第一篇：勞動(dòng)的意義的作文

勞動(dòng)的意義的作文(15篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的勞動(dòng)的意義的作文，歡迎閱讀與收藏。

勞動(dòng)的意義的作文1

吃完晚飯，媽媽開(kāi)始忙碌起來(lái)。剛擦完桌子，立馬準(zhǔn)備洗碗了。

看到媽媽疲憊的身影，玲玲連忙跑到媽媽身邊，抱住媽媽，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫您拖地吧！”

媽媽說(shuō)：“難得休息，你還是去玩吧！”玲玲卻鬼靈精怪地說(shuō)：“媽媽，今天是五一勞動(dòng)節(jié)，應(yīng)該讓我表現(xiàn)一下嘛?！?/p>

媽媽高興地說(shuō)：“好，好，好！就讓我寶貝表現(xiàn)表現(xiàn)。”

于是，媽媽一邊擦桌子，一邊告訴玲玲怎么拖地。玲玲按照媽媽說(shuō)的方法，認(rèn)認(rèn)真真地拖，一個(gè)角落都沒(méi)有落下。不一會(huì)兒，她把家里拖得干干凈凈的。雖然拖得汗流浹背，但是小紅心里卻美滋滋的，仿佛完成了一件多么光榮的事。

原來(lái)媽媽一個(gè)人在家，做那么多家務(wù)，多么辛苦呀！玲玲情不自禁地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，今天表現(xiàn)棒棒噠！媽媽為你點(diǎn)贊哦！”

小紅開(kāi)心地笑了，從嘴里甜到心頭。

今年的“五一”勞動(dòng)節(jié)過(guò)得真有意義呀！

勞動(dòng)的意義的作文2

今天是勞動(dòng)節(jié)，但我們卻沒(méi)有同別人一樣出去痛玩一天，而是過(guò)了一個(gè)特別的勞動(dòng)節(jié)。

一大早，我就在媽媽的嘮叨聲中起床了。隨后媽媽一走，我便經(jīng)不起被窩的誘惑又鉆了進(jìn)去。“??！……痛死人了！”原來(lái)是爸爸用他那雙有勁的大手拽著我那可愛(ài)的耳朵?！鞍?！”沒(méi)辦法，起床算了。

一起床爸爸就宣布今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我們要來(lái)一次全家總動(dòng)員。為了給每一名家庭成員在腦海里留下一個(gè)有意義的五一勞動(dòng)節(jié)印象，我們?nèi)疫M(jìn)行一次大掃除。?。〔粫?huì)吧。這么慘呀！我不僅心里想到，真想溜走。

開(kāi)始勞動(dòng)了，我一會(huì)兒擦桌子，一會(huì)兒擦玻璃，累的我大汗淋漓，仿佛全身都濕透了。真想坐下來(lái)休息一下。可是剛一坐下，媽媽就沖我喊到，誰(shuí)干活少誰(shuí)就晚上刷碗筷！話音剛落，我便猛一下站起來(lái)了繼續(xù)勞動(dòng)，因?yàn)槲也幌胪砩线€干活。

終于這一天過(guò)去了，雖說(shuō)我很勞累，但我心里還是甜甜的，因?yàn)槲叶冗^(guò)了一個(gè)特別有意義的勞動(dòng)節(jié)。

勞動(dòng)的意義的作文3

今天早上一起床，媽媽就問(wèn)我：“雨默，今天是什么節(jié)日呀？”我想了一下，說(shuō)：“是勞動(dòng)節(jié)?！薄澳悄阒绖趧?dòng)節(jié)要干些什么嗎？”媽媽又問(wèn)。“嗯……要?jiǎng)趧?dòng)！”“那你今天準(zhǔn)備做什么勞動(dòng)呢？”我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我來(lái)掃地吧！”

說(shuō)干就干，我去陽(yáng)臺(tái)拿來(lái)掃把和畚斗，就開(kāi)始從最臟的書房掃起。我右手用力地攥著掃帚，手臂與把桿垂直，直著腰“認(rèn)真”地掃了起來(lái)，可沒(méi)掃幾下，就感覺(jué)手發(fā)麻酸痛，而垃圾好像也跟我搗亂一樣四處亂竄，就是不往畚斗里鉆。但是，我不放棄，依然堅(jiān)持用力地掃。媽媽看著我的囧樣，“咯咯咯”地笑起來(lái)。我被媽媽笑蒙了，站在一旁不知所措。媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，掃地雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，也是有方法的，首先拿掃把一定不能太用力，手臂貼著把桿，手掌握著掃把，順著方向慢慢把垃圾掃到畚斗里，你再試試看?！甭?tīng)完媽媽的話，我恍然大悟，馬上實(shí)踐起來(lái)，果然輕松不少。沒(méi)多久我就把家里的地掃得干干凈凈！

看來(lái)，做任何事都需要仔細(xì)觀察，找找方法，才能事半功倍！

勞動(dòng)的意義的作文4

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)了，又是我的倒霉日子了。媽媽再三再四的跟我說(shuō)：“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)你應(yīng)該勞動(dòng)勞動(dòng)，不要在家里搗亂?！?/p>

而我卻不把這件事當(dāng)回事，到處在家里打打鬧鬧。媽媽看見(jiàn)了，大聲叫道：“你別在這兒搗亂了，給我掃地去！”于是我就漫不經(jīng)心地掃起地來(lái)，我左揮一下右揮一下，不一會(huì)兒就跟我媽媽說(shuō)到我掃完了。媽媽看見(jiàn)了地上的灰塵，生氣的批評(píng)道：“你還是這個(gè)樣子，做什么事都不用心。你還是洗衣服吧！”我心里疑惑不“干嗎總讓我做家務(wù)？算了，算了，不就是洗衣服么，洗完就可以了。”我同樣是漫不經(jīng)心的洗起來(lái)，衣服真臟啊！洗洗就差不多了，真是累死我了！

媽媽又看見(jiàn)衣服上的污漬做一塊有一塊，垂頭喪氣的說(shuō)：“你還是改不了這個(gè)壞毛病，算了，你玩兒你的去吧！”“壞毛?。坑袉?？”我反復(fù)思考起來(lái)，恍然大悟起來(lái)，原來(lái)這些活媽媽每天都做，而且一聲苦都沒(méi)喊，我這么長(zhǎng)時(shí)間才做一次，就叫苦連天。媽媽真是辛苦??！

勞動(dòng)的意義的作文5

今天下午，我們學(xué)校組織了五六年級(jí)的同學(xué)，上了一節(jié)勞動(dòng)課——拔豆子。

我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，來(lái)到了豆田邊，老師給我們分好組，分好地。我是第九組的一員，我們看到我們班分的那塊地很小，我就想，那么小的一塊地，我們趕快把活干完，第一個(gè)回班。

我們便費(fèi)力的干了起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還不會(huì)干，就用手使勁拔，因?yàn)榈睾芨?，拔不?dòng)。我用力的使勁，把豆子才拔出來(lái)。雖然拔了出來(lái)，但是我也和豆子一起摔倒在地上。雖然摔倒了，但是絲毫沒(méi)有阻止我得第一名的腳步。我拼命的拔，拔著，拔著，拔到了老師跟前。老師對(duì)我說(shuō)：“干活要有技巧，不要把豆子弄丟。”聽(tīng)了老師的話，果然省力了。后來(lái)我又學(xué)會(huì)了一種新的方法，用腳踩著，手腳配合，這種方法既簡(jiǎn)單又省力。這樣我們小組的速度快了許多，其他小組也不甘示弱。不到一節(jié)課的功夫，就全部被打完了，最后我們組獲勝了。我們把自己的成果，交給老師驗(yàn)收，看到自己的勞動(dòng)成果我們的臉上都露出了笑容。

通過(guò)這次勞動(dòng)，我深刻的體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)，也感受到農(nóng)民伯伯的辛苦。

勞動(dòng)的意義的作文6

今天是大年初四，我和爸爸、外婆、大舅舅、三舅舅、妹妹去山上給柚子樹、楊梅樹、橘子樹松土、施肥。

一路上，我們帶著楠溪特色小吃——麥餅上山。很快我們到了山上，爸爸與三舅舅負(fù)責(zé)松土，外婆和大舅舅割雜草，我和妹妹是施肥的。當(dāng)他們累的滿頭大汗的時(shí)候，我和妹妹就會(huì)去幫忙松土、拔草。

沒(méi)過(guò)多久，一顆果樹土松好了，我和妹妹就開(kāi)始施肥了。肥料有的是一顆一顆的，有的是一塊一塊的，需要搓成小顆粒。

施肥是最快的，因?yàn)榉柿现灰龀鋈ゾ涂梢粤?，所以顯得輕松了許多。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力，楊梅樹和柚子樹全部松好土，施好了肥。然而，我們賣力的干著，和剛才一樣先松土、再施肥，所以用的時(shí)間少了很多。

干完活后，我們?cè)谏缴闲菹⒘艘粫?huì)兒就下山了。

雖然很累，但是我們很開(kāi)心。

勞動(dòng)的意義的作文7

今天是母親節(jié)，又是星期天，我決定幫媽媽做些事情。

中午，吃過(guò)飯，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天是母親節(jié)，您休息吧，我來(lái)刷碗?！眿寢尭吲d地說(shuō)：“那感情好，你會(huì)刷干凈嗎？”“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能干好，”我爽快地說(shuō)。奶奶在一旁也幫著說(shuō)：“我這孫子長(zhǎng)大了，相幫媽媽做事了，真好?！?/p>

我把碗筷端進(jìn)廚房，把它們放在櫥柜上，往水池放些水，倒入幾滴洗潔精。然后把碗筷分類，先把湯碗放在水池，開(kāi)始刷起來(lái)。先用絲瓜瓤慢慢圍著碗內(nèi)來(lái)回擦洗，很快水里起了很多泡沫，而后，把碗放在一旁的櫥柜上，接著我把盤子放進(jìn)水池，用絲瓜瓤蘸些水把盤子內(nèi)側(cè)、外側(cè)刷一遍，然后我又把盤子放在櫥柜上，第一遍大功告成。

接著，我把臟水放掉，在水池里重新放入清水，依次把刷過(guò)的碗筷、盤子重新放入水池，拿來(lái)干凈的抹布，用抹布就著水把碗筷盤子一個(gè)個(gè)在沖洗一遍，直到把泡沫沖干凈。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)，把洗凈的碗盤用干抹布擦干，把它們整齊地排在碗架上。又把水池收拾利落，終于完成任務(wù)。

洗完碗，雖有些累，但我心里卻非常高興，因?yàn)檫@是一件有意義的勞動(dòng)。

勞動(dòng)的意義的作文8

“兄弟們，加把勁?！惫さ厣?，工人們正熱火朝天的干著。不管是盛夏，還是寒冬，他們都沒(méi)有休息日，但是他們對(duì)他們的.工作是那么的熱愛(ài)。

“轟轟隆隆……”工地上傳來(lái)推土機(jī)的聲因，只見(jiàn)里邊坐著一位司機(jī)，他不停的操縱著方向盤，還不時(shí)地按著按扭。他累的滿頭大汗，他卻毫不在呼，他又累又渴，也不休息一下，喝一口水。

“加油啊?！痹瓉?lái)是運(yùn)磚工人，他們的手握著推車的手柄，車內(nèi)裝的滿滿的轉(zhuǎn)，他們弓著腰，彎著背，使勁的拉著，汗水濕透了他們的衣服，盡管滿臉是汗，也不擦一下，還繼續(xù)運(yùn)著磚?！笆箘??！笨矗谴虻鼗墓と?，他們使盡全身的力氣，挖出了深深的地基，盡管挖的很深了，可他們還是不住的挖?？?，那個(gè)工人，正拿著一根大木棍，吃力的攪拌著水泥，雖然他滿頭大汗，可是卻毫不在乎。??！看，那個(gè)工人，拿著一塊磚，?{上水泥，又把另一個(gè)磚蓋在了上面，經(jīng)過(guò)了一日又一日，才蓋起了這一座座大樓房。

啊，勞動(dòng)萬(wàn)歲！

勞動(dòng)的意義的作文9

我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的女孩，記得在我表弟過(guò)生日的那天，這件難忘的勞動(dòng)便開(kāi)始了......

表弟鬧翻了天,把家里弄得比"豬圈"還要亂,我看了后氣憤及了,心里好似被刀刺了,"你怎么能這樣?"我心中冒著火藥喊到,"今天,是我的生日!"表弟玩辜的說(shuō)，“昕姐，我會(huì)弄干凈的！”看著弟弟那令人同情的眼神，我的心軟了，然而自己打掃起了衛(wèi)生，我把所有垃圾清理好準(zhǔn)備扔時(shí)，我想了想：何不先把東西歸還原位，再清呢？“啊呀！”我的手叫了起來(lái)，“疼！主人我流血了！”原來(lái)壓到了，弟弟連忙沖上前來(lái)，好像很大人似的說(shuō)到：“你怎么了！連手都不要了！”我從他那有大人的口氣中看到了他充滿了心疼，為了讓他別為我操心，我自己包扎了起來(lái)。一剎那間，那亂七八糟的“豬圈”變成了美麗而又干凈的“公主屋”。

經(jīng)過(guò)了這次打掃房間，我那經(jīng)常弟弟兇的嘴，變成溫柔善良的“灰姑娘”，我那堅(jiān)強(qiáng)肯定的心，變成了一顆會(huì)為他人著想的心了，弟弟好像不在乎似的，可他不是我想像的那樣，而是他依然默默無(wú)聞。

勞動(dòng)的意義的作文10

勞動(dòng)節(jié)到了，以前每次的勞動(dòng)節(jié)我都過(guò)得很快樂(lè)，但是今年的勞動(dòng)節(jié)讓我們過(guò)的很有意義，因?yàn)檫@個(gè)勞動(dòng)節(jié)我終于學(xué)會(huì)了游泳，一直都想學(xué)游泳，但是都沒(méi)有學(xué)，夏天就要來(lái)了，今年我不再是旱鴨子了，真的很開(kāi)心。

勞動(dòng)節(jié)那天，爸爸說(shuō)要給我報(bào)一個(gè)游泳班。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，高興的一蹦三丈高，因?yàn)槲医K于能學(xué)會(huì)游泳了。下午，我和爸爸來(lái)到游泳館，我的教練姓尤，尤教練把我們帶下水后，讓我們站成兩隊(duì)，男生一對(duì)，女生一對(duì)。尤教練在中間教我們蛙泳，尤教練演示完，就讓我們?cè)谥虚g一個(gè)一個(gè)的游。

不一會(huì)兒，輪到我了，我心里又緊張，又興奮，我怕我游不好，讓別人嘲笑，我在心里默默的給自己加油，我一憋氣，撲通一聲扎進(jìn)水里，我邊游邊抬頭換氣，然后在用腳擺。雖然，我嗆了很多水，但是，我還是完成了動(dòng)作。尤教練說(shuō)：“很好，你認(rèn)真學(xué)了，通過(guò)了?！蔽腋吲d的跳了起來(lái)，我終于學(xué)會(huì)游泳了。

這次的勞動(dòng)節(jié)我過(guò)得非常餓快樂(lè)。而且，通過(guò)這次勞動(dòng)節(jié)學(xué)習(xí)游泳，我知道了要想得到成功，就要付出努力。

勞動(dòng)的意義的作文11

今天下午第三節(jié)課,我們?nèi)w師生一起去參加"創(chuàng)建文明城市”的公益勞動(dòng)。

同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍，像快樂(lè)的小鳥興高采烈的走出校門，奔向各班的課外實(shí)踐活動(dòng)基地。到了那里，根據(jù)老師的安排，同學(xué)們都像勤勞的蜜蜂忙碌著：有的彎腰拔草，有的不停的撿拾道旁的垃圾、字紙，有的忙著清除電線桿上的“牛皮癬”，還有拿起掃帚打掃路面衛(wèi)生.....

當(dāng)然,我們小組也不甘示弱.我和張林一起用強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的"斬草絕技"來(lái)快速鏟除綠化帶旁的雜草,汗流到臉上都顧不上擦呢。很顯然，那絕技就是高人一籌，一會(huì)兒就鏟除了一大堆。抬頭看看別人，呵, 五、六個(gè)人才可以趕上我倆呢，他們都用欽佩的目光望著我和張林，此刻，我感到心里美滋滋的!

時(shí)間過(guò)的真快，“收工了！放學(xué)了！”我們又像來(lái)時(shí)一樣整好隊(duì)伍，高高興興的返校了.

這次公益勞動(dòng)雖然很快結(jié)束了，但是，齊心協(xié)力創(chuàng)建文明城市的精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我。我們要把它時(shí)刻記在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，爭(zhēng)取做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、樂(lè)助人的小市民！

勞動(dòng)的意義的作文12

今天是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，陽(yáng)光明媚，氣溫適中，本想寫完作業(yè)出去好好玩一下，但看見(jiàn)奶奶正在洗刷著門窗，我也連忙投入到了其中。

一開(kāi)始，奶奶在廚房洗紗窗，我只是在一邊看，一邊給奶奶拿洗潔凈、洗衣粉什么的。后來(lái)我觀察了一下紗窗，紗窗是怎么裝上的呢？看奶奶裝上去了一個(gè)，似懂非懂的我拿起一個(gè)洗過(guò)的窗紗，準(zhǔn)備往窗戶上裝。第一次，我從下往上裝，不行；從上往下裝，被一個(gè)盒子擋住了，唉！煩人……一番折騰后，我終于裝上了。

根據(jù)這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我前后裝了5個(gè)。我覺(jué)得這樣不太過(guò)癮，找找還有沒(méi)有我做的活，看著門框上的灰塵，我突然想到了什么刷一下：一不作，二不休。我接了一盆水，在水里放入洗衣粉，用刷子刷了一遍，終于完成任務(wù)了，我已大汗淋漓了。

終于這一天過(guò)去了，雖說(shuō)我很累，但我心里甜甜的，因?yàn)槲叶冗^(guò)了一個(gè)真正而有意義的國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

勞動(dòng)的意義的作文13

今天是‘五，一’勞動(dòng)節(jié)，有多少人是在真正的休息，躺在床上閉上雙眼什麼也不想，不勞動(dòng)呢？

領(lǐng)著一家人去逛公園，商場(chǎng)。。。。。。你能說(shuō)這不是勞動(dòng)嗎？

帶著老婆，孩子一起去看看雙方的父母，親戚。。。。。。你能說(shuō)這不是在勞動(dòng)嗎？

和有好的朋友，同事，同學(xué)，鄰居一起去聚餐，聊天。。。。。。你能說(shuō)這不是在老動(dòng)嗎？

在網(wǎng)上和認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，熟悉的，不熟悉的，談天說(shuō)地，說(shuō)著。。。。。。。一座就是一天，你能說(shuō)這不是勞動(dòng)嗎？

。。。。。。。。。。。。

因?yàn)槟銈?，我們，這都是付出，付出了，就是勞動(dòng)了，有意無(wú)意間我們大家都過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的五，一勞動(dòng)節(jié)，不是嗎？

好久沒(méi)這樣參加勞動(dòng)了，上午下了點(diǎn)小雨，下午和他們一起勞動(dòng)，雖然有點(diǎn)累，但是卻很開(kāi)心！

勞動(dòng)的意義的作文14

每個(gè)人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外。

為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的勞動(dòng)自理，讓我們懂得應(yīng)該尊敬勞動(dòng)，尊敬勞動(dòng)者，更要尊敬勞動(dòng)成果，學(xué)校開(kāi)展了一次有意義的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

太好了，終于該我們?nèi)ナ程脦蛷N了，一聽(tīng)到這個(gè)消息，全班同學(xué)都興奮不已，怎么樣，羨慕我們吧！我們整個(gè)上午都會(huì)在食堂幫廚。

當(dāng)我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學(xué)生的容貌就完全消失了。真像一個(gè)個(gè)小廚師。看到這里，同學(xué)們不由得七嘴八舌的議論起來(lái)。

我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是幫一年級(jí)的小朋友端飯菜洗碗罷了。

到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開(kāi)交，那么辛苦而我們有時(shí)還抱怨他們，我還真有點(diǎn)內(nèi)疚！

接著，我們到了面包房參觀，聽(tīng)到了我們的課間餐真是來(lái)之不易?。∷臍v史非常悠久，在人類發(fā)明了火的時(shí)候就有了面包

它是起源于埃及要經(jīng)過(guò)很多道工序才能到我們手上，所以又叫千人包想起我們平時(shí)還亂扔課間餐，真有點(diǎn)對(duì)不起他們。

勞動(dòng)的意義的作文15

清晨,我早早地起了床.只見(jiàn)天空陰沉沉的,正下著蒙蒙細(xì)雨,花草、樹木正吸取著這及時(shí)的春雨，正是：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！蔽艺蕾p這美好的春景，只聽(tīng)爺爺說(shuō)：“等雨停了你們不要走開(kāi)，今天我們家要修理一間房子，你們要參加勞動(dòng)。”我們一聽(tīng)，這是一件有意義的事，便答應(yīng)了。

吃過(guò)早飯后，雨也停了，天公好像有意成全我們參加今天的義務(wù)勞動(dòng)。我們興高采烈地來(lái)到門口，開(kāi)始搬運(yùn)磚塊，我們?cè)诖箝T口來(lái)回穿梭似的，干得熱火朝天。我搬了一會(huì)兒，覺(jué)得手腳酸疼，就不想搬了，爺爺見(jiàn)了，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“勞動(dòng)可以創(chuàng)造財(cái)富，不熱愛(ài)勞動(dòng)的人，什么也別想得到。再則，無(wú)論做什么事都要有耐心，千萬(wàn)不要半途而廢：”我似懂非懂地又繼續(xù)勞動(dòng)。后來(lái)哥哥想了一個(gè)用車子拉的辦法。在爺爺?shù)慕虒?dǎo)和鼓勵(lì)下，我們個(gè)個(gè)汗流夾背，忙得不亦樂(lè)乎!任務(wù)很快完成了，看到我們快速的完成了任務(wù)，爺爺開(kāi)心地笑了。

經(jīng)過(guò)一天的緊張勞動(dòng)，我雖然累得腰酸背疼，但當(dāng)看到一間破舊的房子經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng)，修理得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。心里卻熱乎乎的。

第二篇：勞動(dòng)的意義的作文

勞動(dòng)的意義的作文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的勞動(dòng)的意義的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動(dòng)的意義的作文1

星期四下課后，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)“隆重”的大掃除活動(dòng)。

老師在教室里給大家分好了工，大家就好像飛出了鐵籠的`小鳥一樣，沖出了教室。

我和幾位同學(xué)來(lái)到一棵樹下打掃樹葉，旁邊有一位同學(xué)拿著簸箕來(lái)幫我打掃，簸箕和垃圾桶都特別快就滿了，那些被分配倒垃圾的同學(xué)一直飛快地跑到垃圾場(chǎng)旁邊，臉上的汗珠如豆大。從教室里跑出幾個(gè)女同學(xué)，她們打掃完教室后，還得到操場(chǎng)上來(lái)幫忙打掃樹葉。我覺(jué)得，那天中，她們是最辛苦的。她們?cè)诮淌依铮河煤诎宀链罅Φ匕押诎宀粮蓛?；滿地的灰塵也被她們掃得一干二凈。她們來(lái)到操場(chǎng)上，也來(lái)幫我們打掃樹葉?！澳憧梢孕菹⒁幌铝?！”老師親切地對(duì)我說(shuō)。我立刻跑到草地上，就坐在了上面。旁邊還有幾位同學(xué)，說(shuō)：“我們一學(xué)期才有一兩次大掃除，所以，我覺(jué)得這次大掃除很寶貴，是很有意義的。我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜?？禳c(diǎn)，我們快去勞動(dòng)吧！”他們說(shuō)后，我和他們又立刻去打掃?，F(xiàn)在，聽(tīng)，操場(chǎng)上的“嘶嘶”聲，抬筐人踏著草地的“踏踏”聲，還有其他聲音交織在一起，成了一首優(yōu)美的樂(lè)曲。大家都沉浸在了這美妙的樂(lè)曲之中。

不一會(huì)兒，大家都汗流浹背，臉蛋通紅了。操場(chǎng)的一角干凈了，大家仍積極勞動(dòng)著，連我們的班主任也參與進(jìn)來(lái)。老將出馬，一個(gè)頂倆。在班主任的指導(dǎo)下，我們加快了速度。一節(jié)課后，半個(gè)操場(chǎng)的落葉終于被我們一掃而空。

同學(xué)們都在勞動(dòng)中尋找到了快樂(lè)，我想，這就是勞動(dòng)的意義吧！

勞動(dòng)的意義的作文2

姐姐問(wèn)我勞動(dòng)和努力哪個(gè)重要？“努力唄，不努力勞動(dòng)有什么意義？”姐姐的臉色立馬變了。她意味深長(zhǎng)得說(shuō)：“嗯，你能做到不努力勞動(dòng)嗎？”

我信心滿滿：“能！”

我坐在寫字臺(tái)上，咬著筆頭，望著漆黑夜晚上，僅能看見(jiàn)的幾顆星星，沉思起來(lái)。什么才能不勞動(dòng)就努力呢？有了！我猛一拍桌子。

寫作業(yè)，寫作業(yè)不會(huì)吧？只有腦子努力了，哪來(lái)的勞動(dòng)？姐姐這下沒(méi)轍了吧！

我便從雜亂的書包中拽出一本折了角的練習(xí)冊(cè)，邊對(duì)著姐姐壞笑?！昂俸俸佟蔽也唤l(fā)出了生。

我垂著腦袋，皺著眉頭，臉貼在本子上，對(duì)著眼睛看本子，上面的字就像蠕動(dòng)的蟲子一樣，讓我心煩意亂，寫不出半個(gè)字。癱坐在椅子上的我想，罷了，為了努力就加把勁吧！我認(rèn)真的把題審了一遍又一遍，分析了題意，搞清了等量關(guān)系，但那還不知道設(shè)誰(shuí)，我抓抓腦袋。

姐姐得意洋洋的看著我，說(shuō)：“呦，剛剛是誰(shuí)很自信的說(shuō)能呢？”我不好意思的吐吐舌頭。

“這樣做的。”說(shuō)著，姐姐就拿起了我的筆，在本子上圈圈畫畫，說(shuō)了好一陣子，我才搞清楚意思。

“勞動(dòng)不止拘泥于手和腳，也不是單方面是表面上的。”姐姐突然說(shuō)。

“什么意思？”

“勞動(dòng)是在幫助別人的前提上完成的，你看，大腦在運(yùn)動(dòng)，它是在運(yùn)轉(zhuǎn)，在幫助你順利地寫完題。幫助別人也進(jìn)了自己一份力，這才是勞動(dòng)，每一件事都不缺乏別人的勞動(dòng)?！?/p>

現(xiàn)在的我為了考試在燈光下復(fù)習(xí)，這是我為夢(mèng)想拼搏的精神在努力。

勞動(dòng)的意義的作文3

這是一個(gè)快樂(lè)的假期，今天我來(lái)到爺爺家，我一進(jìn)門有一大片金黃的玉米呈現(xiàn)在眼前，有像小紅燈籠的柿子掛滿枝頭。當(dāng)然，還有大棗，掛在樹上的棗子紅的多青的少，吃上一口甜絲絲。

爺爺奶奶見(jiàn)我們來(lái)了連忙迎接我們。吃過(guò)午飯，爸爸提議：“我們來(lái)把玉米收進(jìn)糧食囤里吧?！蔽腋吲d的手舞足蹈，爸爸和爺爺立了幾個(gè)圓柱形的糧食囤，立好后就開(kāi)始把玉米扔進(jìn)囤里。爺爺和爸爸手里各拿著一個(gè)鐵鍬，把玉米一鐵鍬一鐵鍬的扔進(jìn)囤里。我也想出一份力，可是我又不會(huì)用鐵鍬，所以我用手把玉米扔進(jìn)囤里，爺爺好像看穿了我想學(xué)用鐵鍬的心思。他對(duì)我說(shuō)：“我教你用鐵鍬吧?！蔽艺f(shuō)：“好呀！好呀！”爺爺一邊給我講怎么用一邊給我做示范，我也很認(rèn)真的學(xué)，一會(huì)兒功夫我就學(xué)會(huì)了。爺爺讓我試一試，我拿起鐵鍬，拿著鐵鍬后邊的手一壓，前面的手一抬，玉米就“飛”到了空中又落到囤里。我成功了！我高興地歡呼，爺爺也送給我一個(gè)笑臉。我和爸爸有說(shuō)有笑地干活。干完活了，我也累得滿頭大汗，精疲力盡了。

今天我雖然很累，但是我學(xué)會(huì)了一個(gè)新技能，還幫助了爺爺，以后我要常回來(lái)爺爺家?guī)退苫睢?/p>

第三篇：小學(xué)作文：勞動(dòng)的意義

小學(xué)作文：勞動(dòng)的意義

小學(xué)作文：勞動(dòng)的意義1

今天下午第三節(jié)課,我們?nèi)w師生一起去參加“創(chuàng)建文明城市”的公益勞動(dòng)。

同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍，像快樂(lè)的小鳥興高采烈的走出校門，奔向各班的課外實(shí)踐活動(dòng)基地。到了那里，根據(jù)老師的安排，同學(xué)們都像勤勞的蜜蜂忙碌著：有的彎腰拔草，有的不停的撿拾道旁的垃圾、字紙，有的忙著清除電線桿上的“牛皮癬”，還有拿起掃帚打掃路面衛(wèi)生.....

當(dāng)然,我們小組也不甘示弱.我和張林一起用強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的”斬草絕技"來(lái)快速鏟除綠化帶旁的雜草,汗流到臉上都顧不上擦呢。很顯然，那絕技就是高人一籌，一會(huì)兒就鏟除了一大堆。抬頭看看別人，呵, 五、六個(gè)人才可以趕上我倆呢，他們都用欽佩的目光望著我和張林，此刻，我感到心里美滋滋的!

時(shí)間過(guò)的真快，“收工了！放學(xué)了！”我們又像來(lái)時(shí)一樣整好隊(duì)伍，高高興興的返校了.

這次公益勞動(dòng)雖然很快結(jié)束了，但是，齊心協(xié)力創(chuàng)建文明城市的精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我。我們要把它時(shí)刻記在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，爭(zhēng)取做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、樂(lè)助人的小市民！

小學(xué)作文：勞動(dòng)的意義2

今天，是國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，我當(dāng)然也要體驗(yàn)一下勞動(dòng)的意義。吃過(guò)早飯后，我們?nèi)冶汩_(kāi)始了家庭大掃除。目的就是為了在五一勞動(dòng)節(jié)里，好好的勞動(dòng)一下！

開(kāi)工了隨著一聲吶喊，我們的家庭大掃除正式拉開(kāi)了帷幕。我和奶奶正在收拾房間；爸爸則把那幾床又大又重的棉被給請(qǐng)了出來(lái)；姑姑在手忙腳亂的擦窗；小姑丈在慢悠悠的掃地；至于表妹妍妍呢，她沒(méi)有事做，只能在一旁搗亂了！大家都在做著自己應(yīng)該做的事，妍妍卻開(kāi)心的玩了起來(lái)……時(shí)間過(guò)去了二十分鐘，四十分鐘，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)……終于，功夫不負(fù)有心人，在家庭大掃除開(kāi)幕一個(gè)小時(shí)四十分鐘后，又圓滿閉幕了。我高興極了，把這個(gè)好消息告訴了社區(qū)主管，并建議居民們也都這樣做。主管答應(yīng)了，并幫我傳達(dá)了訊息。

兩個(gè)小時(shí)后，居民們都打掃完了自己的屋子和本單元的樓道，到樓下來(lái)打掃我們的社區(qū)。有些人正在修剪花草；有些人正在掃落下的樹葉；還有些人正在綠化帶里撿廢紙，塑料帶……幾個(gè)小時(shí)后，一個(gè)干凈的社區(qū)呈現(xiàn)在我們的眼前，不知為什么，我望著干凈的社區(qū)，心里有種說(shuō)不出的高興……我想，通過(guò)這次活動(dòng)，我才真正體會(huì)到了勞動(dòng)的意義，勞動(dòng)的意義就是人人為我，我為人人……

小學(xué)作文：勞動(dòng)的意義3

今天下午，我們學(xué)校組織了五六年級(jí)的同學(xué)，上了一節(jié)勞動(dòng)課——拔豆子。

我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，來(lái)到了豆田邊，老師給我們分好組，分好地。我是第九組的一員，我們看到我們班分的那塊地很小，我就想，那么小的一塊地，我們趕快把活干完，第一個(gè)回班。

我們便費(fèi)力的干了起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還不會(huì)干，就用手使勁拔，因?yàn)榈睾芨?，拔不?dòng)。我用力的使勁，把豆子才拔出來(lái)。雖然拔了出來(lái)，但是我也和豆子一起摔倒在地上。雖然摔倒了，但是絲毫沒(méi)有阻止我得第一名的腳步。我拼命的拔，拔著，拔著，拔到了老師跟前。老師對(duì)我說(shuō)：“干活要有技巧，不要把豆子弄丟。”聽(tīng)了老師的話，果然省力了。后來(lái)我又學(xué)會(huì)了一種新的方法，用腳踩著，手腳配合，這種方法既簡(jiǎn)單又省力。這樣我們小組的速度快了許多，其他小組也不甘示弱。不到一節(jié)課的功夫，就全部被打完了，最后我們組獲勝了。我們把自己的成果，交給老師驗(yàn)收，看到自己的勞動(dòng)成果我們的臉上都露出了笑容。

通過(guò)這次勞動(dòng)，我深刻的體會(huì)到勞動(dòng)的`快樂(lè)，也感受到農(nóng)民伯伯的辛苦。

小學(xué)作文：勞動(dòng)的意義4

學(xué)校要求我們每天要打掃課室，有的同學(xué)就噘嘴說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)那么緊張，做作業(yè)都來(lái)不及。”“不是有清潔工嗎？”……

參加勞動(dòng)是“多余的事”嗎？還是讓我們看事實(shí)吧。我們參加勞動(dòng)一段時(shí)間后，老師和家長(zhǎng)都說(shuō)我們變了。昔日扔饅頭、倒剩飯的同學(xué)，變得愛(ài)惜糧食了?，F(xiàn)在從他們的口中經(jīng)常聽(tīng)到“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“種糧食好比種金子”這樣一些對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)成果充滿感情的話。一些在家里從不勞動(dòng)的同學(xué)，也變得勤快了。

最重要的是，勞動(dòng)還使大家學(xué)到了許多在課堂里學(xué)不到的東西。過(guò)去我們很少體會(huì)，沒(méi)有清潔工的勞動(dòng)，學(xué)校環(huán)境能這樣舒適、優(yōu)美嗎？祖國(guó)建設(shè)需要平凡的體力勞動(dòng)者，需要普普通通的勞動(dòng)者，即使崗位不同，你將來(lái)從事其他的工作，難道就不需要這種從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，勤勤懇懇的勞動(dòng)態(tài)度嗎？

而且在自已打掃干凈的教室里學(xué)習(xí)，感覺(jué)到特別的舒適，每個(gè)人也都很珍惜自己的勞動(dòng)成果，愛(ài)亂扔亂丟東西的同學(xué)也改正了這個(gè)錯(cuò)誤，課堂的衛(wèi)生越來(lái)越好，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越棒。

這每天一次的勞動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，教育太深刻了，因?yàn)樗刮叶茫簠⒓觿趧?dòng)，大有必要。

小學(xué)作文：勞動(dòng)的意義5

爸爸去年承包了幾畝田地。一天早上，爸爸問(wèn)我：“作業(yè)做完沒(méi)有？”我說(shuō)：“做完了?！卑职终f(shuō)：“那今天就做我的小助手吧，和我到田地里種蠶豆?！蔽腋吲d地說(shuō)：“好啊，好??！”

于是爸爸拿著蠶豆籽和鏟子用電動(dòng)車帶我來(lái)到他的那塊田地里。爸爸先把蠶豆籽倒在一個(gè)小盆子里，讓我端著。他在前面用鏟子挖小坑，我在后面把蠶豆籽放進(jìn)坑里，每個(gè)坑里放兩粒。爸爸說(shuō)：“兩個(gè)坑之間要隔一尺的距離，離得太近蠶豆長(zhǎng)大了會(huì)擁擠的。”“噢，原來(lái)，種蠶豆也有學(xué)問(wèn)啊?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。

大概用了兩個(gè)多小時(shí)，我們把蠶豆籽種完了，爸爸看到我額頭都出汗了，笑著說(shuō)：“累了吧。”“嗯手端盆都疼了。”爸爸說(shuō)：“有付出才有收獲。明年你就可以吃上自己種的蠶豆了，還是無(wú)公害食品?！薄笆裁词菬o(wú)公害食品？”“無(wú)公害食品就是沒(méi)有打農(nóng)藥，沒(méi)有添加任何催熟劑的食品?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。

今天幫爸爸干活，雖然有點(diǎn)累，但是我卻非常開(kāi)心，因?yàn)檫^(guò)不了多久，我就能吃到自己種的無(wú)公害食品了。

第四篇：勞動(dòng)的意義小學(xué)作文

勞動(dòng)的意義小學(xué)作文

勞動(dòng)的意義小學(xué)作文1

這是一個(gè)快樂(lè)的假期，今天我來(lái)到爺爺家，我一進(jìn)門有一大片金黃的玉米呈現(xiàn)在眼前，有像小紅燈籠的柿子掛滿枝頭。當(dāng)然，還有大棗，掛在樹上的棗子紅的多青的少，吃上一口甜絲絲。

爺爺奶奶見(jiàn)我們來(lái)了連忙迎接我們。吃過(guò)午飯，爸爸提議：“我們來(lái)把玉米收進(jìn)糧食囤里吧?！蔽腋吲d的手舞足蹈，爸爸和爺爺立了幾個(gè)圓柱形的糧食囤，立好后就開(kāi)始把玉米扔進(jìn)囤里。爺爺和爸爸手里各拿著一個(gè)鐵鍬，把玉米一鐵鍬一鐵鍬的扔進(jìn)囤里。我也想出一份力，可是我又不會(huì)用鐵鍬，所以我用手把玉米扔進(jìn)囤里，爺爺好像看穿了我想學(xué)用鐵鍬的`心思。他對(duì)我說(shuō)：“我教你用鐵鍬吧?！蔽艺f(shuō)：“好呀！好呀！”爺爺一邊給我講怎么用一邊給我做示范，我也很認(rèn)真的學(xué)，一會(huì)兒功夫我就學(xué)會(huì)了。爺爺讓我試一試，我拿起鐵鍬，拿著鐵鍬后邊的手一壓，前面的手一抬，玉米就“飛”到了空中又落到囤里。我成功了！我高興地歡呼，爺爺也送給我一個(gè)笑臉。我和爸爸有說(shuō)有笑地干活。干完活了，我也累得滿頭大汗，精疲力盡了。

今天我雖然很累，但是我學(xué)會(huì)了一個(gè)新技能，還幫助了爺爺，以后我要?；貋?lái)爺爺家?guī)退苫睢?/p>

勞動(dòng)的意義小學(xué)作文2

今天是母親節(jié)，又是星期天，我決定幫媽媽做些事情。

中午，吃過(guò)飯，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天是母親節(jié)，您休息吧，我來(lái)刷碗?！眿寢尭吲d地說(shuō)：“那感情好，你會(huì)刷干凈嗎？”“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能干好，”我爽快地說(shuō)。奶奶在一旁也幫著說(shuō)：“我這孫子長(zhǎng)大了，相幫媽媽做事了，真好。”

我把碗筷端進(jìn)廚房，把它們放在櫥柜上，往水池放些水，倒入幾滴洗潔精。然后把碗筷分類，先把湯碗放在水池，開(kāi)始刷起來(lái)。先用絲瓜瓤慢慢圍著碗內(nèi)來(lái)回擦洗，很快水里起了很多泡沫，而后，把碗放在一旁的櫥柜上，接著我把盤子放進(jìn)水池，用絲瓜瓤蘸些水把盤子內(nèi)側(cè)、外側(cè)刷一遍，然后我又把盤子放在櫥柜上，第一遍大功告成。

接著，我把臟水放掉，在水池里重新放入清水，依次把刷過(guò)的碗筷、盤子重新放入水池，拿來(lái)干凈的抹布，用抹布就著水把碗筷盤子一個(gè)個(gè)在沖洗一遍，直到把泡沫沖干凈。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)，把洗凈的碗盤用干抹布擦干，把它們整齊地排在碗架上。又把水池收拾利落，終于完成任務(wù)。

洗完碗，雖有些累，但我心里卻非常高興，因?yàn)檫@是一件有意義的勞動(dòng)。

勞動(dòng)的意義小學(xué)作文3

今天下午第三節(jié)課,我們?nèi)w師生一起去參加“創(chuàng)建文明城市”的公益勞動(dòng)。

同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍，像快樂(lè)的小鳥興高采烈的走出校門，奔向各班的課外實(shí)踐活動(dòng)基地。到了那里，根據(jù)老師的安排，同學(xué)們都像勤勞的蜜蜂忙碌著：有的彎腰拔草，有的不停的撿拾道旁的垃圾、字紙，有的忙著清除電線桿上的“牛皮癬”，還有拿起掃帚打掃路面衛(wèi)生.....

當(dāng)然,我們小組也不甘示弱.我和張林一起用強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的”斬草絕技"來(lái)快速鏟除綠化帶旁的雜草,汗流到臉上都顧不上擦呢。很顯然，那絕技就是高人一籌，一會(huì)兒就鏟除了一大堆。抬頭看看別人，呵, 五、六個(gè)人才可以趕上我倆呢，他們都用欽佩的目光望著我和張林，此刻，我感到心里美滋滋的!

時(shí)間過(guò)的真快，“收工了！放學(xué)了！”我們又像來(lái)時(shí)一樣整好隊(duì)伍，高高興興的返校了.

這次公益勞動(dòng)雖然很快結(jié)束了，但是，齊心協(xié)力創(chuàng)建文明城市的精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我。我們要把它時(shí)刻記在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，爭(zhēng)取做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、樂(lè)助人的小市民！

第五篇：小學(xué)作文：勞動(dòng)的意義

小學(xué)作文：勞動(dòng)的意義

小學(xué)作文：勞動(dòng)的意義1

明天就是勞動(dòng)節(jié)，我躺在床上胡思亂想，什么是勞動(dòng)節(jié)?

3歲前，我不知道什么是勞動(dòng)，日子從我牙牙學(xué)語(yǔ)﹑蹣跚學(xué)步、打鬧嬉戲中過(guò)去了。3歲了，我看見(jiàn)爸爸拿著直尺，拉著量角器，畫出了縱橫交錯(cuò)的工程圖，畫圖就是勞動(dòng)。媽媽每天起個(gè)大早去打理小店，開(kāi)店是勞動(dòng)。爺爺﹑奶奶每天不用上班和上學(xué)，退休也是一種輕松的勞動(dòng)，我也想早日做奶奶。時(shí)間從爸爸“咚咚咚”﹑媽媽“嗒嗒嗒”的腳步聲中溜走了。

6歲時(shí)，我背起了書包，走進(jìn)了學(xué)堂，老師手執(zhí)粉筆“莎莎莎”的在黑板上書寫，作業(yè)本上留下的那一個(gè)個(gè)鮮紅的勾勾叉叉，我明白老師教學(xué)也是一種勞動(dòng)。校園里的保安，站崗執(zhí)勤。馬路上的清潔工，打掃垃圾。醫(yī)院里的醫(yī)生，看病打針……這些都是勞動(dòng)。日子從我學(xué)a﹑o﹑e……九九八十一中飛逝了。

如今我9歲了，我能做很多事了。在學(xué)校里，我會(huì)打掃班級(jí)。在家里，我會(huì)掃地，刷碗，折衣服，爸爸夸我會(huì)勞動(dòng)了。

其實(shí)在我心里，早已種下了一顆種子，它會(huì)發(fā)芽嗎?躺在床上的我甜甜得睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)，我彈奏著鋼琴，音樂(lè)從我的指尖淌過(guò)，洗去了爸爸﹑媽媽﹑老師……勞動(dòng)一天的疲倦，我的種子發(fā)芽了。但我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不僅僅使我快樂(lè)也使我對(duì)生活充滿了希望自信，勞動(dòng)最光榮。

小學(xué)作文：勞動(dòng)的意義2

記得去年國(guó)慶節(jié)，我跟哥哥去四十里鋪玩。天氣真好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我一下車，清新的空氣撲鼻而來(lái)。印入眼簾的是碧綠的山，青的草，綠的葉。河灘里還流動(dòng)著青可見(jiàn)底的小河。草叢中偶爾跳過(guò)幾只螞蚱。

我cao草吃過(guò)午飯，迫不及待的要姑姑帶我上山。雖然山路陡峭難走，可我一點(diǎn)也不在乎。上了山，我仿佛來(lái)到了世外桃源，聞著淡淡的蘋果香，坐在碧綠的草地上，遙望遠(yuǎn)處的山，這該是人間最美的享受了吧！

高鴿！姑姑的叫聲打斷了我的思緒。快過(guò)來(lái)，幫忙摘蘋果。蘋果在樹上長(zhǎng)的好好的，干嘛要摘下來(lái)呢？蘋果熟透了，就要摘下來(lái)，拉到集市上，可以賣個(gè)好價(jià)錢。好買面，買米呀！知道了，來(lái)了

我一展身手的時(shí)候到了。我像猴子一樣，竄上樹去，一只手提著籃子，一只手開(kāi)始摘蘋果。我抓住蘋果就使勁拽，可是一拉，連樹枝也斷了，而且太費(fèi)力了。于是我試著用手指，從蘋果把上一扭。咦，還真頂用，蘋果一下字就被我摘下來(lái)了。

我掌握了技巧，于是速度提高了很多。不一會(huì)兒，我已經(jīng)摘了兩麻袋了。太陽(yáng)下山了，我們也該回家了。

勞動(dòng)真累，可是它能給人帶來(lái)豐收的喜悅。勞動(dòng)，一件有意義的事。

小學(xué)作文：勞動(dòng)的意義3

今天下午第三節(jié)課,我們?nèi)w師生一起去參加“創(chuàng)建文明城市”的公益勞動(dòng)。

同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍，像快樂(lè)的小鳥興高采烈的走出校門，奔向各班的課外實(shí)踐活動(dòng)基地。到了那里，根據(jù)老師的安排，同學(xué)們都像勤勞的蜜蜂忙碌著：有的彎腰拔草，有的不停的撿拾道旁的垃圾、字紙，有的忙著清除電線桿上的“牛皮癬”，還有拿起掃帚打掃路面衛(wèi)生.....

當(dāng)然,我們小組也不甘示弱.我和張林一起用強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的”斬草絕技"來(lái)快速鏟除綠化帶旁的雜草,汗流到臉上都顧不上擦呢。很顯然，那絕技就是高人一籌，一會(huì)兒就鏟除了一大堆。抬頭看看別人，呵, 五、六個(gè)人才可以趕上我倆呢，他們都用欽佩的目光望著我和張林，此刻，我感到心里美滋滋的!

時(shí)間過(guò)的真快，“收工了！放學(xué)了！”我們又像來(lái)時(shí)一樣整好隊(duì)伍，高高興興的返校了.

這次公益勞動(dòng)雖然很快結(jié)束了，但是，齊心協(xié)力創(chuàng)建文明城市的精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我。我們要把它時(shí)刻記在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，爭(zhēng)取做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、樂(lè)助人的小市民！

小學(xué)作文：勞動(dòng)的意義4

“這里有好多！這里?！蔽亿s忙把藍(lán)色的塑料袋伸過(guò)去。一下子袋子便塞得鼓鼓的，里面裝了許多綠色的雜草。

沒(méi)錯(cuò)，今天下午，學(xué)校舉行了義務(wù)除草活動(dòng)。剛聽(tīng)到廣播通知，同學(xué)們有的為不用上課而竊喜，有的為要弄臟手而不樂(lè)意，還有一部分則是無(wú)所謂的態(tài)度。

來(lái)到我們所負(fù)責(zé)的區(qū)域，同學(xué)們心中的一切情緒都化作了一股股新鮮感，迫不及待地進(jìn)入了自己的工作中。我今天的任務(wù)算是比較輕松的了——裝雜草。接到這個(gè)任務(wù)，我便進(jìn)入了警戒狀態(tài)，豎起耳朵，聽(tīng)隨時(shí)有沒(méi)有人在叫我，睜大眼睛，看同學(xué)們的手中是否已經(jīng)抓滿了翠綠的草。

“嘿嘿，兩位，可以把手中的東西放進(jìn)去了。”我站在張麗和付登紅的背后，兩眼發(fā)光地盯著她們手中枯黃的樹葉和嫩綠的草?！鞍パ剑也虐芜@么一點(diǎn)，又被你收走了。”張麗一邊抱怨著一邊極不情愿的把手中的.東西扔進(jìn)我早已準(zhǔn)備好的塑料袋里。我一邊哼著歌一邊繼續(xù)尋找目標(biāo)，想到張麗剛剛那滿臉幽怨的臉，不由得嗤笑。心情不錯(cuò)，今天的收獲還蠻多的。

看著草地間那一個(gè)個(gè)五顏六色的忙碌的身影，心中突然升起一種前所未有的充實(shí)感?？粗鸩矫利惖男@，一種開(kāi)心與快樂(lè)涌上心頭。手上濃濃的青草香圍繞著鼻翼，讓我深深地體會(huì)到：勞動(dòng)是快樂(lè)的。

小學(xué)作文：勞動(dòng)的意義5

記一次有意義的勞動(dòng)比賽太陽(yáng)暖陽(yáng)陽(yáng)的照著大地，我們排著整齊的隊(duì)伍，唱著校歌，參加教育局組織的創(chuàng)建示范路段比賽。

比賽口令一下，經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的我們身手敏捷的行動(dòng)起來(lái)。第一個(gè)工程是擦地板。我先拿塑料刷順著細(xì)縫快速地刷起來(lái)，我擦完第一塊后松了口氣，可其它同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始擦第二塊了。我立即停止了休息，又緊張的大干起來(lái)，我心中一直在想：“一定要堅(jiān)持，一定要快，你代表的不是你個(gè)人，而是有關(guān)學(xué)校的榮譽(yù)！一定要拿第一！”

終于完成了第一個(gè)工程，我們小組同學(xué)已是筋疲力盡了，胳膊又酸又痛，雙腿蹲得發(fā)麻。可為了學(xué)校的榮譽(yù)，我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)一個(gè)累字，大家都埋頭拼命的干著，看馬寧手拿拖把，用力的拖地磚上的灰塵，我手拿鋼刷不停的將地磚上粘的臟物刷起，汗水從我們的臉上悄悄的流下，我們?nèi)徊恢瑫r(shí)間一分一秒的過(guò)支，老師在我們洗地板時(shí)放了一首音樂(lè)，并告訴我們時(shí)間還早。我的鋼刷用壞了，校長(zhǎng)微笑著遞給了我一個(gè)新刷，仿佛給我吃了顆定心丸。第一屬于延師符小。

到了最后一項(xiàng)，洗地板，馬寧早已將洗好的抹布擺放整齊，我們沖上去，拿起抹布，蹲在地上大干起來(lái)，就連地板間的細(xì)縫也沒(méi)有放過(guò)，因我們平時(shí)對(duì)洗地板訓(xùn)練最多，不一會(huì)兒，面前的地板就象新鋪上的一樣干凈、漂亮。老師和同學(xué)們都被我們的能干感動(dòng)了，連連夸我們是勞動(dòng)小能有手。

比賽結(jié)束了，領(lǐng)導(dǎo)宣布：“第一名—延安師范附屬小學(xué)！”

“耶！”同學(xué)們高興的喊起來(lái)！

小學(xué)作文：勞動(dòng)的意義6

今天，是國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，我當(dāng)然也要體驗(yàn)一下勞動(dòng)的意義。吃過(guò)早飯后，我們?nèi)冶汩_(kāi)始了家庭大掃除。目的就是為了在五一勞動(dòng)節(jié)里，好好的勞動(dòng)一下！

開(kāi)工了隨著一聲吶喊，我們的家庭大掃除正式拉開(kāi)了帷幕。我和奶奶正在收拾房間；爸爸則把那幾床又大又重的棉被給請(qǐng)了出來(lái)；姑姑在手忙腳亂的擦窗；小姑丈在慢悠悠的掃地；至于表妹妍妍呢，她沒(méi)有事做，只能在一旁搗亂了！大家都在做著自己應(yīng)該做的事，妍妍卻開(kāi)心的玩了起來(lái)……時(shí)間過(guò)去了二十分鐘，四十分鐘，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)……終于，功夫不負(fù)有心人，在家庭大掃除開(kāi)幕一個(gè)小時(shí)四十分鐘后，又圓滿閉幕了。我高興極了，把這個(gè)好消息告訴了社區(qū)主管，并建議居民們也都這樣做。主管答應(yīng)了，并幫我傳達(dá)了訊息。

兩個(gè)小時(shí)后，居民們都打掃完了自己的屋子和本單元的樓道，到樓下來(lái)打掃我們的社區(qū)。有些人正在修剪花草；有些人正在掃落下的樹葉；還有些人正在綠化帶里撿廢紙，塑料帶……幾個(gè)小時(shí)后，一個(gè)干凈的社區(qū)呈現(xiàn)在我們的眼前，不知為什么，我望著干凈的社區(qū)，心里有種說(shuō)不出的高興……我想，通過(guò)這次活動(dòng)，我才真正體會(huì)到了勞動(dòng)的意義，勞動(dòng)的意義就是人人為我，我為人人……

小學(xué)作文：勞動(dòng)的意義7

今天下午我們學(xué)校進(jìn)行了大掃除活動(dòng)，所有的學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)，我們班也不例外。

看，有同學(xué)拿著掃帚彎著腰在哪掃地，他們掃的是那樣仔細(xì)，不放過(guò)任何角落，哪怕桌腳下壓的一片紙也要抽出來(lái)掃掉。瞧，那有同學(xué)在拖地！他們扭著腰仿佛用全身的力量在書寫大字，不過(guò)只有他們自己知道寫的是什么。又見(jiàn)擦窗小隊(duì)，有條不紊的擦拭著玻璃，先用濕抹布把窗戶里外都擦一遍，在用干抹布把水跡擦掉。有的大展武藝，站在窗臺(tái)上擦著頂部，老師看見(jiàn)了連連喊著“快下來(lái)！快下來(lái)！”熱鬧極了。

我呢，和其他同學(xué)整理桌子，力求做到最完美。一開(kāi)始桌子七零八亂，經(jīng)過(guò)我們的耐心整理，像筆直的樹干，讓人看了直夸。

突然有同學(xué)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有擦黑板，這一發(fā)現(xiàn)把大家高興壞了，爭(zhēng)先恐后搶黑板擦，可惜黑板擦只有兩個(gè)。搶到的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，三下五除二就把黑板擦的干干凈凈。

進(jìn)入收尾工作，我們把掃帚和拖把都整齊的放好，把垃圾和臟水都倒進(jìn)了“綠巨人”肚子里。同心協(xié)力打掃后的教室十分整潔，陽(yáng)光照在窗子上，那亮光令人刺眼，我和同學(xué)們看著陽(yáng)光下干凈的教室，開(kāi)心的笑了。

勞動(dòng)是最光榮的，通過(guò)自己的雙手勞動(dòng)得到的都是有成就感的，也是最寶貴的成果，我想這就是勞動(dòng)的意義吧。