第一篇：對(duì)過(guò)去深深的留戀作文500字

對(duì)過(guò)去深深的留戀作文500字

在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的對(duì)過(guò)去深深的留戀作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

過(guò)去永遠(yuǎn)過(guò)去，而未來(lái)卻也會(huì)變成過(guò)去。只是，過(guò)去的日子一去不復(fù)返，而刺激的往事又讓我難以忘懷。每每想起總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)！

那是兩年前的一個(gè)下午，在馬家洲樂(lè)園里的我，決心挑戰(zhàn)極限，突破常人的勇氣！

極限飛車在我眼前回蕩，我一頭扎進(jìn)人群之中，賣票人說(shuō)明了一下，我買了票，坐進(jìn)了那龐大而又迅猛的車?yán)铩Ｒ蝗霜?dú)開(kāi)！心怦怦直跳，剛踩下油門，車一下子沖了上去，哈！真帶勁兒，一瞬間，我終于找到了那感覺(jué)，腳板子一硬，踩到了底。隨著油門一落，我便飛鳥(niǎo)似的竄向前去！

誰(shuí)知，正享受自己飛車快樂(lè)之際時(shí)，后方一輛雙人車從我車后一撞，我眼看要撞車來(lái)不及，一下子來(lái)了急漂，一波未平一波又起！我的車尾要撞墻了，我踩下急剎，油門一加，沖到了那只黑爪后面，繞了近道，給那人也來(lái)了個(gè)措手不及！

我玩了四圈被撞了兩次，撞得那個(gè)壞蛋三次措手不及，回憶剛才的高速撞墻情景，心中涌出一份對(duì)自我的`欽佩！

走向園中心，許多的玩耍活動(dòng)我卻看不上眼，便看看地圖摩天換車！?。『脷馀傻拿职。∥覍D而去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到一陣陣聳人耳目的尖叫聲。我快步趕去，見(jiàn)到一個(gè)近兩層樓高的大大大鐵環(huán)上有一個(gè)車輪，上方有一個(gè)能坐十人的保護(hù)座位。我見(jiàn)到在空中旋轉(zhuǎn)三百六十度的男人女人們的尖叫聲，便買了票，挑戰(zhàn)勇氣刺激刺激。

我忐忑不安的心情終于百花齊綻了出來(lái)，猶豫地上了車，誰(shuí)知，剛坐好，就聽(tīng)到叫聲原來(lái)啟動(dòng)！我看車子左右擺，并沒(méi)剛才險(xiǎn)，不想才二下，我們?nèi)硇霓D(zhuǎn)了一圈，那感覺(jué)靈魂出竅，全身輕松，心無(wú)雜念，就只想下去。

可怕地轉(zhuǎn)了三圈后，我快樂(lè)地叫起來(lái)，因?yàn)槲页孛娴娜藗儞]手，向他們說(shuō)廢話，并伴著許多尖叫聲！一陣刺激后，我終于心滿意足地回家了！

回億過(guò)去，留戀童真！雖無(wú)耐，可惜，這可刺激了我可能終不忘的挑戰(zhàn)刺激的心靈！

留戀過(guò)去，再也不能再來(lái)了，我還是一如既往回憶著這兩樣別樣的刺激。

第二篇：父愛(ài)作文500字深深的父愛(ài)

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之父愛(ài)作文500字:深深的父愛(ài)

父愛(ài)深深，深幾許？父愛(ài)，在行動(dòng)中，深似海，卻往往鮮為人知。

那是一個(gè)可以說(shuō)是家喻戶曉的故事。

曾經(jīng)幾位好友一同出外游玩，一人不小心劃破了腳，在同伴的攙扶下，一瘸一拐地往家走。在街頭看到了自己的父親。正在對(duì)父親訴苦，想得到一點(diǎn)安慰時(shí)，他父親卻說(shuō)：“你快回家，我還有事情要辦?！毖粤T，頭也不回的就走了。他正為父親的冷漠傷心時(shí)，他的同伴告訴他：“我敢擔(dān)保，他一定會(huì)在街頭拐角處回頭望你一眼?！?/p>

他將信將疑，遠(yuǎn)望著父親漸漸離去的背影，在一點(diǎn)點(diǎn)的接近街頭的拐角。在他轉(zhuǎn)身的一剎那，一個(gè)深情的眼神對(duì)他匆匆一瞥，就不見(jiàn)了。此時(shí)的他，已經(jīng)是潸然淚下。

父親，付出無(wú)計(jì)數(shù)，愿化作輕煙，不愿為人知。似蔭濃大樹(shù)，愿投清涼。似繁茂綠葉，甘襯紅花。

不知何時(shí)起，孩子們晝夜苦讀，家長(zhǎng)們晝夜陪讀。曾一度，媽媽坐在我身邊，酣然入睡。自然很是不快，又毫無(wú)辦法，只有讓她高床軟臥。

當(dāng)鐘聲在午夜不耐煩的敲響時(shí)，才解衣就寢?？蛷d的燈光和電視的聲音一起消失。此后幾天，依然如此。我一直以為，坐在客廳里的爸爸看電視一直到半夜。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，他從來(lái)不把節(jié)目看完就關(guān)了電視——在我關(guān)燈之后。

爸爸他陪伴著我始終如一，默默的給予我堅(jiān)持下去的勇氣和力量。讓我明白，一只有一個(gè)人在和她并肩奮戰(zhàn)。

父親們，總是疏于表達(dá)他們的愛(ài)。正因如此，我們才感受出：山一般深沉的愛(ài)；海一般廣博的愛(ài)。

第三篇：留戀小學(xué)作文

留戀小學(xué)作文

留戀小學(xué)作文1

六年前，帶著一絲憧憬，和一聲哭鬧走進(jìn)校園。如今，又帶著一絲淡淡的失意與留戀走出校園。

留戀同學(xué)之間為成功而歡呼，為失敗而嘆氣；留戀老師們?cè)谡n堂上的講課聲，在耳邊回蕩；留戀校園生活的一草一木；留戀校園的每一個(gè)角落；留戀小學(xué)生活的一切……

當(dāng)初無(wú)知的我，六年的'生活曾以為多么漫長(zhǎng)，現(xiàn)在回想，過(guò)得可真快??！六年，在獨(dú)山小學(xué)度過(guò)。我學(xué)會(huì)了太多。那次，我為了考試中的一次馬虎而潸然淚下，同學(xué)們讓我懂得了珍貴的友誼，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；那次，我第一次當(dāng)上課代表，我為了它興奮地徹夜未眠；那次，我為了一道題，再次落淚，是老師教會(huì)了我那道題，也同時(shí)教會(huì)了我要堅(jiān)持，總會(huì)成功；那次，同學(xué)鬧別扭，倆人遇見(jiàn)，是同學(xué)向我道歉，同學(xué)讓我知道，凡事都要有一顆寬容大度的心；那次，開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們出自內(nèi)心的問(wèn)候……六年來(lái)，我懂得太多，而這些都是生活中的一點(diǎn)一滴。

六年來(lái)，教過(guò)的老師，好老師，壞老師都是給予我們知識(shí)的。不論好壞，都是我們最敬愛(ài)的老師。六年來(lái)，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在我要獨(dú)自去歷練，踏進(jìn)初中的校門，可是，獨(dú)山小學(xué)帶給了我們的太多：歡樂(lè)。悲傷。后悔。難忘，離開(kāi)了獨(dú)山小學(xué)，可這些回憶仍舊印在腦海?？粗酝迥甑暮嫌?，突然想起，快照畢業(yè)照了，不由得，眼前模糊了…

留戀小學(xué)作文2

去年暑假的一天，一大早爸媽就帶著我和妹妹，要到紫陵萬(wàn)畝果園去。

很快便來(lái)到了萬(wàn)畝果園，一下車眼前就出現(xiàn)了各種各樣的水果。我不管三七二十一興奮地拉著妹妹的手，快速跳下了車。

我們吃到的第一種水果是“葡萄”，輕輕地把一顆顆葡萄放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜的，真好吃！這時(shí)，我又看見(jiàn)了一樹(shù)金黃的梨，那梨看起來(lái)十分誘人，興奮的`我不由自主地上前去摘了一個(gè)，顧不上沖洗便趕緊咬了一口，果然不出所料梨吃起來(lái)脆脆的，滿嘴香甜。

不知不覺(jué)就到了中午，我們也在果園里游玩了一上午了，也看到了各種各樣的水果，這時(shí)媽媽問(wèn)我們：“你們中午想吃什么呀！”我和妹妹居然都爭(zhēng)著回答：“吃水果、吃水果?！笨蓩寢寘s笑著說(shuō)：“好，行，你們?cè)谶@里等會(huì)兒，我去買水果。”五分鐘過(guò)去了，媽媽媽把一大袋的水果放在了我們的面前。那一刻，我們好像進(jìn)入了水果的王國(guó)里，真是變成水果一族了?。∵@一天，我們似乎不是過(guò)著平常的生活，而不是過(guò)了一天”水果生活”。

很快到了傍晚，媽媽催促著我們回家了?？晌覀儏s有點(diǎn)戀戀不舍了。

車己經(jīng)徐徐開(kāi)動(dòng)了，我仍趴在車窗前，戀戀不舍地看著果園……車已走了很遠(yuǎn)，可我還是努力張望著果園的方向……

留戀小學(xué)作文3

春，一個(gè)美麗的季節(jié)．我喜歡她，因?yàn)樗龑庫(kù)o，她美麗，她充滿生機(jī)，她猶如一為亭亭玉立的姑娘，她使世界上的花草樹(shù)木從寒冷的冬季蘇醒過(guò)來(lái)。

春天的腳步近了，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。不管是在園子里還是在田野里，瞧去，一大片一大片滿是的．孩子們時(shí)而坐者，時(shí)而躺著，時(shí)而打兩個(gè)球，時(shí)而滾兩個(gè)球，時(shí)而賽幾趟跑．風(fēng)輕輕柔柔的，草軟綿軟綿的.。

不論是桃樹(shù)，是杏樹(shù)，還是梨樹(shù)，都像趕趟兒似的開(kāi)滿了粉的，白的，黃的花兒，你不讓我，我不讓你的爭(zhēng)寵?；ㄏ?，成千上百的蜜蜂忙著采蜜和傳播花粉，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去來(lái)湊熱鬧．有名字，無(wú)名字的野花到處都是，站在花叢里，仿佛沉浸在花的世界里，真是美不勝收。

春雨連綿的時(shí)節(jié)來(lái)了，一下就是兩三天。你要是氣惱的話，不妨仔細(xì)看看它，細(xì)如牛毛，如花針，像簾子一樣遮住你少許視線，這樣看起來(lái)，葉子更晶瑩剔透了，草青得更耀眼了，空氣清新得想讓你出去走一走，一個(gè)冬天悶在家里，沒(méi)有新鮮空氣，怎能抗拒這樣的誘惑呢？

漸漸的，雨停了，太陽(yáng)終于重黑暗的冬天蘇醒過(guò)來(lái)了。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。春天雖是懶散的，但也是富有生命力和希望的。

春天不管是在哪一年，哪一時(shí)刻，都是讓人留念的季節(jié)。我喜歡春天！你和我一樣嗎？

留戀小學(xué)作文4

時(shí)光過(guò)得好快好快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一年級(jí)的幼稚、天真、可愛(ài)、頑皮，走向了六年級(jí)的成熟、沉重、緊張了。真的，歲月如流，楓葉也有落下的一天，即使它原來(lái)是那樣的美。

風(fēng)，不停地在人間徘徊，不停地在空中旋轉(zhuǎn)，是在留戀世間的一切嗎？是在回首以往嗎？

流逝了太多的`光陰，站在風(fēng)中，站在柳樹(shù)下，任由那柳枝胡亂的飛舞，風(fēng)，又一次的吹過(guò)，人，又一次的嘆息。為什么時(shí)光總是來(lái)的那么快，走的那么快呢？

好想好想回到以前，回到我天真、頑皮的時(shí)候，我想，那時(shí)應(yīng)該會(huì)認(rèn)真的珍惜時(shí)間吧！風(fēng)，還在吹……吹出來(lái)的，是想念，吹出來(lái)的，是懷念！原以為時(shí)間還早，晚一點(diǎn)學(xué)習(xí)沒(méi)什么！但是是，我并沒(méi)有想到，光陰似箭，只要拉劍的手一松，時(shí)間就像脫了韁的馬兒，像離弦的劍似的，不停留的飛了出去！眨眼間，六年就過(guò)去了！即將離開(kāi)母校的我們！又有什么資格去懷念呢？又有什么資格去留戀呢？

好好的珍惜時(shí)間吧！浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)生命！珍惜你們還可以用的時(shí)間吧！不要到了最后才后悔，才想起來(lái)珍惜時(shí)間，那時(shí)后悔已經(jīng)晚了！

風(fēng)兒吹吧去留戀吧！

我們懷念去珍惜吧！

留戀小學(xué)作文5

六年前，帶著一絲懵懂，和一聲哭鬧走進(jìn)校園。如今，又帶著一絲淡淡的失意與留戀走出校園。

留戀同學(xué)之間為成功而歡呼，為失敗而嘆氣;留戀老師們?cè)谡n堂上的講課聲，在耳邊回蕩;留戀校園生活的一草一木;留戀校園的每一個(gè)角落;留戀小學(xué)生活的一切……

六年—當(dāng)初無(wú)知的我，六年的生活曾以為多么漫長(zhǎng)，現(xiàn)在回想，過(guò)得可真快啊!六年，在鐵林小學(xué)度過(guò)。我學(xué)會(huì)了太多。那次，我為了考試中的一次馬虎而潸然淚下，同學(xué)們讓我懂得了珍貴的友誼，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);那次，我第一次當(dāng)上課代表，我為了它興奮地徹夜未眠;那次，我為了一道題，再次落淚，是老師教會(huì)了我那道題，也同時(shí)教會(huì)了我要堅(jiān)持，總會(huì)成功;那次，同學(xué)鬧別扭，倆人遇見(jiàn)，是同學(xué)向我道歉，同學(xué)讓我知道，了凡事都要有一顆寬容大度的心;那次，開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們出自內(nèi)心的問(wèn)候……六年來(lái)，我懂得太多，而這些都是生活中的一點(diǎn)一滴。

六年來(lái)，教過(guò)的老實(shí)，好老師，壞老師都是給予我們知識(shí)的.。不論好壞，都是我們最敬愛(ài)的老師。六年來(lái)，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在我要獨(dú)自去歷練，踏進(jìn)初中的校門，可是，鐵林小學(xué)帶給了我們的太多：歡樂(lè).悲傷.后悔.難忘，離開(kāi)了鐵林小學(xué)，可這些回憶仍舊印在腦海?？粗酝迥甑暮嫌?，突然想起，快照畢業(yè)照了，不由得，眼前模糊了…

留戀小學(xué)作文6

六年前，帶著懵懂，帶著和媽媽在一起的欣喜走進(jìn)了媽媽所在的學(xué)校。如今，又要帶著一絲失意與留戀走出校園。

臨畢業(yè)了，我們都很舍不得。舍不得教我們的老師，特別是和我們的.班主任分開(kāi)。我們?cè)缭缇唾I好了畢業(yè)留言冊(cè)，一邊欣賞留言冊(cè)的精美，一邊互相書(shū)寫(xiě)著離別的不舍和祝福。我們希望老師給我們寫(xiě)點(diǎn)兒什么，老師告訴我們，臨陣磨槍，不快也光?，F(xiàn)在努力做好最后的復(fù)習(xí)更重要。等畢業(yè)考試完了，她給我們送上最真摯的祝福，為我們將來(lái)的再見(jiàn)留下記憶。還和我們商定了將來(lái)相見(jiàn)的時(shí)間。

臨畢業(yè)了，我們都很舍不得。舍不得和好朋友的分離。趁著星期天的時(shí)間，我們幾個(gè)最好的朋友一起在上街相聚。一起去吃肯德基的早餐、一起到公園玩碰碰車、一起去吃盆栽冰淇淋、一起走進(jìn)精品店，互相購(gòu)買禮物……那天，我們忙了一整天，玩得特別開(kāi)心！除了車費(fèi)，把口袋里的錢全部花完了。還打算畢業(yè)考試完畢，再聚在一起玩幾天。不過(guò)這次，我們選擇在每個(gè)人的家里。

臨畢業(yè)了，其實(shí)我更舍不得，畢業(yè)后，我就不能和媽媽一起上學(xué)、放學(xué)了；不能在遇到難題時(shí)找媽媽幫忙了；不能幫媽媽刷碗、掃地了；不能和媽媽一起住寢室了……那可是我們的私密空間呢！

留戀小學(xué)作文7

小學(xué)畢業(yè)了，我最留念的是所有的同學(xué)和老師，因?yàn)?，我們?cè)谝黄鹕盍私咏?年的時(shí)間了，我們?cè)谡n間一起說(shuō)話一起玩耍一起聽(tīng)同學(xué)們講的笑話，有的時(shí)候我們數(shù)學(xué)考完了試，我們會(huì)對(duì)一下選擇和判斷題的答案，嘿嘿！

我們生活了5年，都舍不得離開(kāi)，中午，我和張子怡等人，一起在操場(chǎng)上完，因我的力氣比較大，我們?cè)谧闱蚣苣抢锿嫖襾?lái)推動(dòng)他們?cè)谏厦媸巵?lái)蕩去，覺(jué)得非常刺激，時(shí)間想一杯水一樣過(guò)得非常的塊，一轉(zhuǎn)眼的事情我們就要和所有同學(xué)和所有老師呼說(shuō)再見(jiàn)，記得在一年級(jí)的時(shí)候，我們傻傻的'走進(jìn)了盤南小學(xué)，一轉(zhuǎn)眼的事情，我們懷著知識(shí)走進(jìn)了初中。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有畢業(yè)嘛，但是我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，又是你還沒(méi)有反應(yīng)起來(lái)，就過(guò)去了這一天，又是，就算你反應(yīng)過(guò)來(lái)了吧，也過(guò)得挺快的。

還有我做舍不得的就是魔道奶奶，因?yàn)槊刻焖荚诮o我?guī)?lái)快樂(lè)，但是時(shí)間不等人，每天的快樂(lè)過(guò)得非常的快。哎！上了初中你一定要記得我呀魔道奶奶。（魔道姥姥就不說(shuō)了）

現(xiàn)在心里有點(diǎn)想把時(shí)間倒流的感覺(jué)，想在從一年級(jí)在上一邊，因?yàn)椋荒昙?jí)的時(shí)候，我整整欺負(fù)了我們班的所有的人，因此，我一年級(jí)沒(méi)有好朋友。浪費(fèi)了一年的時(shí)間！哎

祝魔道家族的人考試好的初中，一定不要忘記我們呀！我們永遠(yuǎn)是終極5班?。。?！

留戀小學(xué)作文8

“光陰似箭，日月如梭。”六年前，我只是一個(gè)單純的孩子，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生了，雖然快要畢業(yè)了，但我還是有些依依不舍。因?yàn)檫@里有陪伴我六年，伴我一起成長(zhǎng)的同學(xué)，老師，還有我溫暖的母校。

我留戀母校。留戀這六年來(lái)，那干凈明亮的教室里常常傳出我們朗朗的讀書(shū)聲；留戀這六年來(lái)，那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿；留戀這六年來(lái)，每個(gè)課間都會(huì)從我們班傳出我們的笑聲……

六年前的我愚昧無(wú)知，曾以為六年的生活多么漫長(zhǎng)，現(xiàn)在回想，才發(fā)現(xiàn)這六年過(guò)得實(shí)在是太快了！六年里，我學(xué)會(huì)了很多多。母校，是您讓我從一個(gè)什么都不懂的頑皮的孩子，變成了一個(gè)有理想的少先隊(duì)員；是您把我?guī)нM(jìn)了那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)的海洋；是您把我和我的老師們緊緊地聯(lián)系在了一起；是您讓我交到了這么多的知心伙伴……在這六年來(lái)，我從老師那里學(xué)到了許多知識(shí)，從小伙伴那里得到了許多歡樂(lè)和悲傷。母校，您就像我的第二個(gè)母親，您使我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮地學(xué)習(xí)和工作，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`人……

六年里，我漸漸長(zhǎng)大了，現(xiàn)在我要獨(dú)自去歷練，踏進(jìn)中學(xué)的校門，可是，母校帶給了我的太多：歡樂(lè)、悲傷、后悔、難忘、痛苦……離開(kāi)了母校，可這些回憶仍舊印在腦海。看著以往的合影，一件件往事涌上心頭，突然想起我們即將就要分別了，眼前不由得模糊了……

再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師！再見(jiàn)，我親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校！盡管我們分開(kāi)了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們……

留戀小學(xué)作文9

六年如一日，光陰似箭，歲月如梭。眨眼間，小學(xué)六年時(shí)光過(guò)去了，簡(jiǎn)要升入初中了，小學(xué)生活真使我難忘。難忘和那些好同學(xué)在樹(shù)蔭下嬉戲打鬧;難忘在班級(jí)里的朗朗讀書(shū)聲……。在學(xué)校的每一件事情都令我難忘。

記得那天，來(lái)我們學(xué)校實(shí)習(xí)過(guò)的周老師來(lái)看我們，我們班美國(guó)同學(xué)都興高采烈的，并用最熱烈的掌聲歡迎周老師，周老師進(jìn)來(lái)后，和我買說(shuō)了幾句貼心的話，我感覺(jué)我們每一個(gè)人的心中都有一股熱血在沸騰。

我還記得，在一次體育課上，我不小心磕破了腿，同學(xué)馬上把我扶到水房沖洗傷口，有的幫我貼創(chuàng)可貼……眼里流露出焦急和關(guān)切的'目光，一股暖流涌上心頭。

曾記得，在我成績(jī)下滑時(shí)，是老師的目光和言語(yǔ)，讓我重新回到思考中去。記得有一次，我語(yǔ)文成績(jī)下降的很厲害，當(dāng)老師看著我時(shí)，那既嚴(yán)厲又慈祥的目光，讓我不知道怎么辦才好。我決心好好學(xué)習(xí)，給老師爭(zhēng)口氣!……

每一件往事都?xì)v歷在目，印在我記憶的深處。

美麗的母校，再見(jiàn)!寬闊在操場(chǎng)，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，寬廣明亮的教室，讓我們從年幼無(wú)知到成長(zhǎng)懂事，讓我們?cè)谥R(shí)的國(guó)度里盡情的遨游。但我已經(jīng)將要離開(kāi)這里了，去迎接青少年的暫新的生活。我要摘下領(lǐng)巾，去戴上閃亮的團(tuán)徽。

敬愛(ài)的老師哺育我們的深情，我們?cè)跄芡鼞?是您教會(huì)我們做人的道理啊!是您教會(huì)我知識(shí)，我們不能忘啊……

難忘，這豐富多彩的小學(xué)生活!將會(huì)成為我記憶中一顆美麗的珍珠!

留戀小學(xué)作文10

“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)……”這首歌回蕩在耳邊，陣陣的清香好似飄入鼻中，眼前好似開(kāi)遍了滿眼的潔白。

小時(shí)候家里也養(yǎng)過(guò)八株梔子花，每天放學(xué)后，姐姐帶著我給她澆水，只一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)它發(fā)芽了“姐姐，趕緊過(guò)來(lái)看看！”身旁的小蜜蜂也來(lái)這光顧，它看到后也會(huì)嗡嗡的唱著歌，于是我們約定每天寫(xiě)完作業(yè)，我和姐姐便在樹(shù)下玩捉迷藏。

游戲開(kāi)始了，我悄悄躲起來(lái)。姐姐從我旁邊走過(guò)，高興的叫起來(lái)：“抓到你了，哈哈……”我看見(jiàn)說(shuō)：“不算重來(lái)我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢！”姐姐說(shuō)：“好呀，那你再藏一次我再來(lái)抓你！”姐姐果然輸了，我干脆就趴到了梔子花叢的底下，姐姐數(shù)完了20秒后就來(lái)找我了，我心里竊喜：這次你怎么也找不到。在我高興之時(shí)，有只蜜蜂被花香所吸引，它飛到了我面前，我縮了縮身子，姐姐看到梔子花叢抖了兩下子，姐姐輕輕撥開(kāi)潔白的梔子花，還有幾片?v油油的葉子看到了躲在下面的我，她喊道“又被我找的了，哈哈……”“這次不能賴皮了吧。！我身旁的梔子花好似也快樂(lè)地笑了，它們?cè)陲L(fēng)中舞動(dòng)著，歡樂(lè)著。

但自從上了初中以后，和姐姐在一起賞花、養(yǎng)花的時(shí)間都減少了很多，但是彌漫著的`香氣的花兒仿然離開(kāi)。她盛開(kāi)在門前的那片沃土中。

和熙的風(fēng)兒吹過(guò)帶走了幾絲潔白的花瓣，留下的是泌人心脾的花香，留下的是無(wú)限美好的回憶……

留戀小學(xué)作文11

光陰似箭， 日月如梭。一眨眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年的小學(xué)生活多么美好，一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面涌現(xiàn)在我的腦海里，不禁使我感慨萬(wàn)千。

我永遠(yuǎn)也忘不了勤勤懇懇的班主任王老師。記得一個(gè)星期二，王老師在來(lái)學(xué)校的路上被摩托車撞了，沒(méi)有來(lái)上課，同學(xué)們有的想要打電話問(wèn)老師傷得重不重，有的擔(dān)心誤課，也有的打算買水果去老師家，星期二，從樓梯上來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，啊!是王老師。原來(lái)王老師怕耽誤了同學(xué)們的課程，不顧腿傷也堅(jiān)持要來(lái)上課。看著王老師一瘸一拐地走上講臺(tái)，我們都非常傷心。那一堂課，大家都聽(tīng)得很認(rèn)真。

忘不了，盡職盡責(zé)的洪老師。有一次洪老師發(fā)燒了，整整一個(gè)上午，我們都為洪老師擔(dān)心?？墒窍挛鐣r(shí)，洪老師帶著發(fā)白的.臉給我們上課。那聲音是那么的嘶啞，但那嘶啞的聲音在我們耳中變得比任何時(shí)候還要?jiǎng)勇?tīng)。

忘不了，學(xué)校的每一位老師。忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教悔。是你們用汗水哺育我們成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那知識(shí)的心田。是老師們教我們?cè)趺醋鋈?，人生的道理，帶我們走上金光大道?/p>

我忘不了學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，更忘不了朝夕相處的同學(xué)們。

留戀小學(xué)作文12

是的集裝箱；童年，是笑聲的集合站；童年，是經(jīng)典的錄。童年，滿載著歡聲笑語(yǔ)，似云一般，似雪一般，似月一般，似花一般，還有一個(gè)個(gè)令人留戀的'……

在我的記憶中，有這樣一個(gè)的?。阂惶?，媽媽出去購(gòu)物，只剩下我獨(dú)自一人在家中寫(xiě)，忽然想起后天就是媽媽的生日了。嗯……送什么好呢？賀卡？不行，不行，太俗氣了；康乃馨？不成，不成，太虛偽了，沒(méi)誠(chéng)意。唉，到底該送什么好呢？這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意！

嘻嘻，大人們不是常說(shuō)“李白斗酒詩(shī)百篇”嗎？今天，我不妨就寫(xiě)詩(shī)，與那“酒”斗一斗！于是，我以每秒50邁的速度奔向廚房中的櫥柜，從櫥柜中取出一瓶老爸平日里解除最多、最心愛(ài)的——茅臺(tái)酒。擰開(kāi)蓋子，“咕咚、咕咚”就是兩口?！巴垩?！天哪！真是辣死我也！”我不禁喊了出來(lái)

“嘀嗒、嘀嗒”隨著時(shí)間的推移，可這寫(xiě)詩(shī)的靈感就是沒(méi)出現(xiàn)！真是奇了怪了。唉！會(huì)不會(huì)是量不夠呢？李白都要“斗”酒才會(huì)詩(shī)百篇，何況我只是喝了兩口呢！于是，我忍著辣，捏著鼻子硬是灌下去小半瓶。果然，不出五分鐘，就有了感覺(jué)?？墒?，機(jī)、花瓶、床，怎么都變成兩個(gè)了呢？我頭好暈啊！倒！

等我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)媽媽正滿臉疑惑地看著我，等到他們了解了事情的來(lái)龍去脈之后，哭笑不得，笑稱我為“斗酒小傻瓜”。

往事如塵煙，一去不復(fù)返。童年的那些故事，也確實(shí)很令人留戀?。?/p>

留戀小學(xué)作文13

最近大伙都在談?wù)撽P(guān)于房屋拆遷的事，我也意識(shí)到我們即將要告別我的家了，聽(tīng)說(shuō)這里以后將會(huì)變成高樓大廈?？蔁o(wú)論變成什么，都比不上這個(gè)陪伴我12年的家。

那條路，是我每天放學(xué)必經(jīng)之路。路上架起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的高鐵軌道，一眼望不到邊。我最喜歡做的就是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，抬頭凝望那列車快速地從軌道上駛過(guò)，然后閉上眼睛，站在夕陽(yáng)下，聆聽(tīng)著高鐵駛過(guò)的回聲。

摸著樓梯上光滑的欄桿，看著白白的天花板上面的裂痕，聞著門口散發(fā)出淡淡幽香的花，望著一片片綠油油的土地，望著已經(jīng)成熟的農(nóng)作物，望著農(nóng)民伯伯臉上燦爛的笑容，捧著熱乎乎的玉米，用牙齒一粒一粒地啃下來(lái)，嚼著香脆的鍋巴，嘴里發(fā)出清脆的聲音，享受著這種甜蜜，心中多么寧?kù)o。

聽(tīng)！那里開(kāi)始了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。在汽車的喇叭聲中，在火車的呼嘯聲中，在高鐵的飛馳聲中，每個(gè)歌手都擁有自己獨(dú)特的'嗓音，有配上汽車的燈光。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)是無(wú)與倫比的。

看！這兒一家人還在吃飯呢！嘴里嚼著可口的飯菜，互相述說(shuō)著一天中的軼聞趣事。這是多么愜意的一家人。

瞧！那里開(kāi)始了“百家講壇”。吃好飯，到鄰居、朋友家坐坐，大家聚在一起，聊著家常；這是一幅多么熱鬧的畫(huà)面。

夜晚的天空是那么美麗。月兒彎彎，一些稀疏的星星陪伴著它，白云在它旁邊和上面穿梭。我完全被它們陶醉了。

可很快，這里將會(huì)是一片廢墟。我愛(ài)我的家，這令我留戀的家。同時(shí)，我也在想象著，我的新家，會(huì)是一個(gè)怎樣的家……

第四篇：留戀800字作文

留戀

“叮咚，叮咚·”這是什么聲音呢？哈哈，告訴你們吧，這是·

初中大門的門鈴聲。

你看，初中的大門向我緩緩開(kāi)啟，而小學(xué)的大門卻向我漸漸關(guān)閉。我?guī)еW(xué)的那個(gè)五味瓶，站在中學(xué)的起點(diǎn)，正準(zhǔn)備踏入另一個(gè)旅程。

小學(xué)的時(shí)光是美好的，小學(xué)的生活是多姿多彩的。老師的諄諄教誨，同學(xué)之間的打打鬧鬧，一年級(jí)的童稚、二年級(jí)的純真、三年級(jí)的歡聲笑語(yǔ)、四年級(jí)的喜怒哀樂(lè)、五年級(jí)的酸甜苦辣、六年級(jí)的一滴一滴，都?xì)v歷在目?；貞洝?/p>

每天早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，就背上小書(shū)包，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校。啊，我是多么興奮呀！回憶——

每次學(xué)校在集會(huì)上頒獎(jiǎng)，我總是站在操場(chǎng)上，心里忐忑不安。當(dāng)校長(zhǎng)念到我的名字，我心里的大石頭自然也落了下來(lái)。我滿臉燦爛的笑容，飛奔領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)我領(lǐng)到自己的獎(jiǎng)品時(shí)，我向老師深深地敬了一個(gè)禮。望著自己手中的獎(jiǎng)狀，別提多高興了！頓時(shí)，我感覺(jué)手里沉甸甸的?；貞洝?/p>

校園里的樹(shù)，綠了六次，也黃了六次。在這六個(gè)春秋里，一株株小苗已長(zhǎng)成了一棵棵大樹(shù)。正如我們，從一個(gè)個(gè)天真、可愛(ài)的淘氣包，經(jīng)過(guò)了六年的歷程，也變成了一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的少年。

回憶··

曾經(jīng)的那些歡笑、曾經(jīng)的那些悲傷、曾經(jīng)的那些教訓(xùn)、曾經(jīng)的那些夸獎(jiǎng)、曾經(jīng)的那些幼稚、曾經(jīng)的那些瘋狂、曾經(jīng)那一張張令人煩的試卷··曾經(jīng)的一切一切，都會(huì)成為我腦海中揮之不去的記憶！

親愛(ài)的母校啊，您是我們心坎里永不消逝的園地，親愛(ài)的母校啊，您有我們腦海中揮之不去的記憶，我真的不想離您而去。敬愛(ài)的老師啊，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次惹您生氣，您可千萬(wàn)別放在心里。在這以后的日子里，我們不在您身邊，您可要多多保重身體。同學(xué)們，六年前我們同舟共濟(jì)，而如今我們卻要各奔東西。在我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)你把我們之間真摯的友誼也珍藏在心里，一起帶起。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴··”當(dāng)小學(xué)最后一節(jié)課的下課鈴響后，我們背上沉甸甸的小書(shū)包，邁著沉重的步子，走遍校園里的每個(gè)角落。當(dāng)我將邁出小學(xué)大門的那一刻，手輕輕地摸著書(shū)包里的東西——一本同學(xué)錄和一張畢業(yè)照，我停下了腳步。轉(zhuǎn)過(guò)身，大聲說(shuō)出埋藏心頭整整六年的心聲——“親愛(ài)的母校，我愛(ài)您！”

第五篇：留戀小學(xué)作文

留戀小學(xué)作文

留戀小學(xué)作文1

時(shí)間如河流，每分每秒似乎都在賽跑，正因如此，我們迎來(lái)了初中的第一個(gè)暑假，暑假當(dāng)中有許許多多的趣事，真是說(shuō)之不盡，暑假中的留戀。

我清楚的記得放暑假的頭一天，我足足睡到了中午才醒，起床一看爺爺他們都不在家，我先清洗頭腦，朦朧的聽(tīng)見(jiàn)有人的對(duì)話，內(nèi)容不是很清晰，不過(guò)我知道了原來(lái)爺爺他是到自家的塘內(nèi)捕魚(yú)，我十分的好奇，早飯都懶得吃就去了，因?yàn)闆](méi)有吃早飯頭有點(diǎn)暈，還跑得氣喘噓噓，好久才緩過(guò)神來(lái)，那時(shí)已經(jīng)是下午了，爺爺還笑我真能睡，跑步也不行，不是會(huì)兒我看見(jiàn)有一條十分大的魚(yú)從水面上跳起，爺爺叫我到高一點(diǎn)的位置，不讓我下水，其實(shí)那水一點(diǎn)也不深，那是因?yàn)槲倚r(shí)候被水淹過(guò)，從小就十分害怕水，但我不知道我當(dāng)時(shí)怎么了，我居然要求下水，爺爺也同意了，我一步步靠近岸邊停了下來(lái)，心里還是有些害怕，但我還是硬著頭皮給下去了，剛開(kāi)始還好，但是后來(lái)越走越深，我決定往回走，但是不知道腳一滑向水里倒了下去，爺爺急忙將我扶起，只叫我記住他教給我的游泳技巧還說(shuō)我膽子大一起，他不會(huì)再來(lái)扶起我。

我在水中靜靜的呆了許久，決定下水，學(xué)游泳！先起來(lái)熱身，偶然發(fā)現(xiàn)，鄰居家的孩子他們比我小點(diǎn)，獨(dú)自偷來(lái)學(xué)游泳，他們平時(shí)很聽(tīng)我的話，他們也很樂(lè)章與我玩，我就嚇?biāo)麄冇斡竞芪ｋU(xiǎn)，但他們不害怕而是爭(zhēng)先恐后，我更想看看他們?cè)趺从蔚?，我偷偷躲在一旁，他們用塑造浮漂著，我覺(jué)得沒(méi)有技術(shù)，就準(zhǔn)備走，突然聽(tīng)見(jiàn)有什么東西落到水里的響聲，我慢慢的走過(guò)去看看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孩落水了，我十分的清楚，明白被淹到的滋味，一著急我二話沒(méi)說(shuō)跳下水去，我居然神奇的學(xué)會(huì)游泳了，我?jiàn)^力將落消失了的小孩扶出水面，努力的向岸邊走去，自從那件事情之后我的暑假日期幾乎天天去游泳。

那件事之后，我到現(xiàn)在還不敢相信有這種事，不過(guò)心里的感覺(jué)還是很好的。

留戀小學(xué)作文2

我，一名即將畢業(yè)的學(xué)生。我的不舍有很多，比如：舍不得朝夕相處六年的同學(xué)，舍不得可敬可親的老師，舍不得那親愛(ài)的母校……但是有句話說(shuō)的好“天下沒(méi)有不散之筵席”即使你有許多的不舍，總有一天，你會(huì)離“她”而去。

對(duì)于母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的記憶深刻。不論是歡笑淚水，還是生氣憤怒，我都銘記在心。我用六年的時(shí)間，對(duì)母校有了深刻的理解。

以前，聽(tīng)人說(shuō)母校，母校是什么?可以吃么?當(dāng)我在低年級(jí)的時(shí)候，看到校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)六年級(jí)因?yàn)榍闆r特殊，不用交征文、作品，我的心里總是不屑，為什么他們可以這么特殊?為什么我們不能?但是真的我也走到了六年級(jí)的時(shí)候，我心里的那種不屑，已經(jīng)消退，逐漸演變成不舍和留戀。

說(shuō)完母校，再說(shuō)說(shuō)我們的同學(xué)和老師。

老師，您多像一場(chǎng)春雨啊，滋潤(rùn)了我六年了。現(xiàn)在我這顆小幼苗已經(jīng)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)了，您對(duì)我的期望我不會(huì)忘記，您這場(chǎng)春雨也該停下來(lái)歇歇腳了，您太累了!

同學(xué)們啊，你們給我的印象是最深刻的。咱們?cè)谝黄鹩羞^(guò)爭(zhēng)吵、討論、歡笑。。。但是在我心里，你們永遠(yuǎn)是我最好的朋友，好姐妹，好兄弟。我最可愛(ài)的同桌啊，雖然你每次都會(huì)說(shuō)我笨，還總拿尺打我，我覺(jué)得和你做這一年多的同桌，我很快樂(lè)。你給我講了許多比老師簡(jiǎn)單、易懂的思路，導(dǎo)致我的成績(jī)逐漸上升，我再次對(duì)你衷心說(shuō)一聲謝謝，感謝你對(duì)我的幫助。

還記得31號(hào)的那天么，其實(shí)那篇朗誦是沒(méi)有題目的，是我現(xiàn)加的，剛我讀完走下臺(tái)的時(shí)候，看見(jiàn)你們的眼睛里都閃著淚光。當(dāng)時(shí)我憋了好久的眼淚再也止不住了，流了下來(lái)。我覺(jué)得在你們面前就不用掩飾了。我現(xiàn)在想起來(lái)還是十分不舍。

再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校;再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們;再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師們。母校，今天我因您而榮;明天，您一定因?yàn)槲叶湴痢?/p>

留戀小學(xué)作文3

隨著最后一場(chǎng)考試的結(jié)束，小學(xué)生涯成為我珍藏永久的回憶，成為我童年中不可缺少的記憶。

親愛(ài)的同學(xué)們，我知道，我并非和你們一起走過(guò)六年的歲月，并非和你們一起度過(guò)所有的歡樂(lè)與挫折。但在內(nèi)心深處，深深地祝愿你們能有更輝煌的明天，能用雙手開(kāi)啟未來(lái)光輝的'道路。

相處一年多的時(shí)間里，有太多的歡樂(lè)，太多的感動(dòng)，也有銘記心中的不快。所有的一切一切，都是美好，難忘的。是你們?cè)谖倚W(xué)生涯中，童年的回憶里，播下青春的種子;是你們?yōu)槲业纳钭V寫(xiě)更為真實(shí)美妙的樂(lè)章。

記得一年前的秋天，我還是一個(gè)陌生的女孩，但在今天，我早已融入這個(gè)大家庭。謝謝大家，讓我懂得什么是友情，關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)，分享……

這六年里，我也要感謝那些曾細(xì)心呵護(hù)我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的老師們。你們正如一根粉筆，為他人化身成灰;正如一枝蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

求學(xué)生涯中，是老師們的無(wú)微不至，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我從自私變成懂得給予;讓我從自大變成懂得分享;讓我從無(wú)知變成懂得用知識(shí)揮灑青春……

再見(jiàn)了，我的老師，同學(xué)們，對(duì)于你們，有太多的話，太多的不舍。但是，人有悲歡離合，再怎么不舍也是無(wú)法改變的事實(shí)。

聽(tīng)著離別的倒計(jì)時(shí)，由遠(yuǎn)而近……直到零那一刻起，我們已不再一起。但我們永遠(yuǎn)是朋友，永遠(yuǎn)祝福著彼此。

依依惜別，耳邊再一次回響起母校的鐘聲，腦海里再一次浮現(xiàn)起每一件往事。酸甜苦辣，直至心坎。任憑時(shí)光的流逝與沖刷，往事會(huì)淡忘，唯有你我真摯的友情不變。

明天起，我們就將分別，揮一揮手，把祝福和回憶用筆勾勒，留在身邊。想念時(shí)，打開(kāi)緊鎖回憶的寶箱，默默回想，細(xì)細(xì)品味……

留戀小學(xué)作文4

在我的記憶長(zhǎng)河中，像流星那樣瞬間劃過(guò)天際，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)逝去的記憶，就是我的小學(xué)生活了。

忘不了，忘不了最初的玩伴，忘不了使我改變的玩伴…

記得那時(shí)懵懵懂懂的我，剛到學(xué)校，一切都是那么陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)的我顯得那么的孤單，是朋友給予我快樂(lè)，陪我玩耍，帶我熟悉了這個(gè)陌生的大家庭。

忘不了，忘不了諄諄教誨我的老師，忘不了使我不斷進(jìn)步的老師…

記得那時(shí)無(wú)知的我，剛到學(xué)校，什么也不懂，什么也不會(huì)，只知道叫媽媽，是和藹可親老師給予我豐富的知識(shí)，教會(huì)我做人的道理，使我在班里更加的出眾。

忘不了，忘不了朝夕相處的同學(xué)，忘不了陪伴我六年的同學(xué)…

記得那時(shí)我悶悶不樂(lè)時(shí)，總是同學(xué)們?cè)诎参课?，鼓?lì)我，給我無(wú)窮的力量，使我擁有了自信。

忘不了，忘不了承載我喜怒哀樂(lè)的校園，忘不了記錄我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的校園…

記得那時(shí)糊涂的我，帶著滿心的好奇來(lái)到這個(gè)學(xué)校，整天悶在教室不出門，是學(xué)校的美景把我吸引出來(lái)，呼吸新鮮無(wú)比的空氣，和朋友們盡情的在這個(gè)無(wú)所拘束的場(chǎng)所里，一起哭，一起笑。

俗話說(shuō)“天下沒(méi)有不散的筵席”，已經(jīng)相處了六年的我們，還有最后的幾個(gè)月，就要分離了，我真誠(chéng)的希望：我們?cè)谶@最后的日子里，一起玩，一起學(xué)，一起加油，一起面臨升學(xué)的考試。

我的小學(xué)生活，馬上就要和你說(shuō)“拜拜”了，心里不知道有些什么樣的感受，不是對(duì)未來(lái)學(xué)校的憧憬，不是對(duì)新同學(xué)的希望，而是對(duì)小學(xué)生活無(wú)限的留戀。

留戀小學(xué)作文5

“留戀”這個(gè)詞勾起了我許多感受最深的回憶：第一次進(jìn)入學(xué)校，感到陌生而哭泣;第一次期末拿到獎(jiǎng)狀而感到快樂(lè)……在我的生命中，在我的小學(xué)六年的生活中，有許許多多的第一次讓我難以忘懷，讓我留戀。其中讓我留戀，讓我印象最深的就是：第一次拿到獎(jiǎng)狀。

那是在我四年級(jí)時(shí)拿到的第一張獎(jiǎng)狀：“愛(ài)心天使”。我還深深記憶著我當(dāng)時(shí)拿獎(jiǎng)狀的情景：該是領(lǐng)取成績(jī)報(bào)告單的日子了，我膽怯地走進(jìn)學(xué)校，怕這次又考砸了，又要被爸爸，媽媽罵。蔣老師已經(jīng)來(lái)了，在清點(diǎn)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，我是多么的向往。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地到齊了?！岸ｂ忊彙睍r(shí)間到了。語(yǔ)，數(shù)，英老師各自報(bào)著各門的考試成績(jī)，我不時(shí)地為自己捏一把汗。分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我考得還不錯(cuò)?！跋旅姘l(fā)獎(jiǎng)狀!”老師笑得合不攏嘴。看著獎(jiǎng)狀一個(gè)個(gè)減少，我心里酸溜溜的，眼睛向窗外看去，那幾棵香樟樹(shù)的葉子，好像在為我加油?？晌覅s怎么也高興不起來(lái)?！瓣惲謰伞?，是在叫我嗎?是的!這是我第一個(gè)反應(yīng)。我真不敢相信自己的耳朵，我拿到獎(jiǎng)狀了!我走上講臺(tái)前，老師把獎(jiǎng)狀依次發(fā)在我們手中，我眼前緊緊盯著獎(jiǎng)狀。淡黃色的紙，金黃色的邊框上用黑色的筆清清楚楚地寫(xiě)著“愛(ài)心天使”四個(gè)大字。我眼睛濕潤(rùn)了，鼻子酸酸的，我知道我是在哭，在幸福地哭。講臺(tái)下一陣熱烈的掌聲，彌漫在整個(gè)教室里。雖然是“愛(ài)心天使”這張獎(jiǎng)狀不是一個(gè)大獎(jiǎng)狀，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種莫大的鼓勵(lì)，是老師對(duì)我的信任，是父母對(duì)我的期待。

在小學(xué)生活中，有太多的事讓我留戀，值得我回憶。有酸的，有甜的，有苦的，有辣的?？傊晟羁偸亲屛铱坦倾懶?，感觸最多的美好時(shí)光。

留戀小學(xué)作文6

什么是鍥而不舍哪?顧名思義，就是對(duì)某件事執(zhí)著追求，不半途而廢。

上次呂校長(zhǎng)講了非洲豹的故事，我受益匪淺。在一望無(wú)際的非洲拉馬河畔，有一只兇猛的非洲豹向羚羊群撲去，他盯準(zhǔn)了一直未成年的羚羊，窮追不舍，在追與逃的過(guò)程中，非州豹超過(guò)了一只又一只在旁邊觀望的羚羊，有的同學(xué)會(huì)問(wèn)了，它為什么不轉(zhuǎn)移目標(biāo)去追身邊的羚羊那?原因是它有統(tǒng)一的目標(biāo)，不放棄。其實(shí)非洲豹也很累了，如果他轉(zhuǎn)移目標(biāo)，最終會(huì)一無(wú)所獲。

我們也要向非洲豹學(xué)習(xí)，目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。我以前并沒(méi)有定準(zhǔn)目標(biāo)，聽(tīng)了呂校長(zhǎng)的講課后，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，我的目標(biāo)確定了，在心里扎了根，不可動(dòng)搖!在我懈怠時(shí)，非洲豹的故事總是鞭策著我，激勵(lì)著我。電腦向我招手時(shí)，我會(huì)想起我的目標(biāo);電視向我眨眼時(shí)，我會(huì)想起我的目標(biāo);朋友叫我出去玩時(shí)，我也會(huì)想起我的目標(biāo);上課想開(kāi)小差時(shí)，我更會(huì)想起我的目標(biāo)。它時(shí)刻激勵(lì)著我，嚴(yán)格要求自己，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，拒絕一切誘惑!

有時(shí)我會(huì)想象七月發(fā)榜的那一天，榜上有我的名字，我迫不及待地給老師報(bào)喜。那是多么讓我們向往的情景啊!怎樣才能讓這成為現(xiàn)實(shí)呢?這就要每節(jié)課充滿信心，充滿活力，認(rèn)真聽(tīng)講刻苦努力，只要拒絕一切誘惑，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，不放棄，就一定會(huì)成功!

小升初考試即將來(lái)臨，同學(xué)們，讓我沒(méi)們?cè)谧詈蟮?0天里，充實(shí)頭腦，在進(jìn)入理想中學(xué)的在那一天，讓所有人為我們歡呼，讓我們以優(yōu)異的成績(jī)向母校交一份滿意的答卷!

留戀小學(xué)作文7

六年前，帶著一絲懵懂，和一聲哭鬧走進(jìn)校園。如今，又帶著一絲淡淡的失意與留戀走出校園。

留戀同學(xué)之間為成功而歡呼，為失敗而嘆氣；留戀老師們?cè)谡n堂上的講課聲，在耳邊回蕩；留戀校園生活的一草一木；留戀校園的每一個(gè)角落；留戀小學(xué)生活的一切……

六年—當(dāng)初無(wú)知的我，六年的生活曾以為多么漫長(zhǎng)，現(xiàn)在回想，過(guò)得可真快?。×?，在鐵林小學(xué)度過(guò)。我學(xué)會(huì)了太多。那次，我為了考試中的一次馬虎而潸然淚下，同學(xué)們讓我懂得了珍貴的友誼，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；那次，我第一次當(dāng)上課代表，我為了它興奮地徹夜未眠；那次，我為了一道題，再次落淚，是老師教會(huì)了我那道題，也同時(shí)教會(huì)了我要堅(jiān)持，總會(huì)成功；那次，同學(xué)鬧別扭，倆人遇見(jiàn)，是同學(xué)向我道歉，同學(xué)讓我知道，了凡事都要有一顆寬容大度的心；那次，開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們出自內(nèi)心的問(wèn)候……六年來(lái)，我懂得太多，而這些都是生活中的一點(diǎn)一滴。

六年來(lái)，教過(guò)的老實(shí)，好老師，壞老師都是給予我們知識(shí)的。不論好壞，都是我們最敬愛(ài)的老師。六年來(lái)，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在我要獨(dú)自去歷練，踏進(jìn)初中的校門，可是，鐵林小學(xué)帶給了我們的太多：歡樂(lè)。悲傷。后悔。難忘，離開(kāi)了鐵林小學(xué)，可這些回憶仍舊印在腦海?？粗酝迥甑暮嫌?，突然想起，快照畢業(yè)照了，不由得，眼前模糊了…

這篇文章作者運(yùn)用典型事例，通過(guò)平實(shí)而飽含深情的語(yǔ)言，回憶了小學(xué)的生活，表達(dá)對(duì)小學(xué)生活的留戀，感人至深。文章結(jié)構(gòu)條理清晰，特別是開(kāi)頭起到了統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用，奠定了文章的感情基調(diào)。

留戀小學(xué)作文8

今天，朱老師嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“上5樓。”我的心涼了半截：完了完了，朱老師上節(jié)課不是說(shuō)這也許是給某些同學(xué)上的最后一堂課嗎？我懷著錯(cuò)綜復(fù)雜的心情拖著沉重的腳步登上了5樓。

到了5樓，只見(jiàn)10班的同學(xué)早已先入為主，各個(gè)危正襟坐，不敢有一絲懈怠，這樣緊張的氣氛，讓原本心里就很亂的我更添了幾絲不安，原本溫暖的手驟然涼了下來(lái)，微微顫抖，心想：唉！這可不是鬧著玩的，看來(lái)學(xué)校把這兩場(chǎng)考試看得很重，要不然就不會(huì)真么大動(dòng)干戈叫9、10班和普通班的6個(gè)同學(xué)來(lái)5樓開(kāi)會(huì)。我一邊這樣想，一邊找了個(gè)座位坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，開(kāi)會(huì)了，王校長(zhǎng)說(shuō)了一大堆廢話便開(kāi)始念名單了：林蕓……我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，有死黨張內(nèi)涵和葉璠在內(nèi)，但獨(dú)缺黃清，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，詫異地望著她，而她則面無(wú)表情，淡淡地說(shuō)：要是再說(shuō)兩名就好了。”這樣一句平常的話，竟然深深刺痛了我的心，她平時(shí)是大大咧咧的，能說(shuō)出這種話，可見(jiàn)她是多么的遺憾和懊悔。我的眼圈泛紅了，想哭，可看到她那副淡淡的笑容，我又怎么忍心再為她添上幾縷憂傷呢？于是，我強(qiáng)忍住眼淚，包給她以無(wú)奈的微笑?？蛇@時(shí)，我的眼淚卻再也無(wú)法抑制了，于是，我便閉上眼睛，想閉目養(yǎng)神，可眼前所見(jiàn)，卻是我以前在班上的生活。悄悄的，悄悄的，兩行淚無(wú)聲的滑落，無(wú)聲的落下，無(wú)聲地進(jìn)行對(duì)學(xué)校這種殘忍做法的控訴……我輕輕拭去兩頰的淚，微笑著，認(rèn)真聽(tīng)完剩下的內(nèi)容。當(dāng)會(huì)議結(jié)束時(shí)，新的9班成員走出了教室，我依依不舍地看著他們卻沒(méi)有辦法制止他們的離開(kāi)。我悄然無(wú)聲地走到葉璠身旁，看著她紅腫的雙眼，我埋藏多時(shí)的情緒終于爆發(fā)了，淚水像斷了線的珍珠，肆意的流出，隨著我的傷心一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)泄出來(lái)。旁邊的張內(nèi)涵啜泣著，因?yàn)樗岵坏弥炖蠋煛?/p>

放學(xué)了，仰望天空，那縷縷白云，是我心頭絲絲離別的多愁，但我的胸懷和長(zhǎng)空一樣寬廣，因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?/p>

別了朱老師，別了黃清，別了“小米鍋巴”，別了“荷包蛋”，別了那份留戀！

留戀小學(xué)作文9

小學(xué)6年，12個(gè)學(xué)期，時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)之計(jì)，我的心中充滿了對(duì)母校的感激和太多太多的不舍與太多太多的惜別。

每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)學(xué)校，我們充實(shí)的一天就開(kāi)始了。整齊的朗讀聲蕩漾在整個(gè)校園；上課時(shí)，我們積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講；下課了，校園里立刻沸騰起來(lái)……

我的枕頭下壓了一張照片，那是我們班的“全家?！?，那是上一次去自治區(qū)博物館的留影。我清楚的記得那天是6月5號(hào)，離現(xiàn)在差不多快一年了。每個(gè)人笑得是那么燦爛，仿佛有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放一樣，而那只是我們班無(wú)數(shù)快樂(lè)日子中的一個(gè)小瞬間。

前幾天，我發(fā)現(xiàn)我們班的杜博智和聶園進(jìn)澤因?yàn)轳R上要離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)同學(xué)老師感到難過(guò)，傷心地哭了。其實(shí)我也一樣，也為我要離開(kāi)親愛(ài)的母?？捱^(guò)。雖然我們對(duì)中學(xué)的生活充滿幻想和憧憬，但是畢竟我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)生活了6年，在這6年間，不知有多少快樂(lè)憂傷，讓我無(wú)不留念。

望著我們學(xué)校的大榆樹(shù)，讓我想起入隊(duì)的那一天。六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐，把鮮紅的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上，陽(yáng)光照耀在我們稚嫩又充滿了歡笑的臉上，也照耀在了老師那欣慰的臉上。而六年后，我拿著紅領(lǐng)巾，面前站著一年級(jí)的小朋友，我又想起了那時(shí)候……

六年的小學(xué)生活如同過(guò)眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。現(xiàn)在只剩區(qū)區(qū)幾個(gè)月的時(shí)間讓我懷念，讓我留念。三個(gè)月后，我將離開(kāi)我夢(mèng)開(kāi)始的地方，去陌生的環(huán)境生活了。我放不下在學(xué)校里的點(diǎn)滴回憶，放不下老師和同學(xué)。啊，母校！我們馬上就要分別了，就讓我再多看您幾眼吧！

在這段時(shí)間里，我一定要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，將來(lái)再回報(bào)母校。同時(shí)我也祝各位畢業(yè)生們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

我們一定牢記：今天我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮，明天實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮！

留戀小學(xué)作文10

謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給曾經(jīng)的六年五班，獻(xiàn)給，每一朵燦爛的微笑……

那一年，有一群老師叫奉獻(xiàn)，有一群孩子叫純真，有一片陽(yáng)光叫溫暖，有一個(gè)班級(jí)，叫永恒。

那一年，我們每天沉浸在卷海中，聽(tīng)窗外知了不倦的叫著。那年的數(shù)學(xué)課總是令人難忘，您詼諧的話語(yǔ)，總是能讓我們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)之中抽出一絲捧腹大笑的機(jī)會(huì);那一年，還有活潑開(kāi)朗的英語(yǔ)老師，您的課堂，總能吸引住我們，總能讓我們感受到別樣的歡樂(lè);那一年，還有語(yǔ)文老師的大嗓門，有科學(xué)老師的嘮叨，有……，有你們所有的愛(ài)。那一年，你們嘔心瀝血，傾吐了自己所有的芬芳。

那一年，操場(chǎng)上，校園里，六五班的爽朗笑聲響徹云霄。那年，班里個(gè)子最小、學(xué)習(xí)最差的你們倆，被班主任視為“廢物”，差遣你們每天去倒垃圾，結(jié)果后來(lái)，全年校的老師都找你倆倒垃圾，你倆成了名副其實(shí)的“破爛王”;那年，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你，想在女生面前顯擺顯擺，你飛身一躍，凌空來(lái)個(gè)“大灌籃”，不料一個(gè)大跟頭，摔了個(gè)滿臉花，差點(diǎn)破了相;那年，語(yǔ)文課上，你正津津有味的偷吃東西，卻被老師逮了個(gè)正著，罰你站了一節(jié)課;那年，六班學(xué)習(xí)從來(lái)都是第一，快樂(lè)也永遠(yuǎn)是第一……，那年，太多，值得記憶。

那一年，奢望著時(shí)間的延續(xù)，卻還是抵擋不住分離的手。時(shí)間，如梭穿線，如箭穿光。那年的少男少女們，那年辛苦的老師們，那年多多少少的喜憂，都被永遠(yuǎn)定格在那張畢業(yè)照里。那一年，我們因一張考卷而聚，又因一張考卷而散。冥冥中，回首一望，淡淡的記憶里，如又回到了那熟悉的課堂，看到了那親切的笑臉，聽(tīng)到那曾經(jīng)的教誨，還有那，久違的永恒……