸著這樣一種教育形式：擁有得越多越好，錢(qián)越多越好，財(cái)富越多越好，什么都是越多越好。我們已經(jīng)迷失在這樣的輪回中。

越多越好，那是一種占有欲在作祟，然后就是炫耀自己的成就，我有什么又有什么，雖然嘴巴不說(shuō)，但就想我開(kāi)的是桑塔那，別人買(mǎi)了奧迪，于是我就想買(mǎi)寶馬，這僅僅是為了炫耀。在馬路開(kāi)著寶馬、奔馳似乎能引起很多人羨慕的眼光，似乎能引得美女佇立相望，你的虛榮心就得到了極大的滿足。那么別人買(mǎi)了飛機(jī)了，你該去買(mǎi)什么？

“如果你想對(duì)社會(huì)的上層炫耀自己，那就打消這個(gè)念頭，他們照樣看不起你。如果你想對(duì)社會(huì)底層炫耀自己，也請(qǐng)打消這個(gè)念頭，他們只會(huì)嫉妒你。”莫里老人的人生閱歷總結(jié)的這樣一句經(jīng)典的話，我已經(jīng)記在心里，我們不妨仔細(xì)想想，這么多年來(lái)自己做了些什么，又在追求些什么？

錢(qián)無(wú)法替代溫情，權(quán)力也無(wú)法替代溫情，即使你能夠用這些換來(lái)溫情，那么溫情背后又是什么？當(dāng)你即將死亡之前，也許會(huì)懂得更多，但那時(shí)候已經(jīng)太晚了，你沒(méi)辦法再去享受生命的意義了。

那么，我想，從此時(shí)開(kāi)始我們應(yīng)該去追求生命的真正意義，你給予了別人，于是就就會(huì)贏得別人的尊敬。

酒喝過(guò)就滑腸而去，那些只為了一時(shí)滿足的需求能帶給你的只是一時(shí)的快感，那么你可曾想過(guò)，如何使所花費(fèi)的金錢(qián)財(cái)物更有意義，更恰倒好處？

連小孩都知道，把自己買(mǎi)零食的錢(qián)省下來(lái)捐款給災(zāi)區(qū)的人們，那么我們這些還有熱血的大人，是不是該為孩子們做些榜樣。

接受愛(ài)，更要施愛(ài)于別人，那才是生命的真正意義。

后言

其實(shí)說(shuō)了這么多，我也是其中的一個(gè)例子，當(dāng)我回想著自己的過(guò)去時(shí)，我也顯得很卑微。但我認(rèn)識(shí)到這些，我希望我身邊的人，愛(ài)我的和我愛(ài)的人，能夠一起探討人生，畢竟人生的路還長(zhǎng)，我們還需面對(duì)。怎么樣才能使自己的生活更充實(shí)。我看到的希望，而不想看到的那些可悲的面孔，那是多么的愚昧無(wú)知?；蛟S這樣的人也認(rèn)為自己的生命很精彩，活著就是講求享受。那么即使是享受，不付出就能享受的事情有沒(méi)有？

更多的時(shí)候，不妨想想，你愛(ài)的到底是自己還是別人？

這些日子以來(lái)，看到的種種事情，感受著苦難的、無(wú)私奉賢的人們還有那些麻木的、空虛的人們，那種強(qiáng)烈的反差，使我久久不能平靜。

也許這就是人與人之間的差距，那么我和周?chē)娜?，以及周?chē)娜撕臀抑g的差距到底有多少呢？差距就是人與人之間溝通的障礙，改變不了那就是不能融合，或許也就漸行漸遠(yuǎn)，可我相信讀了我的文章以后，能把差距縮小，朋友也好，愛(ài)人也好，我們彼此之間都應(yīng)該去深思這些！

希望作文 篇3

我很希望在地球上，能有一座城堡，只要在那里生活的人，都能非常快樂(lè)，因?yàn)槟亲潜そ凶觥翱鞓?lè)城堡”。

在這座城堡里，有一所快樂(lè)學(xué)校，不管哪個(gè)班都洋溢著笑聲。在低年級(jí)的班里，能看見(jiàn)孩子們把桌子靠墻擺著，正在蹦蹦跳跳的邊玩邊學(xué)，嘴里還唱著：“b,p,m,f,……”。在高年級(jí)的班里，孩子們正認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講著一些有道理的故事，有時(shí)，還在中間添加一些笑話，逗得孩子們哈哈大笑?；氐郊液?，家長(zhǎng)們也不會(huì)不讓孩子玩，不會(huì)給孩子報(bào)那些無(wú)聊、枯燥的輔導(dǎo)班，每個(gè)孩子回到家后，都能盡情的玩耍，好快樂(lè)……好快樂(lè)……

在這座城堡的大街小巷里，按照自己的喜好開(kāi)的店的門(mén)口，都站著一個(gè)人。這些人的手里拿著一個(gè)小箱子，小箱子里放著一些卡片，在卡片的正面寫(xiě)著‘快樂(lè)’。這卡片是用來(lái)當(dāng)做付錢(qián)的，賣(mài)完了東西，如果快樂(lè)就把領(lǐng)的這一張卡片給他們，如果不快樂(lè)，就拿了東西走人，不用付錢(qián)。在年底的時(shí)候，在這里會(huì)舉行一年一度的“快樂(lè)企業(yè)”的比賽，只要你這個(gè)店得到的卡片是整個(gè)城堡里得到的最多的一家，你這家店就能得到‘快樂(lè)企業(yè)’這個(gè)稱號(hào)，使得更多的人到來(lái)你這個(gè)店買(mǎi)東西。

在這座城堡里，不管哪里都是快樂(lè)的人，沒(méi)有不快樂(lè)的人，孩子們很快樂(lè)、年輕人很快樂(lè)、大人很快樂(lè)、中年人很快樂(lè)、老年人很快樂(lè)……

我很希望能有一座這樣的快樂(lè)城堡，能讓我們快樂(lè)起來(lái)，不再讓煩惱纏身！

希望作文 篇4

我常常在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)，我們這個(gè)有生命的地球，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，蔚藍(lán)色的天空飛翔著代表著和平的白鴿，地上全是歡樂(lè)的人們。

雖然，我們的地區(qū)很和平，但不少地區(qū)，還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙罪惡的子彈還威脅著祖國(guó)的花朵，不少孩子成了孤兒；有些老人也變的孤單。

從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我看到的竟是另一個(gè)世界，完全沒(méi)有了夢(mèng)境中那么美，空氣中能聞到一種炸彈的硝煙，為什么，中國(guó)人要和中國(guó)人戰(zhàn)爭(zhēng)，為什么就不能和平共處，讓全世界人都來(lái)希望全世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。

我真希望世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，這樣，老人就不會(huì)失去兒女，一些婦女就不會(huì)失去丈夫，有些孩子就不會(huì)失去爸爸，真希望這個(gè)世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，請(qǐng)所有人，都給老人。婦女。孩子想想吧，求你們不要再戰(zhàn)斗，讓這個(gè)世界真正充滿陽(yáng)光。鮮花和愛(ài)的家園，求求你們了！

希望作文 篇5

希望是火，點(diǎn)燃明亮的燈；希望是燈，照我前進(jìn)?！}記

我小時(shí)候很調(diào)皮，到處跑，見(jiàn)什么都想要。為此，不知讓我的親人費(fèi)了多少腦筋，就算得到，兩天時(shí)間便玩膩了，還要。我或許是不成功的，不知讓我的父母白了多少頭發(fā)?，F(xiàn)在想起來(lái)，真是愧對(duì)我的父母親人。我漸漸懂得我不該這樣，我要努力學(xué)習(xí)，讓我親愛(ài)的爸爸媽媽開(kāi)心，這就是希望。有了希望，就應(yīng)該把希望實(shí)現(xiàn)。希望帶來(lái)的力量，可讓人望而生畏。希望是近在咫尺，遠(yuǎn)在天邊的目標(biāo)。希望的遠(yuǎn)近，在于不同的人的不同的一切。但一種是不變的，那就是努力。努力是個(gè)變因素，也就是說(shuō)，努力就像天氣一樣是善變的。不要小瞧這個(gè)變因素，他的力量不可估量。

希望作文 篇6

夜幕降臨，家里空蕩蕩的，一片寂靜?！安恍?！我不能再被網(wǎng)絡(luò)毒害了！一定得忍住……”我的心像被蟲(chóng)子不斷叮咬，不停掙扎，“看一次沒(méi)關(guān)系，不用大驚小怪，確實(shí)忍不住了嘛！”最終，欲望還是戰(zhàn)勝了理性。那個(gè)夜晚，我再次深陷網(wǎng)絡(luò)的魔掌。

當(dāng)失意和后悔向黃河水一樣向我奔來(lái)，我的心痛苦不堪。曾經(jīng)的那個(gè)學(xué)習(xí)尖子哪兒去了？曾經(jīng)的那個(gè)陽(yáng)光少年哪兒去了？曾經(jīng)的那個(gè)偉大理想又哪兒去了？在黑暗中，我拼命地斥責(zé)著自己，內(nèi)心頓時(shí)變得彷惶，在不安中沉沉入睡了……

第二天早上，我猛然醒悟：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。對(duì)呀！把欲望拋到九霄云外，網(wǎng)癮不就不攻自破了嗎？“這將是我人生中重要的一場(chǎng)戰(zhàn)役，絕不能敗！”我決心浪子回頭。

又一個(gè)夜闌人靜的晚上，群星璀璨，閃著眼睛，似乎在向我慶賀勝利；但同時(shí)，夜依舊黑暗和可怕，茫茫的似乎沒(méi)有邊際。我胸有成竹地向閃耀的星星打著勝利手勢(shì)，開(kāi)始了我人生的第一場(chǎng)重要戰(zhàn)役。時(shí)針準(zhǔn)確地指向了數(shù)字“8”，我馬上打開(kāi)電腦，表情嚴(yán)肅地坐在電腦旁。戰(zhàn)斗打響了！

我首先“先發(fā)制人”，搶來(lái)了我最喜歡的《勵(lì)志人生》，用來(lái)“補(bǔ)充兵源”?！按舜巍啾诖髴?zhàn)’只許勝不許??！不然，將會(huì)全線敗退的！”我揚(yáng)起信心的帆，劃動(dòng)無(wú)欲的槳，迅速挺入敵人腹地。此時(shí)，一到電子游戲廣告迅然彈出屏幕，上面印著“夢(mèng)幻西游快來(lái)玩，錯(cuò)失良機(jī)方恨晚?！睅讉€(gè)大字。狡猾的敵人真夠狠的，幸虧我有“空中支援”，嘴里默念：“電子游戲玩不可，白了鬢發(fā)方恨晚……”于是，我運(yùn)籌帷幄，集中優(yōu)勢(shì)兵力，抵御了敵人的猛烈攻擊。這時(shí)，敵人又布下了圈套——“離電腦關(guān)機(jī)僅剩半小時(shí)，光陰似箭，趕緊加入游戲，升級(jí)要緊！”好樣的，竟派出了成群的F-22！我死守不出，心靜如鏡，“避其銳氣，攻其不備”，深入敵后，偷襲得敵人措手不及?！岸！?，時(shí)間到了，勝利的號(hào)鼓吹響了，我終于戰(zhàn)勝了網(wǎng)癮！看著夜空，我滿意地笑了。

其實(shí)，網(wǎng)癮并不可怕，只要你有堅(jiān)強(qiáng)的心；其實(shí)，去癮并不困難，只要你有自信的帆；其實(shí)，成功很容易，只要你擺脫網(wǎng)癮，定會(huì)重回希望的藍(lán)天！

在此，贈(zèng)您三言：

1如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失??；如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。

有許多事，不是因?yàn)樗щy而使你失去信心，而是因?yàn)槟銢](méi)有信心而顯得它困難。

3不要擔(dān)心未來(lái)怎么辦，首先走好眼前的一步，接著第二步，第三步……當(dāng)你走到了成功，才發(fā)現(xiàn)一步一步走來(lái)的路竟如此漫長(zhǎng)。同理，只要你各個(gè)擊破，你的眼前不就沒(méi)有了困難了嗎？

第三篇：希望作文

【精選】希望作文匯編八篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的希望作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

希望作文 篇1

十五歲，是花季？是雨季？青春的路在前方，等著我們用希望去照亮！

——題記

夜色未央，徙轉(zhuǎn)蹁躚之中的我，被重重的失意所包裹著，找不到了方向，我拼命地喘著氣，快要窒息。升入初三，成績(jī)開(kāi)始下滑，我總是小心地舐著傷口，安慰自己說(shuō)，這次只是意外?？墒且馔舛嗔耍銤u漸將我內(nèi)心的底線沖破。我開(kāi)始懷疑，開(kāi)始逃避，開(kāi)始絕望，我將自己埋藏在黑夜里。前方是一片黑暗，像一張巨大的黑色幕布將我包圍，痛苦瞬間被拉扯。我的光明，你在哪兒？

窗外的蛙鳴蟬噪令我難以入眠。穿衣起身，竟發(fā)現(xiàn)門(mén)旁多了個(gè)閃閃發(fā)光的東西。噢，是熒火蟲(chóng)！我仔細(xì)盯著這個(gè)小家伙，發(fā)現(xiàn)它竟撲扇著翅膀想飛出門(mén)去。它的翅膀在門(mén)上摩挲著，仿佛是它在夜中凄慘的叫著，我的心里開(kāi)始不安。它撞擊著房門(mén)，可最終只如流星般地墜落。我那顆心臟在瘦骨嶙峋的胸腔里嘣嘣直跳。它又打起精神，努力拍打著翅膀，又一次向門(mén)外沖去。我興奮地忘記了周?chē)囊磺?，直盯著它的一舉一動(dòng)。可在我的一聲嘆息中，它再次失敗了，重重摔在地上，聲音在空蕩蕩的房間里格外清晰。我的心像被一雙大手捏住，呼吸地開(kāi)始變慢，我失落了。難道這可憐的小生命就將離我們而去？不！它沒(méi)有放棄。對(duì)自由的渴望使它又一次飛起，奮力撲扇著翅膀！它我眼睛亮了起來(lái)，默默為它鼓勁。就在那一刻，一道晶亮的弧線穿過(guò)門(mén)縫，劃破黑暗，照亮了門(mén)外的夜空。它就像一顆剛誕生的新星，向黑暗的天空延伸它無(wú)限的光輝！又像一盞乍亮的明燈，刺破黑暗，帶來(lái)了光明！

我驚呆了！一只熒火蟲(chóng)，竟有如此巨大的勇氣和力量，懷著它微小的希望，點(diǎn)亮巨大的黑暗。而我，又有什么理由放棄？！我不能再逃避，拾起那一片片殘夢(mèng)將它拋向昨天吧！我要點(diǎn)燃那盞燈，揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆在學(xué)海中迎風(fēng)破浪，不斷前行。

我該感謝這小生靈，它帶給了我光亮，我用這光亮點(diǎn)燃了希望，而這盞希望的燈，將我青春的路照亮。

希望作文 篇2

每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，每個(gè)人對(duì)明天都有所希冀、希望，攜著你的手，進(jìn)入一片人生的開(kāi)闊地。希望，是人們內(nèi)心生氣昂然的激情，是對(duì)生命充實(shí)的渴望，即如綠葉與陽(yáng)光的交流。希望，是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)。孕育著力量，孕育著生命。希望，是茫茫天宇的一個(gè)閃爍的星宿，她使人飛奔馳騁，充滿著誘惑。希望，是那么深不可測(cè)，高不可攀。勇敢勤奮的人會(huì)想盡辦法去摘取，使之成為自己的現(xiàn)實(shí)；懶惰蠢鈍的人只會(huì)永遠(yuǎn)地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取。希望，是未來(lái)；希望，又在于今天；希望，就是我們自己。

希望作文 篇3

滿懷崇高的敬意，讓我們步入真理的殿堂，看那一團(tuán)燃燒的圣火，它的名字叫做希望，在茫茫沙漠之中，也許看到的綠洲只是海市蜃樓，可它讓你得到精神的慰籍，是你憑著毅力走出沙漠，在遼闊的大海上航行，也許你不幸掉入海中，但在距離你很遠(yuǎn)的地方有一個(gè)救生圈，是你憑著勇氣最終上岸，在一場(chǎng)球賽中，當(dāng)兩隊(duì)的比分不相上下時(shí)，你擁有勝利的決心，讓你看見(jiàn)不遠(yuǎn)的地方，勝利在向你招手，窗外的鳥(niǎo)兒啊，我想請(qǐng)你幫個(gè)忙，我把我的希望寄托于你，請(qǐng)你幫我?guī)У胶苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方

四川德陽(yáng)旌陽(yáng)區(qū)東電外國(guó)語(yǔ)小學(xué)六年級(jí)五班六年級(jí):卓奕赤

希望作文 篇4

我希望每天都有人植樹(shù)造林，不讓土地沙漠化，否則人們就會(huì)沒(méi)有家園，就沒(méi)有地方居住。我希望每天都有人在公交車(chē)上或客車(chē)上給老爺爺或老奶奶讓座那樣老人就不用在車(chē)上站的那樣辛苦了。我希望大人少喝酒，少吸煙，否則，就會(huì)對(duì)身體有害，還會(huì)非常難受，還愛(ài)咳嗽。我希望天比往常藍(lán)，工廠里的煙不要流向天空，那樣天就烏黑烏黑的。我希望世界和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那樣就有許多人避免了戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，減少了妻離子散，家破人亡的悲劇。我希望沒(méi)有地震和海嘯的沖擊，要那樣就會(huì)有許多人失去寶貴的生命。我希望沒(méi)有*品，那樣就不會(huì)有那么多的人死在毒*的誘惑中。我希望人類活的平平安安，沒(méi)有威脅。

希望作文 篇5

今天我們學(xué)了《厄運(yùn)打不垮的信念》一文，里面講了明末清初的史學(xué)家談遷撰寫(xiě)《國(guó)榷》的經(jīng)過(guò)。我被他自強(qiáng)不息，持之以恒，不被厄運(yùn)打垮的精神深深感動(dòng)了。

談遷出生在一個(gè)貧苦的家庭里，自幼刻苦好學(xué)，特別喜歡歷史。他立志編一部翔實(shí)可信的明史。長(zhǎng)大后，他經(jīng)過(guò)了20年的努力，6次修改，寫(xiě)成500多萬(wàn)字的《國(guó)榷》一書(shū)。然而，在書(shū)稿即將付印的前一個(gè)晚上，《國(guó)榷》被盜了，這位已經(jīng)50多歲的老人20多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊。可他很快從痛苦中掙脫出來(lái)，經(jīng)過(guò)七八年的奮斗，談遷又完成了新的《國(guó)榷》。這部新《國(guó)榷》比原先那部更翔實(shí)、準(zhǔn)確、精彩。談遷也由此名垂青史。

談遷正是以他的治學(xué)的刻苦和信念的堅(jiān)定才沒(méi)有被厄運(yùn)打垮。

我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中也時(shí)常遇到許許多多的困難，但只要我們有談遷那百折不撓的精神，堅(jiān)定信念，就一定能戰(zhàn)勝困難。最近我有幾次考試，考得都不太理想，爸爸媽媽批評(píng)了我，我也覺(jué)得再也學(xué)不好了，對(duì)自己也失去了信心。但學(xué)了這篇課文，我被談遷的`美好品質(zhì)所深深感動(dòng)，對(duì)自己又重新豎立起了信心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得成功的！

我們?cè)诮窈蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中，遇到艱難險(xiǎn)阻是難免的，但是只要有堅(jiān)定的信念和毅力，希望之花就會(huì)永遠(yuǎn)綻放。

6只要信念在，希望就在

希望作文 篇6

放了學(xué)后，我騎著自行車(chē)走在寬闊的大路上，兩旁麥田令人陶醉。忽然，一片火紅的亮光進(jìn)入了我的視線。

那是什么呢？我順著亮光找源頭，奧，原來(lái)是太陽(yáng)?，F(xiàn)在的太陽(yáng)光是那么的微弱，似乎蒼老得很。我從來(lái)沒(méi)那么認(rèn)真地觀察過(guò)太陽(yáng)。

我希望得到那片火紅，也不知為什么，我加快了騎車(chē)的速度，用盡全身的力量去追趕它。當(dāng)我走了很遠(yuǎn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它還是離我那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)。

或許希望是我的一個(gè)支點(diǎn)，才使我努力去追它；或許希望是無(wú)止盡的，才使我永遠(yuǎn)追不到它。

一株葡萄藤，如果沒(méi)有支架，只能匍匐在地上，最后不得不和它寶貴的果實(shí)一起爛掉。一個(gè)人如果沒(méi)有希望，沒(méi)有精神支柱，就會(huì)迷失方向；一旦有了高尚的希望，就有取之不盡，用之不竭的動(dòng)力，就像汽車(chē)開(kāi)動(dòng)馬達(dá)，產(chǎn)生巨大的力量一樣，推動(dòng)和鼓舞著人們做出輝煌的業(yè)績(jī)，登上勝利的高峰，創(chuàng)造美好的未來(lái)！

一個(gè)人的希望是無(wú)止盡的。當(dāng)一個(gè)人攀上一座高峰時(shí)，就會(huì)看到另一座更高的山；當(dāng)做在飛機(jī)上，飛向藍(lán)天時(shí)，就想讓飛機(jī)飛得更高些；當(dāng)了解了銀河系時(shí)，就會(huì)探索更龐大的銀河系以外的宇宙；當(dāng)一個(gè)人取得一個(gè)榮譽(yù)時(shí)當(dāng)然就會(huì)去爭(zhēng)取另一個(gè)更高的榮譽(yù)。

我望著太陽(yáng)想了很多很多，“總有一個(gè)時(shí)間，太陽(yáng)會(huì)落山，我的生命會(huì)結(jié)束。暮然回首，我發(fā)現(xiàn)我的身后是一片光明，我的生命是一片輝煌。我最大的希望便是：來(lái)世還能擁有更高尚的希望。

希望作文 篇7

我一直被一個(gè)問(wèn)題所困擾，為什么我討厭上學(xué)呢？這個(gè)問(wèn)題從上三年級(jí)開(kāi)始我就在思索，最近，我終于把罪魁禍?zhǔn)住鳂I(yè)拎出來(lái)了！

我真希望沒(méi)有作業(yè)！那樣天天放學(xué)回家都可以盡情地玩耍。在學(xué)校里，我雖然每次都是第一個(gè)把作業(yè)做完的，可是你千萬(wàn)不要認(rèn)為我是愛(ài)做作業(yè)的“好寶寶”。作業(yè)這個(gè)東西呀，學(xué)霸、學(xué)渣都討厭（不過(guò)，我肯定是屬于學(xué)霸那一部分的了），可是我們“敬愛(ài)”的老師卻愛(ài)不釋手。作業(yè)的多少，從此也變成了我們對(duì)老師的評(píng)價(jià)。見(jiàn)到朋友就問(wèn)“你們老師布置作業(yè)多嗎？”

作業(yè)不僅讓我們心生厭惡，而且家長(zhǎng)們和同學(xué)都常常為作業(yè)而發(fā)愁。

為做作業(yè)而發(fā)愁的人，我見(jiàn)得可不是一點(diǎn)點(diǎn)多。就說(shuō)我姐姐吧，天天蹲守在臺(tái)燈前，咬著筆桿，垂著腦袋，而她面前總是堆著“幾層樓高的作業(yè)”，天天熬到深更半夜才做完，這就是作業(yè)所帶來(lái)的濃濃“危機(jī)感”。而老師就像偵探一樣發(fā)現(xiàn)了我們對(duì)作業(yè)的恐懼，一表現(xiàn)不好就讓我們晚上回家“生不如死”。我們中的頑固分子作業(yè)更是成倍地往上加，我都不知道他們回家睡不睡覺(jué)。

作業(yè)，作業(yè)，老師的法寶，學(xué)生的命根。我真希望沒(méi)有作業(yè)這樣我就會(huì)成為拯救學(xué)生們的大英雄，天天都不用為作業(yè)而煩惱，家長(zhǎng)也不用逼問(wèn)著我們作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完。沒(méi)有了作業(yè)，老師在我們眼中會(huì)變得平易近人，所有的責(zé)罵都變成了關(guān)心而不是加作業(yè)的籌碼；所有的罰站都變成了反省而不是開(kāi)小差的后果；所有的上辦公室都變成了教育而不是本性不改的代價(jià)。

不過(guò)，作業(yè)也不是不好，只是要適量，作業(yè)是我們每天對(duì)自己的一個(gè)練習(xí)，但是也不能被老師所過(guò)多利用。這樣說(shuō)不定哪天學(xué)生們“黃巾起義”在學(xué)校里“興風(fēng)作浪”把作業(yè)本全都破壞掉，這也不是不可能呢！

我真希望沒(méi)作業(yè)，那時(shí)候，我敢保證老師和學(xué)生們都能“稱兄道弟”了呢！作業(yè)是個(gè)枷鎖，一個(gè)老師與學(xué)生間的枷鎖，我真希望打開(kāi)這個(gè)枷鎖！

希望作文 篇8

看到這個(gè)題目，你們一定很好奇我為什么想要一個(gè)星期八，告訴你們，我要把這個(gè)星期八給我的爸爸。

我的爸爸星期一到星期五都在南京工作，周末回來(lái)后，還要做一大堆“作業(yè)”，兩天幾乎都是“作業(yè)時(shí)間”。在我的印象中，爸爸和我一起外出游玩的次數(shù)不到十次，給我剪指甲的次數(shù)不超過(guò)五次，不怕大家笑話，我上學(xué)六年，教我的老師姓什么，爸爸一個(gè)都不知道，所以我真希望有個(gè)星期八，能真正給爸爸放一天假，讓他休息休息。

一年有三百六十五天，我?guī)缀跤腥种坏耐砩舷肽畎职帧Ｓ袝r(shí)實(shí)在太想了，我就會(huì)約好一個(gè)時(shí)間，打電話或者視頻，同時(shí)看月亮或者數(shù)星星，這樣我的心里才會(huì)寬慰一些。唉，想爸爸的感覺(jué)真難受。

我真希望有個(gè)星期八，這樣讓我們一家人可以幸福地在一起。我經(jīng)常想象著星期八那天的情景：上午爸爸陪著我和弟弟去美好超市，一人買(mǎi)一瓶酸奶，坐在用餐區(qū)有說(shuō)有笑，可開(kāi)心了；下午，爸爸陪我讀書(shū)，陪弟弟玩車(chē)；晚上爸爸和我們一起吃飯，吃完飯他給我們講他小時(shí)候的故事……想到這我從心底感到了一陣溫暖！

我真希望有個(gè)星期八，一個(gè)只屬于爸爸的星期八！

第四篇：春天的希望的優(yōu)秀作文

春天的希望的優(yōu)秀作文

春天，帶著生機(jī)盎然的嫵媚。悄然來(lái)臨。

總以為，春天，是被當(dāng)作一枚精致的書(shū)簽蘊(yùn)涵在古典的唐詩(shī)宋詞中，然后被塵世的大手生扯硬拽出來(lái)，試圖用久不曾相見(jiàn)的美麗感染枝頭那頑皮的白雪，讓不經(jīng)意的微笑蜂擁枝頭。

我拒絕這種牽強(qiáng)，試圖尋找春天。尋呀尋，疲憊的我，喘著大口大口的氣，忽然，在墻角的一棵小樹(shù)——一棵羸弱的小樹(shù)，闖進(jìn)了我的視野。寒冬殘留的澀黃與新春萌生的綠意交織在一起，宛若夏夜忽明忽暗的明星。瘦枝上一只小鳥(niǎo)，大概認(rèn)生，看見(jiàn)我后，奮力一蹬，撲拍著翅膀，飛了。留在我眼前的，是滿枝的振蕩，微微的振蕩。振蕩著每一個(gè)古老的殘枝，每一片新嫩的小葉，也振蕩著我心中的春天。振蕩弱得像丟一粒極小極小的石子在水中所激起的一道道蕩漾的漣漪。

我不禁怦然心動(dòng)，牽一枝綠到胸前，凝視它的美麗。

那一小片一小片的新葉，小的如嬰兒的手指。我用指尖輕輕地?fù)崮χ枪饬锪铩皲蹁醯木G。已然，這綠通過(guò)我的手指，滲透了我全身每一根神經(jīng)，在體內(nèi)凝煉成一股盎然的春意。

我松開(kāi)了手。綠枝向我點(diǎn)頭。那可愛(ài)的綠在陽(yáng)光下竟有些閃閃奪目，像少女青春的笑臉。這笑，竟是那么純真，那么自然，那么徹底，那么發(fā)自內(nèi)心。要不，為什么有一枝的萌芽都不斷地翻出新葉，翻出新綠，不斷翻新每一個(gè)春天!？

春天終于來(lái)了！她帶著生命和希望，邁著輕盈的步子來(lái)了。她迫不急待地躍過(guò)高山，淌過(guò)河流，從千里迢迢的地方趕來(lái)了。她辛苦了！所到之處蘊(yùn)含著無(wú)比蓬勃的生機(jī)。

你看，春天不正在校園里嗎？五彩繽紛的校園里有五顏六色的花朵，它們競(jìng)相開(kāi)放。嫩綠的小草探出了小腦袋，新奇地張望著，也許它也想看看春天的新景象吧。青綠的楊柳又在梳起它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。早起鍛煉的人越來(lái)越多了，同學(xué)們穿的衣服越來(lái)越少了，有的同學(xué)的頭上或鼻子上還冒著豆大的汗珠呢。再仔細(xì)一聽(tīng)，教室里還傳來(lái)了一陣瑯瑯的早讀聲呢，那早讀聲比以往更響亮，更流利了，真是“一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨”呀！

春天在一望無(wú)際的田野里。綠油油的田野里有一片綠油油的小麥和金燦燦的油菜花，它們組成了一幅美麗的山水畫(huà)。農(nóng)民伯伯正在辛勤地播下希望的種子。一陣春風(fēng)微微吹來(lái)，油菜花的清香引來(lái)了一群嬉戲的蝴蝶和一群勤勞的蜜蜂。使人不禁想起了社甫的詩(shī)句來(lái)：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！?/p>

春天蘊(yùn)含著青春的活力和青春的希望。人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱為“祖國(guó)的春天”。

我們是祖國(guó)的春天，祖國(guó)是我們的希望，我們要努力地去創(chuàng)造它，改變它。

四月的天，蒙蒙小雨，春的到來(lái)，是生命的希望。春風(fēng)不寒搖楊柳，依依不絕，它在試探著楊柳纖嫩的芽尖，促它開(kāi)始萌芽。

春，伴隨著我的誕生，給了我生的勇氣，活的價(jià)值；春，讓我不甘做燈火闌珊處的伊人，不愿屈于平凡；春，讓我一直滿懷生活的信念，讓我播種，讓我收獲。

歷史千年的石板畫(huà)，古人瀟灑豪邁的氣魄，我為之嘆服。曾記否，在李白那個(gè)煙花三月的時(shí)代，它只求博得高官厚祿卻成為帝王玩賞取悅的陪客，心中苦水無(wú)人傾訴，借酒澆愁愁更愁。他曾有過(guò)的希望都化成煙灰，化為腐朽。試想，若唐朝的天下沒(méi)有了李白的身影，那么唐詩(shī)的興衰又會(huì)是怎樣一番風(fēng)景？

人們高歌過(guò)的李白，也曾想過(guò)春天播的希望秋天會(huì)有所收獲，可是他卻甘于“淪”為凡人，隱居深林，注定他會(huì)孤獨(dú)終老?？伤麉s還毅然選擇退出世俗，留下了那為世人傳誦的美好詩(shī)文。

春的希望，在于有夢(mèng)有追求，即使到最后沒(méi)有收獲也可以傲然無(wú)悔，就如李商隱“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的迷茫。春天播種不一定換來(lái)秋天的收獲，可這份美好卻一直珍藏在人們心中。我們的未來(lái)，是一個(gè)未知數(shù)，我們必須用雙手去創(chuàng)造未來(lái)。有位名人說(shuō)過(guò)：“你若喜歡你自己的價(jià)值，你就得為世界創(chuàng)造價(jià)值?！蹦転槭澜鐒?chuàng)造價(jià)值，這又何嘗不是一種收獲呢？

春風(fēng)吹拂，楊柳依舊輕飄，它是在為樹(shù)下的人們提供一席乘涼之地，是春給予它希望，是春讓它茁壯，讓它成長(zhǎng)。因?yàn)樗邢Ｍ?，盡管經(jīng)受風(fēng)吹雨打乃至電擊雷轟，它也能毅然挺立，它開(kāi)始學(xué)著向著陽(yáng)光微笑，笑著成長(zhǎng)。

六月的楊柳，早已經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨的洗禮，早已把自己的枝干磨練得更加粗獷。春天播下去的希望，秋天定能有所回報(bào)。

篇四：給予春天的希望

春天是多才多藝的天使，她五彩斑斕，仿佛是生活的調(diào)色劑，沒(méi)有她，生活就會(huì)毫無(wú)色彩。她翠綠欲滴，就如生活的希望，沒(méi)有她，生活就會(huì)墜地；她滿腔柔情，尤如生活的愛(ài)泉，沒(méi)有她，生活就會(huì)清淡寡味。

春天是一位畫(huà)家！

“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。”是春天的“杰作”！風(fēng)，自由！風(fēng)，浪漫！春風(fēng)似水，吹遍了祖國(guó)大地，吹醒了春天的使者——燕子。

隨著春風(fēng)的足跡，來(lái)到田埂。仰起頭，讓春風(fēng)撫摸我們的臉，浸透我的全身；讓春風(fēng)撥亂我們沖動(dòng)的情緒，隨風(fēng)瀟灑！湛藍(lán)的天空下，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。噢，那是燕子，矯健輕盈的燕子你們可回來(lái)啦。

明朗的天空中，你們是道亮麗的風(fēng)景線。你們帶著春的希望，春的財(cái)富，忙碌地灑向世間，萬(wàn)物享受著你們的恩賜，欣欣向榮！看，幾戶人家的房檐上，你們銜著泥土筑就自己的巢窩，盡管柔軟的泥土一次又一次地在途中掉落，你們還是滿心歡喜，“再一次吧，定會(huì)成功！”這堅(jiān)定不移的信念，在你們心中播下牢根。當(dāng)你們?cè)谛鲁脖P(pán)旋飛舞歡唱時(shí)，你們享受成功的喜悅。作為人類的我們，也應(yīng)如此??！

春天是一位歌唱家！

“小橋流水人家”。春雨似甘露，萬(wàn)物沐浴在春雨下，到處一片生機(jī)勃勃。小河因?yàn)榇河甑臐补喽鴼g歌，一會(huì)兒打著漩渦，淘氣極了；一會(huì)兒繞著一片樹(shù)葉。一塊小石頭，糾纏它個(gè)大半天，在春雨的催促下，才依依不舍地歡歌離去。

小河上的小橋也不賴，經(jīng)過(guò)春雨的洗滌，清澈晶瑩。全身上下仿佛剛落地的娃娃，嫩嫩的肌膚，鮮潤(rùn)鮮潤(rùn)的，仿佛就要從中擠出汁來(lái)。小橋兩岸的柳樹(shù)，對(duì)著澄清的“大鏡子”，梳理起秀發(fā)來(lái)。兩岸人家，小孩、老人躺在草地上，軟綿綿，好舒服??！

春天是一位詩(shī)人！

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”在春天的陽(yáng)光下，綠茵茵的草地上。瞧，每一顆嫩綠的小草正努力地往上擠，迫切探出腦袋來(lái)窺探這個(gè)大新世界。呵！緩舒一口氣，總算出來(lái)了，臉蛋興奮得淚珠盈盈，閃閃發(fā)光！翠綠欲滴的草地上是野花的大千世界，紅的，黃的，綠的，白的……

哦！是五彩的！好一派花團(tuán)錦簇呀！紅綠相間的草地中間，一條小徑逶迤伸向的遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一條帶子。望著苗條的小路，腦際浮現(xiàn)出“走馬觀花”心念。風(fēng)和日麗，我騎著駿馬周?chē)木G樹(shù)暴芽，盡顯神綠，向我炫耀。腳下的野花，野草積極地要迸出來(lái)，與我問(wèn)候，好美??！

春天是多姿多彩的，更是多才多藝的！她向人世間的萬(wàn)物描繪、歡唱與吟誦！她帶給人們希望、歡樂(lè)與美好！

“一年之計(jì)在于春”！抓住這美好的春光，奮斗、努力吧！不要讓路邊的野花絆住你前進(jìn)的腳步，不要留戀這些野花，因?yàn)樵谶h(yuǎn)方還有一大片鮮花在等待著你，奔馳吧！

春天是那樣的多情，每一個(gè)開(kāi)端，每一個(gè)結(jié)局，每一個(gè)歡笑，每一個(gè)悲傷，每一個(gè)重逢，每一個(gè)離別，好象都定格在春天?！}記

春泥

辭去了宮廷的富麗堂皇，留下的只是明月清風(fēng)。再也沒(méi)有南官詞曲的吟唱，卻獨(dú)自倚著綠窗凝望，此時(shí)才知曉“浩蕩離愁向日斜”?！耙鞅迻|指即天涯”詩(shī)人并不無(wú)情，離京了，還不忘為國(guó)民盡自己最后一份心力。他的心，由始自終都與國(guó)民緊緊聯(lián)系在一起?！奥浼t不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花?！毕窕?，再美的花也有凋零的時(shí)候，誰(shuí)也無(wú)法挽留。雖然無(wú)法改變命運(yùn)，等待著謝落，但他決不是無(wú)情的隨風(fēng)飄灑。而是立志將自己化作肥料，用來(lái)滋養(yǎng)新花。希望明年，能將春天裝點(diǎn)得更美麗。

他的辭官，在夕陽(yáng)的陪伴下，迎著黑暗，將獻(xiàn)出自己的身軀，為國(guó)效力。在來(lái)年的春天，新的花朵擠滿了枝頭。但又有誰(shuí)想起那犧牲自己的春泥——詩(shī)人呢？

春暉

密密的縫補(bǔ)，每一針一線都充滿了母親對(duì)兒子的思念。雖然兒子今晚就在身邊，但想到明天離別，兩行清淚不自覺(jué)得滑過(guò)布滿皺紋的臉龐?！芭R行密密縫，意恐遲遲歸?！币怀e，不知何年何月才能重逢。這些年來(lái)，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為兒子操心，就如春天的晨暉一樣，給予小草力量與動(dòng)力。小草雖然知道春天的恩情，它想回報(bào)，但永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。

春思

窗外清風(fēng)柔和，春雨綿綿，思君不知何時(shí)還！年年望得春花開(kāi)，卻盼不回你歸來(lái)的身影。獨(dú)自聞春燕，陣陣思念，燕子是否把我的相思告訴你呢？

還記得那幾枝南國(guó)的紅豆吧！它蘊(yùn)藏著我無(wú)限的思念，它是牽系著你我的一線?！斑^(guò)盡千帆皆不是，斜暉默默水悠悠。”我日日夜夜等待著你的歸來(lái)，但等來(lái)的只有無(wú)言的黯然神傷。去時(shí)容易歸時(shí)難，腸斷淚含。

春天是偉大的，她孕育了一代又一代的花朵；春天是無(wú)私的，她培養(yǎng)了一年又一年的小草；春天也是多情的，她寄托了情人一絲一縷的相思。

在春天里，我也找到了新的希望。她給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

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第五篇：我希望作文

我希望作文八篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我希望作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我希望作文 篇1

在許多新聞報(bào)道，我們周邊的環(huán)境經(jīng)常受到污染。如：河、空氣、街道……聽(tīng)到這些信息，我真希望我們的環(huán)境能改善。

河，是污染最嚴(yán)重對(duì)象之一。本來(lái)清澈、碧綠的河水怎么會(huì)變德烏黑、臭烘烘的呢？那是因?yàn)槿藗兛偸莵y扔垃圾，吃剩的食物、飲料盒、廢棄的用品……都扔在河里。逐漸把干凈的河水染得骯臟；有些靠河的工廠更是可惡至極：廢布料、臟水、廢零件統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)河里。明明眼前有垃圾桶，都不往前幾步丟進(jìn)去。我不禁地想：就不能廢物利用嗎？用剩的食材不可以做些別的新花樣嗎？水果的果皮就不能丟進(jìn)垃圾桶嗎？我真希望人們能改掉那些壞習(xí)慣！

街道的垃圾也是隨處可見(jiàn)。有些沒(méi)素質(zhì)的司機(jī)，邊開(kāi)車(chē)邊喝飲料，喝完飲料之后就打開(kāi)車(chē)窗隨手丟出去。但是這些人有沒(méi)有想過(guò)，這些垃圾會(huì)砸到人；有沒(méi)有想過(guò)飲料盒被車(chē)輪壓到爆掉，嚇到別人，或?qū)喬ビ袀Γ?/p>

除了垃圾，汽車(chē)的尾氣也會(huì)污染環(huán)境。汽車(chē)的尾氣一噴射出來(lái)就會(huì)讓人感到惡心、頭暈……還會(huì)污染空氣，導(dǎo)致樹(shù)木的樹(shù)葉凋謝，枯黃；花朵也都不再綻放，毫無(wú)色彩。每當(dāng)走在這種沒(méi)有色彩的街道上時(shí)，我的心情就會(huì)變得失落、煩躁。

為什么河里都是一群群翻了白肚皮的死魚(yú)呢？因?yàn)槿藗儾粣?ài)護(hù)環(huán)境，破壞環(huán)境；為什么街道上隨處可見(jiàn)垃圾呢？那是因?yàn)槿藗冸S地亂扔垃圾，不愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，也不重視環(huán)境衛(wèi)生，所以才導(dǎo)致環(huán)境變差。導(dǎo)致環(huán)境遭到污染的事物一大堆。我們要倡導(dǎo)：愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，重視衛(wèi)生，盡量能減少因污染而生病的人。還世界一個(gè)舒適、清新的環(huán)境。

我真心希望我們身邊的環(huán)境能變好！

我希望作文 篇2

我有一位慈愛(ài)的父親，還有一位嚴(yán)厲的母親，他們都非常愛(ài)我，可是媽媽您就不能理解我嗎？

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和您背著二胡在補(bǔ)導(dǎo)班去考試，您也在外邊看，前幾我都順利通過(guò)了，可是老師還要讓我拉一首《小熊與洋娃娃跳舞》我還沒(méi)拉到一半，老師就說(shuō)：“停！停！停！這是拉的什么呀！”我立刻停了下來(lái)，我望去那扇門(mén)，看見(jiàn)了媽媽的樣子非?？膳?，我知道回去又少不了挨罵，在回家的路上，媽媽就說(shuō)：“你說(shuō)你今天是怎么拉的，在家明明教了你呀，正如別人所說(shuō)，身上插的都是刀，但沒(méi)有一把是鋒利的，你現(xiàn)在不學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，將來(lái)就要掃大街、給別人沖廁所，好了，好了，吃飯了?！闭f(shuō)到這里我臉上兩顆“金豆豆”嘩地流了下來(lái)。我休息了一會(huì)兒，就與媽媽吵了起來(lái)。："在考場(chǎng)上我已經(jīng)盡了力了，你為什么還說(shuō)我。”“那你怎么在考場(chǎng)里被老師叫停了下來(lái)？”“我那時(shí)沒(méi)注意”“……”

媽媽你就不能理解我嗎？在考場(chǎng)上我已經(jīng)盡了力，理解，我希望你離我近點(diǎn)兒，讓我和媽媽之間的“距離”能更近一點(diǎn)，好嗎？

我希望作文 篇3

放假了，我希望爸爸能帶我去游泳

暑假快到了，我真希望在這個(gè)暑假里爸爸能帶我去游泳。于是，我把我的想法告訴了爸爸?？墒牵职致?tīng)了卻對(duì)我提出了要要求：“寶貝，如果你想去游泳的話，那你期末考試要考三優(yōu)，我就帶你去。你要加油呦！

為了這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)，我需要在考試之前做好考試準(zhǔn)備。

考試的第一準(zhǔn)備當(dāng)然是上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，然后把老師講的重點(diǎn)字或詞記下來(lái)。第二個(gè)準(zhǔn)備就是把上課抄起來(lái)的重點(diǎn)的字、詞復(fù)習(xí)一遍。第三個(gè)準(zhǔn)備是把作業(yè)的錯(cuò)題抄在一個(gè)本子上來(lái)復(fù)習(xí)。最后就背要背的課文。

只要在期末考試之前多付出一點(diǎn)汗水，多努力一點(diǎn)，我相信自己一定能考個(gè)三優(yōu)給爸爸看的！

于是我拼了命地在復(fù)習(xí)，連玩的時(shí)間都放在復(fù)習(xí)上面，有時(shí)候還忘記了吃飯。

終于到了考試的那一天了，我?guī)е判氖愕臏?zhǔn)備“迎戰(zhàn)”。第一個(gè)科目是考英語(yǔ)，英語(yǔ)主要的是聽(tīng)力部分，于是我把全部的主意集中在了聽(tīng)力上不管外面有多吵。第一個(gè)科目考完了，接著是考語(yǔ)文，語(yǔ)文主要的就是不要馬虎，要把每一題看清楚了。第二個(gè)科目也考完了，最后一個(gè)科目就是數(shù)學(xué)了，數(shù)學(xué)是我最薄弱的一個(gè)科了，那我更要細(xì)心，不能出現(xiàn)口算出錯(cuò)的狀況了。

“??！終于考完試了，這輕松啊。可是也不知道我會(huì)考個(gè)怎樣的成績(jī)?！?/p>

我真希望成績(jī)快點(diǎn)出來(lái)。我真希望這個(gè)暑假我能去游泳！

我希望作文 篇4

我希望我會(huì)隱形

我有很多希望的東西，希望可以像鳥(niǎo)兒一樣飛翔在藍(lán)天白云之間；希望有永遠(yuǎn)吃不完的糖果……放低要求，就是希望自己能考上一直向往的廈門(mén)大學(xué)（不過(guò)，這得靠努力呦）。

希望來(lái)希望去，最希望的就是-----希望我會(huì)隱形！

我一隱形，我就要開(kāi)啟搗蛋模式，反正大家看不見(jiàn)我！跑到教室里，老師正在上課，我站在老師旁邊，學(xué)著老師教訓(xùn)我們的樣子。叉著腰，靠著講臺(tái)，對(duì)我們進(jìn)行停不下來(lái)的諄諄教誨。我拿起一支粉筆，在黑板上畫(huà)上一個(gè)骷髏頭，嚇得老師昏了過(guò)去。我把頭露出來(lái)，在同學(xué)眼里我就是一枚漂浮在空中的腦袋，對(duì)著同學(xué)們做鬼臉，笑得同學(xué)們趴在了課桌上。

教室里玩夠了，我就跑到美術(shù)教室里，拿起一支畫(huà)筆，在一個(gè)同學(xué)臉上畫(huà)幾條胡須，在另一個(gè)同學(xué)的額頭上寫(xiě)一個(gè)“王”字，同學(xué)們驚恐萬(wàn)分。我變回了原來(lái)的樣子，同學(xué)們一下子明白了，大呼小叫起來(lái)。我沖著他們，打了個(gè)手勢(shì)，我就跑開(kāi)了。

來(lái)到茶藝社，我舉起一個(gè)茶壺，往茶杯里倒水，伸出手，把茶壺倒過(guò)來(lái)。茶水傾瀉而下，我用隱形衣一遮，水變?cè)谕瑢W(xué)的眼里消失了。這個(gè)魔術(shù)表演完了以后，我拋下驚呆的同學(xué)，溜出了茶藝社。

我想了想，做的壞事太多了得做點(diǎn)好事彌補(bǔ)一下。

我來(lái)到街上，到處走走看看。突然，一個(gè)小偷把手伸進(jìn)了一位婦女的包里。我走上前去，用力地拍了一下他的手，疼得他縮回了手。

我又走到一位老人和他哭得稀里嘩啦的孫女兒旁邊，把在學(xué)校里做過(guò)的壞事變成表演，給他們看，逗得小小女孩兒咯咯直笑。

我希望作文 篇5

希望總是在你傷心難過(guò)時(shí)給你溫暖；希望總是在你遇到困難時(shí)給你一絲戰(zhàn)勝它的信心。每個(gè)人都有自己的希望，我也不例外。

我希望自己變成蒲公英，因?yàn)槠压⒖梢杂螝v四方；可以自由自在，快快樂(lè)樂(lè)，做自己想做的事；可以盡情在藍(lán)天白云中自在飛翔。而且蒲公英可以隨處為家，在哪里都能好好地生活，不怕風(fēng)吹雨打，不怕陽(yáng)光的酷熱。所以的喜愛(ài)蒲公英，雖然我并不討厭目前的生活，但我更向往蒲公英的那種生活。

我希望自己變得更加機(jī)靈，更加懂事，因?yàn)閶寢尶傆X(jué)得我太“傻”了，太好騙了，傻乎乎的。我知道自己這樣，但卻怎么也改不掉。以前喜歡裝萌，覺(jué)得這樣很可愛(ài)，很好玩，但現(xiàn)在我反而討厭這種感覺(jué)，所以我希望自己變得更機(jī)靈一點(diǎn)。

我希望自己成為一陣風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)可以拂過(guò)別人的憂傷，帶給人心靈的安慰，讓人變得開(kāi)心一點(diǎn)，心情舒暢一些。我希望自己變成可以撫慰人們心靈的那一陣風(fēng)。

我非常希望的是可以改掉愛(ài)哭的毛病，我想大家應(yīng)該覺(jué)得很可笑吧！哭，是每個(gè)人與生俱來(lái)的功能，怎么能討厭它呢？其實(shí)我是非常討厭哭的，因?yàn)榭奘呛軟](méi)用的，什么問(wèn)題都解決不了，哭是最懦弱的表現(xiàn)。但我不知怎么地，就是十分的愛(ài)哭。委屈了哭，感動(dòng)了哭，有時(shí)還莫名其妙想起什么事獨(dú)自在那兒哭。我總想把眼淚收住，不想讓別人看到那么懦弱的自己，那么沒(méi)用的自己?？裳蹨I總像個(gè)“搗蛋鬼”，總是不自覺(jué)一個(gè)勁地往外流，怎么也收不住。還有時(shí)聽(tīng)到某一首歌，觸動(dòng)了某一根軟肋，眼淚便在那兒流個(gè)不停。其實(shí)我并沒(méi)有想象中那么堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我脆弱的像朵小花，很容易被折斷，所以我很討厭這種脆弱，我希望改掉愛(ài)哭這個(gè)毛病。

我希望的事還有很多，但這都不是瞎想的，我最希望的是開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天！

我希望作文 篇6

每個(gè)人的夢(mèng)想都在指引著自己的人生道路，只要肯放手一搏，希望就一定能實(shí)現(xiàn)。

我希望成為一名藍(lán)盔戰(zhàn)士：我要貢獻(xiàn)出我的一份力量讓世界和平。

我希望成為一名藍(lán)盔戰(zhàn)士：我要保護(hù)弱小的人。我希望成為一名藍(lán)盔戰(zhàn)士：我要保護(hù)稚嫩的“和平之花”。

我希望成為一名藍(lán)盔戰(zhàn)士：我要將最后一滴熱血灑向祖國(guó)大地。

我希望成為一名藍(lán)盔戰(zhàn)士：我要完成爸爸媽媽寄托在我身上的愿望。

媽媽告訴過(guò)我：“無(wú)論干什么事情，都要用心去做，不是靠嘴來(lái)說(shuō)的，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明“。媽媽的這句話激發(fā)了我心底的.無(wú)限精力，讓我知道了恒心有多重要。我必須要努力學(xué)習(xí)。

可是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)最近有點(diǎn)下滑，不過(guò)，我有一顆努力向上的心，只要努力，我相信我的成績(jī)會(huì)回到以前班里前茅的。我要努力!我要加油!

我要當(dāng)藍(lán)盔的原因是：1、看不慣狐假虎威的人;

2、我要報(bào)效祖**親;

3、完成爸爸媽媽的心愿。

我們要有一顆向往夢(mèng)想的心，中國(guó)有句名言：”有志者事竟成”，這句話對(duì)于我們十分重要，我們要無(wú)愧于這句名言。我一定要把體育搞好的同時(shí)，學(xué)習(xí)也提上去。我一定要為實(shí)現(xiàn)我的愿望努力學(xué)習(xí)，努力加油!

我希望作文 篇7

我想有做房子。那里應(yīng)有盡有，我讓它變成什么，它就變成什么。

有時(shí)，我讓它變成糖果屋。墻是用巧克力和餅干做的，水是桃汁，枕頭是棉花糖，被子是大片的軟糖，床是奶油做的，柱子是拐杖糖，地毯是橡皮糖。

有時(shí)，我讓它變成游樂(lè)場(chǎng)。床是蹦蹦床，枕頭是灌了水的球，被子是用水晶布做的，水是冰紅茶，衣柜是滑梯。有時(shí)，我讓它變成美食廳。里頭的東西很奇怪：拖鞋是生魚(yú)片，地毯是用雞蛋做成的，衣柜是漢堡包。

當(dāng)然，我也想讓我的房子裝上翅膀和輪子。裝上翅膀是為了飛到世界各地，裝上輪子是為了我能開(kāi)著它到處跑。

等到未來(lái)，應(yīng)該能實(shí)現(xiàn)我以上講的這些幻想。

現(xiàn)在，我更希望我有一座豪華的別墅，那兒也像我前面說(shuō)的一樣應(yīng)有盡有。這座別墅是我遮風(fēng)擋雨的好住處。我想，只要我努力，這個(gè)愿望是可以實(shí)現(xiàn)的。

我希望作文 篇8

愛(ài)迪生發(fā)明了電燈泡，從此黑夜似乎遠(yuǎn)離了我們……

我是一個(gè)男生，可我卻懼怕黑夜。不知從何時(shí)起，我不敢獨(dú)自一人夜晚走在路上，我厭惡那無(wú)際的黑暗。哪怕是曳曳燭火，點(diǎn)點(diǎn)光明，那都會(huì)成為我的蜷縮之地……

太陽(yáng)落山便是黑夜的開(kāi)始。

我常常嘲笑自己：都這么大了，還怕黑干嗎？怎么還長(zhǎng)不大似的？

告別黑夜，像驚鴻一般劃過(guò)天際，撞擊那久已束縛在我心中的繭，刺破它，是我戰(zhàn)勝自我的最佳證明。

告別黑夜，像飛瀑激流沖擊深潭，在我的心中激起陣陣波濤，感受這力量，是升華自我的見(jiàn)證。

告別黑夜，像蝴蝶破蛹而出，像雛鷹搏擊長(zhǎng)空，新生的力量，助我成長(zhǎng)，讓我翱翔。

父親曾告訴我：“男子漢大丈夫，不要懼怕任何敵人?！焙诎当闶俏业臄橙?，戰(zhàn)勝它，征服它，告別它。

其實(shí)慢慢長(zhǎng)大的我早已知道，這一切都是自己的心理在作怪。只有告別黑夜，我才能真正地成長(zhǎng)起來(lái)。

可憐的我，總是希望告別黑夜。

為什么告別黑夜？就因?yàn)椴挥?jì)其數(shù)的人曾說(shuō)，黑夜好似無(wú)邊的深淵；黑夜總是光明的對(duì)立面；黑夜的盡頭才是光明……

希望告別黑夜的我開(kāi)始變得迷茫，是對(duì)是錯(cuò)，早已沒(méi)有意義。

告別黑夜，我真的會(huì)長(zhǎng)大？走向光明，真的會(huì)成功？如果世界真是如此，那我也只能一直走下去了。希望告別黑夜的種子早已植入我心……

黑夜，再見(jiàn)……