第一篇：學風建設(shè)主題的新聞稿（通用）

學風建設(shè)主題的新聞稿范文（通用10篇）

我們眼下的社會，新聞稿使用的次數(shù)愈發(fā)增長，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。那么新聞稿一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的學風建設(shè)主題的新聞稿范文（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學風建設(shè)主題的新聞稿1

為進一步促進人才培養(yǎng)水平的不斷提高，積極營造向上的育人環(huán)境，6月份以來，美術(shù)學院組織開展了“培養(yǎng)優(yōu)良學風，爭做勤學典范”學風建設(shè)系列活動。

活動以“樹好學風、聚正能量”為目標，本著形式多樣化、涵蓋范圍廣、教育效果好的原則開展。學院組織全體學生深入學習了石家莊學院學生學籍管理的相關(guān)規(guī)章制度，通過學習、對照，進一步強化了全體學生的紀律意識；還以展牌、微信、微博等形式，開展了“身邊好榜樣”宣傳教育活動，對考研成功同學、優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡進行廣泛宣傳，同時組織考研學生舉辦了經(jīng)驗交流匯報會，交流考研經(jīng)驗、策略、方法，為有意向考研的學生提供借鑒；舉辦了“樹優(yōu)良學風，創(chuàng)模范班級”活動，組織“時間都去哪兒了”主題班會，吸引了同學們的廣泛參與和討論，對指導學生認識學習與成長的關(guān)系、合理分配和利用學習時間提供了有效幫助；開展優(yōu)秀班級班風評選活動，結(jié)合各班平時考勤、紀律衛(wèi)生等方面情況綜合評比，對模范班級進行宣傳和獎勵，形成學先進趕先進的良好風氣。

為了促進學風建設(shè)的長效化和常態(tài)化，美術(shù)學院將以此次系列活動為開端，著力完善制度、健全機制，努力營造良好的育人氛圍。

學風建設(shè)主題的新聞稿2

1月18日下午，農(nóng)業(yè)與生物學院20xx年度學生工作總結(jié)暨表彰大會在農(nóng)學大樓會議室舉行。校關(guān)工委常務(wù)副主任蔣秀明，學院黨委書記齊紅、副書記龔強，學院關(guān)工委周忠寅、潘重光、沈思軍，學院全體思政教師、班主任、輔導員共40余人參加會議。大會由農(nóng)生學院團委書記卜軍主持。

會上，龔強作20xx年度學生工作總結(jié)報告。龔強以“保持傳統(tǒng)，蹄疾步穩(wěn)，突出特色，穩(wěn)中有進”16字概括了學院學生工作總體情況，并從強化價值引領(lǐng)、推進學在交大、加強素質(zhì)培養(yǎng)、提升服務(wù)質(zhì)量等四個方面總結(jié)回顧了全年的各項工作。他指出，20xx年學院學生工作深入學習貫徹黨的十九次人民代表大會精神和全國高校思想政治工作會議精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)和學校“四位一體”育人理念，堅持培養(yǎng)一流農(nóng)科人才的指導方向，圓滿完成各項年度工作目標，在學校學生工作年終考核中獲評學生工作先進集體、首批思政工作室、五四紅旗團委、學風建設(shè)一等獎、征兵貢獻一等獎等成績。

金麗鑫、李玉紅、赫倚風等9名老師在校院兩級獲評20xx年度優(yōu)秀思政老師、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，蔣秀明為獲獎老師頒發(fā)榮譽證書。20xx年度校十佳班主任李玉紅老師作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。她分享了在學生生活、思想和成長路上的4個具體案例，詮釋了她用愛心、細心、耐心、責任心、同理心真心付出，陪伴每一個學生的成長成才。

為進一步強化農(nóng)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)，學院首批掛牌10個院級科技創(chuàng)新工作室，會上齊紅為工作室指導老師授牌。趙琦代表學生科創(chuàng)工作室導師進行了交流分享，她以“如何做好一名學生創(chuàng)新工作的陪伴者？”為題展開，闡述了從激發(fā)研究興趣、培養(yǎng)研究思維、訓練實驗能力、提升分析和寫作能力的“四步曲”，堅持與學生“陪伴”，用行動引導學生對學術(shù)的追求，一年來，她指導的本科生均參與發(fā)表SCI和中文核心文章。會上，向關(guān)心學院學生工作的關(guān)工委領(lǐng)導周忠寅、潘重光、沈思軍頒發(fā)20xx年度學生黨建“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”榮譽稱號。齊紅書記為蔣秀明老師頒發(fā)20xx年度學生工作“特別貢獻獎”。表彰仍在學院人才培養(yǎng)工作上給予關(guān)懷指導的老領(lǐng)導，也為青年教師樹立典范，不忘初心，為培養(yǎng)一流農(nóng)科創(chuàng)新人才不斷努力。

齊紅指出，學生工作涉及領(lǐng)域廣、層次多、內(nèi)容細、要求高、任務(wù)重，學院學生工作隊伍在本年度扎實做好學生思想價值引領(lǐng)、學術(shù)精神培育、綜合能力提升等工作，亮點頻頻，取得了突出成績。會上她與大家分享了自己擔任班主任的工作經(jīng)歷，強調(diào)這份寶貴經(jīng)歷對自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的積極作用。并代表學院就新形勢下做好學生工作提出新要求，希望學院學生工作團隊能夠不斷探索人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，提升育人實效。

蔣秀明向為學生工作不懈努力的各位老師表示感謝，對學院本年度學生工作表示充分肯定。他指出要繼續(xù)推進學在交大，擴大學生工作的內(nèi)涵和深度。在新的起點，希望學院學生工作隊伍繼續(xù)秉承立德樹人的精神，用滿腔的熱情和實際行動，砥礪前行，為創(chuàng)建一流農(nóng)科不懈奮斗。

學風建設(shè)主題的新聞稿3

優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，也是提高育人質(zhì)量的重要保證。為創(chuàng)建優(yōu)良學風，激發(fā)學生的學習的主動性和創(chuàng)造性，營造良好的學習氛圍，促進學風建設(shè)。文學院自20xx年10月13日起，由團總支書記王峰老師領(lǐng)導的督察小組，將開展長期學風督查活動。

學風督察一經(jīng)開展，文學院全體專職輔導員以及學生會全體干部，都十分積極的參與此次活動中來，并由王峰老師統(tǒng)一組織安排小組分批對各個上課教室進行督查。首先，督查人員不定時檢查學生出勤情況，對遲到、早退的學生進行登記和教育；其次，督查人員會檢查學生的`上課情況，對違反紀律的學生進行深刻思想教育，并深入教室、學生宿舍了解學生的學習情況。最后，各小組負責人將文學院的學風狀況進行了總結(jié)匯報。其中最為突出的是，我院督查小組在王峰老師的領(lǐng)導下條理有序的進行督查，對象不僅僅局限于大一新生，還包括了大二、大三、甚至是大四的學生，真正做到了整體性，全面性，公正性，提高了文學院總體的學習熱情，營造了濃厚的學習氛圍。這次文學院學風督察活動，推進學生素質(zhì)教育，促進學生成長成才，鼓勵了廣大學生勤奮學習，繼承文學院“博采眾長，厚德載物”的學風，體現(xiàn)文學院注重學生學識培養(yǎng)以及對教育質(zhì)量、管理水平的檢測，是對我們學生的思想品質(zhì)、學習精神和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)。學風是一所大學的靈魂，而學風督察活動則是靈魂的保護身軀，此次督查，促進我們文學院學風管理規(guī)范化、制度化、有效化，將會為學院今后的發(fā)展道路打下堅實基礎(chǔ)，為學院的未來添上濃墨重彩的一筆。

學風建設(shè)主題的新聞稿4

為了提高學生的自律意識，營造優(yōu)良的學習氛圍，進一步加強班級建設(shè)。20xx年4月26日下午，在1311教室開展了“加強學風建設(shè)，提高學習主動性”主題班會，輔導員老師、七位學長以及全體同學參加了此次班會。

此次班會分為四部分。首先是與學長進行學習經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)中同學們積極踴躍提出自己的疑問，各位學長都相應(yīng)的給予了答復。接下來是輔導員張老師講話，她介紹了有關(guān)于學風建設(shè)方面班級的工作計劃、工作目標：每位同學要做到不曠課、不遲到早退，作業(yè)認真積極完成，不會的及時和老師交流，希望每位同學都能抓緊有限的學習時間······然后是各班學生代表發(fā)言。最后在莊嚴的宣誓聲中結(jié)束了此次班會。

通過此次會議，同學們充分認識到學習的重要性，以及學會了如何更有效率的學習。相信在今后的學習中，我們會更加努力學習，不斷提高自身的文化素質(zhì)，為自己營造一個良好的學習環(huán)境，也為我系以及我院學風建設(shè)出一份力。

學風建設(shè)主題的新聞稿5

20xx年12月6日，由農(nóng)業(yè)工程學院舉辦的20xx年學風建設(shè)月總結(jié)表彰大會在大學生活動中心隆重召開。出席會議的主要領(lǐng)導有院長姬江濤教授，副院長張伏副教授，黨委書記陳玉浩老師，黨委副書記閆淑楠，團委書記任靜老師，以及各年級輔導員。

本次會議由任書記主持，首先她宣讀了大會的主要事項，接著進行大會第一項，全體起立，奏國歌。在莊嚴的國歌聲中會議步入正題。大會進行第二項，由閆書記宣讀了農(nóng)業(yè)工程學院一號表彰文件，并公布了在學風建設(shè)月中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和集體。大會第三項由姬院長為優(yōu)秀班級體、宿舍頒發(fā)榮譽證書；陳書記為科技創(chuàng)新優(yōu)秀團隊、河洛風賽車隊員頒發(fā)榮譽證書；由張院長為在“軍旅杯”演講比賽和大學生英語演講比賽中獲獎的同學頒發(fā)榮譽證書；由閆書記為在英語四級考試及其模擬考試中成績優(yōu)秀者頒發(fā)證書；任書記為在學風建設(shè)中做出特殊貢獻者頒發(fā)證書。大會第四項，由優(yōu)秀學生代表司興隆分享學習經(jīng)驗，司興隆同學主要談及了目標、榜樣、發(fā)掘自我三個方面。大會第五項，由姬院長做總結(jié)發(fā)言。姬院長首先對在學風建設(shè)月中取得的優(yōu)秀成果表示肯定，并對獲獎?wù)弑硎咀ＹR。另外重點談?wù)摿藢W風建設(shè)月中存在的不良現(xiàn)象，如學生到課率低、聽課效率低、獨立完成作業(yè)能力低、不善于利用課余時間、考試作弊現(xiàn)象嚴重等。為此，姬院長提出了一系列改進措施，包括加強管理力度、嚴格考勤制度、組建學風考風督查巡視團、增強授課教師的責任心等。

最后大會在激揚的校歌聲中落下帷幕，通過此次大會不僅有助于學生端正學習態(tài)度、激發(fā)學習興趣，更有利于在校園里營造良好的學習氛圍，創(chuàng)建優(yōu)良的學風。

學風建設(shè)主題的新聞稿6

20xx年5月25日晚18：45，經(jīng)濟與管理學院20xx級在B樓537開展了學風建設(shè)教育活動。此次活動由20xx級輔導員王卓老師主持，1306011，1306021，1306031，1306041及1306051等5個班級積極參與了此次活動。

首先，王卓老師就最近的學風情況進行了分析，指出各班應(yīng)加強學風建設(shè)，注重成績提升，尤其是應(yīng)該充分利用自己的時間，多做有用功；隨后王老師以PPT的形式向我們展示了我院各個專業(yè)的畢業(yè)生去向狀況，其中特別強調(diào)大學學習的內(nèi)容是今后考研，工作乃至出國的基礎(chǔ)，大家應(yīng)當找到自己興趣和今后發(fā)展方向的所在并進行針對性學習，令大家受益匪淺。最后，王老師給大家分發(fā)承諾書，要求大家認真閱讀并將承諾付諸于實踐。

此次學風建設(shè)教育活動目的在于改善現(xiàn)存的不良學風狀況，讓大家都深刻認識到學習對于現(xiàn)在及今后生活的重要性。相信通過此次活動大家都能夠找到屬于自己的正確方向，并為之努力奮斗！

學風建設(shè)主題的新聞稿7

4月7日下午，管理工程系學風建設(shè)系列活動啟動儀式在學術(shù)報告廳舉行。系黨總支副書記張開炳和全體輔導員出席。張書記首先講話，他介紹了近年來我系學風情況，強調(diào)了學校更名后加強學風建設(shè)的必要性，建議同學們多讀書，讀好書，積極參加有意義的校園活動，鼓勵大家考研考證和多參加學術(shù)競賽活動。學生代表宣讀了《從我做起，醇化學風》——加強學風建設(shè)倡議書。接著全場同學有秩序地走上臺前在主題橫幅上簽上了自己的`名字，表明了決心。此次活動響應(yīng)了學校關(guān)于加強學風建設(shè)的號召，同時也是我系接下來的一系列學風建設(shè)活動的開端。

學風建設(shè)主題的新聞稿8

為進一步促進人才培養(yǎng)水平的不斷提高，積極營造向上的育人環(huán)境，6月份以來，美術(shù)學院組織開展了“培養(yǎng)優(yōu)良學風，爭做勤學典范”學風建設(shè)系列活動。

活動以“樹好學風、聚正能量”為目標，本著形式多樣化、涵蓋范圍廣、教育效果好的原則開展。學院組織全體學生深入學習了石家莊學院學生學籍管理的相關(guān)規(guī)章制度，通過學習、對照，進一步強化了全體學生的紀律意識；還以展牌、微信、微博等形式，開展了“身邊好榜樣”宣傳教育活動，對考研成功同學、優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡進行廣泛宣傳，同時組織考研學生舉辦了經(jīng)驗交流匯報會，交流考研經(jīng)驗、策略、方法，為有意向考研的學生提供借鑒；舉辦了“樹優(yōu)良學風，創(chuàng)模范班級”活動，組織“時間都去哪兒了”主題班會，吸引了同學們的廣泛參與和討論，對指導學生認識學習與成長的關(guān)系、合理分配和利用學習時間提供了有效幫助；開展優(yōu)秀班級班風評選活動，結(jié)合各班平時考勤、紀律衛(wèi)生等方面情況綜合評比，對模范班級進行宣傳和獎勵，形成學先進趕先進的良好風氣。

為了促進學風建設(shè)的長效化和常態(tài)化，美術(shù)學院將以此次系列活動為開端，著力完善制度、健全機制，努力營造良好的育人氛圍。

學風建設(shè)主題的新聞稿9

在上次的“團、學干部培訓”活動中，由于種種原因?qū)е铝艘恍┎槐匾臓顩r，我們吸取教訓，在這次的活動中取得了一定的進步。中午就把桌椅借好，準備好銘牌和標題，提前一個小時就把準備工作做好，把各班級和部門分類安排座位，善后工作也有序地進行。

優(yōu)點如下：

1、準備工作充分，防止發(fā)生狀況。

2、通知各個班級干事和學生會成員及時到場。

3、活動結(jié)束后，和其他部門成員一起整理教室，歸還桌椅，做好會后工作。

雖然我們已經(jīng)很好地完成了工作，但還是有一些小失誤：

1、由于有些班干電話不通，聯(lián)系不上，導致未能按時到場開會。

2、名單上有個別錯別字，導致點名出現(xiàn)報錯現(xiàn)象。

經(jīng)過這次活動，我們從中學會了準備工作的操作流程，針對上述狀況，我們部門經(jīng)商討，擬訂了解決方案，對個別班干電話打不通的情況下，要及時與該班班長聯(lián)系并通知他。會議名單也要多審核幾遍，避免錯字、漏字，而生僻字也要加上注音，防止造成尷尬。

學風建設(shè)主題的新聞稿10

學風建設(shè)是班級建設(shè)的重中之重，學風乃至一所院校的靈魂。良好的學風是提高學生整體素質(zhì)的前提和保證，是創(chuàng)造一流院校的基礎(chǔ)。加強班級學風建設(shè)首先要真建設(shè)一支過硬的班級干部隊伍，要選拔思想品質(zhì)好、學習成績好、有奉獻精神的學生擔任干部。班干部作為學風建設(shè)的主要組織者，要有強烈的責任意識，樂于奉獻的服務(wù)意識，自覺成為學風建設(shè)的師生互動紐帶和橋梁。其次能夠在班級內(nèi)營造良好的學習氛圍，成為班級學習小組中“互幫、互助、互教、互學”的組織者和協(xié)調(diào)者，善于調(diào)動和組織班內(nèi)學習成績好的同學幫助學習有困難的同學，實現(xiàn)全班同學的共同進步，促進全班同學的和諧發(fā)展。再次是能夠善于管理班級事務(wù)，特別是形成良好的學習氛圍，使每一個同學都成為樂于學習、善于學習的博學人才。

良好的學風建設(shè)還要有一系列相關(guān)活動作保證，班委會應(yīng)積極組織策劃與學習相關(guān)的活動，班級競賽、學習經(jīng)驗交流會、EnglishParty等都是很好選擇。落實班級學風建設(shè)項目的同時，要因時制宜、因班而異，多交流、相借鑒，同一學科、不同專業(yè)的班級間都可以相互交流，相互借鑒。

學風建設(shè)是學校生存的核心、發(fā)展的立足點。好的學風需要師生共同建設(shè),作為學校最基本元素的班級，其班風直接影響著學校的風氣。而班風中最直接最明顯的是學風。班級學風是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學習風氣，它是映射著一個班級的風氣、一個班級的群體素質(zhì)的一個班級發(fā)展的方向等重要特征。

第二篇：學風建設(shè)主題班會新聞稿

學風建設(shè)主題班會新聞稿

2014年3月20日，東莞理工學院工商管理學院12會計4班在7B410舉行了“立學為先，讀書為本”的學風建設(shè)的主題班會。學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎(chǔ)和前提。學風建設(shè)是我校校風建設(shè)的重要內(nèi)容。作為12級的學生，經(jīng)過一年的寬松式校園生活，更應(yīng)該理解班級優(yōu)良學風的重要性。為了進一步加強學風建設(shè)，不斷激發(fā)學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才，12會計4班結(jié)合實際，針對同學們在學習過程中可能會出現(xiàn)的學習懈怠等情況，為了給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍，于2014年3月20日19：30在7B410舉行了“立學為先，讀書為本”的學風建設(shè)的主題班會，出席班會的有12會計4班的全體成員。

本次班會的目的在于讓大家有建立良好的主人翁意識，將大方面的號召具體到切身行動中去，充分調(diào)動大家的積極性。因此，將班級今后一段的工作活動計劃和大家進行了深入的交流，讓大家對優(yōu)良學風建設(shè)大體工作思路比較清晰的認識。首先，在班級說一些不良學風的行為，針對討論主題，讓宿舍長發(fā)言。其次，針對如何改善自身的學習方法及提高學習能力主題自由發(fā)言討論，可以發(fā)表自己的觀點。第三，全體同學針對不良學風討論的結(jié)果，集體進行總結(jié)并由班長收集大家的意見，以備日后使用。

此次主題班會的開展，使同學們的學習熱情與思想覺悟有了進一步的提高，同時也更加確立了自己的人生目標，明確了自身未來的發(fā)展方向，起到了加強班級學風建設(shè)和創(chuàng)建和諧校園的良好效果。

12會計4班

第三篇：學風建設(shè)主題班會新聞稿

學風建設(shè)主題班會新聞稿

5月7日下午，機械系10-3.5數(shù)控加工中心技師大專班在3號實訓樓101室舉行了“學風建設(shè)”的主題班會。

學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎(chǔ)和前提。學風的建設(shè)是我校校風建設(shè)的重要內(nèi)容。作為10級的學生,經(jīng)過一年的寬松式校園生活，更應(yīng)該理解班級優(yōu)良學風的重要性。為了進一步加強學風建設(shè)，不斷激發(fā)學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才，機械系10-3.5數(shù)控加工中心技師大專班結(jié)合實際，針對同學們在學習過程中可能會出現(xiàn)的學習懈怠等情況，為了給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍,于2012年5月7號15:20在3號實訓樓101室組織召開了“學風建設(shè)”主題教育班會，出席班會的有10-3.5數(shù)控加工中心技師大專班班主任張展以及該班全體成員。本次班會的目的在于讓大家有建立良好學風的主人公意識，將大方面的號召具體到切身行動中去，充分調(diào)動大家的積極性。因此，將班級今后一段的工作活動計劃和大家進行了深入的交流，讓大家對優(yōu)良學風建設(shè)大體工作思路比較清晰的認識。首先，在班會中播放一段關(guān)于不良學風的視頻，針對討論主題，讓個別同學發(fā)言。其次，針對如何改善自身的學習方法及提高學習能力主題自由發(fā)言討論，可以發(fā)表自己的觀點，也可以向?qū)W長提問題，學習他們的經(jīng)驗和教訓。第三，全體同學一起參與一份學風建設(shè)調(diào)查問卷，各自回答問卷的問題；第四，全班同學針對不良學風討論班級的整改方案，最后班長收集大家意見，以備召開班委會制定《班級學風建設(shè)實施方案》使用。

此次“學風建設(shè)”主題班會的開展，使同學們的學習熱情與思想覺悟有了進一步的提高，同時也更加確立了自己的人生規(guī)劃，明確了自身未來的發(fā)展方向，起到了加強班級學風建設(shè)和創(chuàng)建和諧校園的良好效果。

10-3.5數(shù)控加工中心技師大專班

陳浩

第四篇：學風建設(shè)主題新聞稿

學風建設(shè)主題新聞稿（精選10篇）

在當今社會生活中，新聞稿在現(xiàn)實生活中使用廣泛,新聞稿是公司/機構(gòu)/政府/學校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，用來公布有新聞價值的消息。寫新聞稿真像想象中那么難嗎？以下是小編精心整理的學風建設(shè)主題新聞稿（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學風建設(shè)主題新聞稿1

1月18日下午，農(nóng)業(yè)與生物學院20xx學生工作總結(jié)暨表彰大會在農(nóng)學大樓會議室舉行。校關(guān)工委常務(wù)副主任蔣秀明，學院黨委書記齊紅、副書記龔強，學院關(guān)工委周忠寅、潘重光、沈思軍，學院全體思政教師、班主任、輔導員共40余人參加會議。大會由農(nóng)生學院團委書記卜軍主持。

會上，龔強作20xx學生工作總結(jié)報告。龔強以“保持傳統(tǒng)，蹄疾步穩(wěn)，突出特色，穩(wěn)中有進”16字概括了學院學生工作總體情況，并從強化價值引領(lǐng)、推進學在交大、加強素質(zhì)培養(yǎng)、提升服務(wù)質(zhì)量等四個方面總結(jié)回顧了全年的各項工作。他指出，20xx年學院學生工作深入學習貫徹黨的十九次人民代表大會精神和全國高校思想政治工作會議精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)和學校“四位一體”育人理念，堅持培養(yǎng)一流農(nóng)科人才的指導方向，圓滿完成各項工作目標，在學校學生工作年終考核中獲評學生工作先進集體、首批思政工作室、五四紅旗團委、學風建設(shè)一等獎、征兵貢獻一等獎等成績。

金麗鑫、李玉紅、赫倚風等9名老師在校院兩級獲評20xx優(yōu)秀思政老師、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，蔣秀明為獲獎老師頒發(fā)榮譽證書。20xx校十佳班主任李玉紅老師作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。她分享了在學生生活、思想和成長路上的4個具體案例，詮釋了她用愛心、細心、耐心、責任心、同理心真心付出，陪伴每一個學生的成長成才。

為進一步強化農(nóng)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)，學院首批掛牌10個院級科技創(chuàng)新工作室，會上齊紅為工作室指導老師授牌。趙琦代表學生科創(chuàng)工作室導師進行了交流分享，她以“如何做好一名學生創(chuàng)新工作的陪伴者？”為題展開，闡述了從激發(fā)研究興趣、培養(yǎng)研究思維、訓練實驗能力、提升分析和寫作能力的“四步曲”，堅持與學生“陪伴”，用行動引導學生對學術(shù)的追求，一年來，她指導的本科生均參與發(fā)表SCI和中文核心文章。 會上，向關(guān)心學院學生工作的關(guān)工委領(lǐng)導周忠寅、潘重光、沈思軍頒發(fā)20xx學生黨建“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”榮譽稱號。齊紅書記為蔣秀明老師頒發(fā)20xx學生工作 “特別貢獻獎”。表彰仍在學院人才培養(yǎng)工作上給予關(guān)懷指導的老領(lǐng)導，也為青年教師樹立典范，不忘初心，為培養(yǎng)一流農(nóng)科創(chuàng)新人才不斷努力。

齊紅指出，學生工作涉及領(lǐng)域廣、層次多、內(nèi)容細、要求高、任務(wù)重，學院學生工作隊伍在本扎實做好學生思想價值引領(lǐng)、學術(shù)精神培育、綜合能力提升等工作，亮點頻頻，取得了突出成績。會上她與大家分享了自己擔任班主任的工作經(jīng)歷，強調(diào)這份寶貴經(jīng)歷對自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的積極作用。并代表學院就新形勢下做好學生工作提出新要求，希望學院學生工作團隊能夠不斷探索人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，提升育人實效。

蔣秀明向為學生工作不懈努力的各位老師表示感謝，對學院本學生工作表示充分肯定。他指出要繼續(xù)推進學在交大，擴大學生工作的內(nèi)涵和深度。在新的起點，希望學院學生工作隊伍繼續(xù)秉承立德樹人的精神，用滿腔的熱情和實際行動，砥礪前行，為創(chuàng)建一流農(nóng)科不懈奮斗。

學風建設(shè)主題新聞稿2

為進一步促進人才培養(yǎng)水平的不斷提高，積極營造向上的育人環(huán)境，6月份以來，美術(shù)學院組織開展了“培養(yǎng)優(yōu)良學風，爭做勤學典范”學風建設(shè)系列活動。

活動以“樹好學風、聚正能量”為目標，本著形式多樣化、涵蓋范圍廣、教育效果好的原則開展。學院組織全體學生深入學習了石家莊學院學生學籍管理的相關(guān)規(guī)章制度，通過學習、對照，進一步強化了全體學生的紀律意識；還以展牌、微信、微博等形式，開展了“身邊好榜樣”宣傳教育活動，對考研成功同學、優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡進行廣泛宣傳，同時組織考研學生舉辦了經(jīng)驗交流匯報會，交流考研經(jīng)驗、策略、方法，為有意向考研的學生提供借鑒；舉辦了“樹優(yōu)良學風，創(chuàng)模范班級”活動，組織“時間都去哪兒了”主題班會，吸引了同學們的廣泛參與和討論，對指導學生認識學習與成長的關(guān)系、合理分配和利用學習時間提供了有效幫助；開展優(yōu)秀班級班風評選活動，結(jié)合各班平時考勤、紀律衛(wèi)生等方面情況綜合評比，對模范班級進行宣傳和獎勵，形成學先進趕先進的良好風氣。

為了促進學風建設(shè)的長效化和常態(tài)化，美術(shù)學院將以此次系列活動為開端，著力完善制度、健全機制，努力營造良好的育人氛圍。

學風建設(shè)主題新聞稿3

20XX年3月20日，XX學院XX會計XX班在XXX舉行了“立學為先，讀書為本”的學風建設(shè)的主題班會。

學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎(chǔ)和前提。學風建設(shè)是我校校風建設(shè)的重要內(nèi)容。作為XX級的學生，經(jīng)過一年的寬松式校園生活，更應(yīng)該理解班級優(yōu)良學風的重要性。為了進一步加強學風建設(shè)，不斷激發(fā)學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才，XX會計XX班結(jié)合實際，針對同學們在學習過程中可能會出現(xiàn)的學習懈怠等情況，為了給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍，于20XX年3月20日19：30在XXX舉行了“立學為先，讀書為本”的學風建設(shè)的主題班會，出席班會的有XX會計XX班的全體成員。

本次班會的目的在于讓大家有建立良好的主人翁意識，將大方面的號召具體到切身行動中去，充分調(diào)動大家的積極性。因此，將班級今后一段的工作活動計劃和大家進行了深入的交流，讓大家對優(yōu)良學風建設(shè)大體工作思路比較清晰的認識。首先，在班級說一些不良學風的行為，針對討論主題，讓宿舍長發(fā)言。其次，針對如何改善自身的學習方法及提高學習能力主題自由發(fā)言討論，可以發(fā)表自己的觀點。第三，全體同學針對不良學風討論的結(jié)果，集體進行總結(jié)并由班長收集大家的意見，以備日后使用。

此次主題班會的開展，使同學們的`學習熱情與思想覺悟有了進一步的提高，同時也更加確立了自己的人生目標，明確了自身未來的發(fā)展方向，起到了加強班級學風建設(shè)和創(chuàng)建和諧校園的良好效果。

學風建設(shè)主題新聞稿4

為了積極響應(yīng)校里的學風建設(shè)月活動，我們1094班積極開展了一次生動活潑的主題班會。

首先由主持人上臺介紹了我們這次班會的主要意圖是以幽默風趣的活動來給大家講講遲到的消極影響。第一項活動是同學們自己根據(jù)黑板上的漫畫談?wù)勛约簩t到的感受，同學們都積極踴躍的發(fā)言，都談出了自己對遲到問題的真實看法，最后班長上臺對遲到的消極影響和危害做了總結(jié)。

第二項活動是同學們表演自己準備好了的關(guān)于主題班會的活動，以一種輕松幽默的形式告訴了我們遲到的嚴重性，它不僅僅是一個行為習慣的問題，更是對一個人的人生觀價值觀的反應(yīng)，它可以反應(yīng)一個人的精神面貌和人生態(tài)度。

第二項活動是同學們玩一些輕松活潑的游戲來增進同學之間的了解和溝通。

本次主題班會據(jù)有廣大的教育意義，對班風和校風的建設(shè)都十分重要，希望本次活動能夠讓同學們提高對守時的認識及珍惜時間。

學風建設(shè)主題新聞稿5

學習一向是學生的主旋律，對于我們醫(yī)學生更是重中之重啦。每一天繁重課業(yè)有時真的覺得很累，可是誰讓我們當初選擇了這個專業(yè)呢，既然選了就不要后悔，要做到最好才對得起自我和父母嘛。

學院的學風建設(shè)月不僅僅豐富了我們的課余生活，還與學習掛鉤，寓學于樂。同樣的，就是這么一個多月的活動，讓我們班的同學都忙碌了起來，也發(fā)現(xiàn)了許多自我的潛力。學習結(jié)對，加深了大家間的聯(lián)系;團體自習，把我們學習的氛圍帶到另一個高潮;晨讀，享受早晨的時光;綠色上網(wǎng)，讓我們走出寢室;班級點名，今日也要去上課哦;辯論賽，你來我往，針鋒相對;DV，配音，哪里都有我們的身影······

不管是班級的活動抑或是年級的，學院的，學校的，我們都會進取的參加。是的，我們是團結(jié)的，溫馨的三班，在這樣一個團體中做什么都會覺得特別的有干勁。學風建設(shè)月過去了，但我們班的活動還會繼續(xù)。為了爭取成績更上一層樓，四六級早日經(jīng)過，我們會一如既往，繼續(xù)堅持。這個學期也即將步入期末，最終的總復習階段也是我們最需要抓緊的時刻，讓我們一齊努力為著完美的未來加油吧!

學風建設(shè)主題新聞稿6

學習一直是學生的主旋律，對于我們醫(yī)學生更是重中之重啦。每天繁重課業(yè)有時真的覺得很累，但是誰讓我們當初選擇了這個專業(yè)呢，既然選了就不要后悔，要做到最好才對得起自己和父母嘛。

學院的學風建設(shè)月不僅豐富了我們的課余生活，還與學習掛鉤，寓學于樂。同樣的，就是這么一個多月的活動，讓我們班的同學都忙碌了起來，也發(fā)現(xiàn)了許多自己的潛力。學習結(jié)對，加深了大家間的聯(lián)系；集體自習，把我們學習的氛圍帶到另一個高潮；晨讀，享受早晨的時光；綠色上網(wǎng)，讓我們走出寢室；班級點名，今天也要去上課哦；辯論賽，你來我往，針鋒相對；DV，配音，哪里都有我們的身影······

不管是班級的活動抑或是年級的，學院的，學校的，我們都會積極的參加。是的，我們是團結(jié)的，溫馨的三班，在這樣一個集體中做什么都會覺得特別的有干勁。學風建設(shè)月過去了，但我們班的活動還會繼續(xù)。為了爭取成績更上一層樓，四六級早日通過，我們會一如既往，繼續(xù)堅持。這個學期也即將步入期末，最后的總復習階段也是我們最需要抓緊的時刻，讓我們一起努力為著美好的未來加油吧！

學風建設(shè)主題新聞稿7

為促進我院優(yōu)良學風的形成，優(yōu)化學生學習環(huán)境，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《管理學院學風建設(shè)實施方案》等文件要求，我們部門在上兩星期主要圍繞嚴抓考勤展開了相關(guān)工作。

通過各班級開展自查工作，自備考勤日志，詳細記錄本班上課時間的出勤情況，并由任課老師簽名監(jiān)督，同時周末各班上交班級考勤總結(jié)，并由班主簽名確認這一系統(tǒng)的模式，把工作共落到實處。根據(jù)各班上交的總結(jié)，我院各班班風有所改善，遲到早退，曠課，逃課現(xiàn)象明顯減少，同學們的學習積極性有明顯提高。

在開展考勤抽查工作期間，我們邀請了學生會其他部門，在他們的積極配合下，考勤工作得以順利的開展，同時，也加強部門間的聯(lián)系和合作。我們一直本著最大限度的在抽查考勤時不影響各班同學的學習的理念，盡力把工作做到有條不紊。

在工作期間，我們制定了幾個方案進行抽查，以便比較哪種是最適合而且最有效率，也為以后日后能把工作確實穩(wěn)定下來。在開始時，有些班級不是很配合，令到工作有點難以開展。經(jīng)過溝通，探究，和每一次考勤過后的認真總結(jié)，目前基本上能把工作穩(wěn)定下來。

總的來說，這兩星期在我們部門努力下，各項工作得到順利的開展，也取得明顯成效，達到預期的效果。我們會再接再厲，爭取更好的成績，把學風建設(shè)這項工作做得更加完滿！

學風建設(shè)主題新聞稿8

俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。所以，學校創(chuàng)優(yōu)良學風，就必需把創(chuàng)優(yōu)良學風落到實處。

我校的學風建設(shè)活動已在全校學生中開展，經(jīng)過一段時間的工作，使我認識到，學風不是自發(fā)構(gòu)成的，要在教育者的引導和幫忙下，使學生主體自主提高對學習的認知本事和認知水平，以崇尚真知，成就自我為基點，構(gòu)成不斷學習的觀念。作為一名班主任要及時召開“學風建設(shè)”教育活動主題班會，努力營造勤奮好學，求實創(chuàng)新的學習風氣。堅持一種優(yōu)良的學風，一種不斷向上追求的精神，學習上以成長成才為內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)成深層次的學習需求，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學科知識的底蘊;把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來，構(gòu)成理性的遠景性學習目標。

大學生是學校的主人翁?！霸鰪娐氊煾?，提高綜合素質(zhì)”是學校學風建設(shè)教育的目的。就拿“不遲到早退，不無故曠課，不在教室食用食物和飲料?！笨此坪唵螣o奇的條規(guī)，實質(zhì)最能反映出一個人的思想道德素質(zhì)。所以，要花大力氣教育學生樹立和培養(yǎng)良好的學習風氣，是整個學校構(gòu)成濃厚的學習氛圍。

養(yǎng)成誠信自律的品德，要求學生在治學過程中構(gòu)成：①知之為知之，不知為不知的開放性求知探索品格;②經(jīng)過努力學習和獨立思考獲得知識、提升自我的品德;③言行律己，學而修身的品行，自覺地去求知、求真、求善、求美。

學風建設(shè)主題新聞稿9

新學期的開始，學風建設(shè)系列活動便如火如荼的展開了，此次活動由濟南大學學生工作辦公室主辦，自律會承辦?；顒訛槠趦稍拢荚跒橥瑢W們營造良好的學習氛圍，幫助同學們養(yǎng)成良好的學習生活習慣。活動舉辦過程中，同學們積極參與，并在學風建設(shè)的橫幅上簽名以示認同與決心，在同學們的積極參與之下，活動圓滿結(jié)束！

本次活動由啟動儀式、課堂無手機、讀萬卷書、行萬里路、21天習慣養(yǎng)成、英語四六級模考六項分活動組成。啟動儀式中，我們進行了簽名征集活動，同學們認真積極參與，對學風建設(shè)表示了高度的理解與支持。隨后開展的“課堂無手機”活動為師生營造了良好高效的課堂；在幫助學生自律的同時得到了師生的廣泛好評；“讀萬卷書”活動讓學生在閱讀書籍的同時，從書中汲取營養(yǎng)，遠離浮沉；“行萬里路”活動則讓同學們在鍛煉身體的同時親近自然，養(yǎng)成了良好的生活習慣；“21天習慣養(yǎng)成”活動通過每天的app打卡幫助廣大同學養(yǎng)成合理安排時間，提高學習效率的良好習慣；四六級?？几菫楦魑粋淇纪瑢W提供了練兵的機會，助力大家考試通過。

此次活動的開展，使同學們在運動、學習、讀書方面均有所參與，幫助同學們養(yǎng)成了良好的習慣，為大家營造了更好的學習環(huán)境和學習氛圍。雖然學風建設(shè)系列活動已經(jīng)結(jié)束，但商學院的學風建設(shè)一直都在路上，讓我們大家共同努力，為我們的商學院創(chuàng)建更好的學風！

學風建設(shè)主題新聞稿10

學風建設(shè)是一所大學的一項基本建設(shè)，也是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保障。在大學中，學風關(guān)乎著每一位學生的健康成長以及他在畢業(yè)后的就業(yè)問題，也是提高學術(shù)水平的關(guān)鍵，更是一所大學體現(xiàn)其歷史文化的關(guān)鍵。陜西理工大學將20xx年定義為學風建設(shè)活動年，彰顯了陜西理工大學以學風建設(shè)為根本，提升學生培養(yǎng)質(zhì)量的辦學理念，深入廣大師生的心坎。

學風其實是讀書之風，學習之風，是每一位學者在學習中的行為，在生活中的精神，因此加強學風建設(shè)尤為重要。

如今，有很多大學生學習態(tài)度不端正，將大學生活肆意揮霍，抱有功利性，認為大學生活就是談一場轟轟烈烈的戀愛，貪圖一時的歡愉，這樣的大學生活才完美對他們而言不過是渾水摸魚。針對這樣的情況，我們應(yīng)以教風帶動學風，以管理促進學風。對于教師，我們希望他們提升敬業(yè)精神，引導廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，精心施教，教學有方，言傳身教、以身作則，以模范言行影響學生，促使他們存有關(guān)愛學生，熱愛教學的意識。

作為當代大學生，我們可以以班級為單位開展系列關(guān)于學風建設(shè)的活動幫助學生增強集體觀念，養(yǎng)成良好學習觀念和生活習慣，提高學習能力提高職業(yè)技能，提高創(chuàng)新能力，促使學生把主要精力投入到學習活動中去。在大學生活與學習中要明確自己的目標，對于自己的未來生活有一個明確的規(guī)劃，才能有一個努力的動力。為了自己與學校的未來做一個打不死的小強。

第五篇：學風建設(shè)活動新聞稿

班級建設(shè)學風先行

（本訊 **）學風建設(shè)是高等學校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學校實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要條件，是衡量辦學水平的重要標志。應(yīng)學校學風建設(shè)要求，**學院****0901班班委積極組織同學們進行學風建設(shè)，為同學們形成良好的學習氛圍，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度起到了重要作用。

**0901班開設(shè)學風建設(shè)活動的主要形式包括組織班集體同學認真學習《關(guān)于進一步加強和改進學風建設(shè)的意見》和學校相關(guān)規(guī)章制度，讓全班同學將學風建設(shè)與學習基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育、科技文化創(chuàng)新、文明宿舍創(chuàng)建等結(jié)合起來，使同學們充分認識和理解加強學風建設(shè)的目的、意義和要求，明確學風建設(shè)工作的指導思想和活動主題；長時間嚴格進行班級課堂考勤，促使同學們養(yǎng)成良好的學習習慣，不遲到、早退；組織班級同學學習交流，交換自己喜歡的讀物、作品，促進同學們間互相了解和學習；組織班級同學互相邀請參加自習，促進課余時間的合理安排；發(fā)動同學們積極參加校內(nèi)、院內(nèi)、班內(nèi)各種活動，例如文學知識競賽、志愿者選拔、團支部風采大賽等等，幫助同學們積極主動地互相了解，提升自我能力，豐富大學生活；定時開展班會活動、團日活動，例如“我愛我班”主題班會、“十七大精神學習”主題團日活動等，通過自由交流和ppt展示等方式讓同學們各抒己見。

“良好的學風是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量，時時刻刻都在對學生產(chǎn)生著強烈的熏陶和感染，激勵學生奮發(fā)努力，所以在學風建設(shè)中，我們主要就是要調(diào)動大家學習、生活的積極性，促進我們班形成良好的學習、生活氛圍。”行政0901班團支部書記這樣為本班的學風建設(shè)活動作出概況。