第一篇：【推薦】點(diǎn)亮夢(mèng)想作文

【推薦】點(diǎn)亮夢(mèng)想作文三篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的點(diǎn)亮夢(mèng)想作文3篇，希望能夠幫助到大家。

點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇1

書，是那寒冷冬日的一縷溫暖的陽(yáng)光；書，是那黑暗中的一盞明燈；書，是那炎炎夏日的一陣清涼的微風(fēng)。讀書點(diǎn)亮夢(mèng)想！讀書一本好書，從中感悟出人生的啟示，這是一件多么受益無(wú)窮的事情?。?/p>

書在我的人生中漸漸地成為了一件必不可少的東西。在我小的時(shí)候，媽媽總是拿著一本本的故事書，給我講著一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。而我也常常被這些故事吸引住。

記得在二年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去新華書店買書。她拿了一本書對(duì)我說(shuō)：“這本書不錯(cuò)，你看看內(nèi)容，喜不喜歡？”我翻開書的第一頁(yè)：是一本小說(shuō)！看了一會(huì)兒，我被故事里的這個(gè)小女孩那種對(duì)生活的樂觀精神震撼到了，二話不說(shuō)買下了這本書。從此以后，我便喜歡上了辮子姐姐寫的書。

伴隨著我年齡的增長(zhǎng)，家里書柜里的書也越來(lái)越多，書架被壓得都變形了！在每個(gè)作家的筆中，原本乏味無(wú)趣的簡(jiǎn)單故事，一個(gè)個(gè)都像長(zhǎng)了翅膀的小精靈，變的生動(dòng)有趣起來(lái)。在讀《神奇的太陽(yáng)花女孩》時(shí)，我被這本書里的李最最打動(dòng)了。雖然她的眼睛失明了，她很痛苦，但是她在面臨她人生的低谷時(shí)，她又毅然地接受了命運(yùn)的不公，重新樂觀地面對(duì)生活；在讀《你不知道將來(lái)有多好》這一本書時(shí)，我被“半人類”的蝸牛校長(zhǎng)那一個(gè)個(gè)有趣的舉動(dòng)而逗樂。這本書告訴了我們：無(wú)論你是什么樣的孩子，無(wú)論你現(xiàn)在怎樣，只要努力，無(wú)需擔(dān)心，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)！

在書籍中，我找到了自己人生的目標(biāo)，懂得了做人處事要“獨(dú)立思考”的道理。在書的王國(guó)里，沒有人會(huì)阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會(huì)任意馳騁，無(wú)拘無(wú)束。書里包含著知識(shí)，包含著道理，包含著人生的啟示。讀書，點(diǎn)亮夢(mèng)想！

點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇2

千里明月，披紗云。波光艷影，緒千秋。萬(wàn)里孤竹，詩(shī)中韻。------春雪迎春飛，落雨夜敲窗。幻想之夢(mèng)，你在哪兒？-----題記

夢(mèng)想是帆，揚(yáng)起帆駛往成功之岸；夢(mèng)想是燈，點(diǎn)亮燈照亮前方之路；夢(mèng)想是翅膀，插上翅膀自由飛翔。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生才有了意義。

童年的夢(mèng)。

兒時(shí)的“我們”天真，可愛?！拔覀儭钡南敕ㄌ祚R行空，無(wú)論是在大人們眼里還是在“我們”今天眼中，幼時(shí)的一切，看起來(lái)都是幼稚可笑的。

我們可還記得童年的夢(mèng)想？

----想發(fā)明一些古怪的東西。

----想像超人一樣飛，擁有超能力。

----想像機(jī)器貓一樣擁有一個(gè)神奇的袋子。

每個(gè)人都曾想擁有太多，太多令你癡狂，沉醉的夢(mèng)想。

有的時(shí)候夢(mèng)想就是一根火柴，點(diǎn)燃了想象的火焰，創(chuàng)作就如炭火，使火焰更加旺盛。。

童年的夢(mèng)想，帶著古怪而神秘的氣息，因?yàn)樗诤Ｉ险也坏綗羲?，在黑暗中找不到光明，他們沒有方向。。

少年的夢(mèng)。

少年是什么？是活力是希望是拼搏?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”

少年有著怎樣的夢(mèng)呢？少年的夢(mèng)想是空想，他們沒有實(shí)踐，沒有付出，不知前路的艱辛與淚水，他們沒有理性判斷。

----想為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，問：如何做？

----想成為一名醫(yī)生，問：如何做？

----想成為一名老師，問：如何做？

年少的他們懷揣著不羈的夢(mèng)想，面對(duì)懵懂的未來(lái)，滿腔熱血的決心氣概。天真的他們不知前路的艱險(xiǎn)。

青年的夢(mèng)。

青年的夢(mèng)是崇高的，比童年的夢(mèng)成熟，比少年的夢(mèng)理智。他是基于對(duì)自己全面的夢(mèng)。

青年人堅(jiān)定，有決心有毅力，他們經(jīng)歷的比我們多，可以預(yù)測(cè)未知的艱辛。

----想成為大學(xué)教授【努力】

----想考上清華大學(xué)【堅(jiān)持】

----想成為教育家【加油】

青年的夢(mèng)才是真正的夢(mèng)。

童年的夢(mèng)幼稚可笑，少年的夢(mèng)遠(yuǎn)大不實(shí)際，青年的夢(mèng)成熟崇高。

夢(mèng)想為我點(diǎn)亮一盞燈，青年的夢(mèng)才是人生的夢(mèng)。

人生有著千奇百怪的夢(mèng)，夢(mèng)想。無(wú)論是怎樣的夢(mèng)想，只有播種希望，用辛勤的汗水澆灌，才會(huì)收獲成功的喜悅。

與乳臭未干的孩童相比，我們比他們有頭腦；與稚氣未脫的兒童相此，我們比他們成熟；與慈祥年長(zhǎng)的老人相比，我們比他們擁有更多的時(shí)間。時(shí)間似流水，一去不復(fù)返，我們?cè)诙冗^人生最美好的青春年華，應(yīng)該大膽的去追逐夢(mèng)想。

點(diǎn)亮一盞燈，照耀我們的人生；點(diǎn)亮一盞燈，照亮心中的暗夜；點(diǎn)亮一盞燈，照向成功的彼岸，夢(mèng)想就是火柴，在它燃燒之際，點(diǎn)亮那盞屬于你的燈吧。

點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇3

讀書書籍能點(diǎn)亮夢(mèng)想，并且能通過努力讓夢(mèng)想成真。夢(mèng)想如同天上的星星一樣閃耀，如同春天盛開的花朵一樣絢麗，如同迷失方向時(shí)出現(xiàn)的路燈一樣明亮。

“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，道出了讀書的.重量性，通過大量的讀書，不僅點(diǎn)亮了我的人生夢(mèng)想，也拓寬了我夢(mèng)想的翅膀。

完成夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的努力，居里夫人是個(gè)偉大的科學(xué)發(fā)明家，每天日日夜夜的工作，廢寢忘食，為的是發(fā)明出鐳元素，經(jīng)過幾千次甚至上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，雖然屢屢失敗，但她并沒有放棄，而是更加努力的實(shí)踐，終于完成了夢(mèng)想。

完成夢(mèng)想需要有必勝的信心，劉翔，一看這個(gè)名字就有種飛的感覺，他在110米跨欄比賽中，飛越一個(gè)個(gè)跨欄，越過一個(gè)個(gè)困難，奪得了冠軍，與自己的偶像同臺(tái)，完成了自己的夢(mèng)想。

完成夢(mèng)想需要有十足的勇氣，安徒生，一個(gè)寫過幾百個(gè)童話故事的人，以前曾受到別人的欺侮，是因?yàn)殚L(zhǎng)相太丑。但他寫下的《丑小鴨》獲得了很大的聲譽(yù)，童話故事折射出一個(gè)人再丑，也有變成美麗的天鵝的那一天。

通過讀書名人這些成功的事跡，點(diǎn)亮了我對(duì)夢(mèng)想追求的精神和毅力。

我也有我的夢(mèng)想，大量的讀書書籍，觀察到那些偉人或奇才，哪個(gè)人的夢(mèng)想不是經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才取得成功的？哪個(gè)不是付出了常人幾倍甚到上百倍的努力換取的？一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要努力、堅(jiān)持、勇氣來(lái)實(shí)現(xiàn)，只要我們?nèi)?jiān)守，就會(huì)有收獲，有意想不到的回報(bào)。

因?yàn)樽x書點(diǎn)亮了每個(gè)人的夢(mèng)想，但夢(mèng)想如同水中撈月，如果沒有堅(jiān)持不懈的努力，必勝的信心和十足的勇氣，夢(mèng)想也會(huì)成為泡影。許多人的夢(mèng)想因?yàn)橛袎毫]有堅(jiān)持下去放棄了，而有些人卻把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，而動(dòng)力就是力量的源泉，有了力量，就能讓人堅(jiān)持到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天

高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，只要我們熱愛讀書，讀好書，好讀書，沿著階梯一步步去攀登，腳踏實(shí)地，就能點(diǎn)亮夢(mèng)想，點(diǎn)亮人生，并能最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

第二篇：點(diǎn)亮夢(mèng)想

點(diǎn)亮夢(mèng)想

太平中學(xué) 九年級(jí)（8）班 陳碧溪

人生之路曲折迷離，或是幽深晦暗，或是坎坷泥濘，讓我們攜帶夢(mèng)想出發(fā)，尋求心靈的醉鄉(xiāng)，覓一處桃花源，在人生路上的我們永遠(yuǎn)是無(wú)悔的行者！

也許成長(zhǎng)總有些許的困惑，也許青春總有一度的落寞，也許生活總需要勇氣。當(dāng)我們踽踽獨(dú)行在夢(mèng)想之路，看著前方一路的沼澤，遠(yuǎn)處黃沙漫漫，你是否也曾一度望而卻步，讓夢(mèng)想的花朵在夢(mèng)幻中熠熠生輝，在現(xiàn)實(shí)中飄然凋敝？這一切的束縛，讓我們黯然神傷，陷入萬(wàn)丈深淵。

唯有點(diǎn)亮夢(mèng)想，才能綻放美麗人生。

點(diǎn)亮夢(mèng)想，讓生活充滿精彩。夢(mèng)想，是每個(gè)人心中的伊甸園，是青春煥發(fā)活力的蓓蕾，是生活最濃重的一筆色彩。因?yàn)閴?mèng)想，我們的生活不再貧乏；因?yàn)閴?mèng)想，我們的心靈不再枯竭；因?yàn)閴?mèng)想，我們的人生不再蒼白。

曾幾何時(shí)，我在流言蜚語(yǔ)中徘徊不前，在只言片語(yǔ)中失去了自我，在前行的路上喪失了自信，在畏懼中將夢(mèng)想遺落。直至我的世界沒有月華，沒有星光，寒冷孤獨(dú)將我侵襲，我仿佛看到夢(mèng)想的光亮，刺入我的明眸，滲入我的呼吸，每一次都給我強(qiáng)有力的撼動(dòng)。那一刻，心中所有的源泉奔涌而出，浸漫了我的心湖，所有的溫暖紛杳而至，驅(qū)除我內(nèi)心的冰寒。我知道，夢(mèng)想正在起航。

我不再將自卑寫在臉上，不再卻步躑躅，不再自憐自艾。我拾綴起夢(mèng)想，懷揣著最初的追求，毅然大步向前——為書香之夢(mèng)而奮斗！

在夢(mèng)想的道路上，從此有了一個(gè)小小的身影；在書籍的園林里，從此有了采擷的腳步；在潔凈的書頁(yè)上，從此有了雋秀的揮筆；在明凈的書房中，從此有了伏案的努力……當(dāng)我為夢(mèng)想努力奮斗，當(dāng)我沉醉在夢(mèng)想的世界，我開始頓悟——我也有屬于自己的精彩！我也有自己的一片藍(lán)天白云！我也可以擁有亮麗生活！

夢(mèng)想是人生絢麗的亮點(diǎn)，是自信生活的源泉，是我們最初的本真，是勇敢無(wú)悔的代名詞，是我們一路高歌，一馬平川的致勝法寶！

悠悠人生路，帶上你的笑容，攜手心中的追逐，只需邁出勇敢的一步，點(diǎn)亮夢(mèng)想，點(diǎn)亮人生，一切將會(huì)精彩紛呈！

漫漫人生路，點(diǎn)亮夢(mèng)想，一路高歌！一路精彩！一生執(zhí)著！

第三篇：點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字

點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字7篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字 篇1

夢(mèng)想，讓人勇于拼搏;夢(mèng)想，讓人充滿激情;夢(mèng)想，成為每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力!

記得在我很小很小的時(shí)候，擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)。我夢(mèng)想著有一天可以成為一名可愛可敬的好老師，把知識(shí)傳授給一代又一代學(xué)子，培育一個(gè)又一個(gè)國(guó)家的棟梁之才?，F(xiàn)在我堅(jiān)信我一定可以成功，我要努力學(xué)習(xí)，向著夢(mèng)想出發(fā)!

老師，一個(gè)多么光榮的職業(yè);老師，一個(gè)寄托了多少人夢(mèng)想的希望;老師，一個(gè)為了孩子們不辭辛苦的“好父親好母親”。我們用一顆火熱的心來(lái)愛他們，他們用熱血來(lái)回報(bào)我們。老師，我想說(shuō)：我們愛您，您是我們的榜樣，我們要向你學(xué)習(xí)!

老師，給了我們?cè)S多的關(guān)懷，在天氣干燥的時(shí)候，總不忘說(shuō)一句：“天氣太干燥，大家要多喝水，注意身體”。他的這一句話溫暖了多少人的心，讓我們情不自禁的喜歡上他，讓我們叛逆的心收回來(lái)不少，乖乖的聽他的話，就像被馴服的小貓，崇拜“主人”。

曾經(jīng)，我們很天真，擁有數(shù)不勝數(shù)的夢(mèng)想，而今，我們已經(jīng)成為一名中學(xué)生，夢(mèng)想又接近了一大步，我們要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)，去創(chuàng)造自己的輝煌，去擁抱自己的夢(mèng)想!

輝煌的明天由我們繼續(xù)把它創(chuàng)造，就讓我們迎著風(fēng)浪前行吧，讓我們向前沖吧!我也會(huì)向著我的夢(mèng)，繼續(xù)努力前行，把它實(shí)現(xiàn)的!

點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字 篇2

你喜歡閱讀嗎？我很喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x不僅給了我一個(gè)想象的.空間，而且讓我擁有了獨(dú)立的思考能力和獨(dú)特的觀點(diǎn)。

閱讀就像在吃大餐一樣，每本書猶如擺在我面前的美味佳肴。《穆斯林的葬禮》就如同苦瓜，很苦澀，但讓人回味無(wú)窮，忍不住想要再看一遍；《貓武士》則像濃濃的黑巧克力一般，剛開始有一點(diǎn)苦，細(xì)細(xì)品味卻是厚重的甜味......盡管每本書里的味道各不相同，但都能帶給我閱讀的享受。

書不僅帶給我無(wú)窮的樂趣，同時(shí)也帶來(lái)知識(shí)的甘霖。“昆蟲界的荷馬”——法布爾寫的《昆蟲記》，告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲的特點(diǎn)和生活習(xí)性；《天天愛學(xué)習(xí)》教會(huì)我很多學(xué)習(xí)的方法和基本常識(shí)，讓我受益匪淺；《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發(fā)生的故事，了解我國(guó)悠久的歷史......我在知識(shí)的海洋中遨游，閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。

閱讀伴我成長(zhǎng)。閱讀豐富了我的情感，有時(shí)讓我開懷大笑，有時(shí)讓我淚流不止，有時(shí)讓我思考；閱讀開闊了我的眼界，增長(zhǎng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。我以后要多讀書，讓生活更加豐富，更加多姿多彩。

點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字 篇3

上午第一節(jié)課后，我們來(lái)到五樓教室準(zhǔn)備聽張之路爺爺?shù)摹队H近讀書，點(diǎn)亮夢(mèng)想》講座。

我懷著好奇的心情坐到自已的座位上，心里猜想著張爺爺長(zhǎng)什么樣？不一會(huì)兒，張爺爺終于“現(xiàn)身”了！他手里拿著一個(gè)講義夾走進(jìn)教室，和藹地對(duì)我們微笑，我抬起頭來(lái)，坐端正，準(zhǔn)備聽張爺爺講課。

張爺爺清清嗓子，用洪亮的聲音說(shuō)：“小朋友們，老師們好！”

“張爺爺好”我們大聲回答道。

首先張爺爺舉例子給我們說(shuō)了科學(xué)的發(fā)展可以給人們帶來(lái)幸福，但是要看它掌握在什么人手里。

接下來(lái)張爺爺跟我們講語(yǔ)言的重要性，還給我們講了一個(gè)故事，叫《給個(gè)蘿卜吃吃》。這個(gè)故事逗得大家哈哈大笑。緊接著，張爺爺又換了一種方式講這個(gè)故事，大家聽完后就沒有剛才那么好笑。不過，我們終于明白了張爺爺要講的一個(gè)道理：寫作文，就要有自己的發(fā)明創(chuàng)造，要寫那些將來(lái)發(fā)生的事、以后發(fā)生的事和應(yīng)該發(fā)生的事，要有情節(jié)，有懸念才會(huì)生動(dòng)。期間大家紛紛向張爺爺提問題，張爺爺都認(rèn)真、風(fēng)趣地給我們講解，許多同學(xué)拿著張爺爺?shù)淖髌氛?qǐng)他簽名，張爺爺一一滿足了同學(xué)們的要求并且還給一些同學(xué)簽了名。

講座的最后，張爺爺要我們這代把中國(guó)的文化傳下去，張爺爺說(shuō)道：“今天我們種下一粒文學(xué)的種子，明天就收獲一棵幸福的大樹！”

聽了張爺爺?shù)闹v座后，我明白了語(yǔ)言和情節(jié)的重要，寫作文要有想象力，這樣才會(huì)生動(dòng)！

點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字 篇4

一只毛毛蟲的夢(mèng)想是變成在花叢中翩翩起舞的彩蝶；一顆小樹苗的夢(mèng)想是變成參天的大樹，我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想-就是成為一位美術(shù)老師?？蓧?mèng)想怎么點(diǎn)亮呢？

今天，我從媽媽給我的一本書-《周恩來(lái)的故事》那里得到了答案。周恩來(lái)是我們中華人民共和國(guó)的總理，也是全世界最受敬仰的國(guó)家總理。他在12歲那年就有了為中華之崛起而讀書的夢(mèng)想。他不僅在學(xué)校努力讀書，而且還遠(yuǎn)渡重洋去法國(guó)留學(xué)。后來(lái)，他又投身革命，爬雪山、過草地，讓革命的星星之火點(diǎn)亮中國(guó)。周總理不怕困難，奮發(fā)讀書；不怕犧牲，投身革命。用智慧和生命讓我們中華民族屹立于世界的東方。

我被《周恩來(lái)的故事》里描繪的偉大夢(mèng)想所感動(dòng)，也明白只有通過努力讀書，不怕困難才能點(diǎn)亮心中的夢(mèng)想。我最喜歡畫畫了，并且得到了等級(jí)通過證書。但是，只這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我要努力讀書，把各門功課學(xué)的棒棒的。長(zhǎng)大以后回到北小成為一名美術(shù)老師，把美的種子撒進(jìn)孩子們的心田，用各種色彩和線條繪出祖國(guó)美好的河山。為什么呢？因?yàn)檫@是我的愛好呀，而且也能為國(guó)家出力?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成為淚始干?！崩蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)精神最偉大了，像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了我的心田。

夢(mèng)想是燈，讀書時(shí)油，要想燈明，就要讀書加油。所以我暗暗下定決心，點(diǎn)亮我的夢(mèng)想，為成為一位優(yōu)秀的美術(shù)老師而努力讀書。

點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字 篇5

在烈日炎炎的星期五，我們學(xué)校舉行了一個(gè)有趣的科技藝術(shù)活動(dòng)，它的主題是“藝術(shù)點(diǎn)亮人生，科技放飛夢(mèng)想”。

烈日高照下我們都懷著快樂的心情欣賞著每一項(xiàng)節(jié)目，他們表演得可精彩了，個(gè)個(gè)精神飽滿，神采飛揚(yáng)?？蓵r(shí)間過得真快呀，表演節(jié)目很快結(jié)束，就開始準(zhǔn)備我們的科技試驗(yàn)活動(dòng)了。我們懷著好奇而興奮的心情去體驗(yàn)各項(xiàng)活動(dòng)。

我首先體驗(yàn)到的是一個(gè)像汽車?yán)锩鏈y(cè)速儀的東西。我把食指放到指定的位置上，里面的針就向右慢慢的移動(dòng)了。我很好奇，這是怎么回事？結(jié)果，我知道了手指上有汗會(huì)靜電，所以，這個(gè)針就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)了。接著，我有體驗(yàn)了第二個(gè)科技試驗(yàn)，那是一個(gè)兔子形狀的木板，要猜出三種動(dòng)物。我把木板轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，始終沒有猜齊三種。雖然我沒猜出，但我知道了一種形狀可以猜出多種物體。最后，我還體驗(yàn)了其他的試驗(yàn)。因此，我又學(xué)會(huì)了幾個(gè)科學(xué)知識(shí)。

在科技體驗(yàn)中，我學(xué)了很多知識(shí)?，F(xiàn)在，我明白了科學(xué)是那么神奇，有趣。科技創(chuàng)造了奇跡，發(fā)明了許多科技產(chǎn)品，都改善了我們的生活，更加方便于我們。所以，我們也要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。但我們也要從現(xiàn)在做起，多讀課外書，多做小實(shí)驗(yàn)，學(xué)更多的知識(shí)！

“藝術(shù)點(diǎn)亮人生，科技放飛夢(mèng)想”，這個(gè)有趣的活動(dòng)使我一生難忘。

點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字 篇6

如果說(shuō)，生活是一片黑夜的話，那夢(mèng)想，就像一把焰火，點(diǎn)亮我的生活。

我的科學(xué)老師，有一雙巧手，自從我嘗過他做的甜品后，我下定決心，將來(lái)要當(dāng)個(gè)甜品師！

小時(shí)候，奶奶告訴我，甜品可以給人帶來(lái)幸福。后來(lái)，我心愛的發(fā)夾丟了，哭了好久，吃一杯甜品，卻怎么也找不到幸福的感覺。表姐聽說(shuō)我哭了，忙來(lái)到家中安慰我，還帶了一杯甜品。我從那杯甜品中真真正正品出了幸福的味道。后來(lái)我吃了很多甜品，卻怎么也找不到那種味道了。我發(fā)現(xiàn)：在快樂時(shí)吃甜品才能吃出幸福的感覺。那天，我就發(fā)誓：一定要做出讓人幸福的甜品！

第二個(gè)星期，我開始為我的夢(mèng)想準(zhǔn)備。我交上幾個(gè)好朋友，一起做了一個(gè)蛋糕。雖然賣相和松軟度都不夠好，但我卻第一次長(zhǎng)出了夢(mèng)想的味道。

但媽媽知道我在學(xué)做甜品后，十分反對(duì)，怕我耽誤了學(xué)習(xí)，怒聲問道：“學(xué)習(xí)都沒學(xué)好，就想飛了？沒門兒！你要再做，就別進(jìn)家門！”我跑到表姐家，問他怎么辦？我既不想放棄夢(mèng)想，又不敢違抗媽媽的命令。表姐說(shuō)：“你好好學(xué)習(xí)，每個(gè)月我叫你做一次甜品！”“那我媽……”“交給我！”

從那以后，我每個(gè)月都跟表姐學(xué)一次做甜品，等我學(xué)習(xí)認(rèn)真了，甜品也有成果了，媽媽也就不會(huì)反對(duì)了吧。

現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的小蛋糕或是果汁了。我感到，自己離夢(mèng)想更近了。

夢(mèng)想，如一地圖，將我從迷茫中解救出來(lái)；夢(mèng)想，像盞明燈，點(diǎn)亮我前方的道路。

點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字 篇7

蚌殼里的夜，有多長(zhǎng)？不再思量，不再思量。我已擺脫苦悶與憂傷，如果被昔日的淚水淹沒，我的生命不會(huì)發(fā)光。

我，是一個(gè)曾與失敗作伴的國(guó)王。在那次戰(zhàn)爭(zhēng)中，我被敵兵殺的丟盔棄甲。一個(gè)人坐在那陰暗潮濕的小黑屋子中，我彷徨，我迷茫，失敗的場(chǎng)面仍歷歷在目，我？需要放棄？在我抬頭的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)?？粗侵贿€未有掌心大的蜘蛛，它，是怎樣結(jié)出一張不符它的網(wǎng)？又是怎樣上到與它不成比例的房梁之上？它，它竟是一點(diǎn)一點(diǎn)努力爬上去的，我吃驚于它的勇敢與執(zhí)著，為自己的目的而奮斗。這時(shí)它的網(wǎng)絲黏到地上，我本以為它會(huì)放棄，可它卻將網(wǎng)絲重新整好，繼續(xù)向前。那是我明白了。看著透過窗戶外的朝陽(yáng)，我，要用奮斗將它染紅。

我，曾是一個(gè)貪玩的孩童。每天只會(huì)玩耍于青蓮之間。一日，我見一位老奶奶竟在石頭旁磨鐵杵，卻只為一顆針。望著這位奶奶的背影，每日幾乎都在不停的打磨，默默望著剛剛升起的朝陽(yáng)，我相信鐵杵終能磨成針。于是，笑語(yǔ)小溪旁不在有我的背影，每日書行間多了我朗朗之聲。我，終用我的奮斗將朝陽(yáng)染紅。

王羲之，臨池學(xué)書，池水盡黑，終成一代大家；匡衡，鑿壁借光，囊螢映雪，終流傳千古；達(dá)爾文進(jìn)化論，十年如一日，持之以恒，終被后人認(rèn)可……

夢(mèng)不遠(yuǎn)，路很長(zhǎng)，所以失落，所以逃避。

路很遠(yuǎn)，夢(mèng)不遠(yuǎn)，所以昂揚(yáng)，所以?shī)^斗。

齊聲呼喊，用奮斗點(diǎn)亮夢(mèng)想，用奮斗染紅朝陽(yáng)！

第四篇：點(diǎn)亮優(yōu)秀作文

點(diǎn)亮優(yōu)秀作文

點(diǎn)亮優(yōu)秀作文 篇1

天公無(wú)意間劈下一道閃電使野蠻人認(rèn)識(shí)了火。他們苦苦尋找“圣火”，而那絢爛的火花也在碰撞下孕育出生。是不斷的思考與實(shí)踐促成了文明的發(fā)展，而面對(duì)心中那由暗至亮的四盞燈，由絕望，猶豫，嘗試到?jīng)Q心的心情，我會(huì)一步步走過，直到那盞最亮的燈。

遠(yuǎn)方閃耀的是繽紛多彩的想法和執(zhí)著追求的勇氣。或許，這需要由困頓絕望中慢慢走出，走近。

越是在絕望中就越能看到希望。米老鼠的創(chuàng)作者迪斯尼在被公司裁員，無(wú)家可歸，甚至淪落到上街乞討的.日子里，生活得苦不堪言。人們甚至不知道他是一個(gè)畫家。而這時(shí)，一只小老鼠闖進(jìn)了他的生活，陪伴他。藝術(shù)的靈感就好比那些杰出的文學(xué)作品，往往在苦難的激流中誕生。迪斯尼看到了希望，他立即拿起畫筆，成就了這只可愛的小動(dòng)物。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。迪斯尼便是在昏暗中點(diǎn)亮了那盞明燈，那需要的是不畏艱難的勇氣和堅(jiān)持信念的決心。

既然想到了，便要大膽去做，不論環(huán)境惡劣，或人們的議論紛紛。但丁曾說(shuō)，走自己的路讓別人說(shuō)去吧。的確，輿論是可怕的，但一個(gè)人若能在輿論的波濤中正確堅(jiān)定地站立，才能更顯其偉大。君子無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁。哥白尼正是這樣冒著生命危險(xiǎn)堅(jiān)持證明“日心說(shuō)”；蘇格拉底寧愿喝下毒藥也不愿背棄真理。因高寒，多凍土而被外國(guó)人稱為“不可能完成”的青藏鐵路也因國(guó)人的大膽思考與實(shí)踐化為可能。由此我們可以看出大膽的實(shí)踐有多么重要。

實(shí)踐需要的是一個(gè)人克服一切障礙的決心與勇氣。最亮的那盞燈閃耀出的便是這般品質(zhì)。實(shí)踐出真知。人們的靈感，想法，都是從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)而得出的，兩者相輔相成。我們要敢于去想，更要去做，就像制造飛機(jī)的想法在很久之前被人笑話，也后人的的確確制造出這般機(jī)器。前人想到或許做不到，而后人卻可以完成它，當(dāng)人們都逐漸擁有這盞最亮的明燈時(shí)，整個(gè)時(shí)代將融為一體。

值得一提的是。在異想天開的同時(shí)，我們必須將其與客觀規(guī)律聯(lián)系在一起，然后在苦難中磨礪自己，在實(shí)踐中完善自己，保持一盞勇氣的燈永遠(yuǎn)明亮。

點(diǎn)亮優(yōu)秀作文 篇2

點(diǎn)亮一盞燈，這盞燈可能是一盞普通的白熾燈，可能是指引過往船只的一座燈塔，也可能是點(diǎn)亮一個(gè)孩子的心靈之燈。

記得有次周末晚上我和媽媽鬧矛盾了，她嚴(yán)厲的批評(píng)我了一頓，我卻不以為然的和媽媽頂嘴起來(lái)，還時(shí)不時(shí)的對(duì)她做幾個(gè)翻白眼的動(dòng)作，氣得媽媽一時(shí)臉色非常難看?！芭尽钡囊宦?，媽媽顫抖著給了我一個(gè)清脆的耳光，好似這一巴掌用盡了她全身的力氣，剎那間屋子里氣氛變得不一樣了，有點(diǎn)劍拔弩張的味道。

當(dāng)時(shí)氣焰高漲的我怎么能忍受那一記耳光？也許在我的淺意識(shí)中我認(rèn)為自己沒有錯(cuò)，是媽媽過分了點(diǎn)。我根本聽不進(jìn)媽媽的任何解釋，捂著有點(diǎn)發(fā)燙的.臉，重重的把門一甩就跑出了屋子。

不知跑了多久，也不知跑了多遠(yuǎn)，只見周圍的燈漸漸模糊起來(lái)，沒多久眼前就漆黑一片，“是停電了嗎？”我心里嘀咕著，同時(shí)也有些害怕起來(lái)。我只好忐忑著轉(zhuǎn)身往回走了，那時(shí)感覺自己有點(diǎn)可憐，就像一只迷途的羔羊。我努力睜大著眼睛，打量這個(gè)既熟悉又陌生的地方，走走停停的抬頭望著夜空，可是天空像是蓋上了一層黑紗，就連星星也害怕這黑暗，都躲到云層里去了。

走著走著我心情更加落寞了。我蜷縮在路邊的椅子上，看著這無(wú)邊的黑暗，還時(shí)不時(shí)吹來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)，“呼呼—呼呼—”，莫非是在嘲笑我的無(wú)理取鬧……

我感到后悔起來(lái)，真不該和媽媽頂嘴，更不該摔門就走的。多希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)，只要睜開眼睛就過去了，我用勁掐了掐自己的手臂，才發(fā)現(xiàn)眼前的一切都是真實(shí)的。

突然遠(yuǎn)處有束光快速向我走來(lái)?！罢l(shuí)！”，我更加害怕起來(lái)了，等近一些我才發(fā)現(xiàn)是媽媽正拿著手電筒向我跑來(lái)。那一刻，眼淚迅速模糊了我的雙眼．是委屈？是感動(dòng)？我想更多的應(yīng)該是感動(dòng)。

回家的路上我和媽媽幾乎都沒說(shuō)話，其實(shí)我心里是想對(duì)媽媽道歉的，但感覺又有點(diǎn)不好意思開不了口。

睡覺時(shí)已是深夜，我終于鼓起勇氣走到媽媽身邊：“媽媽，今天的事是我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒”?！皼]事了，睡吧！”媽媽溫柔的看著我。

一夜，好夢(mèng)！

是媽媽，點(diǎn)亮了一盞燈，溫暖著，照亮了我的心房……

點(diǎn)亮優(yōu)秀作文 篇3

人生如一葉漂泊在茫茫大海上的航船，遠(yuǎn)處的燈塔在照亮海面的同時(shí)，也點(diǎn)亮了你心中的希望之燈，伴你度過漫漫航程，登陸彼岸

這是一名燈塔守望者，他必須忠于自己的職責(zé)，寸步不離，伴隨他的只有海浪拍擊礁石的沙沙聲及海鷗沙啞的呼叫聲。久之，他開始厭惡這種單調(diào)的.生活，厭惡眼前石塊筑成的高墻。有時(shí)他會(huì)登上了望臺(tái)看看窗外蔚藍(lán)色的大海，海浪層層推進(jìn)，浪花飛濺；窮極無(wú)聊時(shí)，他會(huì)

數(shù)數(shù)過往的船只，生活平淡無(wú)趣。

那晚，風(fēng)很急，雨很猛，只有夜是死寂的，只有黑幕中燈塔的一點(diǎn)光還在微弱地閃著，守望者隱約聽到了一點(diǎn)嘈雜，但是被風(fēng)聲雨聲所掩蓋，次日，守望者再次開窗遠(yuǎn)眺時(shí)，眼前駛過一艘返程的客輪，甲板上的水手正打著旗語(yǔ)“謝謝你”，他后來(lái)得知，那晚的風(fēng)暴差點(diǎn)吞沒了小船，是燈塔讓他們得知就快靠岸，給了他們求生的意念，在大家奮力排水的情況下，終于挽救了客輪和人們的生命。

守望者驚訝了，他并沒有做太多的努力，卻成了人們心目中的英雄，他沖上樓頂，奔向那扇窗

藍(lán)天上，遠(yuǎn)處是一片龍鱗狀的云朵，陽(yáng)光下的大?；貌拭匀?，點(diǎn)點(diǎn)斑斕襯托著艘艘航船。守望者有點(diǎn)興奮，也打出旗語(yǔ)“你好”，立刻有人回應(yīng)“你好”?！氨M管我走不出去，但是我可以看到窗外的世界”,守望者樸實(shí)地說(shuō)。

于是，守望者開始特別鐘情于這扇窗，他幫著打出SOS的船只聯(lián)系營(yíng)救，為迷航的船只標(biāo)明航向，甚至為人提供港口的情況。那艘熟悉的客船再次打出“謝謝你”！

守望者說(shuō)，我也許挽救了他們的生命，但是他們卻升華了我的靈魂，我點(diǎn)亮的不過是燈塔，他們點(diǎn)亮的卻是我心中的燈。

大海盡管寬廣，但你的胸懷可以更寬廣；天空盡管高遠(yuǎn)，但你的心可以飛得更高?；蛟S樊籬可以約束你的身體，卻不可以禁錮你的心靈，只要你能夠眺望窗外的世界，就可燃起一盞心燈，讓你不再畏懼高墻內(nèi)的黑暗。或許你只擁有一扇窗，只要你的心燈被點(diǎn)亮，你就能擁有窗外的整個(gè)世界。

好的文章，在引用了故事或材料之后，需要有自己的議論。

點(diǎn)亮優(yōu)秀作文 篇4

不知不覺，又一個(gè)七夕款款而來(lái)。早在上周，一幫酒朋色友們就已經(jīng)約定，本周六中午腐敗，不見不散。我這個(gè)“慢半拍”當(dāng)?shù)目墒且稽c(diǎn)也不含糊。不假思索，滿口應(yīng)下。有人說(shuō)，這周六正好是七夕，怎么可能出來(lái)腐敗，這可是跟戀人、情人約會(huì)的日子。七夕，這個(gè)詞聽起來(lái)好陌生；也是，不管快一拍還是慢半拍，七夕關(guān)我何事？

但，不管它與我有沒有關(guān)系，它，還是來(lái)了。此刻，我靜靜地坐在電腦前，聽著潮起潮落的曲韻，心中也難免有種孤獨(dú)和寂寞涌上心頭。七夕，傳說(shuō)中的牛郎與織女淚隔光年，終于又盼來(lái)了重逢的一天。雖然這種等待是如此的煎熬，但他們卻還是依然堅(jiān)持著、執(zhí)著著，依然年年期待到鵲橋走上一回，只為見一眼那張愛著的容顏。

七夕，真的來(lái)了。年年有七夕，年年都是獨(dú)自默默走過。摸一摸眼角，好似已添了小小的皺紋。心底的痛，再一次不受控制地偷襲了我。七夕，是中國(guó)人的情人節(jié)，浪漫的人可能已經(jīng)開始計(jì)劃了，計(jì)劃這一天的浪漫，計(jì)劃這一天的玫瑰……天上的織女不知道是否還能按捺住，這種相會(huì)的喜悅？不知道是否已沉浸在相會(huì)的歡愉之中……

七夕，真的來(lái)了。一個(gè)人獨(dú)立于夜色之中，心，開始飄零；思緒，開始游離，我的十指不知該如何落下？每年，總要等到別人提醒，今天是七夕，才會(huì)驀然驚覺，又是一年相思痛。那壇用孤獨(dú)醞釀的.桂花酒，在這樣的一個(gè)節(jié)日，再痛飲千杯，醉了那千年的等待，也醉了那千年的相思……

一個(gè)節(jié)日，總能讓人回憶起很多的云煙來(lái)。一種失落，總會(huì)給人帶來(lái)很多反思。生活，在不知不覺中讓人知道了，曾經(jīng)的失去是多么的寶貴！佛語(yǔ)：“與誰(shuí)路遇，與誰(shuí)接踵。與誰(shuí)相親，與誰(shuí)反目。都是命定，掙扎不來(lái)?！笔堑?，我信命，我相信，我就是當(dāng)年的那顆彼岸花！

夜，已很深。我用真情擁抱著夜色中的幻影，夢(mèng)想著牽你的手，和你一起暢游在茫茫人海之中。今生，我只想做你的織女，等待那個(gè)佳期，讓你我在鵲橋相會(huì)。讓我們一起守望牛郎與織女的愛情，讓我們一起來(lái)聆聽他們的相思之苦，讓我們一起為他們見證，那一份千古的感動(dòng)！今夜開始，我要用愛的守望，堅(jiān)守這份美好的情。

點(diǎn)亮優(yōu)秀作文 篇5

誠(chéng)信，這關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作……，一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，將在社會(huì)上沒有立足之地。

從字面上說(shuō)，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信?？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。因而，說(shuō)到“誠(chéng)信”與否，很多人都認(rèn)為是道德方面的問題，只是一個(gè)人在社會(huì)的安身立命之本?？墒牵谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，道德和利益往往是相鄰而居的。不管是一個(gè)人還是一個(gè)地方，重視道德，講究誠(chéng)信，往往可以在經(jīng)濟(jì)上得到豐厚的收益；反之，不但會(huì)在道德上遭至譴責(zé)，受到法律的嚴(yán)懲，更難以在經(jīng)濟(jì)上獲得長(zhǎng)久的利益。就誠(chéng)信的重要性而言，說(shuō)“誠(chéng)信是金”應(yīng)是不為過的。

我聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人，他經(jīng)過不懈的努力，終于得到了“美貌”、“誠(chéng)信”、“金錢”、“健康”、“聰明”等一些對(duì)人非常有用的東西。他乘船過江，由于所帶的東西太多，超過了船的承載能力，船馬上就要沉入江中，于是，情急之下，他去掉了誠(chéng)信。當(dāng)他上了岸，沒有一個(gè)人相信他，因?yàn)椋麤]有了誠(chéng)信。他感到非常痛苦。

現(xiàn)實(shí)中，我也有過失信的`經(jīng)歷。有一次，我和張夢(mèng)凡借了一本《福爾摩斯探案集》，說(shuō)好兩天后還他?？墒?，半個(gè)星期過去了，還是沒有還他書。只到有一天，他向我討要，我才還給他。事后我很后悔，下決心再也不失信了，決心做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

今天晚上，我準(zhǔn)備去補(bǔ)課。走了一大半路，我才發(fā)現(xiàn)自己忘了拿閱讀書，只好又返回學(xué)校去取。路上，遇到了胡春雨，真巧，她也忘了拿閱讀書。于是，我答應(yīng)幫她也拿上。當(dāng)我到了教室拿上自己的閱讀書后，便自覺地走到胡春雨的座位上取上了她的。我自己心里想，這回我不能失去信用了！當(dāng)我把書交給胡春雨后，看到她那高興的樣子，我也嘗到了守信的快樂。

人們常說(shuō)：“誠(chéng)信是金”。可是，我認(rèn)為誠(chéng)信比金錢還要重要。一個(gè)人失信，就失去了朋友。失去的不僅僅是金錢，而是一切！他就會(huì)成為一個(gè)窮光蛋！

誠(chéng)信，失去就在一剎那，而得到卻要幾年，其至幾十年。一個(gè)公司沒有誠(chéng)信，就會(huì)倒閉；一個(gè)人失去誠(chéng)信，他將一生沒有什么成就。

?。≌\(chéng)信是金。千萬(wàn)不要失去誠(chéng)信，失去了，就再想得到，只需用兩個(gè)字來(lái)說(shuō)“太難！”

誠(chéng)信是一朵蘭花，它開在人們荒蕪的心田；誠(chéng)信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠(chéng)信是一道勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音；誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準(zhǔn)則。

誠(chéng)信是金，它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的心燈。作文

點(diǎn)亮優(yōu)秀作文 篇6

一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠病毒肺炎疫情，為這份愛增添了一份悲壯和沉痛。面對(duì)恐怖的疫情，我們感恩一批批白衣天使為守護(hù)國(guó)家安定和人民健康，挺身而出，用生命守護(hù)生命。此刻作為中學(xué)生的我們，本應(yīng)在書香的校園里朗朗讀書，聆聽老師的諄諄教誨，感受同學(xué)的友誼純真……但這一切被病毒暫停了，它讓我們瞬間沒有了自由，剝奪了我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的權(quán)利，我們就像要被這個(gè)世界遺忘似的，內(nèi)心無(wú)比壓抑和惶恐。

“不怕孩子們……”，因?yàn)檫€有那么一群普通人，他們始終是我們?nèi)松飞系囊啡?，他們始終堅(jiān)守著立德樹人的初心使命，以高度的責(zé)任感和使命感，在自己平凡的崗位上，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)。那，就是我們最可親可敬的老師們。

在我眼里，老師是有一雙火眼金睛，會(huì)七十二般變化的“孫悟空”。

他們是——“網(wǎng)絡(luò)主播”。我們的寒假已一天天過去，沒辦法上學(xué)怎么辦？落掉的功課怎么補(bǔ)？正在家長(zhǎng)們愁眉不展時(shí)，我們的老師挺身而出。自開學(xué)之日起，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的.老師們就紛紛響應(yīng)教育部的號(hào)召，犧牲了自己的休息時(shí)間，提前制定教學(xué)計(jì)劃，備課研課、制作課件，真正做到了停課不停教、停課不停學(xué)，開學(xué)不返校、學(xué)習(xí)不延期。

老師的心在哪里，講臺(tái)就在哪里。從井井有條的課程安排，到面面俱到的課程設(shè)置，再看每一位老師高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)、精美的教學(xué)課件……老師所有的付出，都是為了我們線上學(xué)習(xí)不打折。我們的線上學(xué)習(xí)正有條不紊地進(jìn)行著……清晨六點(diǎn)多，老師們已經(jīng)在督促我們晨讀打卡，告訴我們“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”；課上學(xué)習(xí)中，老師怕我們開小差，教導(dǎo)我們“學(xué)非探其花，要自拔其根”……有了老師的陪伴，我們每天過得充實(shí)而快樂。

他們是——“健康監(jiān)測(cè)員”。這個(gè)寒假里，您是否經(jīng)常會(huì)收到老師的電話和信息？您是否每天都在群里上報(bào)體溫？新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，牽動(dòng)著舉國(guó)上下每個(gè)人的心，也牽動(dòng)著每一位教育工作者關(guān)心學(xué)生的心。這些天里，老師們也是24小時(shí)待命，詢問、登記、上報(bào)，為的是保護(hù)學(xué)生的安全，為的是將危險(xiǎn)降到最低。

他們還是——“防疫宣傳員”和“心理疏導(dǎo)員”。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。老師們利用多種形式大力開展線上宣傳工作，讓我們知道了很多關(guān)于新冠肺炎的知識(shí)，了解了多種預(yù)防措施，還引導(dǎo)我們不信謠、不傳謠，拒絕焦慮，科學(xué)防疫，教育我們培養(yǎng)健康心態(tài)。

天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。敬愛的老師，您是前行的路上的明燈，謝謝您為我點(diǎn)亮人生！

點(diǎn)亮優(yōu)秀作文 篇7

母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣。母愛是純潔的；母愛是無(wú)私的；母愛是偉大的，母愛是只知道給予而不企求回報(bào)的。

有一次，我和爸爸媽媽買了一個(gè)大西瓜。回到家，還沒吃時(shí)，我的口水都流下了三千尺。媽媽切好西瓜后，先給了我一塊瓜籽少，瓜肉甜的西瓜；而她卻吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的西瓜。我和爸爸吃完后，媽媽還要收拾殘局。

以前，我是個(gè)不懂事的孩子。對(duì)爸爸媽媽的關(guān)愛都視而不見。上學(xué)出門前，媽媽會(huì)幫我梳頭、穿鞋，整理衣服，再送我上學(xué)；放學(xué)回到家，媽媽總是嘮嘮叨叨地問：“累不累呀？餓不餓呀？渴不渴呀？……”我累了一天，通常就當(dāng)作耳旁風(fēng)或隨意應(yīng)付幾句。

但當(dāng)我隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)積累也越來(lái)越多，我學(xué)到了許多贊頌?zāi)赣H，思念母親，熱愛母親的詩(shī)、課文，也知道了母親對(duì)我們的嘮叨是對(duì)我們的愛，對(duì)我們的關(guān)心。從那以后，我和媽媽之間的關(guān)系更融洽了。

但是，母愛有時(shí)也是嚴(yán)厲的'。我從小就有丟三落四的壞毛?。赡苁菋寢屵z傳給我的吧?。┪迥昙?jí)下學(xué)期，我們?nèi)w五年級(jí)師生去陳洋游玩，穿得是校服，（一模一樣），中午剛吃過飯，天氣也很熱，便把衣服脫下涼快涼快?？衫蠋熯t遲不來(lái)，我們就開始玩了起來(lái)。終于，老師來(lái)了，可我校服找不到了，翻翻這兒，翻翻那兒，怎么找也找不到。如果找不到，回家后媽媽又要開始念“緊箍咒”了：“小鈺呀，跟你說(shuō)過多少回了，衣服不要隨便亂丟，東西不要隨便亂放，就是不聽話，非要跟人對(duì)著干……”果不其然，回到家，劈頭蓋臉一頓臭罵。嘿，這也不能怪我呀，遺傳下來(lái)的，怎能怪我呢？

母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田；母愛又像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造溫暖人心的陽(yáng)光。

不論是你生病時(shí)焦急的眼神；還是我考不好時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)；或是心情不好時(shí)一個(gè)愛的擁抱……都是母親對(duì)兒女表達(dá)愛的方式。在“三八婦女節(jié)”即將到來(lái)這際，我祝愿天底下所有媽媽：家庭美滿，生活愉快！一生平安。

點(diǎn)亮優(yōu)秀作文 篇8

魚兒喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ǘ际且粋€(gè)動(dòng)人的傳說(shuō);鳥兒喜歡天空，因?yàn)槊恳黄自贫际翘炜彰利惖娜惯?我愛悅讀，因?yàn)槊恳恍形淖侄际且粋€(gè)美麗的世界。

悅讀，給了我一雙美麗的眼睛。我想走到靜謐無(wú)垠的大海邊，去尋找化為泡影的美人魚;我想奔去茂密的森林深處，提醒白雪公主不要吃下女巫給的毒蘋果;我想去那個(gè)寒冷漆黑的夜晚，買下那個(gè)可憐的小女孩所有的火柴;我想遇見那只活了一百萬(wàn)次的貓，問問它是否找到了自己生命的意義悅讀，為我展現(xiàn)出一個(gè)美妙的世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。

悅讀，給了我一顆善感的心靈。我跟著海明威的腳步去陪伴在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵的漁夫;我提著一盞小橘燈和冰心奶奶一起走在黑暗但又充滿光明的路上追憶那過去的往事;我見證了那只原本一生只忙著捕捉蒼蠅的名叫夏洛的蜘蛛，勇敢地承擔(dān)起拯救一只小豬逃離熏肉火腿的命運(yùn)悅讀，讓我懂得了夢(mèng)想像一粒種子，種在心的土壤里，即便沖動(dòng)和幼稚，卻可以生根開花，你有多努力，夢(mèng)想就離你有多近。

悅讀，給了我一扇探索的窗戶。跟隨法布爾的腳步，我進(jìn)入一個(gè)生動(dòng)有趣的昆蟲世界，種種人們熟知的昆蟲，栩栩如生地展現(xiàn)在我的面前;追隨法布爾的精神，我探索到自然永恒的奧秘，由生到死的'自然法則充滿了靈性和智慧;我跟隨勇敢的水下考古學(xué)家進(jìn)入亡者的墓穴，根據(jù)死者的頭蓋骨描繪出他生前的模樣，從而揭示出一個(gè)有關(guān)死者的可怕的秘密悅讀，把偌大的世界零距離地展現(xiàn)在我面前，世界很大，我想去看看。

悅讀，給了我一條時(shí)光的隧道。我搭上中華上下五千年的磁懸浮列車，認(rèn)識(shí)了正直敢諫的比干、人窮志不短的姜太公、精忠報(bào)國(guó)的岳飛、料事如神的劉伯溫;我一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩上天庭，大鬧王母娘娘蟠桃大會(huì)，盡情撒潑;我揚(yáng)鞭一聲喝吼，隨著施耐庵走進(jìn)了梁山，看見一百零八將，結(jié)識(shí)了足智多謀的吳用、勇敢忠誠(chéng)的尉遲恭、粗野詼諧的程咬金悅讀，讓我了解過去，預(yù)知未來(lái)。

悅讀，好比是雙翅膀，讀得越多，飛得越高遠(yuǎn);悅讀，好比是顆種子，播種得越多，收獲得越豐富。悅讀，陪伴我起程，一又一，直到終點(diǎn)。

點(diǎn)亮優(yōu)秀作文 篇9

點(diǎn)亮理想的燈塔而照亮人生的光明，散發(fā)出光亮，閃耀著理想的光輝。

理想的燈塔，照亮了生活，照亮了美好的現(xiàn)實(shí)。郎平，一位身高1米84的中國(guó)女排主攻手，擊潰了美國(guó)女排的防線，幫助中國(guó)女排登上了冠軍之座。在1995年女排生死存亡之際，就在中國(guó)女排的燈塔就要熄滅之時(shí)，她毅然歸國(guó)，用她對(duì)重新振作中國(guó)女排的理想點(diǎn)亮了那燈塔，擔(dān)任女排主帥。在20xx年冒著“一世英名可能毀于一旦”的風(fēng)險(xiǎn)再次上任，僅僅一年半的時(shí)間郎平帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)重返舞臺(tái)，用她那不滅的理想燈塔，照亮了生活，最終奪得亞軍，并在重奪世界杯冠軍，也照亮了中國(guó)女排的美好現(xiàn)實(shí)。因排球而生，喂榮譽(yù)而戰(zhàn)，點(diǎn)亮理想的燈塔。

理想的燈塔，點(diǎn)亮了生命，讓生命閃耀光輝。莫振高，一個(gè)安瑤鄉(xiāng)里的校長(zhǎng)，孩子口中的“莫爸爸”?，庎l(xiāng)里有著因貧困而上不起學(xué)的孩子，而莫振高點(diǎn)亮了自己內(nèi)心理想的燈塔，“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自己座右銘。他跑遍每一位貧困生的`家，了解情況。用微薄工資圓了300個(gè)學(xué)生的大學(xué)夢(mèng)，點(diǎn)亮了孩子們的新生命。但這還不夠，“莫爸爸”走向了“化緣”之路，通過社會(huì)的力量，心中理想的燈塔而讓而讓1.8萬(wàn)貧困學(xué)子圓了大學(xué)夢(mèng)，讓他們閃耀光輝。在“莫爸爸”生命燃盡之前，散發(fā)出內(nèi)心理想燈塔的光彩。

點(diǎn)亮理想的燈塔，照亮了人生的光明。在舊時(shí)，人們吃上一口溫飽的飯是奢侈。而千萬(wàn)人民中，袁隆平點(diǎn)亮了心中理想的燈塔，去照亮人民的光明，讓大家都能吃上一口好飯。就此開始，他開始研究雜交水稻，但在那時(shí)的技術(shù)落后，前人的失敗，朋友對(duì)他的不斷勸阻，仍舊沒讓他熄滅心中的燈塔，反而在心中越燃越亮。到最后，他研究的雜交水稻打破了世界性自花傳粉，他的理想照亮了人民生活的光明，拯救了千千萬(wàn)萬(wàn)的饑餓人民。他的理想燈塔，流瀉出靈動(dòng)的輝光。

自天地之初，洪荒之始，理想燈塔就存在于每個(gè)人的心中。點(diǎn)亮理想的燈塔，閃耀人性的努力，散發(fā)出希冀。理想的燈塔指引著我們，讓我們面對(duì)生活，照亮美好現(xiàn)實(shí)。讓我們點(diǎn)亮人生中理想的燈塔。

點(diǎn)亮優(yōu)秀作文 篇10

“買蘋果了，又香又甜的蘋果，快來(lái)買呀！”我和爸爸停住腳步，順著叫賣聲向正在買蘋果的小販走去。

小販個(gè)兒不高，頭上戴著一頂很大的黃草帽，草帽壓得很低，幾乎遮住了半張臉。他前面擺著幾筐蘋果，大小和核桃差不多。小販察覺到有人停在攤前，立刻仰起了臉。我發(fā)現(xiàn)他竟然是一個(gè)比我大不了幾歲的男孩。

“小妹妹，買蘋果呀？”他滿面笑容地招呼著，然后又轉(zhuǎn)向爸爸，“這蘋果酸甜可口，價(jià)格便宜，七毛五一斤，劃算著呢！”

爸爸蹲下身子挑起蘋果。我試探著問：“你多大了？”“十五哩！”“才十五歲，你怎么不上學(xué)呢？”“哈，上學(xué)？上學(xué)有什么用？我現(xiàn)在每天能掙好幾張‘大團(tuán)結(jié)’，可比上學(xué)強(qiáng)多了！”他不屑一顧地說(shuō)?！鞍。谷贿@樣認(rèn)為！”我很驚訝，他簡(jiǎn)直鉆到錢眼兒里去了。

爸爸讓他稱了幾斤蘋果。付完錢，我們轉(zhuǎn)身離開。小販又喜滋滋地亮開了嗓門：“快來(lái)買呀！又香又甜的蘋果，便宜嘍……”

路上，我奇怪的問爸爸：“這蘋果怎么這么??？”“這是落果兒。”“落果兒？”我嘀咕著。爸爸拿了一個(gè)遞給我：“落果兒就是還沒成熟就掉下來(lái)的果子?！?/p>

我品味著爸爸的話，心里很不是滋味。不知怎的，我眼前總是浮現(xiàn)出那個(gè)小販的身影。我想：他那么小就被金錢迷住了心竅，離開了培育我們的學(xué)校，放棄了學(xué)業(yè)，將來(lái)怎么能成為將設(shè)祖國(guó)的棟梁呢？他不就是一個(gè)“落果兒”嗎？

看著手里的蘋果，我狠狠的咬了一口。呀，又酸又澀，難吃極了！但這又是誰(shuí)一手造成的呢？

傍晚來(lái)了，夕陽(yáng)緩緩地落下，周圍的云霞襯托世界的寧?kù)o和和諧，同時(shí)也將有一些事浮出水面。

我漫不經(jīng)心地走在大路上，又看見那個(gè)小販，心想：天都快黑了，站在藥店干嘛？好奇心驅(qū)使著我邁起步伐，緊跟在小販身后，到了一棟樓前，本以為他會(huì)大步流星地走進(jìn)大樓里，但他停了下來(lái)，向一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)里走去。他打開門，走了進(jìn)去，里面的家居擺設(shè)我覺得可以用“家徒四壁”來(lái)形容，在床上有一個(gè)面色蒼白的女人?！皨?，來(lái)喝藥。”“唉，我知道我的`病，自己賺的錢就當(dāng)學(xué)費(fèi)吧，不要在買藥了?！薄皨?，別再說(shuō)了……”

聽到著我的心靈震顫了，原來(lái)他不是不想上學(xué)，是因?yàn)槟赣H病了不得不放棄學(xué)業(yè)出去工作買藥治病。這樣的是在我們身邊多多少少是有的，這很讓我感動(dòng)，也應(yīng)該讓我們小學(xué)生學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)。

點(diǎn)亮優(yōu)秀作文 篇11

如果執(zhí)著于生命是對(duì)生命的解讀，那么我會(huì)點(diǎn)亮自我，世界繽紛。——題記

如所有的人對(duì)我的了解，我是個(gè)卑微的人，長(zhǎng)相、成績(jī)都不出眾，平凡得可以讓人三秒鐘忘記。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，角落是我最溫暖的地方，因?yàn)槟抢铮瑳]有異樣的眼光，沒有刺耳的嘲笑。就算角落里短暫的陽(yáng)光也很快會(huì)被黑暗染黑，我還是義無(wú)所顧地?zé)釔圻@里，我總認(rèn)為，世界沒有我的舞臺(tái)。但是，我錯(cuò)了，現(xiàn)實(shí)生活中，會(huì)有陽(yáng)光點(diǎn)亮卑微的我。

龍中，是個(gè)很嚴(yán)肅的學(xué)校，實(shí)行的是軍事化管理。離開父母的保護(hù)，一切都要靠自己，或者說(shuō)只能靠自己。我是個(gè)不會(huì)輕易認(rèn)輸放棄的人，為了和同學(xué)處好關(guān)系，我不得不收起自己嚴(yán)肅的面容，試圖去微笑。笑得很假，因?yàn)槲液茈y笑得真，但同伴認(rèn)為我的笑是真的，因?yàn)槲颐看涡Φ臅r(shí)候都看著他們的眼睛，眼睛的交流比語(yǔ)言的交流更為直白。

我很喜歡寫作，但在初中運(yùn)動(dòng)會(huì)稿子時(shí)卻沒有人讓我寫，因?yàn)樗麄儾恢牢覠釔蹖懽鳌８咧?，?jìng)選文學(xué)社社員，每人寫一篇作文，全班只有三個(gè)名額。我卻有幸成為其中一員，因?yàn)槟瞧恼率俏矣眯膶懙?。我想成為社員，所以我能寫好。成功永遠(yuǎn)沒有能與不能，成功只有一個(gè)考慮，是要還不要！

每件事情只要用心做了，結(jié)局一定不差。

漸漸的，我意識(shí)到了，我也是生活的主角，我也很耀眼。就算再平凡的事物，你認(rèn)為他是不平凡的，那么他就不平凡！相同的，一個(gè)人的價(jià)值由自己定義，定義高貴或是卑微。那么從這一刻起，我將給我的人生redefintion（重新定義）。我是個(gè)高貴的`人。以前說(shuō)起這句話，我會(huì)顫抖，而此刻，我卻是如此的勇敢。

是的，人生是一場(chǎng)精彩的戲劇，雖然有很多不順心，但是時(shí)間的齒輪仍在運(yùn)轉(zhuǎn)。我們可以選擇屬于自己的定義。較其卑微與高貴，我寧愿選擇后者。那么開頭的第一句話是要變的，“陽(yáng)光點(diǎn)亮了高貴的我”，從未來(lái)時(shí)變成完成時(shí)。

點(diǎn)亮是一個(gè)很短的過程，或許就是偶然間的一個(gè)思考。面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不是去錯(cuò)過，而將他們?nèi)芙馕{。就算遇到再大的挫折那又怎樣，一切終究會(huì)過去。樂觀于生命是對(duì)生命的執(zhí)著，執(zhí)著于生命是對(duì)生命的解讀。

點(diǎn)亮自我，世界繽紛。

點(diǎn)亮優(yōu)秀作文 篇12

我們總要面對(duì)挫折，我們總要經(jīng)受考驗(yàn)，但是最重要的，同樣是生活的真諦：你必須快樂。要中考了，我壓力很大，每天總要學(xué)到很晚，腦子昏昏沉沉的。偶爾到小區(qū)的院子里呼吸新鮮空氣也還是滿腦子的二次根式和硫酸亞鐵。畢竟中考只有一次，我必須考好，失敗了就不再有機(jī)會(huì)。我很努力，但還是害怕。

這一天有些不同。我兩眼無(wú)神地坐在花壇邊上，聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)一串小腳拍地的聲音。是個(gè)孩子，我猜也就是剛學(xué)會(huì)跑的年齡，因?yàn)樗艿煤軞g實(shí)。天真而快樂啊。這個(gè)時(shí)候我總不免發(fā)出這樣的感慨。我小時(shí)候也是那樣的吧，純潔而可愛，簡(jiǎn)單而快樂。

這孩子發(fā)現(xiàn)了我，停下來(lái)，睜著烏漆黑亮的眼睛看著我，眼神有些不知所措，嘴邊還流著口水，著實(shí)可愛。我對(duì)他做了個(gè)鬼臉，他驚叫一聲，搖搖晃晃地跑回到奶奶身邊去了。我不由得注視著他，唇邊浮起淡淡的微笑。

那小調(diào)皮忽然看上了老人們用來(lái)活動(dòng)腰的器械，非要踩到那個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)的圓盤上。他也不要奶奶幫忙，只是一次次邁著小腿想要登上去。但是成人一抬腳的高度卻幾乎與他的膝蓋平行了。他一次次那樣努力著，卻沒有幾次能把腿放上去。偶爾做到了，那圓盤一轉(zhuǎn)他就下來(lái)了，只好再試一次。最后，終于有一次，他登上去了，開始努力地站起來(lái)。然而就在他終于要站起來(lái)的'時(shí)候，又一個(gè)不穩(wěn)要摔倒。我緊張得一下子站起來(lái)，奶奶的驚叫聲中幾乎帶著惶恐。不過他緩慢而笨拙的動(dòng)作完成之后，又一屁股坐在了圓盤上，還舞著手沒心沒肺地笑著。當(dāng)那笑容轉(zhuǎn)向我的時(shí)候，我心里，似乎有什么東西亮了。就像是一盞燈，穿過一層層日漸灰暗的肌體向外，照亮了我。仿佛我原先的惶惑與恐懼都毫無(wú)理由，至有那笑和 快樂才是最真實(shí)的東西，才是最美的東西。

的確。哪怕失敗了又怎么樣？哪怕不再有機(jī)會(huì)又怎么樣？只要你努力，無(wú)非就是抬起腿來(lái)再嘗試一次，如果還不成就再嘗試一次，直到最后你成功了，就一定可以坐在那里快樂地笑。干嘛要讓自己的心一天天疲憊一天天灰暗，難道我們懂得這么多努力這么多還不能讓自己比一個(gè)話還說(shuō)不利索的小孩快樂嗎？我們能，只要你想。

我走回單元門口，邁上第一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候我不禁笑了一下：這很簡(jiǎn)單。

第五篇：點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字

點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字 篇1

你喜歡讀書嗎？我很喜歡讀書，因?yàn)樽x書不僅給了我一個(gè)想象的空間，而且讓我擁有了獨(dú)立的思考能力和獨(dú)特的觀點(diǎn)。

讀書就像在吃大餐一樣，每本書猶如擺在我面前的美味佳肴?！赌滤沽值脑岫Y》就如同苦瓜，很苦澀，但讓人回味無(wú)窮，忍不住想要再看一遍；《貓武士》則像濃濃的黑巧克力一般，剛開始有一點(diǎn)苦，細(xì)細(xì)品味卻是厚重的甜味……盡管每本書里的味道各不相同，但都能帶給我讀書的享受。

書不僅帶給我無(wú)窮的樂趣，同時(shí)也帶來(lái)知識(shí)的甘霖?！袄ハx界的荷馬”——法布爾寫的《昆蟲記》，告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲的特點(diǎn)和生活習(xí)性；《天天愛學(xué)習(xí)》教會(huì)我很多學(xué)習(xí)的方法和基本常識(shí)，讓我受益匪淺；《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發(fā)生的故事，了解我國(guó)悠久的歷史?！以谥R(shí)的海洋中遨游，讀書成為我生活中不可或缺的一部分。

讀書伴我成長(zhǎng)。讀書豐富了我的情感，有時(shí)讓我開懷大笑，有時(shí)讓我淚流不止，有時(shí)讓我思考；讀書開闊了我的眼界，增長(zhǎng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。我以后要多讀書，讓生活更加豐富，更加多姿多彩。

點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字 篇2

窗外，夜已深，倦鳥還。不遠(yuǎn)處，隱隱約約地，輪船的“嗚嗚”聲在耳畔回響。

“你好！”忽然，一個(gè)紅燈籠和一個(gè)圓滾滾的球向我靠近。定睛一瞧，這不是冰墩墩和雪容融嗎？還未等我打聲招呼，“嗖”的一聲，它們倆架著我的胳膊飛向了夜空。

一眨眼的工夫，我們飛到了北京冬奧會(huì)的滑冰賽場(chǎng)上?！巴?，好壯觀?。　蔽也挥勺灾鞯刭潎@道。低頭一看，卻不知什么時(shí)候，滑冰場(chǎng)、護(hù)膝、安全帽已經(jīng)就位，“他們?cè)趺粗牢乙S躍欲試了呢？”我心里竊喜又緊張。

“快點(diǎn)來(lái)！容融急促地催著。我顫顫巍魏地抬起千斤重的腳，呈外八字，一步一步地，艱難地往前挪，那姿勢(shì)活像一只企鵝在擺動(dòng)著肥胖的身軀。

“撲通”一聲，我身子向后一仰，摔了個(gè)四仰八叉，鉆心的疼痛涌上心頭。我躺在冰上，睜開雙眼，望著不遠(yuǎn)處滑行自如的容融和墩墩，“在哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。我能行！”我在心里暗暗發(fā)誓。我咬緊牙關(guān)，雙手死死地按住冰面，腳后跟用力一蹬，成功啦，我站起來(lái)了！

墩墩和容融滑到我面前，微笑著豎起了充滿力量的大拇指。

“馨馨，馨馨……”有人用力地推著我，剛剛發(fā)生的一切都如流水般消失了。

無(wú)論在夢(mèng)里，還是生活中，只要敢于拼搏，總能點(diǎn)亮夢(mèng)想。

點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字 篇3

蚌殼里的夜，有多長(zhǎng)？不再思量，不再思量。我已擺脫苦悶與憂傷，如果被昔日的淚水淹沒，我的生命不會(huì)發(fā)光。

我，是一個(gè)曾與失敗作伴的國(guó)王。在那次戰(zhàn)爭(zhēng)中，我被敵兵殺的丟盔棄甲。一個(gè)人坐在那陰暗潮濕的小黑屋子中，我彷徨，我迷茫，失敗的場(chǎng)面仍歷歷在目，我？需要放棄？在我抬頭的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)?？粗侵贿€未有掌心大的蜘蛛，它，是怎樣結(jié)出一張不符它的網(wǎng)？又是怎樣上到與它不成比例的房梁之上？它，它竟是一點(diǎn)一點(diǎn)努力爬上去的，我吃驚于它的勇敢與執(zhí)著，為自己的目的而奮斗。這時(shí)它的網(wǎng)絲黏到地上，我本以為它會(huì)放棄，可它卻將網(wǎng)絲重新整好，繼續(xù)向前。那是我明白了。看著透過窗戶外的朝陽(yáng)，我，要用奮斗將它染紅。

我，曾是一個(gè)貪玩的孩童。每天只會(huì)玩耍于青蓮之間。一日，我見一位老奶奶竟在石頭旁磨鐵杵，卻只為一顆針。望著這位奶奶的背影，每日幾乎都在不停的打磨，默默望著剛剛升起的朝陽(yáng)，我相信鐵杵終能磨成針。于是，笑語(yǔ)小溪旁不在有我的背影，每日書行間多了我朗朗之聲。我，終用我的奮斗將朝陽(yáng)染紅。

王羲之，臨池學(xué)書，池水盡黑，終成一代大家；匡衡，鑿壁借光，囊螢映雪，終流傳千古；達(dá)爾文進(jìn)化論，十年如一日，持之以恒，終被后人認(rèn)可……

夢(mèng)不遠(yuǎn)，路很長(zhǎng)，所以失落，所以逃避。

路很遠(yuǎn)，夢(mèng)不遠(yuǎn)，所以昂揚(yáng)，所以?shī)^斗。

齊聲呼喊，用奮斗點(diǎn)亮夢(mèng)想，用奮斗染紅朝陽(yáng)！

點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字 篇4

你喜歡閱讀嗎？我很喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x不僅給了我一個(gè)想象的空間，而且讓我擁有了獨(dú)立的思考能力和獨(dú)特的觀點(diǎn)。

閱讀就像在吃大餐一樣，每本書猶如擺在我面前的美味佳肴。《穆斯林的'葬禮》就如同苦瓜，很苦澀，但讓人回味無(wú)窮，忍不住想要再看一遍；《貓武士》則像濃濃的黑巧克力一般，剛開始有一點(diǎn)苦，細(xì)細(xì)品味卻是厚重的甜味......盡管每本書里的味道各不相同，但都能帶給我閱讀的享受。

書不僅帶給我無(wú)窮的樂趣，同時(shí)也帶來(lái)知識(shí)的甘霖?！袄ハx界的荷馬”——法布爾寫的《昆蟲記》，告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲的特點(diǎn)和生活習(xí)性；《天天愛學(xué)習(xí)》教會(huì)我很多學(xué)習(xí)的方法和基本常識(shí)，讓我受益匪淺；《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發(fā)生的故事，了解我國(guó)悠久的歷史......我在知識(shí)的海洋中遨游，閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。

閱讀伴我成長(zhǎng)。閱讀豐富了我的情感，有時(shí)讓我開懷大笑，有時(shí)讓我淚流不止，有時(shí)讓我思考；閱讀開闊了我的眼界，增長(zhǎng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。我以后要多讀書，讓生活更加豐富，更加多姿多彩。

點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字 篇5

每當(dāng)我聽到課間廣播體操的音樂響起的時(shí)候，每當(dāng)我跟隨韻律節(jié)拍做廣播體操的時(shí)候，每當(dāng)體育課上老師詳盡解讀中華五千年體育文明史的時(shí)候，我總是情不自禁的心潮澎湃，有如運(yùn)動(dòng)員賽場(chǎng)上奪得獎(jiǎng)牌一般歡欣鼓舞。

20xx年9月17日晚，北京20xx冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)吉祥物正式對(duì)外發(fā)布那一天，我萬(wàn)分激動(dòng)的心情無(wú)以言表，冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”、冬殘奧會(huì)吉祥物“雪容融”在國(guó)人們期盼已久的日子里如期誕生了。

冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”是以熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作，將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合，體現(xiàn)了冬季冰雪運(yùn)動(dòng)和現(xiàn)代科技特點(diǎn)。冬殘奧會(huì)吉祥物“雪容融”以燈籠為原型，以“中國(guó)紅”為主色調(diào)，渲染了20xx年中國(guó)春節(jié)的節(jié)日氣氛，身體發(fā)出光芒，寓意著點(diǎn)亮夢(mèng)想。

看著電視里“冰墩墩”具有時(shí)代感和科技感相結(jié)合的冰晶透亮的外殼，它冰雪頭盔外“冰絲帶”的彩色光環(huán)；“雪容融”燈籠預(yù)示著中國(guó)傳統(tǒng)文化最重要的符號(hào)，它身上溫暖的光芒，喜慶的內(nèi)涵，它發(fā)出的光，五彩斑斕之中詮釋著點(diǎn)亮夢(mèng)想，為每一位身處逆境卻心懷理想的人放飛希望。

面對(duì)兩位冰雪聰明、晶瑩剔透的吉祥物天使，我再次心潮澎湃、激情蕩漾：愛我強(qiáng)大中華、恰逢體育盛事、二零二二冬奧，快些早日到來(lái)。

點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字 篇6

如果說(shuō)，生活是一片黑夜的話，那夢(mèng)想，就像一把焰火，點(diǎn)亮我的生活。

我的科學(xué)老師，有一雙巧手，自從我嘗過他做的甜品后，我下定決心，將來(lái)要當(dāng)個(gè)甜品師！

小時(shí)候，奶奶告訴我，甜品可以給人帶來(lái)幸福。后來(lái)，我心愛的發(fā)夾丟了，哭了好久，吃一杯甜品，卻怎么也找不到幸福的感覺。表姐聽說(shuō)我哭了，忙來(lái)到家中安慰我，還帶了一杯甜品。我從那杯甜品中真真正正品出了幸福的味道。后來(lái)我吃了很多甜品，卻怎么也找不到那種味道了。我發(fā)現(xiàn)：在快樂時(shí)吃甜品才能吃出幸福的感覺。那天，我就發(fā)誓：一定要做出讓人幸福的甜品！

第二個(gè)星期，我開始為我的夢(mèng)想準(zhǔn)備。我交上幾個(gè)好朋友，一起做了一個(gè)蛋糕。雖然賣相和松軟度都不夠好，但我卻第一次長(zhǎng)出了夢(mèng)想的味道。

但媽媽知道我在學(xué)做甜品后，十分反對(duì)，怕我耽誤了學(xué)習(xí)，怒聲問道：“學(xué)習(xí)都沒學(xué)好，就想飛了？沒門兒！你要再做，就別進(jìn)家門！”我跑到表姐家，問他怎么辦？我既不想放棄夢(mèng)想，又不敢違抗媽媽的命令。表姐說(shuō)：“你好好學(xué)習(xí)，每個(gè)月我叫你做一次甜品！”“那我媽……”“交給我！”

從那以后，我每個(gè)月都跟表姐學(xué)一次做甜品，等我學(xué)習(xí)認(rèn)真了，甜品也有成果了，媽媽也就不會(huì)反對(duì)了吧。

現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的小蛋糕或是果汁了。我感到，自己離夢(mèng)想更近了。

夢(mèng)想，如一地圖，將我從迷茫中解救出來(lái)；夢(mèng)想，像盞明燈，點(diǎn)亮我前方的道路。