第一篇：微風(fēng)作文400字

精選微風(fēng)作文400字3篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的微風(fēng)作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

“媽媽去了很遠(yuǎn)的地方.”

每當(dāng)我問(wèn)起媽媽的時(shí)候,爸爸總是憂慮的看看天空,

他沒有回答我,但從他的眼神,我就知道這是一件壞事.

——題記

那時(shí)候,我怎么是哭著問(wèn)：“媽媽去哪了?他是不是不要我們拉?”

爸爸搖搖頭,輕聲的對(duì)我說(shuō)：“傻孩子,當(dāng)然不是拉!”

每當(dāng)聽到媽媽的聲音,心中總會(huì)有一陣一陣的嫉妒和反感.

媽媽,對(duì)我來(lái)說(shuō),是個(gè)陌生的詞語(yǔ).

一次偶然的機(jī)會(huì),看到了一部電視劇.

“媽媽去了很遠(yuǎn)的地方.”那位父親一樣對(duì)著自己的孩子這樣說(shuō).看到這,淚水在眼框中打轉(zhuǎn),我竭力地不讓他留下來(lái).或許,是自己太不爭(zhēng)氣了吧,總是無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí),對(duì)爸爸的話永遠(yuǎn)是深信不疑.

多少次告訴自己,“媽媽走了!”卻總也接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí),總是哭泣的告訴自己媽媽會(huì)回來(lái).

媽媽,您在哪?

現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)整天待在爸爸的懷抱里成長(zhǎng)的孩子.

但是,多少日子過(guò)去了,多少人從我的身邊擦過(guò),去從來(lái)沒有看到您——我的媽媽.

媽媽,您在哪呢?

如果可能,請(qǐng)微風(fēng)替我捎信,細(xì)雨替我傳聲,代我說(shuō)聲：“媽媽,您快回來(lái)吧!”

說(shuō)明:那個(gè)人不是我~

我迷迷糊糊的看見那棵垂柳在微風(fēng)中舞蹈，修長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，猶如七仙女的綠腰帶，望著望著，我進(jìn)入了夢(mèng)中，在夢(mèng)里我好高興。

今天，我手里領(lǐng)著一封從成都某高中寄來(lái)的信，這里面一定是成績(jī)通知單，這是進(jìn)人武侯高中的第一次期末考試。爸爸媽媽都在等待我拆信，他們對(duì)我充滿了希望，在他們的眼里，我是個(gè)好孩子，是不會(huì)令他們失望的。我小心翼翼地拆開信，“上天保佑，上天保佑，不要讓爸爸媽媽失望。”我閉上眼睛對(duì)自己說(shuō)。我用顫抖的手取出了成績(jī)通知單，“我成功了，我取得好成績(jī)了?！蔽胰缬|電般跳了起來(lái)，爸爸媽媽笑了，還不到四十歲的媽媽額眉上已刻了幾條淺淺的皺紋，在這些皺紋里，深深地藏滿了對(duì)我的愛。今天，媽媽終于發(fā)自內(nèi)心地笑了，這種笑再也不是為了哄我吃飽時(shí)那勉強(qiáng)的笑，

也不是為了隱藏自己疲勞與辛苦時(shí)那含蓄的笑。媽媽笑得好甜，我突然發(fā)現(xiàn)此時(shí)的媽媽是世界上最美、最和藹的媽媽。

“爸爸，你怎么了？”爸爸皺著眉頭向著遠(yuǎn)方，眼睛稍稍閉著。他在沉思，他在想什么呢？他一定在想：我的'女兒長(zhǎng)大了，知道努力了，知道體諒父母了，我可以輕松一點(diǎn)了，我可以放心一點(diǎn)兒了，我也有時(shí)間去照顧年老的爺爺、奶奶了。

一陣涼風(fēng)拂面，我正望著窗外，那棵垂柳仍然跳著舞蹈，不過(guò)，它更精神，更有勁了，風(fēng)兒也被它的舞姿吸引住了，為它奏起了樂(lè)曲！

空氣中隱藏著暖暖的味道，夏日特有的陽(yáng)光輕輕的灑在了身上，一絲溫柔的的風(fēng)劃過(guò)了面頰，鳥兒在枝頭無(wú)憂無(wú)慮的鳴叫著。我感覺到，時(shí)光似乎停留在了這一刻，我隨著時(shí)間的擺布，望記了煩惱，望記了一切。假如時(shí)間可以停留，我愿意讓時(shí)光停止在這一瞬間，把煩惱拋只腦后，不在去想那太多太多的一切。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，沒有太多的時(shí)間去猶豫，去徘徊。

遠(yuǎn)處，一陣一陣風(fēng)兒掠過(guò)樹梢，然后輕輕經(jīng)過(guò)我的身旁。樹梢中，偶爾傳出一聲蟬鳴聲，樹葉松散的垂著腦袋。樹蔭下的花朵，卻分外精神，暖暖的風(fēng)吹散了書桌上的詩(shī)集，陽(yáng)光也覆蓋在了上面。似乎，夏日也是一個(gè)詩(shī)人。

夏日，本來(lái)就是一首詩(shī)，時(shí)光這一刻也不愿離去，想靜止下來(lái)。轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一刻不再適用與時(shí)光中。煩惱在早已被拋至腦后，我早已不再去想一切，此刻，我只想靜靜的享受這屬于我的時(shí)光。

這種時(shí)刻，本應(yīng)該好好用功，或者小睡片刻，但，這不是我，這種時(shí)刻，在我眼中，是應(yīng)該靜靜感受，靜靜思考的時(shí)刻。在這一時(shí)刻，我不用去想那一切。時(shí)光終是時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，是無(wú)法避免的。但這一時(shí)刻，我什么都不用去想，即使下一刻轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，但這一刻是屬于我的。

我不是那種特別懂得珍惜時(shí)光的人，常常時(shí)光溜走之后在感嘆。時(shí)光匆匆，一切在時(shí)光面前，只不過(guò)是虛話。所有的一切，不論多么浩大，只要經(jīng)歷過(guò)時(shí)光，都只不過(guò)是烏有而已，都只不過(guò)是不堪一擊的。

我從不去管下一刻會(huì)怎樣，只要這一刻是我的，我就滿足了。

第二篇：微風(fēng)海邊隨筆

自晶水帝國(guó)在國(guó)師全力主持下開通海禁，沿海一帶愈發(fā)繁華。

出海淘金的傳說(shuō)日囂塵上，不論是大商還是小販，都想趁這股東風(fēng)，出海一搏，成了，一夜暴富。

此時(shí)一艘海船正準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航，碼頭上一對(duì)年輕人依依惜別。[由整理]

“我只盼你能好好活著，哪怕不能在一起，只要你人在，也是好的……”薇兒緊緊拽著竹馬的衣服，不舍、憂慮，“你看人所周知，長(zhǎng)公主與國(guó)師大人——”

“不，我想要的是，奉上足以與你匹配的聘禮，將你風(fēng)光娶回！”少年意氣風(fēng)發(fā)，海邊的風(fēng)帶著潮濕的咸腥味道，微微拂過(guò)他們的發(fā)尾，似若相結(jié)。

薇兒無(wú)語(yǔ)凝噎，兩人青梅竹馬一起長(zhǎng)大，門當(dāng)戶對(duì)，雙方家中默認(rèn)將他二人來(lái)結(jié)兩姓之好，卻一朝少年家道中落，曾經(jīng)的心照不宣于是便成了過(guò)往云煙。少年為有足夠的資本求娶心上人，于是決定賭上所有身家，出海搏個(gè)前程。薇兒縱是憂心，又怎能攔，如何攔。

船將啟航，薇兒匆忙取出一塊藍(lán)色的配飾，掛在他的頸上，細(xì)心戴好，它的晶體通透迷人，顏色蔚藍(lán)如海，仿佛風(fēng)拂過(guò)便會(huì)如大海般碧波萬(wàn)里。

傳說(shuō)，海藍(lán)寶石是福神石，它有種種神奇，我卻惟愿它能夠佑你，旅途平安……

第三篇：“微風(fēng)”腫瘤醫(yī)院活動(dòng)策劃書

“微風(fēng)”在醫(yī)院

2013年江西省腫瘤醫(yī)院愛心服務(wù)活動(dòng)

策

劃

書

一 活動(dòng)背景

針對(duì)目前江西省腫瘤醫(yī)院病人精神狀態(tài)差，生活態(tài)度悲觀等一系列問(wèn)題，江西師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院“交流”青年志愿者協(xié)會(huì)為了充分弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者精神，積極與江西省腫瘤醫(yī)院開展志愿者活動(dòng)，積極配合醫(yī)院相關(guān)方面工作，與病人交流，開導(dǎo)病人，并在幫助過(guò)程中取得一定進(jìn)展，得到病人和醫(yī)院的認(rèn)可和贊賞。但是憑我們的力量是不夠的，真正是需要廣大學(xué)生的積極響應(yīng)和參與，將愛心延續(xù)下去，送上自己對(duì)病人的一份關(guān)懷！

二 活動(dòng)目的本活動(dòng)旨在為我院大學(xué)生開辟一個(gè)施展個(gè)人才華、奉獻(xiàn)愛心、體現(xiàn)我校大學(xué)生優(yōu)良品行的空間。學(xué)生在實(shí)踐中吸收和積累與不同人交流的經(jīng)驗(yàn)，提高個(gè)人能力。在鍛煉我在校大學(xué)生的同時(shí)，也為發(fā)展醫(yī)患關(guān)系、提高社會(huì)服務(wù)意識(shí)做出貢獻(xiàn)。

“以人為本，奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)患者，實(shí)踐學(xué)習(xí)”

三 活動(dòng)對(duì)象

國(guó)際教育學(xué)院“交流”青年志愿者協(xié)會(huì)所有成員和國(guó)際教育學(xué)院所有學(xué)生

四 承辦單位

江西師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院“交流”青年志愿者協(xié)會(huì)

江西省腫瘤醫(yī)院志愿者服務(wù)工作部

五 活動(dòng)時(shí)間

星期二下午14：00到5：30.六 活動(dòng)負(fù)責(zé)

我院由社會(huì)實(shí)踐部 黃盈（電話：***）負(fù)責(zé)

省腫瘤醫(yī)院由護(hù)理部 護(hù)士長(zhǎng) 石冬梅（電話：***）負(fù)責(zé)

七 活動(dòng)形式

患者溝通。在病房、透析室與病人面對(duì)面溝通，或者協(xié)助工作人員組織室外活動(dòng)。

由于近期活動(dòng)時(shí)間限制，我們的活動(dòng)形式以患者溝通為主。

八 活動(dòng)流程

1.活動(dòng)前先由我院負(fù)責(zé)人確定已經(jīng)聯(lián)系好參與活動(dòng)的人員名單，再與醫(yī)院負(fù)責(zé)志愿者服務(wù)工作的志愿者服務(wù)工作部（電話：0791-88305926）聯(lián)系，安排活動(dòng)；

2.活動(dòng)當(dāng)天志愿者坐車到醫(yī)院志工部報(bào)到并在工作人員帶領(lǐng)下進(jìn)入工作場(chǎng)所；

3.了解病區(qū)以及病人特點(diǎn)后進(jìn)行適當(dāng)、合理的溝通；

4.工作完成后向醫(yī)院指導(dǎo)老師征求指導(dǎo)意見與建議，并做自我總結(jié)；

5.活動(dòng)結(jié)束后醫(yī)院方面會(huì)給參與活動(dòng)的人員提供工作餐一份。

九 注意事項(xiàng)

1.服從組織工作安排，盡職盡責(zé)

2.談話內(nèi)容積極向上，一切從集體利益角度出發(fā)；

3.活動(dòng)過(guò)程中有突發(fā)問(wèn)題冷靜分析解決，并及時(shí)告知負(fù)責(zé)人；

4.活動(dòng)不產(chǎn)生其他費(fèi)用，來(lái)回車費(fèi)自理。

江西師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院“交流”青年志愿者會(huì)2013年10月

第四篇：雨過(guò)天晴微風(fēng)唯美句子

雨過(guò)天晴微風(fēng)唯美句子

1、雨過(guò)天晴，空氣清新。綠葉蔥蔥，草兒油油。鄉(xiāng)間小路，帶點(diǎn)泥濘，茂密的叢林中，有些許鳥兒在歡歌。瞧！雨過(guò)天晴后萬(wàn)物容光煥發(fā)，大自然畫出比以前更美的圖畫！被雨水滋潤(rùn)過(guò)的大地，在陽(yáng)光的照射下，大地上少量的積水放出耀眼的光芒，仿佛大地上鑲嵌一顆顆亮晶晶的鉆石。雨過(guò)天晴時(shí)的景色令每個(gè)人陶醉。

2、一場(chǎng)大雨過(guò)后，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，就像剛用水洗過(guò)的大玻璃，透亮透亮。空氣中彌漫著厚重的泥土味，親切，舒爽。

3、那雨后的天空蔚藍(lán)如洗，只有幾朵淡淡的白云浮在空中。這時(shí)，從西北天際間，出現(xiàn)一條七色的彩虹，與藍(lán)天、白云相映襯，令人心愉神爽。于是，我不禁想起了赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞的詩(shī)句。再看遠(yuǎn)處的山巒，連綿起伏，真可謂雨后復(fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼??！

4、雨過(guò)天晴，一片晴空，萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照，空氣清新。

5、雨后，我推開窗戶，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，我感到空氣無(wú)比新鮮。嫩綠的樹梢閃著金光，天過(guò)架起一座美麗的彩虹橋。小鳥歡快的從窗前飛過(guò)，知了在樹上也唱起了歡快的歌。墻邊，蜘蛛重新織起了網(wǎng)?？茨沁h(yuǎn)處的池塘里，粉紅的荷花爭(zhēng)奇斗艷，青蛙在圓圓的荷葉上辦起了演唱會(huì)。雨后的景色真像一幅生機(jī)勃勃的圖畫??！

6、遠(yuǎn)處鳩聲悅耳，近處杏花映日，動(dòng)靜相宜，聲色互襯，展現(xiàn)出江南農(nóng)家雨后新晴的明媚春光。

7、雨過(guò)天晴，天空變得格外藍(lán)，空氣變得格外清新，我走在大街上，看著來(lái)來(lái)往往的行人，不由的加快了腳步，快步朝家走去。

8、早上下過(guò)一陣小雨，現(xiàn)在雖放了晴，路上還是滑得很，地里的秋莊稼，卻給雨水沖刷得青翠嫩綠、晶瑩剔透，空氣里也帶著一股清新濕潤(rùn)的香味。

9、雨過(guò)天晴，太陽(yáng)露出了笑臉，一道艷麗的彩虹，在草原上空，搭起一座美麗的"橋梁。

10、天晴了，剛才灰蒙蒙的天被洗的，藍(lán)藍(lán)的，好高好遠(yuǎn)，幾朵白云在嬉戲追跑，太陽(yáng)一會(huì)藏在云朵背后，一會(huì)跳上云端，想再和我們捉迷藏一樣。

11、雨過(guò)天晴后，那春雨洗過(guò)的太陽(yáng)輕輕地?fù)崦业哪槨?/p>

12、雨過(guò)天晴，天空一碧如洗，如同一塊上好的藍(lán)寶石般晶瑩剔透。

13、和風(fēng)吹過(guò)天際，終于迎來(lái)了太陽(yáng)，經(jīng)過(guò)一番洗刷后，大地?zé)òl(fā)出新意。

14、不管你在哪里，站在陽(yáng)臺(tái)上，你看見雨過(guò)天晴后陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)了嗎？

15、剛才還是烏云密布，一會(huì)兒就雨過(guò)天晴。

16、今天早上下雨了，過(guò)了一會(huì)兒卻雨過(guò)天晴，還有彩虹出現(xiàn)在天空。

17、雨過(guò)天晴般的空氣，是如此的清凈純潔。

18、兩個(gè)人結(jié)婚原本就是一件水到渠成的事情，就像雨過(guò)天晴之后掛在天邊的彩虹！

19、雨過(guò)天晴，路面仍很潮濕，但在陽(yáng)光照射下，水分正迅速蒸發(fā)掉。

20、同樣道理，無(wú)論我們現(xiàn)在面對(duì)何種困難，總有雨過(guò)天晴、柳暗花明的一天。

21、剛開始天空暗淡，細(xì)雨綿綿，緊接著雨過(guò)天晴，每一個(gè)瞬間都完美至極！

22、我們?cè)跇湎露阌辏钡接赀^(guò)天晴。

23、雨剛停，太陽(yáng)剛剛出來(lái)，這小家伙看來(lái)非常、非常喜歡雨過(guò)天晴。

24、雨過(guò)天晴，院子里的花木蔥翠欲滴。

第五篇：文化微風(fēng)請(qǐng)輕輕地吹

文化微風(fēng)請(qǐng)輕輕地吹

管理界有一則寓言：狂風(fēng)和微風(fēng)比威力，看誰(shuí)能把行人身上的大衣吹掉。狂風(fēng)首先來(lái)了一股刺骨的冷風(fēng)，結(jié)果行人為了抵御寒冷，把大衣裹得更緊了；微風(fēng)則徐徐吹動(dòng)，頓時(shí)風(fēng)和日麗，行人覺得很溫暖、很愜意，繼而脫掉了大衣，微風(fēng)最終獲得了勝利。

在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)文化就像寓言故事中徐徐吹來(lái)的微風(fēng)，在管理中，雖不能感覺到威嚴(yán)的管理機(jī)制，但最終獲得成功的秘訣，還是“柔性”的企業(yè)文化管理。作為以獲取最大利益為最終目的的企業(yè)，如何把企業(yè)做好、做大，讓企業(yè)長(zhǎng)盛不衰，成了眾多企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人魂?duì)繅?mèng)縈的事情，而企業(yè)文化則更是他們必談的話題。從市場(chǎng)開放至今，企業(yè)文化給企業(yè)家所帶來(lái)的困惑，導(dǎo)致了眾多的企業(yè)停滯不前；企業(yè)內(nèi)部企業(yè)文化的薄弱，也成為了現(xiàn)代企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)性發(fā)展的絆腳石。這正如同管理學(xué)中的“木桶原理”，一個(gè)企業(yè)就好比一只木桶，這只木桶是由許多小木條做成的，木桶能盛多少水，不在于木桶中最長(zhǎng)木板的長(zhǎng)度，最終取決于木桶中最短的一塊木板的高度。

在許多企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展中，企業(yè)文化恰恰就成了這塊最短的木板。導(dǎo)致企業(yè)失敗的一個(gè)原因是對(duì)企業(yè)文化缺乏根本的認(rèn)識(shí)，而另一個(gè)重要的原因，也是歷來(lái)被眾多企業(yè)家所忽視的原因，那便是沒有很好地經(jīng)營(yíng)企業(yè)文化。這就要求我們這些企業(yè)家，不僅要對(duì)企業(yè)文化有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，還要通過(guò)深入的了解企業(yè)文化，更好地去利用其的功能、拓展其內(nèi)涵，為企業(yè)所用。

對(duì)于企業(yè)文化的定義，在管理界和經(jīng)濟(jì)界等不同的領(lǐng)域有著不同的見解和解釋。但就運(yùn)用其基本特點(diǎn)及功能來(lái)歸納，企業(yè)文化就是指：企業(yè)在長(zhǎng)期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中形成的價(jià)值觀、經(jīng)營(yíng)思想、群體意識(shí)和行為規(guī)范等要素綜合規(guī)范的總和。企業(yè)文化是企業(yè)信奉并付諸實(shí)踐的價(jià)值理念，它包括精神文化、制度與行為文化、形象文化三個(gè)層次，它具有企業(yè)導(dǎo)向、企業(yè)識(shí)別、對(duì)企業(yè)員工激勵(lì)與約束，以及統(tǒng)一協(xié)作等四大功能。企業(yè)文化不僅可以發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用，筑建一套完整的管理體系，促進(jìn)員工行為達(dá)到自我協(xié)調(diào)、自我控制，還可以為企業(yè)提供企業(yè)形象、品牌戰(zhàn)略基礎(chǔ)，從企業(yè)外層滲入其本質(zhì)，使企業(yè)的航線等更加明確，并能夠激發(fā)企業(yè)和員工的活力、釋放出功效與潛能，創(chuàng)造出好的工作環(huán)境和空間，為企業(yè)帶來(lái)持續(xù)性的經(jīng)濟(jì)效益。

偉大的管理學(xué)家德魯克曾有句名言：“管理不只是一門學(xué)問(wèn)，還應(yīng)是一種‘文化’，它有自己的價(jià)值觀、信仰、工會(huì)和語(yǔ)言。”許多企業(yè)究其失敗的原因，也就是忽視了企業(yè)文化的重要性。企業(yè)像人一樣，有自己特有的性格、風(fēng)情和生存理念，一個(gè)沒有企業(yè)文化的企業(yè)就像一個(gè)沒有個(gè)性的人，別人不會(huì)注意它，自己也不會(huì)有什么驚人之舉。而企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人所做的，正是要讓企業(yè)文化這股清新的微風(fēng)輕輕地吹、持續(xù)地吹。

xiexiebang.com范文網(wǎng)【004km.cn】